第一篇：安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫設(shè)計與制作技能大賽方案

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫設(shè)計與制作技能大賽方案

為落實我省職業(yè)教育大省建設(shè)規(guī)劃要求，進一步推進本校教育教學(xué)改革，提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和技能水平，我校決定于2010年12月15日舉辦安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫設(shè)計與制作技能大賽（以下簡稱“大賽”），現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、大賽宗旨

本屆大賽以“原創(chuàng)、活力、融合”為主題，以大賽為契機，在加強技能教學(xué)的基礎(chǔ)上，盡量擴大覆蓋面，促進學(xué)生技能水平的提升。并且為下一次安徽省技能大賽做準(zhǔn)備。

二、參賽范圍

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生

三、大賽時間

大賽暫定于12月15日下午舉行。

四、大賽地點

院多媒體實驗室3507

五、競賽內(nèi)容和方式

1、競賽的內(nèi)容

競賽的內(nèi)容主要包括模仿制作和創(chuàng)意設(shè)計兩部分，即在規(guī)定時間內(nèi)完成以下比賽任務(wù)：

（1）根據(jù)給定的實例，利用指定文件夾中所提供的素材，進行模仿制作。

（2）根據(jù)指定的主題，利用提供的素材，進行主題動漫設(shè)計制作。

（3）FLASH作品大小不超過10M，內(nèi)容長度要在五分鐘以內(nèi)。

（4）參賽選手需要提交swf格式的Flash文件。

（5）作品必須附上詳細說明：

①FLASH作品截圖(尺寸:120*90px 格式:GIF或JPG 大小:10K以下)②作品簡介(包括作品名稱、作品說明、創(chuàng)作動機)

2、競賽的方式

競賽項目內(nèi)容必須由參賽隊員獨立完成。

3、競賽規(guī)則

①比賽時間為210分鐘，連續(xù)進行。競賽過程中，飲水由賽場統(tǒng)一提供，選手休息、飲食或如廁時間均計算在競賽時間內(nèi)。

②參賽選手須在比賽工位的計算機規(guī)定文件夾內(nèi)存儲比賽文檔。

③因設(shè)備自身故障導(dǎo)致選手中斷比賽，由大賽裁判長視具體情況做出裁決。④若參賽選手欲提前結(jié)束競賽，應(yīng)舉手向裁判員示意，比賽時間結(jié)束由裁判員記錄，參賽隊結(jié)束比賽后不得再進行任何操作。

4、競賽賽場與設(shè)施

（1）賽場

比賽工位：每個選手一臺計算機。

（2）賽場計算機軟、硬件配置：

① 硬件：Pentium Dual Core E2140，1G內(nèi)存、獨立顯卡、17純平顯示器。② 軟件：

Windows XP SP2(中文版)

Flash CS3(中文版)

Fireworks CS3(中文版)

Photoshop CS3(中文版)

ACDSee 9(中文版)

WINRAR(中文版)

輸入法：windows XP、Office 2003自帶常用輸入法（全拼、智能ABC、五筆86版等）

（注：競賽中所涉及的軟件版權(quán)均為其著作權(quán)人所有，僅作學(xué)習(xí)、研究，不作商業(yè)應(yīng)用。）

5、評分辦法

（1）評分項目及配分

比賽成績滿分為100分。

①模仿制作（70分）

根據(jù)給定的實例，利用指定文件夾中所提供的素材，進行模仿制作。要求：內(nèi)容符合制作要求、視覺效果良好，跟實例越接近，得分越高。②創(chuàng)意設(shè)計（25分）

根據(jù)指定的主題，利用提供的素材,進行主題動漫設(shè)計制作。

要求：內(nèi)容符合主題、表達完整流暢、視覺效果良好、色彩搭配合理、美觀、界面友好。

③職業(yè)素養(yǎng)安全意識（5分）

要求：參賽選手必須服從裁判管理，遵守賽場紀(jì)律，正確使用計算機，不得進行違規(guī)操作。

（２）違規(guī)扣分

選手有下列情形，需從總成績中扣分：

①不遵守賽場紀(jì)律、大聲喧嘩者扣2分；

②故意破壞計算機軟件或硬件系統(tǒng)，視后果嚴(yán)重程度扣2—5分；③嫖竊他人成果者，取消比賽成績；

④不服從裁判管理造成嚴(yán)重后果的，取消比賽資格；

⑤冒名頂替，弄虛作假，一經(jīng)查出取消全部競賽資格（成績），并對選手進行通報批評。

第二篇：安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教育科研資源開放實施方案

為貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于“構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，推動文化惠民項目與群眾文化需求有效對接”的戰(zhàn)略部署，根據(jù)國家和安徽省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《中共安徽省委、安徽省人民政府關(guān)于建設(shè)高等教育強省的若干意見》（皖發(fā)〔2010〕9號）及《安徽省教育廳關(guān)于推進高等學(xué)校教育科研資源有序開放的意見》（皖教高〔2014〕13號）的有關(guān)要求，制定本方案。

一、總體目標(biāo)

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以踐行高校五大職能為己任，以發(fā)展教育事業(yè)、提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，以惠及社會、實現(xiàn)雙贏為出發(fā)點，以“在開放中求發(fā)展，在創(chuàng)新中求發(fā)展”為工作方針，科學(xué)合理地開放教育科研資源，以優(yōu)質(zhì)教育資源為人民群眾服務(wù)，加強與社會互動，讓廣大公眾感受校園文化，享受文明發(fā)展的成果。同時，通過教育科研資源開放，促進高校信息化程度和管理水平不斷提高，提升學(xué)校的社會影響力。

二、工作原則

正確處理好校內(nèi)和校外的關(guān)系、學(xué)生需求和社會公眾需求的關(guān)系、短期和長遠的關(guān)系，做到既實事求是、量力而行，又積極投入、扎實推進；既保證學(xué)校正常教學(xué)、科研有序運轉(zhuǎn)，又最大程度發(fā)揮資源使用效率。要把教育科研資源的有序開放納入學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，要把教育科研資源的有序開放和學(xué)校教學(xué)考核相結(jié)合，真正調(diào)動各部門的積極性。

三、資源開放工作小組

為了加強對學(xué)校教育科研資源對外開放工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院設(shè)立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。由院長擔(dān)任組長，親自抓、負總責(zé)。教學(xué)科研處及相關(guān)部門負責(zé)人任成員，負責(zé)開放工作的具體組織實施。辦公室設(shè)在教學(xué)科研處。

組

長：張永生 副組長：馬莉莉 袁益強 辦公室主任:姚卿佐

成員：相關(guān)職能部門主要負責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)教育科研資源開放的管理工作，具體負責(zé)方案制訂、經(jīng)費預(yù)算、配套設(shè)施的規(guī)劃與維護、收費標(biāo)準(zhǔn)制訂、組織實施、考核評價等工作。

四、教育科研資源開放實施方案

（一）體育教學(xué)資源開放實施方案

目前，我院體育教學(xué)資源包括：風(fēng)雨操場1個、東田徑場1片（含標(biāo)準(zhǔn)足球場）、籃球場14塊、網(wǎng)球場2塊、排球場4塊、健身路徑一處，在建西田徑場1片。在保障學(xué)院正常教學(xué)、工作、生活秩序和安全的前提下，利用雙休日、國家法定節(jié)假日和寒暑假向社會有序開放。

1、開放場地

風(fēng)雨操場、東田徑場（含標(biāo)準(zhǔn)足球場）、籃球場、排球場、健身路徑

2、開放時間與收費標(biāo)準(zhǔn) 開放時間：周六、周日（早8：00至10：00、下午4：00至6：00）；節(jié)假日、寒暑假（早8：00至10：00、下午4：00至6：00）。如遇學(xué)校大型活動，如周末承擔(dān)的社會考試、假期學(xué)生軍訓(xùn)等活動不向社會公眾開放，提前告知公眾。

收費：風(fēng)雨操場內(nèi)乒羽場地每塊場地每場20元，硅PU籃球場每塊場地每場50元，其他場地免費。

3、開放方式

在校學(xué)生持學(xué)生證、蚌埠市市民持身份證進入校園活動場館。

4、開放管理的實施要求

（1）進入場地鍛煉需簽訂《安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育資源對外開放安全責(zé)任協(xié)議書》。

（2）凡進入我校進行健身的人員，應(yīng)遵守我校相關(guān)的規(guī)章制度與要求。不得從事非法聚會與違法活動，并自覺遵守學(xué)校管理人員的管理，對個別不服從管理的人員校方我權(quán)拒絕其進入學(xué)校場地活動或責(zé)令其離開學(xué)校場地。保養(yǎng)場館

（3）對健身鍛煉的人員未經(jīng)允許，嚴(yán)禁進入學(xué)校教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、學(xué)生宿舍等區(qū)域。

（4）健身者需在規(guī)定的開放時間內(nèi)活動并按時離場。管理人員要嚴(yán)格控制流量，當(dāng)健身人數(shù)較多，超出場地負荷時，應(yīng)耐心說服后來的健身者取消活動，避免場地秩序的混亂。

（5）進入學(xué)校鍛煉人員的所有車輛（汽車、摩托車、電瓶車、自行車等）禁止進入校園。

（6）禁止鍛煉人員攜帶各類寵物進入校園。（7）管理人員每天在開放之前應(yīng)積極做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，認真檢查場地設(shè)施是否存在安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)及時報告維修，防止發(fā)生因場地設(shè)施引起的傷害事故，同時認真填寫記錄表。

（8）每個開放時段學(xué)校有一名值班人員在運動場內(nèi)巡查，及時協(xié)調(diào)和處理偶發(fā)事件，對難以協(xié)調(diào)的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。如遇緊急沖突事件，撥打110求助。

（9）進入學(xué)?；顒訄鲳^的各類人員應(yīng)舉止文明，愛護場館設(shè)施，對有意破環(huán)體育設(shè)施及其他設(shè)備設(shè)施者，必須照價賠償。

（10）各類健身者在開放場地活動時，不慎發(fā)生意外傷害時，學(xué)校協(xié)助救護，不承擔(dān)責(zé)任。對患有高血壓、心臟病及其他以突發(fā)的重癥疾病患者建議不要進校鍛煉。

（二）圖書資源開放實施方案

目前，我院閱覽室服務(wù)使用面積500平方米，配備有閱覽桌20個，靠背椅240個，閱讀現(xiàn)刊437種，報紙45份，閱覽室承擔(dān)傳播文化知識的重要場所，秉承服務(wù)于人的工作理念，立足于最大限度地滿足讀者的閱讀需求，保證正常工作日、雙休日、國家法定節(jié)假日按時向?qū)W校和社會免費開放。

1、開放時間：

周一至周五：每天早8:00——晚21:00； 周六至周日：下午14:30——晚21:00； 國家法定節(jié)假日： 另行通知。

2、開放方式：

在校學(xué)生持學(xué)生證，校外讀者持本人身份證進入閱覽室閱讀。

3、開放管理的實施要求：（1）讀者需出示有效證件入室閱覽，一律在室內(nèi)閱覽書刊資料，不得帶出室外，閱覽完畢，依次放回原處。

（2）注意儀表整潔，行為規(guī)范，勿穿背心及拖鞋入內(nèi)。（3）工作人員及讀者不得在室內(nèi)大聲喧嘩。椅物品排列整齊，門窗地面清潔干凈，保持室內(nèi)整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（4）遵守公共秩序，不得亂丟紙屑和攜帶飲食入館，維護館內(nèi)清潔和衛(wèi)生，閱覽結(jié)束，請將閱覽椅放回原位。

（5）工作人員要經(jīng)常整理報刊，及時將亂放的書刊復(fù)原歸架，保持排架準(zhǔn)確整齊，做好整架和巡視工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（6）讀者要愛護圖書館文獻資源和公共設(shè)施，請勿涂抹勾劃、撕毀書刊。

（三）金工實訓(xùn)車間對外實施方案

目前，我院金工實訓(xùn)車間共有數(shù)控四軸加工中心2臺、數(shù)控銑床8臺、數(shù)控車床15臺、電火花機床1臺、線切割機床1臺、鋸床1臺、普通車床7臺、普通銑床2臺及配套設(shè)施，有效滿足了實訓(xùn)教學(xué)的需要，為進一步提高設(shè)備的利用率，服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)，同時調(diào)動實習(xí)指導(dǎo)教師的積極性，讓學(xué)生更多接觸生產(chǎn)實際，加強學(xué)生實踐動手能力的培養(yǎng)，更好走產(chǎn)教結(jié)合之路，金工實訓(xùn)基地將對外開放，承接各種加工及技術(shù)服務(wù)，為保障對外開放有效實施，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：

1、開放場地

數(shù)控實訓(xùn)車間東、數(shù)控實訓(xùn)車間西、普通機床實訓(xùn)車間。

2、開放時間

金工實訓(xùn)基地承接對外開放業(yè)務(wù)，必須以保證學(xué)生實踐教學(xué)工作正常進行為前提，不能影響教學(xué)秩序，具體時間：正常實訓(xùn)計劃外的空閑時間、周六、周日、寒暑假期間，鼓勵對外開放業(yè)務(wù)能使實訓(xùn)學(xué)生參與加工生產(chǎn)的開放任務(wù)，如利用學(xué)生實訓(xùn)計劃內(nèi)的時間，需提前與實訓(xùn)管理中心聯(lián)系協(xié)商進行，保障學(xué)生實訓(xùn)及開放任務(wù)順利完成。

3、開放方式

金工實訓(xùn)基地對外開放期間，學(xué)校負責(zé)協(xié)調(diào)進場使用方所需場地、水、電及相關(guān)設(shè)備等實訓(xùn)基地資源，方便使用方工作能順利進行，所需其他用具及耗材由使用方自備，如需學(xué)校提供，將按市場價合理收費，具本開放方式：

（1）使用方自主安排人員完成相關(guān)工作，學(xué)校將根據(jù)使用方的需求適當(dāng)收取相關(guān)費用。

（2）使用方提出具體工作技術(shù)要求，由學(xué)校方安排人員按要求完成相關(guān)工作任務(wù)，學(xué)校將根據(jù)使用方的需求適當(dāng)收取相關(guān)費用。

（3）學(xué)校安排相關(guān)老師及學(xué)生共同參與，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生參與及各種損耗情況減少相關(guān)費用。

4、開放管理的實施要求

（1）金工實訓(xùn)基地對外承接加工業(yè)務(wù)需經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。（2）金工實訓(xùn)基地管理部門應(yīng)制定對外開放收費標(biāo)準(zhǔn)，并有專人負責(zé)開放業(yè)務(wù)登記，定期向?qū)W院主管領(lǐng)導(dǎo)匯報加工情況。

（3）對外承接開放業(yè)務(wù)必須公開，嚴(yán)禁個人私下接納業(yè)務(wù)收取費用，加工費用由學(xué)校派人出據(jù)收取。

（4）如學(xué)校方承接相關(guān)開放加工生產(chǎn)任務(wù)，生產(chǎn)加工必須嚴(yán)格執(zhí)行“三按照”原則（即按圖紙、按工藝、按標(biāo)準(zhǔn)），保證加工質(zhì)量，按時完成任務(wù)。（5）進場方入場需按相關(guān)規(guī)定正確使用設(shè)備，如由于操作者人為操作錯誤造成設(shè)備損壞，需按設(shè)備損壞情況進行賠償。

（6）校外使用方進場，由實訓(xùn)管理中心代表學(xué)校與進場單位簽定經(jīng)濟合同或協(xié)議，登記必須表明：來料加工、代墊材料、代買材料、產(chǎn)品數(shù)量、單價、總的結(jié)算價格、加工單位等內(nèi)容。

五、責(zé)任機制與經(jīng)費保障

學(xué)院鼓勵各相關(guān)部門和廣大師生員工積極參與教育科研資源有序開放工作，為做好教育科研資源開放工作，激發(fā)廣大師生主動參與開放工作，特制定相應(yīng)獎懲責(zé)任機制，并在經(jīng)費方面給予一定的保障。

（一）責(zé)任機制

1、學(xué)校將把各相關(guān)部門資源開放工作開展情況納入考評體系，資源開放工作中相關(guān)規(guī)章制度、配套措施、開展的實際效果等作為部門考核的重要依據(jù)。

2、建立師生參與教育科研資源有序開放激勵機制。對積極參與管理的教師和學(xué)生在工作量考核、職稱評審、評優(yōu)和課外學(xué)分認定等方面給予支持。

3、學(xué)校教育科研資源有序開放工作領(lǐng)導(dǎo)組每年將定期對相關(guān)部門資源開放實施情況進行檢查，并將檢查結(jié)果適時予以通報。

（二）經(jīng)費保障

1、在日常經(jīng)費支出中單列設(shè)施維護、維修和設(shè)備采購等專項經(jīng)費，增設(shè)資源開放相關(guān)課題研究，為資源有序開放提供科學(xué)的理論依據(jù)和合理的開放方案。

2、學(xué)校相關(guān)部門可以積極探索，先行先試，把部分公共資源推向市場，經(jīng)物價部門審批，可根據(jù)材料和勞動的消耗或服務(wù)成果的實際成本收取適當(dāng)費用。

3、對方案編制科學(xué)、工作推進積極的部門，學(xué)校將給予一定的經(jīng)費和政策支持。

六、應(yīng)急預(yù)案

為確保學(xué)院教育科研資源在向社會開放過程中的各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，特制定相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

1、突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院總值班領(lǐng)導(dǎo)和基礎(chǔ)部、保衛(wèi)處、行管處組成。主要職責(zé)：

（1）指揮有關(guān)人員立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。（2）安排有關(guān)管理人員、工作人員開展相應(yīng)的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ?。

（3）及時對參加活動人員進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

（4）根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

（5）對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督查指導(dǎo)。

2、突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)報告。

3、各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的相關(guān)工作，切實履行各自職責(zé)。

4、學(xué)院任何部門和個人都應(yīng)當(dāng)服從突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。

（二）監(jiān)測與報告

1、開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、活動管理人員、學(xué)校門衛(wèi)等一旦發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2、建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向?qū)W院總值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，學(xué)校在第一時間向?qū)W校主管部門匯報，并隨時保持密切聯(lián)系。

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。

4、突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

（三）應(yīng)急調(diào)查與救治

1、突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負責(zé)組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

2、突發(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時報警求救求援。

3、突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和保衛(wèi)處應(yīng)立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施。

（四）應(yīng)急預(yù)防措施

1、火災(zāi)

在學(xué)?；顒拥娜藛T發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時報警。

（1）發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即撥打“119”報警。同時采取自救措施，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道，疏散人員，切斷電源。

（2）一般火災(zāi)（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時間、地點、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、惡性傷亡事故

當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應(yīng)立即保護現(xiàn)場，并報告應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

（1）加強校園保衛(wèi)和巡邏。

（2）發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。（3）發(fā)生刑事案件，及時報警，積極向公安部門提供相關(guān)線索。

3、自然災(zāi)害

發(fā)生自然災(zāi)害或?qū)W校周邊環(huán)境收到污染，必須以生命第一，學(xué)?？梢酝Ｖ归_放活動場所。

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2014年10月15日

第三篇：安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通話大賽策劃書

普通話大賽方案

主辦方：院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

承辦方：院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2011年9月22日

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生

普通話大賽方案

一、活動主題

魅力語言，四海同音,提高廣大學(xué)生的普通話水平，展現(xiàn)我院當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，促進各專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和交流。

二、活動目的中華民族歷史悠久，各民族地區(qū)的文化猶如朵朵奇葩將華夏大地點綴得異彩非常，但是普通話卻是可以將其連接在一起的紐帶。因此開展此次普通話大賽，旨在將“講好普通話”的觀念深入到每一位同學(xué)的頭腦中，在校園中營造一種積極學(xué)習(xí)普通話的良好氛圍，使得每位同學(xué)具有一口的流利的普通話，為將來的就業(yè)工作做好基礎(chǔ)。

三、主辦單位

院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

四、承辦單位

院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

五、活動時間

2011年10月

六、活動地點

報名：待定 初賽：待定 復(fù)賽：待定 決賽：待定

七、參加人員

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一所有學(xué)生

八、比賽形式

1、活動分為三個階段：初賽、復(fù)賽、決賽

2、人數(shù)：初賽不限、復(fù)賽30人、決賽10人

九、活動流程

宣傳報名

宣傳

時間：2010年10月

宣傳方向：

1、展板；

2、海報；

3、條幅

報名

時間：2010年10月 地點：待定 宣傳報名流程設(shè) ——流動宣傳

——咨詢、表格發(fā)放處 ——現(xiàn)場主持

1、報名 時間：

地點：待定

內(nèi)容：有意向的同學(xué)填寫報名表并有工作人員告知初賽時間級地點

2、初賽——筆試（取30人）時間：

地點：待定

內(nèi)容：參賽選手需完成一套辨音辨字試題，取高分者入復(fù)賽

比賽流程：以決賽流程為準(zhǔn)

3、復(fù)賽（30取10）時間：

地點：待定 內(nèi)容：

1.命題演講

選手根據(jù)比賽前公布的題目進行演講（時間6-8分鐘 占總成績60%）2.現(xiàn)場抽題朗誦

材料為常見文學(xué)體裁，常見篇目。要求聲情兼?zhèn)?。（?zhǔn)備時間30秒 總時間不超過2分鐘 占總成績40%）

比賽流程：以決賽流程為準(zhǔn)

3、決賽 時間： 地點：

內(nèi)容：1．形象展示和自我介紹（2分鐘，分值比例20%）選手自備服裝上場，并進行自我介紹。

2．主題演講（6-10分鐘，分值比例40%）

（1）演講內(nèi)容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。

（2）演講題目自擬。

（3）每人演講時間為6-10分鐘左右，且使用普通話。

（4）參賽選手按抽簽順序由小到大上臺，演講原則上要求脫稿。

3．即興演講（3分鐘，分值比例30%）

選手現(xiàn)場抽取題目進行即興演講，第一位選手準(zhǔn)備時間2分鐘，在每位選手演講前公布下一位選手的演講題目 4．才藝展示：（5分鐘，分值比例10%）

選手可任選唱歌、舞蹈、器樂、韻律操等表演。服裝、道具自備。

5．評委頒獎，講話。

比賽流程：

1、主持人介紹到場嘉賓和評委

2、主持人介紹比賽流程

3、比賽環(huán)節(jié)。各院選手按事先的抽簽順序進行比賽，每比賽完一個選手由評委進行打分

4、有相關(guān)嘉賓對此次比賽進行總結(jié)

5、主持人宣布比賽結(jié)果，并由相關(guān)嘉賓對獲獎選手進行頒獎，頒獎儀式結(jié)束后，主持人宣布比賽圓滿結(jié)束

十、獎項設(shè)置

本賽初賽和復(fù)賽都不設(shè)立獎項 決賽獎項設(shè)置：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、單項獎4名（分別為最佳臺風(fēng)獎、最具親和力獎、最佳人氣獎、最佳表現(xiàn)力獎）

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)習(xí)部普通話大賽

經(jīng)費預(yù)算

院學(xué)生會 學(xué)習(xí)部

2011年9月22日

第四篇：安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 食品安全衛(wèi)生策劃書

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院后勤集團院伙食管理委員會

安徽電子信息職業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2011年食品安全宣傳活動

策

劃

書

主辦單位：安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院后勤集團

承辦單位：院伙食管理委員會

食品的安全與大家的生活息息相關(guān)，近來食品的安全問題成為困擾學(xué)生的一項重大難題，也是人們一直普遍談?wù)摰脑掝}。目前發(fā)生的一件件食品安全危機事件，已經(jīng)給所有學(xué)生敲響警鐘，而作為以學(xué)生為主要群體的湖大知行學(xué)院，我們院后勤集團在嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)的同時有必要向大家宣傳有關(guān)食品安全衛(wèi)生的知識，以提高同學(xué)們的安全意識。以下是此次活動的策劃書：

一、活動名稱：2011年食品安全宣傳活動

二、活動主題：人人關(guān)心食品安全，家家享受健康生活

三、活動背景：根據(jù)省食品安全委員辦公室《轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院食品安全委員會辦公室關(guān)于開展2011年食品安全宣傳周活動的通知》（皖食安委辦[2011]22號）的要求，為深入宣傳貫徹《食品安全法》，進一步普及食品安全知識，增強學(xué)校廣大師生對食品安全的參與意識，提高自我保護意識，決定開展2011年食品安全宣傳周活動。

四、活動對象：安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校的全體學(xué)生

五、活動時間：2011年6月13日至6月20日

六、活動內(nèi)容：大力宣傳《食堂安全法》及其實施條例等法律法規(guī)；國家和省對食品安全工作的決策部署；食品安全科普知識；強化學(xué)習(xí)食堂從業(yè)人員的法律意識、責(zé)任意識、提升管理水平；杜絕非法添加和濫用食品添加劑的行為；提高廣大師生的食品安全維權(quán)意識和識別假冒偽劣及有毒有害食品的能力等。

七、活動流程：

（一）前期宣傳

1、橫幅宣傳：人人關(guān)心食品安全，家家享受健康生活等宣傳標(biāo)語；學(xué)校廣播播放宣傳消息；在食堂門口散發(fā)相關(guān)材料（由市場部負責(zé)）

2、宣傳：

海報宣傳：制作宣傳海報，內(nèi)容包括：活動時間、活動內(nèi)容，張貼于部分宣傳欄內(nèi)

展板宣傳：制作一期宣傳板（由宣傳部負責(zé)）

（二）活動前期準(zhǔn)備

1、市場部負責(zé)負責(zé)完成學(xué)校內(nèi)的宣傳橫幅懸掛及散發(fā)宣傳資料并聯(lián)系學(xué)校廣播站廣播食品安全衛(wèi)生知識

2、宣傳部負責(zé)完成食品安全衛(wèi)生知識的宣傳海報及宣傳展板

3、伙管會與四系一院學(xué)生會進行交流溝通，要求幫助宣傳；

4、紀(jì)檢部負責(zé)找后勤相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師進行講座等

5、制作邀請函（10份），內(nèi)容包括時間地點（主要邀請院領(lǐng)導(dǎo)、院團委老師、伙管會主任、院學(xué)生會主席、廣播站站長、社聯(lián)主席、四系一院各主席等人）辦公室負責(zé)將邀請函送到嘉賓等人手中。

注：所以準(zhǔn)備必須在活動正式開始前1天完成（三）具體流程：

1、生活服務(wù)部負責(zé)找相關(guān)人員開展一堂食品安全健康教育課

2、網(wǎng)絡(luò)編輯部負責(zé)找相關(guān)人員開展一次食品安全專題講座

3、文藝策劃部和辦公室聯(lián)合負責(zé)開展一次食品安全主題班會隊會

4、監(jiān)督部負責(zé)對學(xué)校食堂進行一次檢查并負責(zé)找食堂主任對食堂工作人員開展一次培訓(xùn)活動

八、活動總結(jié)：通過此次活動提高促進和提高我校食堂的食品衛(wèi)生管理水平，深入貫徹落實《食品衛(wèi)生許可發(fā)放管理辦法》，進一步完善食品衛(wèi)生許可證發(fā)放的具體管理制度和規(guī)定，規(guī)范食品衛(wèi)生許可證的發(fā)放管理，進一步落實食品衛(wèi)生許可證發(fā)放的責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強衛(wèi)生監(jiān)督體系建設(shè)，提高衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法效能，切實加強衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)執(zhí)法交通工具，現(xiàn)場快速檢測設(shè)備和取證工具等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善執(zhí)法工作條件，完善執(zhí)法技術(shù)手段，通過對學(xué)生進行食品安全衛(wèi)生的宣傳，普及學(xué)生的食品衛(wèi)生安全知識提高學(xué)生對周邊食品安全的關(guān)注和鑒別，保障學(xué)生的飲食健康。為了讓全院師生能吃得舒心，吃得安心，打造安全、和諧、健康的美好校園而不懈努力！

九、活動經(jīng)費預(yù)算：200元

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 院伙食管理委員會2011年6月12日

第五篇：安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信078-078總結(jié)五月

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信078-078總結(jié)五月

【概述】：光陰似箭，轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺中又是一個月過去啦！在感嘆時光飛逝之余，我們也為充實地過上的每一天而欣慰。大學(xué)的生活是多姿多彩的，而我們是這眾多姿彩中最亮麗的一道風(fēng)景線！五月因我們的激情而燃燒，因我們的青春而不滅！這個五月，在我們每個人的人生相冊里留下了一幕幕難得的美好回憶。電信078班是一個團結(jié)和睦、充滿著溫暖的大家庭。它奮發(fā)向上、朝氣蓬勃。沐浴著晨光雨露，在各班委的帶領(lǐng)下，我們走過了五月的風(fēng)風(fēng)雨雨。在這個溫磬的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，為班級增添光彩。在這成長道路上，我們攜手共進，以堅實步履留下了讓我們引以自豪的足跡！

（一）學(xué)習(xí)：

在集體中，我們班熱衷于各類學(xué)術(shù)活動和專業(yè)競賽，形成了嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的風(fēng)氣。我班在過去的一個月里，班上的每個同學(xué)都認真完成各項課程要求，很少有缺課缺席的現(xiàn)象出現(xiàn)。課堂上同學(xué)們都會認真聽課，做好筆記，收到老師的好評。作業(yè)基本能依時完成。課余時間，大部分同學(xué)都會充分利用圖書館資源、課外學(xué)習(xí)資料進行自修。學(xué)習(xí)氣氛蠻好的。宿舍里，自習(xí)室里，圖書館里，甚至于一塊草地上，都可以看到我們班同學(xué)辛勤學(xué)習(xí)的影子。在學(xué)院里的各類競賽中，本班的同學(xué)都積極參加，例如本班的李光耀、李敏兩位同學(xué)，在首屆中國大學(xué)生“明日網(wǎng)商”挑戰(zhàn)賽中略展姿風(fēng)，值得可喜可賀。另外，目前劉振杰等同學(xué)也在為學(xué)院的“網(wǎng)頁設(shè)計大賽”緊張地準(zhǔn)備著。相信在他們的不懈努力下，會取得更可人的佳績，再次為班爭光。

（二）生活：

在日?；顒又?，班上同學(xué)積極參與，彼此間增進了友誼和感情，有助于團結(jié)和溝通。不久前，我們班就搞了一次別具一格的野炊，活動中大家嘻談笑語，甚是有趣。在學(xué)院的一些活動中，我們班同學(xué)也以極大的熱情參與其中。例如，在學(xué)院的班際籃球賽中，本班女生取得了第五名的可喜佳績，另外，唐杰作同學(xué)在“三筆字”競賽中，也取得了二等獎的成績。對于班上的一些家庭經(jīng)濟困難的同學(xué)，我們都給予極大的援助，幫助他們度過難關(guān)。通過這些活動，同學(xué)們都鍛煉了個人技能，陶冶了情操，豐富了感情。生活上，同學(xué)們互相幫助，互相鼓勵和支持，集體的生活美滿而幸福。

（三）思想：

本班現(xiàn)有團員56名，其中3名黨員，還有二名入黨積極分子。本班同學(xué)思想純正，集體榮譽感強。不久我們班搞了主題為“暢想青春、喜迎奧運”的團活動，活動中同學(xué)們盡顯青春本色，火熱的激情一如炎炎夏日，大家為奧運暢想寄語??

在各位同學(xué)的團結(jié)互助和辛勤努力下，我們班評上了團活動的“最佳創(chuàng)意獎”、“優(yōu)秀團支部”。值得一提的是，溫秀丹等同學(xué)被評上了“優(yōu)秀團員”，周小雅等同學(xué)被評上了“優(yōu)秀團干”。另外，曾惠芳等同學(xué)在學(xué)院“獻愛心”的志愿者活動中，積極做好工作，收到好評。這都充分說明我們班同學(xué)本著一顆真誠的自信心和堅強的責(zé)任心，做好本分工作，都為我們這個可愛的班集體貢獻著力量。

【存在問題】：成績屬于過去，未來還在征程。56名同學(xué)躊躇滿志，蓄勢待發(fā)，正在用理想、熱心，團結(jié)拼搏，朝著更高、更遠的目標(biāo)前進。當(dāng)然，征程途中，難免一些客觀問題。我們還是要正視這些問題并提出可行的解決方案的！具體表現(xiàn)在以下幾方面：

1、學(xué)習(xí)上，個別的同學(xué)存在散漫無心向?qū)W的現(xiàn)象。不僅經(jīng)常缺課，缺交作業(yè)，抄作業(yè)，而且還影響到了其他的一些同學(xué)，集體良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣受到?jīng)_擊。另外，學(xué)習(xí)遇到問題，大部分同學(xué)未能夠主動向老師請教或向同學(xué)指點。某些課程缺課、厭學(xué)的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。

2、生活上，一些同學(xué)有離群的傾向，個人主義太強。同學(xué)們之間缺少必要的溝通，交流。

3、個別同學(xué)的生活作風(fēng)不好，作息時間不合理。

4、某些同學(xué)不熱衷于集體的班活動，集體榮譽感不強。

總結(jié)：以上問題，是本班近期來，出現(xiàn)一些問題。同時我們班委及全體同學(xué)商榷，提出了可行的解決方案，相信在全體同學(xué)的鼎力團結(jié)下，這些問題最終會迎刃而解的！