第一篇：2012程序設(shè)計競賽開幕詞

2012校園程序設(shè)計競賽開幕詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們大家中午好！

一年一度的校園程序設(shè)計競賽開幕了，在此我代表軟件學(xué)院全體師生預(yù)祝競賽圓滿成功，也預(yù)祝參賽的同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績。

校園程序設(shè)計競賽是承接ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽的，該競賽的宗旨是展示大學(xué)生創(chuàng)新能力、團隊精神和在壓力下編寫程序、分析和解決問題的能力。

程序設(shè)計競賽是世界上最聰明人的競賽，從程序設(shè)計競賽中培養(yǎng)和成長起了一批批優(yōu)秀的程序員，這是一個出人才的搖籃。參加程序設(shè)計競賽就像練習(xí)武功，無論今后成為專業(yè)的程序員還是業(yè)余的“玩家”，程序設(shè)計都將是參賽同學(xué)們的一種經(jīng)歷和能力的貯備，她將成為廣大同學(xué)們的一種素質(zhì)，必將受益匪淺。

此次競賽旨在培養(yǎng)和提高大學(xué)生的創(chuàng)新思維和利用計算機分析問題、解決實際問題的能力，以及參賽選手的創(chuàng)造力和想象力，同時也是檢測選手們在不同壓力下進行計算機研發(fā)和編程的實際適應(yīng)能力。

通過競賽，豐富校園學(xué)術(shù)氣氛，促進學(xué)院之間交流，對推動我校第二課堂活動和大學(xué)生實踐創(chuàng)新能力起到積極作用。

我校學(xué)生近幾年在被譽為“程序設(shè)計的奧林匹克”的國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽中屢獲殊榮的驕人成績。獲得過亞洲賽區(qū)優(yōu)勝獎、東北賽區(qū)二、三等獎、遼寧賽區(qū)特等獎、一、二、三等獎。為此我衷心希望學(xué)生們繼續(xù)發(fā)揚不畏強手、勇于鉆研、敢于拼搏的競技精神，在短時間、高強度的程序設(shè)計腦力競技比賽中頑強拼搏，超越自我。

今年6月9-10日，我校有幸承辦ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽—東北賽區(qū)的競賽，本次競賽為東北賽區(qū)做前期準備，是儲備人才的競賽，希望同學(xué)們以飽滿的精神參賽并取得優(yōu)異成績。

最后我代表學(xué)院感謝給位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中參加我們的開幕式，也感謝實驗室老師我們提供實驗環(huán)境，感謝學(xué)生會的同學(xué)們?yōu)檫@次競賽所做精心的準備。

謝謝大家。

第二篇：知識競賽開幕詞

勇往直前，奮力拼搏

同學(xué)們，大家上午好！

古人云：春種一粒粟，秋收萬顆籽。古人的意思非常明白，那就是，付出了就會有收獲。今天我們在這里舉行競賽目的，就是要讓在座的各位同學(xué)去收獲豐收的果實，讓我們從今天起、從現(xiàn)在起就以傲視群雄的信心投入到學(xué)習(xí)、考試的競爭當(dāng)中去，以百分之百的精力、前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫人生的新篇章為更進一步激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，不斷進取的積極性，我提幾點希望：

一、請同學(xué)們遵守會場秩序，不喧嘩。

二、把文明留下來，把垃圾帶走。

三、做文明觀眾。

同學(xué)們，新世紀新時代，你們一定要更加刻苦的學(xué)習(xí)文化知識，主動的投身到實踐當(dāng)中，拼搏進取，奮發(fā)有為，努力成為改革創(chuàng)新的時代先鋒，為祖國富強和民族的振興譜寫輝煌壯麗的篇章。

同學(xué)們，“滄海橫流方顯英雄本色。”是到了亮劍展雄風(fēng)的時刻了；是到了揚鞭策馬，百米沖刺稱雄的時刻了，我們的目標已經(jīng)明確，實現(xiàn)目標的條件已經(jīng)具備，關(guān)鍵就是付諸行動。機遇就在眼前。此時不行動，何時再行動？此時不努力，何時再努力？此時不奮斗，何時再奮斗？沒有等來的輝煌，只有拼出來的美麗！最后，我用一句座佑銘與大家共勉：“盡最大的努力，留最小的遺憾”。同時祝大家翻越一座座高山，趟過一條條河流，綻放出屬于自己的五彩繽紛！取得優(yōu)異的成績。最后，預(yù)祝各代表隊取得優(yōu)異成績，本次活動取得圓滿成功！祝與會的嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，萬事如意！祝全體學(xué)生不斷進步，事業(yè)有成！

第三篇：acm程序設(shè)計競賽策劃書

ACM程序設(shè)計大賽策劃書

一、目的和意義

為提高我院學(xué)生的創(chuàng)造力、團隊精神以及在程序設(shè)計和軟件開發(fā)中的能力.二、承辦單位

計算機科學(xué)學(xué)院acm協(xié)會

三、比賽時間

報名時間：

比賽時間：

四、參賽對象

計算機學(xué)院全體學(xué)生

五、比賽地點：鐘樓

六、參賽要求.報名方式．比賽形式

（1）本屆比賽采取現(xiàn)場答題形式。參賽集體報名后在規(guī)定的時間內(nèi)可以到比賽場地試機。進入決賽的參賽集體在規(guī)定的地點使用配置相同的機器進行比賽。

（2）本屆競賽設(shè) 5 道題目,比賽時間都為 3小時，超過規(guī)定時間，提交的答案將無效。（3）參賽集體答題時可以選擇 C、C++ 語言答題，每道題目將以最后提交的代碼為準。3 ．比賽要求

（1）參賽團體在規(guī)定答題場所不得競賽組委會指定工作人員以外的人交談。系統(tǒng)支持人員可以回答和系統(tǒng)相關(guān)的問題，例如解釋系統(tǒng)錯誤信息。

（2）參賽團體有權(quán)提交解釋請求，針對題目描述中的不明確或錯誤的部分提問。如果評委確認題目中確實存在不明確或錯誤的部分，將會通告所有參賽隊伍進行聲明或更正。（3）參賽團體不能攜帶任何電子設(shè)備，例如手機、電腦、U盤、MP3、好易通等；允許攜帶紙質(zhì)材料，包括源代碼，參考書，字典。

（4）當(dāng)參賽團體出現(xiàn)妨礙比賽正常進行的行為時，諸如擅自移動賽場中的設(shè)備，未經(jīng)授權(quán)修改比賽軟硬件，干擾他人比賽等，都將會被競賽組委會取消參賽資格。

七、評選辦法：．評判采取現(xiàn)場評判的方式，評委當(dāng)場對提交的程序進行評判，并對提交的時間進行記錄，經(jīng)運行測試后由評委判為正確或者錯誤，判決結(jié)果由系統(tǒng)自動反饋給參賽隊伍；2 ．比賽結(jié)果由團體解決的題目以及解決時間來決定，解題多者獲勝，如果有隊伍解題數(shù)量相同，則根據(jù)所用時間多少進行排名。最后，完成的題目的多少，淘汰50%的團體。

第四篇：程序設(shè)計競賽發(fā)言

程序設(shè)計競賽感言

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好，我是來自09級電子與信息科學(xué)類的XXX，很榮幸能夠代表參加程序設(shè)計競賽的學(xué)生在這邊談?wù)勛约簠⒓映绦蛟O(shè)計競賽的感想！這是我第一次參加同濟大學(xué)程序設(shè)計競賽，我在這個學(xué)期開學(xué)時就決定要參加這屆程序設(shè)計競賽的，不過當(dāng)初也就抱著試試的態(tài)度。后來，遇到一位很厲害的學(xué)長（也就是我的partner），這已經(jīng)是他第三次參加程序設(shè)計競賽！在他的悉心指導(dǎo)下，我開始自學(xué)了算法，學(xué)習(xí)了STL的一些知識，對程序的寫法更加規(guī)范了，編程能力也有小小的提升！所以，這次程序設(shè)計競賽，讓我多學(xué)到了很多原本我不會的知識，擴充了我的知識面，加強了我的動手能力和自學(xué)能力！

通過這次比賽，還增加了我的團隊意識和團隊合作能力。雖然只是兩個人的小團隊，或者根本不能算團隊。但是，在比賽的決賽階段，由于只有一臺電腦，如何在短短的時間內(nèi)最大的發(fā)揮兩個人的能力也是一個很值得深究的問題！這就需要分配好兩個人的任務(wù)，做好分工合作，才能發(fā)揮出最大的團隊力量。

通過這次比賽，我更加明白：機遇是留給有準備的人。做任何事情，哪怕再小的事，也必須提前做好準備！這樣，你才能最大的發(fā)揮自己的能力。目前，我們在應(yīng)該好好利用大學(xué)時光，努力學(xué)習(xí)，不斷充實自己，為自己的未來做好準備！

雖然這是我第一次參加程序程序設(shè)計大賽，但我覺得這真的是一次非常棒的程序設(shè)計競賽！程序設(shè)計競賽的工作人員們以飽滿的熱情、積極的態(tài)度的去幫助參賽者，考慮到比賽時間較長，又為每個參賽者配發(fā)了牛奶、飲料、餅干，并做了許許多多的幕后工作！在此，我謹代表所有參加程序設(shè)計競賽的同學(xué)向在幕后默默奉獻的老師、工作人員表示最真誠的感謝！謝謝你們！

程序設(shè)計競賽并不僅僅是一場比賽，更多的是，引導(dǎo)和激勵大學(xué)生“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”。通過比賽的方式，調(diào)動大家學(xué)習(xí)編程的積極性！讓大家看到編程的魅力，并利用自己的課余時間去學(xué)習(xí)課本所沒有的知識，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力。并最大程度的豐富大家的課余生活。更重要的是，能夠培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和利用計算機解決問題的能力，提高大家的計算機應(yīng)用水平、動手能力和科研能力，發(fā)揮校園第二課堂作用，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍。

本屆大學(xué)生科技節(jié)已經(jīng)圓滿閉幕，但是，我們的學(xué)習(xí)卻不會結(jié)束。在以后的日子里，我們依然要保持一顆不斷學(xué)習(xí)的心，“三人行，則必有我?guī)熝伞?，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的動手能力，創(chuàng)新能力，不斷豐富自己的大學(xué)生活，讓我們擁有一個無怨無悔的青春！為我們的理想展翅高飛，共同奮進！

最后，祝各位老師身體健康，工作順利，永保青春！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，夢想成真！

我的發(fā)言到此結(jié)束了，謝謝大家！

第五篇：古詩詞知識競賽開幕詞

古詩詞知識競賽開幕詞

親愛的同學(xué)們：

在這個陽光明媚的日子里，我們終于迎來了期待已久的六一兒童節(jié)了。我代表全校老師祝同學(xué)們節(jié)日快樂！

古詩詞誦讀在我校已經(jīng)實施了4年了。在這4年里，同學(xué)背誦了大量的古詩詞，閱讀了大量的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品。4年里，我們沿著經(jīng)典詩文的流淌脈絡(luò)，聆聽著歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美；我們觸摸黔首蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達。

4年里，我們走在書里，知識的浪花澎湃著我們的胸懷。我們從書里走出來，智慧的箴言樹起我們?nèi)松穆窐?。因為我們信念堅定，“最是書香能致遠”。

在6年的小學(xué)生涯里，我們的大手與小手會一直相牽著，步履堅實地與經(jīng)典同行，為生命閱讀。

今天，我們以“古詩文誦演”的形式慶祝六一兒童節(jié)，一是匯報我們多年來的閱讀成果，二是表達我們將穿越華夏文明，把握的是般若之智的決心。

愿石室小學(xué)“傳承文明 沐浴書香”古詩詞誦演活動圓滿成功。再次祝賀同學(xué)們節(jié)日快樂！

開幕詞：

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

男：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女：今天，我們終于迎來了“激揚百年經(jīng)典、傳承千年文化” 古詩詞知識競賽。男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。女：所以說 中國文化，源遠流長。

男：經(jīng)典誦讀，古色古香。

女：荷花開放時，男：相聚在一堂。

女：讓我們盡情地朗誦、吟唱，合：為校園文化再添一縷芬芳

合：“激揚百年經(jīng)典、傳承千年文化” 古詩詞知識競賽現(xiàn)在開始。

結(jié)束語：

女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。

男：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

女：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

男：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

女：吮吸著傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，我們?nèi)琊囁瓶省?/p>

男：構(gòu)思著美好明天的藍圖，我們熱切向往。

女：今天的古詩詞知識競賽，只是我們成長征途中一個小小的印跡，男：古詩詞知識競賽雖然即將結(jié)束，但追尋理想的腳步才剛剛開始。女：晚風(fēng)里，我們舞動得更奔放，男：陽光下，我們成長得更茁壯。

女：本次“激揚百年經(jīng)典、傳承千年文化” 古詩詞知識競賽，到此結(jié)束。合謝謝大家，祝大家學(xué)業(yè)有成！

（女）沿著經(jīng)典詩文的流淌脈絡(luò)，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美。

（男）觸摸黔首蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達。

（女）走進書里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。

（男）從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標。

（女）我們信念堅定，“最是書香能致遠”。

（男）我們步履堅實，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。

（女）大手與小手相牽，穿越華夏文明;我們把握的是般若之智。

（男）夢想輝煌，采日月精華，集天地靈氣;我們將翱翔宇宙之內(nèi)，縱橫四海之外。

（合）雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。

（女）崇文學(xué)校第五屆“激揚百年經(jīng)典，傳承千年文化”古詩文誦讀大賽匯報演出現(xiàn)在開始。

（男）請欣賞……

首先進行的是小組比賽，請---班---好代表隊上場表演。

請---班---好代表隊上場表演。

下面進行個人展示，請---班---上場表演。

結(jié)束語

（男）書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。他敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。

（女）書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。她推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。

（男）優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐。

（女）自由的精神，高尚的情操。

（男）讀書吧！讓貧乏和平庸遠離我們;

（女）讀書吧！讓博學(xué)和睿智豐富我們;

（合）讀書吧！讓歷史和時間記住我們;

（男）智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們聲音渾厚而有力。

（女）品味書香，坐看云卷云舒時，我們神情從容而淡定。

（齊）讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！

（男）崇文學(xué)校第五屆“激揚百年經(jīng)典、傳承千年文化”古詩文誦讀大賽匯報演出到此結(jié)束。

（女）老師、同學(xué)們，我們明年再見。