第一篇：事業(yè)單位考試-公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練答案(2.12)

事業(yè)單位考試-公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練答案（2.12）

參考答案：

1.【答案】B。中公教育解析：行政制裁分為行政處分、行政處罰和勞動(dòng)教養(yǎng)三種。故本題答案選B。

2.【答案】D。中公教育解析：《行政訴訟法》第54條規(guī)定，行政處罰顯示公正的，可以判決變更。故本題答案選D。

3.【答案】B。中公教育解析：《國(guó)家賠償法》第7條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)及其工作人員行使職權(quán)侵犯公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益造成損害的，該行政機(jī)關(guān)為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。故本題答案選B。

4.【答案】D。中公教育解析：根據(jù)《合同法》第47條、第48條、第51條的規(guī)定，效力未定的合同主要有三類(lèi)：(1)限制民事行為能力人訂立的合同，必須經(jīng)法定代理人追認(rèn)后，該合同有效。但純獲利益的合同或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)而訂立的合同，不必經(jīng)法定代理人追認(rèn)。(2)無(wú)代理權(quán)人以被代理人名義訂立的合同，未經(jīng)被代理人追認(rèn)，對(duì)被代理人不發(fā)生效力。(3)無(wú)處分權(quán)的人處分他人財(cái)產(chǎn)，經(jīng)權(quán)利人追認(rèn)或者無(wú)處分權(quán)的人訂立合同后取得處分權(quán)的，該合同有效。故本題答案選D。

5.【答案】A。中公教育解析：述職報(bào)告是寫(xiě)實(shí)的工作報(bào)告，目的在于讓人了解自己或自己工作單位的工作情況，因此內(nèi)容必須具體，但又不宜面面俱到。述職報(bào)告的重點(diǎn)是政績(jī)部分，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題的決策，重點(diǎn)問(wèn)題的解決和重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，重點(diǎn)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益，重點(diǎn)事情的處理和重點(diǎn)人的思想工作等，這些方面都應(yīng)該詳寫(xiě)。故本題答案選A。

6.【答案】B。中公教育解析：規(guī)章制度是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位制定并公布，要求有關(guān)部門(mén)和人員共同遵守的一種具有法規(guī)性和約束力的文書(shū)。故本題答案選B。

第二篇：事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練(2.12)

給人改變未來(lái)的力量

事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練（2.12）

2014年2月12日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：

1.下列不屬于行政制裁的是()。

A.勞教 B.沒(méi)收財(cái)產(chǎn)

C.行政處分 D.行政處罰

2.人民法院審理行政案件，對(duì)()的情形，可以判決變更。

A.濫用職權(quán) B.違反法定程序

C.適用法律、法規(guī)錯(cuò)誤 D.行政處罰顯失公正

3.行政賠償?shù)牧x務(wù)主體是()。

A.國(guó)家 B.行政機(jī)關(guān)

C.行政機(jī)關(guān)及其工作人員 D.致害行政機(jī)關(guān)

4.屬于效力未定合同的是()。

A.無(wú)權(quán)代理人與他人簽訂的合同

B.代理人簽訂的合同

C.無(wú)民事行為能力的人簽訂的合同

D.限制民事行為能力的人簽訂的合同

5.述職報(bào)告?zhèn)戎貜?qiáng)調(diào)()。

A.成績(jī)部分 B.做法部分

C.不足部分 D.改進(jìn)部分

6.要求有關(guān)部門(mén)和人民共同遵守的一種具有法規(guī)性和約束力的文書(shū)是()。

A.法律規(guī)章 B.規(guī)章制度

C.行政規(guī)章 D.部門(mén)規(guī)章

給人改變未來(lái)的力量

參考答案：

1.【答案】B。中公教育解析：行政制裁分為行政處分、行政處罰和勞動(dòng)教養(yǎng)三種。故本題答案選B。

2.【答案】D。中公教育解析：《行政訴訟法》第54條規(guī)定，行政處罰顯示公正的，可以判決變更。故本題答案選D。

3.【答案】B。中公教育解析：《國(guó)家賠償法》第7條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)及其工作人員行使職權(quán)侵犯公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益造成損害的，該行政機(jī)關(guān)為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。故本題答案選B。

4.【答案】D。中公教育解析：根據(jù)《合同法》第47條、第48條、第51條的規(guī)定，效力未定的合同主要有三類(lèi)：(1)限制民事行為能力人訂立的合同，必須經(jīng)法定代理人追認(rèn)后，該合同有效。但純獲利益的合同或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)而訂立的合同，不必經(jīng)法定代理人追認(rèn)。(2)無(wú)代理權(quán)人以被代理人名義訂立的合同，未經(jīng)被代理人追認(rèn)，對(duì)被代理人不發(fā)生效力。(3)無(wú)處分權(quán)的人處分他人財(cái)產(chǎn)，經(jīng)權(quán)利人追認(rèn)或者無(wú)處分權(quán)的人訂立合同后取得處分權(quán)的，該合同有效。故本題答案選D。

5.【答案】A。中公教育解析：述職報(bào)告是寫(xiě)實(shí)的工作報(bào)告，目的在于讓人了解自己或自己工作單位的工作情況，因此內(nèi)容必須具體，但又不宜面面俱到。述職報(bào)告的重點(diǎn)是政績(jī)部分，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題的決策，重點(diǎn)問(wèn)題的解決和重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，重點(diǎn)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益，重點(diǎn)事情的處理和重點(diǎn)人的思想工作等，這些方面都應(yīng)該詳寫(xiě)。故本題答案選A。

6.【答案】B。中公教育解析：規(guī)章制度是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位制定并公布，要求有關(guān)部門(mén)和人員共同遵守的一種具有法規(guī)性和約束力的文書(shū)。故本題答案選B。

第三篇：事業(yè)單位考試-公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練答案(2.24)

事業(yè)單位考試-公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練答案（2.24）參考答案：

1.【答案】D。

2.【答案】A。中公教育解析：“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”出自杜甫《江南逢李龜年》。

3.【答案】B。中公教育解析：《天工開(kāi)物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國(guó)古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，有人也稱它是一部百科全書(shū)式的著作，作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星。外國(guó)學(xué)者稱它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。

4.【答案】D。

5.【答案】A。中公教育解析：深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)國(guó)情和所處的歷史階段，是我們黨作出科學(xué)理論和制定正確路線方針政策的基本依據(jù)，也是做好各項(xiàng)工作的重要前提。故本題答案為A。

6.【答案】B。

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第四篇：事業(yè)單位考試-公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練答案(3.21)

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事業(yè)單位考試-公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練答案（3.21）

參考答案及解析

1.【答案】C。中公教育解析：《婚姻法解釋(三)》第4條規(guī)定：“婚姻關(guān)系存續(xù)期間，夫妻一方請(qǐng)求分割共同財(cái)產(chǎn)的，人民法院不予支持，但有下列重大理由且不損害債權(quán)人利益的除外：(一)一方有隱藏、轉(zhuǎn)移、變賣(mài)、毀損、揮霍夫妻共同財(cái)產(chǎn)或者偽造夫妻共同債務(wù)等嚴(yán)重?fù)p害夫妻共同財(cái)產(chǎn)利益行為的；(二)一方負(fù)有法定扶養(yǎng)義務(wù)的人患重大疾病需要醫(yī)治，另一方不同意支付相關(guān)醫(yī)療費(fèi)用的。”故本題答案選C。

2.【答案】C。中公教育解析：《行政許可法》第6條規(guī)定：“實(shí)施行政許可，應(yīng)當(dāng)遵循便民的原則，提高辦事效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?！苯⒄?wù)中心，減少了相對(duì)人在各部門(mén)奔波的時(shí)間，提高了效率。故本題答案選C。

3.【答案】C。中公教育解析：德國(guó)哲學(xué)家叔本華的“唯意志論”，是主觀唯心論哲學(xué)的代表。叔本華用兩個(gè)命題作為對(duì)康德哲學(xué)的發(fā)展，“存在是我的形式”和“存在是我的意志”。(原文是“世界是我的表象”和“世界是我的意志”。)這種哲學(xué)與生活中的主觀主義具有內(nèi)在關(guān)系，主觀唯心主義必然導(dǎo)致荒謬的唯我論，因?yàn)樗咽澜缟系囊磺惺挛锒伎醋魇莻€(gè)人自我的主觀精神的顯現(xiàn)和產(chǎn)物，實(shí)際上就是認(rèn)為世界上的一切事物只能存在于個(gè)人自我的主觀精神之中，沒(méi)有個(gè)人自我的主觀精神，也就沒(méi)有世界上的事物。故本題答案選C。

4.【答案】A。中公教育解析：“喜怒哀樂(lè)，之未發(fā)，謂之中，發(fā)而皆中節(jié)，謂之和?！钡囊馑际牵合才?lè)的情感還沒(méi)有發(fā)動(dòng)的時(shí)候，心是平靜的，無(wú)所偏倚的，這就叫做中，如果情感發(fā)了出來(lái)都能合乎節(jié)度，沒(méi)有過(guò)與不及，這就叫做和。由此可知，這里的“和”在哲學(xué)上是指度。故本題答案選A。

5.【答案】D。中公教育解析：自然無(wú)論在何種意義上，都是與人及其實(shí)踐活動(dòng)密切地聯(lián)系在一起的。正如馬克思所說(shuō)：“被抽象地孤立地理解的、被固定為與人分離的自然界，對(duì)人來(lái)說(shuō)也是無(wú)?！惫时绢}答案選D。

6.【答案】√。中公教育解析：十八大報(bào)告指出，要推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，這是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向。故本題判斷正確。

第五篇：事業(yè)單位考試-公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練答案(3.4)

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參考答案：

1.【答案】A。中公教育解析：根據(jù)《著作權(quán)法》第18條規(guī)定，美術(shù)等作品原件所有權(quán)的轉(zhuǎn)移，不視為作品著作權(quán)的轉(zhuǎn)移。本題中該工筆畫(huà)的著作權(quán)歸林某所有，所有權(quán)歸白某所有。故本題答案選A。

2.【答案】B。中公教育解析：公文文稿簽發(fā)前，應(yīng)當(dāng)由發(fā)文機(jī)關(guān)辦公廳(室)進(jìn)行審核。審核的重點(diǎn)是：(一)行文理由是否充分，行文依據(jù)是否準(zhǔn)確。(二)內(nèi)容是否符合國(guó)家法律法規(guī)和黨的路線方針政策;是否完整準(zhǔn)確體現(xiàn)發(fā)文機(jī)關(guān)意圖;是否同現(xiàn)行有關(guān)公文相銜接;所提政策措施和辦法是否切實(shí)可行。(三)涉及有關(guān)地區(qū)或者部門(mén)職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)是否經(jīng)過(guò)充 分協(xié)商并達(dá)成一致意見(jiàn)。(四)文種是否正確，格式是否規(guī)范;人名、地名、時(shí)間、數(shù)字、段落順序、引文等是否準(zhǔn)確;文字、數(shù)字、計(jì)量單位和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等用法是否規(guī)范。(五)其他內(nèi)容是否符合公文起草的有關(guān)要求。故本題答案選B。

3.【答案】D。中公教育解析：通報(bào)適用于表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神和告知重要情況。故本題答案選D。

4.【答案】C。中公教育解析：公文的密級(jí)分為“絕密”、“機(jī)密”、“秘密”三級(jí)?！敖^密”是最重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全和利益遭受特別嚴(yán)重的損害;“機(jī)密”是重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全和利益遭受?chē)?yán)重的損害;“秘密”是一般的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全和利益遭受損害。故本題答案選C。

5.【答案】C。中公教育解析：孔子在他所辦的私學(xué)中，率先提出了“有教無(wú)類(lèi)”的口號(hào)，這是他辦學(xué)的基本方針。有教無(wú)類(lèi)，孔子的解釋是“任何人我都可以對(duì)他進(jìn)行教育，沒(méi)有類(lèi)別之差。”故本題答案選C。

6.【答案】A。中公教育解析：科舉制的積極意義：(1)擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，加強(qiáng)了中央集權(quán)。(2)破除了世家大族壟斷官場(chǎng)的情形。(3)保證了專制政府行政人員的來(lái)源，有相當(dāng)文化素養(yǎng)的士人從政，為行政效率的提高創(chuàng)造了條件。(4)也促成了普遍持久的讀書(shū)風(fēng)尚，有益于社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣的形成。(5)以嚴(yán)格考試作為選官方式，從追求公正公平的河北省考決勝通關(guān)神器詳見(jiàn)http://edu.offcn.com/bssk/hebei/