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      認識安全 珍惜生命(共5篇)

      時間:2019-05-14 18:26:50下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《認識安全 珍惜生命》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《認識安全 珍惜生命》。

      第一篇:認識安全 珍惜生命

      認識安全 珍惜生命

      當我們離開父母的呵護,磕磕絆絆地行走在人生的道路上,如果沒有?安全?的支撐,我們可能會摔跤,就可能看不到亮麗的風景,也可能實現(xiàn)不了人生的理想和目標。

      那么,安全是什么呢?安全有很多種涵義。首先,安全是一種責任。責任是一種要求、一種義務、一種使命。細細體會公司的各項處罰措施,看似繁瑣、苛刻、不近人情,這不正是公司不辱使命,對我們的安全負責任的一種體現(xiàn)嗎?這不正是公司對我們的最大關愛嗎?

      其次,安全是一種態(tài)度。民爆行業(yè)是公認的高危行業(yè),作為一名民爆生產企業(yè)的員工更應該將安全放在首位。?安全第一、預防為主、綜合治理?,這就是我們的態(tài)度。我們不能只把?安全第一?停在口頭上,掛在墻壁上,而是要實實在在把?要我安全?轉變?yōu)?我要安全?。

      再次,安全是經驗教訓??梢哉f所有的安全操作規(guī)程都是一部血書,是用血的教訓換來的,甚至用生命的代價寫成的,是一次次慘重事故的經驗總結。我們只須牢記,無須再次親自去驗證。

      安全,是伴隨我們一生的永恒話題,是企業(yè)生產不可逾越的紅線。安全工作永無止境,世上沒有絕對的安全,只有更細、更嚴的要求,安全生產所依靠的就是我們對安全的認識。

      2004年以來,民爆行業(yè)已經發(fā)生了多起生產爆炸事故,按理說,這些事故所付出的慘痛代價應該使‘三違’者有所收斂,但是習慣了憑僥幸心理投機取巧的‘三違’者并沒有為之所動,依然我行我素。于是,‘三違’釀造的悲劇繼續(xù)上演:2013年3月11日云南包裝廠四分廠乳化車間制藥工序發(fā)生爆炸事故造成3人死亡;2013年3月21日江西省鉛山縣永平銅礦采礦場炸藥現(xiàn)場混裝車爆炸事故造成3人失蹤;2013年5月20日山東省保利

      民爆濟南科技有限公司的震源藥柱生產車間發(fā)生爆炸事故造成33人死亡19人受傷。短暫的一年時間里,民爆行業(yè)生產企業(yè)發(fā)生的爆炸事故已經奪去了39條生命。

      這一起起觸目驚心的事故,究其原因,無一不是與?三違?相關:如果操作工人在乳化設備出現(xiàn)異常的情況下不違規(guī)強行多次啟動乳化器,云南?3.11?事故就可以避免;如果現(xiàn)場裝藥完成后操作工人記著將乳化炸藥混裝車的螺桿泵及時關閉,江西?3.21?事故也不會發(fā)生;如果操作工人將震源藥柱返工品中的起爆藥柱細心的清理出來,山東?5.20?事故也許也不會發(fā)生,如果該企業(yè)嚴格執(zhí)行國家及行業(yè)相關法律法規(guī)標準,?5.20?事故也不會造成那么嚴重的后果。但是,沒有如果……!

      一切生產事故的發(fā)生,均取決于我們每一位員工的責任心,取決于我們每位員工對待安全的態(tài)度,取決于我們受教育培訓而積累的經驗。一起起安全事故的發(fā)生,一件件血淋淋的事故,一次次警示著我們忽視安全后果是多么嚴重,對于企業(yè)、家庭來講,都是一場場無法彌補的災難。那一件件悲慘的民爆生產安全事故,無時無刻不在提醒著我們要注意安全!

      公司每年都要組織全體員工進行安全教育培訓,剛開始時我們都有點無所謂,總覺得安全教育培訓就象和尚念經一樣,枯燥無味,關注安全也僅僅停留在口號上,很少落實到行動中。而當最近一年來民爆企業(yè)安全生產事故一次次地發(fā)生,才真正意識到在民爆產品生產過程中,經過學習安全知識樹立起良好的安全意識是多么的重要,每一次安全操作對保障安全生產是多么重要,每一個安全預防措施對預防我們操作失誤是多么的重要。我們再也不能把?安全第一?停留在口頭上,而要實實在在的在思想里刻上?安全第一?,在做每件事前都要考慮安全,在工作的每時每刻都要不忘安全,特別是當有違章違規(guī)的念頭冒出來的時候、有再冒一次險不會出現(xiàn)問題的想法的時候,我們必須靜下心來想一下?安全第一?,不要產生僥幸心里,那么,很多事故都是可以避免的。

      我們在注重自身安全行為按章操作的同時,也要挖掘出潛伏在我們身邊的違章行為,制止他人違章,不能讓違章成為一種習慣視而不見,直到無法挽回時才后悔不已,更要排查出本崗位可能存在的危險因素,懂得預防安全事故的發(fā)生和使用各種安全防范措施。只有我們真正做到了?不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害?,安全工作才有可靠的保證。

      人,最寶貴的是生命。人類的延續(xù),事業(yè)的輝煌,世界的燦爛,都是因為有了生命的存在才得以成為可能和現(xiàn)實。每當聽到一起安全事故的發(fā)生,我深深的感觸到人的一生很短暫,一定要珍惜生命,注意安全。

      親愛的同事們,生命對于每個人來說只有僅僅的一次,我們沒有理由不珍愛自己的生命!

      如果,你還想與家人子女共敘天倫,幸福到老,請你牢記:安全是責任、安全是態(tài)度、安全也是經驗教訓,安全在于細節(jié),在于我們能真正認識安全,強化紅線意識,安全才有保障,生命才會美麗。

      讓我們平安、幸福地度過生命中的每一天!

      第二篇:認識安全,珍惜生命主題班會

      “認識安全,珍惜生命”主題班會系列

      “防溺水”安全教育主題班會

      [教學內容]:學習游泳安全知識,學習溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關防范力。

      [教學目標]:

      1、提高安全意識,愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

      2、初步了解防溺水安全的有關內容,知道每一個學生都要提高安全意識。

      3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      [教學重點]: 通過對溺水事件的了解提高學生的游泳的安全意識,充分了解溺水時各種逃生自救的辦法。

      [教學難點]: 積極避險、自救方法

      [教學方法]:提出問題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與討論結合、重在理解。

      教學過程:

      一、談話引入課題

      現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示,目前全國每年有1.6萬名中學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意

      外死亡的前兩位。

      二、了解令人心痛的溺水事件

      2012年4月18日,廣西鹿寨縣鹿寨鎮(zhèn)2名學生私自下河游泳溺水死亡。

      2012年5月8日,廣西融水縣和睦鎮(zhèn)1名學生落水,另一名學生下水施救,兩名學生溺水死亡。

      老師:聽了這些實例,我想在座的每一位同學心里都不會輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學們談談你的看法。

      討論:你從中體會到什么?

      學生討論

      師:生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

      今天我們要學習的主題是防溺水教育。

      1、板書課題:防溺水教育

      游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

      2、溺水原因主要有以下幾種:

      不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。

      3、溺水的急救

      (1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

      教師進行詳細講解:

      方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊; 方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

      未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動?!?/p>

      學生按照教師的講解方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最后做出總結,指出優(yōu)點和缺點。

      (2)如何開展岸上急救

      第一步:當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié),并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。

      第二步:控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。

      第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復蘇。

      第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。學生按照教師的講解方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最后做出總結,指出優(yōu)點和缺點。

      四、課堂總結

      1、同學們小結:

      通過這次活動,你懂得了什么?

      2、教師小結:

      生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

      五、課后作業(yè)

      遇到有人溺水怎么辦?如何開展溺水救護?

      第三篇:認識安全珍惜生命電力安全演講稿

      文章標題:認識安全珍惜生命電力安全演講稿

      尊敬的各位領導、各位來賓、觀眾朋友們,大家好:

      今天,我演講的題目是----認識安全珍惜生命。

      我們辛勤地勞作著,生活著,我們的家庭和睦,美滿幸?!?,親愛的同志,您想過嗎?如果有那么一天“安全生產責任事故”發(fā)生在我們身上,無論是人身的還是設備,我們的事業(yè)就會毀于一旦,我們的心就會流血,我們的家人就會流淚,并永遠籠罩著散不去的陰霾。

      《電業(yè)安全工作規(guī)程》是每一個電業(yè)工人的護身符。誰違反了,就等于飛蛾撲火。違章導致如此嚴重的后果,不能說大家沒有認識。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個關鍵的問題長困擾著我們。那就是:我們總是相信自己所謂的經驗,原諒自己的疏忽,甚至放縱自己不遵規(guī)守紀的行為,最終,一足失成千古恨![找材料到好范文 fwsir.com-004km.cn-網(wǎng)上服務最好的文秘資料站點]

      從小在電建公司長大,總聽父母在茶余飯后說:有人不慎從水塔上掉了下來,有人不小心被電弧燒傷,有人操作機械時被切斷了手指,每每聽到這些,我總想,電力行業(yè)的業(yè)績難道是在血與淚的鋪墊中完成的嗎?!后來,我到電力系統(tǒng)工作了,并在實際工作中深深起會到:許多事故本來可以完全避免,但是,違章、疏忽、經驗主義甚至純粹是違法行為,導致發(fā)生了一次又一次悲慘的事故。

      就在我剛上班的那一年底,公司在深圳媽灣電廠安裝機組時鍋爐出了一件特大事故。11月6日早上,鍋爐本體班的同志在吊裝幾十噸重的大構件時,由于道鏈斷裂,重物帶著六名工人從幾十米的高空墜落下來。聽到一聲巨響,所有在現(xiàn)場的人都跑了過去,一時間,我不能相信眼前的景象:早上還和我們一起上班有說有笑的六位同事,瞬時像樹葉一樣從空中落了下,靜靜的躺在地上,寂然了無聲息……他們面目全非,甚至大家都無法把他們抬到車上,我的生龍活虎般的工友啊,此刻像玻璃樣地碎了……面對如此場景,我的心一陣一陣地絞痛!痛得無法呼吸……

      這就是1993年11.6特大群亡事故。事后事故分析中,我才知道,他們把安全帶拴在了吊動的物件上,而《電業(yè)安全工作規(guī)程》第586條明確規(guī)定,安全帶禁止掛在移動或不牢固的物件上。因為違章,六個年輕的生命還未綻放青春的絢麗,就這樣凋謝了,因為違章,六家年邁的雙親白發(fā)送黑發(fā),寸斷肝腸!

      安全這把雙刃劍,你遵守它的規(guī)則,他就會保護你,違背它的規(guī)則,你就會付出血的代價。安全生產是我們工作的基石,更是我們生活的保障。許多時候,不少警句往往我們耳熟能詳,也可以默寫。比如“安全生產預防為主,安全第一以人為本”等等,但我們需要的并不完全是這些啊,最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹?shù)男袨橹?,謹于思慎于行,才是我們搞好安全工作極為需要的哪。

      我是一名普通的水汽值班員,平平凡凡的崗位,平平凡凡的工作。平凡但不平庸。也許,有人覺得我的工作平淡無關重要,其實不然。在電廠中,正是這些平凡崗位的人,絲絲相連,環(huán)環(huán)相扣,才有了安全紀錄的一再刷新,才有了一流的韓電。

      我們要擁有一顆愛崗敬業(yè)的心,要有始終如一的勇氣和踏踏實實的工作。不管是你選擇了這份工作還是這份工作選擇了你,在工作中,不要放過任何一個小小的異常,不做任何一次小小的違章,精益求精的學習,對每天工作中碰到的問題務必搞懂,才能做到“天天清﹑日日高”,從現(xiàn)在做起,從自身做起,扎扎實實做好每一項安全工作。

      親愛的朋友們,生命是寶貴而美麗的,讓我們珍愛生命,遠離事故,把安全這個話題深深印在每個職工的腦海里,扎扎實實貫徹于我們的工作中,讓生命綻放更絢麗的色彩

      《認識安全珍惜生命電力安全演講稿》來源于xiexiebang.com,歡迎閱讀認識安全珍惜生命電力安全演講稿。

      第四篇:認識安全珍惜生命電力安全演講稿

      認識安全珍惜生命電力安全演講稿

      文章標題:認識安全珍惜生命電力安全演講稿

      尊敬的各位領導、各位來賓、觀眾朋友們,大家好:

      今天,我演講的題目是----認識安全珍惜生命。

      我們辛勤地勞作著,生活著,我們的家庭和睦,美滿幸?!牵H愛的同志,您想過嗎?如果有那么一天“安全生產責任事故”發(fā)生在我們身上,無論是人身的還是設備,我們的事

      業(yè)就會毀于一旦,我們的心就會流血,我們的家人就會流淚,并永遠籠罩著散不去的陰霾?!峨姌I(yè)安全工作規(guī)程》是每一個電業(yè)工

      人的護身符。誰違反了,就等于飛蛾撲火。違章導致如此嚴重的后果,不能說大家沒有認識。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個關鍵的問題長困擾著我們。那就是:我們總是相信自己所謂的經驗,原諒自己的疏忽,甚至放縱自己不遵規(guī)守紀的行為,最終,一足失成千古恨!

      從小在電建公司長大,總聽父母在茶余飯后說:有人不慎從水塔上掉了下來,有人不小心被電弧燒傷,有人操作機械時被切斷了手指,每每聽到這些,我總想,電力行業(yè)的業(yè)績難道是在血與淚的鋪墊中完成的嗎?!后來,我到電力系統(tǒng)工作了,并在實際工作中深深起會到:許多事故本來可以完全避免,但是,違章、疏忽、經驗主義甚至純粹是違法行為,導致發(fā)生了一次又一次悲慘的事故。就在我剛上班的那一年底,公司在深圳媽灣電廠安裝機組時鍋爐出了一件特大事故。11月6日早上,鍋爐本體班的同志在吊裝幾十噸重的大構件時,由于道

      鏈斷裂,重物帶著六名工人從幾十米的高空墜落下來。聽到一聲巨響,所有在現(xiàn)場的人都跑了過去,一時間,我不能相信眼前的景象:早上還和我們一起上班有說有笑的六位同事,瞬時像樹葉一樣從空中落了下,靜靜的躺在地上,寂然了無聲息……他們面目全非,甚至大家都無法把他們抬到車上,我的生龍活虎般的工友啊,此刻像玻璃樣地碎了……面對如此場景,我的心一陣一陣地絞痛!痛得無法呼吸……

      這就是1993年特大群亡事故。事后事故分析中,我才知道,他們把安全帶拴在了吊動的物件上,而《電業(yè)安全工作規(guī)程》第586條明確規(guī)定,安全帶禁止掛在移動或不牢固的物件上。因為違章,六個年輕的生命還未綻放青春的絢麗,就這樣凋謝了,因為違章,六家年邁的雙親白發(fā)送黑發(fā),寸斷肝腸!安全這把雙刃劍,你遵守它的規(guī)則,他就會保護你,違背它的規(guī)則,你就會付出血的代價。安全生產是我們工作的基

      石,更是我們生活的保障。許多時候,不少警句往往我們耳熟能詳,也可以默寫。比如“安全生產預防為主,安全第一以人為本”等等,但我們需要的并不完全是這些啊,最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹?shù)男袨橹校斢谒忌饔谛?,才是我們搞好安全工作極為需要的哪。我是一名普通的水汽值班員,平平凡凡的崗位,平平凡凡的工作。平凡但不平庸。也許,有人覺得我的工作平淡無關重要,其實不然。在電廠中,正是這些平凡崗位的人,絲絲相連,環(huán)環(huán)相扣,才有了安全紀錄的一再刷新,才有了一流的韓電。

      我們要擁有一顆愛崗敬業(yè)的心,要有始終如一的勇氣和踏踏實實的工作。不管是你選擇了這份工作還是這份工作選擇了你,在工作中,不要放過任何一個小小的異常,不做任何一次小小的違章,精益求精的學習,對每天工作中碰到的問題務必搞懂,才能做到“天天清﹑日日高”,從現(xiàn)在做起,從自身做起,扎扎實

      實做好每一項安全工作。

      親愛的朋友們,生命是寶貴而美麗的,讓我們珍愛生命,遠離事故,把安全這個話題深深印在每個職工的腦海里,扎扎實實貫徹于我們的工作中,讓生命綻放更絢麗的色彩

      《認識安全珍惜生命電力安全演講稿》來源于,歡迎閱讀認識安全珍惜生命電力安全演講稿。

      第五篇:認識毒品 珍惜生命

      認識毒品珍惜生命

      一(2)班

      教學內容:認識毒品

      珍惜生命

      教學目標:

      1、通過活動的開展,使學生了解有關毒品的知識。

      2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片故事,教育和引導學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識。

      教學過程:

      一、出示課題

      二、什么是毒品及毒品的種類

      1、談話:同學們一定都聽說過毒品,那么,什么是毒品呢?毒品有哪些呢?誰能說一說?

      2、毒品是指常見和最主要的毒品有:(讓學生看圖片)鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸。這些毒品長期飲食都會成癮,對人體產生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導致死亡。

      3、看了這些圖片,你有什么感受?(自由交流)

      三、介紹毒品的危害

      1、毒品毀人毀健康

      (1)毒品摧毀人的消化功能(2)摧毀人的神經系統(tǒng)

      (3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)

      (4)傳染性疾病及“艾滋?。ˋIDS)

      2、毒品令人傾家蕩產、家破人亡

      (1)喪失工作能力

      (2)傾家蕩產

      (3)給家人帶來無盡折磨

      3、吸毒導致墮落、犯罪

      4、吸毒危害社會,成為世界公害

      四、給學生讀有關吸毒者的故事,使學生受到教育

      五、討論交流體會

      1、了解有關毒品的知識以及危害性,請同學們談談自己的感受

      2、學生自由發(fā)言

      六、讓學生了解防毒的方法

      防毒有五種措施:

      創(chuàng)設情境(1):路人問學生甲想不想嘗試一下快樂的感覺?路人見學生甲沒有表態(tài),就拿出了一包白粉狀的物品倒在錫紙上用煙點著錫紙,隨即就看到縷縷白煙升起。路人讓學生甲用鼻子聞一聞,這時如果你是學生甲你會怎么辦?

      1、直接拒絕

      2、找借口溜走

      創(chuàng)設情境(2):路人對學生說:“現(xiàn)在的學習都很緊張,想不想減輕學習的壓力?”學生說:“想?!甭啡苏f:“那我想向你推薦一種藥就是搖頭丸?!睂W生知道這是毒品,但是他應該怎么靈活的應對呢?

      3、提出反對意見或轉移話題

      4、秘密報案

      5、當毒販、毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴師長。

      七、總結

      同學們,今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到:發(fā)現(xiàn)有人吸毒,已有毒品犯罪時,立即舉報;為了自己的健康,為了家人的幸福,為了社會的安定,請你遠離毒品,珍愛生命。

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