第一篇：梅村小學(xué)端午活動(dòng)總結(jié)2

粽葉飄香話端午

梅村中心小學(xué)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日主題教育總結(jié)

“端午節(jié)”是我國(guó)極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日，為進(jìn)一步幫助小學(xué)生更好地了解、認(rèn)同、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生親近祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)。梅村中心小學(xué)在節(jié)日來(lái)臨之際，利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的演講，主題班會(huì)等，在校園內(nèi)開(kāi)展了“我們的節(jié)日·端午”的主題教育?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識(shí)“端午節(jié)”的有關(guān)知識(shí)。

學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。

二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。

1、各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。

端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過(guò)書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級(jí)開(kāi)展專題活動(dòng)：

一、二年級(jí)以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知

識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

三、四年級(jí)以“做一個(gè)有道德的人”為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀，爭(zhēng)做有道德的人；

五、六年級(jí)重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗，誦讀著名愛(ài)國(guó)主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí)，共同紀(jì)念了愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。有的中隊(duì)以“我們的節(jié)日·端午”為主題，畫一張手抄報(bào)??

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化

此外，學(xué)校還組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由“中國(guó)文明網(wǎng)”開(kāi)設(shè)的“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)，積極參加“我們的節(jié)日·端午”相關(guān)節(jié)日和愛(ài)國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。

3、倡導(dǎo)健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。

古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識(shí)，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。

這一活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生感受到了傳統(tǒng)文化魅力，汲取了中華民族的精神財(cái)富，培養(yǎng)了他們的愛(ài)國(guó)主義情懷，讓同學(xué)們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中進(jìn)行了一次愉快的精神之旅。讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

梅村中心小學(xué)

2014.6

第二篇：小學(xué)端午活動(dòng)總結(jié)

端午節(jié)是中傳統(tǒng)節(jié)日中民俗內(nèi)涵最豐富的節(jié)日之一，為了更好地讓學(xué)生了解、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校在6月3日至6月6日一周內(nèi)開(kāi)展了形式多樣以文明端午，喜迎軍運(yùn)為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、用心營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識(shí)端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)。

學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)與資料，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生透過(guò)查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。

二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富端午節(jié)資料。

1、各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。

端午節(jié)前夕，布置學(xué)生透過(guò)書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。6月6日下午，我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展我們的節(jié)日端午系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級(jí)開(kāi)展專題活動(dòng)：一、二年級(jí)以禮貌的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；三、四年級(jí)以做一個(gè)有道德的人為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀，爭(zhēng)做有道德的人；五、六年級(jí)重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗，誦讀著名愛(ài)國(guó)主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí)，共同紀(jì)念了愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

2、廣泛開(kāi)展文明實(shí)踐活動(dòng)。

了解傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還希望把端午節(jié)作為培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)的契機(jī)，希望學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上能傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不少班級(jí)布置了端午節(jié)假期活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)期間跟長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)如何插艾蒿，在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。讓學(xué)生深入感受傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高禮貌素質(zhì)，做名副其實(shí)的中華文化的傳承人。

3、倡導(dǎo)健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前傳染病的流行的情況，宣傳健康防疫知識(shí)，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生大清潔活動(dòng)。

在本次活動(dòng)中，我校充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

第三篇：端午活動(dòng)總結(jié)

“我們的端午”主題活動(dòng)總結(jié)

開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。精河縣第二中學(xué)在端午節(jié)來(lái)臨之際，根據(jù)上級(jí)部署要求及學(xué)生實(shí)際，制定了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案并組織實(shí)施，此次活動(dòng)的主題是“粽情粽意，你我共享”，我們圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展了下列活動(dòng)：1．以“我們的節(jié)日——端午”為主題，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。兒童節(jié)與端午節(jié)兩個(gè)節(jié)日較接近，結(jié)合五月為民族團(tuán)結(jié)月、六一主題隊(duì)日活動(dòng)、穿插誦讀關(guān)于端午習(xí)俗的詩(shī)歌，讓廣大學(xué)生在誦讀中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛(ài)端午，活動(dòng)當(dāng)天，可以和少數(shù)民族孩子一起共享一些民族小吃，共同感受不同的傳統(tǒng)文化氛圍，同時(shí)受到愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育，進(jìn)而奠定深厚的民族情誼。2．以“我們的節(jié)日——端午”為主題，開(kāi)展一次主題班會(huì)，組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)相關(guān)的知識(shí)。

學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步提高了對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情感和民族凝聚力。并且在于小伙伴的交流，共享中，更多地了解了端午吃粽子的風(fēng)俗，吃法，還有一些少數(shù)民族風(fēng)情的食品，孩子們?cè)诮涣髦性鲞M(jìn)了情感，奠定了深厚的民族情誼。

第四篇：端午活動(dòng)總結(jié)

蘇村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)總結(jié)

端午節(jié)為我校提供了一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)，利用學(xué)生對(duì)過(guò)節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：

（一）、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。

學(xué)校利用國(guó)旗下講話—— “心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”，以及校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)——“端午節(jié)、離騷頌、愛(ài)國(guó)心、民族情”等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。學(xué)校政教處、團(tuán)委還向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。

（二）、開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

廣泛開(kāi)展了各種形式的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。利用國(guó)旗下的演講、主題班（團(tuán)）會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。

（三）、以“我們的節(jié)日·端午”為主題，開(kāi)展了節(jié)日小報(bào)創(chuàng)編活動(dòng)。學(xué)校利用宣傳欄、櫥窗、板報(bào)等形式，組織學(xué)生創(chuàng)編節(jié)日手抄報(bào)，內(nèi)容圍繞端午節(jié)的來(lái)歷、屈原等名人傳記，珍惜現(xiàn)在的美好生活，感恩身邊的好人等，要求版面設(shè)計(jì)精美，色彩鮮艷醒目，并進(jìn)行節(jié)日小報(bào)評(píng)選，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)編積極性和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

（四）、以“我們的節(jié)日·端午”為主題，開(kāi)展了文明傳遞活動(dòng)。學(xué)校要求全體師生要以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市為契機(jī)，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，過(guò)“文明”端午，積極倡導(dǎo)文明和諧的社會(huì)新風(fēng)尚。

（五）、通過(guò)包粽子讓留守兒童體會(huì)到了家的溫暖。

通過(guò)開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”活動(dòng)，讓學(xué)生充分感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè)，做中國(guó)人的光榮，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累學(xué)生的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓學(xué)生展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作精神。

蘇村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2015.6

第五篇：端午活動(dòng)總結(jié)

招賢鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)

“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)總結(jié)

端午節(jié)為我校提供了一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)，利用學(xué)生對(duì)過(guò)節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：

（一）、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。

學(xué)校利用國(guó)旗下講話—— “心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”，以及校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)——“端午節(jié)、離騷頌、愛(ài)國(guó)心、民族情”等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。學(xué)校政教處、團(tuán)委還向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。

（二）、開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

廣泛開(kāi)展了各種形式的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。利用國(guó)旗下的演講、主題班（團(tuán)）會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。

（三）、開(kāi)展了美德少年評(píng)選，傳講美德故事活動(dòng)。

結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)、身邊好人推薦和“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，廣泛開(kāi)展傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。

（四）、以“我們的節(jié)日·端午”為主題，開(kāi)展了節(jié)日小報(bào)創(chuàng)編活動(dòng)。學(xué)校利用宣傳欄、櫥窗、板報(bào)等形式，組織學(xué)生創(chuàng)編節(jié)日手抄報(bào)，內(nèi)容圍繞端午節(jié)的來(lái)歷、屈原等名人傳記，珍惜現(xiàn)在的美好生活，感恩身邊的好人等，要求版面設(shè)計(jì)精美，色彩鮮艷醒目，并進(jìn)行節(jié)日小報(bào)評(píng)選，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)編積極性和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

（五）、以“我們的節(jié)日·端午”為主題，開(kāi)展了文明傳遞活動(dòng)。

學(xué)校要求全體師生要以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市為契機(jī)，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，過(guò)“文明”端午，積極倡導(dǎo)文明和諧的社會(huì)新風(fēng)尚。

通過(guò)開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”活動(dòng)，讓學(xué)生充分感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè)，做中國(guó)人的光榮，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累學(xué)生的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓學(xué)生展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作精神。

招賢鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)

2013.6