第一篇:關于開展學校中層干部競爭上崗工作通知(定稿)[大全]
關于開展學校中層干部競爭上崗工作的通知
全區(qū)各學校、幼兒園:
為積極深化全區(qū)學校(幼兒園)人事制度改革工作,進一步改進干部選拔任用機制,加強教育系統(tǒng)干部隊伍建設,推進我區(qū)教育事業(yè)跨越發(fā)展,經(jīng)研究決定,近期開展學校(幼兒園)中層干部競爭上崗工作。現(xiàn)通知如下:
一、指導思想
進一步深化干部人事制度改革,拓寬選人用人渠道,加強和規(guī)范學校中層干部管理,充分調(diào)動學校中層干部工作的積極性和創(chuàng)造性,促進學校管理的科學化、民主化、制度化,全面提高學校管理層的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。在學校管理過程中引入競爭機制,堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則,促進德才兼?zhèn)洹嵖兺怀?、群眾擁護的教師脫穎而出,努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、精簡高效的中層管理干部隊伍,推進全區(qū)教育科學和諧發(fā)展。
二、基本原則
1.堅持黨管干部與走群眾路線相結(jié)合的原則;
2.堅持德才兼?zhèn)?、重在實績的原則;
3.堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則;
4.堅持以事設崗、以崗定人、聘任上崗、規(guī)范操作、積極穩(wěn)妥的原則。
三、競爭崗位
各學校(幼兒園)核定的中層職位中空缺的或交流的崗位。
四、競爭條件
凡具有下列條件在職在編的教職工均可參加競爭上崗:
1.堅定地貫徹執(zhí)行黨的十七大精神、科學發(fā)展觀和黨的教育方針政策;有較強的事業(yè)心和工作責任感,工作實績突出;具備一定的組織協(xié)調(diào)能力,具有競爭職位相應的專業(yè)理論知識和實際工作能力;廉潔奉公,遵紀守法,作風正派,團結(jié)同志。
2.學歷合格。中學中層干部應具有大學本科及以上學歷,小學、幼兒園中層干部應具有大專及以上學歷。
3.年齡適當,參加學校中層干部競爭者應在40周歲以下(1971年1月1日以后出生);其中團隊干部不得超過30周歲(1981年1月1日以后出生)。特殊情況的年齡可適當放寬。
4.有一定的任職資歷,競爭中層副職須參加教育工作滿兩年,競爭中層正職任中層副職滿兩年。
5.身體健康。
6.符合任職回避有關規(guī)定。
五、程序和方法
1.確定競爭的崗位(10月24日)。各學校根據(jù)所核定的中層干部職數(shù)和學校實際競爭的崗位,填寫《中層機構(gòu)、職位設置申報表》報局審批。各單位不得擅自增設中層機構(gòu)和職位,也不得隨意確定不競爭的崗位。
2.上報方案(10月25—26日)。各學校制定具體實施方案經(jīng)學校領導班子研究后,報局審批。股級以上的需報區(qū)委組織部審批。
3.公布競爭的崗位和條件(10月27日)。各學校(園)將局審批的中層競爭職位和競爭實施方案向教職工公示。
4.公開報名和資格審查(10月27-28日)。參與競爭上崗人員根據(jù)擬任職的資格條件和本人意愿,填寫《中層干部競爭上崗報名表》,報名可采取自薦、群眾舉薦和組織推薦相結(jié)合的方式進行。各學校(園)按照競爭上崗的條件,在認真核查后,上報資格審查。其中股級以上崗位的由局黨委報區(qū)委組織部資格審查;其他各學校(園)和各鎮(zhèn)中心校非股級中層崗位報局資格審查,確定競爭人選。所競爭崗位與報名參加競爭人員的比例一般不低于1: 3。
5.筆試(10月30日上午)。由局統(tǒng)一組織,統(tǒng)一考試。主要了解競爭者必備的政治理論、教育法規(guī)及教育管理方面的知識和解決實際問題的能力。筆試采用綜合試卷形式和閉卷方式。筆試對象為新報名參加競爭者,設立筆試成績合格分數(shù)線,按競爭崗位1:3確定進入面試人選?,F(xiàn)為中層干部報名參加競爭的,直接進入面試。
6.面試答辯(11月上旬)。由局統(tǒng)一組織實施,組成專門考評小組,考評小組成員由局機關中層以上干部、學校負責人和相關專家等有關人員組成。著重了解競爭者的理論素養(yǎng)、實際工作能力。聽取競爭者的演說,并根據(jù)崗位目標要求,對競爭者現(xiàn)場提問,即席答辯。面試總分為100分,成績占總分的60%。
7.組織考察(11月上旬)。按競爭崗位1:2確定考察人選。由學校組成考評工作小組組織考察,內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉等幾個主要方面??疾炜偡譃?00分,考察得分占總分的40%。
8.研究提出任職人選。根據(jù)面試和考察結(jié)果,研究確定任職人選。
9.公示。將競爭結(jié)果予以公示,公示時間為一周,廣泛聽取各方面的意見,接受社會監(jiān)督。
10.審批過堂。公示后,按干部管理權(quán)限過堂。
11.發(fā)文聘任。中層干部上崗由局發(fā)文聘任,新聘任人員試用期一年。
六、組織領導
1.切實加強組織領導。競爭上崗工作在局黨委統(tǒng)一領導下,按照干部管理權(quán)限組織實施。局成立學校中層干部競爭上崗工作領導小組和考評工作小組,負責競爭上崗的指導、監(jiān)督和具體實施工作。
2.嚴格組織紀律。嚴格執(zhí)行有關政策和紀律,確保競爭上崗健康有序地進行。對競爭上崗中違紀違規(guī)行為,要追究責任,嚴肅查處。
特此通知。
中共鹽城市亭湖區(qū)教育局委員會
二〇一一年十月二十一日-2-
第二篇:學校中層干部競爭上崗制度
學校中層干部競爭上崗制度
為加快青年干部的培養(yǎng),建設一支高素質(zhì)的學校中層干部隊伍,以適應學校高標準發(fā)展的要求,根據(jù)勞動和社會保障局黨委的意見,經(jīng)研究,決定在我校開展中層干部競爭上崗工作,方案如下:
一、競崗原則
堅持公開、公平、公正的原則。堅持德才兼?zhèn)?、群眾公認、注重實績的原則。堅持工作需要和兼顧個人意愿的原則。堅持能上能下、擇優(yōu)錄用原則。
二、機構(gòu)設置和競崗職位
根據(jù)學校辦學規(guī)模和發(fā)展要求,設置所需的競爭崗位和職位。
三、任職條件
1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想。堅決貫徹教育方針和各項教育政策。堅持實事求是,樹立正確的發(fā)展觀。
2、熱愛教育事業(yè)、熱愛學生,教育思想端正。擁有一定的教育理論和業(yè)務水平,具有較豐富的教育教學實踐經(jīng)驗,有較強的組織管理工作和指導能力。
3、有較強的全局觀念,有奉獻精神,有改革意識和開拓創(chuàng)新精神,有較好的工作實績。
4、善于團結(jié)同志。作風正派,堅持原則,有比較好的群眾基礎。
四、工作程序
1、宣傳發(fā)動:召開全體教師會議,宣傳中層干部競爭上崗實施方案,做到人人知曉,思想重視。
2、成立競爭上崗工作領導小組。
3、推薦:
1)組織推薦:學校黨、政、工、團推薦。
2)民主推薦:教職工聯(lián)名推薦。
3)自薦。
4、確定競崗人員:領導小組根據(jù)推薦、自薦情況提出競崗人員名單。
5、競崗:由黨政工團聯(lián)合組織競爭上崗。
6、考察:黨政工團聯(lián)合組成考察組成員,對任候選人員任職條件、個人素質(zhì)及能力等進行綜合考察。
7、會示:由領導小組根據(jù)考察情況以及競爭上崗原則進行綜合分析,提出初選名單,在全校進行公示,廣泛聽取群眾對擬任人員的意見。
8、任命聘任:會示期滿后,根據(jù)公示情況,經(jīng)學校領導班子研究決定,報勞動和社會保障局備案,由校長任命。
五、聘任時限:任期一般為三年一屆。
第三篇:學校中層干部競爭上崗演講稿
各位老師、各位評委、各位領導:
首先感謝大家的支持和信任,給我這個機會參加競職演講。我現(xiàn)年38歲,中共黨員,大學本科學歷,小學高級教師職稱。1992年參加工作,1997年調(diào)入XX小學工作,2008年8月進入我校德育處,負責學校的校園文化建設和新聞宣傳報道工作至今。此次我競聘的崗位是德育處主任。我之所以競聘這個職位,是因為我具有以下兩個優(yōu)勢:
一是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。
在德育處工作的四年中,直接參與到學校的日常管理,致力于培養(yǎng)學生的學習、生活、行為等方面的習慣;積極培養(yǎng)學生干部隊伍,打造我校的“紅領巾監(jiān)督崗”和“綠色小衛(wèi)士”這兩支學生管理團隊;協(xié)助前任德育主任做好常規(guī)性的工作事務。在自己負責的工作中,積極探索校園文化氛圍的營造途徑,努力提升我校的校園文化品味,打造我校的校園文化品牌。在校領導和各位老師的支持下,創(chuàng)造性的改版了校園廣播“靈通臺”、創(chuàng)刊了校園平面媒體《云帆報》、輯集了校園優(yōu)秀作文選《起跑》。四年中,我還用手中的相機及時的捕捉各項活動中的精彩瞬間,向網(wǎng)絡、報刊、廣播等媒體發(fā)出高質(zhì)量的新聞報道,宣傳我校、提升我校在社會上的知名度。
二是有較強的工作能力。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,踏實做事,誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉,自己的組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高,能夠勝任德育處的工作。曾成功的組織了與《江南時報》共同發(fā)起的凌云小記者 “紅色之旅”、凌云小記者走進工廠“學工行”、走進社區(qū)“學農(nóng)行”、走進兵營“學兵行”;還成功的策劃了《云帆報》的創(chuàng)刊首發(fā)式、“靈通臺”50期和100期的慶典以及和文廣集團“陽光校園”欄目的“陽光校園小記者站”的掛牌典禮;在學校首個優(yōu)秀作文選《起跑》的編輯組稿期間,一次又一次的做好組織和協(xié)調(diào)工作,順利的讓這本書趕在學生的節(jié)日前贈送到每一位學生手中,在此,我僅代表我個人向為這本書付出過辛勤勞動的老師表示衷心的感謝。
假如我能夠競爭上崗,我將和德育處的同事從以下幾個方面改進德育處的工作,力爭讓我校的德育工作更上一層樓。
一、優(yōu)化班主任和配班老師的組合,提升班級管理水平多年來,學校各班的班主任和配班老師的搭配大多是由我們德育處安排好的,從班主任老師反饋的情況來看,其中有些不協(xié)調(diào)。從這屆德育處開始,我想在班主任和配班老師的組合上做一個改革,就是在課務分工情況明確后,由班主任老師自己選聘配班老師和德育處協(xié)調(diào)配班老師組合的這兩種方式互補,先讓班主任老師去選適合與自己性格、工作方式以及管理能力較強的老師來搭配,共同管理班級;再由德育處來協(xié)調(diào)沒有自主選擇到配班老師的班級。同時,本屆德育處還將努力制定好班主任老師職責和配班老師職責,進一步提升我校的班級管理水平。
二、加強班主任隊伍的建設,發(fā)揮德育工作的核心作用 班主任是學校德育工作的骨干力量,提高班主任隊伍的管理水平,是提高學校德育工作質(zhì)量的先決條件。本屆德育處還會定期召開班主任工作例會和舉辦以提高班主任素質(zhì)為目的的培訓教育或外出學習活動,積極為班主任特別是年青班主任、新上崗的班主任的再學習、再提升提供機會;還將引入班主任導師制,促進新班主任盡快成長。進一步完善班主任工作量化評比方案,提高班主任工作的積極性和主動性。
三、加強學生德育系列教育,全面提升學生行為習慣
本屆德育處將倡導德育教育系列化,即按照德育總體目標和學生成長規(guī)律,構(gòu)建學校、社會、家庭共同參與德育工作網(wǎng)狀格局,使德育工作相互滲透,協(xié)調(diào)發(fā)展,形成一定目標的層層遞進的層次,從而達到大幅度提高學生思想道德水平。通過德育基地活動、少先隊隊日活動、升旗儀式、專題講座、法制報告、中隊會、獻愛心活動、社會實踐活動等方式來滲透德育教育的目標要求,力求形式多樣、內(nèi)容豐富,全面提升學生的行為習慣。同時,協(xié)助班主任做好好特殊學生的教育和管理,對于極個別的問題學生,重在預防,貴在心理疏導,建立和完善特殊生檔案,并對特殊生進行跟蹤教育。
四、進一步樹立品牌意識,打造我校的特色校園文化
1、在過去四年中開創(chuàng)的校園文化的良好基礎上,將樹立好品牌意識,聘請我校有創(chuàng)新能力的精干力量加盟,要把我們的“靈通臺”、《 云帆報》、《起跑》打造成我校校園文化的特色品牌,力爭獨樹一幟。
2、強調(diào)傳統(tǒng)節(jié)日的文化教育及傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍營造,抓住傳統(tǒng)節(jié)日契機,開展傳統(tǒng)節(jié)日文化教育。在春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等每個傳統(tǒng)節(jié)日前夕,將通過我們的“靈通臺”進行節(jié)日傳說、節(jié)日習俗、節(jié)日有關的文化名人、詩詞文章以及這個節(jié)日帶給我們的啟示等方面內(nèi)容進行講解,通過這樣的活動,親近傳統(tǒng)文化,吸收傳統(tǒng)文化的精華,夯實學生的文化底蘊,提高學生的人文素養(yǎng),這是我在德育處上崗后想打造的又一個校園文化特色。
3、現(xiàn)在,學生學習任務重、壓力大,校園內(nèi)很少聽到歌聲,校園氣氛不活躍。本屆德育處將協(xié)調(diào)音樂教研組著力建設“唱響工程”,讓學校的歌聲響起來?!俺懝こ獭敝斜爻那坑袊琛㈥牳?、校歌,改變我校在重大集會活動時國歌、隊歌多重唱的現(xiàn)狀,同時,在音樂教研組的推薦下,會把一批經(jīng)典的兒童歌曲讓孩子們唱響在校園的上空。
各位領導、老師們,我有信心、有決心做好德育處的工作,愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接諫小燦爛輝煌的明天,謝謝大家!
第四篇:競爭上崗演講稿(學校中層干部)
精選范文:競爭上崗演講稿(學校中層干部)(共2篇)競爭上崗演講稿(學校中層干部)各位領導、各位老師:?我首先感謝領導、同志們的信任和支持,給我這個機會參加競職演講。我叫萬永春,現(xiàn)年31歲,中共黨員,大學本科學歷,講師職稱。1996年8月?lián)喂瘸强h成教中心辦公室主任職務,1999年9月調(diào)谷城縣第三高級中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位,是因為我具有以下四個優(yōu)勢:?一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,我始終不忘記讀書,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己,現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學習。我先后承擔過電大班、自考班、函授班、小教專科的《馬克思主義哲學》《政治經(jīng)濟學》《鄧小平理論》,中專班的政治、哲學、經(jīng)濟常識,干訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學任務,1995年獲全市中師教學“五項全能”比賽二等獎,1997年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎,先后有3篇教學教研論文在省市級雜志公開發(fā)表,參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。?二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。從1996年開始一直從事學校辦公室工作,深知辦公室在學校工作中的地位、作用,知道辦公室的職責、任務和規(guī)范,明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求,悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略,在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成績。如:原教師進修學校黨建方面的經(jīng)驗刊登在《黨員生活》黨建專集上,干訓、繼教方面的經(jīng)驗材料在省市都產(chǎn)生過一定的影響,學校檔案建設獲省二級先進。?三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,言行與各級黨委保持高度一致,踏實干事,誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高,能夠勝任辦公室工作。?四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。?假若我能夠競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進辦公室工作,提高辦公室工作檔次。?(一)科學規(guī)范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作,是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口,是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門,既要承擔瑣的事務,又要參與政務。我將根據(jù)實際情況,進行合理分工,合理調(diào)度,認真落實崗位責任制,確保辦公室事務性工作井然有序。?(二)搞好綜合協(xié)調(diào),確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策,加強督辦檢查,促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免互相扯皮、推委,出現(xiàn)工作空檔,確保學校以教學為中心,各方面通力合作,默契配合,步調(diào)一致,共同完成建校大業(yè)。?(三)當好參謀助手,服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài),及時地向?qū)W校領導反饋各方面的信息,注重調(diào)查分析,主動為領導獻計獻策,對各種情況進行科學的分析和判斷,為領導決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學校,提高知名度,樹立良好形象。?(四)加強個人修養(yǎng),練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦,需要有強烈的事業(yè)心和責任感,需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉,堅決服從組織安排,言行與各級黨委保持高度一致,自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律,顧全大局,維護學校班子團結(jié),維護領導形象,調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性,團結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作,提高服務質(zhì)量,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。?領導、老師們,我有信心、有決心搞好學校辦公室工作,愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接谷城三中輝煌燦爛的明天。?謝謝大家![競爭上崗演講稿(學校中層干部)(共2篇)]篇一:2012年學校中層干部競爭上崗演講稿 2012年學校中層干部競爭上崗演講稿
各位領導、各位老師:
我首先感謝領導、同志們的信任和支持,給我這個機會參加競職演講。我叫萬**,現(xiàn)年31歲,中共黨員,大學本科學歷,講師職稱。
1996年8月?lián)喂瘸强h成教中心辦公室主任職務,1999年9月調(diào)谷城縣
(二)搞好綜合協(xié)調(diào),確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策,加強督辦檢查,促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免互相扯皮、推委,出現(xiàn)工作空檔,確保學校以教學為中心,各方面通力合作,默契配合,步調(diào)一致,共同完成建校大業(yè)。
(三)當好參謀助手,服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài),及時地向?qū)W校領導反饋各方面的信息,注重調(diào)查分析,主動為領導獻計獻策,對各種情況進行科學的分析和判斷,為領導決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學校,提高知名度,樹立良好形象。
(四)加強個人修養(yǎng),練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦,需要有強烈的事業(yè)心和責任感,需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉,堅決服從組織安排,言行與各級黨委保持高度一致,自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律,顧全大局,維護[競爭上崗演講稿(學校中層干部)(共2篇)]學校班子團結(jié),維護領導形象,調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性,團結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作,提高服務質(zhì)量,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。
領導、老師們,我有信心、有決心搞好學校辦公室工作,愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接谷城三中輝煌燦爛的明天,謝謝大家!
篇二:競爭上崗演講稿(學校中層干部)競爭上崗演講稿(學校中層干部)
各位領導、各位老師: 我首先感謝領導、同志們的信任和支持,給我這個機會參加競職演講。我叫萬永春,現(xiàn)年31歲,中共黨員,大學本科學歷,講師職稱。1996年8月?lián)喂瘸强h成教中心辦公室主任職務,1999年9月調(diào)谷城縣
合部門,既要承擔瑣的事務,又要參與政務。我將根據(jù)實際情況,進行合理分工,合理調(diào)度,認真落實崗位責任制,確保辦公室事務性工作井然有序。
(二)搞好綜合協(xié)調(diào),確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策,加強督辦檢查,促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免互相扯皮、推委,出現(xiàn)工作空檔,確保學校以教學為中心,各方面通力合作,默契配合,步調(diào)一致,共同完成建校大業(yè)。
(三)當好參謀助手,服務[競爭上崗演講稿(學校中層干部)(共2篇)]校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài),及時地向?qū)W校領導反饋各方面的信息,注重調(diào)查分析,主動為領導獻計獻策,對各種情況進行科學的分析和判斷,為領導決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學校,提高知名度,樹立良好形象。(四)加強個人修養(yǎng),練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦,需要有強烈的事業(yè)心和責任感,需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉,堅決服從組織安排,言行與各級黨委保持高度一致,自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律,顧全大局,維護學校班子團結(jié),維護領導形象,調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性,團結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作,提高服務質(zhì)量,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。領導、老師們,我有信心、有決心搞好學校辦公室工作,愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接谷城三中輝煌燦爛的明天。謝謝大家
第五篇:關于開展機關中層干部競爭上崗工作實施方案
關于開展機關中層干部競爭上崗工作實施方案
004km.cn 填報時間: 2009-04-01 責任單位: 青白江區(qū)大彎街道
為進一步深化干部人事制度改革,完善人才競爭機制,拓寬選人用人渠道,使德才兼?zhèn)?、實績突出、群眾擁護的優(yōu)秀人才脫穎而出,推動大彎街道各項工作科學發(fā)展、加快發(fā)展、又好又快發(fā)展,按照青組發(fā)[2007]85號、青機編[2004]44號文件精神,結(jié)合大彎街道工作實際,經(jīng)研究決定,2009年3月13日至4月6日對大彎街道機關各部門中層干部實行競爭上崗,現(xiàn)提出如下實
施方案:
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導,堅持“四位一體”科學發(fā)展觀,按照公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則,實行按需設崗、競爭上崗,充實、配強中層干部隊伍。充分調(diào)動干部職工的積極性和創(chuàng)造性,不斷增強單位活力和事業(yè)發(fā)展能力,為大彎街道的發(fā)展提供強有力的人才保證。
二、組織領導
為加強大彎街道中層干部競爭上崗工作的領導,特成立大彎街道中層干部競爭上崗考評委員會。街道黨工委書記劉文同志任主任委員,街道黨工委副書記、辦事處主任胡波同志任副主任委員,區(qū)委組織部紀檢員趙敏同志、區(qū)紀委常委、綜合室主任周大慶同志、區(qū)委黨校常務副校長劉越同志、區(qū)人事局調(diào)研員周先良同志、街道黨工委副書記、紀工委書記彭道勇同志、街道黨工委委員、辦事處副主任黃永忠同志、莊永清同志、景勇同志、街道黨工委委員、武裝部部長宋文昌同志、街道黨工委委員鄭開明同志、何澤芳同志、街道正處級非領導干部馬武英同志、街道副調(diào)研員何澤良同志、化工路社區(qū)鐘會萍同志、肖家院社區(qū)史國興同志、大夫村常懷坤
同志為考評委員會成員。
三、競爭上崗的職位
黨政辦公室主任:1名,副主任:1名;(中共黨
員)
經(jīng)濟發(fā)展辦公室主任:1名,副主任:2名; 社會事務和人口與計劃生育辦公室主任:1名,副
主任:1名;
市容環(huán)境管理辦公室主任:1名,副主任:1名; 社區(qū)管理服務中心主任:1名,副主任2名
四、基本條件和資格
(一)基本條件
1、堅持四項基本原則,堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,堅持科學發(fā)展觀,政治思想素質(zhì)好,政策理論水平較高;
2、工作能力強,有一定組織協(xié)調(diào)能力和管理水平,有較強的政治責任感和事業(yè)心;
3、思想作風正派,以身作則、清正廉潔、勤政為民,有團結(jié)合作精神和大局意識,政令暢通。有較強的表達能力,具備現(xiàn)代辦公基本技能。
(二)資格
1、任職身份:大彎街道機關、事業(yè)單位的正式職工(含下派、借調(diào)和參照管理人員);
2、大專畢業(yè)以上文化程度或中級以上技術職稱;
3、身體健康;
4、擔任副科級領導職務的,應具有3年以上工齡;擔任正科級領導職務的,應任副科級職務2年以上。
五、程序方法
(一)動員、公布職位。3月13日,召開職工大會,公布競爭職位、條件、資格,明確參加競爭的范圍、要
求和具體程序。
(二)公開報名。3月14日-18日,采取個人自愿書面報名,并附本人個人簡歷、學歷證書、專業(yè)技術職
務資格證書等復印件。報名地點:街道黨政辦公室。
(三)資格審查。3月19日,按照職位要求的聘任資格條件,由街道考評委員會對報名人員進行資格審
查。
(四)民主測評。3月20日,測評工作由街道考評委員會組織。參加測評的人員為大彎街辦全體機關人員、各村(社區(qū))書記、主任,通過無計名投票的方式,對競崗人員德、能、勤、績、廉等方面的情況進行測評、打分。
(五)筆試。3月23日,由大彎街道考評委員會委托區(qū)委黨校出題閱卷,街道組織考試。
(六)演講答辯。3月24日,由大彎街道考評委員會研究確定演講答辯的方式和范圍。競崗人員介紹個人工作經(jīng)歷、德才表現(xiàn)和做好競爭職位工作的設想、措施等,并就考評委員會提出的問題現(xiàn)場進行答辯。每人演講答辯時間不超過10分鐘;順序由抽簽決定??荚u委員會各成員根據(jù)競崗人員的演講和答辯情況評分,填寫
《演講答辯評分表》。
(七)領導評估。3月25日,由大彎街道黨政領導給每位競爭上崗的報名人員評議打分。
(八)成績確定。3月26日,成績按百分制計,其中民主測評分值為100分,筆試測評分值為100分,演講答辯分值為100分,領導評估分值為100分。民主測評得分=(德+能+勤+績+廉)/參評人數(shù),民主測評得分低于80分,自動失去競爭資格;演講答辯得分=(考評人員評分總和-最高分-最低分)/(考評人員總數(shù)-2)。
(九)組織考察。3月27日-29日,由大彎街道黨工委根據(jù)競崗人員在德、能、勤、績、廉方面的現(xiàn)實表現(xiàn),按干部選任程序進行考察。
(十)公示。3月30日-4月5日,根據(jù)競崗成績和考察情況,將擬任中層干部進行公示,公示期為7天。
(十)決定任命。4月6日,由街道黨工委集體研究決定,并按干部管理權(quán)限和有關規(guī)定呈報任命人選,待上級批準任命后及時向機關和社會公布,并辦理聘任
手續(xù)。
六、紀律 競爭上述科級職位人員有下列情況之一的,不得任
用。
(一)托人情、拉選票、搞賄選或?qū)λ送镀毙袨?/p>
進行暗示、串聯(lián)、威脅。
(二)誹謗、誣告其他候選人。
七、本實施方案未盡事宜,由大彎街道黨工委考評
委員會負責解釋
大委[2003]10號
根據(jù)北侖區(qū)委辦公室《關于進一步推進和完善機關中層干部競爭上崗工作的意見》(侖委辦[2003]44號)和區(qū)人事局《關于本次街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))機關中層干部競爭上崗工作的實施辦法》(侖人[2003]50號)文件精神,結(jié)合本次鎮(zhèn)改街道后,內(nèi)部機構(gòu)設置變化的實際情況,決定對街道機關部分中層干部崗位實行競爭上崗。具體實施方案如下:
一、競爭上崗的目標職位
本次公開競爭上崗的具體職位為:黨政辦主任1名,副主任1名;經(jīng)濟發(fā)展科科長1名,副科長1名;農(nóng)業(yè)科科長1名,副科長1名;社會事務科副科長1名(社會事務科科長已配,不再競聘);社會保障科科長1名;綜合治理科科長1名;城區(qū)建設與管理科科長1名,副科長2名;財政所所長1名。
二、競爭上崗人員的基本條件和資格
參加競爭上崗的人員,應具備以下條件:
基本條件:⑴政治素質(zhì)好,能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,堅持原則,秉公辦事,作風正派,有較強的組織紀律觀念和事業(yè)心、責任感;⑵具有競爭崗位所必備的專業(yè)知識和一定的政策理論水平;⑶具有一定的組織領導能力和實際工作經(jīng)驗;⑷能以身作則,廉潔奉公,有較好的群眾基礎。
資格條件:⑴本街道機關干部,一般應在下一級職位任職滿一年;⑵近二年考核等次為稱職以上;⑶高中以上學歷;⑷新上崗的干部年齡一般為男45周歲、女40周歲以下?,F(xiàn)職中層干部年齡一般為男50周歲、女45周歲以下,一般可以滿一個聘期;⑸身體健康。參加競爭上崗的人員應符合職位輪換和任職回避的有關規(guī)定。同一職位任職超過6年的,一般不再競爭原職位。
三、競爭上崗程序、方法
此次競爭上崗在街道黨工委領導下統(tǒng)一進行,根據(jù)公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,按照下列程序,規(guī)范操作:
㈠推薦、報名階段(10月14日-15日)
主要通過召開會議或張貼公告等方式公布競爭上崗的實施方案。一般由符合條件的人員個人報名,也可采用群眾舉薦和組織推薦相結(jié)合的辦法報名。辦理報名手續(xù)時,被推薦者和報名人員均需填寫《街道中層干部競爭上崗報名表》。每人只能競爭一個目標職位,同時應服從街道黨工委統(tǒng)籌考慮。符合條件的原機關中層干部一律列入競聘對象,希望原不在中層崗位的機關干部(特別是年輕干部)踴躍參加競聘。
報名工作由街道黨工委組織辦負責受理,報名截止時間為10月16日上午11:00。
報名咨詢電話:86107122。
㈡考核階段(10月16日-28日)
根據(jù)目標職位要求,通過對報名人員進行資格審查、筆試、面試、民主測評、組織考察等程序,最終決定任用,并公布結(jié)果。
1、資格審查(10月16日)。由街道黨工委對報名人員進行資格審查,對資格審查合格人員名單報送區(qū)人事局,并予以公布。
2、筆試(10月18日)。筆試由區(qū)統(tǒng)一組織,筆試內(nèi)容主要測試競爭上崗者的基礎知識和公共知識,筆試時間定于10月18日上午9:00--11:00。各報名人員于10月17日下午到街道黨工委組織辦領取準考證,19日下午16:15到街道黨工委組織辦領取筆試成績。
3、面試(10月20日-23日)。面試主要采取問答形式,由競爭者介紹自己工作經(jīng)歷、德才表現(xiàn)和做好競爭崗位工作的設想,并就有關問題進行答辯。面試評委由街道班子成員、本單位群眾代表、區(qū)級有關部門人員等組成。
4、民主測評(10月24日)。由街道全體機關干部、行政村(社區(qū))黨支部書記和下屬單位負責人對競爭者的現(xiàn)職勝任度和是否適合競爭崗位進行民主測評。民主測評現(xiàn)職勝任度“基本稱職”和“不稱職”的得票數(shù)超過三分之一的競爭者,不再列入組織考察范圍。
5、組織考察(10月25日-27日)。根據(jù)筆試、面試、民主測評的綜合情況,按考察對象人數(shù)多于擬任職位人數(shù)確定考察對象,實施差額考察??疾旃ぷ饔山值傈h群副書記牽頭,組織辦具體負責,并征求紀委意見。考察對象在一定范圍內(nèi)予以公告??疾靸?nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面,考察結(jié)果形成書面材料。
6、崗位人選確定(10月28日)。競爭者的總成績按筆試成績占30%、面試成績占30%、民主測評占20%、組織考察占20%折合計算(筆試、面試、民主測評、組織考察原始分均按百分之計算,其中民主測評分=群眾是否同意其擔任競爭崗位的“同意”票數(shù)/總有效票數(shù)×100)。根據(jù)綜合分數(shù)由班子集體討論,擇優(yōu)確定各崗位擬任對象。
㈢任用階段(10月29日-31日)
街道黨工委按照干部管理權(quán)限和任用程序根據(jù)競爭上崗結(jié)果集體研究確定各崗位任職人選。如個別崗位無合適人選的,可由街道黨工委決定此崗位暫缺。競聘者對任職職位要服從組織統(tǒng)籌安排。同一競爭崗位,競聘者綜合成績相同而編制性質(zhì)不同的,優(yōu)先考慮公務員。擬任職對象在一定范圍內(nèi)進行公示,公示時間為3天。經(jīng)公示無影響任職反映的,按程序辦理任職手續(xù),并報區(qū)組織人事部門備案。
四、其他事項
本次中層干部崗位競爭上崗工作由街道黨工委統(tǒng)一領導。為搞好此項工作,街道黨工委成立競爭上崗考評小組,具體負責整個方案的實施。
競爭上崗的人員實行聘任制,聘期為三年。
對經(jīng)競爭上崗后新任職的人員實行試用制,試用期一年,試用期間享受同職級人員的各項待遇。試用期滿后,經(jīng)考核為基本稱職及以下等次的,終止聘任,并按干部管理權(quán)限免去原任職務,由街道黨工委按政策規(guī)定安排適當工作;經(jīng)考核稱職的,繼續(xù)任職,原身份性質(zhì)按規(guī)定不變。
大洋鎮(zhèn)機關中層干部競爭上崗工作
實施方案
根據(jù)市委、市政府關于《大洋鎮(zhèn)黨委、大洋鎮(zhèn)人民政府機關職能配置、內(nèi)設機構(gòu)人員編制方案》(市委[2005]10號)、《關于建德市黨政機構(gòu)改革人員定編定崗的實施辦法》(市委辦[2001]136號)和市委組織部、市人事局《關于加強對機關部門中層干部選拔任用工作管理和監(jiān)督的若干意見》(市委組[2001]45號)以及有關規(guī)定精神,結(jié)合鎮(zhèn)實際,經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究,決定對鎮(zhèn)機關中層干部進行競爭上崗,并制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以“三個代表”重要思想為指導,貫徹執(zhí)行干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的方針,堅持黨管干部與群眾路線相結(jié)合,堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,強化競爭機制,通過競爭上崗,使德才兼?zhèn)洹嵖兺怀?、群眾擁護的優(yōu)秀人才脫穎而出,進一步優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),激發(fā)機關工作人員奮發(fā)向上、勤奮工作,促進大洋經(jīng)濟和社會的發(fā)展。
二、競崗辦法
1、制定方案。根據(jù)有關規(guī)定和實際制訂實施方案,報經(jīng)市委組織部、市人事局批準后,予以公布實施。
2、公布職位及動員。在核定的中層職數(shù)限額內(nèi)設置競爭職位,本次用于競爭的職位有6個,即黨政辦主任、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村辦主任、經(jīng)濟發(fā)展辦主任、村鎮(zhèn)建設辦主任、計生和社會事務辦主任、綜治辦主任職位。同時,召開動員會,動員符合條件的干部參加競聘。
3、公開報名。參加競爭的對象范圍為本鎮(zhèn)機關在編在崗行政或事業(yè)編制人員。以自我推薦與組織推薦結(jié)合的方式進行。自我推薦人員填寫《競爭上崗自我推薦表》,競爭人員應符合下列條件:
(1)堅持黨的四項基本原則,組織紀律性強,堅持原則,廉潔奉公,遵紀守法,作風正派。
(2)有較強事業(yè)心、責任心和具有一定的組織協(xié)調(diào)、理論素養(yǎng)、業(yè)務水平,工作能力較好。
(3)文化程度大專以上,年齡45周歲以下(65年1月1日后出生),身體健康。
(4)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工作滿一年以上,上考核為稱職(合格)以上。
(5)具有競爭職位所需要的其他條件。
4、確定競崗候選人。依據(jù)民主推薦和自薦情況,由鎮(zhèn)考評組對自薦和民主推薦人員進行資格審查后,確定正式競崗候選人。
5、演講答辯。組成演講答辯評委會;競爭人員進行演講答辯。演講的主要內(nèi)容包括對競爭職位的認識、本人競爭這個職位的有利和不足之處以及上崗后做好競爭職位工作的設想等。每位競爭者的演講時間不超過10分鐘。每位演講者演講結(jié)束時由主評委提問1-2個題目,競爭者答辯。演講答辯結(jié)果,由評委作出定量評價。
6、民主測評,班子考評。組織鎮(zhèn)機關工作人員、部分村企事業(yè)單位負責人和部分社會其他層面人士,對參聘人員從語言表達、工作能力、廉潔自律等幾個方面進行評價。由鎮(zhèn)班子成員對參聘人員結(jié)合平時工作情況進行考評定分。
7、計分方法。總分設100分,干部群眾評分50%,班子評分50%。
8、擇優(yōu)確定人選。根據(jù)得分情況結(jié)合平時工作表現(xiàn),經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究,擇優(yōu)確定擬聘用人選,進行公示5天,并報市委組織備案。備案后,由鎮(zhèn)黨委、政府下文公布,辦理聘用手續(xù)。
9、時間安排。整個競聘工作從2010年1月6日開始至2010年1月21日結(jié)束。其中:報名自薦時間截止1月11日下午4:00,1月12日完成資格審查、公示并通知本人,1月14日左右進行民主測評和競崗演講,具體時間另行通知。
三、相關事項
1.加強對鎮(zhèn)機關中層干部競爭上崗工作的領導,鎮(zhèn)黨委、政府成立“大洋鎮(zhèn)機關中層人員競爭上崗工作領導小組”。組長由黨委書記夏喜生擔任,副組長由黨委副書記、鎮(zhèn)長劉先鋒、鎮(zhèn)人大主席徐春娥和黨委副書記蔡愛珍擔任,成員由李曉清、吳建衛(wèi)、嚴華、鄭朝紅、應登昌、蔣有年、呂建忠等7位同志組成。
2、競爭上崗人員實行聘任制,一聘三年,即2010年2月1日至2012年12月31日。每年年末進行述職和群眾測評。滿意率不高的,不能勝任該崗位工作的,要予以解聘。
3、競爭上崗人員在聘期內(nèi)享受中層正職待遇。
附件1:《大洋鎮(zhèn)中層干部競爭上崗自我推薦表》
附件2:《遵紀承諾書》