第一篇：張谷英鎮(zhèn)2012年上半年農村黨員干部現代遠程教育工作情況匯報

張谷英鎮(zhèn)2012年上半年農村黨員

干部現代遠程教育工作情況匯報

農村黨員干部現代遠程教育是新形勢下加強農村基層黨組織和黨員隊伍建設的一項重要工作，根據省委組織部《關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委抓農村黨員干部現代遠程教育工作責任的意見》（湘組發(fā)[2010]9號）和市委組織部《實施細則》（岳組發(fā)[2010]34號）文件精神，張谷英鎮(zhèn)黨委就我鎮(zhèn)農村黨員干部現代遠程教育工作進行了具體的研究和部署，并取得了較好的成績，現將有關情況匯報如下：

一、注重組織建設，加強組織領導。

農村黨員干部現代遠程教育工作作為新形勢下基層黨建工作一項重要內容，作為提高黨員隊伍素質的重要手段，鎮(zhèn)黨委對本鎮(zhèn)遠程教育工作做到具體的領導、組織、管理和保障責任。將遠程教育工作納入本鎮(zhèn)村級績效評估考核的范疇，同時，加強組織領導，成立以陳亞兵書記為組長的現代遠程教育工作領導小組，領導下組下設辦公室，由分管組織的黨委委員兼任辦公室主任。具體負責本年度遠程教育工作的計劃制訂，實施及日常組織和管理。

二、抓好隊伍建設，保證學習計劃的有效實施。

張谷英鎮(zhèn)遠程教育點共有32個，充分發(fā)揮農村黨員干部現代遠程教育點的作用，創(chuàng)建好廣大農村黨員干部的學習的平臺，做到學用結合，關健因素還在于要建立一支遠程教育隊伍，具體負

責各站點的設備維護、具體操作、以及教學計劃內容的具體實施，張谷英鎮(zhèn)黨委政府報請縣委組織部審批，同意機關大學生村官陳興同志擔任鎮(zhèn)遠教專干，具體負責本鎮(zhèn)遠程教育工作，各村從村“兩委”班子成員、黨員和入黨積極分子中，選配一名政治素質好，有一定文水平，責任心強，工作熱情高的同志擔任村級遠程教育站點操作管理員，確保全鎮(zhèn)32個站點各操作管理員堅守崗位，認真學習，操作熟練，滿足全鎮(zhèn)各站點的正常學習需要。

三、完善基礎建設，加強站點管理。

張谷英鎮(zhèn)31個行政村，各村都有遠程教育點，但因地處山

區(qū)，部分村基礎設施條件不成熟，為進一步鞏固加強站點建設做到場地規(guī)范，桌椅足夠，制度上墻，設備完好。鎮(zhèn)黨委一是積極為村支部爭取活動中心建設項目，有村部的村，將遠教點設在村部，無村部或村部條件不具備的村，可暫時將遠教設備安裝在村干部或黨員家，但必須簽訂遠程設備安裝保管協(xié)議，且要專門的遠教室，方便黨員干部群眾學習。同時借助村級活動場所“清零行動”對有困難的村部積極改擴建。二是確保網絡暢通，有條件的遠教點教力爭實現寬帶上網，并按500元/年接通到點，同時，及時更新，添臵遠教設備。三是注重設備維護、維修。鎮(zhèn)黨委及時對部分站點設備組織不定期檢修報送，認真做好遠教站點設備的日常維修及時組織技術服務人員排除站點設備故障。

1、組織學用活動，發(fā)揮遠教整體功能。

張谷英鎮(zhèn)黨委堅持以學用結合，注重實效的原則，根據農

村黨員干部群眾從業(yè)持點，學習需要和結合本地農業(yè)產業(yè)發(fā)展特

色，制訂本鎮(zhèn)遠程教育教學計劃，指導所轄村制訂村級遠教站點教學計劃，在計劃地組織村級遠教站點開展學用活動，遠教站點組織黨員干部集中學習每月不少于2次，全年不少于48小時，今年特別開展了學習楊善洲同志先進事跡和胡綿濤主度“七一”重要講話精神，對紅星視頻學用情況實行一月一通報，并積極采取措施，切實提高遠教站點的使用率和黨員干部群眾的參學率，全鎮(zhèn)32個遠教站點功能發(fā)揮良好，黨員干部群眾受教育程度普遍提高，科學知識與致富技能得到較大程度的推廣和普及。

2、鎮(zhèn)村聯動，做好遠教站點的保障。

農村黨員干部現代遠程教育推廣以來，為地方發(fā)展注入了活力，黨建工作得到了進一步加強，黨員干部群眾得到了普遍教育和提高，為保障遠教站點的良好運行，鎮(zhèn)黨委與各村支部分級負擔站點運行經費，按2000元/年站點經費保障到位，具體要求各村到少按操作員600元/年，網絡費500元/年，水電費240元/年，維護費300元/年等標準，保證各站點的正常維護運行，全鎮(zhèn)各站點運行良好。

3、加強遠程教育資源整合，拓展遠教站點的功能

我鎮(zhèn)遠教工作注意加強與基層的各種具體工作的聯系，從而有力地促進基層工作的開展。與基層組織建設相結合，加強農村基層組織建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，把農村黨員干部現代遠程教育培訓這種新的形式，新的載體運用到農村基層組織建設中去，與“黨員先進性教育”、計劃生育“三查四術”、“農村環(huán)境衛(wèi)生整治”、新農合農保等有機結合起來，切實保證農村

基層組織在農村經濟建設中發(fā)揮更大的作用。

四、工作方面存在的問題

部分村因為經費有限積極性不足，站點操作管理員熱情不夠高，服務意識不夠強，在紅星視頻的收看上三天打魚兩天甚至更長時間的曬網；有些村部的設備嚴重老化，或者配臵過低，無法滿足使用需求，出現問題遲遲不向鎮(zhèn)遠教辦報修，缺乏主動；還有少數村的設備長期處于冷凍狀態(tài)，積灰甚多；比較多的站點學習計劃、學習內容上公示欄，及時的更新速度比較慢；部分優(yōu)秀站點的紅星視頻收看內容比較單一，缺乏趣味新、時效性、操作性；少數的站點檔案盒以及資料保管不善，時有遺失、缺漏。

五、下步工作計劃

1、在全鎮(zhèn)各村各站點培養(yǎng)和建設水平高、技術硬、思想好的操作員隊伍，做好站點設備管理與維護，扎實打好基礎，穩(wěn)步步推進遠程教育工作。

2、針對存在問題的村部、站點及時通報，及時獎懲，及時整改，保證遠程教育時效、長效、惠民。

3、進一步完善示范站點和示范戶的建設，用示范帶動群眾，通過“學、帶、比”推動農村的經濟發(fā)展。

4、加強監(jiān)督，將遠程教育終端接收站點建設進度和質量納入村部年度管理考核內容，定期進行督查并將督查情況及時通報確保遠程教育工作健康發(fā)展。

第二篇：農村黨員干部現代遠程教育工作匯報材料

農村黨員干部現代遠程教育工作匯報材料

自開展農村黨員干部現代遠程教育工作以來，某某鄉(xiāng)黨委在縣委、縣委組織部的正確領導下，在市、縣遠程辦的精心指導下，堅持對上出經驗，對下求實效，搶抓機遇，強化措施，克服困難，整體推進的原則抓好“遠教”工作，在黨員先進性教育活動和社會主義新農村建設中，充分發(fā)揮其重要作用，取得了較為明顯的成效。

現將現代遠程教育工作匯報如下：

一、基本情況

目前，我鄉(xiāng)已建成2個鄉(xiāng)級接收站，28個村級接收點，28個村級地面衛(wèi)星收視點，2個農村中學信息站，各接收點都配備了專兼職人員負責管理維護，各站點設施完備率100％，其中70的站點運行情況良好。原創(chuàng)：http://004km.cn/今年以來，80的站點開展了播放收看活動，收看的內容主要為政治理論學習輔導、學習講座、專題報告和農村實用技術頻道，觀看人員主要是鄉(xiāng)機關干部和村黨員、村干部，共播放78場次，有約5000人次觀看。

二、工作方法及措施

農村黨員干部現代遠程教育開展以來，我鄉(xiāng)認真探索開展遠程教育工作的有效方法，采取有效措施，有力推動了全鄉(xiāng)農村黨員干部現代遠程教育工作的開展。

1、加強領導，強化指導。為確保遠程教育工作的順利開展，我鄉(xiāng)成立了以黨委書記為組長的領導小組，下設管理辦公室，具體工作由鄉(xiāng)組織辦公室負責，同時從鄉(xiāng)機關、教輔站、學校再分別明確2名專業(yè)技術人員抓鄉(xiāng)村黨員活動室站點和學校站點的具體日常工作，切實解決鄉(xiāng)遠程教育有專人辦事，有陣地辦事等實際問題。鄉(xiāng)黨委多次召開領導小組成員及技術負責人參加的全鄉(xiāng)農村黨員干部現代遠程教育工作協(xié)調或培訓會議，對遠程教育工作各項任務進行具體安排部署，對站點建設整改意見、措施、辦法等作了細化，進一步強化了各相關人員的責任意識，明確了各自工作任務。

2、抓制度建設，搞好督促檢查。為促進遠教工作管理規(guī)范，各站點硬件建設、軟件建設、管理使用同步推進，制定了《終端接收站點使用制度》、《設備管理制度》、《終端接收站點設備操作規(guī)程》、《終端接收站點工作人員職責》、《終端接收站點學習制度》等制度，做到規(guī)范上墻，嚴格遵照制度執(zhí)行。鄉(xiāng)里還印發(fā)了《老砦鄉(xiāng)遠程教育工作目標考核體系》和統(tǒng)一制作了“三冊一簿一志”發(fā)送到各站點，對開展遠程教育工作進一步作了詳細的規(guī)范和要求。同時為抓好遠教站點的建管學用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導建立了自已的遠教聯系點，制定了《站點設備運行情況定期檢查制度》、《站點資源利用情況定期檢查制度》等各項工作督檢制度，通過加強對聯系點工作的指導和認真執(zhí)行各項制度，有效促進了各站點設備管理，教育培訓工作的開展，保證了站點培訓的效果。

3、抓教育培訓，增強服務能力。針對農村黨員干部和群眾文化水平不是很高，對計算機知識知之甚少的實際，我鄉(xiāng)著重加強了站點操作管理人員隊伍、教育培訓輔導隊伍、農業(yè)技術輔導隊伍等“三支隊伍”的建設，突出抓好對這“三支隊伍”的教育培訓，今年4月就有6名同志參加縣委黨校遠程教育骨干班學習，同時我鄉(xiāng)也舉辦培訓班2期以，培訓骨干人員60人次。通過培訓，我鄉(xiāng)遠教“三支隊伍”在計算機操作技能、政策理論水平和農業(yè)科技知識的掌握上均有一定的提高。操作技術人員基本達到“三會”要求。在站點組織黨員干部群眾開展的培訓中，各站點采取定期播放與適時播放相結合的措施，制定了播放使用制度，根據實際、實用、實效的原則，確定播放內容，靈活組織培訓。

4、定時定點，保證質量。為了達到“黨員干部經常受教育，農民群眾長期得實惠”的目的，全鄉(xiāng)高度重視遠程教育的學習質量，在時間上定時定點，學習內容上注重“三個貼近”。按照《遠程教育學習制度》的要求，我鄉(xiāng)級站點每周一次，村級站點每月兩次組織黨員干部和農民群眾學習黨政、法律、農技、衛(wèi)生等知識，并針對群眾需求不定期組織學習。為保證教學質量，在“學”方面我們強化“三個貼近”。一是在教學內容上貼近農村需求；二是教學方式上貼近農村現狀，農忙時候少學，農閑時候多學；三是在教學組織上貼近農村實際。在完成基本培訓任務的同時，結合農村黨員干部和農民群眾的需要，增加站點服務功能：把站點辦成農民文化夜校、農村專業(yè)技術協(xié)會活動室、農業(yè)科技學校和農村精神文明建設活動室等，做到一站多用，充分發(fā)揮站點的綜合服務功能。同時，做到典型引路、協(xié)會引導、項目帶動有機結合，充分調動了農村黨員干部群眾參與學習培訓的積極性。

三、存在的問題

1、思想認識有待進一步提高。一些鄉(xiāng)、村干部對實施農村黨員干部遠程教育工程認識不到位，對組織農村黨員干部和群眾集中學習培訓有畏難情緒，對組織教學的宣傳發(fā)動不夠，群眾對遠程教育不了解、不熟悉，部分站點組織學習培訓有應付

第三篇：農村黨員干部現代遠程教育工作匯報

農村黨員干部現代遠程教育

工 作 匯 報

黨委下設x個黨總支（學區(qū)），xx個黨支部，其中村黨支部xx個，機關黨支部xx個，“兩新”黨支部xx個；全鄉(xiāng)有黨員xx名，其中黨小組xx個，農民黨員xx名，其中：女黨員xx人，貧困黨員xx名，59歲以上的黨員xx名，35歲以下的黨員xx名。全鄉(xiāng)農村黨員干部現代遠程教育依托站點xx個；一期新建站點xx個，2010年新建二期站點xx個（xx村、xx村、xx村）。

2011年工作思路：2011年我鄉(xiāng)農村黨員干部現代遠程教育工作以“黨員干部受教育、人民群眾得實惠”為總體目標要求，緊密圍繞“5421”（即：“五有、四落實、二堅持、一規(guī)范”）的工作思路，深入開展遠程教育工作。現將我鄉(xiāng)遠程教育工作有關情況匯報如下：

一、“五有”即：有安排、有機構、有制度、有計劃、有示范

一是鄉(xiāng)黨委、政府根據上級安排，把遠程教育列為全鄉(xiāng)重要議事日程安排，集中精力抓好我鄉(xiāng)遠程教育工作，在年初制定了《xx鄉(xiāng)2011年遠程教育工作安排》。

二是成立了農村黨員干部現代遠程教育領導小組，成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長、副書記為副組長、鄉(xiāng)各站點管理員及學區(qū)管理員為成員的xx鄉(xiāng)遠程教育工作領導小組，形成黨委書記負總責，親自抓，分管副書記集中精力具體抓，各成員協(xié)力配合的格局。

三是成立了由包村領導為負責人的遠教聯系制度，扎實開展工作，并結合本鄉(xiāng)實際，制定了一系列的工作管理制度，先后出臺了《設備管理使用制度》、《遠程教育學習制度》、《電教片播放制度》、《管理員工作職責》、《信息發(fā)布制度》等，要求各站點嚴格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠程教育教學工作能正常、有序地開展。

四是根據每月采集到的干部群眾對信息的需求和遠教工作的意見建議，制定了站點每月詳細的教學計劃和課件下載計劃。

五是我們把遠程教育工作開展情況較好的xx村和xx村2個站點列為全鄉(xiāng)的遠程教育工作示范點，起到典型示范的作用，以此帶動其他站點的工作。

二、“四落實”即：時間落實、內容落實、人員落實、經費落實

每月的15、25號為集中學習日，每次學習時間都不少于2小時，黨員干部參學率高于80%，并把每月的15、25號定位全天循環(huán)播放日，在播放前及時進行信息發(fā)布。做到黨員干部群眾隨到隨看。播放內容則嚴格按照月初制定的計劃進行播放。黨委、政府按照德才兼?zhèn)洹⒏咝У脑瓌t，鄉(xiāng)上選撥12名具有大專以上文化程度的干部為各站點的兼職管理人員，并足額發(fā)放了年均xx元的辦公經費和管理員報酬，確保了每個站點都能正常運轉和及時播放

三、“二堅持”即：堅持村校聯系會議制度、堅持技術服務制度

一是我鄉(xiāng)堅持每月召開一次村校聯系會議，研究落實學習培訓任務、內容、時間安排等相關內容，解決一些遠程教育工作開展過程中存在的實際困難和問題。切實把村校聯系會議制度這一農村黨員干部現代遠程教育工作開展中的關鍵環(huán)節(jié)落實好。

二是成立了xx鄉(xiāng)遠程教育站點技術服務隊。通過組織技術服務隊參加培訓、實地上機操作等方式專門從xx中學抽調3名計算機專業(yè)老師與鄉(xiāng)管理員組成技術服務隊，公開了聯系電話，按工作片明確分工，及時到各村巡回檢查指導遠程教育設備運行情況和收看學習情況，解決技術問題，并詳實記錄好維修記錄情況，使設備保障能及時得到排除，確保了設備正常運行，保證了遠程教育工作的順利開展。

四、“一規(guī)范”即：做到“四簿一冊”齊全登記規(guī)范 我鄉(xiāng)由信息技術設備管理員專人負責，村、校協(xié)管員為“四簿一冊”的登記和記錄工作的直接負責人和信息統(tǒng)計員，做到“四簿一冊”的記錄詳實、規(guī)范并正常運轉。

下一步我們要認真總結遠教管理經驗，積極探索管理措施，逐步建立和完善播放室管理制度、信息資源接收記錄制度，從而加強對遠程教育的管理，并結合黨員冬訓，召集黨員干部和農民群眾到遠程教育站點學習，充分利用信息資源對黨員干部和農民群眾進行實用技術培訓，使他們掌握更多的致富本領，做到學以致用，把學到的技術早日應用于實際，為增加家庭收入和我鄉(xiāng)農村經濟發(fā)展服務。

中共xx委員會

2011年xx月xx日

第四篇：農村黨員干部現代遠程教育工作匯報

景泰縣農村黨員干部現代遠程教育工作匯報

中共景泰縣委

（2011年3月10日）

景泰縣轄11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)135個行政村，共有黨員10635名，其中農村黨員7659名。今年以來，我們認真貫徹落實中央和省、市委的安排部署，緊緊圍繞“讓黨員干部真正受教育，使農民群眾切實得實惠”這一主題，堅持分類指導、典型示范、注重實效、創(chuàng)新發(fā)展的原則，不斷深化站點學用工作，著力推進全縣遠程教育規(guī)范化、長效化建設，為全縣農村基層黨組織規(guī)范化建設和新農村建設提供了有力支持。目前，已經建成縣級教學平臺1個，建成終端接收站點146個，其中，衛(wèi)星模式新建站點33個，電信模式新建站點70個，農村中小學依托站點43個。

一、搶抓機遇，建管并進，著力夯實遠程教育工作基礎。我們積極搶抓農村黨員干部現代遠程教育二期工程機遇，堅持把遠教站點建設作為提升工作質量和水平的基礎工程來抓，使各站點達到設施配套完整、隊伍穩(wěn)定健全、制度規(guī)范嚴密的目標。一是全面完成二期工程建設任務。在新建33個衛(wèi)星模式站點基礎上，對電信寬帶能夠接入的鄉(xiāng)、村進行了全面摸底，確定了70個能夠接入電信寬帶的依托站點開展二期工程建設工作。新建站點的運行維護費用，已納入了縣財政的財政預算，確保了遠教站點順利運行。在安裝過程中組織部工作人員負責協(xié)調聯系和鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)管員培訓，鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)管員負責安裝遠教設備和培訓站點操作員，電信局工作人員負責寬帶的接入，合理分工，形成了站點規(guī)范化建設的合力。同時，村級站點管理員全程參與站點建設，接受現場培訓，為更好更快的進入遠程教育工作角色和切實發(fā)揮遠教學用功能打下了堅實的基礎。目前，已全部完成70個電信模式新建站點的建設任務。二是配套完善場所設施。結合第二輪村級組織活動場所建設，及時將新建站點的遠程教育設備移至新的活動場所內，健全防塵、防潮、防火、防雷、防盜等設施，配套數量充足桌椅板凳，使之能夠滿足黨員群眾集中活動的需要。今年，先后將草窩灘鎮(zhèn)常豐村、正路鄉(xiāng)大灘村等一期建設站點移至了新的活動場所內。同時，多次組織相關工作人員對一期建設站點和依托站點的設備配臵、運行維護、部件缺損等情況進行了深入細致的調查摸底，并對教學設施進行了維修。三是健全規(guī)范規(guī)章制度。著眼于提高站點的實際

示范型站點，管理員爭當業(yè)務能手，黨員干部爭當學用模范，群眾骨干爭當致富能人”為內容的“一創(chuàng)三爭”活動的要求，不斷豐富活動內容，深化站點學用工作。一是高標準創(chuàng)建“三型站點”。我們在對各遠程教育站點進行全面摸排、梳理分析的基礎上，在全縣確定2010創(chuàng)建“合格型”站點70個，占48%，“標準型”站點50個，占34%，“示范型”站點24個，占17%，其中縣級17個、市級6個、省級1個。二是深化拓展“三學三爭”活動。繼續(xù)開展以“管理員學習操作技能，爭當業(yè)務能手；黨員干部學習政策法規(guī)，爭當先進模范；群眾骨干學習實用技術，爭當致富能人”為內容的“三學三爭”活動，針對部分遠教管理員計算機知識薄弱、操作水平不高和教學組織能力不強的實際，通過加強對鄉(xiāng)村管理員的培訓考核，確保人人過關，個個會用，使其盡快適應遠程教育工作需要，成為能夠熟練操作設備，能夠有效組織教學的業(yè)務能手。針對部分農村黨員干部對遠程教育認識不夠，參與學用積極性不高的實際，堅持“實際、實用、實效”的原則，根據學習對象和教學內容的不同，因人制宜，按需施教，對政治理論、政策法規(guī)等必修內容，組織黨員干部 “集中學”；對農村衛(wèi)生、計劃生育等公共知識，組織廣大群眾和婦女“全員學”；對實用技術、致富信息等知識，組織產業(yè)大

為目標，積極開展多種形式的學習，努力營造新風尚，傳播新文化，構建和諧社會。今年，各站點平均開展集中培訓20次以上，參加培訓的黨員干部和農民群眾達12萬多人次。

三、探索創(chuàng)新，培樹典型，多輪驅動遠程教育工作成果轉化。

充分發(fā)揮遠程教育豐富的信息資源和先進的實用技術優(yōu)勢，本著“實際、實用、實效”的原則，不斷探索農村黨員遠程教育工作新模式，將遠程教育與黨建和經濟工作緊密結合起來，有效提升了遠程教育工作服務農村經濟社會發(fā)展的水平。一是探索實行了“支部+協(xié)會+基地+遠教”四位一體工作模式。通過采取召開座談會、個別訪談、實地查看等形式，對全縣農村黨組織、協(xié)會組織、遠程教育終端接收站點建設和產業(yè)發(fā)展現狀等情況進行詳細調查摸底，從中篩選出黨組織戰(zhàn)斗力強、協(xié)會組織健全、產業(yè)優(yōu)勢明顯和遠教站點等基礎設施完善的村或產業(yè)積聚規(guī)模大、涵蓋范圍廣、各方面基礎條件較好的區(qū)域作為建設對象。今年，全縣共確定開展“支部+協(xié)會+基地+遠教”四位一體黨建模式的村10個，并配套桌椅等教學設施，選聘專業(yè)技術人員擔任專兼職教師。各教學實踐示范基地緊密結合本村特色產業(yè)生產現狀和人才隊伍建設的實際，在課件選擇上突出針對性、實效性。一條

新增中央電視臺及各省臺49套節(jié)目及白銀市、景泰縣電視節(jié)目，其次還能收看收聽省、市、縣電視電話會議，成功實現了全國文化信息資源共享工程、農村黨員干部現代遠程教育工程與省政府多媒體信息衛(wèi)星數據廣播系統(tǒng)等設備的整合，大大豐富了農村黨員干部現代終端站點教學培訓資源，提高了收視效果，深受農民群眾的歡迎。

我縣的農村黨員干部現代遠程教育工作在求真務實、全面推進、探索創(chuàng)新中取得了階段性成果，得到了廣大黨員干部群眾的認可和肯定。但在開展遠程教育學用工作中，還存在一些問題和不足，需要我們今后進一步探討和解決。主要是：遠程教育長效機制還不完善，有待進一步健全；管理員培訓力度還不夠大，不能滿足高標準的教學組織管理要求；一些村因交通不便，農村黨員定期接受教育培訓的時效性不強；二期工程新建站點寬帶信號時有不暢，影響了教育節(jié)目正常收看，等等。針對存在的這些問題，我們將以市委這次督查調研為契機，按照中央、省、市委對農村黨員干部現代遠程教育提出的新要求，繼續(xù)抓好基礎設施和教學資源建設，強化各項保障措施和落實措施，深化學用活動，促進農村黨員干部現代遠程教育更好地服務社會主義新農村建設。

一是扎實開展農村黨員干部現代遠程教育站點規(guī)范化

第五篇：維新鎮(zhèn)農村黨員干部現代遠程教育工作匯報材料(2007)

維新鎮(zhèn)2007年上半年農村黨員干部現代遠程教育工作

匯 報 材 料

今年上半年以來，維新鎮(zhèn)黨委在縣委、縣委組織部的正確領導和精心指導下，堅持對上出經驗，對下求實效，搶抓機遇，強化措施，克服困難，整體推進的原則抓好“遠教”工作，在基層黨組織先進性建設和社會主義新農村建設中，充分發(fā)揮其重要作用，取得了較為明顯的成效?，F將現代遠程教育工作匯報如下：

一、基本情況

目前，我鎮(zhèn)已建成4村級接收站點，11個村校結合遠程教育站點，各接收點都配備了專兼職人員負責管理維護，各站點設施完備率100％，各站點運行情況良好。今年以來，各站點充分利用遠程教育資源進行培訓，農村黨員和村組干部參學率達到85%以上，群眾參學率達到80%。

二、工作方法及措施

農村黨員干部現代遠程教育開展以來，我鎮(zhèn)認真探索開展遠程教育工作的有效方法，采取有效措施，有力推動了全鎮(zhèn)農村黨員干部現代遠程教育工作的開展。

1、加強領導，強化指導。為確保遠程教育工作的順利開展，我鎮(zhèn)成立了以黨委書記為組長的領導小組，下設管理辦公室，具體工作由鎮(zhèn)組織辦公室負責，切實解決鎮(zhèn)遠程教育有專人辦事，有陣地辦事等實際問題。鎮(zhèn)黨委多次召開領導小組成員及技術負責人參加的全鎮(zhèn)農村黨員干部現代遠程教育工作協(xié)調或培訓會議，對遠程教育工作各項任務進行具體安排部署，對站點建設整改意見、措施、辦法等作了細化，進一步強化了各相關人員的責任意識，明確了各自工作任務。

2、抓制度建設，搞好督促檢查。為促進遠教工作管理規(guī)范，各站點硬件建設、軟件建設、管理使用同步推進，制定了《終端接收站點使用制度》、《設備管理制度》、《終端接收站點設備操作規(guī)程》、《終端接收站點工作人員職責》、《終端接收站點學習制度》等制度，做到規(guī)范上墻，嚴格遵照制度執(zhí)行。鎮(zhèn)里還印發(fā)了《維新鎮(zhèn)遠程教育2007年工作計劃》、《維新鎮(zhèn)遠程教育2007年培訓計劃》和統(tǒng)一制作了“三冊一簿一志”發(fā)送到各站點，對開展遠程教育工作進一步作了詳細的規(guī)范和要求。同時為抓好遠教站點的建管學用，鎮(zhèn)鎮(zhèn)領導建立了自已的遠教聯系點，制定了《站點設備運行情況定期檢查制度》、《站點資源利用情況定期檢查制度》等各項工作督檢制度，通過加強對聯系點工作的指導和認真執(zhí)行各項制度，有效促進了各站點設備管理，教育培訓工作的開展，保證了站點培訓的效果。

3、抓教育培訓，增強服務能力。針對農村黨員干部和群眾文化水平不是很高，對計算機知識知之甚少的實際，我鎮(zhèn)著重加強了站點操作管理人員隊伍、教育培訓輔導隊伍、農業(yè)技術輔導隊伍等“三支隊伍”的建設，突出抓好對這“三支隊伍”的教育培訓，上半年我鎮(zhèn)也舉辦培訓班2期，培訓骨干人員20人次。通過培訓，我鎮(zhèn)遠教“三支隊伍”在計算機操作技能、政策理論水平和農業(yè)科技知識的掌握上均有一定的提高。操作技術人員基本掌握兩項農業(yè)適用技術。在站點組織黨員干部群眾開展的培訓中，各站點采取定期播放與適時播放相結合的措施，制定了播放使用制度，根據實際、實用、實效的原則，確定播放內容，靈活組織培訓。

4、定時定點，保證質量。為了達到“黨員干部經常受教育，農民群眾長期得實惠”的目的，全鎮(zhèn)高度重視遠程教育的學習質量，在時間上定時定點，學習內容上注重“三個貼近”。按照《遠程教育學習制度》的要求，村級站點每月兩次組織黨員干部和農民群眾學習黨政、法律、農技、衛(wèi)生等知識，并針對群眾需求不定期組織學習。為保證教學質量，在“學”方面我們強化“三個貼近”。一是在教學內容上貼近農村需求；二是教學方式上貼近農村現狀，農忙時候少學，農閑時候多學；三是在教學組織上貼近農村實際。在完成基本培訓任務的同時，結合農村黨員干部和農民群眾的需要，增加站點服務功能：把站點辦成農民文化夜校、農村專業(yè)技術協(xié)會活動室、農業(yè)科技學校和農村精神文明建設活動室等，做到一站多用，充分發(fā)揮站點的綜合服務功能。同時，做到典型引路、協(xié)會引導、項目帶動有機結合，充分調動了農村黨員干部群眾參與學習培訓的積極性。

5、宣傳到位，反饋及時。上半年，我鎮(zhèn)共編寫遠程教育工作簡報6期，對全鎮(zhèn)遠程教育工作進行了及時、準確、全面的宣傳，對各個遠程教育站點反饋的信息及時進行整理，并對所反饋的問題進行限期整改。

三、存在的問題

1、思想認識有待進一步提高。一些村干部對實施農村黨員干部遠程教育工程認識不到位，對組織農村黨員干部和群眾集中學習培訓有畏難情緒，對組織教學的宣傳發(fā)動不夠，群眾對遠程教育不了解、不熟悉，部分站點組織學習培訓有應付現象。

2、站點管理有待進一步規(guī)范。一是一些站點設備管理維護和使用不規(guī)范，故障及問題不能及時上報，無法得到技術解決；二是部分站點工作不到位，學習培訓不夠正常，沒有充分發(fā)揮站點作用；三是管理技術人員經常變動以至于工作業(yè)務不熟且技術水平較低，對正常組織開展播放收看有影響。

3、教學培訓的針對性和實用性有待進一步加強。一是從網上下載的教學課件針對性、時效性不夠強，供各基層站點自主選擇的適合本地需要的課件很有限，與農村經濟發(fā)展需求還不大適應，致使部分農村黨員干部坐不下、聽不進、不愿來；二是部分基層黨組織與學習溝通不夠，使得一些學校站點對農村黨員干部培訓不夠正常，如何實現“兩不誤、兩促進”，有待于進一步研究。三是站點的運行維護經費尚未找到有效的解決途徑，保證長期正常運行還存在不少困難。

四、下步打算

針對存在的問題，結合我鎮(zhèn)實際，進一步完善基礎設施建設，切實加強站點的內部管理，鞏固好、運用好、發(fā)展好已有成果，確保遠程教育充分發(fā)揮作用，努力在見實效上下功夫。一是抓思想認識的深化。進一步統(tǒng)一思想，提高認識，增強工作的主動性和創(chuàng)造性。二進一步加強對各站點的管理，對管理使用人員進行業(yè)務培訓，全面提高管理人員的素質和水平，對存在問題的站點進行檢查維修，保持各站點正常運行。三是抓學習培訓活動。進一步加大宣傳力度，探索組建不同類型的興趣小組，按需培訓，增強黨員干部和農民群眾參加學習培訓的積極性，確保農村黨員干部做得下、學得會、用得上。四是抓工作規(guī)律的探索。逐步探索并建立健全遠程教育長效工作機制，從管理、教學、利用等方面邊探索，邊總結，確保農村黨員干部現代遠程教育工作收到實實在在的效果。

維新鎮(zhèn)遠教辦

2007年6月