第一篇：各位少先隊(duì)員們

南平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)干部競(jìng)選倡議書

各位少先隊(duì)員們：

金風(fēng)送爽，當(dāng)我們還沉浸在共和國(guó)60歲華誕喜慶的氣氛中時(shí)，又將迎來了中國(guó)少年先鋒隊(duì)的60歲生日。為了慶祝這個(gè)屬于我們少先隊(duì)員自己的節(jié)日．我校少先隊(duì)大隊(duì)部準(zhǔn)備開展少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)競(jìng)選活動(dòng)。此次競(jìng)選旨在使少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)得到鍛煉和提高，讓隊(duì)員充分發(fā)揮民主、參政的意識(shí)，選舉出自己最滿意，同時(shí)又能為少先隊(duì)服務(wù)、有威信、有特長(zhǎng)、有代表性的大隊(duì)干部。

如果你夠優(yōu)秀,如果你夠自信,那就趕快來參加競(jìng)選吧！那是展現(xiàn)你才能,張顯你個(gè)性的舞臺(tái)；是你發(fā)展自己，挑戰(zhàn)自己的平臺(tái)！只要你注意以下幾點(diǎn)，你就有可能成為全校最閃亮的星星。

一、選舉條件：

1、三年級(jí)到六年級(jí)的在校學(xué)生。

2、熱心少先隊(duì)工作，有一定的活動(dòng)能力和組織管理能力，善于團(tuán)結(jié)大多數(shù)同學(xué)，工作積極主動(dòng)和富有創(chuàng)新精神。

二、選舉方式：

采取中隊(duì)申報(bào)候選人，參加大隊(duì)委競(jìng)選會(huì)，最后由隊(duì)員民主投票選舉的形式產(chǎn)生出新一屆大隊(duì)委員會(huì)?！景ù箨?duì)長(zhǎng)（1人）、副大隊(duì)長(zhǎng)（2人）、組織委員（1人）、學(xué)習(xí)委員（1人）、宣傳委員（1人）、文娛委員（1人）、紀(jì)檢委員（1人）、體育委員（1人）、勞動(dòng)委員（1人）共10人】。

三、競(jìng)選程序：

1、二、三年級(jí)各中隊(duì)通過中隊(duì)競(jìng)選活動(dòng)選出1--5名侯選人，候選人要認(rèn)真填寫《南平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)侯選人情況登記表》，并準(zhǔn)備一張小1寸免冠照片，明確競(jìng)選職務(wù)后，準(zhǔn)備一份2分鐘時(shí)間的競(jìng)選演說辭，談一下自己的工作打算。

2、學(xué)校將在大隊(duì)競(jìng)選之前設(shè)專欄公布各候選人的情況，紅領(lǐng)巾廣播站也將開辟專欄讓候選人作自我情況介紹，給候選人一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)使更多的老師及同學(xué)了解競(jìng)選者。

3、候選人一周內(nèi)可自選時(shí)間在各中隊(duì)演講，力求通過宣傳讓更多隊(duì)員認(rèn)識(shí)自己、了解自己?！舅鶎僦嘘?duì)可作為智囊團(tuán)為其候選人出謀劃策?！?/p>

4、候選人上臺(tái)作競(jìng)選演講以及才藝展示，最后由全校少先隊(duì)員投票決定。心動(dòng)了吧，那就行動(dòng)吧！我們等著你的參與，好好把握這次鍛煉的機(jī)會(huì)呀！

南平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)

2009.9.10

如果我是畫家，我要用我的五彩畫筆描繪家鄉(xiāng)；如果我是詩(shī)人，我要用我的白紙黑筆贊美家鄉(xiāng)；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌聲贊頌家鄉(xiāng)！朋友，耳聽為虛，眼見為實(shí)，請(qǐng)來我家鄉(xiāng)看看她的景色吧！

第二篇：少先隊(duì)員們

親愛的少先隊(duì)員們：

你們好！今天，是個(gè)讓人心情無比激動(dòng)的日子，無論對(duì)于臺(tái)下的小同學(xué)們，還是對(duì)于我自己以及我們高中部的同學(xué)們都是難忘的。在鮮艷的隊(duì)旗下，我們學(xué)校有84名同學(xué)加入了光榮的少先隊(duì)組織，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。在此，我作為一名曾經(jīng)的少先隊(duì)員，請(qǐng)?jiān)试S我以過來人的身份代表少先隊(duì)組織向你們表示歡迎和祝賀！同學(xué)們，知道嗎？你們胸前的紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，它是革命先烈用鮮血染成的。在舊社會(huì)，面對(duì)地主，資本家和帝國(guó)主義的剝削，勞動(dòng)人民吃不飽，穿不暖，生活十分悲慘。后來，英勇的中國(guó)人民共產(chǎn)黨覺醒了，他們奮起反抗，用自己的鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活。所以我們常說：紅旗是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾是紅旗一角，作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該佩戴和愛護(hù)紅領(lǐng)巾，在各方面用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。同學(xué)們，今天你們已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了，用實(shí)際行動(dòng)為你們胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩吧！

第三篇：建議書少先隊(duì)員們

建議書少先隊(duì)員們，你們知道嗎？森林和綠化植被對(duì)于我們的生活有很大的作用，你們不相信不相信，讓我來告訴你們吧！其實(shí)，我們的祖國(guó)本來應(yīng)當(dāng)是鮮花盛開、綠色滿地的花園。但是人類把自然資源掠奪，最痛心的是對(duì)于植被的破壞，導(dǎo)致生態(tài)不平衡。前些年，由于過量的采伐，毀林開荒、火災(zāi)等原因，使我國(guó)每年都要減少森林幾千萬畝之多，失去森林保護(hù)的土地，有的在干旱襲擊下變成漫漫沙漠，有的在暴雨的沖刷下變成為光禿禿的戈壁，給人們的生產(chǎn)和生活帶來了嚴(yán)重的威脅。西北的人們說:古時(shí)候這里到處是草肥水美的景象,真是天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊啊!”人們世世代代生活在這片綠洲上.如今，這些綠洲小國(guó)早已不復(fù)存在，他們的家園被覆蓋在厚厚的沙漠中。這些綠洲小國(guó)的消亡，人們過去一直認(rèn)為是氣候變化引起的，可事實(shí)并不是這樣,這主要是人為破壞生態(tài)環(huán)境所致。大規(guī)模地毀林開荒，超負(fù)荷地放牧，造成土地沙漠化，河水滲漏，以致斷流、消失，沙漠?dāng)U展。我們的母親河--黃河上游的戈壁灘，歷史上曾經(jīng)是一片綠地，曾經(jīng)覆蓋著大片的森林。那時(shí)候，從山上流下的水是清的。黃河，那時(shí)是一條清水河，豐茂的森林、清清的河水哺育了黃河兩岸的兒女，孕育了中華民族的早期文化。后來，由于歷代戰(zhàn)亂和過分開墾，加上森林大火等災(zāi)害，使黃河上游的綠色植被逐漸變成了今天的樣子，天災(zāi)人破壞了黃土高原的植被，現(xiàn)在到處彌漫著風(fēng)沙和不斷流失的水土，不僅使當(dāng)?shù)亟?jīng)常遭受風(fēng)災(zāi)、旱災(zāi)、水災(zāi)之苦，而且禍及沿黃河地區(qū)的渤海海灣。我們是一個(gè)擁有13億人口的大國(guó)，和其他國(guó)家相比較人均占有量更是少之有少，所以我們應(yīng)該大量種植樹木,好好愛護(hù)小樹苗。

那一天,我在路上走著,突然眼前出現(xiàn)了幾個(gè)大約一、二年級(jí)的小學(xué)生，他們一直不停地在搖樹，樹葉被他們無情地抖下來。不光是樹葉在哭泣，養(yǎng)育他的樹媽媽也在哭泣?？赡菐讉€(gè)破壞樹木的小同學(xué)，還把樹葉亂甩。我看不下去了，走上去叫他們不要甩了，在我的好言相勸下，他們也認(rèn)錯(cuò)了,無可奈何地走了。

我們要愛護(hù)植被，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在開始，從我們自身做起，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，刻不容緩，只有這樣才能讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)，山川更加秀麗！同學(xué)們,聽了我的報(bào)告,你該怎么做呢?

第四篇：各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！今天我演講的題目是：“發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，共創(chuàng)公司輝煌明天”。工作之余，我學(xué)習(xí)了《優(yōu)秀員工的職業(yè)精神》這本書，我感到優(yōu)秀員工的職業(yè)精神是要靠企業(yè)員工的職業(yè)素質(zhì)來維護(hù)的！而團(tuán)結(jié)協(xié)作精神就是非常重要的一種職業(yè)素質(zhì)。

大家都聽過“一根筷子輕易就會(huì)被折斷，而數(shù)根筷子就不易被折斷”的故事和明白“眾人拾柴火焰高”的道理，這里面要說明的都是團(tuán)結(jié)與協(xié)作的重要性。

講到團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，我認(rèn)為如何處理好集體與集體之間的關(guān)系；員工個(gè)人與集體之間的關(guān)系；員工與員工之間的關(guān)系，是這一精神的關(guān)鍵點(diǎn)。正像書中說的“在當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不可能由一個(gè)人去完成所有的事??”, 雖然每個(gè)人或每個(gè)小組、每個(gè)部門的工作都具有相對(duì)的獨(dú)立性，但誰(shuí)能說哪一部分不重要、哪一部分重要呢！我們所作的工作都與全公司的工作相關(guān)聯(lián)，我們每個(gè)崗位目標(biāo)都是與公司總目標(biāo)一致的。公司業(yè)務(wù)的日常運(yùn)作是要靠每一個(gè)部門、每一個(gè)小組、每一個(gè)員工的工作來完成的，就像機(jī)器中的每一個(gè)零件一樣，不可少。就以我們外檢組說，定崗定位后，每個(gè)人都要各司其職，但還要相互協(xié)調(diào)，如：（舉不組內(nèi)工作協(xié)作的例子兩到三個(gè)）

我雖然到公司時(shí)間很短，但我能感受到我們公司就是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)。在支隊(duì)黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大家齊心協(xié)力下，我們本著“求真務(wù)實(shí)，服務(wù)至上”的宗旨，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。今年我()??這些成績(jī)的取得，難道不是我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的結(jié)果嗎。（可要可不要）

從以上事例，我們不難看出，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來，產(chǎn)生1+1〉2的效果。在工作中，我們?cè)鯓硬拍馨褕F(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢？我個(gè)人認(rèn)為一是要樹立集體至上意識(shí)，積極融入到集體中。集體中的每一個(gè)成員都要樹立集體目標(biāo)至上的信念。只有整個(gè)集體的共同目標(biāo)確立了達(dá)到了，集體的價(jià)值提高了業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)了，我們自己的才能才會(huì)得到最大限度的發(fā)揮，人生的價(jià)值才能得到最大限度的實(shí)現(xiàn)，這都說明共同的集體目標(biāo)對(duì)于處理個(gè)人發(fā)展與公司發(fā)展都是有益的。讓我們真正把個(gè)人的發(fā)展融入到公司的發(fā)展當(dāng)中去，當(dāng)公司發(fā)展壯大了，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己自然而然地得到了應(yīng)得的回報(bào)。二是建立和諧的信賴關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛圍。心理學(xué)家認(rèn)為：如果我們能與領(lǐng)導(dǎo)和同事形成和諧的信賴關(guān)系，我們相處的氣氛就會(huì)融洽，就會(huì)有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和友好寬松的工作環(huán)境。這將激發(fā)我們的工作熱情，更好地發(fā)

揮我們的聰明才智。對(duì)我們員工來說，就是要領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)的意圖，理清工作思路，明確工作目標(biāo)，完成工作任務(wù)。另外還要虛心向其他同志學(xué)習(xí)，搞好與其他部門的協(xié)作配合，多交流，多協(xié)調(diào)，多溝通，互相幫助，共同提高，這樣才能營(yíng)造和諧、融洽的氛圍，才能團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，共同把工作干好。三是要積極參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。參加集體活動(dòng)，可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)；在遇到困難的時(shí)候，就能共同想辦法、出主意，凝聚集體的力量，做到“三個(gè)臭皮匠，頂過諸葛亮”。我們想一下，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy，內(nèi)心彷徨、猶豫不決的時(shí)候，我們最需要的是什么呢？需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)和幫助，它可以使我們充分展示自我，可以使我們感受到團(tuán)隊(duì)的巨大力量。四是要營(yíng)造你追我趕，力爭(zhēng)上游的工作氛圍。沒有流動(dòng)的水就沒有活力，缺少春風(fēng)的大地就缺少生機(jī)。競(jìng)爭(zhēng)是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件，它能促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng)，從而加快完善自我的步伐。我們提倡團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神和互補(bǔ)精神，就是要在目標(biāo)一致的前提下團(tuán)結(jié)起來，大家心往一處想，勁往一處使，人人樹立良好的服務(wù)形象。五是要充分信任同事和周圍的人。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時(shí)可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。同時(shí)和

周圍的人共事，自己要多一點(diǎn)謙虛、多一點(diǎn)微笑、多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)主動(dòng)。試想一下，我們?cè)谶@樣和諧的氛圍里工作和學(xué)習(xí)，心情還會(huì)不舒暢？工作效率還能不提高嗎？

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f：“惟有具備強(qiáng)烈的合作精神的人，才能生存，創(chuàng)造文明”。只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，才會(huì)把團(tuán)結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任，才能明白團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)整個(gè)集體的重大意義。

同事們，從現(xiàn)在開始，就讓我們攜起手來，繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致，用我們火熱的激情共創(chuàng)我們公司美好的明天！我的演講完了，謝謝大家！

全文需要壓縮！請(qǐng)三姐斧正。

第五篇：各位領(lǐng)導(dǎo)同事們

各位領(lǐng)導(dǎo)同事們，下午好。今天在這里想借此機(jī)會(huì)和大家探討一下我在地理教學(xué)當(dāng)中遇到的一些困難和困惑。

遇到的首要困難就是現(xiàn)行高中地理教材涉及到的地理知識(shí)內(nèi)容方方面面，既有自然科學(xué)方面的知識(shí)，又有人文科學(xué)方面的知識(shí)，通過這些年的教學(xué)實(shí)踐我感覺要把高中地理教材駕馭好首些要求老師要有很寬的知識(shí)面，既要懂?dāng)?shù)學(xué)還要懂物理，既要了解歷史還要了解生物，并且還要時(shí)刻關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)的重大事件。在這方面我經(jīng)常有感覺到力不從心的時(shí)候。

其次就是很大一部分學(xué)生不喜歡地理學(xué)科，這其中既有客觀原因，也有地理學(xué)科本身難學(xué)的主觀原因。怎么樣讓學(xué)生喜歡上地理學(xué)科，這也是我感到困難和經(jīng)常思考的一個(gè)問題。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我在教學(xué)中想了以下一些辦法

1、每一位學(xué)生的表現(xiàn)，重視每一位學(xué)生的進(jìn)步： 一段時(shí)期內(nèi)要確保每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)回答課堂老師的提問和參與問題討論的機(jī)會(huì)。并對(duì)每位學(xué)生的回答給于鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)和眼神上的交流。這樣不僅對(duì)全班同學(xué)的知識(shí)掌握情況有了了解，還給了每位學(xué)生在課堂 上充分展示自己才智的機(jī)會(huì)； 更重要的一點(diǎn)是使每位學(xué)生知道師生之間是平等的，學(xué)生之間是平等的，教學(xué)是明主的，老師是關(guān)心每位學(xué)生的。

2.指導(dǎo)──做好筆記：我們地理學(xué)科有個(gè)特點(diǎn)就是很多重難點(diǎn)的知識(shí)在教材上講得很簡(jiǎn)單有的甚至是一句話就帶過了，我就把自己認(rèn)為是重難點(diǎn)的知識(shí)要學(xué)生記下來。筆記的第二個(gè)原因是針對(duì)學(xué)生平時(shí)感困難的一些題，把這些題的解題方法進(jìn)行公式化后要學(xué)生記下來。這樣在以后再遇到類似的題就自己對(duì)造筆記上的方法自己去解決。學(xué)生在高中三年做的筆記不僅和完整而且實(shí)用性很強(qiáng)，學(xué)生在做題遇到困難時(shí)，我就告訴他們?cè)诠P記的什么位置，讓學(xué)生自己去對(duì)造

筆記解決問題?，F(xiàn)在高三有幾個(gè)學(xué)生是從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來的，每次看到我們的學(xué)生在翻筆記解決問題時(shí)都非常的羨慕。

3、畫圖：地理學(xué)科與其他學(xué)科相比，最突出的特征是大量運(yùn)用各種地圖。地圖對(duì)學(xué)生來說也是個(gè)難點(diǎn)，總感覺記不住。我觀察了每年的高考有這樣個(gè)有趣的現(xiàn)象，每到考文綜進(jìn)考場(chǎng)前，學(xué)生幾乎都是人手一本地圖冊(cè)還拿了在看。針對(duì)這個(gè)問題，我采取的措施就是多看、多畫。從高一起，每堂地理課學(xué)生的地圖冊(cè)是必帶的，每堂課都翻翻，我想經(jīng)過三年應(yīng)該是比較熟的了。然后就是要學(xué)生動(dòng)手畫圖，剛開始時(shí)很多學(xué)生沒有信心覺得自己畫不好，對(duì)于學(xué)生畫出來的地圖，只要態(tài)度認(rèn)真，不管他畫的中國(guó)地圖象個(gè)雞蛋還是象個(gè)老鷹我都加以鼓勵(lì)。這樣經(jīng)過幾年的堅(jiān)持，現(xiàn)在大部分學(xué)生都能隨手在黑板上畫出世界七大洲和中國(guó)地圖來。我想既然他們都能畫出來，那就不愁記不住了。同時(shí)也給了我自己一個(gè)偷懶的機(jī)會(huì)，我現(xiàn)在一般遇到要畫的圖都要學(xué)生在黑板上畫。

4.積極發(fā)揮學(xué)生的討論和交流作用：我一般在講習(xí)題課時(shí)，總是在最后留點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生自己交流和討論。因?yàn)橐粋€(gè)班 的學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)和接受問題的能力上是有差異的。也許有一些難度大的問題還有少部分同學(xué)沒有弄懂，但如果不能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的困難及時(shí)解決，日積月累最終將成為學(xué)習(xí)的障礙。這種氛圍相對(duì)比較寬松，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)和心理壓力也相應(yīng)有所減輕，很多學(xué)生愿意將自己不懂的問題與其他同學(xué)進(jìn)行交流，這種方法在平時(shí)的教學(xué)中有著很重要的作用，幫助我解決了不少難題。

7、講課貪多求全，過多過繁

一節(jié)課里他們總想把所有的內(nèi)容都拋給學(xué)生，而往往忽視了學(xué)生的體驗(yàn)和感受。學(xué)生吸收的東西很少，使他們被誤導(dǎo)，在講課的過程中，就沒有必要面面俱

到，應(yīng)該及時(shí)觀察學(xué)生的變化，做到收放自如及時(shí)調(diào)整，內(nèi)容方面要大膽取舍，該砍的就砍，該不講的就不講，以上是我在多年教學(xué)中的一點(diǎn)體會(huì)，我還在不斷的探索其他的教學(xué)方法，其目的是想讓學(xué)生輕松的學(xué)到知識(shí)

8、進(jìn)行集體備課，發(fā)揮集體的力量。加強(qiáng)信息收集，多與校內(nèi)，校外教師進(jìn)行教學(xué)上的交流與探討。積極參與聽課評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過這樣不斷改進(jìn)自己的教學(xué)手段，不斷更新教育教學(xué)觀念。多一點(diǎn)教學(xué)反思的細(xì)胞，就多一些教科研的智慧，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，益處多多，其樂無窮！積極參與聽課、評(píng)課，在聽課、評(píng)課的過程中，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

隨著教學(xué)工作時(shí)間的增長(zhǎng)和時(shí)代的進(jìn)步，將會(huì)出現(xiàn)更多的不足之處，我只有在教學(xué)工作中多多反思，不斷完善，不斷提高教育教學(xué)水平，使每個(gè)學(xué)生都有更大是收獲，才能使自己成為一名真正的優(yōu)秀人民教師。

；既有許多深?yuàn)W難懂的地理基本原理，又有許多看起來繁雜的地理事象描述。這就對(duì)我們高中地理教師提出了很高的要求，