第一篇：創(chuàng)建衛(wèi)生城市、爭做文明學(xué)生活動(dòng)主題教育方案

“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，爭做文明學(xué)生”主題教育方案

為落實(shí)縣委、縣政府深入開展創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的工作要求，現(xiàn)就在第二小學(xué)開展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市、爭做文明學(xué)生”主題教育制訂如下工作方案：

一、組織單位

市容執(zhí)法局、第二小學(xué)

二、活動(dòng)形式

1、向全體學(xué)生發(fā)出“創(chuàng)建衛(wèi)生城市、爭做文明學(xué)生”倡議 時(shí)間：11月29日早上升旗早操時(shí)段

形式：由第二小學(xué)教師在升國旗后宣讀倡議書（倡議書書面材料由各班級(jí)在宣誓后到學(xué)校領(lǐng)取發(fā)放至學(xué)生）

2、學(xué)生宣誓

時(shí)間：11月29日早上升旗早操時(shí)段

形式：由學(xué)生代表領(lǐng)誓，全體學(xué)生參加

3、簽名活動(dòng)

時(shí)間：11月29日早上升旗早操時(shí)段

形式：組織部分班級(jí)學(xué)生在“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，爭做文明學(xué)生”橫幅上簽名

4、城市管理知識(shí)講座

時(shí)間：11月29日下午第二節(jié)課

形式：組織部分年級(jí)學(xué)生在二小多媒體教室聽課

二、工作安排

1、市容執(zhí)法局負(fù)責(zé)倡議書的印刷、簽名橫幅的制作，派員講授城市管理知識(shí)，聯(lián)系電視臺(tái)做好宣傳報(bào)道。

2、第二小學(xué)負(fù)責(zé)安排場(chǎng)地，多媒體授課設(shè)備，組織學(xué)生參加相關(guān)活動(dòng)，確定宣讀倡議書教師，領(lǐng)誓學(xué)生和接受電視臺(tái)采訪的教師和學(xué)生。

湖口縣市容執(zhí)法局

湖口縣第二小學(xué)

二〇一〇年十一月二十五日

第二篇：創(chuàng)建文明班級(jí)爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案

創(chuàng)建文明班級(jí)爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案

創(chuàng)建文明班級(jí)爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想：

預(yù)防與遏止在學(xué)校學(xué)生違法犯罪，是當(dāng)前中小學(xué)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了有效地解決影響青少年健康成長突出的社會(huì)問題，引導(dǎo)青少年學(xué)生珍惜生命、熱愛生活、遵守法規(guī)、噪侵害。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：莫校長

副組長：黃xx

組員：梁xx、葉xx、梁xx（法制副校長）

三、活動(dòng)實(shí)施對(duì)象：

全體小學(xué)生（特別是學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生，以及家庭情況特殊的學(xué)生）

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范與法制教育

（1）請(qǐng)法制副校長到我校進(jìn)行法制講座，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一定的法律知識(shí)，掌握一定的防御他人傷害的.技能。

（2）班主任老師利用班會(huì)課或中隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，掌握法制方面的知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法犯罪為恥”的榮辱觀，提高防侵害的能力。

（3）利用小靈通廣播站陣地向全校進(jìn)行法制教育講座。

（4）對(duì)學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生，以及家庭情況特殊的學(xué)生，請(qǐng)法制副校長專門為他們做法制講座及教與他們做人的道理

（5）由隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出倡議，并在倡儀書上簽名，表決心。

2、加強(qiáng)心理健康教育

班主任老師經(jīng)常關(guān)注對(duì)心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活，適時(shí)適地地開展心理輔導(dǎo)工作。

3、落實(shí)好教學(xué)生，探索有效的教措施

通過發(fā)放《學(xué)生自查表》，發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)中的行為不良學(xué)生，建立行為不良學(xué)生的檔案，成立由班主任老師、優(yōu)秀學(xué)生組成的教小組，對(duì)著部分行為不良學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教活動(dòng)。平時(shí)，各班主任老師要做到細(xì)心、耐心、恒心，對(duì)一些行為不良等特殊學(xué)生，特別是（心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生）。每個(gè)教小組要制定教計(jì)劃，落實(shí)有效的教措施。

創(chuàng)建文明班級(jí)爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案2

為進(jìn)一步加強(qiáng)我們xx班的精神文明建設(shè)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，將我校的精神文明建設(shè)推向一個(gè)新臺(tái)階，配合《xx市爭創(chuàng)全國文明衛(wèi)生城市》主題活動(dòng)，決定開展班級(jí)親子衛(wèi)生掃除勞動(dòng)，旨在增強(qiáng)全體同學(xué)和家長的.環(huán)保意識(shí)，讓家從身邊做起，從小事做起；也對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)，服務(wù)社會(huì)的教育?，F(xiàn)制定xx路小學(xué)xx班班級(jí)衛(wèi)生掃除活動(dòng)方案

一、活動(dòng)重點(diǎn)

清除本班教室和心理咨詢辦公室的各類垃圾以及墻面的亂貼亂畫，責(zé)任衛(wèi)生區(qū)以及教室外走廊的環(huán)境衛(wèi)生。

二、活動(dòng)要求

各位家長加強(qiáng)對(duì)班級(jí)親子衛(wèi)生掃除工作的重視，認(rèn)真組織動(dòng)員班級(jí)全體學(xué)生和家長積極參加班級(jí)衛(wèi)生掃除活動(dòng)，以確保我們班責(zé)任衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生掃除各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

具體要求：

1、教育學(xué)生注意安全，不在活動(dòng)時(shí)打鬧、玩耍、做與活動(dòng)無關(guān)的事。

2、要結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真調(diào)配人員，合理分工，各班將班級(jí)人數(shù)分成若干小組，每小組落實(shí)一個(gè)安全責(zé)任人。

3、將班級(jí)內(nèi)外所有墻面上的貼畫、污染物等清除干凈。

4、各位家長按照指定區(qū)域做到先灑水，后掃地。

5、責(zé)任衛(wèi)生區(qū)墻面亂貼亂畫一并清掃，做到清潔無垃圾、雜物。

三、時(shí)間安排。

（活動(dòng)時(shí)間xx年01月09日）

（一）組織發(fā)動(dòng)（xx年01月07日）

1、家會(huì)向全體家長進(jìn)行宣傳動(dòng)員；

2、組織動(dòng)員本班級(jí)學(xué)生積極開展衛(wèi)生掃除活動(dòng)。

（二）貫徹實(shí)施（xx年13月9日）

家會(huì)將組織全班師生參與班級(jí)衛(wèi)生掃除活動(dòng)。結(jié)束后組織檢查活動(dòng)結(jié)果。

（三）活動(dòng)延伸（xx年春期）

1、將此次活動(dòng)延伸到校園環(huán)境衛(wèi)生的日常工作中，中隊(duì)要加宣傳力度，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，使每個(gè)孩子明白此次活動(dòng)開展的目的和重要性，從而自覺形成講文明、講衛(wèi)生的良好行為。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生的日常管理、檢查與整治。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，班級(jí)誠邀各位家長參加此次活動(dòng)，對(duì)本班的工作開展作檢查和考評(píng)。

組長：班主任

成員：家會(huì)成員

（二）嚴(yán)格管理，落實(shí)責(zé)任

希望各位家長認(rèn)真對(duì)待此次親子班級(jí)衛(wèi)生掃除活動(dòng)。

（三）為讓活動(dòng)順利開展，爭取班主任及家長的力支持。

活動(dòng)策劃者：xx班班主任

創(chuàng)建文明班級(jí)爭做文明學(xué)生活動(dòng)方案3

一、指導(dǎo)思想：

預(yù)防與遏止在校學(xué)生違法犯罪，是當(dāng)前中小學(xué)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了有效地解決影響青少年健康成長突出的社會(huì)問題，引導(dǎo)青少年學(xué)生珍惜生命、熱愛生活、遵守法規(guī)、噪侵害。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：莫介民校長、副組長：黃錫毛

組員：梁雅瑜、葉玉春、梁焯培（法制副校長）

二、活動(dòng)實(shí)施對(duì)象：

全體小學(xué)生（特別是學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生，以及家庭情況特殊的學(xué)生）

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范與法制教育

（1）請(qǐng)法制副校長到我校進(jìn)行法制講座，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一定的法律知識(shí)，掌握一定的防御他人傷害的技能。

（2）班主任利用班會(huì)課或中隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，掌握法制方面的知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法犯罪為恥”的榮辱觀，提高防侵害的能力。

（3）利用小靈通廣播站陣地向全校進(jìn)行法制教育講座。

（4）對(duì)學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生，以及家庭情況特殊的學(xué)生，請(qǐng)法制副校長專門為他們做法制講座及教與他們做人的道理

（5）由隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出倡議，并在倡儀書上簽名，表決心。

2、加強(qiáng)心理健康教育

班主任經(jīng)常關(guān)注對(duì)心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的.學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活，適時(shí)適地地開展心理輔導(dǎo)工作。

3、落實(shí)好教學(xué)生，探索有效的教措施

通過發(fā)放《學(xué)生自查表》，發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)中的行為不良學(xué)生，建立行為不良學(xué)生的檔案，成立由班主任、優(yōu)秀學(xué)生組成的教小組，對(duì)著部分行為不良學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教活動(dòng)。平時(shí)，各班主任要做到細(xì)心、耐心、恒心，對(duì)一些行為不良等特殊學(xué)生，特別是（心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生）。每個(gè)教小組要制定教計(jì)劃，落實(shí)有效的教措施。

第三篇：“愛護(hù)校園環(huán)境,爭做文明學(xué)生”主題教育方案

一、指導(dǎo)思想。

暑期，區(qū)教育局多方籌措資金對(duì)我校進(jìn)行了校安工程加固和校園環(huán)境的整治，各校的校園面貌煥然一新。同時(shí)，我們的校園文化布置出新完成，漂亮美觀，寬敞的教室、潔白的墻面??但是隨之而來的問題也不少。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，樹立學(xué)生愛護(hù)校園、珍惜幸福的意識(shí)，促進(jìn)未成年人的健康成長，經(jīng)研究決定在全校開展“愛護(hù)校園環(huán)境，爭做文明學(xué)生”主題教育。

本次教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)立足于學(xué)生，以生為本，從他們的真實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)入手，在活動(dòng)過程中認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、感受、反思，從而達(dá)到潛移默化的對(duì)他們進(jìn)行愛護(hù)校園的教育滲透。

二、活動(dòng)口號(hào)。

“愛護(hù)校園環(huán)境，爭做文明學(xué)生”

三、活動(dòng)時(shí)間。

8月30日至9月底

四、活動(dòng)主要內(nèi)容

（一）一次國旗下講話

利用9月10日周一國旗下講話向全校師生發(fā)出“愛護(hù)校園環(huán)境，爭做文明學(xué)生”的倡議。向?qū)W生宣傳愛護(hù)公物、維護(hù)校園環(huán)境的意義，并向全體同學(xué)提出倡議

（二）一次主題班會(huì)

實(shí)施年級(jí)1-6年級(jí)，時(shí)間9月10日周一班隊(duì)課。

各班開展一次以“愛護(hù)校園環(huán)境，爭做文明學(xué)生”為主題的班隊(duì)會(huì)，認(rèn)真落實(shí)倡議內(nèi)容，通過召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生知道該做什么，不該做什么，明辨是非美丑，感悟形成良好的公德意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，形成一種良好的校園風(fēng)氣。

（三）一次愛護(hù)校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)施年級(jí)1-6年級(jí)，完善班級(jí)環(huán)境公物管理，并組織一次全校的大掃除。

1、各班負(fù)責(zé)本班教室、走廊、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生維護(hù)，每天堅(jiān)持早、晚兩掃，班主任要承包到值日生，并每天不定時(shí)檢查

2、各班班級(jí)文化布置，要安排專人管理維護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良行為，及時(shí)教育提醒。

3、班級(jí)公物，以班為單位簽訂承包書，各班細(xì)化班級(jí)公物管理維護(hù)制，責(zé)任承包到每一位學(xué)生。

（四）一次“校園是我家，愛護(hù)靠大家”主題演講活動(dòng)

實(shí)施年級(jí)3-6年級(jí)，時(shí)間9月17日周一班隊(duì)課。

各班上傳6篇優(yōu)秀演講稿至學(xué)校通道-大隊(duì)部

各班組織學(xué)生開展“校園是我家，愛護(hù)靠大家”的演講活動(dòng)。

（五）一次“感動(dòng)校園的精彩瞬間”攝影展

實(shí)施年級(jí)3-6年級(jí)，各班上傳5張照片（電子版）至學(xué)校通道-大隊(duì)部—“感動(dòng)校園的精彩瞬間”攝影文件夾中。

9月27日下午下班前完成。

要求：各班班主任老師組織學(xué)生拿出相機(jī)，找找我們校園里為保持美麗的校園環(huán)境而出現(xiàn)的可愛的角落、可愛的人和事，把美麗捕捉下來與大家一起共賞。

第四篇：“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生”教育活動(dòng)計(jì)劃

“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生”教育活動(dòng)計(jì)劃

“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生”教育活動(dòng)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指針，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依托，以小學(xué)生日常行為規(guī)范和中華民族傳統(tǒng)美德為主要教育內(nèi)容，通過優(yōu)化教育環(huán)境，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓文明之風(fēng)進(jìn)校園，讓學(xué)生向陋習(xí)告別，與文明握手，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使外在的規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的品德信念，并形成自覺的行為習(xí)慣，全面提高學(xué)生的文明修養(yǎng)和道德行為水平。開展“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生”專項(xiàng)教育活動(dòng)，是加強(qiáng)我校德育工作的一項(xiàng)重要舉措，符合學(xué)校的實(shí)際，具有很強(qiáng)的針對(duì)性，對(duì)提高德育工作的實(shí)效性非常必要。

（一）計(jì)劃內(nèi)容安排如下：

1、建設(shè)校園宣傳教育陣地。建設(shè)好宣傳欄、黑板報(bào)、校報(bào)、校園廣播站和少先隊(duì)活動(dòng)室，不斷充實(shí)和更新教育內(nèi)容。在教室或校園的醒目位置懸掛小學(xué)生日常行為規(guī)范，禮儀常規(guī)和小學(xué)生守則等。充分發(fā)揮各種宣傳教育陣地的作用。

2、積極創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。在教室、活動(dòng)室、校園、走廊等場(chǎng)所設(shè)置富有教育意義的警示語、行為導(dǎo)語及名人格言等。在宣傳欄、走廊及校園的醒目位置展出學(xué)生的書畫作品和科技知識(shí)、國內(nèi)外的文化介紹等圖文資料。使學(xué)生在濃厚的文化氛圍中接受熏陶。

3、搞好校園的綠化、美化和環(huán)境衛(wèi)生。重視校園環(huán)境建設(shè)，建立校園衛(wèi)生責(zé)任制，積極推行衛(wèi)生流動(dòng)紅旗制度，保持校園環(huán)境清潔。要加大綠化、美化投入，加快花園式學(xué)校的建設(shè)，用美的環(huán)境陶冶美的心靈。

4、加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)明的校紀(jì)是文明校園的重要標(biāo)志，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣起著至關(guān)重要的作用。進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì)，積極創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。積極倡導(dǎo)學(xué)生講普通話，使用文明禮貌用語，學(xué)唱健康文明的校園歌曲。加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè)，提高校園文明水平。

（二）、開展“向陋習(xí)告別，與文明握手”活動(dòng)

讓學(xué)生記住“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這一古訓(xùn)，在學(xué)生中廣泛開展“向陋習(xí)告別，與文明握手”活動(dòng)。

1、加強(qiáng)輿論導(dǎo)向。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校報(bào)、校廣播等宣傳陣地批評(píng)不良現(xiàn)象，表揚(yáng)文明行為，對(duì)告別陋習(xí)、倡揚(yáng)文明進(jìn)行輿論宣傳和導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)一個(gè)正校風(fēng)、樹正氣的輿論氛圍。

2、進(jìn)行調(diào)查研究，制定教育對(duì)策。進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，全面了解學(xué)生中存在的一些不良現(xiàn)象和行為，分析原因，研究對(duì)策，采取有效的措施，幫助學(xué)生端正認(rèn)識(shí)，告別陋習(xí)，走到正確軌道上來。

3、組織學(xué)生進(jìn)行自查自糾。以班為單位，組織學(xué)生查陋習(xí)、改陋習(xí)。讓每位學(xué)生對(duì)照小學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行自我反省、自查，找出自身存在的問題和不足，提出今后努力的方向和目標(biāo)。班級(jí)建立起定期自評(píng)、互評(píng)，加強(qiáng)監(jiān)督，不斷促進(jìn)。

4、開展“與文明握手”教育實(shí)踐活動(dòng)。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃地開展“與文明握手”教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合本校實(shí)際，從學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)層面展開，讓學(xué)生接觸具體的人，處理具體的事，獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行體驗(yàn)和領(lǐng)悟，經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。逐步養(yǎng)成尊師重教、團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、整潔衛(wèi)生、文明禮貌、謙虛禮讓、誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、艱苦樸素等文明行為習(xí)慣。

做到五個(gè)結(jié)合，提高教育效果。

1、與學(xué)生道德教育結(jié)合起來，2、與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來，3、與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育結(jié)合起來，4、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，5、與學(xué)生的素質(zhì)教育評(píng)定結(jié)合起來。

（三）、評(píng)比表彰

每兩周舉行一次“文明小主人”評(píng)選活動(dòng)，并予以表彰；在學(xué)期末，舉行一次文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，召開表彰大會(huì)。

2005.9

第五篇：“創(chuàng)建文明校園_爭做文明學(xué)生”主題班會(huì)

主 題 班 會(huì)

爭 做 文 明 學(xué) 生 共 創(chuàng) 綠 色 校 園1

“創(chuàng)建文明班級(jí)，爭做文明學(xué)生”主題班會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)： 活動(dòng)時(shí)間： 應(yīng)到人數(shù)： 實(shí)到人數(shù)： 活動(dòng)目的：

一、為了培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，從自己內(nèi)心深處反省，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明的良好習(xí)慣，同時(shí)將“創(chuàng)建文明班級(jí)，爭做文明學(xué)生”進(jìn)行到底。

二、通過本次活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到文明創(chuàng)建的重要性，文明建設(shè)就在我們身邊，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，用精神來引領(lǐng)行動(dòng)，從行動(dòng)上到精神上做到一個(gè)文明的大學(xué)生。

三、通過本次活動(dòng)，意識(shí)到大學(xué)生在文明建設(shè)中的巨大作用。并且以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)為著眼點(diǎn)，將主題宣傳活動(dòng)、行為規(guī)范實(shí)踐以及學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合，達(dá)到教育的目的。活動(dòng)過程：

一、老師就“文明”二字展開了引導(dǎo)，并列舉了當(dāng)今社會(huì)一些不文明現(xiàn)象和習(xí)慣，引導(dǎo)大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們?cè)撛趺粗謩?chuàng)建文明”等等問題。

二、針對(duì)這一主題，同學(xué)們分別進(jìn)行了深入的演講，給予大家深深的思考，同時(shí)呼吁大家爭做文明大學(xué)生。

三、老師就當(dāng)今社會(huì)一些不文明現(xiàn)象組織大家展開激烈的討論，同學(xué)們都踴躍地發(fā)言，整個(gè)班會(huì)活動(dòng)氣氛十分活躍。話題一步步深入。首先，有的同學(xué)就自己“十一”旅游期間一些所見所聞，表達(dá)了生活中很容易遭遇的不文明的令人尷尬的現(xiàn)象。提醒大家出門在外時(shí)刻注意自己的一言一行，這都是一個(gè)人文明素質(zhì)的體現(xiàn)。然后，有的同學(xué)通過自己在生活的切身經(jīng)歷，提出了文明不僅僅是外在行為體現(xiàn)，更重要是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。有的同學(xué)從自身談起，拋開表面現(xiàn)象，說道文明不僅僅是一種刻意的行為，而是從骨髓中透露出來的內(nèi)涵。

四、班長對(duì)此次主題班會(huì)作出了總結(jié)，再次提出了對(duì)大家的期望：從小事做起，從自我做起，創(chuàng)建一個(gè)和諧而美滿的校園，行勝于言。

五、老師對(duì)此次主題班會(huì)做出總結(jié)，肯定了同學(xué)們積極熱情的態(tài)度，再次強(qiáng)調(diào)做文明學(xué)生的重要意義，同時(shí)對(duì)同學(xué)們提出了很多中肯的建議。

六、“創(chuàng)建文明班級(jí)，爭做文明學(xué)生”倡議書

最后，班長宣讀“創(chuàng)建文明班級(jí)，爭做文明學(xué)生”倡議書。親愛的同學(xué)們：

我代表七年七班全體同學(xué)向全校同學(xué)提出“文明在我心，爭做文明先鋒，創(chuàng)建文明班級(jí)“的倡議。

中華民族有五千多年的文明史，自古以來就是禮儀之邦。同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里舉行這個(gè)主題班會(huì)，讓我們攜起手來，做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明守紀(jì)的中學(xué)生。具體倡議如下：

1、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。不看不健康的書、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。

3、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，倡導(dǎo)協(xié)作精神。和同學(xué)和睦相處，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4、孝敬父母，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，對(duì)生活中需要幫助的人伸出援手，倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。

5、不說臟話粗話，文明說話； 文明讓禮排隊(duì)，文明餐飲；

6、按時(shí)就寢，不大聲喧嘩，按時(shí)回宿舍，不在外面住宿，不留宿外來人員。

7、維護(hù)公眾利益，教學(xué)樓內(nèi)不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧嘩。

8、增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。

9、加強(qiáng)自我管理，提高社會(huì)公德意識(shí)，從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。如：損壞公物、在墻壁和課桌上亂寫亂畫、亂扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等。

10、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識(shí)。要知法、懂法，以身作則，遵紀(jì)守法。

11、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與老師、同學(xué)保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

12、樹立社會(huì)主義榮辱觀，將“八榮八恥”作為自己的道德行為準(zhǔn)則。

親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，自覺學(xué)習(xí)禮儀常識(shí)，積極 傳播禮儀規(guī)范，人人做到重文明、講規(guī)范，做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長輩”的新時(shí)期合格的學(xué)生！

七年七班 2011

年10月24日