第一篇：南寧市小學(xué)2013年秋季學(xué)期作息時間表

2013年秋季學(xué)期作息時間表

上午上午（周一）

1、晨誦8:00—8:151、晨誦8:00—8:102、第一節(jié)8:20—9:0023、第二節(jié)9:10—9:5034、課間操9:50—10:2045、第三節(jié)10:20—10:5556、第四節(jié)11:00—11:356

下午

1、寫字3:00—3:102、第一節(jié)3:10—3:453、第二節(jié)3:55—4:304、眼操4:30—4:355、第三節(jié)4:45—5:20、升旗8:10—8:40、第一節(jié)8:40—9:20、第二節(jié)9:30—10:10、第三節(jié)10:20—10:55、第四節(jié)11:00—11:35

2013年9月2日

第二篇：2014年秋季作息時間表

椒園中學(xué)2014年秋季學(xué)期

作息時間表（試行）

起床:6:10

早 自習(xí):6:30——7:10

早餐:7: 10——8:00（第一次:7:03第二次:7:18）早讀： 8:00-------8:20

第一次課:8:20——9:05

第二次課:9:15——10:00

課 間 操:10:00——10:25

第三次課:10:25——11:10

第四次課:11:20——12:05

午餐:12:05——13:00（第一次:12:00第二次:12:15）

午休:13:00——14:10

第五次課:14:20——15:05

第六次課:15:15——16:00

眼保健操:16:00——16:05

第七次課:16:15——17:00

晚餐:17:00——18:00（第一次:17:00第二次:17:10）

晚自習(xí)1:18:05——18:50

晚自習(xí)2： 19:00——19:45

晚自習(xí)3： 19:55——20:40

熄燈:21:10

本表從2014年9月2日起執(zhí)行。

宣恩縣椒園中學(xué)

2014.9.2.

第三篇：南寧市錦華小學(xué)2014至2015秋季學(xué)期開學(xué)典禮新聞稿

南寧市錦華小學(xué)“放飛夢想 擁抱未來” 2014—2015學(xué)年秋季學(xué)期開學(xué)典禮成功舉行

度過了一個愉快而充實的暑期長假后，9月1日上午，南寧市錦華小學(xué)全體師生精神抖擻地齊聚在學(xué)校廣場。隨著雄壯的國歌聲，主題為“放飛夢想 擁抱未來”的開學(xué)典禮拉開了帷幕。

升旗儀式過后，六年級畢業(yè)班的同學(xué)，將自己的夢想通過一個特殊的接力棒傳遞給一年級的弟弟妹妹。他們把自己曾經(jīng)閱讀過的書籍贈送給了一年級的小朋友，希望通過這種“傳遞”使他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并通過豐富的閱讀實現(xiàn)自己的夢想。

隨后，錦華小學(xué)的老師和同學(xué)們一起帶領(lǐng)全校師生暢想在他們的科技夢中。他們給全體師生帶來了名為《科技，我們的夢想與未來》的配樂詩朗誦，表演贏得了陣陣掌聲。

接下來，我校劉春梅校長和劉清云書記為剛剛獲得全國機器人競賽VEX IQ項目全國總冠軍的我校機器人代表隊的同學(xué)們頒獎，并為即將代表中國參加亞洲機器人錦標(biāo)賽的他們加油鼓勁兒。小伙子們各個信心百倍，他們表態(tài)：必將全力以赴、好好準(zhǔn)備，爭取再次為學(xué)校、為家鄉(xiāng)、為國家爭光。頒獎結(jié)束后，錦華小學(xué)懷揣夢想的小小少年們，上臺將手中的心愿卡貼在代表能夠讓夢想展翅飛翔的雪白翅膀上，從而讓夢的翅膀?qū)⑺麄兊男脑笌ё撸瑤У匠晒Φ谋税?，帶到更高更遠的地方。

最后，劉春梅校長代表學(xué)校，對同學(xué)們做出了新學(xué)期的夢想寄語。希望孩子們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為明天而奮斗。并鼓勵全體師生把光和熱播撒在美麗的錦華校園，努力去實現(xiàn)人生的美好夢想。

南寧市錦華小學(xué)“放飛夢想 擁抱未來”2014—2015學(xué)年秋季學(xué)期開學(xué)典禮在愉快的氛圍中圓滿結(jié)束。相信一個充滿夢想的錦華小學(xué)定將揚起前進的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績!

第四篇：2013——2014學(xué)年上學(xué)期作息時間表

2013——2014學(xué)年上學(xué)期作息時間表

7:00----起床 7:10—7:30------------------------早操 7:30—8:00-----------早讀 8:00—8:40------------------早餐（晨掃）8:40—9:20-------------------第一節(jié) 9:30—10:10------------------第二節(jié) 10:10—10:30-----------------課間操 10:30—11:10--------------第三節(jié)11:10—12:00----------------午餐 12:10—13:20---------------午休 13:20—13:30--------------預(yù)備鈴 13:30—14:10------------------第四節(jié)14:10—14:30---------------眼保鍵操 14:30—15:10----------第五節(jié) 15:20—16:00---------------第六節(jié) 16:00—16：40-------------課外活動16:40—17：00----------------晚掃 17:00—18：00----------------晚餐 18：10—18:20---------------------預(yù)備鈴 18:20—19:00----------------第七節(jié) 19:10—19:50----------------第八節(jié) 20:00—20:40---------------第九節(jié) 21：00------------------晚睡

說明:

下雨天不能出操時跟班老師7:10準(zhǔn)時到本班教室輔導(dǎo)學(xué)生背書。8:00準(zhǔn)時讓學(xué)生吃早點。出操時7：00準(zhǔn)時到球場組織學(xué)生跑步。值日（周）教師嚴格登記跟班老師的考勤。

第五篇：2013年秋季學(xué)期南寧市秀廂小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

南寧市秀廂小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

(2013年秋季學(xué)期)

本學(xué)期教導(dǎo)處認真貫徹落實城區(qū)教研室有關(guān)會議精神，結(jié)合學(xué)校工作要點，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“全面實施素質(zhì)教育”為原則，堅持“質(zhì)量立?！钡墓ぷ骼砟?，強化師資培訓(xùn)和校本研修，追求有效管理，在質(zhì)量與特色的發(fā)展中求生存，使學(xué)生快樂，讓家長滿意，求社會放心，努力把學(xué)校教學(xué)工作推進到一個新階段。按照學(xué)期初制定的工作計劃，以“以人為本”為準(zhǔn)繩，在加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，開展教學(xué)練兵活動，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度等方面做了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、牢固樹立質(zhì)量意識，優(yōu)化教學(xué)管理

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“質(zhì)量立校，常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證，而檢查反思是管理是否有效的根本所在。本學(xué)期，我校在管理中能依法治教，注重細節(jié)，有效地落實上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控等基本教學(xué)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)每一個教師精心設(shè)計好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。

（一）依法治教，開足課程

本學(xué)期，我校能夠嚴格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時，制定切實可行的學(xué)科計劃。我們通過多種方法規(guī)范課時的執(zhí)行力。例如1.盡量安排學(xué)科專職教師任課；2.學(xué)期末對美術(shù)、音樂、科學(xué)、信息、體育、品社等學(xué)科進行抽查。通過這些辦法，促使每一個科目的任課老師平時上好每一節(jié)課，學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)得到有力保障。

（二）以查夯實常規(guī)

課堂是教學(xué)工作的主陣地。我們能充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期，我們的課堂教學(xué)以追求高效課堂為核心，我們要求老師認真設(shè)計好每一節(jié)課的教案，要求突出教師個人的二次備課，突出自 己的個性化教學(xué)風(fēng)格。備課中要體現(xiàn)分層作業(yè)：A、分層作業(yè)：要求各學(xué)科教師在備課中重點體現(xiàn)分層作業(yè)，本學(xué)期將這一體現(xiàn)作為常規(guī)檢查的重點；B、課堂上必須留有合適的作業(yè)時間；C、視我校生源和家庭教育的特殊性，力爭班中的后30%學(xué)生的家庭作業(yè)在校內(nèi)完成直至教師面批。對每課的教學(xué)及時進行反思，寫教后記。課后認真設(shè)計有層次的作業(yè)，及時進行反饋，鞏固教學(xué)成果。

針對以上要求，教導(dǎo)處加大了督查力度，運用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式檢查，如隨堂聽課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點聽課，隨機抽查，集中檢查等方式，做到有分工，有記載，有反饋，有整改，有復(fù)查。

（三）以監(jiān)控促質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線，本學(xué)期，我們在提高教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，開學(xué)初，湯校長就召集全校行政領(lǐng)導(dǎo)召開了教學(xué)質(zhì)量會議，此外教導(dǎo)處還加大了語文、數(shù)學(xué)和英語三科調(diào)研和抽樣分析的力度，建立單元測驗檢測制度，備課組統(tǒng)一測驗時間，2天內(nèi)完成批改任務(wù)，由備課組長總結(jié)本備課組測驗情況，及時反饋，教導(dǎo)處根據(jù)測驗情況做好教學(xué)需求調(diào)整。重點關(guān)注部分與平衡成績有較大差距的班級，全面提升我校在社會上的聲譽和在家長心目中的地位，全面促進學(xué)生的提高。

二、深化校本教研，推進教學(xué)質(zhì)量全面提高

教研組是課堂教學(xué)研討的主要單位，也是學(xué)科學(xué)習(xí)效率提高與否的重要組織，本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹落實組長負責(zé)制原則，嚴格規(guī)范科組和備課組活動管理。

（一）加強教研組建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展

充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。各教研組扎扎實實地開展教研活動，教研組認真定主題，進行教材的單元分析，認真組織好每一節(jié)教學(xué)研討課，發(fā)現(xiàn)不足，加以改進，逐步提高教學(xué)水平，提高教師對課程的建設(shè)能力、實施能力和研究能力，適應(yīng)課改的需要，提高了自身的授課水平。

（二）深化校本教研，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高 開學(xué)初各教研組能認真研究學(xué)校及教導(dǎo)處工作計劃，切實制訂符合學(xué)科特點的活動計劃，保證了活動有條不紊地開展。各教研組認真做到了：時間明確：根據(jù)組內(nèi)成員課程安排，科學(xué)選擇時間，并加以固定化。內(nèi)容具體：以學(xué)科專題研討和組織教師聽課、評課為重點，加強學(xué)科教學(xué)重點課例的研討。準(zhǔn)備充分：每次活動，組長和組內(nèi)成員作好了充分的準(zhǔn)備。系列完整：教研組活動從學(xué)習(xí)、講座到討論、交流，如本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科開展了同課異構(gòu)的活動，使得每位數(shù)學(xué)教師都得到了展示的機會，最讓人感動的是年將五十的蔡秀春和莫燕萍老師對此項活動也給予了大力的支持，向全校數(shù)學(xué)老師展示了兩節(jié)扎實的數(shù)學(xué)課。學(xué)校舉行了課堂教學(xué)“大練兵”活動，從挑選、備課、試教無一不認真細致，因此活動得到了評委的好評和肯定。更值得一提的是學(xué)科組每次活動都能夠有詳實的記錄，形成資料的完整積累。

三、重師資隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高于低，與該校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的。可以說，教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升，就會為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提高源源不斷的動力。基于這樣的認識，本學(xué)期，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資的培訓(xùn)，想盡一切辦法，拓寬各種渠道，為教師的專業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道。

（一）積極利用“走出去，請進來”等方法為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會（1）“走出去”

本學(xué)期，我們非常珍惜外出學(xué)習(xí)的一切機會，先后到外校參加培訓(xùn)觀摩學(xué)習(xí)10多人次，另外派出數(shù)學(xué)、英語和語文三科的老師們先后參加市、城區(qū)和兄弟學(xué)校的教研活動就舉不勝舉了。我們以此為契機，創(chuàng)設(shè)平臺，把握機會，讓老師在專家和外校名師的引領(lǐng)下深入開展課堂行動研究，在研討、思考、合作中豐厚理論素養(yǎng)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，深入探索課堂教學(xué)規(guī)律，切實解決學(xué)習(xí)和工作存在的實際問題，努力提高教育教學(xué)水平。

（2）“請進來”

本學(xué)期我校邀請書法專家廣西書法教育協(xié)會盛會長到校指導(dǎo)書法課題開題儀式并作了精彩的講座，上教師們受益匪淺。

四、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

（一）豐富晨讀課程，創(chuàng)建書香校園

我校積極應(yīng)對學(xué)生發(fā)展的需要，把晨讀作為一門課程列入教學(xué)的重要內(nèi)容。即早晨全班共讀一本書活動，讀經(jīng)典、厚積淀；各年級精選美文閱讀，欣賞美，感受美；古詩誦讀，宏傳統(tǒng)，會詩境。通過默讀，深情并茂地朗讀，創(chuàng)造了具有濃郁書香的校園，為學(xué)生一生的閱讀打下扎實的基礎(chǔ)。

讓好讀書成為學(xué)生自身的內(nèi)心需要，成為學(xué)生自我意識的追求，我校又把早讀課程作為學(xué)生自我管理課程。由學(xué)生自己組織，自我管理，自己創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境，把讀書變成完成自覺的行為與習(xí)慣，達到真正好讀書的培養(yǎng)目標(biāo)。

（二）夯實學(xué)生基礎(chǔ)，加強讀寫算訓(xùn)練

本學(xué)期，學(xué)校切實針對學(xué)生在朗讀、書寫、計算等方面存在的薄弱現(xiàn)象，提出夯實學(xué)生基礎(chǔ)，加強讀寫算訓(xùn)練的方案。開展了相應(yīng)的讀寫算的活動，古詩文誦讀大賽等。組織學(xué)生參加了書法比賽，參加各類的征文活動，并取得了比較好的成績。這讓學(xué)生在收獲中享受成功感，享受成長的喜悅。

六、工作反思及打算

反思這一學(xué)期的工作，還存在以下不足：1.對學(xué)生缺少長期而扎實的訓(xùn)練，沒有形成良好的訓(xùn)練計劃。2.在教學(xué)管理中，還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方，這也是應(yīng)該避免的。如聽課聽得少，由于教研組缺少工作的主動性，造成教研較為拖拉，集體備課活動的開展得不夠扎實。這些都是今后工作中需要進一步完善的。

成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)年中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機，再接再厲！

南寧市秀廂小學(xué) 2014年元月18日