第一篇：石英砂的物理化學(xué)性質(zhì)

石英砂

理化性質(zhì)

外觀與性狀：石英砂是一種堅(jiān)硬、耐磨、化學(xué)性能穩(wěn)定的硅酸鹽礦物，其主要礦物成分是SiO2，石英砂的顏色為乳白色、或無(wú)色半透明狀，硬度： 硬度7，性脆無(wú)解理，貝殼狀斷口，油脂光澤，相對(duì)密度： 密度為2.65，堆積密度（1-20目為1.6），20-200目為1.5，溶解性： 其化學(xué)、熱學(xué)和機(jī)械性能具有明顯的異向性，不溶于酸，微溶于KOH溶液，熔點(diǎn)1750℃。

石英砂的主要規(guī)格

0.5-1mm、1-2mm、2-4mm、4-8mm、8-16mm、16-32mm、10-20目、20-40目、40-80目、100-120目

危害

在日常生活、生產(chǎn)和科研等方面石英砂有著重要的用途，但有時(shí)也會(huì)對(duì)人體造成危害。

某些硅物質(zhì)對(duì)人體有害,如石棉。石棉是一種纖維狀的硅質(zhì)礦物。人長(zhǎng)期吸入，會(huì)引致肺部組織受破壞，這些極微細(xì)的石棉纖維會(huì)沉積在肺氣泡內(nèi)，引致肺部組織逐步纖維化，繼而影響肺部氣體交換的功能。

石英砂的粉塵極細(xì)，比表面積達(dá)到100㎡/g以上可以懸浮在空氣中，如果人長(zhǎng)期吸入含有石英砂的粉塵，就會(huì)患硅肺?。ㄒ蚬枧f稱為矽，硅肺舊稱為矽肺）。硅肺是一種職業(yè)病，它的發(fā)生及嚴(yán)重程度，取決于空氣中粉塵的含量和粉塵中石英砂的含量，以及與人的接觸時(shí)間等。長(zhǎng)期在石英砂粉塵含量較高的地方，如采礦、翻砂、噴砂、制陶瓷、制耐火材料等場(chǎng)所工作的人易患此病。

因此，在這些粉塵較多的工作場(chǎng)所，應(yīng)采取嚴(yán)格的勞動(dòng)保護(hù)措施，采用多種技術(shù)和設(shè)備控制工作場(chǎng)所的粉塵含量，以保證工作人員的身體健康。

第二篇：Cr 物理化學(xué)性質(zhì)

Cr 物理化學(xué)性質(zhì)

莫氏硬度5.3

有毒

熔點(diǎn)1857℃

強(qiáng)度脆

一種化學(xué)元素?；瘜W(xué)符號(hào)Cr，原子序數(shù)24，原子量51.9961，屬周期系ⅥB族。1797年法國(guó)N.-L.沃克蘭從西伯利亞紅鉛礦(即鉻鉛礦)中發(fā)現(xiàn)一種新元素，次年用碳還原法制得這種金屬。因?yàn)殂t能形成多種顏色的化合物，便用希臘文chromos(含義是顏色)命名為chromium

鉻是鋼灰色有光澤的金屬，熔點(diǎn)

厘米3，多晶為

鉻的化學(xué)性質(zhì)不活潑，但當(dāng)表面生成氧化膜以后，反應(yīng)便緩慢，當(dāng)加熱到

快。高溫下，鉻與氮、碳、硫發(fā)生反應(yīng)。鉻在常溫下就能和氟作用。鉻能溶于鹽酸、硫酸和高氯酸，遇硝酸后鈍化，不再與酸反應(yīng)。鉻能與鎂、鈦、鎢、鋯、釩、鎳、鉭、釔形成合金。鉻及其合金具有強(qiáng)抗腐蝕能力。

鉻的氧化物有氧化亞鉻

狀晶體，高溫下分解為三氧化二鉻和氧氣，是強(qiáng)氧化劑，皮革工業(yè)中有廣泛的用途。鉻酸鹽的通式為

價(jià)金屬)。鉻酸鹽在酸性溶液中存在以下平衡：

CrO是鉻酸根離子，在溶液中顯黃色。的平衡常數(shù)

金屬的鉻酸鹽都易溶于水，是強(qiáng)氧化劑，銀和鉛的鉻酸鹽不溶于水。鉻和鐵、鋁一樣，是一種成礬元素，可形成鉀鉻礬〔

配位化合物，如〔

其化合物有毒，可引起鼻膜炎、支氣管哮喘和腎病等。

金屬鉻的制法有：

用真空下使二碘化鉻或羰基鉻熱分解方法。

造化工設(shè)備。

鉻橙、鉻紅、鉻黃、鉻綠都是重要的無(wú)機(jī)顏料。

1.0×10-2％。最重要的礦物為鉻鐵礦。1857℃，沸點(diǎn)2672℃，20℃時(shí)的密度，單晶為7.227.14克／厘米3。有延展性，但含氧、氫、碳和氮等雜質(zhì)時(shí)變得硬而脆。常溫下對(duì)氧和水汽都是穩(wěn)定的，鉻在高于600℃時(shí)開始和氧發(fā)生反應(yīng)，1200℃時(shí)，氧化膜被破壞，反應(yīng)重新變鉻的氧化態(tài)為－

1、－

2、＋

1、＋

2、＋

3、＋

4、＋

5、＋(CrO)、三氧化二鉻(Cr2O3)、三氧化鉻(CrO3)。三氧化鉻是紅色針酒精和它接觸后能著火，在染料和MCrO4或MIICrO4(IM為一價(jià)金屬，IIM Cr2O是重鉻酸根離子，在溶液中顯橙紅色。此反應(yīng)＝1×1014，表明在酸性溶液中Cr2O 占優(yōu)勢(shì)，在堿性溶液中CrO占優(yōu)勢(shì)。堿KCr(SO4)2·12H2O〕，是制高級(jí)皮革必需的。鉻還容易形成Cr（NH3)〕6Cl3、〔Cr(NH3)5Cl〕Cl2、〔Cr(NH3)4Cl2〕Cl等。鉻及 ①在電爐中用金屬鋁還原三氧化二鉻。②電解銨鉻礬溶液。③最純的鉻采鋼中加鉻、鎳或鉻、錳組成的不銹鋼廣泛用于制鉻鈷合金硬度高用于切削工具。鉻的鍍層可使外表美觀，耐磨和抗腐蝕性能好。6。鉻在地殼中的含量為克／為二K

第三篇：石英砂作畫教案

【活動(dòng)目標(biāo)】

1．了解石英砂的用途，讓幼兒知道石英砂是家鄉(xiāng)鳳陽(yáng)特產(chǎn)。

2．初步嘗試用石英砂作畫，培養(yǎng)幼兒對(duì)沙畫的興趣。

3．通過活動(dòng)更深的了解鳳陽(yáng)，增進(jìn)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1．已染好的各種顏色沙子若干。

2．自制課件。

3．紙、筆、膠水人手一份。

【活動(dòng)過程】

一、聽《鳳陽(yáng)花鼓》，進(jìn)入場(chǎng)地。

師：剛才你們聽了什么歌？這是我們家鄉(xiāng)鳳陽(yáng)有名的歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》。

師：我們的家鄉(xiāng)鳳陽(yáng)還有很多好玩的地方，你們知道我們鳳陽(yáng)有哪些好玩的地方嗎？（小崗村、鼓樓等）

師：我們鳳陽(yáng)這么多有好玩的地方，還有很多好吃的有很多有名的特產(chǎn)，你們知道鳳陽(yáng)有哪些特產(chǎn)嗎？（請(qǐng)幼兒回答）（石英砂、花鼓、鳳畫、葡萄）

二、了解石英砂的用途。

師：石英砂也是我們鳳陽(yáng)的特產(chǎn)，你們見過它嗎？在什么地方見過的？石英砂摸起來什么感覺？請(qǐng)小朋友摸一摸？

師：你們知道石英砂有什么用途？石英砂干什么用的？（玻璃制品、太陽(yáng)能管道、等）

小結(jié)：石英砂有這么多用途，其實(shí)石英砂還有一個(gè)用途，石英砂還能用來畫畫呢？看老師用石英砂畫了很多畫，我們一起來欣賞一下。

三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

師：我們先畫出自己想畫的東西，注意我們?cè)谧鳟嫊r(shí)我們膠水要涂均勻，多余的沙子還放到盤子里。不要撒到地上。

幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

第四篇：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳及探究二氧化碳物理化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳及探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)時(shí)間：年月日實(shí)驗(yàn)人：

一、用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳

實(shí)驗(yàn)器材：錐形瓶、雙孔橡皮塞、長(zhǎng)頸漏斗、帶膠皮的導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、鐵架臺(tái)附鐵夾、礦泉水瓶

實(shí)驗(yàn)藥品：稀鹽酸、石灰石（碳酸鈣）

實(shí)驗(yàn)步驟：1.按照要求將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的簡(jiǎn)單裝置組裝好；

2.將導(dǎo)管通入水槽，檢查裝置的氣密性；

3.在錐形瓶中用藥匙裝入少量石灰石，塞上橡皮塞，并倒入適量稀鹽酸

4.將導(dǎo)管通入集氣瓶中，使用向上排空氣法收集二氧化碳

5.一段時(shí)間后將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口木條熄滅，說明二氧化碳已經(jīng)收集滿

6.取出導(dǎo)管，用毛玻璃蓋住瓶口，共收集兩集氣瓶及一礦泉水瓶二氧化碳；

實(shí)驗(yàn)原理：

二、驗(yàn)證二氧化碳的物理性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、階梯蠟燭

實(shí)驗(yàn)藥品：收集到的一集氣瓶二氧化碳

實(shí)驗(yàn)步驟：1.用火柴引燃放在燒杯中的階梯式蠟燭；

2.將集氣瓶口的毛玻璃移開順著燒杯口將集氣瓶?jī)A斜，使二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入燒杯 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，上面的蠟燭先熄滅，下面的蠟燭后熄滅；第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅。

現(xiàn)象分析：由于第一次從燒杯有蠟燭的一面傾倒二氧化碳?xì)怏w，所以上面的蠟燭先熄滅，下

面的蠟燭后熄滅；第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)從燒杯沒有蠟燭的一面傾倒二氧化碳?xì)怏w，由于

二氧化碳的密度比空氣大，故二氧化碳沉入燒杯底部，下方的蠟燭先熄滅。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1.二氧化碳一般不支持燃燒；2.二氧化碳的密度比空氣大。

三、驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)器材：水槽、酒精燈

實(shí)驗(yàn)藥品：收集到的一礦泉水瓶二氧化碳、足量水、收集到的一集氣瓶二氧化碳、用石蕊試

液染成紫色的干燥紙片

實(shí)驗(yàn)步驟：1.將礦泉水瓶瓶口打開，迅速倒入適量的水，然后迅速蓋上瓶蓋；

2.拿住瓶蓋進(jìn)行震蕩并觀察。

3.移開集氣瓶口的毛玻璃，用鑷子夾持紙片放入集氣瓶中，4.將紙片放在點(diǎn)燃的酒精燈上烘烤，5.將紙片蘸水之后重新伸入裝有足量二氧化碳的集氣瓶中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：礦泉水瓶變癟，二氧化碳?xì)怏w和水反應(yīng)，生成一種極不穩(wěn)定的液體，此液體很快

又重新分解成氣體和無(wú)色的液體。第三步紙片微微變紅；第四步中紙片重新變回紫色；第五步紙片明顯變紅。

實(shí)驗(yàn)猜想：生成的液體可能是碳酸，而碳酸由于不穩(wěn)定又會(huì)分解成水和二氧化碳。石蕊試液

和二氧化碳反應(yīng)不明顯，而蘸水之后反應(yīng)明顯，可能是石蕊試液可以和碳酸反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

碳酸又會(huì)重新分解成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

四、實(shí)驗(yàn)小結(jié)：

收集礦泉水瓶中的二氧化碳的時(shí)候出現(xiàn)了失誤而這次實(shí)驗(yàn)也充分說明了平時(shí)的動(dòng)手能力還有待加強(qiáng)，今后學(xué)習(xí)化學(xué)不僅要注重理論的學(xué)習(xí)，更要注重實(shí)踐操作。下次實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)該吸取本次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，好好預(yù)習(xí)并準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，不要在實(shí)際實(shí)驗(yàn)的時(shí)候浪費(fèi)時(shí)間。

第五篇：酸堿化學(xué)性質(zhì)專題試題

合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2 + 2NaOH == X + H2O，試推斷X的化學(xué)式為。

13．右圖是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖。

(1)寫出圖中a 儀器的名稱及其作用：_______，；b 容器所盛的試劑是________（填“水”或“濃硫酸”）。(2)稀釋時(shí)，若兩種試劑添加順序顛倒，將會(huì)發(fā)生。（3）現(xiàn)有失去標(biāo)簽的相同體積的兩瓶液體，一瓶是98%的濃硫酸，另一瓶是10%的稀硫酸，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，列舉兩種方法來區(qū)別它們

______________________________________________________________________，__________________________________________________________________________。14．將一根生銹的鐵釘插入足量的稀硫酸中，首先看到_______，反應(yīng)方程式為__________________，一段時(shí)間后，又看到鐵釘表面_______出現(xiàn)，反應(yīng)的方程式為_______。

三、探究題（8分）

15．期末化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師整理藥品時(shí)，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2)]，他讓小王和大偉對(duì)這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(1)提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO3)而變質(zhì)?(2)進(jìn)行猜想：

①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}；②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；③氫氧化鈣沒有變質(zhì)。(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：下表是對(duì)猜想①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過程示例：

(4)反思與應(yīng)用：

氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的_________________發(fā)生反應(yīng)的緣故，反應(yīng)的化學(xué)程式是：___________________________________，因此氫氧化鈣應(yīng)______保存。

B卷（40分）

一、選擇題（每小題3分。共18

分）

1.（07山東）下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是

A．長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加 B．長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加 C．久置的生石灰質(zhì)量增加 D．久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加

3.鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中描述正確的是

A．有氣泡產(chǎn)生 C．有紅色固體析出

B．無(wú)明顯現(xiàn)象 D．有藍(lán)色沉淀生成石灰水 A 稀鹽酸

B 硫酸銅 C

D 鐵

4.（07鎮(zhèn)江改編）對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)

會(huì)科學(xué)探究的方法。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是（）

A．向某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿溶液

B．將鎂條放入某無(wú)色溶液中，產(chǎn)生無(wú)色氣體，證明該溶液是鹽酸

C．向露置的生石灰上，滴加稀鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色氣體，證明生石灰已變質(zhì)

D．把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，證明該氣體是二氧化碳 5.有下列四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作，實(shí)驗(yàn)過程中其現(xiàn)象不足以說明C02與Na0H溶液發(fā)生了反應(yīng)的是

ABCD

6.右圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子

B．氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子

C．兩種溶液混合時(shí)，氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子 D．兩種溶液反應(yīng)前后，各種離子的數(shù)目不變

二、填空題（每空2分，共16分）

7.鍋爐發(fā)生爆炸，可能是由于鍋爐內(nèi)水垢過厚或缺水造成的。為了防止鍋爐爆炸，常采用下

列措施：

（1）通過鍋爐水位計(jì)指示情況，及時(shí)向鍋爐內(nèi)補(bǔ)充水。水位計(jì)應(yīng)用了原理。（2）定期清洗鍋爐。水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，請(qǐng)寫出用稀鹽酸清洗水垢的化學(xué)方程式（寫一個(gè)即可）

。8.右圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問題：

將分液漏斗里適量的水加人大試管中，使足夠量的氫氧化鈉固體完全溶解后，能觀察到的現(xiàn)是； 產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是。

9.（07成都改編）現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液：氫氧化鈉溶液和稀鹽酸。某化學(xué)探究小組打算用化學(xué)方法加以區(qū)別。請(qǐng)回答：

在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，按表中方法一（示例）填寫。所選試劑須屬于不

（6分）10．（07福建龍巖）右圖為硫酸廠廢水處理示意圖，排污口流出的廢水用堿液池流出的堿中和。工業(yè)生產(chǎn)中，在測(cè)定廢水(假設(shè)只含硫酸)中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，通過調(diào)節(jié)堿液閥控制堿液的流量(單位時(shí)間排出堿液的量)達(dá)到中和廢水的目的。

已知：中和50 mL廢水需要l％NaOH溶液40 mL。試求：

3廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(假設(shè)廢水和NaOH溶液的密度均為1 g·cm)

參考答案： A卷

一、1.D提示:熟石灰、消石灰都是氫氧化鈣的俗稱，化學(xué)式為Ca(OH)2；HCl是鹽酸中的溶質(zhì)，二者不是同種物質(zhì)。

2.B提示: 濃鹽酸具有揮發(fā)性,溶質(zhì)HCl減少。3.A提示: ③④屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

4.D提示:NaOH具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多。

5.D提示:NaOH固體具有吸水性可作氣體干燥劑，但它能與SO2反應(yīng)，故不能干燥SO2。6.B提示: 滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉變成了碳酸鈉。

7.C提示:掌握各種基本反應(yīng)類型的特點(diǎn)，弄清復(fù)分解反應(yīng)和中和反應(yīng)的從屬關(guān)系。

8.A提示:石灰水可與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，每44份質(zhì)量的二氧化碳反應(yīng)生成100份質(zhì)量的碳酸鈣，從溶液中析出的沉淀質(zhì)量大于進(jìn)入溶液的氣體質(zhì)量，故溶液質(zhì)量減少。9.B提示:苯甲酸和醋酸都屬于酸，pH小于7，具備酸的一般性質(zhì)。10.D用石蕊試液鑒別澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液

二、11.(1)CaO+H2O＝Ca(OH)2(2)強(qiáng)烈的腐蝕性(3)服用食醋，并大量飲水

12.（1）吸收水蒸氣（或吸收水分或潮解）吸收二氧化碳（或與二氧化碳反應(yīng)或?qū)懟瘜W(xué)方程

式也可）（兩空答案順序不分先后）（2）Na2SiO

313.（1）玻璃棒 攪拌 濃硫酸（2）酸液飛濺（3）①觀察呈油狀粘稠的為濃硫酸 ②用玻

璃棒蘸取在紙上寫字，字跡變黑的為濃硫酸 ③稱其質(zhì)量，質(zhì)量大的為濃硫酸 等 14．鐵銹溶解，溶液變?yōu)辄S色 Fe2O3＋3H

SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O

有氣泡冒出 Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑

2232 B卷

一、1.B提示:濃硫酸吸水使質(zhì)量增加是物理變化,氫氧化鈉、生石灰和鐵釘?shù)热N物質(zhì)的質(zhì)

量增加都是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)變化。2.D提示:二氧化碳與NaOH溶液反應(yīng)

3.C提示：掌握相鄰兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和有關(guān)反應(yīng)方程式是正確解答的關(guān)鍵。

4.C提示:A證明溶液是堿性溶液，但不一定是堿溶液；B證明溶液是鹽酸或稀硫酸等；D證明氣體是二氧化碳或氮?dú)獾龋籆證明生石灰含有碳酸鈣，故已變質(zhì)。

5.B提示：A中雞蛋進(jìn)入瓶?jī)?nèi)、C中氣球變大、D中塑料瓶變癟都是由于NaOH與CO2反應(yīng)使裝置內(nèi)的氣壓減小產(chǎn)生的現(xiàn)象。因CO2能溶于水，故B中的水位上升不足以說明C02與Na0H溶液發(fā)生了反應(yīng)。

6.D提示: 兩種溶液反應(yīng)前后，氫離子和氫氧根離子的數(shù)目減少。

二、7.（1）連通器（2）CaCO3+2HCl== CaCl2+H2O+CO2↑ 或Mg(OH)2+2HCl== MgCl2+2H2O 8.U型管中，a端水位下降，b端水位上升。氫氧化鈉固體溶于水，放熱，使試管內(nèi)的氣壓升高。

9.提示：開放性試題，只要符合題意即可。下面是兩種可行的辦法：

三、10．解：設(shè)廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。

2NaOH+H2SO4＝ Na2SO4↓+2H2O 8098

-3-3

mL×1g·cm×1％50 mL×1g·cm×x

-3-3

80︰98＝（40 mL×1g·cm×1％）︰（50 mL×1g·cm×x）x=0.98％

答：廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0．98％。