第一篇：中文系12級(jí)新生現(xiàn)場粉筆字大賽策劃書

中文系新生現(xiàn)場粉筆字大賽

寫好粉筆字，是教師職業(yè)的基本要求，是進(jìn)行課堂教學(xué)和社會(huì)宣傳的重要工具之一。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確，規(guī)范，美觀地寫完一定數(shù)量的粉筆字，是師范生的一項(xiàng)重要基本功，也是這次比賽的目標(biāo)。為展示新生青春的風(fēng)采，我系特此籌辦這次粉筆字大賽活動(dòng)。促進(jìn)粉筆書寫水平，活躍校園氛圍，深刻體會(huì)寫好粉筆字是一種驕傲，是一種本領(lǐng)，是我們師范院校學(xué)生本應(yīng)具備的基本技能。中文系沿襲慣有的優(yōu)良傳統(tǒng)，特此舉辦系新生粉筆字現(xiàn)場大賽。

一、活動(dòng)主辦單位：中文系宣傳部

二、活動(dòng)對(duì)象：中文系12級(jí)全體新生

三、活動(dòng)地點(diǎn)：木棉廣場

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年10月14日上午

五、比賽 要求

1）文字內(nèi)容：統(tǒng)一命題，參照小黑板上所寫的任意一首詩歌作為文字考核內(nèi)容.2）行書，楷書，隸書，篆書，行草等，筆體不限、要求作品具有美觀性、完整性、藝術(shù)性。

3)書寫規(guī)范：寫規(guī)范漢字，不得寫錯(cuò)別字，繁體字，異體字。

4)書寫順序：掌握基本筆畫的起筆，行筆、收筆的運(yùn)筆方法?？w字按筆順規(guī)則書寫，不寫倒畫筆；行楷字筆順可按傳統(tǒng)習(xí)慣或書法習(xí)慣書寫。橫式文字按從左至右的方法排列.5）書寫時(shí)間：15分鐘。

6）書寫效果：美觀大方，寫錯(cuò)之處宜用黑板擦改正，不得用手涂改。

7）專業(yè)老師現(xiàn)場評(píng)分

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一等獎(jiǎng)四名

二等獎(jiǎng)四名

三等獎(jiǎng)七名

優(yōu)秀獎(jiǎng)十名

注：本次比賽的獲獎(jiǎng)?wù)呔凑站C合測評(píng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)加分，并且頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

中文系宣傳部2012/9/27

第二篇：粉筆字板書大賽策劃書

粉筆字板書大賽策劃書

一、活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)師范專業(yè)學(xué)生教學(xué)技能的訓(xùn)練，提高師范專業(yè)學(xué)生的粉筆

字書寫能力。

二、活動(dòng)意義：讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到粉筆字對(duì)師范專業(yè)學(xué)生的重要性，從事同學(xué)們提高

此技能。

三、活動(dòng)主題：筆繪才藝，粉筆生輝。

四、活動(dòng)時(shí)間：11月3日20：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：博學(xué)3302

六、活動(dòng)對(duì)象：生科132班全體同學(xué)。

七、活動(dòng)內(nèi)容：粉筆字古詩板書大賽

八、具體流程：1請(qǐng)?jiān)u分人員入座，介紹評(píng)分人員；2宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；3開始比賽，以組為單位；5留影；6歡送評(píng)分人員

九、工作安排：評(píng)判員（5人）：1筆畫規(guī)范正確，體征鮮明。喈書、行書、可用其

一也可兩者都用，禁止草書（某人，總25分）2大小適當(dāng)，容易辨認(rèn)，標(biāo)題要比正文字大（某人，總25分）3疏密適中，字體美觀（某人，總30分）4布局合理，版面整潔（某人，總10分）5書寫正確，無錯(cuò)字漏字（某人，總10分）；

1統(tǒng)分人員：梁照波（統(tǒng)分），王婉鎂（登記）；

249位同學(xué)分7組，按學(xué)號(hào)編制1—7組，李石蓮負(fù)責(zé)，要讓同學(xué)知道自己是哪

一組和編號(hào)。

3馮照莉，童立豪負(fù)責(zé)14塊以上小黑板。

4馮曉娟負(fù)責(zé)拍照

5趙廷威負(fù)責(zé)安排評(píng)分人員座位和筆、計(jì)算器，飲用水。

6覃艷華負(fù)責(zé)買水，水果（香蕉，橘子），7賴沛衡負(fù)責(zé)查找并打印20首詩歌以上再交給梁慶紅，并負(fù)責(zé)粉筆和抹布（10

條）；

8陳征明打印7份班級(jí)名單，5份以5人為單位剪開后交給趙廷威，另外兩份交

給王婉鎂和梁照波各一份；

9梁洪銘負(fù)責(zé)邀請(qǐng)人員；

10梁慶紅負(fù)責(zé)同學(xué)們抽題；黎柳艷主持

11陳瑾負(fù)責(zé)分配水果零食

12張宏山負(fù)責(zé)送中途有事離開的領(lǐng)導(dǎo)

13韋琳負(fù)責(zé)聯(lián)系記者團(tuán)，寫稿

十、活動(dòng)預(yù)算：45元

十一、注意事項(xiàng)：由于有的同學(xué)既是工作人員，又是參賽者，各工作人員靈活安排各

自工作；如有請(qǐng)假必須提前通知李石蓮，有什么不明白之處請(qǐng)咨詢黎柳艷（***）

第三篇：粉筆字及板書設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書

化工學(xué)院粉筆字及板書設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

文字是人們記錄語言、文字和思想的一種工具。特別是對(duì)于師范生的我們，板書的設(shè)計(jì)和書寫是給學(xué)生傳達(dá)自身知識(shí)和看法的重要媒介。作為西南地區(qū)重要的師資輸送學(xué)校，我院對(duì)學(xué)生的文字書寫能力以及板書設(shè)計(jì)能力一直都很重視。粉筆字以及板書的設(shè)計(jì)直接影響者學(xué)生對(duì)教師所講知識(shí)的接受和理解、記憶。而粉筆字以及板書的設(shè)計(jì)也一直是我院學(xué)生比較重視的一項(xiàng)技能。

為了讓我院學(xué)生能夠?qū)懗龊玫陌鍟?，在院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師、輔導(dǎo)員的支持下，團(tuán)委辦策劃了本次粉筆機(jī)培訓(xùn)及板書設(shè)計(jì)大賽。

二、活動(dòng)主題及文化

用實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，做新時(shí)代的具有先進(jìn)扎實(shí)技能的大學(xué)生，積極推進(jìn)教師隊(duì)伍與時(shí)俱進(jìn)，活躍校園文化氛圍。

三、活動(dòng)實(shí)施

1、活動(dòng)時(shí)間：暫定于2010年11月25日。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：培訓(xùn)在教室中進(jìn)行，比賽可在我院門前的空地。

3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：化工學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)活動(dòng)的總安排和協(xié)調(diào)，團(tuán)委辦 學(xué)生會(huì)的各位同學(xué)做具體的實(shí)施?；顒?dòng)的良好開展還需院領(lǐng)導(dǎo)以及各位同學(xué)的大力支持。

4、前期籌備：（1）通知的下發(fā)：于活動(dòng)前一個(gè)周給各班分發(fā)關(guān)于培訓(xùn)及比賽各項(xiàng)事宜通知。（通知見附上材料1）

（2）宣傳：在學(xué)院一樓大廳擺出展板和相關(guān)的宣傳海報(bào)。

（3）物資的準(zhǔn)備：有團(tuán)委辦的干事負(fù)責(zé)采購培訓(xùn)及比賽所需的粉筆、紙筆等材料。

（4）人員安排：具體有團(tuán)委辦的負(fù)責(zé)活動(dòng)的總統(tǒng)籌和安排工作。由學(xué)生

會(huì)各部協(xié)助活動(dòng)的開展工作。

5、活動(dòng)實(shí)施流程：（1）參加培訓(xùn)人員的報(bào)名：由各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)各班的報(bào)名情況，現(xiàn)

暫定參與培訓(xùn)人員數(shù)量為各班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%，參與人員必須包括

各班的團(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員，剩余名單的確定由各班自行選擇決定方

式。

（2）院內(nèi)培訓(xùn)工作的開展：專業(yè)教師對(duì)參與人員進(jìn)行為期大概3天的培訓(xùn)。培訓(xùn)期間必須保證各個(gè)參與人員的培訓(xùn)質(zhì)量，期間會(huì)安排

團(tuán)委辦 學(xué)生會(huì)的干事嚴(yán)格負(fù)責(zé)打考勤。

（3）班級(jí)培訓(xùn)工作的開展：在結(jié)束了院內(nèi)教師的專業(yè)培訓(xùn)后，參與的同學(xué)回到班級(jí)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行培訓(xùn)，必須保證每位同學(xué)都得到培

訓(xùn)，具體的方法由各班自行確定。

（4）比賽：大規(guī)模的班級(jí)培訓(xùn)完畢后，由各班自行組織報(bào)名（若報(bào)

名人數(shù)超過了全班總?cè)藬?shù)的15%，在班級(jí)上先進(jìn)行選拔后，再把名

單匯總到院團(tuán)委辦），由院團(tuán)委辦安排比賽的開展。比賽場地選在教室或者是室外的空地，評(píng)委又專業(yè)的教師和一部分學(xué)生組成（評(píng)

分表見附上材料2）。最終選出優(yōu)秀的作品，通過公示無異議后給優(yōu)

秀選手發(fā)放獎(jiǎng)品。

6、后期安排：（1）請(qǐng)優(yōu)秀的選手給大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)，把自己的技能介紹給大家。

（2）活動(dòng)策劃組寫一份活動(dòng)總結(jié)上報(bào)學(xué)院，為其它活動(dòng)的開展提供參

考。

7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（1）參與培訓(xùn)教學(xué)的老師和為活動(dòng)服務(wù)的工作人員提供飲用水，大概

合計(jì)80元。

（2）畫圖所需的工具及粉筆、宣傳所用的原料和紙，大概合計(jì)70元。

（3）獎(jiǎng)品的購買，大概合計(jì)50元。

總計(jì)200元。

四、活動(dòng)特色：

我院團(tuán)委辦組織的本次活動(dòng)最大的特色主要是對(duì)學(xué)院學(xué)生大范圍的培訓(xùn)，兩次培訓(xùn)保證了我院所有學(xué)生都得到培訓(xùn)，比賽時(shí)其次，主要是希

望通過此次活動(dòng)引起大家對(duì)粉筆字及板書的重視，把這一師范技能好，面

對(duì)今后競爭激烈的人才市場可以得心應(yīng)手。

五、活動(dòng)預(yù)期目的及啟示：

通過本次活動(dòng)，旨在使同學(xué)們的師范生基本技能得以強(qiáng)化，提起大

家對(duì)粉筆字及板書設(shè)計(jì)的重視和熟練程度。為將來的教師職業(yè)生涯打下良

好的基礎(chǔ)，也為我院畢業(yè)學(xué)生可以具有很強(qiáng)的職業(yè)競爭能力。

第四篇：粉筆字大賽總結(jié)

范里中心小學(xué)粉筆字大賽總結(jié)

為全面提高我校教師的業(yè)務(wù)水平，針對(duì)我校教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀及課堂教學(xué)的實(shí)際需要，促進(jìn)教師的專業(yè)知識(shí)與技能共同成長，我校于2015年5月21日成功舉行了教師技能--“粉筆字比賽”。

要求全體教師在規(guī)定的時(shí)間里，書寫自己抽到的一首古詩。真是“一分耕耘，一份收獲”。比賽中，老師們寫得端正大方，舒展有力，形體美觀，更難得的是，每位老師的態(tài)度都極其認(rèn)真，令人驚喜。雖然有些教師粉筆字寫得不是很漂亮，但他們沒有放棄這次鍛煉機(jī)會(huì)，比如英語老師季福民，平時(shí)教學(xué)根本不寫漢字的人，也認(rèn)認(rèn)真真的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)書寫完了一首七言絕句。青年教師劉鑫、侯淑娟、李亞娟、張營、的粉筆字都有不同程度的提高。這和老師們平時(shí)見縫插針抓緊一切時(shí)間認(rèn)真的練習(xí)三筆字有很大關(guān)系，他們平時(shí)都非常投入，用手中的筆一筆一畫地書寫著方塊字。

最后經(jīng)過評(píng)委們公正、公平地評(píng)議，評(píng)出最佳獎(jiǎng)楊超、何琪、王汝軍、鄭淑榮；進(jìn)步獎(jiǎng)孫娜、龔堅(jiān)。

通過比賽，促進(jìn)了各學(xué)科之間、教師之間的交流，從一定層面上切切實(shí)實(shí)促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。對(duì)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，苦練教學(xué)基本功，提升自身的綜合素養(yǎng)、規(guī)范板書設(shè)計(jì)等有很大的促進(jìn)作用。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的，收到的一定的實(shí)效。希獲獎(jiǎng)老師繼續(xù)努力，百尺竿頭更進(jìn)一步，其他老師向他們學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，不斷提高書寫能力，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：粉筆字大賽方案

八角鎮(zhèn)幼兒園教師基本功粉筆字

大賽活動(dòng)方案

為營造教育育教學(xué)基本技能“比、學(xué)、趕、幫”的良好氛圍，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力和全面素質(zhì)的提高，豐富教師工作的舞臺(tái)色彩,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師盡快脫穎而出，進(jìn)而推動(dòng)我校、園教育教學(xué)的良性發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，幼兒園將舉辦教師教育教學(xué)基本功競賽系列活動(dòng)。作為賽事之一的“一手漂亮的粉筆字大賽”正式開賽。

一、活動(dòng)目的本次粉筆字大賽主要是陶冶老師們的文化情操，拓展老師們的綜合素質(zhì)，提高老師們的粉筆字基本功功底，豐富我園的校園文化生活。

二、活動(dòng)時(shí)間

2019年

月

日

下午

三、小組成員

組長：楊世祥

組員：韓春雨

張海龍

來永海

王海濤

馬海燕

馬虹

馬小芳

四、比賽要求

參賽選手統(tǒng)一楷體書法，字跡工整、清晰，要將蘊(yùn)含著中華民族精深文化的古詩與書法完美結(jié)合，要達(dá)到使在場的老師得到一種美的熏陶。

五、比賽內(nèi)容

自定，抄寫古詩一首。

六、競賽地點(diǎn)

大班教室

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

書寫的正確度、美觀度、工整度、標(biāo)題、標(biāo)點(diǎn)及書寫所用時(shí)間也同時(shí)包括在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中。

八、獎(jiǎng)勵(lì)

參賽選手中評(píng)出前三名。