第一篇：美國留學(xué)申請資料

所有學(xué)生簽證申請人都應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備, 以便能夠在面談時(shí)出示下列材料和其它任何與簽證申請有關(guān)的支持材料：

1.有效護(hù)照：如果您的護(hù)照將在距您預(yù)計(jì)抵美日期的六個(gè)月內(nèi)過期、或已損

壞、或護(hù)照上已無空白的簽證簽發(fā)頁, 請?jiān)诿嬲勚跋壬暾堃槐拘伦o(hù)照。

2.一張照片：于6個(gè)月內(nèi)拍攝的2英寸x2英寸（51毫米x51毫米）正方形

白色背景的彩色正面照。

3.含有以前赴美簽證的護(hù)照，包括已失效的護(hù)照。

4.填寫完整的學(xué)生和交流訪問學(xué)者信息系統(tǒng)(SEVIS)表格：填寫完整的I-20A-B表（發(fā)放給F1學(xué)生）或I-20M-N表（發(fā)放給M-1學(xué)生）必須由學(xué)校指定官員（DSO）和申請人本人簽字。表格上的姓名必須與您護(hù)照上的姓名完全一致，并已被美國的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)輸入SEVIS系統(tǒng)。

5.在中國有牢固約束力的證明：出示經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、家庭或其它方面約束力的文件，以幫助您證明您在美國短暫停留后有意愿返回中國。

6.資金證明：證明您有能力無需工作即可支付在美停留整個(gè)期間的費(fèi)用。

7.研究/學(xué)習(xí)計(jì)劃：在美期間計(jì)劃好的學(xué)習(xí)或研究工作的詳細(xì)信息，包括您

所在美國大學(xué)的導(dǎo)師和/或系主任的名字及電子郵件地址。

8.個(gè)人簡歷：詳細(xì)描述您過去在學(xué)術(shù)和工作方面的經(jīng)歷，包括一份所發(fā)表文

章的清單。

9.返校老生的學(xué)校成績單: 欲返回美國學(xué)校就讀的老生應(yīng)該在申請簽證時(shí)

遞交所學(xué)課程的官方成績單。

10.導(dǎo)師的個(gè)人情況介紹: 已經(jīng)在美國大學(xué)里被分配了導(dǎo)師的研究生應(yīng)當(dāng)帶

來導(dǎo)師的個(gè)人情況介紹、簡歷或網(wǎng)頁打印件。

請注意以上材料并非毫無遺漏，在面談時(shí)出示以上文件也不能確保您獲得簽證。您必須提前做好準(zhǔn)備，以便能夠在面談時(shí)合理解釋您的訪美目的和回國理由，并出示相關(guān)證據(jù)證明自己的陳述。

如果非特殊情況，這個(gè)一般不需要去派出所開親屬關(guān)系證明的，你只需要帶上你和你父母的戶口本就可以了。下面附上簽證所需要的材料，希望對你有所幫助： 簽證材料

一： 必備材料（直接交給中秘的材料）

1． 簽證照片1張,5*5CM白底彩色證件照;另需電子版簽證照片

2． 簽證費(fèi)收據(jù)

3． 簽證本人護(hù)照

4． 簽證本人身份證

5． SEVIS費(fèi)收據(jù)（200美元）

6． DS160網(wǎng)上簽證申請表確認(rèn)頁

7． 錄取信和I－20表

二： 輔助材料

（一）家庭財(cái)產(chǎn)證明：

1． 銀行存款證明原件以及父母的工作收入證明

2． 房產(chǎn)證或購房合同原件

3． 股票、基金清單（如果有）

4． 車證（如果有）

5． 父母的出國記錄（如果有）

6． 戶口本原件

（二）學(xué)生本人資料

1． 畢業(yè)證、學(xué)位證，或在讀證明（如果有）

2． 中英文原件的學(xué)校成績單，和TOEFL/IELTS/SAT/GRE/GMAT/SLEP成績單（如果有）

3． 高考準(zhǔn)考證和大學(xué)錄取通知書（如果有）

4． 個(gè)人出國記錄（如果有）

5． 獎(jiǎng)狀、發(fā)表的論文或個(gè)人成果等（如果有）

6． 個(gè)人簡歷和Study Plan（申請研究生及以上的學(xué)生）

第二篇：美國留學(xué)資料

美國留學(xué)資料

了解美國大學(xué)的開學(xué)時(shí)間對于申請者來說是非常重要的。大家可以根據(jù)美國大學(xué)的開學(xué)時(shí)間來做好申請的各種準(zhǔn)備，同時(shí)在申請結(jié)束后做好行前準(zhǔn)備。下面美加百利留學(xué)給大家講講美國大學(xué)開學(xué)時(shí)間。

二月二龍?zhí)ь^之后，中國學(xué)生寒假完全結(jié)束了，很多高校已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了。美國大學(xué)的開學(xué)時(shí)間和學(xué)期安排與中國很不同，每個(gè)學(xué)生千萬給美國留學(xué)的季節(jié)也不同，請各位同學(xué)不要錯(cuò)過了開學(xué)日期哦!

美國留學(xué)開學(xué)情況復(fù)雜，請各位同學(xué)反復(fù)核對好入學(xué)時(shí)間。美國大部分大學(xué)每學(xué)年為三個(gè)學(xué)期，開學(xué)時(shí)間分別是8月、1月、5月。如果秋季入學(xué)，最好在6月辦理簽證;春節(jié)入學(xué)的話建議在11、12月辦理簽證。

通常來說，美國是一年兩次開學(xué)時(shí)間，分別是春季和秋季，但是有些學(xué)校是一年只有一次開學(xué)時(shí)間，就是在秋季。美國大學(xué)沒有預(yù)科，因?yàn)槊绹鴮W(xué)校眾多，所以開學(xué)和招生情況非常復(fù)雜，甚至有時(shí)候?qū)W校的招生辦公室和系里都搞不太清楚，尤其是在春季招生的時(shí)候。所以學(xué)生在申請前就一定要仔細(xì)認(rèn)真并多次和學(xué)校核對清楚開學(xué)時(shí)間。

那么如果由于簽證或者其他原因不能按期報(bào)到應(yīng)該怎么辦呢？美國的大學(xué)有些會(huì)同意學(xué)生推遲報(bào)到時(shí)間，但是最多不會(huì)超過兩個(gè)星期。也有些學(xué)校不同意學(xué)生延期開學(xué)時(shí)間，所以有任何問題要馬上和學(xué)校取得聯(lián)系。如果學(xué)校答應(yīng)推遲時(shí)間之后仍然不能趕上開學(xué)時(shí)間，只能延到下一個(gè)學(xué)期再入學(xué)。比如沒有趕上9月份入學(xué)的學(xué)生，如果該專業(yè)有1月份開學(xué)，那學(xué)生只能延至1月份再入學(xué)。如果該專業(yè)一年只有一次入學(xué)，那學(xué)生只能等到第二年再入學(xué)了。一般來說，學(xué)校會(huì)接受簽證、生病、家庭變故等學(xué)生不可抗拒的原因?qū)е碌难悠谌雽W(xué)。

美國大學(xué)在開學(xué)的時(shí)候前兩周通常是orientation week。這段時(shí)間除了用來報(bào)到、注冊、選課以外，還會(huì)介紹學(xué)校的設(shè)施情況、周邊環(huán)境，介紹當(dāng)?shù)氐囊恍┱叻ㄒ?guī)，還會(huì)有新生的歡迎會(huì)，給大家提供相互認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。

美國國務(wù)院規(guī)定，外國留學(xué)生拿到簽證后，提前入境美國的時(shí)間離學(xué)校開學(xué)時(shí)間不得逾30天。美國高等學(xué)校的學(xué)期在長短、開學(xué)時(shí)間和假期起止時(shí)間等方面都各不相同。通常，美國大學(xué)開課一般都是3個(gè)學(xué)期，學(xué)期之間有兩個(gè)月左右的假期。另外，許多學(xué)校還提供多種暑期課程，目的是為一些想提前修完課程，早日取得學(xué)位的學(xué)生提供方便。

除了這些之外，還要提醒大家美國的學(xué)制是春秋制和四、三季制。春秋制就與中國的學(xué)制相同，很多同學(xué)無法適應(yīng)美國學(xué)制。因?yàn)樗募壷泼媾R的學(xué)習(xí)時(shí)間短，考試密集，論文不斷，實(shí)驗(yàn)不停，所以學(xué)生入學(xué)前還要做好迎接壓力的準(zhǔn)備。

綜上所述，美國大學(xué)的開學(xué)時(shí)間比較復(fù)雜，如果你現(xiàn)在剛剛拿到美國大學(xué)的offer，就要了解美國大學(xué)開學(xué)時(shí)間，并且提前做好各種準(zhǔn)備。

第三篇：美國留學(xué)申請參考

美國留學(xué)申請參考：最受雇主青睞的五大學(xué)位

美國留學(xué)專業(yè)選擇時(shí)，很多人都比較關(guān)注畢業(yè)后什么樣的專業(yè)和學(xué)位更有競爭力，其實(shí)總是有一些專業(yè)和學(xué)位是特別讓雇主青睞的，這些學(xué)位總是和高就業(yè)率息息相關(guān)。下面南京出國留學(xué)中介留學(xué)專家為大家總結(jié)了五個(gè)最受雇主歡迎的學(xué)位，希望對各位的美國留學(xué)申請有所幫助。

1.商科管理學(xué)士(BBA-Bachelor‘sinBusinessAdministration)

工商管理學(xué)術(shù)學(xué)位幫助學(xué)生培養(yǎng)各種與商科相關(guān)的技能，例如員工管理、客戶關(guān)系維護(hù)、金融、微觀經(jīng)濟(jì)等。據(jù)Challenger,Gray&Christmas調(diào)查，大約18%的人力資源經(jīng)理都聲稱，工商管理學(xué)士具有非常好的就業(yè)潛力，更為重要的是，薪資水平也是逐年遞增，NationalAssociationofCollegesandEmployers(NACE)今年的報(bào)告也佐證了這一點(diǎn)。工商管理學(xué)士的就業(yè)可以選擇眾多職位，例如會(huì)計(jì)、管理分析師、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人等。

2.計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)學(xué)士(Bachelor’sinComputer&InformationSciences)技術(shù)專業(yè)在美國歷來都是需求量最大的，在未來更是發(fā)展?jié)摿o限，據(jù)美國勞工部統(tǒng)計(jì)，2008到2018年十年中，美國與計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)相關(guān)的領(lǐng)域用人量會(huì)增加20%，可見這個(gè)專業(yè)的發(fā)展空間有多大。學(xué)生畢業(yè)后可以有更多職位可供選擇，例如計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理、數(shù)據(jù)庫管理、計(jì)算機(jī)編程等。

3.工商管理碩士(Master‘sinBusinessAdministration(MBA))

MBA可以豐富你的領(lǐng)導(dǎo)力管理和創(chuàng)新技能，通過真實(shí)的案例模擬，它可以教你如何處理和解決商業(yè)實(shí)戰(zhàn)問題。根據(jù)福布斯調(diào)查結(jié)果顯示，MBA的就業(yè)率未來會(huì)增長17%。而且未來有意在商界馳騁，在管理崗位上有突飛猛進(jìn)的變化，MBA是不可或缺的敲門磚。MBA的就職崗位眾多，選擇空間非常大，金融分析師、市場戰(zhàn)略經(jīng)理、數(shù)據(jù)庫管理都是炙手可熱的選擇。

4.衛(wèi)生健康管理學(xué)士(Bachelor’sinHealthCareAdministration)

在目前美國經(jīng)濟(jì)低迷的情勢下，衛(wèi)生健康管理師最值得期待的一個(gè)教育通途，這方面人才的需求一直持續(xù)上揚(yáng)。根據(jù)美國勞工部報(bào)道，未來十年衛(wèi)生健康服務(wù)管

理領(lǐng)域的職業(yè)機(jī)會(huì)會(huì)增長14%。

5.市場營銷或傳媒學(xué)士(Bachelor‘sinMarketing/Communications)

市場營銷或傳媒學(xué)士可以幫助學(xué)生獲得良好的發(fā)掘客戶需求、有效制定市場發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)品或服務(wù)營銷計(jì)劃的技能。據(jù)美國勞工部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，市場營銷和傳媒領(lǐng)域是最不可能減員瘦身的，即便是經(jīng)濟(jì)低迷也是如此，可以想象，越是經(jīng)濟(jì)低迷，各類公司越是要想方設(shè)法依賴廣告投入來維持運(yùn)營。市場營銷、公共關(guān)系、促銷經(jīng)理職位都是不錯(cuò)的選擇。

第四篇：美國留學(xué)如何申請

一、政策篇：列出時(shí)間表提早準(zhǔn)備

2012年才剛剛開始，美國高校及中學(xué)2013年春秋季的申請便已逐步進(jìn)入準(zhǔn)備階段。隨著申請人數(shù)增加，美國院校將會(huì)對申請人提出更具體細(xì)致的要求，因此必須盡早開始投入赴美留學(xué)的準(zhǔn)備，盡早確定留美學(xué)習(xí)計(jì)劃及規(guī)劃，盡早進(jìn)行申請。要申請美國院校，必須提前一年以上就開始準(zhǔn)備。

為方便學(xué)生及家長盡早規(guī)劃，以秋季入學(xué)為例，列出時(shí)間表，以供大家參考：

3-7月托福(TOEFL)/GRE/GMAT考試；選擇學(xué)校、專業(yè)；提前回畢業(yè)學(xué)校開出中英文成績單

8月郵件申請/官網(wǎng)下載學(xué)校信息、申請表格及其他相關(guān)材料

9-10月結(jié)合自身申請需求與學(xué)校申請標(biāo)準(zhǔn)，篩選10-15所學(xué)校

11月根據(jù)學(xué)校要求申請準(zhǔn)備申請材料、撰寫個(gè)人文書、推薦信等全部資料

12月-次年1月在美國學(xué)校截止日期前快遞申請材料

次年2-4月與學(xué)校、教授保持聯(lián)系；隨時(shí)準(zhǔn)備補(bǔ)充性文件或電話、視頻面試，應(yīng)對不同學(xué)校的錄取結(jié)果，預(yù)約簽證（赴美人員眾多，越早預(yù)約越好）

次年5-6月簽證面試

次年7-8月體檢；訂機(jī)票、準(zhǔn)備行李、和美國大學(xué)聯(lián)系住宿問題“簽證政策、移民政策、財(cái)政教育預(yù)算、經(jīng)濟(jì)政策導(dǎo)向等政策變動(dòng)都是最先影響申請意向的因素。所謂兵馬未動(dòng)糧草先行，留學(xué)申請過程中一定要先關(guān)注政策變動(dòng)。學(xué)生和家長多關(guān)注注意留學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整申請計(jì)劃，在學(xué)校專業(yè)的選擇上，更要理性做長遠(yuǎn)的規(guī)劃，發(fā)掘一些現(xiàn)在國內(nèi)還沒有成熟的領(lǐng)域和專業(yè)。

二、院校篇：選擇學(xué)校、專業(yè)要結(jié)合自身實(shí)際

選擇學(xué)校可以說是申請出國留學(xué)這萬里長征的第一步，是否走對這第一步直接關(guān)系到整個(gè)申請過程是否順利，而選校最簡潔的方法是使用學(xué)校、專業(yè)排名表，同時(shí)結(jié)合自身?xiàng)l件和需求，綜合考慮。在留學(xué)申請最核心的院校選擇問題上，許多學(xué)生和家長面臨著選學(xué)校還是選專業(yè)的兩難困境。簡單選擇，缺乏對學(xué)校和專業(yè)的深度了解，容易產(chǎn)生幾年后的就業(yè)問題。選擇學(xué)校和專業(yè)的第一原則是匹配自己的就業(yè)需求。對于計(jì)劃回國的學(xué)生可以在學(xué)校排名上多下工夫，盡量選擇排名靠前、知名度高的學(xué)校，提高自身辨識(shí)度、獲得優(yōu)質(zhì)校友資源；而想留在美國的學(xué)生一定要注意挑選權(quán)威專業(yè)，因?yàn)樵S多美國公司注重考核員工的專業(yè)背景及相關(guān)工作技能，師出名門能給自己加分。

另外，美國地域遼闊，每個(gè)州都有自身的特點(diǎn)。因此，對準(zhǔn)備留學(xué)美國的中國學(xué)生來說，如何選擇一個(gè)適合自己的留學(xué)城市，著實(shí)不是件容易事。同時(shí)學(xué)校所處環(huán)境、歷史傳承，也決定了學(xué)校風(fēng)氣是保守或開明，學(xué)術(shù)風(fēng)氣是嚴(yán)謹(jǐn)或激進(jìn)。

從學(xué)術(shù)研究方面考慮，相對于大城市而言，小城市的學(xué)校生活費(fèi)用合理、生活環(huán)境平和安詳，從某種意義上說更適合專注學(xué)業(yè)，同時(shí)還能領(lǐng)略到真正的美國文化。更好的學(xué)習(xí)生活，更合適的投入產(chǎn)出。

從實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)方面考慮，美國的企業(yè)為節(jié)約用人成本，實(shí)習(xí)性工作傾向于找當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生，很少跨州招聘。因此，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該去硅谷的”大本營“加利福尼亞州；財(cái)經(jīng)專業(yè)的，華爾街附近地區(qū)肯定是”近水樓臺(tái)“；而工程專業(yè)，不妨考慮選擇”汽車之城“底特律；學(xué)服裝設(shè)計(jì)的同學(xué)可以考慮地處全球潮流發(fā)源地的紐約。

三、材料篇：每個(gè)申請學(xué)校皆建立獨(dú)立檔案

材料準(zhǔn)備充分，可以事半功倍。那么，對于留美學(xué)生而言，應(yīng)該如何準(zhǔn)備材料呢？申請材料主要分為以下幾部分：

美國學(xué)校方面的申請表格、學(xué)生個(gè)人簡介文書及相關(guān)學(xué)術(shù)作品、家庭經(jīng)濟(jì)證明、成績單（中國學(xué)校在校成績、留學(xué)考試成績）、推薦信。這些材料準(zhǔn)備起來非常煩瑣，特別是個(gè)人簡介文書（PersonalStatement，商學(xué)院是Essay）和推薦信的寫作，需要有一定的技巧，這兩份材料將幫助美國大學(xué)的招生委員會(huì)成員全面而客觀地審核學(xué)生資質(zhì)，對于是否錄取和是否發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，起著至關(guān)重要的作用。

提醒學(xué)生在準(zhǔn)備材料的過程中，最好為每個(gè)準(zhǔn)備申請的學(xué)校建立單獨(dú)的檔案，保留與該校相關(guān)的文件和文件備份，以便隨時(shí)掌握聯(lián)系的進(jìn)度。同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)大信封（Package），把全部要寄出的資料按順序放入。

另外，下列文件是不能出現(xiàn)在剛才所說的大信封里，必須單獨(dú)寄發(fā)：

1.ThreeRecommendationLetters，把三封推薦信分三個(gè)信封裝好，并在信封口上請教授簽上字。

2.中、英文對照的成績單，用學(xué)校的信封封好，封口上應(yīng)有學(xué)校的簽章。

3.托福(TOEFL)、GRE的正式成績單，必須安排國外的考試中心直接寄給學(xué)校。最后，需要用最有效的方式，安全快捷地趕在申請截止日期前寄到校方手中。目前國內(nèi)學(xué)生可以選擇的主要有UPS、FedEx、DHL、EMS等四家國際速遞工作，在服務(wù)質(zhì)量上，國際速遞服務(wù)也明顯好于普通郵件。

四、簽證篇：”MBA“原則幫你順利簽證

長期以來，美國留學(xué)簽證一直是困擾眾多學(xué)生和家長的”老大難“問題，眾多國家的簽證中，只有美國需要所有VISA申請人面試取得簽證。如何能夠順利獲得簽證呢？目前得到眾

多留學(xué)專家一致推薦的是”MBA"原則--M（Motivation）合理的留學(xué)動(dòng)機(jī)，B（Back）畢業(yè)后是否回國，A（Asset）家庭財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)是否有足夠?qū)嵙χЦ读魧W(xué)費(fèi)用。

針對留學(xué)動(dòng)機(jī)，需要證明自己是一個(gè)真實(shí)合格的學(xué)生。這里主要考查留學(xué)美國的過程或結(jié)果對學(xué)生未來在中國的發(fā)展是否有幫助。簽證官會(huì)從學(xué)生的專業(yè)、目前的工作、學(xué)術(shù)背景、生活背景等方面進(jìn)行提問，所以要在簽證前多想一想，找出合情合理的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

針對家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力，需要證明自己能夠支付在美留學(xué)費(fèi)用。家庭債務(wù)將嚴(yán)重影響簽證結(jié)果，但美國大學(xué)的全額或者半額獎(jiǎng)學(xué)金可以為自己加分。對于全自費(fèi)的學(xué)生，一定要提供財(cái)力證明并解釋其合理來源。

針對畢業(yè)后回國的問題，主要考查學(xué)生的歸國計(jì)劃。這個(gè)問題直接決定了學(xué)生是否會(huì)在學(xué)業(yè)完成之后離開美國，如果所學(xué)專業(yè)在中國有廣闊前景，那么簽證官會(huì)認(rèn)為學(xué)生回國的可能性較大，同時(shí)合理明確的職業(yè)規(guī)劃也能保證簽證順利通過。

第五篇：美國留學(xué)：文案申請如何寫

美國留學(xué)—文案申請如何寫

美國留學(xué)申請中最困難的要數(shù)文案的寫作，很多DIY的學(xué)生對文案方面較為苦惱經(jīng)常給小編寫郵件，今天華一留學(xué)的小編為大家找到一篇關(guān)于如何寫好文案的文章，希望能幫到各位，針對目前千篇一律的文章來說，很難打動(dòng)面試官，要想寫出新穎的文章來，要苦下一番功夫！

申請文書，通常又稱“自我陳述”，一般不超過兩頁A4紙，這是你在沒有見到學(xué)校招生官前給他們做的一次重要的“自我介紹”，不用寫你的成績有多好，因?yàn)槌煽儐螘?huì)告訴招生官實(shí)情；不用寫你是什么學(xué)生干部、有多少抬頭，獲得過多少獎(jiǎng)項(xiàng)，因?yàn)樯暾埐牧侠锏膫€(gè)人簡歷、獎(jiǎng)狀證書都已經(jīng)說明情況了。

至此，許多學(xué)生懵了，這文章還能寫些什么？隨便對國際新聞發(fā)表點(diǎn)看法，對某一學(xué)術(shù)熱點(diǎn)說些自己的態(tài)度，不行，不能隨便！申請文書的重要性眾所周知，招生官在申請季要看成千上萬篇長短文書，想要吸引他們的眼球，得花些心思。

來說些這些年聽聞的“優(yōu)秀”申請文書故事。申請者并沒有在文章中展現(xiàn)“胸懷天下”的氣度，有的寫作切口還很少，講得多是“小事”，但讀來讓人感覺有意思、過目不忘，關(guān)鍵是打動(dòng)人心，真實(shí)情感的流露往往能在申請中加分。

“窮學(xué)生”的哈佛路

某次在美國升學(xué)顧問經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，有位顧問分享過這樣一則案例：某國一位貧困學(xué)生，憑借并不出類拔萃的SAT成績獲得了哈佛大學(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取。原因是什么呢？在場的人在看了他的申請文章后，都感到很難對這樣的學(xué)生說不。他的文書描述了一個(gè)兒時(shí)的場景：在他小學(xué)二年級的時(shí)候，家里已無力承擔(dān)他的學(xué)費(fèi)，因此他被勒令退學(xué)。在他將要被帶離教室的那天，這個(gè)小男孩死死地抱緊了課桌腿，涕泗交加，任何人拖他，他就是死攥著不放手，不離開自己的課室，不放棄自己的學(xué)習(xí)生涯。他的老師們看到這樣的情形，無不動(dòng)容，最后他們決定集體捐助這個(gè)小男孩的學(xué)費(fèi)。這個(gè)學(xué)生就是通過各方的捐助完成了自己的基礎(chǔ)教育。

我不清楚他是怎么會(huì)產(chǎn)生赴美留學(xué)的念頭，也不知道是何種情況，讓他有機(jī)會(huì)參加了費(fèi)用頗高的SAT考試（當(dāng)然他肯定不可能像某些申請者那樣，SAT考個(gè)四五遍），五百多的SAT閱讀成績在成千上萬的申請者中并不那么出挑。而讀過他申請文章的人，卻都對他樸實(shí)的語言和字里行間透露的真摯情感，印象深刻，腦海中無不浮現(xiàn)出一個(gè)無助卻又對知識(shí)充滿極度渴求的學(xué)生形象。在知識(shí)的海洋里，原本就無關(guān)于貧富，對待知識(shí)的態(tài)度或許決定了個(gè)體能否在學(xué)術(shù)的道路上走多遠(yuǎn)。

華一留學(xué)的Steven老師在美國留學(xué)期間會(huì)幫助一些學(xué)生修改文案，對于“窮困”的寫作方面甚是了解，如果擺脫假裝“哭窮”博同情，就要切合自己的經(jīng)歷寫作，只有真的有過這樣經(jīng)歷的學(xué)生才能將自己的苦難和求知欲恰如其分地表現(xiàn)。

與“大牌”國際組織“拗?jǐn)唷?/p>

還有一位學(xué)生的申請文章是對某世界性的學(xué)生活動(dòng)組織提出質(zhì)疑。這個(gè)組織熱火朝天地在全球各高中開展著活動(dòng)，吸引眾多學(xué)生的積極參與。這位學(xué)生也“不能免俗”地成為其中一員，可是在參加了一系列活動(dòng)以后，他覺得該學(xué)生組織的宗旨并沒有在活動(dòng)中體現(xiàn)出來，而大多數(shù)的參與者只是從俗，為了能在簡歷上留一筆，有嘩眾取寵之嫌，而無想獲取知識(shí)、得到歷練之心。

該學(xué)生在文書中直言，這些吵吵鬧鬧的活動(dòng)，是在浪費(fèi)他的時(shí)間，所以他不顧老師和家長的反對，退出了這個(gè)組織。他覺得他可以利用這些時(shí)間去做一些他真正喜歡做的事情，雖然不像這個(gè)組織這么“大牌”，這么“全球化”，但是他可以不用為了經(jīng)歷中有活動(dòng)而活動(dòng)。

可以說，當(dāng)招生官在看到眾多申請人在文書中介紹自己參與了多少國際組織、這些國際組織又是多么牛叉時(shí)，這個(gè)學(xué)生的反思，會(huì)讓招生官對他的批判性思維留下比較深刻印象。保守地說，他的申請表暫時(shí)不會(huì)放在“拒絕名單”中。

“矮小身材”贏得名校垂青

還有這樣一位申請者，寫的是他如何克服身材矮小給自己帶來的影響。文章中說，他寫道，父母身材都頗為高大，比他小四歲的妹妹也很高挑，唯有他這個(gè)男孩子是個(gè)矮個(gè)兒，人瘦手小腳小。之前，他對此事特別上心，無論是同學(xué)間的無心戲謔“你是不是你爸媽的親生兒子？”，還是親人們的善意關(guān)心“你應(yīng)該多吃一點(diǎn)”，在他聽來都特別刺耳。平時(shí)連買衣服都難，成年人的對他來說太大，童裝類的又偏小，而且款式也不符合年齡階段。后來，慢慢的，他終于解開了自己的心結(jié)，雖然他不能像某些男生那樣憑借身高輕松投籃，但他用更多的時(shí)間練習(xí)，掌握投籃技巧。他手指比較短小，無法盡情伸展，所以彈不好肖邦的英雄波蘭舞曲，但是他可以把某個(gè)搖滾樂隊(duì)的歌曲彈得出神入化……

恐怕許多學(xué)生都不會(huì)想到把自己的“缺點(diǎn)”當(dāng)文章來寫，但這個(gè)學(xué)生以坦然的心態(tài)，娓娓道來地與招生官說著他認(rèn)為人生中令他印象最深刻的這件事，看似切口很少，甚至有點(diǎn)冒險(xiǎn)，而在招生官這里，效果似乎不錯(cuò)，他獲得了一所很好大學(xué)的錄取通知書?；蛟S，這則故事讓招生官體會(huì)到這個(gè)男生內(nèi)心的柔軟處和此后走出陰霾，奮起的堅(jiān)強(qiáng)。能直面自己缺陷的人，往往有顆強(qiáng)大的內(nèi)心。

社交恐懼癥患者“牽手”心理學(xué)

還有則與之相似的故事。有一位學(xué)生曾毫無緣由地患上了社交恐懼癥，在公眾場合不敢與人說話對視，最嚴(yán)重的時(shí)候，他無法上學(xué)，拒絕與其他人交流。所幸的是，在心理醫(yī)生的治療與家人的幫助下，他最終走出陰霾。他在文章中描述了這段經(jīng)歷，稱因?yàn)檫@段經(jīng)歷，他對心理學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，常常自己研習(xí)一些心理學(xué)書籍，并去擔(dān)當(dāng)他的心理醫(yī)生的小志愿者——因?yàn)樗?jīng)經(jīng)歷過這樣的病痛，所以更明白與社交恐懼癥的人如何相處，而其他一些身受此心理疾病折磨的青少年也相對愿意跟他有一點(diǎn)交流。

據(jù)我了解，在定這篇文章內(nèi)容的時(shí)候，學(xué)生、家長以及升學(xué)指導(dǎo)老師心里都有些顧慮，這樣的一種心理疾病會(huì)不會(huì)給申請帶來負(fù)面的影響？萬一學(xué)校擔(dān)心該學(xué)生在海外學(xué)習(xí)生活中，心理和精神狀態(tài)出現(xiàn)問題，是不是就不給錄取通知書了呢？經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，最終我們都覺得這篇東西很真實(shí)，而且學(xué)生從這樣一種困境中走了出來，現(xiàn)在還能幫助別人，這種積極向上的能量是會(huì)受歡迎的。事實(shí)上，他的錄取結(jié)果非常令人滿意。

其實(shí)，申請文章未必要立意定得高遠(yuǎn)，異位思考，如果我們是讀者，自然也希望看到一些新奇有趣，有思想，有感情的文章。當(dāng)然也不能為了求新求創(chuàng)意，故意編造一些故事，編造之痕跡和套路，人神共憤。

可以看到，外國招生官的思維方式和他們國家的教育體系比較一致，嚴(yán)謹(jǐn)不乏寬松、隨意而且客觀。所以真實(shí)可信的、出其不意的、有獨(dú)到見解的，都會(huì)讓人喜歡的。最后再多強(qiáng)調(diào)也不為過：只有自創(chuàng)的、自我的、自信的材料文書，才是通向成功申學(xué)的金鑰匙。