第一篇：鄙人所帶班級(jí)及個(gè)人歷屆活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況

鄙人所帶班級(jí)及個(gè)人歷屆活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況

班主任：黃榮建1．01秋，七（7）班在第四屆校運(yùn)會(huì)中獲全校團(tuán)體總分第一名；

2.02秋，八（4）班陸定蓉獲八年級(jí)女子沙坑三級(jí)跳遠(yuǎn)第一名;

3.04秋，七（7）班楊紅在紀(jì)念“一二.九”演講活動(dòng)中獲全校一等獎(jiǎng)；

4.05春，七（7）班劉丹丹同學(xué)參加遵義“南網(wǎng)杯”用電知識(shí)征文競(jìng)賽 獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)，張小麗獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；

5.05秋，在“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，建設(shè)美好遵義”為主題征文比賽中八（4）班令狐勝、付臣梅分別獲全級(jí)一二等獎(jiǎng)，八（6）班黃小勇獲三等獎(jiǎng)，八（4）班張小麗獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。此主題演講中八（4）班楊紅獲全校三等獎(jiǎng)；八（4）班在九壩鎮(zhèn)黨委政府主辦的以“弘揚(yáng)革命精神，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”為主題的系列活動(dòng)中，獲入場(chǎng)式全校第二名，獲歌詠比賽全校一等獎(jiǎng)；

6.06春，八（4）班在“八榮八恥”為主題的歌詠比賽中獲全校一等獎(jiǎng)； 八

（4）班楊紅演講獲全校三等獎(jiǎng)；

7.06秋，七（7）班在紀(jì)念“一二.九”廣播體操暨謎語(yǔ)競(jìng)猜活動(dòng)中，廣播體操獲全校第二名，謎語(yǔ)競(jìng)猜獲全?？偡值诙?；

8.07秋，八（2）班在第十屆校運(yùn)會(huì)中獲全校團(tuán)體總分第一名；獲八年級(jí)組男籃冠軍，女籃季軍；陶小勇獲八年級(jí)男子臺(tái)階測(cè)試第一名、楊焱獲第三名；楊焱獲八年級(jí)男子羽毛球第一名，令狐艷平獲女子羽毛球第一名；張佑獲八年級(jí)男子乒乓球第二名，楊小麗獲女子乒乓球第四名；韓忠磊獲八年級(jí)男子立定跳遠(yuǎn)第一名，令狐小玲獲八年級(jí)女子立定跳遠(yuǎn)第一名；付億超獲八年級(jí)男子鉛球第一名；周德松獲八年級(jí)引體向上第二名；令狐紹敏獲八年級(jí)跳繩第二名；

9.08春，八（2）班學(xué)生張雨柔在“樹(shù)新風(fēng)、講文明、迎奧運(yùn)、促和諧”讀書(shū)征文中《一二一，齊步跨進(jìn)“2008”》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)；

八（2）班學(xué)生張雨柔在遵義市第二屆學(xué)生素質(zhì)作文競(jìng)賽中獲市級(jí)二等獎(jiǎng)；

10.08秋，九（2）班榮獲第十一屆校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第二名；

11.09春，九（2）班榮獲第十二屆校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第三名；九（2）班畢玉《微笑的魅力》在遵義市第三屆學(xué)生素質(zhì)作文競(jìng)賽中獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)指導(dǎo)獎(jiǎng)；九（2）班姚思凡在遵義市第三屆學(xué)生素質(zhì)作文競(jìng)賽中獲市級(jí)二等獎(jiǎng)；

12.09秋，八（3）班獲第十三屆校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第六名；

13.10春，八（3）班熊龍婷演講《老師，只有您站著》獲全校優(yōu)秀獎(jiǎng)；令狐衛(wèi)霞、劉學(xué)維、令狐愛(ài)愛(ài)舞蹈《I miss you》獲校級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；劉學(xué)維、令狐愛(ài)愛(ài)二人唱《自由飛翔》獲二等獎(jiǎng)；10春，指導(dǎo)學(xué)生陸安麗《那個(gè)落葉繽紛的季節(jié)》在遵義市第四屆學(xué)生素質(zhì)作文競(jìng)賽中獲市級(jí)二等獎(jiǎng)；

14．10秋，八（3）班獲以《婁山關(guān)下我家鄉(xiāng)》為主題歌詠賽一等獎(jiǎng)；在九壩中學(xué)紀(jì)念12。9愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)75周年暨“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)中華、愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的演講《清涼九壩我家鄉(xiāng)》獲全校二等獎(jiǎng)；

15.11春，八（3）班獲第十四屆校運(yùn)會(huì)（球類）團(tuán)體總分第二名；周焱波引體向上冠軍，跳繩冠軍，李坤跳繩季軍；董先碧跳繩冠軍，令狐平平跳繩亞軍；董先碧跳遠(yuǎn)冠軍，令狐珍珍跳遠(yuǎn)亞軍，令狐小鋒乒乓球冠軍，楊樹(shù)濤乒乓球第四名，張?zhí)煊⑵古仪虻谒拿?馮煥品羽毛球冠軍，楊樹(shù)濤亞軍；令狐平平羽毛球第四名；八（3）班以“青春旋律，激情飛揚(yáng)”五月頌歌文藝匯演中周焱波熊龍婷相聲《與眾不同》獲語(yǔ)言組第一名。在五月頌歌系列活動(dòng)中，建黨90周年讀書(shū)征文指導(dǎo)學(xué)生陸安利《成長(zhǎng)在黨旗下》獲全校一等獎(jiǎng)，陳小花《我在黨旗下成長(zhǎng)》獲三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生周焱波書(shū)法《七律.長(zhǎng)征》獲校級(jí)一等獎(jiǎng)，縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，周德龍書(shū)法《赤壁懷古》獲二等獎(jiǎng)；張遠(yuǎn)鳳人物素描獲繪畫(huà)一等獎(jiǎng)；令狐珍珍手工制作《心心相連報(bào)師恩》獲二等獎(jiǎng)。

16.11秋，九（3）班獲第十五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二，國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦第一，拔河比賽年級(jí)第一，男子、女子接力賽均年級(jí)第一。單項(xiàng)獲獎(jiǎng)有：鉛球項(xiàng)目王毅獲冠軍，陳治彬獲亞軍；50米短跑令狐克燦獲男子冠軍，1500米周焱波獲男子冠軍，張林獲季軍。跳繩周焱波獲男子冠軍，李坤獲季軍；立定跳遠(yuǎn)令狐珍珍獲女子冠軍。

17.12春，在少年宮“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”主題活動(dòng)中，李坤獲硬筆書(shū)法一等獎(jiǎng)，陳治彬獲硬筆書(shū)法三等獎(jiǎng)，周焱波獲軟筆書(shū)法三等獎(jiǎng)。12春

暑期，在代表九壩參賽隊(duì)參加桐梓縣第二屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中周焱波獲800米長(zhǎng)跑第五名，令狐克燦獲男子鉛球第二名，陳治彬獲標(biāo)槍第六名。

18.12秋，七（3）班獲第十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第六名。男子接力賽年級(jí)第一。男子50米短跑鐘建華獲第一，成向東獲第二，男子200米石念念獲第三，男子400米石念念獲第二，魏康獲第三，男子800米石念念獲第三，女子1500米蔡汶秀獲第四，男子3000米成向東獲第一，陸定剛獲第三，女子3000米張霞獲第六，男子鉛球劉小青獲第一，男子立定跳遠(yuǎn)鐘建華獲第三，女子梁婭玲獲第二，男子跳高楊亞亞獲第二，女子侯珍珍獲獲第一，余小敏獲第四，男子跳繩孫小波獲第二，男子仰臥起坐鐘建華獲第二。12秋，在12.9運(yùn)動(dòng)77周年系列活動(dòng)中，榮獲歌詠比賽二等獎(jiǎng)，董雯被評(píng)為優(yōu)秀指揮。書(shū)法比賽：令狐亦霞獲一等獎(jiǎng)，余小敏獲二等獎(jiǎng)，楊亞亞獲三等獎(jiǎng)。獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的有9人。繪畫(huà)比賽：張歡歡獲二等獎(jiǎng)，余水苗獲三等獎(jiǎng)。優(yōu)秀獎(jiǎng)有4人?！白鎳?guó)在我心中”征文比賽，余明群獲二等獎(jiǎng)，張春春、余小敏獲三等獎(jiǎng)，女子象棋侯珍珍獲三等獎(jiǎng)，男子象棋劉俊獲二等獎(jiǎng)。

19.13春，七（3）班獲第十六屆球類運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第三。男子籃球女子籃球均獲季軍，女子立定跳遠(yuǎn)梁婭玲獲第二，男子跳繩程豐云獲第三，女子跳繩張梅獲第一，余小敏獲第四，引體向上劉小青獲第一，楊臣鑫獲第三，男子乒乓球劉遠(yuǎn)飛獲第一，劉俊第二，女子乒乓球楊婷婷獲第三，女子羽毛球楊婷婷獲第一，侯珍珍獲第三。

20.13秋，八（3）班在九壩中學(xué)第十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲團(tuán)體總分第二。男子接力賽獲八年級(jí)組冠軍，女子接力賽獲八年級(jí)組季軍。拔河比賽獲八年級(jí)組冠軍。鐘建華獲男子50米第一，馮由乾獲第三，侯珍珍獲女子50米第三。男子200米鐘建華獲第一，女子200米侯珍珍獲第三。楊亞亞獲男子跳高第三，魏康獲400米第二，穆艷艷第四，男子1000米成向東獲第一。男子1500米陸定剛獲第一，成向東獲第二。女子1500米張霞獲第二。張梅獲女子標(biāo)槍第一，熊金花或第三；劉小青獲男子標(biāo)槍第三。劉小青獲鉛球第一（全校最高鉛球成績(jī)11.91米），熊金花獲女子鉛球第三。侯珍珍獲跳高第二，余小敏第四。董雯獲仰臥起坐第一。劉小青獲引體向上第二。

21.八（3）班在九壩中學(xué)紀(jì)念一二.九78周年暨我的大學(xué)夢(mèng)主題活動(dòng)歌詠比賽中榮獲二等獎(jiǎng).董雯獲優(yōu)秀指揮。書(shū)法比賽：令狐亦霞獲一等獎(jiǎng)，黃榮錦、余小敏、余明群獲二等獎(jiǎng)，蔡汶秀、余拉拉、穆艷艷獲三等獎(jiǎng)。劉遠(yuǎn)飛獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

第二篇：2014班級(jí)個(gè)人獲獎(jiǎng)情況

第三學(xué)年11級(jí)地科一班同學(xué)個(gè)人所獲獎(jiǎng)項(xiàng)

梁峰 西北師范大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀隊(duì)員，西北師范大學(xué)

2013-2014學(xué)學(xué)生社團(tuán)“優(yōu)秀社長(zhǎng)”，西北師范大學(xué)首屆“地理文化節(jié)”“優(yōu)秀組織者獎(jiǎng)”，院級(jí)模范學(xué)生干部獎(jiǎng)

雒亞楠 院級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)

祁敏 院級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)

孫劍麗 院級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)

周海香 校級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，院級(jí)外語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)

馮淑琴 國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)

李大全外 語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)

陳佳銀 院級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng) 地理學(xué)社優(yōu)秀社團(tuán)干部

康齡允 院級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)

余曉瑞 數(shù)學(xué)建模大賽二等獎(jiǎng)

索沛蘅文體優(yōu)勝獎(jiǎng)

鮮花花 國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

院級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)

院級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)體獎(jiǎng)

地環(huán)學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)

院優(yōu)學(xué)生秀干部

院優(yōu)秀共青團(tuán)干部稱號(hào)

馬欣 院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員 校級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)

楊珍 西北師范大學(xué)“‘愛(ài)·尚’微公益”“優(yōu)秀項(xiàng)目專員”

無(wú)錫靈山慈善基金會(huì)“為愛(ài)行者”

西北師范大學(xué)學(xué)生學(xué)術(shù)科研資助金項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)證書(shū)

地環(huán)學(xué)院從師從業(yè)技能獎(jiǎng)

大學(xué)生自然災(zāi)害調(diào)研“優(yōu)秀志愿者”

地環(huán)學(xué)院11-12模范學(xué)生干部

徐可心獲得由南京大學(xué)主辦的“河仁杯”慈善公益大賽一等獎(jiǎng)

獲得中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)全國(guó)優(yōu)秀社團(tuán)稱號(hào)

2013-2014西北師范大學(xué)“微公益明星”（優(yōu)秀青年志愿者標(biāo)兵）榮譽(yù)稱號(hào)

獲得 Enactus China 精英學(xué)生證書(shū)

獲得2013年西北師范大學(xué)優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員

“美麗中國(guó)”版圖知識(shí)大賽甘肅省二等獎(jiǎng)

獲得中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)全國(guó)優(yōu)秀社團(tuán)稱號(hào) 不要這個(gè)院級(jí)從師從業(yè)技能獎(jiǎng)和模范學(xué)生干部

鄭麗敏 院級(jí)模范干部獎(jiǎng)

谷富 院級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)，院級(jí)模范干部獎(jiǎng)，院級(jí)從師從業(yè)技能獎(jiǎng)，院

級(jí)三好學(xué)生

汪秋云校級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)，校級(jí)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，校級(jí)品德優(yōu)秀獎(jiǎng)，校

級(jí)三好學(xué)生獎(jiǎng)，院級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)體獎(jiǎng)（兩個(gè)），院級(jí)外語(yǔ)

成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)，2014省三好學(xué)生，2013年“創(chuàng)新杯”計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀共青團(tuán)員，（西北師范大學(xué)大學(xué)生學(xué)術(shù)科研資助金項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)證書(shū)不知道算不算，都發(fā)過(guò)來(lái)了）

王婷 西北師范大學(xué)2013年“創(chuàng)新杯”計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

2013西北師范大學(xué)大學(xué)生學(xué)術(shù)科研資助金項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)證書(shū)西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院2012-2013學(xué)年院級(jí)科技

創(chuàng)新團(tuán)體獎(jiǎng)

西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院2012-2013學(xué)年院級(jí)科技

創(chuàng)新團(tuán)體獎(jiǎng)（與上不同）

地震工程學(xué)報(bào)（原西北地震學(xué)報(bào)）上以第三作者身份發(fā)表文章一篇（尚未刊登，但已開(kāi)具發(fā)表證明）

西北師范大學(xué)2012-2013學(xué)“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”

第三篇：淺談我與所帶班級(jí)的師生關(guān)系

淺談我與所帶班級(jí)的師生關(guān)系

南龍中學(xué)：強(qiáng)清梅

[摘要]新課改要求師生之間要建立良好的、融洽的關(guān)系，這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的開(kāi)展。特別是班主任，如何建立與所帶班級(jí)最佳的師生關(guān)系，這是非常重要的。下面就結(jié)合發(fā)生在我班的一些實(shí)例談?wù)劙嘀魅稳绾闻c學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。

[關(guān)鍵詞]新課改 學(xué)生 班主任 師生關(guān)系

一、師生關(guān)系的概念

師生關(guān)系是指教師和學(xué)生在教育教學(xué)過(guò)程中結(jié)成的相互關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和相互對(duì)待的態(tài)度等。它是一種特殊的社會(huì)關(guān)系和人際關(guān)系，是教師和學(xué)生為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，以各自獨(dú)特的身份和地位通過(guò)教與學(xué)的直接交流活動(dòng)而形成的多性質(zhì)、多層次的關(guān)系體系。作為一名班主任，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系不僅是順利搞好班級(jí)管理的前提，而且是我們教師完成教學(xué)任務(wù)的必要手段，更是班主任班級(jí)管理成功與否的重要體現(xiàn)。

二、新課改中對(duì)教師提出的要求

新課程改革提出：教師要成為學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和指導(dǎo)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和合作者、新課程的設(shè)計(jì)者和實(shí)施者、教育教學(xué)的研究者和探究者。其中“教師要成為學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和指導(dǎo)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和合作者”。這就注定師生之間存在著以下兩種關(guān)系

首先、師生間的教育關(guān)系。也就是教師和學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中為促進(jìn)學(xué)生的整體發(fā)展和自由發(fā)展而形成的教育與被教育、組織與被組織、引導(dǎo)與被引導(dǎo)等主體間的關(guān)系。即教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和指導(dǎo)者。

其次、師生間的心理關(guān)系。也就是教師和學(xué)生為了維持和發(fā)展教育關(guān)系而構(gòu)成的內(nèi)在聯(lián)系，包括人際認(rèn)知關(guān)系、情感關(guān)系、個(gè)性關(guān)系等。即教師是學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者和合作者。作為一名教師，特別是作為一名班主任教師，我們?cè)谧约喊嗉?jí)的管理及教學(xué)中如何與學(xué)生處理好這兩方面的關(guān)系呢？下面就結(jié)合我在實(shí)際班級(jí)管理工作中的一些實(shí)例進(jìn)行淺談。

1、尊師重愛(ài)，合作互動(dòng)，尊師重愛(ài)是師生交往與溝通的情感基礎(chǔ)、道德基礎(chǔ)，其目的主要是相互配合與合作，積極促進(jìn)班級(jí)管理，順利開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng)。合作互動(dòng)的師生關(guān)系，就是指使學(xué)生成為教育過(guò)程的平等的參與者，師生之間經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)、合作、協(xié)商與妥協(xié)達(dá)到一致，由此而形成的相互理解、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互影響的人際關(guān)系特征。就尊師重愛(ài)、合作互動(dòng)關(guān)系而言，我曾經(jīng)就批評(píng)過(guò)我班上的王某同學(xué)，王某歷次考試都名列班上前矛，但是最大的缺點(diǎn)就是不太禮貌，不喜歡與老師和同學(xué)打招呼，上課也不喜歡回答問(wèn)題，老師單獨(dú)提問(wèn)時(shí)更 1

是閉口不言。記得一次上課時(shí)我叫他起來(lái)回答問(wèn)題，可是時(shí)間已經(jīng)過(guò)去幾分鐘了，他任然閉口不言，問(wèn)他能否回答，他也不出聲，這使得我有些生氣，于是在課堂上就批評(píng)了他幾句。第二天我在去教室的路上遇到王某，主動(dòng)叫他，可是他卻沒(méi)有理我就跑進(jìn)了教室，這使得我更加生氣，當(dāng)時(shí)讓我覺(jué)得這學(xué)生好令人失望。說(shuō)真的，那節(jié)課的45分鐘里，我也不時(shí)的在想剛才發(fā)生的這個(gè)問(wèn)題，且“一日之師，終生為父”這句話也是乎一直在我腦里周旋，并不時(shí)的試問(wèn)自己，我已經(jīng)教了兩年的學(xué)生，怎么會(huì)用這樣的態(tài)度對(duì)待我呢？課后我反思了，成績(jī)這么優(yōu)秀的學(xué)生怎么會(huì)存在這樣的現(xiàn)象，覺(jué)得肯定是自己的教育失敗所導(dǎo)致，于是我決定親自同王某進(jìn)行面對(duì)面的交談。經(jīng)過(guò)交談，我才了解到由于王某家庭比較貧困，在上小學(xué)時(shí)曾經(jīng)遭受過(guò)同學(xué)們的冷眼對(duì)待，所以從那以后本人就寡言少語(yǔ)了，平時(shí)幾乎不與老師和同學(xué)進(jìn)行思想交流，甚至嚴(yán)重到怕村子里的人們都瞧不起，所以終日只顧好好學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)交談，我向他分析了要成為一名優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)，講文明講禮貌、主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好，既是表現(xiàn)了你對(duì)老師和同學(xué)的尊重，又體現(xiàn)了你個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，每次遇到老師和同學(xué)主動(dòng)打招呼，是提高你個(gè)人素質(zhì)和能力的機(jī)會(huì)，應(yīng)積極主動(dòng)地做好。老師上課對(duì)你提問(wèn)也是難得的機(jī)會(huì)，應(yīng)該珍惜，同時(shí)還告訴他應(yīng)該及時(shí)糾正自己目前這種不健康的心理表現(xiàn)。從那以后，王某真的就像變了一個(gè)人似的，遇到老師和同學(xué)積極主動(dòng)的打招呼，上課積極主動(dòng)的舉手并敢大膽的回答問(wèn)題，臉上還充滿了自信的笑容。同學(xué)們都不太敢相信他是不是原來(lái)的那個(gè)同班同學(xué)王某。針對(duì)這一情況我還特地召開(kāi)了以此相關(guān)的主題班會(huì)，并讓學(xué)生改掉那種只喜歡和所任學(xué)科老師打招呼的不良習(xí)慣。班會(huì)后我班學(xué)生主動(dòng)向?qū)W校師生打招呼和上課積極回到問(wèn)題的現(xiàn)象有了明顯的好轉(zhuǎn)。我還特地為這一現(xiàn)象的轉(zhuǎn)變做了一次調(diào)查，部分告訴我說(shuō)同學(xué)們的轉(zhuǎn)變是王某起到了較大的帶動(dòng)作用?，F(xiàn)在班上的同學(xué)與老師之間、同學(xué)與同學(xué)之間相處得融洽、親密。

2、和諧融洽、和諧親密：和諧融洽、和諧親密的生生關(guān)系是一個(gè)優(yōu)良班風(fēng)的體現(xiàn)，而和諧融洽、和諧親密的師生關(guān)系則是一個(gè)學(xué)生喜歡所學(xué)科目的重要前提?，F(xiàn)在我所帶的九（3）班師生之間相處得和諧融洽而親密，這種和諧融洽親密的師生關(guān)系使我班學(xué)生能從內(nèi)心感到教師的愛(ài)是誠(chéng)摯的愛(ài)，是由衷的愛(ài)護(hù)和幫助。作為班主任，我盡量做到不管在課堂外，還是學(xué)習(xí)生活中，都讓學(xué)生從老師這里感受到真誠(chéng)的關(guān)懷和熱愛(ài)，特別是對(duì)待留守學(xué)生，讓他們能從老師這里感受到母愛(ài)。記得去年過(guò)端午節(jié)前夕的那天，我把包的不像樣的粽子親自送到班上王茜、王宇和袁品貴幾位留守學(xué)生的手里時(shí)，當(dāng)他們含著淚水低沉的向我說(shuō)“謝謝老師”的時(shí)候，我也哽咽的向她們說(shuō)“在學(xué)校，我除了是你們的老師，也是你們的母親”。袁品貴同學(xué)雖然說(shuō)不是調(diào)皮的那種學(xué)生，但是她對(duì)英語(yǔ)有些厭學(xué)，于是我就利用此機(jī)會(huì)告訴他老師的的期待和希望，讓他感覺(jué)到有一種受到信賴、鼓舞與激勵(lì)的內(nèi)心情感體驗(yàn)，從而從內(nèi)心升騰起對(duì)老師的信任和愛(ài)戴，從此也由喜歡我而喜歡我所任的學(xué)科。在這種和諧而親密的班級(jí)氛圍中，學(xué)生也樂(lè)于接受教

師的教誨，并努力將教誨轉(zhuǎn)為行為。在去年的期末統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)中，我所帶領(lǐng)的八（3）班，除了數(shù)學(xué)名列同級(jí)同科第二名外，其余各科均名列同級(jí)同科第一名，當(dāng)然，這點(diǎn)成績(jī)與平時(shí)融洽而和諧的師生關(guān)系是分不開(kāi)的。

作為老師，我們都有深深的體會(huì)，不是班上的每一位同學(xué)行為都會(huì)那么規(guī)范，但特別是作為班主任老師，我們更應(yīng)該懂得遵循學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，學(xué)會(huì)等待，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人要改變自己的行為都是需要時(shí)間的，即便是大人也如此，更何況這些未成年學(xué)生；而我們應(yīng)該多多去做的是應(yīng)該用我們自己的日常行為去教育、去感化學(xué)生，從而使學(xué)生能進(jìn)行自我轉(zhuǎn)化，這才是我們班主任老師教育的最高境界。任何好品質(zhì)的形成都不是一處而就的，作為班主任，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)準(zhǔn)備用從容而漫長(zhǎng)等待的心態(tài)來(lái)對(duì)待我們復(fù)雜的班主任工作。

第四篇：班級(jí)個(gè)人獲獎(jiǎng)情況總結(jié)——大一

應(yīng)數(shù)軟件101獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)

在老師和同學(xué)們的努力下，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院應(yīng)數(shù)軟件101班在2010~2011一年中獲得了豐碩的成果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我班獲得： <1>校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共16個(gè)，其中一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)，其他獎(jiǎng)項(xiàng)4個(gè)；

<2>院級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共12個(gè)，其中二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其他獎(jiǎng)項(xiàng)8個(gè)。

這些成果充分了班級(jí)同學(xué)們積極參與、樂(lè)于鍛煉的精神和青春年華的活力，更體現(xiàn)了我們班級(jí)的良好風(fēng)范。

楊云：趣味數(shù)學(xué)

二等獎(jiǎng)

校

“變廢為寶”團(tuán)體

二等獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng) 優(yōu)秀獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 參賽獎(jiǎng)

校 校 院 院 校 院 校 校 校 劉兆陽(yáng)：一二九中華魂知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體

一二九手抄報(bào)

洪咪咪：陶?qǐng)@杯卡拉OK比賽

校園文化藝術(shù)節(jié)征文比賽

雅室

秦浩：結(jié)構(gòu)體大賽團(tuán)體

一等獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 一二九知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體 四驅(qū)飛車(chē)大賽

“交行杯”紅色風(fēng)箏大賽團(tuán)體

最佳放飛獎(jiǎng) 校 二等獎(jiǎng)

校 吳鑫：“變廢為寶”團(tuán)體

“交行杯”紅色風(fēng)箏大賽團(tuán)體

文明宿舍

朱益楠：“變廢為寶”團(tuán)體

趣味數(shù)學(xué)

孫佳杰：攝影大賽

李時(shí)軒：陶?qǐng)@杯卡拉OK比賽

吳同海：校運(yùn)動(dòng)會(huì)800米

4*100米

趣味數(shù)學(xué)

新生籃球賽

儲(chǔ)月嬌：職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

校園文化藝術(shù)節(jié)征文比賽

明信片設(shè)計(jì)大賽

王瑞通：學(xué)黨章“優(yōu)秀組長(zhǎng)”

攝影比賽

結(jié)構(gòu)體大賽團(tuán)體

高偉杰：學(xué)黨章“雙學(xué)積極分子”

寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人

文明宿舍

陶守新：“交行杯”紅色風(fēng)箏大賽團(tuán)體 李騰飛：一二九手抄報(bào)比賽

王蓋蓋：寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人

最佳放飛獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

參賽獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)

最佳放飛獎(jiǎng) 優(yōu)秀獎(jiǎng)

校 院 校 院 校 院 校 校 院 校 校 校 校 院 校 校 院 院 院

校 院 校

結(jié)構(gòu)體大賽團(tuán)體

一等獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng)

校 校 院 一二九知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體 雅室

第五篇：“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)

“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)——授之以魚(yú)不如授之于漁“一日為師，終身為父”，這是姜太公于《太公家教》中的語(yǔ)句，足以見(jiàn)師傅在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。自8月1日開(kāi)展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)以來(lái)，我非常幸運(yùn)的拜張保民為我的導(dǎo)師。由于7月底調(diào)入思政部，對(duì)于這個(gè)新工作知之甚少，不知如何開(kāi)展工作，甚至迷茫，在思想上對(duì)工作存在著一定的畏難情緒。而在導(dǎo)師張保民教導(dǎo)下，使我一步步跨越心理障礙、樹(shù)立信心。通過(guò)溝通，他讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都要經(jīng)歷一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程，只要你熱愛(ài)這份工作，做到干一行、愛(ài)一行，勤奮好學(xué)、踏實(shí)肯干，就沒(méi)有什么困難是不能克服的。通過(guò)導(dǎo)師的指引，這幾個(gè)月期間本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和同事為榜樣，做到不會(huì)就學(xué)，不懂就問(wèn)，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，多聽(tīng)導(dǎo)師的教誨，在導(dǎo)師的“傳、幫、帶”下，迅速茁壯成長(zhǎng)，綜合能力顯著提高。各項(xiàng)具體工作按計(jì)劃推進(jìn)，各項(xiàng)臨時(shí)交辦的工作基本完成，為思政部部總體工作計(jì)劃的順利完成發(fā)揮了一定的作用?，F(xiàn)將個(gè)人導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師指正。

一、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容思想道德方面：學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀、事業(yè)觀，增強(qiáng)了責(zé)任心；工作業(yè)務(wù)方面：系統(tǒng)學(xué)習(xí)通訊稿件寫(xiě)作手法及攝影技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。