第一篇：節(jié)約糧食的作文：糧食來之不易

節(jié)約糧食的作文：糧食來之不易

當(dāng)你捧著噴香的米飯、吃著雪白的饅頭、端起美味的面條時(shí)，你是否知道這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的。糧食是我們?nèi)祟愘囈陨娴膶氋F資源。

目前，我國的人均耕地面積還遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界水平，每年都要進(jìn)口大量的糧食才能滿足需求。節(jié)約糧食、珍惜糧食應(yīng)該成為我們每個(gè)公民的自覺行動(dòng)。作為青少年，我們更應(yīng)該成為節(jié)約糧食的表率。親愛的同學(xué)們，讓我們積極參加節(jié)糧活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)糧知識(shí)，自覺增強(qiáng)節(jié)糧意識(shí)，每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，每天奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，用我們的行動(dòng)，用我們節(jié)省的糧食和資源去幫助更多需要幫助的人。盛飯要適量，吃多少盛多少，把我給大家提一些節(jié)糧的方法：碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜；不偏食，不挑食；到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家；積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

同學(xué)們，一粥一飯來之不易，讓我們以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣！讓我們一起行動(dòng)起來，節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起！

第二篇：愛惜糧食節(jié)約糧食

《愛惜糧食節(jié)約糧食》主題班會(huì)

九年級(jí)四班

班會(huì)目的：幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣

班會(huì)過程：

同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強(qiáng)自立，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。我首先想要咱同學(xué)談?wù)勀阈闹欣硐氲墓ぷ?，以及將來要成為什么樣的人？（出示課件）

咱同學(xué)幾乎沒有說自己將來想要當(dāng)農(nóng)民的，為什么？因?yàn)樵谖覀兊难壑?，農(nóng)民伯伯太辛苦。

老師：我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草，烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活櫍廊粍谧鞑灰?。?/p>

通過我們剛才了解的糧食的生產(chǎn)過程，以及你回家?guī)透改缸鲛r(nóng)活的親身體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)農(nóng)民，對(duì)糧食的認(rèn)識(shí)，你有什么感想？看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？

學(xué)生1：我想到了一首古詩《憫農(nóng)》，我想和大家一起背一背。學(xué)生齊背：《憫農(nóng)》

學(xué)生2：烈日炎炎，我在家里吹著空調(diào)，喝著飲料，而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太辛苦了！

老師： 既然農(nóng)民是這么的辛苦，這么的不容易。作為農(nóng)民的孩子，我們應(yīng)該怎么做，才能不讓父母的汗水白流？

學(xué)生3：我們應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。

學(xué)生4：看到農(nóng)民伯伯那么辛苦的在田間勞作，我想對(duì)同學(xué)們說：“糧食是汗水換來的，請(qǐng)同學(xué)們愛惜糧食。

學(xué)生5：糧食確實(shí)是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，以前我們浪費(fèi)了許多糧食，太不應(yīng)該了，太對(duì)不起農(nóng)民伯伯了。

學(xué)生6：我知道了愛惜糧食就是尊重別人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。

老師：看來同學(xué)們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛惜糧食，提高人們的節(jié)糧意識(shí)，聯(lián)合國把10月16日定為“世界糧食日”，可見全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動(dòng)之中，并且勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請(qǐng)看圖片：

（課件演示）

老師：這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上，甚至整個(gè)社會(huì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重?？吹轿覀?cè)趯W(xué)校餐廳的所作所為，你有什么想說的嗎？ 學(xué)生1：同學(xué)們這樣浪費(fèi)糧食太可惜了。

學(xué)生2：這種現(xiàn)象不應(yīng)該發(fā)生在我們身邊。

學(xué)生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費(fèi)了。

老師：檢討一下自己或自己的家人在生活當(dāng)中還存在哪些浪費(fèi)糧食的情況。（展示課件）

老師：同學(xué)們，你們知道嗎？如果我們每天浪費(fèi)一粒米，一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬，如果我們每人每天節(jié)約一粒米，全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤，可救災(zāi)民64800人，可供180個(gè)農(nóng)民一年的口糧，多么驚人的數(shù)目?。±蠋煟和瑢W(xué)們我前段時(shí)間看到這樣一些圖片，我感觸很深。我想讓你們也來看一看。

播放課件：課件內(nèi)容（非洲地區(qū)有三分之一的兒童長(zhǎng)期處于營養(yǎng)不良的狀態(tài)。全世界每年有600萬學(xué)齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個(gè)國家陷于糧食危機(jī)。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進(jìn)口，我國還需要十年時(shí)間才能解決少數(shù)貧困地區(qū)人口溫飽問題。）

主持人：看過圖片，你們有什么想法？

學(xué)生1：同學(xué)們，非洲地區(qū)的孩子因?yàn)槌圆簧巷埗劳觯梢娝麄兪嵌嗝葱枰Z食?。?/p>

學(xué)生2：我真想幫助他們。

學(xué)生3：貧困地區(qū)的人有些連飯都吃不飽，我們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，應(yīng)該節(jié)約糧食。

主持人：同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣做？

學(xué)生齊答：愛惜糧食、節(jié)約糧食。

主持人：大家說得都很好，我們要愛惜糧食，不能浪費(fèi)糧食！浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。根據(jù)活動(dòng)主題，同學(xué)們?cè)谡n下認(rèn)真查找了資料，現(xiàn)在就請(qǐng)查到資料的同學(xué)來讀一讀，讓我們一起在聆聽中互勉互勵(lì)。

例學(xué)生1：我知道，北宋時(shí)的司馬光雖高居宰相，仍以節(jié)儉為本，他認(rèn)為穿衣能夠御寒，吃飯能夠吃飽就足夠了，還教導(dǎo)兒子“儉樸為榮，奢侈為恥。”

學(xué)生2：我知道：周恩來一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi)，他吃飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌子上一粒米，一定要撿起來放進(jìn)嘴里，即使是盤子里剩的菜湯也要用開水沖一沖喝掉。

學(xué)生3：我知道一句名言：勤儉的美德猶如甘霖，能讓貧窮的土地盛開富有的花，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

學(xué)生4：一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！袊?朱伯儒

學(xué)生5：靜以修身，儉以養(yǎng)德。—諸葛亮

學(xué)生6：每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績(jī)之辛苦?！袊?吳兢

主持人：聽了同學(xué)們講了先輩們愛惜糧食，節(jié)約糧食的故事、名言，那么我們同學(xué)在實(shí)際生活中今后我們應(yīng)該怎樣節(jié)約糧食，你有什么小妙招介紹給大家？ 方法見課件

老師：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了在生活中怎樣節(jié)約糧食。我們要以勤儉為榮，浪費(fèi)為恥。我國大，耕地少。十三億人口要吃飽。氣候復(fù)雜災(zāi)荒多，浪費(fèi)糧食不得了。同學(xué)們，要記牢，糧食糧食寶中寶。面不扔，飯不掉，人人都當(dāng)好少年。下面請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀《節(jié)約糧食倡議書》。（見課件）

老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興，因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們?cè)谟淇斓姆諊?，真正體會(huì)了“糧食的來之不易”，懂得了“愛惜糧食”的意義，更學(xué)會(huì)了如何節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。最后，老師送給大家兩句話：田中五谷，以養(yǎng)人民，愛惜五谷，即時(shí)善心。修善者存，不善者亡，惜谷獲福，殄谷遭殃。

主持人：同學(xué)們，從我做起，從今天做起，請(qǐng)珍惜糧食吧！

第三篇：“愛惜糧食，節(jié)約糧食”倡議書

親愛的同學(xué)們：

在生活中，你是否有過將只吃了幾口的饅頭扔掉？是否將飯菜吃幾口就倒掉……一天中午，我們到某學(xué)校餐廳調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：

就餐總?cè)藬?shù)

302人

每人就餐標(biāo)準(zhǔn)量

0.35千克

有浪費(fèi)現(xiàn)

象的人數(shù)

149人

人數(shù)

占總?cè)藬?shù)比率

浪費(fèi)1/2飯菜量

33人

11%

浪費(fèi)1/3飯菜量

116人

38%

占總?cè)藬?shù)比率

49%

浪費(fèi)總量

約19千克

在就餐總?cè)藬?shù)中平均11位同學(xué)就有1位要倒掉小半碗飯菜，倒掉1/3碗飯菜的同學(xué)更多。不一會(huì)兒，泔水桶就裝滿了?？粗鴿M桶滿桶的剩菜剩飯，實(shí)在令人感到可惜。

糧食真的是這么充足嗎？目前在東南亞地區(qū)和撒蛤拉沙漠以南的非洲，糧食供應(yīng)是一個(gè)大問題。人口增長(zhǎng)快，貧窮人口多，土地退化嚴(yán)重，城市化迅速，買不起進(jìn)口糧食，有許多兒童因饑餓導(dǎo)致營養(yǎng)不良或死亡?！度颦h(huán)境展望》中說，在XX年一年中，有30多個(gè)國家面臨嚴(yán)重的糧食危機(jī)，全球每4秒鐘大約有1人死亡！

社會(huì)糧食狀況令人心痛，這么多的人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，節(jié)約糧食值得我們深思。我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”的活動(dòng)。在此，我們提出幾條建議：

1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi).2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥.3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜.4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi).5、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果.6、不偏食，不挑食。

7、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。

8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，我們都是社會(huì)的主人，生活在這個(gè)大家庭中，就要用心去愛護(hù)它，關(guān)心它，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者，實(shí)踐者和示范者，從細(xì)微處做起，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約行動(dòng)中來，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在社會(huì)上蔚然成風(fēng)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，為建設(shè)文明、和諧的社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第四篇：“愛惜糧食，節(jié)約糧食”倡議書

親愛的同學(xué)們：

在生活中，你是否有過將只吃了幾口的饅頭扔掉？是否將飯菜吃幾口就倒掉……一天中午，我們到某學(xué)校餐廳調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：

就餐總?cè)藬?shù)

302人

每人就餐標(biāo)準(zhǔn)量

0.35千克

有浪費(fèi)現(xiàn)

象的人數(shù)

149人

人數(shù)

占總?cè)藬?shù)比率

浪費(fèi)1/2飯菜量

33人

11%

浪費(fèi)1/3飯菜量

116人

38%

占總?cè)藬?shù)比率

49%

浪費(fèi)總量

約19千克

在就餐總?cè)藬?shù)中平均11位同學(xué)就有1位要倒掉小半碗飯菜，倒掉1/3碗飯菜的同學(xué)更多，“愛惜糧食，節(jié)約糧食”倡議書。不一會(huì)兒，泔水桶就裝滿了。看著滿桶滿桶的剩菜剩飯，實(shí)在令人感到可惜。

糧食真的是這么充足嗎？目前在東南亞地區(qū)和撒蛤拉沙漠以南的非洲，糧食供應(yīng)是一個(gè)大問題。人口增長(zhǎng)快，貧窮人口多，土地退化嚴(yán)重，城市化迅速，買不起進(jìn)口糧食，有許多兒童因饑餓導(dǎo)致營養(yǎng)不良或死亡?！度颦h(huán)境展望》中說，在xx年一年中，有30多個(gè)國家面臨嚴(yán)重的糧食危機(jī)，全球每4秒鐘大約有1人死亡！

社會(huì)糧食狀況令人心痛，這么多的人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，節(jié)約糧食值得我們深思，倡議書《“愛惜糧食，節(jié)約糧食”倡議書》。我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”的活動(dòng)。在此，我們提出幾條建議：

1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi).2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥.3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜.4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi).5、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果.6、不偏食，不挑食。

7、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。

8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，我們都是社會(huì)的主人，生活在這個(gè)大家庭中，就要用心去愛護(hù)它，關(guān)心它，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者，實(shí)踐者和示范者，從細(xì)微處做起，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約行動(dòng)中來，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在社會(huì)上蔚然成風(fēng)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，為建設(shè)文明、和諧的社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第五篇：愛惜糧食 節(jié)約糧食倡議書

“愛惜糧食 節(jié)約糧食”倡議書

同學(xué)們：

10月16日是“世界糧食日”。我們國家將“世界糧食日”所在的那周定為“愛惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”。

實(shí)際上，我國人均占有糧食還不足400千克，與發(fā)達(dá)國家相比，差距很大，況且我們還面臨著耕地面積不斷減少、人口卻在不斷增加的威脅。嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)告訴我們：中國還是一個(gè)缺糧的國家，糧食是不能浪費(fèi)的。

同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們?cè)凇肮?jié)糧宣傳周”里，開展愛惜糧食、節(jié)約糧食的宣傳活動(dòng)，節(jié)約糧食就是拯救耕地；節(jié)約糧食就是愛護(hù)環(huán)境；節(jié)約糧食就是珍愛資源。從現(xiàn)在做起，從自我做起，愛惜每一粒糧食，珍惜他人的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成愛糧節(jié)糧的好習(xí)慣。

五一班全體同學(xué)

年月日

我們要從自身做起，節(jié)約每一度電，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān)；節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水管有滴漏水現(xiàn)象，及時(shí)報(bào)告；多學(xué)習(xí)、摸索一些節(jié)約的小竅門、金點(diǎn)子。在生活中不亂花錢，使用學(xué)習(xí)用品要節(jié)約，一張紙寫錯(cuò)了字，擦掉還可以用；學(xué)會(huì)利用廢舊物品。比如可用易拉罐做個(gè)花籃，作業(yè)紙寫完后背面接下去寫等等，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。