第一篇：笛子協(xié)會(huì)授課策劃書

笛子協(xié)會(huì)授課策劃書

一、全稱：笛子協(xié)會(huì)授課

二、授課機(jī)構(gòu)：笛子協(xié)會(huì)授教部（七名成員）

三、授課時(shí)間：每星期三，五的第七八節(jié)課

四、授課地點(diǎn)：教學(xué)樓307教室

五、參與人員：笛子協(xié)會(huì)會(huì)員

六、授課主題：笛協(xié)知音 連結(jié)你我古韻悠揚(yáng) 青春共鳴

七、授課計(jì)劃：根據(jù)會(huì)員所交課程表安排，分兩組上課（一組

在星期三上課，一組在星期五上課。）

八、授課內(nèi)容：從笛子指法的練習(xí)到持笛姿勢(shì).吹奏口形.呼吸

方法.以及認(rèn)識(shí)簡譜。力使讓每一位會(huì)員都能獨(dú)立的吹奏曲子。

九、授課本質(zhì)：為笛子愛好者提供一個(gè)學(xué)習(xí)笛子，交流笛子的平臺(tái)。使每一位笛子愛好者從中得到好處得到快樂。

第二篇：笛子協(xié)會(huì)述職報(bào)告

笛子協(xié)會(huì)會(huì)長述職報(bào)告

在本學(xué)期以來。一直在學(xué)院團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，以及各兄弟協(xié)會(huì)的支持下，努力貫徹落實(shí)社團(tuán)所組織的有關(guān)活動(dòng)與工作。本人在－學(xué)年的笛子協(xié)會(huì)進(jìn)行將近一年的工作，首先非常感謝協(xié)會(huì)所有干部、干事和會(huì)員對(duì)本人和本協(xié)會(huì)工作的認(rèn)可、支持和配合；感謝上任師兄師姐對(duì)我的幫助，給予我適當(dāng)?shù)囊庖姾凸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)。本著帶領(lǐng)協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)，協(xié)調(diào)內(nèi)部組織完成任務(wù)，強(qiáng)化協(xié)會(huì)地位與形象的基礎(chǔ)上，一方面積極地與學(xué)校相關(guān)組織合作，參與學(xué)校活動(dòng)；另一方面加強(qiáng)對(duì)外溝通，活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。

總結(jié)近一個(gè)學(xué)期以來，協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)都取得進(jìn)步，獲得許多同學(xué)的支持與稱贊。作為一個(gè)協(xié)會(huì)的會(huì)長，我跟其余另一位會(huì)長，都對(duì)協(xié)會(huì)的一切活動(dòng)有個(gè)深入的了解，從策劃到籌辦到組織等等一系列的工作隨時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)突發(fā)情況或者脫離實(shí)際情況，這時(shí)我們一方面穩(wěn)定大局，迅速改變備用方案；另一方面我們做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，與協(xié)會(huì)各個(gè)部門齊心協(xié)力，共同處理危機(jī)。這正是我們會(huì)長應(yīng)有的一份責(zé)任心和魄力以帶領(lǐng)整個(gè)協(xié)會(huì)健康地發(fā)展下去和從上到下管理好協(xié)會(huì)。同時(shí)，也感染了許多干事們，建立一個(gè)正面的形象。協(xié)會(huì)里還有一群好同事，他們也全心全意地奉獻(xiàn)給協(xié)會(huì)。我作為會(huì)長，能夠深刻地感受到他們的支持，所以在這方面，我都盡可能組織大家一起有個(gè)溝通時(shí)間，例如我們會(huì)定期召開協(xié)會(huì)的部長例會(huì)，一方面安排工作，另一方面就互相溝通，收集部長們對(duì)協(xié)會(huì)當(dāng)時(shí)存在的問題的看法，建議等等。這有

效地促進(jìn)我們工作活動(dòng)的開展。另外，對(duì)于干事們，我們會(huì)長和部長們相當(dāng)用心，組織大家一起聚餐，旅游等活動(dòng)。作為一屆會(huì)長，我應(yīng)積極反省，笛子協(xié)會(huì)存在的不足！今年結(jié)束了，我期待下一屆新領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)改進(jìn)的地方，其中該改進(jìn)的如下：

1、加強(qiáng)笛子協(xié)會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。笛子協(xié)會(huì)是一個(gè)音樂愛好者社團(tuán)組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開展工作。

2、立足本職，聯(lián)合校外，倡導(dǎo)良好校園器樂文化，大力發(fā)展校園器樂文化，為此，笛子協(xié)會(huì)始終緊跟時(shí)代潮流，不斷更新觀念，推出精品器樂活動(dòng)，舉行如樂器交流會(huì)等大型系列活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活，也獲得了廣大同學(xué)的支持和歡迎。

3、宣傳工作，潛移默化的對(duì)同學(xué)們思想產(chǎn)生影響。笛子協(xié)會(huì)今后應(yīng)在宣傳方面加大工作力度，充分利用展板、電子海報(bào)等各種載體向同學(xué)們宣傳笛子協(xié)會(huì)的活動(dòng)情況，豐富校園的器樂氛圍。

4、外聯(lián)工作，由于種種原因，這學(xué)期笛子協(xié)會(huì)沒有找到一家贊助商，我們應(yīng)將加強(qiáng)外聯(lián)部建設(shè)，提高外聯(lián)工作效率。

5、當(dāng)然我們的工作中也存在著不足，我們應(yīng)當(dāng)更好的組織起更多的樂器交流活動(dòng)。笛子協(xié)會(huì)的工作需進(jìn)一步加強(qiáng)，需要促進(jìn)笛子協(xié)會(huì)干部干事工作能力的提高（尤其是各干部），增強(qiáng)了笛子協(xié)會(huì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)與凝聚力。

最后，我代表笛子協(xié)會(huì)舊任領(lǐng)導(dǎo)干部祝愿新一屆的領(lǐng)導(dǎo)干部，在新的一年比我們做得更好，以得到更多的支持與稱贊！

笛子協(xié)會(huì)會(huì)長

張治艷

2013年6月9日

第三篇：2014青年志愿者協(xié)會(huì)手工組授課活動(dòng)策劃書

一 活動(dòng)背景

地球，是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少……我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。現(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多?？墒?，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見。

二 活動(dòng)時(shí)間

20xx/xx/xx 16：00-17:00

三 活動(dòng)地點(diǎn)

三餐圓桌

四 活動(dòng)對(duì)象

所有協(xié)會(huì)成員

五 活動(dòng)前期工作

1)網(wǎng)上查找一些簡單的手工制作，先自學(xué)(做好前期的宣傳工作：如大字報(bào))

2)有意識(shí)的收集一些廣告單、沒用的打印紙

3)先教會(huì)幾個(gè)理事，到時(shí)候好分組教學(xué)

4)通知同學(xué)活動(dòng)的具體時(shí)間和地點(diǎn)

注：必須全部通知到位

六 活動(dòng)流程

1.組長分發(fā)事先裁好的做手工的紙張

2.組長分組教手工，教完一個(gè)手工后讓她們?cè)谑熳R(shí)下

注:(第一個(gè)手工：會(huì)飛的小紙箱

第二個(gè)手工：充氣的小兔子)

3.學(xué)完后一節(jié)課的教程，讓大家談?wù)劯惺?/p>

4.大家拿著自己做的手工拍照合影

七 活動(dòng)目的1.秉著節(jié)約資源的理念，收集生活中的一些廣告單，利用閑暇的時(shí)間，制作一些精美小手工，節(jié)約資源，美化環(huán)境。

2.培養(yǎng)大家對(duì)手工的興趣，利用生活中的廣告單制作一些手工，鍛煉大家的動(dòng)手能力。(增加協(xié)會(huì)內(nèi)部成員之間的溝通交流)

3.所制作的手工可以給支教組去支教的時(shí)候送給小朋友的獎(jiǎng)品。

八 活動(dòng)后期工作(這邊也要做也注意事項(xiàng)的準(zhǔn)備：入場(chǎng)的問題，要及時(shí)做好第二套方案，手工制作過程中可能需要用到剪刀、小刀之類的刀具，難免有時(shí)候會(huì)傷到手，所以也有必要備一些創(chuàng)可貼之類的，還有必要時(shí)多準(zhǔn)備點(diǎn)紙

1、大家將紙屑帶走，做好衛(wèi)生工作

2、收集來學(xué)手工的成員學(xué)后的感受

20xx.xx.xx

青年志愿者協(xié)會(huì)手工組

第四篇：金聲笛子協(xié)會(huì)成立大會(huì)主持詞

各位笛友、各位嘉賓：大家下午好！

歷經(jīng)一個(gè)多月的聯(lián)絡(luò)、籌備，金牛金聲笛子協(xié)會(huì)終于正式成立了！有笛友問：“搞什么笛子協(xié)會(huì)？”我想就這話題，做我在笛協(xié)成立大會(huì)上的開場(chǎng)白。

笛有六孔，單孔再響，也不能變成優(yōu)美的旋律，六指協(xié)調(diào)配合，才能演奏出抑揚(yáng)頓挫的樂曲。若一味孤桿獨(dú)奏，橫笛散吹，就會(huì)失去合吹的強(qiáng)大氣流，笛帆在音樂的長河就不能快速行進(jìn)。倘若一日沒了情緒，一時(shí)氣餒，手指恐怕難以在笛孔上震顫，只有合吹，相互促進(jìn)，才會(huì)使人振作，飛指跳躍。我在聯(lián)絡(luò)中發(fā)現(xiàn)，有一大半笛友橫笛躺下，久未拿起，有的甚至笛子都找不到了。后來，笛友們一串聯(lián)，紛紛又重新拾起散放的橫笛，有的還在網(wǎng)上訂購了自己喜歡的新玩意兒。笛腔又開始盈滿了激情，且相互切磋，吹有所長。哦，笛子有長短，水平有高低，大家取長補(bǔ)短，就會(huì)使笛腔變得豐富多腔起來。

擁有一支短笛，手頭就有事干；擁有這一特長，空閑就不再寂寞。情盈笛腔，就會(huì)填補(bǔ)時(shí)間空白，使生活變得充實(shí)。長吹竹笛，既鍛煉身體，又陶冶情操。竹笛，是一種很好的心靈釋放工具，憑借它可以傾吐心中的郁悶和不快，甚至可以用它來宣泄一番——消沉?xí)r，吹上一曲，無不給自己以振奮。人生有笛相伴，生活一定會(huì)變得有聲有色！可見，笛協(xié)，呼應(yīng)了人們心靈所需;；笛協(xié)，吹響了贊頌美好生活的號(hào)角；笛協(xié)，會(huì)使得沉寂的金牛樂壇金聲大振！

作為笛協(xié)發(fā)起人的我，連日來能為笛友們服務(wù)我感到很榮幸！我愿做笛友們的“音階”！愿大家在金聲笛協(xié)里，一步一個(gè)臺(tái)階，笛聲高揚(yáng)！

第五篇：笛子教學(xué)計(jì)劃

少年宮笛子教學(xué)工作計(jì)劃

《新課標(biāo)》指出：“器樂演奏對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高對(duì)音樂的理解、表達(dá)和創(chuàng)造能力有著十分重要的作用。器樂教學(xué)應(yīng)與唱歌、鑒賞、創(chuàng)造等教學(xué)內(nèi)容密切結(jié)合。例如，可用樂器為歌唱做伴奏，演奏欣賞曲的主題音調(diào)等。可采用各種演奏形式，以學(xué)生普遍學(xué)習(xí)樂器的合奏為主，鼓勵(lì)學(xué)生從實(shí)際條件和各自的興趣愛好出發(fā)，在普遍參與中發(fā)展自己的特長。課堂樂器應(yīng)易學(xué)易奏，便于集體教學(xué)使用?！庇捎诟鞣N條件的限制，這在客觀上給音樂新課程演奏教學(xué)的實(shí)施帶來了一定困難。但我作小雅鎮(zhèn)少年宮笛子教學(xué)的輔導(dǎo)教師，應(yīng)努力克服一切困難，實(shí)現(xiàn)笛子特色教學(xué)的順利進(jìn)行，針對(duì)少年宮的資源情況，笛子教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)如下：

一、指導(dǎo)思想

為了弘揚(yáng)我國民族藝術(shù)，使竹笛藝術(shù)得到傳承和發(fā)展，豐富學(xué)生的業(yè)余生活和興趣，同時(shí)滿足學(xué)生的愿望，提供良好的平臺(tái)。教學(xué)著重基礎(chǔ)訓(xùn)練及竹笛的獨(dú)特演奏技巧兩個(gè)方面，作到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、有系統(tǒng)、有步驟、有措施，使學(xué)生能夠掌握一套完整、科學(xué)的演奏方法及能力。

三、實(shí)施方案

本學(xué)期笛子教學(xué)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，主抓基礎(chǔ)教學(xué)，其中包括笛子的演奏姿勢(shì)、正確的呼吸方法、筒間作5的指法練習(xí)，以及氣息訓(xùn)練。高級(jí)班開始主抓笛子的演奏技巧，顫音及單吐、雙吐、三吐等吹奏技巧的訓(xùn)練，同時(shí)演奏一些中級(jí)笛子獨(dú)奏曲。在笛子教學(xué)過程中，向?qū)W生滲透音樂的相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，力求作到穩(wěn)抓穩(wěn)打，不急于求成，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所成。

四、教學(xué)工作安排 三月份、了解竹笛的歷史沿革及笛子的基本構(gòu)造

2、了解竹笛的分類及演奏姿勢(shì)

3、基本指法練習(xí)、音階練習(xí)初步學(xué)習(xí)一些笛子演奏技巧（顫音、打音、雙吐、三吐、長音、呼吸方法等）

1、《彩云追月》

2、《民間小調(diào)》

鞏固一些演奏技巧

1、笛子獨(dú)奏曲《姑蘇行》引子及行板練習(xí)四月份

2、鞏固指法練習(xí)和音階練習(xí)（小工調(diào)）

1、《閃爍的小星》

2、《上學(xué)歌》

3、《新年好》 《粉刷匠》

1、顫音練習(xí)曲

2、雙吐、三吐練習(xí)曲

3、《民間小調(diào)》

4、《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

1、笛子獨(dú)奏曲《姑蘇行》引子及行板練習(xí)

2、快板練習(xí)五月份

1、《種瓜》

2、《火車開了》

3、《龍的傳人》

4、《紅星歌》

1、《小看戲》

1、快板練習(xí)六月份

1、《歌聲與微笑》

2、《我愛北京天安門》

3、《八段錦》

1、《小看戲》

2、《雷鋒主題變奏曲》 快板練習(xí)及尾聲練習(xí)

二零一三年三月