第一篇：工作簽證名額告罄影響留美生

2月19日電 今年度美國境內(nèi)發(fā)給外籍人士使用的HIB工作簽證，因?yàn)槊~用罄，而使得所有的申請(qǐng)緊急停止受理。由于下年度的名額要等到今年10月1日才能夠重新簽發(fā)，因此立刻對(duì)大批美國企業(yè)和外籍專業(yè)人士造成嚴(yán)重影響。

據(jù)“中央社”發(fā)自華盛頓的報(bào)道說，美國的H1B簽證，是美國政府發(fā)給外籍專業(yè)人士的簽證，許多華人移民和留學(xué)生就是靠這種簽證在美國合法工作、居留，甚至藉此申請(qǐng)綠卡，移民美國。美國硅谷的外籍計(jì)算機(jī)工程師，更是靠H1B簽證，得以在美國工作。

在2000年美國科技界快速發(fā)展時(shí)，美國國會(huì)在科技企業(yè)請(qǐng)求之下，將H1B簽證的名額，從每年6.5萬份提高至19.5萬份，以讓大批外籍專業(yè)工程師，能夠在美國企業(yè)工作，幫助美國產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

但自從經(jīng)濟(jì)持續(xù)疲軟、高科技泡沫粉碎后，美國政府便在2003年9月底，將H1B簽證名額降回6.5萬份，而使得今年的名額這么早就全部用罄。新的申請(qǐng)者，必須等到4月之后，才能重新提出申請(qǐng)，今年10月，即下個(gè)財(cái)政年度開始，才正式簽發(fā)H1B簽證。

報(bào)道說，H1B簽證今年這么早就用罄，直接沖擊許多已經(jīng)畢業(yè)在美國等待工作的留學(xué)生。這些人將因?yàn)槟貌坏胶炞C而被迫返國，無法在美國工作或?qū)嵙?xí)。

據(jù)了解，由于“911”恐怖事件后，移民局對(duì)身份審核嚴(yán)格，因此留學(xué)生或外籍專業(yè)人士想在沒有HIB工作簽證的情況下轉(zhuǎn)換身份合法在美國居留，已經(jīng)變得不太可能。

第二篇：搞定留美工作簽證（本站推薦）

搞定這該死的留美工作簽證

出國為了洗肺，留學(xué)為了遠(yuǎn)離有毒食品，對(duì)于許多中國學(xué)生來說，不僅要出去讀書，畢業(yè)后留下工作、甚至移民的欲望似乎越來越強(qiáng)烈。據(jù)中國教育在線報(bào)道，2013年秋季開學(xué)的這一個(gè)新的，中國赴美留學(xué)的學(xué)生總數(shù)還是在上漲，而且會(huì)維持在最低9%左右的增長速度。

2010年，美國逐步從次貸危機(jī)的陰霾里走出來。當(dāng)年美國勞工部公布的非農(nóng)業(yè)部門就業(yè)崗位的新增數(shù)量，透露出經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇增強(qiáng)的信號(hào)。與此同時(shí)，涌向美國的國際學(xué)生也隨之增加。據(jù)2011年11月美國國際教育學(xué)會(huì)的報(bào)告顯示，2010-2011學(xué)年美國大學(xué)吸收的國際學(xué)生增加了5%，達(dá)到723277人，創(chuàng)下歷史最高紀(jì)錄。其中中國留學(xué)生人數(shù)比上一學(xué)年增長22%，達(dá)到近15.8萬人。如今，這批學(xué)生中的一部分，開始在美國找工作了。

2014年1月21日國際貨幣基金組織（IMF）發(fā)布的《世界經(jīng)濟(jì)展望》更新中，提高了對(duì)美國GDP增長的預(yù)期，預(yù)計(jì)增長2.8%。美國經(jīng)濟(jì)狀況的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，將為勞動(dòng)力市場注入新的活力—私人企業(yè)會(huì)提供更多的職位，更多的國際學(xué)生愿意留在美國找工作。

臨近畢業(yè)，你OPT了嗎？

很多留美中國學(xué)生在畢業(yè)之后繼續(xù)留在美國的常用方式是OPT（Optional Practical Training，選擇性實(shí)習(xí)訓(xùn)練)，相當(dāng)于向?qū)W校申請(qǐng)實(shí)習(xí)期。持有F-1簽證的學(xué)生可以在學(xué)生簽證到期之后利用OPT的合法身份一邊實(shí)習(xí)或居留，一邊尋找合適的工作。

OPT的有效期一般為12個(gè)月，攻讀STEM，即計(jì)算器科學(xué)、生命科學(xué)、數(shù)學(xué)、軍事科技、物理學(xué)、工程技術(shù)、工程及精算學(xué)等理工科專業(yè)的學(xué)生，可以在12個(gè)月實(shí)習(xí)期滿后延長17個(gè)月，使整個(gè)實(shí)習(xí)期長達(dá)29個(gè)月。這為學(xué)理工科的國際學(xué)生在美國找工作、轉(zhuǎn)換身份提供了充足的時(shí)間。OPT相當(dāng)于從學(xué)校到工作的一個(gè)過渡期，如果想利用它給自己放個(gè)長假，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果在OPT實(shí)習(xí)期間，累計(jì)失業(yè)達(dá)90天，國際學(xué)生的OPT身份就會(huì)失效。這時(shí)，國際學(xué)生還有60天的寬限期，允許學(xué)生合法滯留美國。但在寬限期結(jié)束時(shí)，如果F-1簽證的學(xué)生沒有合法轉(zhuǎn)換身份，則必須離開美國。

要申請(qǐng)到OPT必須具備以下條件：第一，必須在美國完成至少兩個(gè)學(xué)期的全日制學(xué)習(xí)，即至少要在美國學(xué)習(xí)超過9個(gè)月；第二，在美國高等院校畢業(yè)，拿到本科學(xué)士及以上學(xué)位；第三，OPT從事的工作必須與學(xué)生的專業(yè)背景相關(guān)。

OPT的申請(qǐng)人必須持有效的F-1簽證，并在畢業(yè)前的90天內(nèi)開始申請(qǐng)，如果畢業(yè)后60天內(nèi)仍未申請(qǐng)到OPT，則失去留在美國的合法身份。在申請(qǐng)OPT時(shí)，學(xué)生可將OPT開始時(shí)間設(shè)定在畢業(yè)后兩個(gè)月內(nèi)的任何一天。但只有在OPT生效后，國際學(xué)生才能以合法身份在美工作。

申請(qǐng)OPT必須先由學(xué)校批準(zhǔn)，然后再由美國國土安全局批準(zhǔn)，最終獲得OPT資格。國際學(xué)生在本科、碩士、博士階段的學(xué)習(xí)結(jié)束后都有一次申請(qǐng)OPT的機(jī)會(huì)。

《留學(xué)》雜志提醒有意申請(qǐng)者，把握好OPT的申請(qǐng)時(shí)間，因?yàn)槟呐率荗PT生效前一天，你都不能合法工作。為了保證更充分地使用OPT有效期，最好能對(duì)找到并開始工作的時(shí)間有一個(gè)相對(duì)準(zhǔn)確的預(yù)期，以設(shè)定OPT的開始時(shí)間。

簽證要搖號(hào)，還有潛規(guī)則

OPT到期后，若想繼續(xù)留在美國工作，必須獲得H-1B簽證。H-1B簽證是美國為引進(jìn)國外有學(xué)士及以上學(xué)位有專業(yè)知識(shí)的技術(shù)人員提供的一類工作簽證。H-1B首次批準(zhǔn)的有效期為3年。3年期滿時(shí)可申請(qǐng)?jiān)傺娱L3年，一共6年。在已經(jīng)申請(qǐng)延期但尚未批準(zhǔn)期間，H-1B身份可以繼續(xù)工作240天。6年期滿后如果簽證持有者的身份還沒有轉(zhuǎn)化，就必須離開美國。根據(jù)美國移民法規(guī)定，美國政府每年只可簽發(fā)8.5萬份H-1B簽證，其中6.5萬份簽發(fā)給私人部門的高級(jí)技術(shù)人員，另外2萬份簽發(fā)給在美國獲得碩士及以上學(xué)位并在美國找到工作的外國人。

H-1B工作簽證必須由申請(qǐng)人所就職的公司提出申請(qǐng)，每年只有一次申請(qǐng)機(jī)會(huì)。美國公民及移民服務(wù)局(USCIS)每年4月1日起接受下一財(cái)年的H-1B簽證配額申請(qǐng)。如果短時(shí)間內(nèi)H-1B簽證的申請(qǐng)人數(shù)大大超過配額，美國移民局將會(huì)采取抽簽方式向申請(qǐng)者分配簽證。這不禁讓人聯(lián)想到北京的機(jī)動(dòng)車上牌搖號(hào)政策。

2013年3月，美國移民局就曾發(fā)出通知，明確表示4月1日至5日為收件日，在此期間申請(qǐng)超過配額，將在送達(dá)的申請(qǐng)中抽簽。據(jù)預(yù)測(cè)，2014年4月1日開始的2015財(cái)年H-1B簽證配額申請(qǐng)仍舊會(huì)采取抽簽的方式。

H-1B簽證申請(qǐng)人的工資一般要求不低于相同行業(yè)在該地區(qū)的普遍工資，這將由你所在的公司向勞工部證明，他們付給你的工資不比付給和你差不多的美國人低；在提交H-1B申請(qǐng)之前，必須拿到勞工部批準(zhǔn)的勞動(dòng)條件申請(qǐng)（Labor Condition Application，LCA）。

實(shí)際上，在美國獲得碩士及碩士以上學(xué)位的申請(qǐng)人中簽率更高，這與抽簽的規(guī)則有關(guān)。美國移民局會(huì)先在所有碩士及碩士以上學(xué)位的申請(qǐng)人中進(jìn)行抽簽，抽出2萬人，沒有被抽中的申請(qǐng)人和其他申請(qǐng)人一起參加6.5萬份簽證的抽簽爭奪戰(zhàn)。

對(duì)高學(xué)歷外國人的政策傾斜，與美國兩黨認(rèn)為“吸引高級(jí)技術(shù)人員和留住受過良好教育的工程師有益于美國經(jīng)濟(jì)”有關(guān)。據(jù)《金融時(shí)報(bào)》報(bào)道，美國參議院一個(gè)跨黨派小組正推動(dòng)將私人部門高級(jí)技術(shù)人員H1-B簽證配額從6.5萬份增加到11.5萬份，并完全取消針對(duì)擁有研究生學(xué)位的人員的配額。

OPT與H-1B如何無縫銜接？ 如果在激烈的抽簽競爭中獲得了H-1B簽證，先恭喜你！不過，該簽證的正式生效期為當(dāng)年的10月1日。在此之前想合法留在美國并持續(xù)工作，還得看申請(qǐng)人OPT有效期的不同情況。

第一種情況：OPT在10月1日后才會(huì)過期。那么從10月1日開始，申請(qǐng)人的身份會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)為H-1B。

第二種情況：申請(qǐng)人的OPT實(shí)習(xí)期在4月1日到10月1日期間過期。這種情況下，申請(qǐng)人的OPT有效期將會(huì)自動(dòng)延長至簽證申請(qǐng)結(jié)果出來的那一天，如果簽證被批準(zhǔn)則OPT有效期將延長至9月30日，在此期間申請(qǐng)人可以在美國合法居留和工作。從10月1日開始，申請(qǐng)人的身份會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)為H-1B。

第三種情況：申請(qǐng)人的OPT實(shí)習(xí)期在2月份到4月1日之間過期。由于F-1國際學(xué)生在OPT實(shí)習(xí)期結(jié)束之后，還有60天的寬限期，倘若申請(qǐng)人雇主在4月1日向移民局遞交H-1B申請(qǐng)并成功拿到H-1B名額，則申請(qǐng)人在美國的合法身份就可以延長至申請(qǐng)結(jié)果出來的那一天，如果簽證被批準(zhǔn)，OPT有效期將延長至9月30日與H-1B的生效期銜接。但由于OPT實(shí)習(xí)期早于H-1B申請(qǐng)遞交日結(jié)束，申請(qǐng)人可以于10月1日前合法在美國居留等待H-1B批準(zhǔn)，但不能工作。

第四種情況：申請(qǐng)人的OPT實(shí)習(xí)期在2月份前過期。在這種情況下，申請(qǐng)人必須提前采取措施保持在美國的合法身份，比如延續(xù)F-1的身份，或者有家庭的申請(qǐng)人可以轉(zhuǎn)換成H-4或者F-2等等。這樣才能保證在4月1日遞交H-1B申請(qǐng)之前的合法身份。否則，只能在OPT失效后60天內(nèi)回國，等到10月1日H-1B生效后，再申請(qǐng)入境美國。

拎客

注意OPT有效期與H-1B生效期之間的銜接，在此期間還不能出現(xiàn)違反F-1身份的規(guī)定，否則將不能獲得身份空檔延期的資格。另外，如果在持有H-1B簽證期間被解雇，H-1B身份不會(huì)立刻失效，可以暫時(shí)在美國繼續(xù)找工作，不必在遭解雇后立刻離境。H-1B申請(qǐng)的準(zhǔn)備工作最好在3月初就開始，最好保證4月1日移民局就能收到申請(qǐng)材料，以免錯(cuò)過時(shí)機(jī)。H-1B的審核標(biāo)準(zhǔn)主要是你對(duì)公司的不可替代性。你對(duì)公司越重要，價(jià)值越大，職位、薪水越高，就越容易被批準(zhǔn)。LCA從遞交申請(qǐng)到勞工部確認(rèn)批準(zhǔn)大概需要17個(gè)工作日，你一定要算好時(shí)間提前準(zhǔn)備。

想提早知道抽簽結(jié)果，可以通過額外支付1225美元使用加急申請(qǐng)。采用加急申請(qǐng)會(huì)在15日內(nèi)收到抽簽結(jié)果—加急申請(qǐng)，移民局會(huì)發(fā)電子郵件給你的律師；而普通申請(qǐng)，他們會(huì)寄出一封信告知。

錯(cuò)失H-1B簽證，能反轉(zhuǎn)嗎？

如果正巧學(xué)的是STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)），你可以延長OPT有效期17個(gè)月，蟄伏等待申請(qǐng)明年的H-1B簽證。

如果學(xué)的是普通專業(yè)，還可以尋找不受H-1B名額限制的工作單位，例如大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、非營利性研究機(jī)構(gòu)及政府研究機(jī)構(gòu)等。

如果找不到這樣的單位，但幸運(yùn)的是OPT有效期還沒結(jié)束，那就可以想辦法在合法居留期間內(nèi)，再去讀個(gè)學(xué)位，將OPT轉(zhuǎn)成F-1 學(xué)生身份。

如果已經(jīng)結(jié)婚，你的另一半正好有F-

1、H-1B等合法身份，你可以考慮用你配偶的從屬身份，轉(zhuǎn)成F-2身份、H-4身份等。

如果以上方案都不適合你，那么我們只能說，對(duì)于在國內(nèi)牽掛你的父母，這或許是件好事。

第三篇：親身經(jīng)歷,留美簽證材料一覽

親身經(jīng)歷，留美簽證材料一覽

昨天去簽證，等了近四個(gè)小時(shí)，簽證官一句話就放我過了，簽證材料一樣沒看，完全用不著找中介辦簽證培訓(xùn)的，俺是上當(dāng)了，白白花了四千大洋。累死累活搞了這么多天，竟然啥都沒用上，啊噗，沒話說了。

但是有些材料還是必備的，除非你也遇上我一樣的狗屎運(yùn)。

閑話少說，偶來列列l(wèi)ist：

1、門檻必備（共5份）

護(hù)照

I-20邀請(qǐng)表，一定要有學(xué)校簽字

DS-156,157,158

100刀SEVIS FEE收據(jù)

930RMB去中信銀行交的簽證費(fèi)收據(jù)

這些是放你們進(jìn)美領(lǐng)館的門檻，把這五份東西收好，給領(lǐng)館的中文秘書看。然后中文秘書會(huì)用塑料透明封面包好給你，讓你面談的時(shí)候交給簽證官。這5樣?xùn)|西是最最重要的，簽證前千萬要仔細(xì)檢查保存好。

2、父母財(cái)力證明

personal taxes bill 稅單能說明工資收入，老美很喜歡看稅單，所以有稅單的盡量出具稅單。我開了繳稅最多的兩個(gè)月的稅單

父母一年內(nèi)的工資單流水

父母單位的介紹（簽證官有可能問到父母的工作單位啥的，要有準(zhǔn)備）

父母在單位的收入證明（work income certificate)，證明最好用公司的信紙打印。上面再訂上父母名片

為了證明父母和你的關(guān)系，帶上戶口本

房產(chǎn)證也可以帶著，不帶的話問題也不大

3、財(cái)力證明

存款證明（定期存單才能開證明）

存款證明的來源。（我是股票出入的，所以拉一張股市的出入單和轉(zhuǎn)存的定期存單）

4、personal materials

根據(jù)各人情況而定，我是交流生，所以帶上：

美國學(xué)校的offer

現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生證

在讀證明

成績單

大概就是這些了，完全沒有一些中介公司開的那么復(fù)雜。所有證件原件就夠了，不需要翻譯不需要復(fù)印不需要公正，簽證官時(shí)看得懂中文也會(huì)說中文的。我簽證的時(shí)候，簽證官：你好

我對(duì)他說：hello

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第四篇：淺析留美幼童對(duì)近代中國的影響

淺析留美幼童對(duì)近代中國的影響

摘要：晚清時(shí)期，一批中國幼童帶著祖國對(duì)他們的厚望來到美國，學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)、技能。雖然這次大規(guī)模官派留學(xué)計(jì)劃以夭折而告終，這批留美幼童也不為多數(shù)人所知，但他們用自己的進(jìn)步思想和卓越能力推動(dòng)了中國近代化的起步，在中國近代科技、教育、外交發(fā)展史上扮演著開路領(lǐng)航的角色，發(fā)揮了不可或缺的作用。

關(guān)鍵詞：留美幼童 中國近代 科技發(fā)展 教育 外交 歷史影響

引言：在李鴻章的大力支持及中國近代首位留學(xué)生容閎的推動(dòng)下，1872至1875年間，每年清政府派遣約30名幼童前往美國留學(xué)，4年共120名左右。由于美國排華浪潮和國內(nèi)反對(duì)勢(shì)力不斷施加壓力，此次官派留學(xué)計(jì)劃被迫中斷。而這些留美幼童回國后雖遭國人排斥，但通過自身的努力在各行各業(yè)中促進(jìn)中國的近代化建設(shè)。他們中的多數(shù)人成為中國的科技專家，把自己的一生貢獻(xiàn)給科技建設(shè)，為我國的采礦、通信和交通做出貢獻(xiàn)；他們中的一部分人成為了晚清的官員，在政體轉(zhuǎn)變、近代化的教育和民主自由思想傳播起著重要作用。

本文通過闡述留美幼童對(duì)于中國近代科技發(fā)展、教育現(xiàn)代化和外交方面做出的巨大貢獻(xiàn)，論證他們對(duì)近代中國的發(fā)展有著積極影響，是中國近代化起步的推動(dòng)者。

一、留美幼童對(duì)中國早期科技發(fā)展的貢獻(xiàn)

（一）對(duì)中國近代地質(zhì)采礦業(yè)的推動(dòng)

中國近代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)此時(shí)已從“自強(qiáng)”轉(zhuǎn)變到“求富”，目的在于以民用工業(yè)帶動(dòng)軍事工業(yè)。而清政府之前對(duì)地質(zhì)礦業(yè)不夠重視，因此，中國的大部分礦產(chǎn)資源都被外國人所掌控。中國人逐漸認(rèn)識(shí)到地質(zhì)礦產(chǎn)的重要性，在美國選讀礦產(chǎn)專業(yè)的留美幼童正可以在這一行業(yè)大展身手。在1881年召回幼童后，經(jīng)統(tǒng)計(jì)共有15名幼童從事礦冶工作，約占回國幼童的16%。

在這15名幼童中又以吳仰曾、鄺炳光和鄺榮光最為著名。作為中國第一代礦冶工程師，他們不僅參與了許多重要礦區(qū)的勘探開采，還將實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)上升為理論基礎(chǔ)。吳曾仰是第一批留美幼童，雖未能在美國完成學(xué)業(yè)，但于1886年受命到英國倫敦皇家礦冶學(xué)校繼續(xù)學(xué)業(yè)，成為留美幼童中得以完成學(xué)業(yè)的幸運(yùn)兒。吳曾仰在1890年回國后被派任為熱河銀礦總工程師，之后均委以重任，曾受盛宣懷之命勘察湖北大冶縣龍角山銀礦。談及工作時(shí)，吳曾仰曾提出，“試辦之始化煉銀法，以先用土法較為便宜。??如礦務(wù)漸見興旺，仍以用西法化煉較為便捷。至放炮黃藥無論西法土法必不可少。俾得人力少而工程速”，從中可以看出他運(yùn)用理論實(shí)際解決現(xiàn)實(shí)問題的能力，是中國近代不可多得的礦冶工程師。

留美幼童對(duì)中國近代地質(zhì)礦冶發(fā)展有著重要的影響，正是他們的實(shí)踐考察科學(xué)著作及，為之后中國地質(zhì)礦冶業(yè)提供了寶貴的資料，在一定程度上促進(jìn)中國近代化的發(fā)展。

（二）對(duì)中國電報(bào)通信發(fā)展的貢獻(xiàn)

直到幼童被召回前，中國大陸還沒有長途電報(bào)線。在李鴻章的要求下，1880年朝廷終于批準(zhǔn)了修建天津至上海的電報(bào)線“南北洋路線”的請(qǐng)求。由于國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域人才奇缺，第一批回國的21學(xué)生均被送到電報(bào)學(xué)堂學(xué)傳電報(bào)，后又有第二、三批回過國的學(xué)生加入。到1889年時(shí)，全國除陜西、甘肅和湖南三省，各省都有了通往京城的電報(bào)線。這成果的背后，離不開留美幼童的巨大貢獻(xiàn)和辛勤工作，李鴻章在1886年上呈朝廷的奏章中對(duì)他們也大加贊賞。

“留美幼童”當(dāng)之無愧，其中就有中國電報(bào)通信業(yè)的開山鼻祖和創(chuàng)業(yè)專家：曾任中國電政總局局長的周萬鵬；曾任上海電報(bào)局局長、清朝郵傳部左侍郎的朱寶奎；曾任清朝郵傳部電政負(fù)責(zé)人的袁長坤；曾任漢口電報(bào)局局長的方梁伯；曾任湖北省電報(bào)局局長的陶廷庚；曾在清朝統(tǒng)轄蒙古時(shí)期任恰克圖電報(bào)局局長和滿洲里電報(bào)局局長，負(fù)責(zé)修建了京城到蒙古電報(bào)線，畢生在遙遠(yuǎn)的遙遠(yuǎn)的邊疆服務(wù)的程大業(yè)；曾任江西省電報(bào)局局長的吳煥榮及曾任上海電政分局總辦的唐元湛。他們?yōu)楫?dāng)時(shí)電報(bào)網(wǎng)的建設(shè)工作起了巨大推動(dòng)作用，他們?cè)缫殉蔀榻袊妶?bào)通信業(yè)的中堅(jiān)力量。一方面，留美幼童帶領(lǐng)中國電報(bào)業(yè)向近代化靠攏，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的電報(bào)技術(shù);另一方面，留美幼童為今后電報(bào)通信業(yè)的發(fā)展做了良好鋪墊，結(jié)束了中國依賴外國的歷史。

（三）對(duì)近代中國鐵路交通發(fā)展的推動(dòng)

留美幼童回國后，在領(lǐng)軍人物詹天佑的帶領(lǐng)下，中國的鐵路工程建設(shè)有了長足的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回國的留美幼童中約有29人從事了鐵路建設(shè)事業(yè)，將近三分之一。而其中詹天佑的功績最大，他畢業(yè)于耶魯大學(xué)土木工程系鐵路工程學(xué)院，接受了良好的西式教育。從1905年9月到1909年8月，僅用四年時(shí)間就修建成功了中國人自建的第一條鐵路。詹天佑不僅承受著來自國內(nèi)外各界的輿論壓力，還面臨著嚴(yán)峻的施工條件和不利地形等影響。建設(shè)鐵路需要精確的計(jì)算和正確的指揮，還需要新式的開山機(jī)、抽水機(jī)和通風(fēng)機(jī)，可想而知，當(dāng)時(shí)的自然及社會(huì)條件是多么的惡劣。在中國殖民化程度不斷加深的年代，中國人能自行修建鐵路無疑具有里程碑式的意義，也對(duì)中國的鐵路工程學(xué)有深遠(yuǎn)的影響。而且隨著國內(nèi)鐵路事業(yè)的興建，1912年時(shí)，詹天佑為了振興鐵路事業(yè)，和同行一起成立了“中華工程學(xué)會(huì)”。他對(duì)青年工程技術(shù)人員的培養(yǎng)傾注了大量心血，他除了以自己的行為作出榜樣外，還勉勵(lì)青年“精研學(xué)術(shù)，以資發(fā)明”，要求他們“勿屈己徇人，勿沽名而釣譽(yù)。以誠接物，毋挾褊私，圭璧束身，以為范例”。他在晚年編寫出版了《京張鐵路工程紀(jì)要》、《京張鐵路標(biāo)準(zhǔn)圖》等工程技術(shù)書籍，以及 《華英工程詞匯》，這成為中國最早的土木工程辭典。留美幼童不止是詹天佑一人投身于鐵路工程事業(yè)，他們都為我國建設(shè)做出了歷史性的貢獻(xiàn)。

二、留美幼童對(duì)中國近代化教育發(fā)展的貢獻(xiàn)

中國的大門日漸洞開，仿佛風(fēng)氣全開，大陸學(xué)生紛紛到國外留學(xué)。1902年時(shí)，中國留日學(xué)生僅六百余人，而到1907年，中國在日留學(xué)生已達(dá)一萬七千多人。各地政府也派遣留學(xué)生到歐美等地學(xué)習(xí)，包括“北洋官費(fèi)生”“杭州官費(fèi)生“等。

1907年12月，在中國駐美公使梁誠的努力下，美國老羅斯?？偨y(tǒng)要求授權(quán)“退還”庚款，但有一部分美元用于中國學(xué)生留學(xué)美國。制定了“庚款留學(xué)計(jì)劃”后，1909年京師設(shè)立了游美學(xué)務(wù)處，留美計(jì)劃有了最初雛形。第一批“庚款生”赴美時(shí)由唐國安護(hù)送，他們到達(dá)美國舊金山時(shí)，走的路線和40年前“留美幼童”完全一樣?？梢哉f，留美幼童在推動(dòng)國內(nèi)留**上起了重大作用，從傳播西學(xué)思潮、帶動(dòng)身邊官員子弟留學(xué)等方面都有著他們的貢獻(xiàn)。

第一批“庚款生”當(dāng)中有后來的清華大學(xué)校長梅貽琦，有留美幼童鄺國光的兒子鄺熙堃；第二批“庚款生”中有胡適，趙元任（著名語言學(xué)家），竺可楨（著名氣象學(xué)家）。在1909年到1918年，有499名學(xué)生留學(xué)美國，“庚款留學(xué)計(jì)劃”的推行不僅帶動(dòng)留學(xué)美國的潮流，而且使國內(nèi)各種官費(fèi)留美和私費(fèi)留美的活動(dòng)迅速增加。“庚款留學(xué)計(jì)劃”只是留美幼童所做事跡中的一部分，留美幼童對(duì)中國近代教育發(fā)展有著不可磨滅的影響。

三、留美幼童推動(dòng)近代中國外交事業(yè)

中國在被西方列強(qiáng)侵略程度不斷加深、民族危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下，不得已與國際社會(huì)進(jìn)行交流。但中國長期缺乏與國外的聯(lián)系，國內(nèi)熟練掌握英語和政治事務(wù)的人才稀少。因此，1881年留美幼童回國后，因其自身優(yōu)勢(shì)，他們成為中國外交工作的

首選。據(jù)統(tǒng)計(jì)，約有30人從事了外交工作，其中曾擔(dān)任過外交總長的唐紹儀、梁敦彥、梁如浩和蔡廷干四人最為人熟知。這些外交人員反對(duì)列強(qiáng)分裂勢(shì)力，維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)完整；靈活運(yùn)用外交策略，收回中國鐵路主權(quán)；利用多種外交手段，維護(hù)國外華人利益；拒絕列強(qiáng)無理要求，力爭合理議結(jié)教案；索回部分庚子賠款，推動(dòng)科教事業(yè)發(fā)展等，為中國的外交事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。

唐紹儀就是其中的佼佼者。1904年，英軍脅迫西藏政府簽訂了《拉薩條約》，清政府為收回西藏的主權(quán)，粉碎列強(qiáng)對(duì)我國領(lǐng)土的覬覦之心，任命留美幼童唐紹儀為西藏議約全權(quán)大臣，赴印度與英國代表就西藏問題談判。但這次談判最終陷入了僵局，只好于1906年4月在重慶重開談判。在談判中唐紹儀在不放棄主權(quán)利益的同時(shí)，又采取靈活的外交手段讓英國政府讓步。1906年4月27日，中英兩國在北京正式簽訂《中英續(xù)訂藏印條約》。盡管條約中許諾英國政府許多特權(quán)，但達(dá)到了英國政府肯定中國在西藏主權(quán)這一目的。唐紹儀運(yùn)用自己的聰明才智，出色的完成了外交使命，維護(hù)了我國的主權(quán)利益。通過這次談判，展現(xiàn)了我國近代外交官非凡的外交才能和政治意識(shí)。

縱觀留美幼童的歷史，可以看出，在中國由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的若干歷史重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，在近代中國的科技發(fā)展、教育進(jìn)步及外交事業(yè)的起步中，都閃現(xiàn)了留美幼童重大而深刻的歷史影響，值得我們后人永遠(yuǎn)銘記。

參考文獻(xiàn)：

[1] 茆詩珍《留美幼童對(duì)中國近代外交事業(yè)的貢獻(xiàn)》（論文）合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）2009年第23卷第2期第134頁

[2] 茆詩珍 徐飛《留美幼童對(duì)近代中國科技發(fā)展的歷史影響》（論文）自然辯證法通訊2005年第2期

[3] 錢鋼 胡勁草 《留美幼童——中國最早的官派留學(xué)生》文匪出版社2004版180~183頁，234~239頁

[4] 馮繼《談留美幼童對(duì)中國近代歷史的影響》科技咨詢導(dǎo)報(bào)2007年

第五篇：分配生名額算法提綱

分配生名額算法提綱

分配生，通俗來講，就是鄭州市第一批次的重點(diǎn)高中將自身招生計(jì)劃的60%給到分配生，分配生名額會(huì)按一定比例分配給鄭州市所有的初中學(xué)校，走分配生名額的學(xué)生報(bào)考接收分配生學(xué)校后可以享受降低50分錄取，如果達(dá)不到該分?jǐn)?shù)，則不予錄取，如果分?jǐn)?shù)相同，則兩名孩子同時(shí)錄取。

分配生的算法背景資料以鄭州一中為例、分配鄭州八中學(xué)生。

2016年鄭州中招總?cè)藬?shù)53400人； 2016年鄭州一中計(jì)劃招生800人； 2016年鄭州八中初三應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)916； 鄭州一中給鄭州八中分配生算法是：

800X60％

分配生=———————————— x916 = 8

53400 享受分配生的條件

必要條件分配生政策只對(duì)第一批次錄取學(xué)校的第一志愿學(xué)校有效。審核資料鄭州戶口①鄭州市區(qū)常住戶口 ②在市（區(qū)）教育行政部門注冊(cè)學(xué)籍 ③在學(xué)籍注冊(cè)學(xué)校就讀，初中階段綜合素質(zhì)總評(píng)為合格等次以上的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

外地戶口 享受分配生的條件

①父母一方有合法職業(yè)和穩(wěn)定住所(含租賃)②在鄭繳納社會(huì)保險(xiǎn)1年以上（含1年）

③在市（區(qū)）教育行政部門注冊(cè)學(xué)籍，在學(xué)籍注冊(cè)學(xué)校連續(xù)就讀3年 ④初中階段綜合素質(zhì)總評(píng)為合格等次以上的考生。

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