第一篇：經(jīng)管學院2014畢業(yè)論文后期工作安排

經(jīng)濟管理學院2014年畢業(yè)論文后期工作安排通知

各系、全體指導(dǎo)教師、畢業(yè)生：

2014年畢業(yè)設(shè)計（論文）已經(jīng)進入后期工作階段，為了順利完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，根據(jù)學校的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作安排和我院畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作計劃，現(xiàn)將后期工作安排通知如下：

一、成立畢業(yè)答辯委員會

主席:張華副主席:胡樹林

成員:吳 勁 松嚴復(fù)雷周中林胥興軍李進兵

秘書： 吳飛霞

二、畢業(yè)論文后期時間安排

1、定稿論文電子稿上交

5月23日，學生將定稿完成的完整版畢業(yè)論文、過程記錄冊電子稿交指導(dǎo)教師，學生壓縮文件名為“學號-姓名-論文題目” ；指導(dǎo)教師交各系匯總，壓縮文件名為“指導(dǎo)教師姓名”。5月26日前，各系按專業(yè)將匯總后的畢業(yè)論文及記錄冊電子稿交教學辦吳飛霞老師，壓縮文件名為“2014年XX專業(yè)畢業(yè)論文”。

2、論文打印、裝訂

5月26日－5月31日。學生本人將已經(jīng)指導(dǎo)老師審查合格的定稿畢業(yè)論文、任務(wù)書、開題報告、中期檢查表等過程記錄冊相關(guān)材料電子稿帶到西南科大三江印務(wù)公司（老區(qū)外）打印、裝訂出符合要求的畢業(yè)論文和過程記錄冊各一冊裝入畢業(yè)論文檔案袋交指導(dǎo)老師，費用由學院統(tǒng)一支付。

3、指導(dǎo)老師論文評閱

6月1日—6月4日，論文指導(dǎo)教師評閱論文，評出過程評分成績，學生、教師填寫畢業(yè)論文正本中應(yīng)填寫內(nèi)容。

4、評閱老師論文評閱

6月5日指導(dǎo)教師與評閱教師交換畢業(yè)論文。

6月6日—8日，評閱教師評閱論文，評出評閱成績。

5、論文答辯及成績評定

6月9日－6月13日 學院分專業(yè)由各系先組織公開答辯做示范，然后進行畢業(yè)論文分組答辯。

6月13日前，各答辯小組填寫答辯評語、成績，完成其他材料整理工作。各答辯小組從學院網(wǎng)上下載題目審核及成績匯總表，認真核實學生最終題

目、學號等相關(guān)信息數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)準確。畢業(yè)論文匯總成績由答辯小組填入該表。各系務(wù)必在6月13日前,在完成答辯并添入最終成績后，按專業(yè)匯總將該表交教學科研辦公室吳飛霞老師處，以確保畢業(yè)生學位資格審核能按時完成。

6、學生二次答辯及補答辯

6月20日 答辯小組上交所有材料到教科辦，同時上交需補答辯學生名單。6月27日學生二次答辯及補答辯。

7、畢業(yè)論文成績報送及推優(yōu)

6月16日－6月17日，各系在網(wǎng)上完成畢業(yè)論文成績登錄以及優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）、優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評選與推薦工作，推薦的校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）學生比例為3%-5%，優(yōu)秀指導(dǎo)教師比例為5%-6%。推薦的校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）需由教務(wù)處另行查重。

8、6月18－6月23日 畢業(yè)論文復(fù)查，整理歸檔。

三、答辯及論文成績相關(guān)工作

1、畢業(yè)生的答辯資格由各位指導(dǎo)教師和評閱老師認定，在給過程評分和評閱成績的同時需在表中給出明確意見。

2、公開答辯由各系具體負責，原則上推優(yōu)畢業(yè)論文應(yīng)參加公開答辯。學院負責地點及通知。

3、分組答辯安排

經(jīng)濟管理學院教學科研辦

2014-5-19

畢業(yè)論文答辯分組安排、具體答辯時間地點等待確定后另行通知。

第二篇：后期工作安排

政教處本學期后期工作安排

1、召開班主任、政教處工作人員會議，布置本學期后期工作。

2、舉行心理健康教育講座。

3、班主任工作期末檢查。

（1）檢查收集班主任工作手冊。

（2）上報三好學生、優(yōu)秀學生干部名單。

（3）班主任工作總結(jié)。

（4）主題班會材料。

（5）班主任論壇材料準備。

（6）學生評語。

4、七月份中心工作：期末考試考風考紀大檢查、學生暑期安全教育

（1）期末考試學生考風考紀

（2）加強紀律教育和安全教育。

（3）印發(fā)關(guān)于《指導(dǎo)學生過好暑假生活的知識要點》、《暑期告家長書》

（4）德育工作總結(jié)。

（5）制定暑期門衛(wèi)值班表。

（6）安排暑期班主任培訓。

政教處

2013年6月21日

第三篇：外語系2014屆本科生畢業(yè)論文后期工作安排

外語系2014屆本科生畢業(yè)論文后期工作安排

外語系2014屆本科生畢業(yè)論文答辯將于17周進行，現(xiàn)將論文后期工作的具體要求安排如下：

1、6月3日上午10點前請同學們務(wù)必上交論文打印件（A4紙打印裝訂即可，不需要加封皮）。論文需要匿名（略去導(dǎo)師姓名和學生姓名、學號；略去致謝），同時請導(dǎo)師填寫論文評語及成績，并提交由導(dǎo)師簽字的《外語系2014屆本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評審意見表》。

2、6月4日由系內(nèi)組織教師進行匿名評閱，并于6月9日上午前提交評閱意見和成績。

3、6月9日下午系學位論文領(lǐng)導(dǎo)小組成員對論文進行檢查，之后提出整改意見和建議，并下發(fā)論文。

4、6月13日上午10點上交修改后的論文打印稿（A4紙打印裝訂即可，不需要加封皮），無需匿名（指定打印社為168，最高額度為50元，打印時需記賬，須由本人簽名）。

5、6月13日后學校專家組將到系里檢查論文后期工作（重點是檢查學生論文）。

* 請同學們一定要按以上時間截點完成。否則后果自負。

外語系教務(wù)辦2014年5月21日

第四篇：地理科學學院2014屆畢業(yè)論文后期工作安排

地理科學學院2014屆畢業(yè)論文后期工作安排1、2014年5月5日前，學生自行上傳畢業(yè)論文進行檢測。具體操作方法見《關(guān)于進行我校2014屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）抄襲行為檢測工作的通知》（教務(wù)【2014】53號）。

2、2014年5月6日-5月11日，學生根據(jù)指導(dǎo)老師的意見修改畢業(yè)論文。

3、2014年5月12日-13日，學生在系統(tǒng)提交畢業(yè)論文最后定稿，指導(dǎo)老師在系統(tǒng)上撰寫評語和評定成績。

4、2014年5月14日-15日，學院統(tǒng)一檢測畢業(yè)論文。（檢測3天內(nèi)，學院報送對文字復(fù)制比大于35%的論文的認定和處理）

5、2014年5月16日，學校抽取集中答辯名單。

6、2014年5月21日，學院組織集中答辯。

7、2014年5月14日---22日，評閱老師在系統(tǒng)評閱論文，撰寫評語和評定成績。

8、2014年5月24日，全面答辯。

教務(wù)辦

2014年4月25日

第五篇：高三后期工作安排

高三后期工作計劃安排

5月24、25日周日：

1、進行全仿真模擬考試。

2、召開學科組長會第三次調(diào)度會，核查三輪專題復(fù)習開展及落實情況；交流前段復(fù)習的得與失；介紹試卷批閱存在的問題；介紹后期的復(fù)習計劃和安排。

3、召開班主任會第三次調(diào)度會，級部通報各班近期運轉(zhuǎn)情況和存在的問題；班主任介紹班級管理優(yōu)秀做法以及后期高效管理的措施。

4、各班召開班會：匯總前6次檢測存在的問題落實級部提出 “如何減少失誤”的要求，召開“向?qū)忣}要成績、向失誤拜拜、向細節(jié)要小分、向規(guī)范要高分”的主題班會。

5、級部召開虛擬班教師會。共商如何高效開展后期的復(fù)習；共商優(yōu)秀女生的心理調(diào)節(jié)問題；共商純文化課學生、藝術(shù)生和體育生這三生中優(yōu)秀學生的尖端發(fā)展問題。5月26日周一

1、進行試卷講評及專題復(fù)習。

2、級部收取各班前10名學生試卷進行問題查找（學生做題情況、規(guī)范作答情況、老師批閱量分情況、問題糾錯及補救情況）

3、收取優(yōu)秀藝體生的試卷，查找試卷存在的問題。

4、級部召開藝術(shù)班文化課教師會通報學科成績、學生成績、學生試卷存在的問題及學生評教反映的問題，強化后期復(fù)習的重要性和針對性，強化責任意識。

5、級部繼續(xù)開展考前學生靜悟復(fù)習活動，滲透應(yīng)考復(fù)習的重要性、增強積極迎考的意識。

6、在級部門廳開展優(yōu)秀試卷展和試卷修改模范卷展評活動，5月27、28日周二、周三

1、組織進行肥城市第三次質(zhì)量檢測

2、級部采用一對一談話的方式強化對藝體生的指導(dǎo)，挖掘潛力提升發(fā)展層次。5月29日周四

1、級部召開質(zhì)量檢測情況通報會，通報三輪專題復(fù)習存在的問題、學生規(guī)范作答存在的問題、前6次質(zhì)量檢測中存在的閱卷評分問題、學生評教反映的問題以及后期9天的復(fù)習天安排工作要求

2、級部繼續(xù)采用巡回聽課的方式督查講評課高效開展落實情況。

3、級部進行第五次常規(guī)檢查，重點檢查試卷批閱情況和保優(yōu)推邊工作開展情況。

4、召開學科組長和班主任調(diào)度會，匯總近期學科組和班級存在的問題。商議考前學生回家有關(guān)事宜、考前的物品準備事宜、考前教學如何高效開展以及班級管理如何高質(zhì)量開展等問題。

5、學生積極總結(jié)考前靜悟復(fù)習的作用和意義。5月30日周五

1、級部調(diào)閱優(yōu)秀藝體生試卷，點評做題情況，提高得分點。

2、召開藝體生文化課老師匯報情況，強化教學針對性。

3、繼續(xù)召開藝體生調(diào)度會，強化后期復(fù)習的實效性，提高增分點、提升總成績。5月31日周六

1、早6：:30照畢業(yè)相，隨后學生帶著致考生一封信回家，準備考前應(yīng)帶的物品。

2、要求家長利用本次機會和學生吃頓溫馨、和諧、激昂的全家宴，談心、調(diào)情緒、樹信心、鼓干勁，給學生理理發(fā)、洗洗澡、調(diào)整穿戴，讓學生以必勝的信心和永爭第一霸氣積極投入到復(fù)習備考、昂揚斗志地奔赴高考考場。

6月1日周日

1、召開學科組長會，交流各學科三輪專題復(fù)習開展的得與失，交流后期6天的復(fù)習安排及考前輔導(dǎo)的專項訓練設(shè)計工作。

2、級部繼續(xù)開展評教活動，重點在于收集提升總成績的建議和想法。

6月2日周一上午9點前學生返校學習。下午安排學生高效開展考前學生靜悟復(fù)習活動。6月3日4日第六次質(zhì)量檢測考前模擬。老師重點查找得分點、易錯點、易混點和增分點，重點在于平衡學生迎考心態(tài)、增強必勝信心。6月5日周四，1、試卷點評及專題復(fù)習。

2、級部召開班主任會安排外出帶考工作、學生統(tǒng)一就餐問題和全天候值班安排等工作。6月6日周五

1、組織學生進行第五次考前靜悟，晚自習考前輔導(dǎo)、調(diào)整學生心態(tài)、提升學生狀態(tài)。

2、核查帶隊人員物品攜帶情況尤其是準考證和必備的藥品等物品。6月7日周六

1、召開班主任帶隊老師工作會，結(jié)合學生表現(xiàn)情況及考試期間出現(xiàn)的問題，做好安撫教育及激勵工作。

2、再次核查帶隊人員物品攜帶情況尤其是準考證和必備的藥品等物品。6月8日周日

1、借助早學生就餐時間，再激勵學生斗志，中午盯看安撫學生。

2、安排好學生安全快速離校等工作。