第一篇：七彩童年主題隊會主持詞

《七彩童年》主題隊會

天衢小學三年級八班

（2013年6月5日）

老師、同學們：

大家好！

三年級八班主題隊會現在開始。

這次主題隊會的主題是：七彩童年。

女：童年是一支歌

男：跳躍著美妙的音符

女：童年是一首詩

男：充滿了幻想和憧憬

女：童年是一幅畫

男：描繪出眼里的多姿世界……

合：下面我們進入今天主題隊會的第一個環(huán)節(jié)：七彩的童年

第一個環(huán)節(jié)：七彩的童年

女：我們的童年是彩色的，像彩虹一樣絢麗。

男：同學們，你們知道童年是什么顏色的嗎？

女：我想，童年應該是綠色的，充滿生機的綠色。杜荀鶴有首詩《小松》是這么寫的：自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。參天的古木也是從剛出土的小松長成的。我們就是一棵棵小樹苗，心懷著凌云壯志，汲取著知識的養(yǎng)分，每天都學有所得，在拔節(jié)生長著，終有一天，我們會長成凌云的大樹。

男：我想，童年應該是紅色的，鮮艷的紅色。我們每個人都是獨一無二的，我們有自己的喜好，有自己的夢想，有自己的特長，每個人都像一個小小的太陽，在集體中發(fā)揮著自己的能量。在學習中、在生活中、在社區(qū)中，我們應當積極地參加各項活動，煅燒自己。因為 1

付出而成功，因為成功而燦爛。當我們收獲成功時，那綻放的笑臉不就是一枚枚最艷的紅太陽嗎？

女：我想，童年應該是黃色的，快樂的黃色。無憂無慮，嬉戲玩鬧，想唱便唱，想笑便笑，我們有做孩子的特權。但是，懂事的我們也知道，課堂上認真聽講，刻苦學習，優(yōu)秀的成績會讓我們的笑容更甜更美；課外活動盡展所長，全面發(fā)展會讓我們的笑聲飛得更高。

男：我想，童年應該是粉色的，溫馨的粉色。同伴有困難時，伸出援助之手；在家做些力所能及的家務，成為爸爸媽媽的貼心小棉襖；主動打掃社區(qū)；幫助行動不便的殘疾人……這都舉手之勞都會為我們的童年增添一抹溫暖的粉色。

女：我想，童年還應該是藍色的，像天空，像大海一樣，像我們寬廣的胸襟。有人不小心踩著我們了，笑一笑，決不惡語相向；有人不小心弄壞了我心愛的文具了，收下別人的道歉，決不得理不饒人；有人誤會我了，會對自己說“路遙知馬力，日久見人心”，決不失望沮喪……

合：那么，同學們認為認為自己的童年是什么顏色的呢？

女：哪個同學舉手說一下，你的童年是什么顏色的，為什么？

〃〃〃〃〃〃〃〃

女：既然大家都知道自己的童年是什么顏色的，那么古人眼中的童年是什么顏色的、什么樣子的呢？

下面，我們進入第二個環(huán)節(jié)，古人眼中的童年

第二個環(huán)節(jié)：古人眼中的童年

女：如果說人生是一條綴滿珠寶的項鏈，童年就是一顆最璀璨的寶石；

男：如果說記憶是一片汪洋，童年就是一朵最動人的浪花；

女：如果說歲月是一座花園，童年就是一株最艷麗的鮮花。

男：童年是七色光，童年是五彩石。

女：我們的童年在蹺蹺板上、在大風車里

男：我們的童年是瑯瑯的書聲、是精彩的動畫

合：古人的童年如何度過？讓我們穿越時光隧道，走進他們的七彩童年。

女：唐代詩人胡令能說“我的童年是綠色的，我俯視矮矮的青苔，碧綠的湖水，只因我把小手握在魚竿上?！?/p>

我們可以用一首詩來描繪一下胡令能的童年，知道這首詩的同學請舉手。（請同學猜古詩）

我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：

《小兒垂釣》

【唐】胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

男：宋代詩人楊萬里說：“我的童年是黃色的，我遠眺廣闊的田野，金黃的油菜，只因我把腳丫綁在蝴蝶身上?！?/p>

我們可以用一首詩來描繪一下楊萬里的童年，知道這首詩的同學請舉手。（請同學猜古詩）

我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：

《宿新市徐公店》

【宋】楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

女：清代詩人高鼎說：“我的童年是藍色的，我仰望柔軟的白云，蔚藍的天空，只因我把眼睛安在風箏上?！?/p>

我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年，知道這首詩的同學請舉手。（請同學猜古詩）

我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：

《村居》

【清】高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

男：唐代詩人呂巖說：“我的童年是五彩的，如茵的綠草，金黃的圓月，青青的斗笠，還有悠揚的笛聲，只因我把耳朵貼在牛背上。”

我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年，知道這首詩的同學請舉手。（請同學猜古詩）

大家跟我一起讀一下這首詩吧！

《牧童》【唐】呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。

歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

女：古人的童年五顏六色，我們的童年幸?？鞓?/p>

男：童年是快樂的兒歌

女：童年是初升的太陽

男：童年是無畏的拼搏！

女：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

合：最后，在隊會結束之前，讓我們?yōu)榇蠹依收b一首關于童年的詩歌。

男：童年，童年是什么？

童年是圓圓的皮球。

女：童年，童年是什么？

童年是快樂的風箏。拍出快樂的笑聲，拍出天真的幻想；

放飛自由的心境，放飛美好的憧憬；

男：童年，童年是什么？

童年是精美的繪本。

追逐白雪公主的善良，追逐孫悟空的勇敢；

女：童年，童年是什么？

童年是七彩的校園生活。

亮出張揚的個性，亮出真我的風采；

男：拍著皮球，女：捧著繪本，男：拽著風箏，女：我們一起走進七彩童年。

女：那教室里瑯瑯的書聲是我童年的音樂，男：那操場上矯健的倩影是我童年的照片，女：那光榮榜上的擂主是我童年的足跡，男：那舞臺上的魅力之星是我童年的印記，女：那墻壁上醒目的獎狀是我們童年的驕傲。

男：學校是我們童年的搖籃，女：我們在童年的搖籃里，掌握知識，歷練本領。

男：我們在童年的搖籃里，張揚個性，完善人格。

女：是花兒就要盡情綻放，男：是鳥兒就要展翅高翔，女：是小船就要揚帆起航。

男：是童年就要追逐夢想。

女：讓我們在學校童年的搖籃里，盡情追逐心中的夢想，男：讓我們在七彩童年的畫卷上，盡情描繪美好的未來！

合：三年八班“七彩童年”主題隊會到此結束！謝謝大家！

第二篇：主題隊會主持詞

三（A）中隊主持詞

男：一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第27個教師節(jié)。

女：此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹明白；

男：也許你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

女：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

男：一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，我們卻不能獻上一份厚禮。

女：所以今天，我們相聚在此，為所有的老師們送上我們誠摯的祝福。

合：三（A）班《感謝您，老師》主題隊會現在開始！

男：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。為了學生，您付出了多少？無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您，都會對您送上最真誠的問候。請聽詩朗誦《老師，辛苦了》：

女：感謝六位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的恩情似海深，我班的文婧妍、秦真等同學要為我們的老師送上他們的舞蹈，請欣賞舞蹈《謝謝老師》

男：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。讓我們一起把我們的好老師夸一夸。請欣賞快板《夸夸咱老師》。

女：老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。老師為我們默默的付出，那我們在平時的生活中應該怎樣尊敬老師、報答老師呢？（請同學回答）

男：大家的回答真精彩。老師為我們付出了很多，我們要懷著一顆感恩之心，感謝老師為我們的付出。請欣賞手語表演《感恩的心》。

女：今天在這里，我們和老師歡聚一堂，讓我們一起玩?zhèn)€小游戲。游戲規(guī)則是：一人提示，可以做動作，可以語言提示，但不能出現答案中的字，另外一人猜。

男：大家在玩游戲時，我們班的劉耿鑫、張超凡等同學已經躍躍欲試了，他們要為我們的老師送上小品《老師，謝謝你》。女：不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽大合唱《每當我輕輕走過您窗前》。

男：千言萬語道不盡老師對我們的愛。

女：萬語千言說不完我們的感激之情。

男：希望通過這次隊會，讓我們行動起來，做到人人尊師、愛師。讓尊師重教之花開遍校園。

女：請全體同學起立，讓我們一起說聲：老師，謝謝您！

男：我宣布，三（A）中隊《感謝您，老師》主題隊會到此結束。

第三篇：主題隊會主持詞

主題班隊會主持詞

男：敬愛的老師 女：親愛的同學們

合：大家——下午好——！

女：伴著颯颯的寒風，我們踏入生活的大門；

男：追隨生命的駝鈴，我們尋找沙漠中的綠洲。

女：當一片小草悄然鉆出地面； 男：當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭

合：這就是生命!

女：生命，是萬綠叢中的絢麗花朵；

男：生命，是滔滔江河中的逆水之舟。女：生命誠可貴,人的生命只有．．一次。男：擁有健全的身心，是我們學習和生活的基礎；

女：擁有健全的身心，也是我們人生最大的幸福。

男：人，最寶貴的是生命。

女：生命，對每個人都只有．．．

一次。男：我們必須珍惜它、保護它、充實它！女：今天，我們在此隆重舉行“珍愛生命健康成長，讓生命之花絢麗綻放”主題隊會，希望在這個陽光燦爛的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲，抒發(fā)對生命的熱愛、對生活的感慨。

男：我宣布濱河小學五年一班主題隊會，現在開始——

一、出隊旗、唱隊歌

女：第一項，出隊旗、唱隊歌，行隊禮。請全體起立！男：禮畢，請坐。

二、節(jié)目展演

男：生命就像噴泉，是那么多姿多彩； 女：生命就像鮮花，是那么繽紛絢爛； 男：生命就像煙花，是那么美麗卻短暫。女：然而是花，就要讓它開得更艷； 男：是花，就要經得起風吹雨打！女：有了生命，才能產生力量，奔向美

好； 男：首先，讓我們一起傾聽對生命的訴說——。

掌聲有請！下一個節(jié)目：女：感謝他們的精彩表演！捍衛(wèi)生命，向命運挑戰(zhàn)，做人生的主宰是我們的豪邁宣言。

男：熱愛生命是每一個人對自己、對家人、對社會的一種責任，五年級中隊的激情展示，讓我們明白了怎樣去熱愛生命，怎樣去踐行我們熱愛生命，讓生命之花絢麗綻放的諾言。

女：在當今這個競爭激烈的社會環(huán)境中，有了生命還不行，只有學會生存，適應

社會的人，才會擁有美好的生活和未來。

讓我們一起進入主題隊會的第二部分：學會生存。

男：生存到底是什么？作為小學生的我們，應該從哪些方面去做從而學會生存

們是祖國未來的接班人，我們要感恩父母對我們無微不至的呵護，但我們也要克服對父母的依賴思想，學會自己的事情自己做，只有這樣長大才能擔當重任，呢？下一個節(jié)目：為社會做出更多的貢獻！女：安全是生命的前提，安全是生命的第一道防線，四年級中隊別具一格的表演讓我們明白了，學會生存首先要注意安全、要有自我保護意識。作為高年級同學，我們又該怎樣學會生存呢？男：生活是個萬花筒，只有用心發(fā)現、善于把握機會的人，才能領略其中的精彩。讓我們一起走進主題隊會的第三大部分：了解生活。

女：生活就像一首歡快的歌，今天的生活來之不易，需要我們加倍珍惜；今天的生活多么幸福，就讓我們共享生活的陽光，共建和諧的校園。溫室的花朵永遠經不起生活的風吹雨打，大樹下的幼苗永遠長不成參天大樹。我們要過自己的生活，就必須學會自理、自立，這樣才能自強。

男：在困難面前不低頭、不流淚、不怯懦，勇敢地去面對，努力地去克服。我女：感謝老師！就像老師所說，人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，人生的道路荊棘叢生、困難重重，我們一定要經得起考驗、笑對人生，做生命的強者。

四、結束

男：藍天作紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊詩；

女：群峰放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的頌歌。

男：讓每一首詩化作一捧鮮花，裝點生命的花壇；

女：讓每一首歌化作一聲洪鐘，激蕩梁校的天空！

男: “珍愛生命健康成長，讓生命之花絢麗綻放”主題隊會到此結束！

合：感謝大家！再見！

第四篇：主題隊會主持詞

主題隊會主持詞

男老師們女同學們

合大家下午好!

男文明禮儀是我們學習生活的根基是我們健康成長的臂膀。

女學做講文明的人學做有禮貌的人努力使自己成為一個德智雙全、明理誠信、明榮知恥的好少年是我們每一個人成長的目標。

合現在我們宣布四3中隊——“文明禮儀進校園”主題班會現在開始

男中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時候能體現出一個人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人絕不會只在某一個或者 幾個特定的 場合才注重禮儀規(guī)范這是因為那些感性的又有些程式話的細節(jié)早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓浸入血液了。

女所以 無論何時何地我們都要以最恰當的方式去待人接物。這個時候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關系中的一種藝術是人與人之間溝通的橋梁禮儀是人際關系中必須遵守的一種慣例是一種習慣形式即在在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。

男下面請欣賞《》。

女中國是一個有著五千年歷史的文明古國中華民族素來是一個溫文爾雅落落大方見義勇為謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌無不體現一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云“不學禮無以立人無禮則不生事無禮則不成國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基是我們健康成長的臂膀。

男我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真千學萬學學做真人?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人而學生的學習也應該首先學做人學做文明之人學做社會中人只有這樣我們才能真正做到“愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業(yè)奉獻”。

女下面請欣賞《》。

男看來文明、禮儀是非常重要的。那么我們應該如何去做呢首先注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看文明禮貌是外在的而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人是有著美好心靈的人美好的語言來自于美好的心靈這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內現”。

女其次要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌重在表現。主要包括四點①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想你若能做到以上四點也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

男德國著名文學家歌德有句話說得好“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確人們總是根據你的言談舉止評價你。因為禮貌是人類和諧相處的金鑰匙只有擁有它才會有幸福、快樂。

女下面請欣賞 《》。

男在這個注重細節(jié)的時代一個稱呼、一句問候、一個舉動都可能留給人深刻印象印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重敬人者人恒敬之。女陶冶禮儀、踐行禮儀讓我們從現在做起。

合讓我們攜起手來讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落現在我們宣布

四3中隊——“文明禮儀進校園”主題班會到此結束！謝謝大家！

第五篇：主題隊會主持詞

紅領巾獻禮十八大主題隊會暨 新生集體入隊儀式主持詞

男：尊敬的各位領導 女：敬愛的各位老師 男：親愛的少先隊員們 合：大家下午好

男：參加本次活動的有??

女：各位領導在百忙之中抽出時間，參加我們這次活動，充分體現了領導對少先隊工作的關懷，對少先隊員的關心。

男：讓我們用熱烈的掌聲，向領導表示衷心的感謝與歡迎。

男：光輝的十月美麗如詩 女：光輝的十月碩果喜人。男：十月的金風正在輕撫

女：十八大的喜訊正在傳來

男：****少先大隊

紅領巾獻禮十八大主題隊會生集體入隊儀式

現在開始。

女：請少先隊員代表為各位領導敬獻紅領巾

男：全體立正，敬禮！奏樂，出旗。禮畢

女：唱隊歌

男：我們一直向往著今天，暨新

女：在長輩的期望中戴上紅領巾。男：在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓，女：激動的一刻即將來臨。男：我們的期待如愿，女：我們的夢想成真。

合：今天，讓我們一起，跨進少先隊的大門，爭當新世紀的雛鷹。

男：請

宣布新隊員名單。

女：老隊員向新隊員授紅領巾。老隊員與新隊員互敬隊禮 禮畢

男：請五一中隊輔導員??帶領新隊員在隊旗下宣誓，老隊員重溫誓詞。

男：請坐下

男：紅領巾是光榮的象征，紅領巾有著光榮的傳統女：戴上紅領巾，我們的心啊，在激烈跳蕩。男：戴上紅領巾，就多一份責任，女：戴上紅領巾，就要為它增光添彩。男；大家說，能不能做到？ 眾：能！

女：請新隊員代表 發(fā)言。

女：下面請五二中隊輔導員??講話，大家歡迎。

女：請我們尊敬的*校長講話，大家掌聲歡迎！

男：看哪，星星在閃耀，女：看哪，火炬在燃燒。男：胸前的紅領巾在召喚我們。女：召喚我們勤奮學習，男：召喚我們頑強拼搏，合：迎接二十一世紀的挑戰(zhàn)。獻禮十八大的勝利召開

男：今天的輝煌，是千千萬萬人民的勞動和建設創(chuàng)造的，明天的繁榮要靠我們這一代人的勞動和建設去實現。女：讓我們從一點一滴做起，從小事做起，獻禮十八大。請大家談談自己的想法，誰來說??？

女：他們說的好不好？

男：是啊，我們每位少先隊員都應該從身邊的小事做起，在學校做團結友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。

女：在獨立面對生活時做胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善于創(chuàng)新的“小主人”。

男：在家做孝順父母，關心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的“小幫手”。

女：在社會做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”。

男：在社會和公共場所做愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”。

女：讓我們從現在做起，爭做五好少年，以實際行動獻禮十八大。

男：瞧，還有隊員已經行動了呢，請欣賞，六一中隊與六二中隊合作表演的配樂朗誦：少年中國說

男：“少年強則國強，少年獨立則國獨立”的鏗鏘話語在耳邊縈繞。

女：讓我們深切體會到： 少先隊員是祖國的未來，肩負著黨和國家賦予的重任。

男：我們少先隊員要把黨的召喚落實到日常的學習生活中去。

女：從每一天做起，向著遠大的理想邁進。

男：在黨的旗幟下，遇到困難我不怕，面向未來我能行!女：讓星星火炬代代相傳!讓紅領巾在鮮艷的國旗上飄揚！

齊：讓我們用自己的行動獻禮十八大！女：下面請 帶領大家呼號，全體起立 男：敬禮、奏樂、退旗、。

女：紅領巾獻禮十八大主題隊會 暨新隊員入隊儀式結束，謝謝大家。

男：祝各位領導、老師們（合）工作順利 女：祝少先隊員們（合）學習進步