第一篇：陪讀注意事項

陪讀。簽證類別屬于非移民簽證類別中的家屬簽F2簽證，它是簽發(fā)給留學(xué)生(F-1)的家屬，簽證有效期為12個月，入境次數(shù)為多次。

美國陪讀申請程序簡單，申請美國陪讀簽證原則上講只需要一個條件，即你的配偶在美國作全職學(xué)生或訪問學(xué)者。你本人不需要參加任何英語能力或?qū)I(yè)測試，只要你的配偶能夠出具他或她在美國合法學(xué)習(xí)的證明，你就可以申請陪讀簽證。

所有家屬簽證申請人都應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，以便能夠在面談時出示下列材料和其他任何與簽證申請有關(guān)的支持材料：

1.有效護(hù)照：如果護(hù)照將在距您預(yù)計抵美日期的6個月內(nèi)過期、或已損壞、或護(hù)照上已無空白的簽證簽發(fā)頁，請在前來面談之前先申請一本新護(hù)照。

2.一張照片：于6個月內(nèi)拍攝的5×5厘米正方形白色背景的彩色正面照。請將照片用膠水粘貼在打印出來的DS-160電子簽證申請表確認(rèn)頁上。

3.簽證申請費收據(jù)原件：您可以在中信銀行在中國的任何分行支付簽證申請費人民幣938元或者人民幣1005元，填寫簽證申請表格DS-160。

4.填寫完整的學(xué)生和交流訪問學(xué)者信息系統(tǒng)表格，留學(xué)生家屬（F2）必須出示家屬本人的I-20表。表格必須經(jīng)學(xué)校指定官員（DSO）和申請人本人簽字。

5.親屬關(guān)系證明：如結(jié)婚證原件。

6.充足的資金證明：證明申請人赴美后不會成為美國公眾的負(fù)擔(dān)，證明文件包括在美家人的個人所得稅單（1040表）、單位的收入稅單（1020表）、單位的季度報告（941表）、W-2稅表、銀行存款報告或個人資金支持宣誓書（I-134表）等。申請人已在美國上好健康保險的證明文件也會對其申請有幫助。

持美國陪讀簽證能有較多選擇，如果你去美國后不想當(dāng)全職陪讀太太或老公，而想繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)或發(fā)展自己的事業(yè)，完全不用擔(dān)心，可以申請隨時轉(zhuǎn)為其它簽證類型，如學(xué)生簽證、工作簽證甚至移民簽證等等。關(guān)于陪讀打工，由于該網(wǎng)友的丈夫持的是留學(xué)簽證(F1)，按照美國法律，嚴(yán)格來說不可以陪讀打工。

第二篇：馬來西亞陪讀政策及注意事項

馬來西亞陪讀政策及注意事項

馬來西亞陪讀須有存款證明

馬來西亞原本不存在陪讀，近些年，隨著國內(nèi)很多家長把馬來西亞視為去歐美留學(xué)的“跳板”，馬來西亞政府采取多項措施鼓勵外國學(xué)生到大馬留學(xué)，包括允許留馬學(xué)生的父母到大馬陪讀。而之前馬來西亞政府規(guī)定的25歲以上的中國女性不獲批大馬入境簽證現(xiàn)在也已經(jīng)被取消，也就是說只要有銀行存款證明，也可以通過夫妻關(guān)系陪讀。對于存款證明的要求通常在15萬馬來西亞幣，存期五年，有些投資移民的味道。

父母可以來馬來西亞陪讀

外國學(xué)生父母的其中一人前來“陪讀”的問題，目前當(dāng)局是根據(jù)有關(guān)學(xué)生的年齡而考慮是否批準(zhǔn)。同意允許外國學(xué)生父母的其中一人前來“陪讀”，而惟一的條件是不可在馬國工作。

家長陪讀注意事項

家長陪同小孩留學(xué)馬來西亞，在馬來西亞期間應(yīng)注意哪些問題

(1)遵守前往國的法律法規(guī)，尊重當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗。

(2)貴重物品要隨身攜帶或鎖在賓館的保險箱內(nèi)，或交給賓館前廳代為保管(要索取憑證)。

(3)行車、散步、爬山、游泳時要注意人身安全，自由活動期間最好結(jié)伴而行。(4)記住把自己的護(hù)照復(fù)印一份，當(dāng)備用。(5)記住自己所居住的位置。

(6)進(jìn)出海關(guān)時，不要幫不熟悉的人攜帶物品或行李包裹等，以免上當(dāng)。

(7)購物時要慎重選擇比較，千萬不要只聽銷售人員的空口許諾，也不要隨大流，以防買到假貨或質(zhì)次價高的物品。

(8)攝像拍照時要注意看有否禁拍標(biāo)志，和當(dāng)?shù)厝撕嫌耙鞯脤Ψ酵狻?9)不要帶太多現(xiàn)金，單獨出門。世紀(jì)大學(xué)（SEGI University）成立于1977年，由SEG International Bhd（中文譯名：世紀(jì)集團(tuán)）擁有及管理。世紀(jì)集團(tuán)是馬來西亞股交所主板掛牌上市公司，財力雄厚。世紀(jì)大學(xué)在全馬有6所院校，在校生超過2.5萬人，其中有超過3000名來自世界70余個國家和地區(qū)的留學(xué)生。在世界各地有超過12萬名校友。在這里，有超過200項科研教學(xué)計劃正在設(shè)施。

世紀(jì)大學(xué)開設(shè)有包括證書課程，?？?、本科、碩士及博士文憑課程等，所設(shè)課程均獲得馬來西亞教育部和國家學(xué)術(shù)鑒定機(jī)構(gòu)認(rèn)可。世紀(jì)大學(xué)也受到了中國教育部認(rèn)證認(rèn)可，在教育涉外監(jiān)管網(wǎng)備案可查。同時，世紀(jì)大學(xué)還開設(shè)有于海外大學(xué)的聯(lián)合辦學(xué)及學(xué)分轉(zhuǎn)換課程，學(xué)生可以把在世紀(jì)大學(xué)修得的學(xué)分轉(zhuǎn)移至海外大學(xué)，擁有來自包括英國、澳大利亞、美國等多國的合作伙伴大學(xué)，還有多種3+0雙聯(lián)課程。

世紀(jì)大學(xué)是馬來西亞六星級大學(xué)。主校區(qū)位于哥打白沙羅，有檳城、吉隆坡、雪邦、沙登和砂勞越等5個分校區(qū)。與謝菲爾德大學(xué)、格林威治大學(xué)、桑德蘭大學(xué)、南昆士蘭大學(xué)等眾多院校有戰(zhàn)略合作關(guān)系。

課程設(shè)置 商學(xué)院

工商管理本科(3+0)–世紀(jì)大學(xué)與英國阿伯得鄧迪大學(xué)雙學(xué)位 工商管理本科(3+0)–英國桑德蘭

會計本科(4+0)-世紀(jì)大學(xué)與英國阿伯得鄧迪大學(xué)雙學(xué)位 會計與金融本科(3+0)–英國蒂賽德大學(xué) 會計與金融本科(3+0)–世紀(jì)大學(xué)

美國課程

美國圣愛荷華大學(xué)辦法4+0本科學(xué)位

單主修-市場行銷/管理/心理學(xué)/金融/人力資源管理/傳播 雙主修-傳播與心理學(xué)/金融與市場行銷/金融與管

研究生

1.世紀(jì)大學(xué)與英國桑得蘭大學(xué)雙學(xué)位(2+0)工商管理(MBA)–全球金融/綜合管理 財務(wù)規(guī)劃(MFP)

2.澳大利亞南昆士蘭大學(xué)(2+0)工商管理(MBA)

3.工商管理博士學(xué)位(2+0)–世紀(jì)大學(xué) 4.商務(wù)管理哲學(xué)博士學(xué)位(3+0)–世紀(jì)大學(xué)

旅游與酒店管理

酒店管理本科(3+0)–世紀(jì)大學(xué)與英國桑得蘭大學(xué)雙學(xué)位 國

工商管理(MBA)–全球金融/綜合管理 財務(wù)規(guī)劃(MFP)

2.澳大利亞南昆士蘭大學(xué)(2+0)工商管理(MBA)

3.工商管理博士學(xué)位(2+0)–世紀(jì)大學(xué) 4.商務(wù)管理哲學(xué)博士學(xué)位(3+0)–世紀(jì)大學(xué) 學(xué)前教育

學(xué)前教育本科(3+0)工程類

電氣與電子工程本科(4+0)-世紀(jì)大學(xué)與英國桑德蘭大學(xué)雙學(xué)位 機(jī)械工程本科(4+0)-世紀(jì)大學(xué)與英國桑德蘭大學(xué)雙學(xué)位 化學(xué)工程本科(4+0)-世紀(jì)大學(xué)與英國桑德蘭大學(xué)雙學(xué)位 電氣與電子工程本科(3+0)-英國桑德蘭大學(xué) 機(jī)械工程本科(3+0)-英國桑德蘭大學(xué)

土木工程本科(4+0)-世紀(jì)大學(xué)與英國格林威治大學(xué)雙學(xué)位 計算機(jī)

計算機(jī)本科(3+0)-世紀(jì)大學(xué)與英國阿伯得鄧迪大學(xué)雙學(xué)位 創(chuàng)意設(shè)計和傳媒

視覺傳播設(shè)計本科(3+0)–世紀(jì)大學(xué) 多媒體設(shè)計本科(3+0)–世紀(jì)大學(xué)

大眾傳播本科(3+0)–世紀(jì)大學(xué)與英國普利茅斯圣馬克約翰大學(xué)學(xué)院 英語和公共關(guān)系學(xué)本科(3+0)–世紀(jì)大學(xué)與英國普利茅斯圣馬克約翰大學(xué)學(xué)院 醫(yī)學(xué)

醫(yī)學(xué)學(xué)士與外科學(xué)士學(xué)位(5+0)-世紀(jì)大學(xué)驗 光學(xué)（榮譽）學(xué)士學(xué)位(4+0)-世紀(jì)大學(xué) 牙外科學(xué)士學(xué)位(5+0)-世紀(jì)大學(xué)

第三篇：陪讀邀請函

陪讀邀請函范文

DearXXX:

IamwritingtoinviteyoutojoinmeinXXXX(cityname)andtostaywithmehereforthreeyearsuntilmycurrentcoursefinishesinDecember2005.Iamalsosendingyouasetofdocuments,listedbelow,foryouruseincoectionwithyouralicationforentryclearancetoentertheUKasmydependant.IconfirmthatIwillbereoibleforfinancingourstayintheUKandthatofourchild,XXX

.Iwillprovideforourdailyexpeesandthecostofouraccommodation.AcopyofmytenancyagreementareenclosedasevidenceofthearrangementthatIhavealreadymadeforourhousing.ThedocumentsthatIamsendingyouwiththislettercomprise:(a)Photocopyofrelevantpagesfrommypaort.(b)anofficialUniversityofNottinghamletterconfirmingthedetailsofmyMphil/PhDcourse.(c)aletterfrommyuniversityoorgivingdetailsofthescholarshipIamreceivingformycurrentcourseofstudy(d)mymostrecentthreemonthsbankstatementsfrommyUKbankaccount.(e)acopyofmytenancyagreement.Forfurtherinformation,Icanbecontactedattheaboveaddre.Takecare.Loveyou

Yourhuand　http://004km.cn

第四篇：陪讀有感

陪讀有感

沈場小學(xué)學(xué)生家家長 易江敏

在學(xué)校舉行的家長會上，每次都談到，作為家長，要輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，同時在家長進(jìn)行輔導(dǎo)時也是在學(xué)習(xí)。但在農(nóng)村，由于忙于生計，談輔導(dǎo)孩子在我們的心里覺得是無稽之談，自身都不懂談何輔導(dǎo)，白天忙于農(nóng)活，回到家只是叫孩子完成作業(yè)，根本沒有一點時間來陪孩子。這次，學(xué)校特邀我們家長到學(xué)校，要求我們家長無論再忙，也要與孩子搞一次親子活動。方式有與孩子共讀一篇課文，可指導(dǎo)孩子畫圖等。根據(jù)我的實際情況，帶著“完成任務(wù)”的想法，我選擇了“與孩子一起讀書”。陪著二女兒小蘭讀了六年級語文書上的《魯濱孫漂流記》、陪著三女兒小嬌讀了五年級《音樂》書上的《漁夫和金魚的故事》。通過與孩子一起書讀了一篇課文和讀了一個故事，深深體會到與孩子一同學(xué)習(xí)的作用與樂趣。

陪著二女兒小蘭讀的《魯濱孫漂流記》，我們在讀《魯濱孫漂流記》的故事時，一起享受書中人物的喜怒與哀樂，一起感受到主人公頑強(qiáng)不息的精神和超強(qiáng)的生存能力，給孩子講解碰到困難時，要象魯濱孫在困難環(huán)境中頑強(qiáng)不息的精神，不可以遇到困難就逃避，而是想方設(shè)法的去克服解決它。

陪著三女兒小嬌讀的《漁夫和金魚的故事》時，我們在讀《漁夫和金魚的故事》的故事后，母女倆都讀了一遍，我在讀的過程中有很多不認(rèn)識的字還問了孩子小嬌。讀后又讓孩子講講這個故事，當(dāng)孩子把故事講完后，我問：

“故事講完了，你有什么想法？”

“老太婆太貪心，所以她最后一無所有?！毙烧f。

“對呀！那如果你是寫這個故事的人，你會怎么寫下去呢？”我試著讓孩子往后編故事。

“嗯??我想想?！焙⒆舆呄脒呎f，“這時，海上來了一個海盜，金魚趕緊往回游，它對老頭兒說：‘老爺爺，救救我！’于是，老爺爺和老太婆拿起武器，打敗了強(qiáng)盜，又一次救了金魚。金魚答應(yīng)了他們的請求，給了他們一棟房子，他們開始幸福地生活?！?/p>

“那老太婆會愿意嗎？”我提出疑問。

“會！老太婆都吃了一次虧了，不可能再貪心了?！毙⌒煽隙ǖ卣f。這時我心一震，孩子已經(jīng)懂得給他人一次悔過的機(jī)會，立即豎起了大拇指?！昂茫【幍煤?！”

在與兩個孩子一起閱讀、學(xué)習(xí)中,我似乎又重新找回了童年學(xué)生時代的那種美妙與神奇，樂在其中，回味無窮!又欣賞孩子的成長中也收獲了快樂，書中的童真童趣拂去了我心靈上的塵埃，讓我有幸走進(jìn)孩子的世界，懂得如何去親近這些純真的天使。

讀書，是人生的一大積累，它能塑造健全的人格，錘煉頑強(qiáng)拼搏的意志，更能豐富課外知識與大腦的智慧積累，它可能影響我們新一代的一生。一個不重視讀書的學(xué)生，是一個難有發(fā)展的學(xué)生;一個不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的家長，是一個不稱職的家長。

親子共讀讓我體會到樂在其中，陪孩子學(xué)習(xí)，可更好地教育孩子，更了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的成長過程中的偏差，發(fā)現(xiàn)孩子的亮點。今后無論因農(nóng)活自己有多累都要陪陪孩子們學(xué)習(xí)，讓孩子和我的人生變得更加豐富多彩、精彩無比!

第五篇：陪讀邀請函

dearxxx:

iamwritingtoinviteyoutojoinmeinxxxx(cityname)andtostaywithmehereforthreeyearsuntilmycurrentcoursefinishesindecemberXX.iamalsosendingyouasetofdocuments,listedbelow,foryouruseinconnectionwithyourapplicationforentryclearancetoentertheukasmydependant.iconfirmthatiwillberesponsibleforfinancingourstayintheukandthatofourchild,xxx.iwillprovideforourdailyexpensesandthecostofouraccommodation.acopyofmytenancyagreementareenclosedasevidenceofthearrangementthatihavealreadymadeforourhousing.thedocumentsthatiamsendingyouwiththislettercomprise:(a)photocopyofrelevantpagesfrommypassport.(b)anofficialuniversityofnottinghamletterconfirmingthedetailsofmymphil/phdcourse.(c)aletterfrommyuniversitysponsorgivingdetailsofthescholarshipiamreceivingformycurrentcourseofstudy(d)mymostrecentthreemonthsbankstatementsfrommyukbankaccount.(e)acopyofmytenancyagreement.forfurtherinformation,icanbecontactedattheaboveaddress.takecare.loveyou