第一篇：寫好Hive 程序的五個(gè)提示

使用Hive可以高效而又快速地編寫復(fù)雜的MapReduce查詢邏輯。但是某些情況下，因?yàn)椴皇煜?shù)據(jù)特性，或沒(méi)有遵循Hive的優(yōu)化約定，Hive計(jì)算任務(wù)會(huì)變得非常低效，甚至無(wú)法得到結(jié)果。一個(gè)”好”的Hive程序仍然需要對(duì)Hive運(yùn)行機(jī)制有深入的了解。

有一些大家比較熟悉的優(yōu)化約定包括：Join中需要將大表寫在靠右的位置；盡量使用UDF而不是transfrom……諸如此類。下面討論5個(gè)性能和邏輯相關(guān)的問(wèn)題，幫助你寫出更好的Hive程序。

全排序

Hive的排序關(guān)鍵字是SORT BY，它有意區(qū)別于傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的ORDER BY也是為了強(qiáng)調(diào)兩者的區(qū)別–SORT BY只能在單機(jī)范圍內(nèi)排序?？紤]以下表定義：

CREATE TABLE if not exists t_order（id int,--訂單編號(hào)

sale_id int,--銷售ID

customer_id int,--客戶ID

product _id int,--產(chǎn)品ID

amount int--數(shù)量)PARTITIONED BY(ds STRING);

在表中查詢所有銷售記錄，并按照銷售ID和數(shù)量排序：

set mapred.reduce.tasks=2;

Select sale_id, amount from t_order

Sort by sale_id, amount;

這一查詢可能得到非期望的排序。指定的2個(gè)reducer分發(fā)到的數(shù)據(jù)可能是（各自排序）： Reducer1：

Sale_id | amount

0 | 100| 30| 50| 20

Reducer2：

Sale_id | amount

0 | 110

0 | 120| 50| 20

因?yàn)樯鲜霾樵儧](méi)有reduce key，hive會(huì)生成隨機(jī)數(shù)作為reduce key。這樣的話輸入記錄也隨機(jī)地被分發(fā)到不同reducer機(jī)器上去了。為了保證reducer之間沒(méi)有重復(fù)的sale_id記錄，可以使用DISTRIBUTE BY關(guān)鍵字指定分發(fā)key為sale_id。改造后的HQL如下：

set mapred.reduce.tasks=2;

Select sale_id, amount from t_order

Distribute by sale_id

Sort by sale_id, amount;

這樣能夠保證查詢的銷售記錄集合中，銷售ID對(duì)應(yīng)的數(shù)量是正確排序的，但是銷售ID不能正確排序，原因是hive使用hadoop默認(rèn)的HashPartitioner分發(fā)數(shù)據(jù)。

這就涉及到一個(gè)全排序的問(wèn)題。解決的辦法無(wú)外乎兩種：

1.)不分發(fā)數(shù)據(jù)，使用單個(gè)reducer：

set mapred.reduce.tasks=1;

這一方法的缺陷在于reduce端成為了性能瓶頸，而且在數(shù)據(jù)量大的情況下一般都無(wú)法得到結(jié)果。但是實(shí)踐中這仍然是最常用的方法，原因是通常排序的查詢是為了得到排名靠前的若干結(jié)果，因此可以用limit子句大大減少數(shù)據(jù)量。使用limit n后，傳輸?shù)絩educe端（單機(jī)）的數(shù)據(jù)記錄數(shù)就減少到n*（map個(gè)數(shù)）。

2.)修改Partitioner，這種方法可以做到全排序。這里可以使用Hadoop自帶的TotalOrderPartitioner（來(lái)自于Yahoo!的TeraSort項(xiàng)目），這是一個(gè)為了支持跨reducer分發(fā)有序數(shù)據(jù)開發(fā)的Partitioner，它需要一個(gè)SequenceFile格式的文件指定分發(fā)的數(shù)據(jù)區(qū)間。如果我們已經(jīng)生成了這一文件（存儲(chǔ)在/tmp/range_key_list，分成100個(gè)reducer），可以將上述查詢改寫為

set mapred.reduce.tasks=100;

set hive.mapred.partitioner=org.apache.hadoop.mapred.lib.TotalOrderPartitioner;

set total.order.partitioner.path=/tmp/ range_key_list;

Select sale_id, amount from t_order

Cluster by sale_id

Sort by amount;

有很多種方法生成這一區(qū)間文件（例如hadoop自帶的o.a.h.mapreduce.lib.partition.InputSampler工具）。這里介紹用Hive生成的方法，例如有一個(gè)按id有序的t_sale表：

CREATE TABLE if not exists t_sale（id int,name string,loc string);

則生成按sale_id分發(fā)的區(qū)間文件的方法是：

create external table range_keys(sale_id int)

row format serde

'org.apache.hadoop.hive.serde2.binarysortable.BinarySortableSerDe'

stored as

inputformat

'org.apache.hadoop.mapred.TextInputFormat'

outputformat

'org.apache.hadoop.hive.ql.io.HiveNullValueSequenceFileOutputFormat'

location '/tmp/range_key_list';

insert overwrite table range_keys

select distinct sale_id

from source t_sale sampletable(BUCKET 100 OUT OF 100 ON rand())s

sort by sale_id;

生成的文件（/tmp/range_key_list目錄下）可以讓TotalOrderPartitioner按sale_id有序地分發(fā)reduce處理的數(shù)據(jù)。區(qū)間文件需要考慮的主要問(wèn)題是數(shù)據(jù)分發(fā)的均衡性，這有賴于對(duì)數(shù)據(jù)深入的理解。

怎樣做笛卡爾積？

當(dāng)Hive設(shè)定為嚴(yán)格模式（hive.mapred.mode=strict）時(shí)，不允許在HQL語(yǔ)句中出現(xiàn)笛卡爾積，這實(shí)際說(shuō)明了Hive對(duì)笛卡爾積支持較弱。因?yàn)檎也坏絁oin key，Hive只能使用1個(gè)reducer來(lái)完成笛卡爾積。

當(dāng)然也可以用上面說(shuō)的limit的辦法來(lái)減少某個(gè)表參與join的數(shù)據(jù)量，但對(duì)于需要笛卡爾積語(yǔ)義的需求來(lái)說(shuō)，經(jīng)常是一個(gè)大表和一個(gè)小表的Join操作，結(jié)果仍然很大（以至于無(wú)法用單機(jī)處理），這時(shí)MapJoin才是最好的解決辦法。

MapJoin，顧名思義，會(huì)在Map端完成Join操作。這需要將Join操作的一個(gè)或多個(gè)表完全讀入內(nèi)存。

MapJoin的用法是在查詢/子查詢的SELECT關(guān)鍵字后面添加/*+ MAPJOIN(tablelist)*/提示優(yōu)化器轉(zhuǎn)化為MapJoin（目前Hive的優(yōu)化器不能自動(dòng)優(yōu)化MapJoin）。其中tablelist可以是一個(gè)表，或以逗號(hào)連接的表的列表。tablelist中的表將會(huì)讀入內(nèi)存，應(yīng)該將小表寫在這里。PS：有用戶說(shuō)MapJoin在子查詢中可能出現(xiàn)未知BUG。在大表和小表做笛卡爾積時(shí)，規(guī)避笛卡爾積的方法是，給Join添加一個(gè)Join key，原理很簡(jiǎn)單：將小表擴(kuò)充一列join key，并將小表的條目復(fù)制數(shù)倍，join key各不相同；將大表擴(kuò)充一列join key為隨機(jī)數(shù)。怎樣寫exist in子句？

Hive不支持where子句中的子查詢，SQL常用的exist in子句需要改寫。這一改寫相對(duì)簡(jiǎn)單?？紤]以下SQL查詢語(yǔ)句：

SELECT a.key, a.value

FROM a

WHERE a.key in

(SELECT b.key

FROM B);

可以改寫為

SELECT a.key, a.value

FROM a LEFT OUTER JOIN b ON(a.key = b.key)

WHERE b.keyNULL;

一個(gè)更高效的實(shí)現(xiàn)是利用left semi join改寫為：

SELECT a.key, a.val

FROM a LEFT SEMI JOIN b on(a.key = b.key);

left semi join是0.5.0以上版本的特性。

Hive怎樣決定reducer個(gè)數(shù)？

Hadoop MapReduce程序中，reducer個(gè)數(shù)的設(shè)定極大影響執(zhí)行效率，這使得Hive怎樣決定reducer個(gè)數(shù)成為一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。遺憾的是Hive的估計(jì)機(jī)制很弱，不指定reducer個(gè)數(shù)的情況下，Hive會(huì)猜測(cè)確定一個(gè)reducer個(gè)數(shù)，基于以下兩個(gè)設(shè)定：

1.hive.exec.reducers.bytes.per.reducer（默認(rèn)為1000^3）

2.hive.exec.reducers.max（默認(rèn)為999）

計(jì)算reducer數(shù)的公式很簡(jiǎn)單：

N=min(參數(shù)2，總輸入數(shù)據(jù)量/參數(shù)1)

通常情況下，有必要手動(dòng)指定reducer個(gè)數(shù)?？紤]到map階段的輸出數(shù)據(jù)量通常會(huì)比輸入有大幅減少，因此即使不設(shè)定reducer個(gè)數(shù)，重設(shè)參數(shù)2還是必要的。依據(jù)Hadoop的經(jīng)驗(yàn)，可以將參數(shù)2設(shè)定為0.95*(集群中TaskTracker個(gè)數(shù))。

合并MapReduce操作

Multi-group by

Multi-group by是Hive的一個(gè)非常好的特性，它使得Hive中利用中間結(jié)果變得非常方便。例如，F(xiàn)ROM(SELECT a.status, b.school, b.gender

FROM status_updates a JOIN profiles b

ON(a.userid = b.userid and

a.ds='2009-03-20'))subq1

INSERT OVERWRITE TABLE gender_summary

PARTITION(ds='2009-03-20')

SELECT subq1.gender, COUNT(1)GROUP BY subq1.gender

INSERT OVERWRITE TABLE school_summary

PARTITION(ds='2009-03-20')

SELECT subq1.school, COUNT(1)GROUP BY subq1.school

上述查詢語(yǔ)句使用了Multi-group by特性連續(xù)group by了2次數(shù)據(jù)，使用不同的group by key。這一特性可以減少一次MapReduce操作。

Multi-distinct

Multi-distinct是淘寶開發(fā)的另一個(gè)multi-xxx特性，使用Multi-distinct可以在同一查詢/子查詢中使用多個(gè)distinct，這同樣減少了多次MapReduce操作。

第二篇：寫好工作匯報(bào)的五個(gè)訣竅

寫好工作匯報(bào)的五個(gè)訣竅

工作匯報(bào)是各級(jí)機(jī)關(guān)和單位經(jīng)常使用的一種應(yīng)用文體。好的工作匯報(bào)不僅能體現(xiàn)匯報(bào)人的思想水平和工作能力，而且能贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的認(rèn)可和支持。如何寫好工作匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)聽得清楚、看得明白、覺得滿意，其關(guān)鍵在于把握“明、精、高、準(zhǔn)、簡(jiǎn)”五字訣。

明，即情況明。

明上情，察下情，是寫好工作匯報(bào)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在起草匯報(bào)材料之前，我們首先要明上情。在吃透上級(jí)政策法規(guī)的基礎(chǔ)上，研究聽匯報(bào)的人最關(guān)心什么、最重視什么、最想聽什么。通過(guò)領(lǐng)會(huì)通知、查問(wèn)了解等方式明確上級(jí)所關(guān)心的問(wèn)題，做到有的放矢。通常做工作匯報(bào)，對(duì)直接上級(jí)應(yīng)盡量具體，對(duì)更高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)相對(duì)概括；對(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)多講全局，對(duì)副職或部門領(lǐng)導(dǎo)多說(shuō)分管；向機(jī)關(guān)人員匯報(bào)時(shí)，則應(yīng)多講些閃光的思想、鮮活的事例等等。如目前全國(guó)各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)都在迎接醫(yī)療安全百日專項(xiàng)檢查，如果圍繞醫(yī)院醫(yī)療安全教育、糾紛防范與處置、質(zhì)量與安全管理等領(lǐng)導(dǎo)專家關(guān)心的問(wèn)題來(lái)匯報(bào)，一般容易引起他們的興趣。

其次要察下情。原始、豐富的事例材料，是使匯報(bào)具體、生動(dòng)的前提條件。撰稿人一定要緊緊圍繞匯報(bào)的主題，體察下情，廣收博取，對(duì)本單位工作的每一個(gè)階段、某個(gè)領(lǐng)域情況，尤其是突出成績(jī)和薄弱環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)指標(biāo)了如指掌。如遇撰寫突擊性匯報(bào)材料，時(shí)間緊、任務(wù)重，無(wú)法親力親為，就應(yīng)充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)能力，盡量把原始材料搜集和初步寫作任務(wù)分解到相關(guān)業(yè)務(wù)科室，以便自身有更多的精力放在材料的“精加工”上。如某市局在迎接省評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作評(píng)估檢查時(shí)，由于整改落實(shí)情況涉及局機(jī)關(guān)各科室和多個(gè)市直醫(yī)療單位，材料搜集工作可以分解到各科室和相關(guān)單位，最后由市局綜合。這樣既有利于贏得時(shí)間，減輕壓力；又有利于占有豐富的材料。

精，即選材精。

一次成功的匯報(bào)，其內(nèi)容必須要有鮮明的針對(duì)性。選材時(shí)，要注重把握“三多三少”原則，根據(jù)本單位的工作特點(diǎn)、突出成績(jī)、存在問(wèn)題來(lái)取舍匯報(bào)內(nèi)容。一是多選實(shí)質(zhì)性的材料，少講過(guò)程性的東西。召開了多少個(gè)會(huì)、組織了多少次學(xué)習(xí)討論、開展了多大聲勢(shì)的宣傳活動(dòng)等，這些過(guò)程性的內(nèi)容盡量少寫，幾句話帶過(guò)即可。重點(diǎn)要多寫些地方或單位是如何貫徹，又是怎么落實(shí)的實(shí)際工作。二是多講真話和實(shí)話，少講空話、套話和恭維話。一些匯報(bào)常常圍繞上級(jí)部署談?wù)J識(shí)、談體會(huì)，大段大段地評(píng)價(jià)上級(jí)決策如何英明正確，其實(shí)這些都是上級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話中已經(jīng)講清楚了的，不必再嘮叨一遍。要緊緊圍繞上級(jí)想聽、想看的實(shí)實(shí)在在的做法與成效進(jìn)行選材，做到既有“面”的濃縮，又有“點(diǎn)”的鋪陳，用具體數(shù)字說(shuō)話，增強(qiáng)材料的說(shuō)服力。三是多選重點(diǎn)的、有特色的材料，少講一般性的貫徹情況。有些匯報(bào)材料寫得很具體、很實(shí)在，但面面俱到，繁雜瑣碎，看完印象不深。我們?cè)谶x材時(shí)要注重發(fā)現(xiàn)工作上最鮮亮、最感人的材料和特色做法，尤其要把那些從實(shí)際出發(fā)創(chuàng)造性地開展工作的好舉措、好效果反映上去，而這也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)最想要了解的。如在省評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作中，某局領(lǐng)導(dǎo)的工作匯報(bào)沒(méi)有

面面俱到，而是重點(diǎn)抓住本部門的特點(diǎn)，只講了三條：一是嚴(yán)于律己，與自己“過(guò)不去”；二是開門納諫，與群眾零距離；三是認(rèn)真辦事，與企業(yè)心連心。由于突出了本部門的個(gè)性特點(diǎn)，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻印象，并借助新聞媒體得到推廣。高，即立意高。

撰寫匯報(bào)材料是一個(gè)總結(jié)、提高、升華的過(guò)程。好的匯報(bào)惟有善于歸納、觀點(diǎn)鮮明、擲地有聲，才能令人過(guò)耳不忘。所以匯報(bào)材料要注重歸納，適當(dāng)議論，力求有思想、有見解、有高度，給人以啟發(fā)，為領(lǐng)導(dǎo)在更高層次上的決策提供思想資源。實(shí)踐中，我們一要立足工作中的亮點(diǎn)歸納總結(jié)，杜絕簡(jiǎn)單堆砌；二要把握工作中的細(xì)節(jié)深化主題，避免大而化之；三要抓住事物的本質(zhì)提煉觀點(diǎn)，避免太過(guò)抽象。如某局從執(zhí)法、服務(wù)、文化、評(píng)建四項(xiàng)具體工作入手，把有個(gè)性的東西挖掘出來(lái)，提煉觀點(diǎn)，制作出工作匯報(bào)的四個(gè)小標(biāo)題：依法治稅，助推創(chuàng)業(yè)，勁風(fēng)疾吹促發(fā)展；優(yōu)化服務(wù)，做響品牌，和風(fēng)滌蕩暖人心；廉潔從稅，文以化人，清風(fēng)撲面揚(yáng)美名；評(píng)建并舉，正本清源，新風(fēng)長(zhǎng)塑奏強(qiáng)音。此匯報(bào)讓人聽后，覺得有深度、有味道，印象深刻。

第三篇：五個(gè)步驟寫好中考英語(yǔ)作文

五個(gè)步驟寫好中考英語(yǔ)作文

2014年12月22日11:39 新浪教育 微博

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書面表達(dá)是對(duì)學(xué)生在初中階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的綜合考查，涉及篇章結(jié)構(gòu)、句子構(gòu)成、短語(yǔ)使用和單詞拼寫等多方面內(nèi)容，以下就中考[微博]書面表達(dá)的寫作方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行指導(dǎo)：

一、認(rèn)真審題，確定時(shí)態(tài)人稱，同時(shí)關(guān)注題材格式

時(shí)態(tài)：故事性文章一般用過(guò)去時(shí)，其中表達(dá)感受時(shí)可用現(xiàn)在時(shí)。

說(shuō)明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時(shí)，舉例時(shí)可用過(guò)去時(shí)。

根據(jù)題目要求也會(huì)出現(xiàn)時(shí)態(tài)的交錯(cuò)使用，如過(guò)去和現(xiàn)在的對(duì)比等。

如果句中出現(xiàn)了時(shí)間狀語(yǔ)，時(shí)態(tài)則要遵循時(shí)間狀語(yǔ)。

如ago，last?——過(guò)去時(shí)

next，in?——將來(lái)時(shí)等

人稱：注意在句子中人稱的統(tǒng)一。

例如：Thanks to the teachers，we have improved our English。

其中we和our就是人稱的統(tǒng)一。

格式：注意書信格式的開頭和結(jié)尾。

二、找全信息點(diǎn)，緊扣主題，突出重點(diǎn)

切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點(diǎn)。一定把題讀全，找齊信息點(diǎn)，建議用鉛筆標(biāo)出，寫完后再涂掉。

根據(jù)題目，可適當(dāng)增加合理內(nèi)容。

特別注意文章要有開頭和結(jié)尾。

三、成文時(shí)表述正確，文字流暢

切忌與漢語(yǔ)提示的一一對(duì)應(yīng)，使用所學(xué)表達(dá)方法將語(yǔ)義表達(dá)出來(lái)即可。

首先考慮句子結(jié)構(gòu)(如主謂賓，主系表等)。

同時(shí)注意短語(yǔ)的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學(xué)過(guò)的短語(yǔ)和句式。

四、文章結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)句型出彩，可使文章在得分上提高一個(gè)檔次

考慮文章的篇章結(jié)構(gòu)，使用適當(dāng)?shù)倪B接短語(yǔ)，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。

常用連接詞：

1.表文章結(jié)構(gòu)順序：First of all，F(xiàn)irstly/First，Secondly/Second?

And then，F(xiàn)inally，In the end，At last

2.表并列補(bǔ)充關(guān)系的：What ismore，Besides，Moreover，F(xiàn)urthermore，Inaddition

3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系的：However，On the contrary，but

Although+clause(從句)，In spite of+n/doing

On the one hand?

On the other hand?

Some?，while others?

4.表因果關(guān)系的：Because，As

So，Thus，Therefore，As a result

5.表?yè)Q一種方式表達(dá)：In other words

6.表進(jìn)行舉例說(shuō)明：For example，句子；For instance，句子；such as+n/doing

7.表陳述事實(shí)：In fact

8.表達(dá)自己觀點(diǎn)：As far as I know，In my opinion

9.表總結(jié)：In short，In a word，In conclusion，In summary

文中正確使用兩三個(gè)好的句型，如：賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)名詞做主語(yǔ)等。

賓語(yǔ)從句舉例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous。

狀語(yǔ)從句舉例：If everyone does something for the environment，ourhometown will become clean and beautiful。

動(dòng)名詞做主語(yǔ)舉例：Reading books in the sun is bad for our eyes。

It’s bad for our eyes to read books in the sun。

常用狀語(yǔ)從句句型：

1)時(shí)間when，not?until，as soon as

2)目的so that+clause；to do(為了)

3)結(jié)果so?that+clause，too?to do(太??以至于??)

4)條件if，unless(除非)，as long as(只要)

5)讓步though，although，even though，even if

no matter what/when/where/who/which/how

6)比較as?as?，not so?as?，than

五、認(rèn)真檢查，檢查信息點(diǎn)是否全面，時(shí)態(tài)、人稱是否一致，句子結(jié)構(gòu)是否清晰，短語(yǔ)使用、單詞拼寫是否準(zhǔn)確等。

檢查后，將草稿謄寫在紙上，請(qǐng)注意按結(jié)構(gòu)分段，書寫清晰。

下面列舉一些在檢查中可發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤：

1.We live more and more comfortable。

改正：comfortably(副詞修飾動(dòng)詞)

2.we can get many informations by reading newspapers。

改正：much information

(不可數(shù)名詞由much修飾)

3.There has many programs in TV。

改正：There are many programs on TV。

(There be句型和介詞短語(yǔ))

4.I think ride a bike can keep our health。

改正：I think riding a bike can keep us healthy。(動(dòng)名詞作主語(yǔ))

建議大家練習(xí)或模仿不同題材的文章，特別注意改錯(cuò)總結(jié)和吸取范文中好的結(jié)構(gòu)與表達(dá)方法，適當(dāng)運(yùn)用于自己的文章中。

考英語(yǔ)作文必備的10個(gè)“萬(wàn)金油”句型

1.不用說(shuō)?? It goes without saying that ?

=(It is)needless to say(that)?

= It is obvious that ?

例：不用說(shuō)早睡早起是值得的。

It goes without saying that it pays to keep early hours。

2.在各種??之中，?? Among various kinds of ?，? /= Of all the ?，例︰在各種運(yùn)動(dòng)中我尤其喜歡慢跑。

Among various kinds of sports, I like jogging in particular。

3.就我的看法??；我認(rèn)為??

?

In my opinion, ?

= To my mind, ?

= As far as I am concerned, ?

= I am of the opinion that ?

例：In my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to health。

就我的看法打電動(dòng)玩具既花費(fèi)時(shí)間也有害健康。

4.隨著人口的增加?? With the increase/growth of the population, ?

隨著科技的進(jìn)步?? With the advance of science and technology, ?

例：With the rapid development of Taiwan's economy, a lot of social problems have come to pass。

隨著臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展許多社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生了。

5.??是必要的 It is necessary(for sb。)to do / that ?

?? 是重要的 It is important/essential(for sb。)to do / that ?

?? 是適當(dāng)?shù)?It is proper(for sb。)to do / that ?

??是緊急的 It is urgent(for sb。)to do / that ?

例：It is proper for us to keep the public places clean。

It is proper that we(should)keep the public places clean。

我們應(yīng)當(dāng)保持公共場(chǎng)所清潔。

6.花費(fèi) spend ? on sth./ doing sth.?

例：我們不應(yīng)該在我們不感興趣的事情上花太多的時(shí)間。

We shouldn't spend too much time on something we aren't interested in。

7.how 引導(dǎo)的感嘆句

例：那至少可以證明你很誠(chéng)實(shí)。

At least it will prove how honest you are。

8.狀語(yǔ)從句

A)如果你不??，你就會(huì)?? If you don't ?，you'll ?

例︰If you don't keep working hard, you'll lose the chance。

如果你不堅(jiān)持努力工作，你就會(huì)失去這次機(jī)會(huì)。

B)如此 ??，以至于?? so ? that ?

例：At that moment, I was so upset that I wanted to give up。

當(dāng)時(shí)，我非常傷心，最后都想放棄了。

C)每當(dāng)我聽到??我就忍不住感到興奮。Whenever I hear ?，I cannot but feel excited。

每當(dāng)我做??我就忍不住感到悲傷。Whenever I do ?，I cannot but feel sad。

每當(dāng)我想到??我就忍不住感到緊張。Whenever I think of ?，I cannot but feel nervous。

每當(dāng)我遭遇??我就忍不住感到害怕。Whenever I meet with ?，I cannot but feel frightened。

每當(dāng)我看到??我就忍不住感到驚訝。Whenever I see ?，I cannot but feel surprised。

例：Whenever I think of the clean brook near my home, I cannot but feel sad。

= Every time I think of the clean brook near my home, I cannot help feeling sad。

每當(dāng)我想到我家附近那一條清澈的小溪我就忍不住感到悲傷。

9.賓語(yǔ)從句

我認(rèn)為，?? / 我認(rèn)為??不 I think / I don't think that ?

我想知道是否?? I wonder whether ?

例：He doesn't think I should stop him joining the club。

他認(rèn)為我不應(yīng)該阻止他參加這個(gè)俱樂(lè)部。

10.Since + S + 過(guò)去式，S + 現(xiàn)在完成式。

例：Since he went to senior high school, he has worked very hard。

自從他上高中，他就一直很用功。中考英語(yǔ)：閱讀理解和作文拉分要領(lǐng)

中考復(fù)習(xí)到最后，考生大都處于“聽力趨于穩(wěn)定，背單詞、記語(yǔ)法難有突破”的狀態(tài)，要拉分就必須在閱讀理解和作文上做文章。下面講講閱讀理解和作文的拉分要領(lǐng)。

1、首字母填空 熟記單詞是王道，分析語(yǔ)法很重要

近幾年中考英語(yǔ)“首字母填空”出現(xiàn)的單詞全部在考綱范圍內(nèi)，所以單詞要“滾瓜爛熟”。另外，七個(gè)填空單詞的詞性很少重復(fù)，“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)如果能結(jié)合語(yǔ)法分析，或許會(huì)靈光乍現(xiàn)，“柳暗花明又一村”。

2、回答問(wèn)題 找到答案別得意，細(xì)節(jié)到位才稀奇

很多學(xué)生自認(rèn)“回答問(wèn)題”部分做得不錯(cuò)，可得分卻不高。原因往往在于細(xì)節(jié)上失分，比如人稱時(shí)態(tài)變化、語(yǔ)法使用上的忽略。因此，一定要周密思考、謹(jǐn)慎落筆。

3、作文 主旨立意有新意，好詞佳句需累積

中考英語(yǔ)作文，8分內(nèi)容、8分結(jié)構(gòu)、4分文采。前兩項(xiàng)得高分才可能攬進(jìn)文采分。英語(yǔ)寫作要打開思路，如果一提到“難忘的事”就是爬長(zhǎng)城時(shí)在爸爸的鼓勵(lì)下到達(dá)終點(diǎn)；一提到“難忘的人”就是我愛媽媽、媽媽愛我的“陳詞濫調(diào)”，難得高分?？墒占迷~好句、名人名言，或與時(shí)俱進(jìn)的話題，如感恩、環(huán)保、志愿者。寫作時(shí)夾敘夾議、擺數(shù)據(jù)講道理，成為讓中考閱卷老師眼前一亮的點(diǎn)睛之筆。

第四篇：寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的五個(gè)“抓手”范文

寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的五個(gè)“抓手”

一、從環(huán)境角度找由頭。文章開頭難，講話稿更是如此。一篇講話稿有沒(méi)有新意，領(lǐng)導(dǎo)滿不滿意，聽眾想不想聽，好的開頭特別重要。好的開頭不僅是指內(nèi)容上的“新”，不落俗套，還包括形式上的簡(jiǎn)練、平易，領(lǐng)導(dǎo)總不能一開口就長(zhǎng)篇大論，滔滔不絕，講話著與受眾都需要一個(gè)適應(yīng)、過(guò)渡的過(guò)程。此外，從意義生成方面來(lái)說(shuō)，好的講話稿的開頭還為整個(gè)講話定下了基調(diào)。

那么，怎樣才能得到一個(gè)好“由頭”，既能一下子抓住聽眾的心，又像剝蠶繭一樣，找到開頭絲后就能不絕如縷地進(jìn)行下去?當(dāng)然從環(huán)境角度找比較容易，也容易出效果。比如自然環(huán)境里天氣的變化、時(shí)節(jié)的更替、演講地點(diǎn)的方位與環(huán)境，比如社會(huì)環(huán)境中政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活等領(lǐng)域中的熱點(diǎn)問(wèn)題，本來(lái)就“物之感人”，激蕩著聽眾心胸;把它引入講話之中，是很自然的事，如果稍加點(diǎn)撥，更是畫龍點(diǎn)睛，這在我國(guó)的詩(shī)歌創(chuàng)作里叫比興手法，即使環(huán)境描述本身沒(méi)有什么意義，也能起到“暖場(chǎng)”的作用;如果有一點(diǎn)象征的意味，那就更妙。

二、從受眾角度尋靈感。講話是一種現(xiàn)場(chǎng)感很強(qiáng)的活動(dòng)，無(wú)論從講話的目的，還是從講話的過(guò)程、講話者的親身感受，都可以說(shuō)講話是圍繞受眾進(jìn)行的，也就是說(shuō)，講話是直接指向受眾的，是讓臺(tái)上、臺(tái)下的受眾用耳朵去聽，用掌聲去評(píng)價(jià)，用心靈去感受。所以，在起草講話稿之前，必須明確講話的受眾包含什么樣的人。

只有從受眾角度出發(fā)，你才能知道他們?cè)陉P(guān)心什么，想些什么，才能揣度他們?cè)诼牭臅r(shí)候?qū)?huì)有什么樣的反響。你才能有所觸動(dòng)，有所啟迪，有所思考，有著身臨其境的現(xiàn)場(chǎng)感。此時(shí)，你不僅能夠明確在什么地方該寫些什么，不該寫些什么，更重要的是，還能讓你準(zhǔn)確地把握住講話的感情節(jié)奏，即使在詞語(yǔ)枯竭、思緒中斷的寫作過(guò)程之中，也能得到創(chuàng)作的靈感，將支離破碎的材料用情感的線索連接起來(lái)。

三、從領(lǐng)導(dǎo)角度看問(wèn)題。講話是圍繞看受眾進(jìn)行的，是指要考慮到受眾的現(xiàn)場(chǎng)感受，不是說(shuō)要被受眾牽著鼻子走。講話的主導(dǎo)者是講演者，講演是有目的性的，這個(gè)目的也是講演者的目的;講演者是理性的，即使在演講時(shí)情緒最激烈的時(shí)候。所以，在寫作講話稿時(shí)，要學(xué)會(huì)從領(lǐng)導(dǎo)角度看問(wèn)題。

領(lǐng)導(dǎo)看問(wèn)題，特點(diǎn)是:第一、比一般聽眾看問(wèn)題宏觀、全面、深刻，比專家看問(wèn)題現(xiàn)實(shí)、具有可操作性，所以講話稿不要搞得太深?yuàn)W，也不能太口語(yǔ)化，語(yǔ)言表達(dá)盡量規(guī)范、平妥。第二、在不同級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)共同發(fā)言時(shí)，要從自己的角度、高度引申開來(lái)談，有著強(qiáng)烈的針對(duì)性，不能超越自己的級(jí)別范疇，不能侵犯別人的領(lǐng)域，否則就是不恰當(dāng)?shù)?。第三、領(lǐng)導(dǎo)作為一個(gè)個(gè)體，還有著自己的氣質(zhì)，自己的個(gè)性特點(diǎn)，說(shuō)話時(shí)總是自覺或不自覺地使用著自己的表達(dá)方式，為此講話稿盡量貼近領(lǐng)導(dǎo)的口吻，領(lǐng)導(dǎo)的講話風(fēng)格。最好在寫作之初，將擬講話領(lǐng)導(dǎo)的單位、姓名、職務(wù)與題目一起標(biāo)出來(lái)，時(shí)刻提醒自己。

四、從內(nèi)容角度來(lái)思維。領(lǐng)導(dǎo)要求秘書寫某一講話稿，有時(shí)會(huì)列一個(gè)提綱，有時(shí)會(huì)提幾點(diǎn)要求，但大多數(shù)時(shí)候，是間接轉(zhuǎn)達(dá)，沒(méi)有什么明確的要求。為此，秘書在寫作時(shí)，需要自己揣摩，自己領(lǐng)會(huì)，自己思考。那么，思考的基點(diǎn)是什么呢?當(dāng)然主要不是領(lǐng)導(dǎo)的意圖，也不是受眾的愿望，而是事情的本身，要從講話的內(nèi)容這個(gè)基點(diǎn)來(lái)構(gòu)思。

從講話內(nèi)容的角度來(lái)構(gòu)思，首先要明確講話的內(nèi)容，并依據(jù)內(nèi)容來(lái)收集材料。其次，要從內(nèi)容里歸納出主要意思，提煉出核心思想，并根據(jù)核心思想去粗取精。再次，從內(nèi)容出發(fā)，生發(fā)出事情本身的意義、活動(dòng)本身的影響。這樣，我們不僅可以杜絕虛假的講話內(nèi)容、卑微的唯長(zhǎng)官意志以及軟弱的唯受眾觀，尊重事實(shí)本身，少犯根本性的錯(cuò)誤，思維更客觀、更完整，還可以更加直面問(wèn)題，思維更敏捷，表達(dá)更有力。

五、從自己角度去補(bǔ)充。講話稿是代領(lǐng)導(dǎo)起草的，不僅受眾、場(chǎng)景是虛擬的，有時(shí)內(nèi)容也是生疏的。為此，僅僅依靠上述四點(diǎn)，是無(wú)法寫出一個(gè)很好的講話稿的，必須要從秘書自己的角度去補(bǔ)充。

首先，秘書要參加一些與之相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，積累感性材料，疏通自己的感情，只有與生活實(shí)際的碰撞，才能激發(fā)出思想的火花。其次，要盡量多方面收集其他人的間接經(jīng)驗(yàn)，吸收他們的實(shí)踐和思考成果。再次，要勇于進(jìn)行艱辛的思考，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、新觀點(diǎn)，使講話稿內(nèi)容上、思想上或方法上有一定的創(chuàng)新成果，而不僅僅是材料的堆砌或事情的總結(jié)。最主要的是，只有經(jīng)過(guò)自己的吸收、補(bǔ)充、消化，材料才會(huì)獲得再生，講話稿才能形成一個(gè)有機(jī)的、灌注生命與意義的整體，才會(huì)令人欣喜、令人感動(dòng)、令人思考，才會(huì)贏得掌聲，產(chǎn)生影響。

第五篇：寫好個(gè)人總結(jié)的五個(gè)要訣

寫好個(gè)人總結(jié)的五個(gè)要訣

一要有內(nèi)容。個(gè)人工作總結(jié)要客觀真實(shí)地反映一年的工作情況。首先要做到全面收集材料。具體可以按照兩個(gè)脈絡(luò)進(jìn)行：一是縱向的時(shí)間脈絡(luò)，從年初到年底，把你所做的工作梳理一遍，每個(gè)月、每個(gè)時(shí)間段做了什么，要清清楚楚；二是橫向的職責(zé)脈絡(luò)，按照你所從事的工作，分門別類、一項(xiàng)一項(xiàng)匯總材料。其次，內(nèi)容要“實(shí)”，不寫空話、套話。個(gè)人總結(jié)的內(nèi)容以具體、有針對(duì)性為宜，讓人能夠通過(guò)總結(jié)了解總結(jié)者工作的真實(shí)情況，看出其不同于他人之處。

二要有邏輯。個(gè)人工作總結(jié)行文有其特定的邏輯，一般應(yīng)包括幾個(gè)方面：工作學(xué)習(xí)的基本情況；取得的成績(jī)、積累的經(jīng)驗(yàn)；存在的不足和問(wèn)題；下一步工作打算。在基本情況部分，一般應(yīng)包含思想政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)工作、遵規(guī)守紀(jì)情況等內(nèi)容，與考察干部“德、能、勤、績(jī)、廉”的要求相對(duì)應(yīng)。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)可以獨(dú)立成為一部分，也可以分散在各項(xiàng)工作之后。不足和問(wèn)題、下一步工作考慮則應(yīng)該分別獨(dú)立成為一個(gè)部分。

三要有重點(diǎn)。重點(diǎn)、亮點(diǎn)是寫總結(jié)的關(guān)鍵點(diǎn)和著力點(diǎn)。一般而言，重點(diǎn)、亮點(diǎn)應(yīng)從幾個(gè)方面去總結(jié)：一是理論學(xué)習(xí)方面重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容，如“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，其要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容必然成為相應(yīng)階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)；二是業(yè)務(wù)方面的重點(diǎn)工作任務(wù)，包括所承擔(dān)和參加的重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作、有較強(qiáng)創(chuàng)新性的工作、取得明顯成效的工作；三是參加的重要會(huì)議、培訓(xùn)，其中給你帶來(lái)較大的收獲和感受的，也都是需要總結(jié)的內(nèi)容。在總結(jié)時(shí)，要力求內(nèi)容翔實(shí)、重點(diǎn)突出，寫清楚你是怎么做的、有什么考慮、取得什么成效，結(jié)論性的東西要有具體事例或數(shù)據(jù)支撐；要力爭(zhēng)寫出今年與往年的不同，寫出與別人的不同，這樣才能使總結(jié)更加厚實(shí)，彰顯出特色。

四要有分寸。個(gè)人總結(jié)是你寫自己，既要避免過(guò)分夸大成績(jī)的“王婆賣瓜”，也要避免刻意回避問(wèn)題的“蜻蜓點(diǎn)水”。講成績(jī)要力求實(shí)事求是，不要自我包裝、自我吹噓。這里要注意的是，在使用“圓滿完成”“成績(jī)優(yōu)異”“名列前茅”“空前絕后”“產(chǎn)生巨大成效”等帶有明顯夸贊含義的詞語(yǔ)時(shí)，必須慎重，適當(dāng)留有余地。講存在的不足和問(wèn)題，要客觀、到位，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入透徹地剖析工作中值得思考總結(jié)的內(nèi)容，不回避問(wèn)題。事實(shí)上，講不足是撰寫總結(jié)非常重要的步驟，是閱讀者格外關(guān)注的內(nèi)容，也是總結(jié)者通過(guò)自我總結(jié)取得完善提高的關(guān)鍵。

五要有誠(chéng)意?？偨Y(jié)者的態(tài)度要坦誠(chéng)，即使是一篇普通的工作總結(jié)，也要用心、用情去寫?？偨Y(jié)要做到文通句順、用字用詞準(zhǔn)確，沒(méi)有錯(cuò)訛之處，這是重視和認(rèn)真的體現(xiàn)。更重要的是，要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己，深入地總結(jié)工作，讓人從總結(jié)中看到思想、看到精神、看到力量，真正把撰寫總結(jié)的過(guò)程，變成自我認(rèn)知、自我勉勵(lì)的過(guò)程，變成真正使自己有所感悟、有所提高的過(guò)程，這也是撰寫總結(jié)的初衷和價(jià)值所在。

（據(jù)《秘書工作》雜志2016年第11期）總監(jiān)制/徐能毅

責(zé)編/劉文韜

編輯/王玥芳

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