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      南苑一小 世界精神衛(wèi)生日活動簡報(bào)[精選合集]

      時(shí)間:2019-05-14 19:40:05下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《南苑一小 世界精神衛(wèi)生日活動簡報(bào)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《南苑一小 世界精神衛(wèi)生日活動簡報(bào)》。

      第一篇:南苑一小 世界精神衛(wèi)生日活動簡報(bào)

      豐臺區(qū)學(xué)校世界精神衛(wèi)生日活動

      簡報(bào)

      學(xué)校:南苑一小2012年 10月 10 日 〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓“世界精神衛(wèi)生日”是由世界精神病學(xué)協(xié)會在1992年發(fā)起的,時(shí)間是每年的10月10日。世界各國每年都為“精神衛(wèi)生日”準(zhǔn)備豐富而周密的活動。包括宣傳、拍攝促進(jìn)精神健康的錄像片、開設(shè)24小時(shí)服務(wù)的心理支持熱線、播放專題片等等。今年10月10日是第二十一個世界精神衛(wèi)生日,日前,南苑一小舉辦了“世界精神衛(wèi)生日”相關(guān)活動,此次的活動的主題為:“孝敬長輩 關(guān)愛老人”,活動強(qiáng)調(diào)讓同學(xué)們學(xué)會關(guān)愛家中長輩、關(guān)愛老年人,為老人們做些好事,做些力所能及的事情。

      活動選取了適合本主題的一些小故事,通過廣播將這些小故事深入到每一個孩子的心里,讓他們對自己承擔(dān)共同責(zé)任有了了解。整個“世界精神衛(wèi)生日”活動讓心理教育更加深入人心,也使得南苑一小關(guān)愛教育更加深入。

      時(shí)間:2012-10-10

      地點(diǎn):學(xué)校

      上報(bào)人:王婧

      負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式:***

      第二篇:世界精神衛(wèi)生日宣傳活動簡報(bào)

      健康教育簡報(bào)

      第18期

      萬州區(qū)周家壩街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心2011年10月10日

      承擔(dān)共同責(zé)任促進(jìn)精神健康

      2011年10月10日是第20個世界精神衛(wèi)生日,我國精神衛(wèi)生宣

      傳活動的主題是“承擔(dān)共同責(zé)任 促進(jìn)精神健康”。為提高社會對精神衛(wèi)生工作的關(guān)注,營造有利于促進(jìn)人的心理和諧的社會環(huán)境,同時(shí)引導(dǎo)群眾正確認(rèn)識和處理精神疾病和心理衛(wèi)生問題,提高精神健康水平。當(dāng)天上午,我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和第四人民醫(yī)院安

      排健康教育專業(yè)人員,前往周家壩汽車北站開展了宣傳活動。

      通過懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料、免費(fèi)測血壓,以及安排精神

      病??漆t(yī)生開展義診和心理咨詢服務(wù)等形式,向過往群眾宣傳了精神衛(wèi)生和精神疾病相關(guān)科普知識。

      本次活動為群眾提供常見精神疾病健康教育處方8種、“承擔(dān)共同責(zé)任,促進(jìn)精神健康”宣傳單2種、精神衛(wèi)生知識手冊1種,其它與健康相關(guān)的宣傳單、折頁、手冊、衛(wèi)生小報(bào)9種,共發(fā)放宣

      傳材料3000余份,接受群眾咨詢40余人次。

      通過此次活動,使廣大居民掌握了一定的自我情緒調(diào)節(jié)方法,為營造有利于促進(jìn)人的心理和諧的社會環(huán)境,促進(jìn)萬州和諧社會發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      第三篇:學(xué)校世界精神衛(wèi)生日宣傳活動材料簡報(bào)

      學(xué)校 世界精神衛(wèi)生日宣傳 活動材料 簡報(bào)(2020)

      每年的 10 月 10 日是世界精神衛(wèi)生日。健康不僅僅是沒有疾病,它包括身體健康、心理健康、交往健康和道德健康。

      就是說,如果一個人身體上沒有什么病,但心理上不健康,心理素質(zhì)不好,或者他對社會適應(yīng)不好,那么仍然不能稱為健康。

      青春期是人的生長發(fā)育的重要階段,是決定人的體格、素質(zhì)、智力水平的重要時(shí)期。因此,切實(shí)做好青春期心理健康教育,對青少年安全度過青春期、健康成長有著重要的指導(dǎo)意義。

      活動持續(xù) 2 個多小時(shí),通過觀看展板、學(xué)生體檢、健康咨詢、發(fā)放宣傳資料等形式開展。主要對每一位學(xué)生進(jìn)行宣傳維護(hù)及重視自身心理健康的核心知識,進(jìn)一步提高了學(xué)生們的心理素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,提高學(xué)生的心理健康意識,在校園內(nèi)積極營造健康、和諧、陽光的氛圍,對培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)、推進(jìn)校園心理健康教育工作和促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展具有積極作用。

      同時(shí)并針對較為肥胖和口腔衛(wèi)生較差的學(xué)生進(jìn)行“三減三健”健康生活的指導(dǎo)。改變學(xué)生不健康的生活方式,比如減重、減糖、早晚刷牙等。

      通過這次宣傳活動,更好的宣傳普及精神衛(wèi)生

      知識,提高學(xué)生對精神衛(wèi)生重要性和迫切性的認(rèn)識,引導(dǎo)廣大師生關(guān)注精神衛(wèi)生健康,促進(jìn)身心和諧發(fā)展。呼吁全體師生關(guān)注心理健康,學(xué)會用科學(xué)方法緩解壓力,出現(xiàn)心理行為問題要及時(shí)求助,關(guān)心身邊的精神疾病患者,合力構(gòu)建和諧校園環(huán)境。

      精神衛(wèi)生工作任重而道遠(yuǎn),學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心將繼續(xù)努力,不斷探索與創(chuàng)新,為構(gòu)建和諧校園環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

      2020 年 11 月

      第四篇:世界精神衛(wèi)生日

      世界精神衛(wèi)生日及歷年主題

      “世界精神衛(wèi)生日”是由世界精神病學(xué)協(xié)會(World psychiatric Association WpA)在1992年發(fā)起的,時(shí)間是每年的10月10日。世界各國每年都為“精神衛(wèi)生日”準(zhǔn)備豐富而周密的活動。包括宣傳、拍攝促進(jìn)精神健康的錄像片、開設(shè)24小時(shí)服務(wù)的心理支持熱線、播放專題片等等;至今已先后舉辦了13屆活動,結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況和精神衛(wèi)生的需要,確定每年的活動主題,2000年是我國首次組織世界精神衛(wèi)生日活動。2001年是世界衛(wèi)生組織(WHO)的精神衛(wèi)生年。

      在1991年,尼泊爾提交了第一份關(guān)于“世界精神衛(wèi)生日”活動的報(bào)告。隨后的十多年里,許多國家參與進(jìn)來,將每年的10月10日作為特殊的日子:提高公眾對精神疾病的認(rèn)識,分享科學(xué)有效的疾病知識,消除公眾的偏見。

      歷年主題

      1996年:積極的形象,積極的行動

      1997年:女性和精神衛(wèi)生

      1999年:精神衛(wèi)生和衰老

      2000年:健康體魄+健康心理=美好人生

      2001年:行動起來,促進(jìn)精神健康

      2002年:精神創(chuàng)傷和暴力對兒童的影響

      2003年:抑郁影響每個人

      2004年:兒童、青少年精神健康:快樂心情,健康行為

      2005年:心身健康 幸福一生

      2006年:健身健心 你我同行

      第五篇:世界精神衛(wèi)生日

      今天是第20個“世界精神衛(wèi)生日”。為提高政府部門、社會各界廣大群眾對精神衛(wèi)生重要性的認(rèn)識,普及精神衛(wèi)生知識,世界精神病學(xué)協(xié)會將每年的10月10日定為“世界精神衛(wèi)生日”,今年的主題是:承擔(dān)共同責(zé)任,促進(jìn)精神健康。

      中國疾病預(yù)防控制中心精神衛(wèi)生中心2009年初公布的數(shù)據(jù)顯示,我國各類精神疾病患者人數(shù)在1億人以上,但公眾對精神疾病的知曉率不足5成,就診率更低。另有研究數(shù)據(jù)顯示,我國重性精神病患人數(shù)已超過1600萬。

      精神衛(wèi)生工作既包括防治各類精神疾病,也包括減少和預(yù)防各類不良心理及行為問題的發(fā)生。隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會經(jīng)濟(jì)體制改革日益深入,社會競爭不斷加劇,人口和家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,導(dǎo)致了各種心理應(yīng)激因素急劇增加,精神衛(wèi)生問題日益突出,輕度的精神疾病如抑郁癥、孤獨(dú)癥、焦慮癥等心理障礙病人日益增多。精神疾病不僅嚴(yán)重影響了患者及其家屬的工作和生活,同時(shí)也造成沉重的社會和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

      而在我國,由于精神衛(wèi)生知識尚不普及,大多數(shù)人對精神疾病認(rèn)識不足,對患者偏見與歧視現(xiàn)象較嚴(yán)重,致使一些精神疾病康復(fù)者不能順利回歸社會。還有很多人沒有意識到抑郁癥等精神疾病的危害,或是害怕受到歧視而諱疾忌醫(yī),寧可自己忍受痛苦而不愿尋求精神科醫(yī)生的幫助,結(jié)果延誤了治療,導(dǎo)致病情加重,直至產(chǎn)生嚴(yán)重后果。

      促進(jìn)精神健康需要政府、社會、醫(yī)院、個人的共同努力。在個人日常生活中,如果產(chǎn)生抑郁、焦慮等心理問題應(yīng)及時(shí)求助心理醫(yī)生,進(jìn)行心理疏導(dǎo),如精神問題較為嚴(yán)重更應(yīng)及時(shí)就醫(yī),以免因延誤治療給自己和他人帶來傷害。

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