第一篇：全民科學(xué)素質(zhì)大賽競(jìng)賽題目

全民科學(xué)素質(zhì)大賽競(jìng)賽題目

一、選擇題：(1-28題單項(xiàng)選擇，28-30題多項(xiàng)選擇)

1、下面哪種東西中不存在電磁輻射？（）

A、高壓鍋B、微波爐C、手機(jī)

2、既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是()。

A、咽B、氣管C、食管

3、冠狀動(dòng)脈位于以下那個(gè)器官()。

A、心B、肝C、肺

4、在正常狀態(tài)下，我們從明亮的戶(hù)外走進(jìn)光線暗淡的房間內(nèi)，我們眼睛的瞳孔是()

A、變大B、變小C、大小不變

5、人類(lèi)完成思維活動(dòng)的部位在（）。

A、大腦B、中腦C、小腦

6、人體最大的細(xì)胞是()。

A、神經(jīng)細(xì)胞B、紅細(xì)胞C、卵細(xì)胞

7、汽車(chē)排放后，造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是()。

A、二氧化碳B、一氧化碳C、二氧化氮

8、皮膚是人體最大的器官，成人皮膚約占體重的()。

A、16%B、14%C、12%

9、人體骨骼共有多少塊骨頭組成?（）

A、206B、216 C、19610、人體最大的感覺(jué)器官是()。

A、皮膚B、耳C、眼

11、人體血液內(nèi)含有氣體嗎？（）

A、沒(méi)有B、有

12、請(qǐng)問(wèn)“白色污染”主要是指()。

A、廢紙所造成的污染B、不可降解塑料所造成的污染

C、所有白色物質(zhì)拋棄后造成的污染D、進(jìn)口的洋垃圾

13、我國(guó)一次能源供應(yīng)以()為主的格局在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)不會(huì)改變。

A、天然氣B、煤炭C、石油

14、電視機(jī)在增大音量后所消耗的電量變化是()。

A、用電量減少B、用電量增加C、用電量不變

15、遇到觸電的人，當(dāng)務(wù)之急是()。

A、趕緊把他拉開(kāi)B、立即切斷電源C、跑去叫人。

16、“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是（）提出來(lái)的。

A、毛澤東B、鄧小平C、周恩來(lái)

17、海水占全球總水量的(B)。

A、60%B、97%C、50%

18、每年的哪一天是“世界無(wú)煙日”？（）

A、4 月7 日 B、5月31 日

C、4 月31 日D、5 月7 日

19、檢查燃?xì)庥镁呤欠衤鈺r(shí)，通常采用()來(lái)尋找漏氣點(diǎn)。

A、劃火柴B、肥皂水C、聞氣味

20、成人每日食用鹽的攝入量應(yīng)少于()。

A、10 克B、6 克C、15 克

21、喝什么水最好？()

A、純凈水 B、礦泉水 C、白開(kāi)水

22、服用含碘的食鹽可防治哪一種??？（）

A、高血壓B、呆小癥C、地方性甲狀腺腫

23、人類(lèi)不能食用的植物油是（）。

A、紅花籽油 B、亞麻籽油C、蓖麻籽油D、刺果油

24、腦血栓形成最容易發(fā)生在四季中的哪個(gè)季節(jié)？()

A、春季B、夏季C、冬季D、秋季

25、生命活動(dòng)的基本特征是（）。

A、運(yùn)動(dòng) B、做功 C、新陳代謝 D、氧化反應(yīng)

26、肺結(jié)核病的傳染途徑主要是（）。

A、消化道B、皮膚接觸 C、呼吸道D、性摶播

27、在我國(guó)發(fā)病率最高的肝炎是（）。

A、甲型肝炎B、丙型肝炎C、乙型肝炎D、戊型肝炎

28、實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的方針：（）

A、政府推動(dòng)B、全民參與C、提升素質(zhì)D、促進(jìn)和諧

29、全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)主要包括哪幾個(gè)方面的行動(dòng)？（）

A、未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)B、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

C、城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)D、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。

30、配合行動(dòng)計(jì)劃，十一五期間將重點(diǎn)實(shí)施哪幾項(xiàng)基礎(chǔ)工程？（）

A、科學(xué)教育和培訓(xùn)基礎(chǔ)工程B、科普資源開(kāi)發(fā)與共享工程

C、大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程D、科普、礎(chǔ)設(shè)施工程。

二、判斷題：對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

1.2006年2月6日，國(guó)務(wù)院頒發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》。()

2、汽車(chē)尾氣無(wú)色也可能含有有害物質(zhì)（）

3、太陽(yáng)能是可再生能源（）

4、請(qǐng)問(wèn)中國(guó)大陸第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)。（）

5、世界上第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是美國(guó)的黃石公園（）

6、空調(diào)的COP 值越高越好()

7、油船漏油污染大海，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致海水缺氧，危及海洋生物。()

8、一個(gè)體重60Kg 的人，一次獻(xiàn)血200-400ml，對(duì)人體無(wú)影響？()

9、炎夏季節(jié)大量排汗后，飲水時(shí)要適當(dāng)加些鹽。()

10、人的血型是可以改變的。()

11、DNA 的兩條鏈?zhǔn)腔パa(bǔ)的，一條鏈決定了另一條鏈的序列。（）

12、每個(gè)人體內(nèi)都含有一定的癌基因。()

13、含磷洗衣粉會(huì)造成水污染。()

14、世界環(huán)境保護(hù)日為6月5日（）

15、微量元素鉛對(duì)人體毫無(wú)用處。()

16、防毒面具是根據(jù)豬的臉形研制的。()

17、飲水的最佳溫度是40-59 攝氏度。()

18、銅制食具容器不可應(yīng)用于飲食。()

19、最有希望的新能源是太陽(yáng)能。()

20、蛇毒是一種蛋白質(zhì)。()

21、溫室效應(yīng)是天氣太熱造成的。（）

22、食品解凍可直接用熱水。（）

23、艾滋病能通過(guò)空氣傳播。（）

24、飯前開(kāi)水燙碗等于消毒。（）

25、基站建在樓頂，樓下居民離基站最近，受到的輻射最強(qiáng)。（）

26、早晨開(kāi)窗可以使更多的新鮮空氣進(jìn)入室內(nèi)。（）

27、用熱水對(duì)食品解凍效果好。（）

28、精神病與神經(jīng)病是同一種疾病。（）

29、膠囊可以打開(kāi)服用。（）

30、人身上運(yùn)動(dòng)幅度最大的關(guān)節(jié)是肘關(guān)節(jié)。()

第二篇：2018湖南省第二屆全民科學(xué)素質(zhì)大賽網(wǎng)絡(luò)科普知識(shí)競(jìng)賽題目

2018湖南省第二屆全民科學(xué)素質(zhì)大賽網(wǎng)絡(luò)科普知識(shí)競(jìng)賽題目

古希臘數(shù)學(xué)家托勒密算出π近似值3.1416A 弧表法 B 割圓法 C 內(nèi)切法 D 外切法

A 150似值是3.1416。

A B C D 信號(hào)強(qiáng)弱與輻射量大小無(wú)關(guān)

C

π的近

A A型血 B B型血 C AB型血 D O型血

C

AB血型的人可以

AB血型的血卻只能輸給同為AB型的人。O型血

O型血。如果異血型者之間輸

A 西伯利亞鐵路 B 青藏鐵路

C 加拿大太平洋鐵路 D 瑞士山區(qū)鐵路

A

9288

8世界上最壯觀的鐵路線之一。該鐵路修建于1891年到1916

世界A 豌豆

B 馬鈴薯 C 番茄 D 西瓜

C

1929

A 零電荷 B 正電荷 C 負(fù)電荷 D 中性電荷

B 電的粒子叫正電荷(表示符號(hào)為“+”))棒所帶的電荷規(guī)定為正電荷。

A 煙塵向上走 B 火焰變成球狀

C 火焰呈黃色 D 燃燒速度更快

B

A 《論科學(xué)與民主》 B 《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》 C 《自然哲學(xué)原理》 D 《希波克拉底全集》

A

1942

A 光的彎射

B 光的直射 C 光的聚焦 D 光的折射

D

聚作用。

A 水分 B 蛋白質(zhì)

C 糖類(lèi)化合物

(表示

W.F.Gricke

營(yíng)養(yǎng)水溶液種出了一株7.5法。D 膳食纖維

A

維生素AA 聽(tīng)力 B 視力 C平衡力 D 感知力

B A

盲癥和維生素A的缺乏有很大的關(guān)系。

A 江南地區(qū) B 華北地區(qū) C 華南地區(qū) D 青藏高原

D

2010

年6月5新疆都是高溫的頻發(fā)地。A 黃土高原地區(qū) B 青藏高原地區(qū) C 橫斷山區(qū)

D 東部的平原和盆地

D

作物存活而產(chǎn)生的一種災(zāi)害。我國(guó)澇漬災(zāi)害主要出現(xiàn)在東部的平原和 盆地地區(qū)。

A 嫦娥 B 天宮 C 神舟 D 長(zhǎng)征

A 2003年啟動(dòng)了名為“嫦娥工程”的月球探測(cè)計(jì)劃。該

載火箭以”長(zhǎng)征“命名。

A 犀牛 B 大象 C 河馬 D 揚(yáng)子鱷

D

殺。

A 記憶單元

B 屏幕 C 算數(shù)邏輯單元 D 控制單元

B

制單元。而屏幕屬于輸出單元。

A 科研成果造假 B 申請(qǐng)知識(shí)產(chǎn)權(quán) C 學(xué)術(shù)論文抄襲

D 從事違反社會(huì)倫理的課題研究

B

A 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載軟件 B 鍵盤(pán)不清潔 C 鍵盤(pán)輸入的數(shù)據(jù)

D 感染病毒的計(jì)算機(jī)操作人員

A

件被復(fù)制或從一個(gè)用戶(hù)傳送到另一個(gè)用戶(hù)

科學(xué)假說(shuō)必須經(jīng)過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)后才能成為科學(xué)理論。正確 錯(cuò)誤

A

就是假說(shuō)的形成、發(fā)展和假說(shuō)之間的競(jìng)爭(zhēng)、更迭的歷史。它不能說(shuō)是 “真的”,因?yàn)檫€有待實(shí)驗(yàn)的論證;它又不能說(shuō)是“假的”,因?yàn)榧僬f(shuō)

學(xué)假說(shuō)才能成為科學(xué)理論

當(dāng)我們出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí),應(yīng)該及時(shí)尋求幫助和治療。正確 錯(cuò)誤

A

:“健康是軀體上、精神上及社會(huì)適應(yīng)

上的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有病或虛弱。”生理健康是指人體生理 功能上健康狀態(tài)的總和,心理健康是指心理的各個(gè)方面及活動(dòng)過(guò)程處 于一種良好或正常的狀態(tài)。個(gè)體的“健康”,不僅僅是指軀體上的健 康,還應(yīng)當(dāng)包括心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面的健全與最佳狀態(tài)。在日 常生活中,我們要養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,經(jīng)常參加體育鍛煉,均衡飲食, 勞逸結(jié)合,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。另外,如果已經(jīng)發(fā)生了較嚴(yán)重的 心理問(wèn)題,不要抵觸或拒絕就醫(yī),要及時(shí)地咨詢(xún)心理醫(yī)生進(jìn)行心理干 預(yù),對(duì)于更嚴(yán)重的情況則需要進(jìn)行藥物治療。

人類(lèi)在工業(yè)生產(chǎn)中必須尊重自然,努力與自然和諧相處。正確 錯(cuò)誤

A

(廢水、廢氣、廢渣)對(duì)環(huán)境造成的污染,可分為廢水污染、廢氣污染、廢渣污染、以及噪聲、放射性、電磁輻射、光和熱等物理性污染。工業(yè)革命的產(chǎn)生, 社會(huì)生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展,機(jī)器的廣泛使用、給人們帶來(lái)了巨大的物質(zhì) 財(cái)富,同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了環(huán)境污染、資源耗竭、溫室效應(yīng)、臭氧層 空洞等一系列重大生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。1962年,美國(guó)生物學(xué)家蕾切爾,卡 遜的著作《寂靜的春天》出版,直言農(nóng)藥殺蟲(chóng)劑對(duì)環(huán)境的污染和破壞, 促進(jìn)人類(lèi)理智反思與大自然的關(guān)系。

PM2.5,是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。正確 錯(cuò)誤

A PM2.5,又叫作細(xì)顆粒物、細(xì)粒、細(xì)顆粒,指空氣中空氣動(dòng)力學(xué)

當(dāng)量直徑小于等于2.5微米的顆粒物。它能較長(zhǎng)時(shí)間懸浮于空氣中, 其在空氣中含量越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重。PM2.5對(duì)空氣質(zhì)量和 能見(jiàn)度等有重要的影響。與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,面 積大,活性強(qiáng),易附帶有毒、有害物質(zhì),且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸 送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。PM2.5可直 接進(jìn)入人體肺泡,對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)造成傷害,包括呼 吸道受刺激咳嗽、呼吸困難、降低肺功能、加重哮喘等。

現(xiàn)在的3D電影不是裸眼3D,不戴3D眼鏡觀看就會(huì)模糊不清。正確 錯(cuò)誤

A 3D電影即三維立體電影。人看物體之所以有立體效果,是因?yàn)?/p>

人有左右兩只眼睛,除了看正前方的物體外,還會(huì)產(chǎn)生上下、左右、前 后、遠(yuǎn)近等角度的差別而形成立體感。在制作3D電影時(shí),同一景物采 用左、右兩臺(tái)攝影機(jī)模擬人眼拍攝,放映時(shí)用裝有互成90°角偏振鏡 的左右兩臺(tái)放映機(jī)將拍攝的畫(huà)面投影到同一銀幕上。由于左、右攝像 機(jī)位置略有不同,拍出的畫(huà)面就有一些差別,如果用裸眼觀看,就會(huì)模 糊不清。如果能控制光線,讓左放映機(jī)的畫(huà)面只進(jìn)入左眼,右放映機(jī)的 畫(huà)面只進(jìn)入右眼,就能在大腦中復(fù)原拍攝時(shí)的立體效果。實(shí)現(xiàn)這個(gè)功 能的道具就是3D眼鏡,它能讓不同偏振模式的光通過(guò)左右兩只鏡片, 達(dá)到“左眼看左畫(huà)面、右眼看右畫(huà)面”的目的。所以、看3D電影時(shí) 需要戴3D眼鏡。如果不想戴3D眼鏡,又能否享受立體電影效果呢? 這正是目前處于研究、發(fā)展?fàn)顟B(tài)中的裸眼3D技術(shù),我們期待裸眼3D 早日走進(jìn)我們的生活。

每年的9月22日是“世界無(wú)車(chē)日”。正確 錯(cuò)誤 A ,在一定范圍內(nèi),提倡不開(kāi)

公務(wù)車(chē)或者私家車(chē),改為步行、騎自行車(chē)或乘用公共交通工具出行。每年的9月22日是“世界無(wú)車(chē)日",其目的就是提醒人們關(guān)注城市交 通擁堵,自覺(jué)減少能耗、降低二氧化碳排放、減少環(huán)境污染,喚起人們 對(duì)綠色出行理念的渴望和追求。那么,怎樣做才算綠色出行呢?其實(shí)很 簡(jiǎn)單,就是根據(jù)出行路程和時(shí)間的要求,選擇最節(jié)能環(huán)保的交通工具。對(duì)于中長(zhǎng)距離的出行來(lái)說(shuō),首選低碳優(yōu)勢(shì)明顯的鐵路和軌道交通;對(duì) 于短途(距離不超過(guò)5千米)則可選擇自行車(chē)出行,不僅耗能和污染極 低,城市交通擁堵將得以緩解,而且還鍛煉了身體。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)與標(biāo)準(zhǔn)壁壘問(wèn)題是中國(guó)高鐵“走出去”面臨的一個(gè)嚴(yán)峻挑 戰(zhàn)。正確 錯(cuò)誤

A ,是指新建設(shè)計(jì)開(kāi)行250公里/時(shí)(含預(yù)留)及以上動(dòng)車(chē)

組列車(chē)、初期運(yùn)營(yíng)速度不小于200公里/時(shí)的客運(yùn)專(zhuān)線鐵路。中國(guó)高 鐵“走出去”的優(yōu)勢(shì)有:第一,技術(shù)先進(jìn),綜合集成性強(qiáng)。中國(guó)高鐵系 統(tǒng)掌握了高速鐵路成套技術(shù),形成了世界先進(jìn)水平的技術(shù)體系。第二,建設(shè)成本低,性?xún)r(jià)比高。中國(guó)高鐵建設(shè)成本至多只有其他國(guó)家的三分

之二。第三,資金實(shí)力強(qiáng),輸出模式先進(jìn)。第四,建設(shè)管理和運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn) 豐富、適應(yīng)力強(qiáng)。中國(guó)高鐵“走出去”的挑戰(zhàn)有:第一,國(guó)際高鐵市場(chǎng) 競(jìng)爭(zhēng)激烈。第二,知識(shí)產(chǎn)權(quán)與標(biāo)準(zhǔn)壁壘問(wèn)題。中國(guó)高鐵的專(zhuān)利與核心 技術(shù)可能會(huì)遭遇知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛訴訟,中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)體系在國(guó)際市場(chǎng)上的 認(rèn)可度不高。第三,東道國(guó)國(guó)內(nèi)環(huán)境、勞動(dòng)力素質(zhì)及社會(huì)風(fēng)俗的影響 和制約。

第三篇：全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃（定稿）

全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃（2049行動(dòng)計(jì)劃）簡(jiǎn)介

[2005-01-07 ]

公民具備基本的科學(xué)素質(zhì)一般指公民掌握必要的科學(xué)知識(shí)，了解基本的科學(xué)方法、崇尚科學(xué)精神，尊重客觀規(guī)律，具備基本的應(yīng)用科學(xué)技術(shù)成果的能力?？茖W(xué)素質(zhì)是公民素質(zhì)的重要組成部分，對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和公民個(gè)人全面發(fā)展都具有重大影響。

>“ 2049行動(dòng)計(jì)劃”提出的背景

1999年，一批科技專(zhuān)家在中國(guó)科協(xié)常委會(huì)上提出，為了順利實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)，應(yīng)制訂一個(gè)超長(zhǎng)期的國(guó)家計(jì)劃，采取各種措施，從整體上促進(jìn)我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)的提高。同年，根據(jù)專(zhuān)家的建議，中國(guó)科協(xié) 向中國(guó)政府提出制訂和實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)2049行動(dòng)計(jì)劃)的建議。

2002年4月，國(guó)務(wù)院辦公廳復(fù)函，對(duì)建議給予了充分肯定，要求中國(guó)科協(xié)會(huì)同有關(guān)部門(mén)，在對(duì)不同發(fā)展階段的國(guó)民科技素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)以及工作目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和推進(jìn)措施進(jìn)行深入、系統(tǒng)地研究的基礎(chǔ)上提出實(shí)施方案。2003年，中國(guó)科協(xié)會(huì)同中組部、中宣部、發(fā)展改革委、財(cái)政部、教育部、科技部、科學(xué)院、社科院、工程院、國(guó)家自然科學(xué)基金會(huì)、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央 和 全國(guó)婦聯(lián) 等正式啟動(dòng)2049行動(dòng)計(jì)劃制訂工作。

>“ 2049行動(dòng)計(jì)劃”的含義 “ 2049行動(dòng)計(jì)劃”是根據(jù)中國(guó)本世紀(jì)頭20年全面建設(shè)小康社會(huì)，到本世紀(jì)中葉達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平的發(fā)展目標(biāo)對(duì)國(guó)民科學(xué)素質(zhì)的要求，著眼于未來(lái)40?50年，立足中國(guó)國(guó)情，發(fā)揮從政府、非政府組織、企業(yè)、社區(qū)的全社會(huì)作用，具有明確的目標(biāo)，分階段、有步驟、滾動(dòng)式推進(jìn)，到2049年 即 中華人民共和國(guó)建立 100周年時(shí)實(shí)現(xiàn)中國(guó)成年公民具備基本科學(xué)素質(zhì)目標(biāo)的國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃

>對(duì)“ 2049行動(dòng)計(jì)劃”的基本認(rèn)識(shí)

☆ 制定和實(shí)施“ 2049行動(dòng)計(jì)劃”是貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，促進(jìn)人的全面發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興的重要舉措。

黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)四方面目標(biāo)之一是：“全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，……形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”?！?2049行動(dòng)計(jì)劃”正是圍繞實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，提出的促進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)提高的規(guī)劃，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神的具體舉措，將會(huì)成為提高全民素質(zhì)、促進(jìn)公民全面發(fā)展完整體系的重要組成部分。

☆ “ 2049行動(dòng)計(jì)劃”是一個(gè)目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)，分階段、滾動(dòng)式推進(jìn)的國(guó)家計(jì)劃。

公民科學(xué)素質(zhì)的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期、漸進(jìn)的過(guò)程，促進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)的提高是一項(xiàng)周期很長(zhǎng)的工作?！?2049行動(dòng)計(jì)劃”著眼于在未來(lái)40?50年持續(xù)實(shí)施，時(shí)間跨度近半個(gè)世紀(jì)，這種時(shí)間跨度的行動(dòng)計(jì)劃在我國(guó)尚無(wú)先例，是一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃，需要明確方向和目標(biāo)，分階段、有步驟、滾動(dòng)式推進(jìn)?！?049行動(dòng)計(jì)劃”面向全體公民，涉及到社會(huì)各個(gè)方面，其實(shí)施不是一個(gè)或幾個(gè)系統(tǒng)、部門(mén)所能主導(dǎo)，需要上升到國(guó)家行為。

☆“ 2049行動(dòng)計(jì)劃”必須面向全體公民，并且需要充分調(diào)動(dòng)公民的學(xué)習(xí)積極性。

“ 2049行動(dòng)計(jì)劃”的最終目標(biāo)是到2049年使我國(guó)國(guó)民人人具備科學(xué)素質(zhì)。因此，行動(dòng)計(jì)劃的制訂和實(shí)施必須著眼于全體公民，面向社會(huì)各個(gè)階層、各種職業(yè)、各年齡段和全國(guó)所有地區(qū)的所有公民。行動(dòng)計(jì)劃的內(nèi)容和實(shí)施的方式必須適用于所有公民，要為每個(gè)公民提供平等的 接受科技教育、提高科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會(huì)和渠道。公民科學(xué)素質(zhì)的提高最終必須通過(guò)公民積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)。公民不僅僅是行動(dòng)計(jì)劃的受益者，更應(yīng)當(dāng)是參與者。因此，制訂和實(shí)施“ 2049行動(dòng)計(jì)劃”,一方面要為公民科學(xué)素質(zhì)的提高創(chuàng)造良好環(huán)境和足夠資源；另一方面要 充分調(diào)動(dòng)公民的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)和支持公民自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。

☆ 實(shí)施“ 2049行動(dòng)計(jì)劃”需要全社會(huì)共同努力。

“ 2049行動(dòng)計(jì)劃”關(guān)鍵在于“實(shí)施”。實(shí)施需要正規(guī)的學(xué)校教育、各種形式的繼續(xù)教育、社會(huì)化的科技普及與傳播和鼓勵(lì)公民自我學(xué)習(xí)同步并舉，因此，實(shí)施的主體絕不僅僅是一兩個(gè)相關(guān)的部門(mén)，而是全社會(huì)。黨政機(jī)關(guān)、武裝力量、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、城市社區(qū)和農(nóng)村基層社會(huì)組織以及各行各業(yè)都有責(zé)任支持和參與這項(xiàng)工作，將提高公民科學(xué)素質(zhì)這一內(nèi)容滲透在日常工作中，通過(guò)各種形式和途徑加以推進(jìn)。☆ 公民的科學(xué)素質(zhì)可以通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行衡量。

公民的科學(xué)素質(zhì)不是一個(gè)空洞的概念，可以通過(guò)一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行科學(xué)的量化和衡量。世界上的一些國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始研究并積累了一些經(jīng)驗(yàn)。制訂標(biāo)準(zhǔn)既可以衡量人的科學(xué)素質(zhì)高低，也是對(duì)計(jì)劃實(shí)施進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估的依據(jù)。

☆ “ 2049行動(dòng)計(jì)劃”的制訂需要學(xué)習(xí)國(guó)際上的成功經(jīng)驗(yàn)。

提高公民的科學(xué)素質(zhì)是目前很多國(guó)際組織和國(guó)家關(guān)注的問(wèn)題，如聯(lián)合國(guó)教科文組織、歐盟和一些國(guó)家分別制訂了相應(yīng)的計(jì)劃，有的已經(jīng)付諸實(shí)踐。與思想道德素質(zhì)和健康素質(zhì)相比，國(guó)際社會(huì)在對(duì)科學(xué)素質(zhì)的認(rèn)識(shí)方面共性更多，可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)也較多，如科學(xué)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、推動(dòng)措施等。因此，在制訂和實(shí)施“ 2049行動(dòng)計(jì)劃”的過(guò)程中，應(yīng)該加強(qiáng)國(guó)際合作，充分吸取國(guó)際上的一些成功經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)國(guó)外相關(guān)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)家學(xué)者參與，使“2049行動(dòng)計(jì)劃”既有中國(guó)特色，又與國(guó)際接軌。

☆ 實(shí)施“ 2049行動(dòng)計(jì)劃”必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。

“ 2049行動(dòng)計(jì)劃”從制訂、實(shí)施到最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展水平、公民的受教育程度、城鄉(xiāng)差異狀況、公眾對(duì)科學(xué)素質(zhì)的需求等外在因素都在不斷地發(fā)生著變化，計(jì)劃的實(shí)施需要不斷地進(jìn)行調(diào)整，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。因此，需要對(duì)計(jì)劃實(shí)施的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估，以便于準(zhǔn)確掌握情況，及時(shí)修正，保證“2049行動(dòng)計(jì)劃”順利和可持續(xù)地實(shí)施，不斷向最終目標(biāo)邁進(jìn)。

>“ 2049行動(dòng)計(jì)劃”的總體框架 ☆ 《公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)實(shí)施綱要》： 行動(dòng)計(jì)劃的總綱，是整個(gè)行動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)性和指導(dǎo)性文件。主要提出實(shí)施“ 2049行動(dòng)計(jì)劃”的意義、指導(dǎo)思想和方針原則、目標(biāo)和任務(wù)、工作重點(diǎn)、總體進(jìn)程和方法、主要保障條件等

☆ 《公民科學(xué)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》 ：中國(guó)成年公民應(yīng)達(dá)到的科學(xué)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，是行動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)性文件。主要從科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)精神和認(rèn)識(shí)科學(xué)與社會(huì)的關(guān)系、應(yīng)用科學(xué)技術(shù)成果的能力等方面提出具體指標(biāo)

☆ 具體實(shí)施計(jì)劃 ： 在《綱要》的指導(dǎo)下，依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》，針對(duì)不同人群、不同領(lǐng)域、不同階段（擬根據(jù)國(guó)家到 2010年完成“十一五”計(jì)劃、到2020年實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)、到2049年達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平的要求，分為相應(yīng)的三個(gè)階段）制定的具體行動(dòng)計(jì)劃

☆ 監(jiān)測(cè)與促進(jìn)體系 ： 在計(jì)劃實(shí)施的同時(shí)，建立監(jiān)測(cè) 與促進(jìn) 體系，對(duì)計(jì)劃實(shí)施的情況、成果進(jìn)行全程監(jiān)測(cè)和定期評(píng)估、分析，并根據(jù)監(jiān)測(cè)和評(píng)估的結(jié)果對(duì)計(jì)劃實(shí)施進(jìn)行及時(shí)修正，以促進(jìn)和保證行動(dòng)計(jì)劃的順利實(shí)施

>“ 2049行動(dòng)計(jì)劃”的制訂工作

工作任務(wù)

☆ 研究制訂《公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)實(shí)施綱要》?！毒V要》擬報(bào)請(qǐng)中央審定和發(fā)布實(shí)施。

☆ 研究制訂《公民科學(xué)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》?！稑?biāo)準(zhǔn)》的制訂在《綱要》的指導(dǎo)下進(jìn)行?！稑?biāo)準(zhǔn)》擬由“2049行動(dòng)計(jì)劃”制訂工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定頒布。

☆ 研究制定具體行動(dòng)計(jì)劃、建立監(jiān)測(cè)與促進(jìn)體系。在《綱要》和《標(biāo)準(zhǔn)》確定并發(fā)布實(shí)施后，由各有關(guān)方面針對(duì)不同人群、不同領(lǐng)域、不同階段，在《綱要》和《標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，制定一系列具體的行動(dòng)計(jì)劃（或?qū)嵤┮庖?jiàn)、實(shí)施方案），包括實(shí)施的目標(biāo)、階段、內(nèi)容、方法和保障措施等，以實(shí)現(xiàn)《綱要》提出的總體目標(biāo)。同時(shí)建立監(jiān)測(cè)與促進(jìn)體系，以對(duì)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的情況、成果進(jìn)行全程監(jiān)測(cè)和定時(shí)的評(píng)估、分析，并根據(jù)監(jiān)測(cè)的結(jié)果對(duì)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施進(jìn)行及時(shí)修正。

新課程改革的目的是：培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好品德，滿足學(xué)生終身發(fā)展的需要。新課程改革將學(xué)生發(fā)展的自主性，主動(dòng)性放在突出位置，強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，自主參與，完成素質(zhì)教育。新課程改革關(guān)于“教育面向世界，面向未來(lái)和”三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，包括學(xué)生的道德素質(zhì)，文化素質(zhì)，心理素質(zhì)，健康素質(zhì)等多面的健康發(fā)展。

新課程改革注重學(xué)生發(fā)展的個(gè)體性與差異性，重視開(kāi)發(fā)學(xué)生個(gè)性潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。因受應(yīng)試教育長(zhǎng)期影響，在實(shí)行課改進(jìn)程中，要逐步消除素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的摩擦，樹(shù)立新的教育教學(xué)理念。使中國(guó)的教育更人性化，培育素質(zhì)人才，更好的服務(wù)社會(huì)。

新課改要改什么？

人們常常以為課程改革就是改換教材，這是不正確的。根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要，新課改主要有六大“改變”：

1、課程目標(biāo)方面，反對(duì)過(guò)于注重知識(shí)傳授，強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀“三維”目標(biāo)的達(dá)成。比如學(xué)化學(xué)，過(guò)去只是明確地告訴你什么加什么會(huì)產(chǎn)生怎樣的反應(yīng)，現(xiàn)在我們經(jīng)常不告訴學(xué)生結(jié)果，而是讓學(xué)生自己去做實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)習(xí)、理解和記憶，體驗(yàn)過(guò)程，培養(yǎng)能力，形成正確的思維方式和價(jià)值觀。

2、課程結(jié)構(gòu)方面，強(qiáng)調(diào)不同功能和價(jià)值的課程要有一個(gè)比較均衡、合理的結(jié)構(gòu)，符合未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求和學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。突出的是技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)的課程得到強(qiáng)化，同時(shí)強(qiáng)調(diào)課程的綜合性和選擇性。

3、課程內(nèi)容方面，強(qiáng)調(diào)改變“繁、難、偏、舊”的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生更多地學(xué)習(xí)與生活、科技相聯(lián)系的“活”的知識(shí)。

4、課程實(shí)施方面，強(qiáng)調(diào)變“要學(xué)生學(xué)”為“學(xué)生要學(xué)”，要激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手、學(xué)會(huì)合作。

5、課程評(píng)價(jià)方面，以前的評(píng)價(jià)過(guò)于強(qiáng)調(diào)甄別與選拔，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)是為了改進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)發(fā)展。比如，有的學(xué)生基礎(chǔ)較差但很用功，只考了58分，沒(méi)及格，老師可以給他60分甚至65分，以促使他更有信心地學(xué)習(xí)。

6、課程管理方面，以前基本上是國(guó)家課程、教材一統(tǒng)天下，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)管理，充分調(diào)動(dòng)地方和學(xué)校的積極性，也增強(qiáng)教育的針對(duì)性。

隨著新課改的推進(jìn)，人們已經(jīng)感受到了一些變化：各地用的課本是不完全一樣的；老師上課不是“緊扣教科書(shū)”了；學(xué)生的“問(wèn)題”多起來(lái)了；“中考”改為“初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試”了；高中錄取不是只看分?jǐn)?shù)了。一、三維教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)涵 1．知識(shí)與技能目標(biāo)

所謂知識(shí)就是人們?cè)诟脑焓澜绲膶?shí)踐中所獲得認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和，它主要是指學(xué)生要學(xué)習(xí)的學(xué)科知識(shí)，包括事實(shí)、概念、原理、規(guī)律等。技能是指通過(guò)練習(xí)而形成的對(duì)完成某種任務(wù)所必需的活動(dòng)方式，一般包括智力技能和動(dòng)作技能。知識(shí)與技能二者是辯證統(tǒng)一的，知識(shí)是技能的基礎(chǔ)，技能是知識(shí)的升華；沒(méi)有知識(shí)就談不上技能，沒(méi)有技能，知識(shí)也無(wú)用武之地。因此，在教學(xué)中既要“授之以魚(yú)，又要授之以漁”，既要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教育，又要在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的能力，兩者不能偏頗。知識(shí)與技能是通過(guò)一定時(shí)間的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)行為變化要達(dá)到的結(jié)果，即學(xué)生在知識(shí)方面要獲取多少，在技能上要提高到何種程度，要取得何種結(jié)果，這是知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)都具有的共性特征，所以，把知識(shí)與技能合在一起又叫結(jié)果性目標(biāo)。

2.過(guò)程與方法目標(biāo)

過(guò)程與方法目標(biāo)是新一輪基礎(chǔ)教育改革中的創(chuàng)新。所謂過(guò)程，就是指為達(dá)到教學(xué)目的而必須經(jīng)歷的活動(dòng)程序；方法是指師生為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和完成教學(xué)任務(wù)在共同活動(dòng)中所采用的行為或操作體系，這里主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。與過(guò)程、方法相對(duì)應(yīng)的就是結(jié)論，所謂結(jié)論就是指教學(xué)所要達(dá)到的目的或所需獲得的結(jié)果，二者相互作用、相互轉(zhuǎn)化，共同結(jié)合體現(xiàn)一門(mén)學(xué)科的整體內(nèi)涵和思想。過(guò)程與方法目標(biāo)最重要的特征就是親歷體驗(yàn)。體驗(yàn)是知識(shí)的升華，體驗(yàn)的信息可以成為日后解決類(lèi)似問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。所以學(xué)生在過(guò)程中可以獲得知識(shí)與技能并最終內(nèi)化為個(gè)性化特征。傳統(tǒng)教學(xué)也重視過(guò)程與方法，但是傳統(tǒng)教學(xué)僅僅把過(guò)程與方法作為服務(wù)于結(jié)論的手段，學(xué)習(xí)的目的還是掌握結(jié)論。雖然理解并掌握正確的結(jié)論是教學(xué)的重要目的，但如果學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)一列的質(zhì)疑、判斷、比較、選擇以及相應(yīng)的分析、綜合等思維活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)，結(jié)論很難獲得，也難以真正理解和鞏固?；诖?，新課程改革把過(guò)程與方法本身作為目標(biāo)的重要組成部分，讓學(xué)生經(jīng)歷過(guò)程和探索方法，給學(xué)生帶來(lái)的是探索的體驗(yàn)，創(chuàng)新的嘗試，實(shí)踐的機(jī)會(huì)和發(fā)現(xiàn)的能力，這些都比那些具體的結(jié)論更重要。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

情感態(tài)度與價(jià)值觀，是人對(duì)親身經(jīng)歷過(guò)事實(shí)的體驗(yàn)性認(rèn)識(shí)及其由此產(chǎn)生的態(tài)度行為習(xí)慣。其中，情感是人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的對(duì)象和現(xiàn)象的刺激所產(chǎn)生的心理反應(yīng)，它分為積極情感和消極情感；態(tài)度是社會(huì)心理學(xué)基本概念之一，指在一定情境下，個(gè)體對(duì)人、物或事件，以特定方式進(jìn)行反應(yīng)的一種心理傾向；價(jià)值觀就是對(duì)某一知識(shí)、事物的價(jià)值判斷，就是對(duì)某一知識(shí)、事物有用無(wú)用，有多大用處等認(rèn)識(shí)的價(jià)值取向。其中情感決定并形成態(tài)度，而態(tài)度體現(xiàn)情感，往往積極的情感形成正確的態(tài)度，消極的情感形成錯(cuò)誤的態(tài)度。教師的責(zé)任就是要指導(dǎo)學(xué)生用積極的情感戰(zhàn)勝消極的情感，用科學(xué)的態(tài)度去克服消極的態(tài)度，并逐步形成良好的行為習(xí)慣。情感和態(tài)度是價(jià)值觀形成的基礎(chǔ)，沒(méi)有積極的情感和正確的態(tài)度就不會(huì)有科學(xué)的價(jià)值觀，價(jià)值觀是情感和態(tài)度的升華，并決定了人們的情感態(tài)度。價(jià)值觀一旦形成，就會(huì)影響人對(duì)事物的態(tài)度和情感。情感態(tài)度與價(jià)值觀不僅有著密切的內(nèi)在聯(lián)系，而且都有一種共同的功能，就是對(duì)師生教學(xué)過(guò)程與方法的優(yōu)劣有極其重要的影響制約作用，對(duì)知識(shí)與技能目標(biāo)的達(dá)成有巨大的調(diào)控作用。因此，把三者放在一起，稱(chēng)之為體驗(yàn)性目標(biāo)。二、三維目標(biāo)的聯(lián)系

首先，知識(shí)與技能目標(biāo)是達(dá)成過(guò)程與方法目標(biāo)、情感與態(tài)度目標(biāo)的基礎(chǔ)，是學(xué)生經(jīng)歷、體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程，形成學(xué)習(xí)方法的前提；也是提高能力，醞養(yǎng)情感、形成態(tài)度和價(jià)值觀的載體。知識(shí)與技能的獲得，是學(xué)生發(fā)展的基本條件，貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程的始終。在教育教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生總是從學(xué)習(xí)具體的知識(shí)與技能開(kāi)始，在學(xué)習(xí)知識(shí)與技能的過(guò)程中，逐漸形成各方面能力，領(lǐng)悟其中的過(guò)程與方法，培育和發(fā)展個(gè)體的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

其次，過(guò)程與方法是掌握知識(shí)與技能以及形成情感態(tài)度價(jià)值觀的中介機(jī)制，也是實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的關(guān)鍵。它貫穿于知識(shí)與技能、情感態(tài)度價(jià)值觀形成的全過(guò)程，使學(xué)生既可以著眼于知識(shí)與技能形成的過(guò)程，又可以學(xué)會(huì)掌握這種知識(shí)與技能的方法，既知其然，又知其所以然。在這個(gè)過(guò)程中，既能牢固掌握知識(shí)與技能，又可孕育積極的情感、態(tài)度和正確的價(jià)值觀。離開(kāi)了過(guò)程與方法，知識(shí)與技能就成為外在于人的，與人毫無(wú)關(guān)系的死知識(shí)，學(xué)生就變成被動(dòng)裝載知識(shí)的容器，當(dāng)然也談不上情感，態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，而導(dǎo)致人的片面畸形發(fā)展。

第三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)是掌握相應(yīng)的知識(shí)與技能、逐步形成科學(xué)的過(guò)程與方法的動(dòng)力，它對(duì)前兩個(gè)目標(biāo)具有明顯的調(diào)控作用。情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)即依賴(lài)于知識(shí)與技能、過(guò)程與方法目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，又為他們提供支持。積極的情感與態(tài)度，能在探索知識(shí)與技能的過(guò)程和方法中起到巨大的推動(dòng)作用。反之，良好的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法又反作用于情感、態(tài)度價(jià)值觀。

第四篇：全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)

恩施市文化體育局

2009年全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)及2010年工作計(jì)劃

今年以來(lái)，我局按照《市人民政府關(guān)于貫徹實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2006—2010—2020年）的實(shí)施意見(jiàn)》（恩施市政發(fā)〔2007〕10號(hào)）的要求，結(jié)合文體工作實(shí)際，以普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)方法、弘揚(yáng)科學(xué)精神，進(jìn)一步提高了廣大職工的科學(xué)素質(zhì)，在全局營(yíng)造了知科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。現(xiàn)將我局今年2009年全民科學(xué)素質(zhì)工作情況匯報(bào)如下：

一、圍繞工作要點(diǎn)確定科普主題

為了使《市人民政府關(guān)于貫徹實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2006—2010—2020年）的實(shí)施意見(jiàn)》工作落到實(shí)處，我局相應(yīng)成立全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組副書(shū)記、紀(jì)檢組長(zhǎng)李華武同志任組長(zhǎng)，局屬各二級(jí)單位分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的組織機(jī)構(gòu)，并針對(duì)提高全體干部職工科學(xué)素質(zhì)，確定今年科普活動(dòng)主題，圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、傳播文體知識(shí)”為主題開(kāi)展各項(xiàng)科普宣教工作，多種方式動(dòng)員全局干部職工參與，并結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，有力推動(dòng)了全局干部職工科學(xué)素質(zhì)的提升。

二、加大了科普宣傳力度

利用文化體育工作的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在文體活動(dòng)開(kāi)展、文物景點(diǎn)、文化體育信息、編排文藝節(jié)目開(kāi)設(shè)宣傳專(zhuān)欄，廣泛宣傳科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，引導(dǎo)全市未成年人從小培養(yǎng)科學(xué)精神，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。宣傳活動(dòng)對(duì)預(yù)防青少年犯罪和構(gòu)建和諧社會(huì)具有深遠(yuǎn)意義，提高了人們尤其是未成年人對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，防止和杜絕吸毒人員的滋生，抵御毒品的侵害。同時(shí)也使廣大社區(qū)群眾和青少年認(rèn)識(shí)到全民禁毒應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，廣泛參與禁毒斗爭(zhēng)是全社會(huì)共同責(zé)任。積極整合科學(xué)教育資源，聯(lián)合有關(guān)部門(mén)探索建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的未成年人科學(xué)教育體系。充分利用現(xiàn)有宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，并結(jié)合文體活動(dòng)的開(kāi)展，掀起科普宣傳高潮，強(qiáng)化未成年人的科技、法律、禁毒防艾以及心理健康教育，努力培養(yǎng)未成年人的科學(xué)素質(zhì)。

三、加強(qiáng)干部職工科學(xué)素質(zhì)教育

充分發(fā)揮各黨支部組織優(yōu)勢(shì)，通過(guò)講座、參觀、交流、知識(shí)競(jìng)賽等形式，在文體系統(tǒng)干部職工中普及科學(xué)知識(shí)。繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型”組織建設(shè)，挖掘、樹(shù)立、推廣好的工作項(xiàng)目，營(yíng)造全局學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，大力倡導(dǎo)全局職工學(xué)習(xí)之風(fēng)，引導(dǎo)干部職工不斷加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知

識(shí)的學(xué)習(xí)，提高其與科技發(fā)展同步、運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提高工作效能的能力。

四、2010年工作計(jì)劃

一要繼續(xù)加大宣傳力度，確保全市科普活動(dòng)的深入開(kāi)展；二要繼續(xù)在全局干部黨員職工中大力宣教科普活動(dòng)開(kāi)展的重要意義，使廣大職工參與其中，做活動(dòng)的實(shí)踐者；三要繼續(xù)推動(dòng)科普宣傳熱潮，強(qiáng)化全市未成年人的科普意識(shí)；四是創(chuàng)編科普文藝節(jié)目，使科普知識(shí)家喻戶(hù)曉，深入人心；五是組織開(kāi)展全民健身活動(dòng)，引導(dǎo)廣大人民群眾科學(xué)健身。

二○○九年十二月二十五日

第五篇：全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)

全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)

20**年在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)文化廣電局全面貫徹落實(shí)《XX區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（2011—2015）》，堅(jiān)持“政府推動(dòng)，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧”的方針，充分發(fā)揮部門(mén)職能作用，強(qiáng)化全民科學(xué)素質(zhì)工作，促進(jìn)了我區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作全面實(shí)施。我局開(kāi)展全民科學(xué)素質(zhì)各項(xiàng)工作成效顯著，現(xiàn)將我局2013年開(kāi)展全民科學(xué)素質(zhì)各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)

為扎實(shí)推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)各項(xiàng)工作，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各科室各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。一是及時(shí)調(diào)整了以黨組書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在局辦公室，具體負(fù)責(zé)做好全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作日常事務(wù)。形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。二是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感。我局結(jié)合實(shí)際，精心組織、周密部署，把全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作列入重要議事日程，建立健全規(guī)章制度，狠抓工作落實(shí)，全力推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作深入開(kāi)展。二、四大工程，逐步提升全民科學(xué)素質(zhì)水平一是推進(jìn)文化惠民工程，滿足全民精神文化需求

1.積極開(kāi)展示范項(xiàng)目創(chuàng)建，夯實(shí)文化惠民之基。爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)公共文化服務(wù)體系示范街鎮(zhèn)1個(gè)（雄州街道），市級(jí)示范文化站1個(gè)（葛塘街道），村（社區(qū)）級(jí)文化活動(dòng)室示范點(diǎn)10個(gè)（中山社區(qū)、八百橋社區(qū)、金磁村等），省四星級(jí)“農(nóng)家書(shū)屋”2家。新建文化信息資源共享工程村（社區(qū)）基層服務(wù)點(diǎn)64個(gè)，實(shí)現(xiàn)村（社區(qū)）100%全覆蓋。所有街鎮(zhèn)文化站按標(biāo)準(zhǔn)建成公共電子閱覽室，初步建成城鄉(xiāng)三級(jí)公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)、冶山鎮(zhèn)固定電影放映點(diǎn)已建成并順利通過(guò)區(qū)級(jí)驗(yàn)收。全區(qū)每萬(wàn)人擁有公共文化設(shè)施面積達(dá)790m2，超額完成市政府下達(dá)的目標(biāo)（787m2）。

2.積極開(kāi)展群眾文化活動(dòng)，催生文化惠民之花。以重大節(jié)慶日為契機(jī)，成功舉辦多項(xiàng)全區(qū)性文藝活動(dòng)。組織承辦亞青會(huì)文化交流演出“青年的節(jié)日——青春style”音樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)，精心編排6個(gè)特色節(jié)目參加演出，得到組委會(huì)的高度評(píng)價(jià)。成功爭(zhēng)取省廳組織原創(chuàng)話劇《楓樹(shù)林》來(lái)我區(qū)巡演，取得圓滿成功。配合市局順利完成“百場(chǎng)公益演出”，截止9月底，配合市相聲劇團(tuán)、雜技團(tuán)、越劇團(tuán)、歌舞雜技團(tuán)完成5場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)演出，與XX區(qū)開(kāi)展交流演出2場(chǎng)，區(qū)自主組織演出24場(chǎng)。積極打造“百姓戲劇廣場(chǎng)”、“社區(qū)大舞臺(tái)”、群文大課堂等文化惠民品牌?！鞍傩諔騽V場(chǎng)”被市委宣傳部、市文廣新局評(píng)為文化惠民“百千萬(wàn)行動(dòng)計(jì)劃”優(yōu)秀案例二等獎(jiǎng)。區(qū)圖書(shū)館以寒暑假、節(jié)假日、世界讀書(shū)日、公共圖書(shū)館服務(wù)宣傳周等節(jié)慶日為重點(diǎn)，為讀者開(kāi)展講座、報(bào)告會(huì)、培訓(xùn)、展覽、繪本故事會(huì)、送書(shū)送春聯(lián)等各類(lèi)讀書(shū)用書(shū)活動(dòng)。截止9月底，全區(qū)組織各類(lèi)群眾文化活動(dòng)共計(jì)681場(chǎng)，完成送圖書(shū)2500冊(cè)，送演出83場(chǎng)，送電影760場(chǎng)。

二是推進(jìn)文脈傳承工程，提高全社會(huì)文保意識(shí)

1.加快文化遺產(chǎn)申報(bào)和傳承。XX市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目“方巷人走北”于今年2月接受授牌。加強(qiáng)冶山農(nóng)民畫(huà)、長(zhǎng)蘆“留左吹打樂(lè)”非遺傳承保護(hù)基地建設(shè)。積極聯(lián)手南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院調(diào)研“留左吹打樂(lè)”申報(bào)國(guó)家級(jí)保護(hù)項(xiàng)目工作事宜。開(kāi)展“四鄉(xiāng)”文化進(jìn)校園系列活動(dòng)，積極推進(jìn)在中小學(xué)設(shè)立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)教育課程。6月9日“中國(guó)文化遺產(chǎn)日”在新華西路市民廣場(chǎng)舉辦專(zhuān)場(chǎng)演出，開(kāi)展“文博之夏”系列文物宣傳展覽及學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。組織開(kāi)展非遺宣傳展示活動(dòng)3場(chǎng)。今年被評(píng)為“XX市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作先進(jìn)區(qū)”。

2.推進(jìn)文物可持續(xù)保護(hù)。積極開(kāi)展第一次全國(guó)國(guó)有可移動(dòng)文物普查調(diào)查登記表的回收上報(bào)工作，共發(fā)放、回收調(diào)查登記表492份，做到調(diào)查回收率100%。根據(jù)省局統(tǒng)一部署，完成省級(jí)文保單位記錄檔案的數(shù)據(jù)錄入工作。完成第一批區(qū)級(jí)文保單位保護(hù)標(biāo)志碑的設(shè)立工作，其中省級(jí)文保單位保護(hù)標(biāo)志碑1處、市級(jí)18處、區(qū)級(jí)35處。全面開(kāi)展六合文廟大成殿維修工作，目前整體維修進(jìn)度已經(jīng)過(guò)半。密切跟蹤南門(mén)清真寺禮拜大殿、六合城墻的維修工作，確保施工單位嚴(yán)格按照市局批準(zhǔn)的維修方案施工。在全市率先為各街鎮(zhèn)文體中心配發(fā)文物巡查專(zhuān)用數(shù)碼相機(jī)，在全區(qū)建立各級(jí)文保單位及不可移動(dòng)文物巡查常態(tài)化管理機(jī)制。

三是推進(jìn)市場(chǎng)監(jiān)管工程，營(yíng)造文明的校園環(huán)境 開(kāi)展“百日安全大檢查”專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，為亞青會(huì)保駕護(hù)航。配合區(qū)法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組在竹鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)開(kāi)展“18廣場(chǎng)法制宣傳日”活動(dòng)，發(fā)放宣傳材料200多份，接待咨詢(xún)100多人次。在今年五次城市文明指數(shù)測(cè)評(píng)中，我區(qū)文化市場(chǎng)未丟一分，排在全市郊區(qū)前列。派員參加省文化綜合行政執(zhí)法技能大比武活動(dòng)，獲得全省第二名。在規(guī)范經(jīng)營(yíng)及安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)中新增“一罰二停三吊銷(xiāo)”的處罰規(guī)定。全年共出動(dòng)行政執(zhí)法人員800余人次，檢查各類(lèi)文化場(chǎng)所2283家次，共處罰網(wǎng)吧9家，罰款共計(jì)6.4萬(wàn)元；查繳各類(lèi)非法出版物4000余冊(cè)（盤(pán)），取締非法游商15家次。

四是推進(jìn)農(nóng)村有線電視工程，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展

全區(qū)完成新增有線電視用戶(hù)：8049戶(hù)，數(shù)字電視整轉(zhuǎn)：21000戶(hù)。加強(qiáng)廣播電視節(jié)目的監(jiān)聽(tīng)、監(jiān)看，確保重大節(jié)慶日、重要時(shí)期及日常播出安全。根據(jù)《省工商局等部門(mén)關(guān)于開(kāi)展整治虛假違法醫(yī)藥廣告專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通知》的通知要求，及時(shí)停播9條違規(guī)醫(yī)藥廣告。通過(guò)“省有線電視先進(jìn)縣（市、區(qū)）”的檢查驗(yàn)收。牽頭組織廣播電視臺(tái)、廣電網(wǎng)絡(luò)公司做好“省有線電視‘戶(hù)戶(hù)通’縣（區(qū)）”創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)在年底前報(bào)省、市檢查驗(yàn)收。協(xié)助廣播電視臺(tái)做好科技創(chuàng)新獎(jiǎng)、金帆獎(jiǎng)、金鹿獎(jiǎng)（廣播電視節(jié)目質(zhì)量）等相關(guān)材料的上報(bào)工作。強(qiáng)化社管工作、加大監(jiān)管力度，在全區(qū)范圍內(nèi)針對(duì)非法生產(chǎn)、銷(xiāo)售、安裝衛(wèi)星電視廣播地面接受設(shè)施開(kāi)展多項(xiàng)集中整治。全年共出動(dòng)執(zhí)法車(chē)輛15臺(tái)次，檢查持證單位14家，查處無(wú)證單位1家，拆除衛(wèi)星設(shè)施17套，沒(méi)收非法銷(xiāo)售衛(wèi)星地面設(shè)施設(shè)備60套。

三、宣傳教育，努力營(yíng)造全民科學(xué)素質(zhì)氛圍 一是積極開(kāi)展公務(wù)員及領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)教育

積極參加公務(wù)員職業(yè)道德教育培訓(xùn)、《周末課堂》學(xué)習(xí)、黨務(wù)干部培訓(xùn)、人事編制工作培訓(xùn)等。開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)高校自主選學(xué)工作，組織新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部參加上崗培訓(xùn)，組織青年女干部參加培訓(xùn)班。二是積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部培訓(xùn)教育

認(rèn)真抓好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育，及時(shí)組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加省、市、區(qū)關(guān)于業(yè)務(wù)知識(shí)和公共知識(shí)的培訓(xùn)，及時(shí)掌握專(zhuān)業(yè)新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能和服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)的能力。三是積極組織執(zhí)法人員專(zhuān)題培訓(xùn)教育

首先加強(qiáng)行政執(zhí)法人員的法制學(xué)習(xí)教育。開(kāi)展每周例會(huì)制，集中學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策精神。組織文化市場(chǎng)、新聞出版、文物、廣電管理科執(zhí)法人員參加全國(guó)、省市舉辦的文化綜合執(zhí)法培訓(xùn)班。組織領(lǐng)導(dǎo)干部及公務(wù)員參加行政執(zhí)法人員換證考試培訓(xùn)。其次認(rèn)真抓好文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)業(yè)主的法制教育培訓(xùn)。落實(shí)文化經(jīng)營(yíng)業(yè)主上崗培訓(xùn)工作，結(jié)合專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)舉辦法制培訓(xùn)班，聯(lián)合沿江公安分局治安大隊(duì)、消防大隊(duì)舉辦了游藝娛樂(lè)場(chǎng)所負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班，召開(kāi)了歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所安全工作會(huì)議及消防知識(shí)培訓(xùn)。

四是認(rèn)真舉辦迎青奧紅十字救護(hù)培訓(xùn)班

按照全區(qū)迎青奧、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)培訓(xùn)工作要求，為提高群眾性防災(zāi)避險(xiǎn)和自救互救能力，文化廣電系統(tǒng)30名同志參加了迎青奧現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)培訓(xùn)班，進(jìn)行了急救知識(shí)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)模擬，增加了全員安全意識(shí)，提高了應(yīng)對(duì)意外傷害和突發(fā)災(zāi)難的自救互救能力，為全面做好青奧會(huì)紅十字服務(wù)工作打下基礎(chǔ)。

四、2014年工作計(jì)劃

一是公共文化服務(wù)體系創(chuàng)建工作

配合相關(guān)部門(mén)推進(jìn)青奧文化城“一城五館”建設(shè)。完成第二文化館綜合樓室內(nèi)裝飾并確保在青奧會(huì)前正式投入使用。葛塘、長(zhǎng)蘆、龍池等新建文化站全面對(duì)外開(kāi)放。開(kāi)通第一圖書(shū)館四級(jí)通借通還“一卡通”服務(wù)并與部分街鎮(zhèn)、社區(qū)圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，力爭(zhēng)建成數(shù)字圖書(shū)館?？茖W(xué)規(guī)劃和逐步完善三級(jí)公共文化服務(wù)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)公共文化服務(wù)體系示范街鎮(zhèn)1個(gè)，示范文化站1個(gè)，村（社區(qū)）文化活動(dòng)室示范點(diǎn)10個(gè)，省四星級(jí)農(nóng)家書(shū)屋2個(gè)，全區(qū)萬(wàn)人擁有公共文化設(shè)施面積達(dá)886㎡。二是文化惠民工程

完成百場(chǎng)公益專(zhuān)業(yè)劇團(tuán)演出4場(chǎng)、自辦演出8場(chǎng)，全年開(kāi)展群眾文化活動(dòng)超過(guò)1000場(chǎng)。選拔優(yōu)秀節(jié)目推薦參加南京青奧會(huì)文化交流活動(dòng)。積極開(kāi)展“三送”活動(dòng)，完成送演出100場(chǎng)、送圖書(shū)5000冊(cè)，送電影1200場(chǎng)，確保行政村每月放映一場(chǎng)電影，固定放映點(diǎn)每周放映一場(chǎng)電影。三是文化遺產(chǎn)保護(hù)工作

按照省市文物局統(tǒng)一部署，完成第一次全國(guó)國(guó)有可移動(dòng)文物普查的規(guī)定工作；完成《江蘇文化遺產(chǎn)志》六合地區(qū)的資料收集和上報(bào)工作；編制文廟整體維修及環(huán)境治理方案并報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)，完成文廟大成殿的維修工作并通過(guò)市文物局驗(yàn)收；完成南門(mén)清真寺禮拜大殿、六合城墻的工程質(zhì)量驗(yàn)收工作；完善非遺傳承基地和傳習(xí)所建設(shè)，舉辦非遺主題宣傳展示活動(dòng)不少于2場(chǎng)。四是文化綜合執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)工作

推進(jìn)文化綜合執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，成立區(qū)文化綜合執(zhí)法大隊(duì)，具體負(fù)責(zé)網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲室、圖書(shū)報(bào)刊、音像店、演出市場(chǎng)和廣播電視的行政執(zhí)法；建立文化、工商、公安、電信、綜治等相關(guān)管理部門(mén)的執(zhí)法聯(lián)動(dòng)機(jī)制，定期召開(kāi)文化市場(chǎng)管理聯(lián)系會(huì)議；建立日常巡查、集中整治、專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)相結(jié)合的長(zhǎng)期管理機(jī)制；繼續(xù)充分發(fā)揮義務(wù)監(jiān)督員、新聞媒體、社會(huì)舉報(bào)、行業(yè)自律的作用，形成多渠道的文化市場(chǎng)監(jiān)控管理機(jī)制。五是廣播電視工作

繼續(xù)加快有線電視發(fā)展速度，進(jìn)一步加快農(nóng)網(wǎng)改造步伐，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村數(shù)字電視整體轉(zhuǎn)換步伐，新增有線電視用戶(hù)n戶(hù)，完成數(shù)字電視整轉(zhuǎn)n戶(hù)（待市局下達(dá)目標(biāo)后確定）。加大宣傳管理工作力度，做好廣播電視節(jié)目的監(jiān)聽(tīng)、監(jiān)看。建立廣告播放審核制，加大公益廣告的播出力度，強(qiáng)化廣告監(jiān)管，杜絕違規(guī)行為。利用六合電視臺(tái)、“六合視聽(tīng)”開(kāi)辟法律法規(guī)的宣傳陣地，減少違規(guī)安裝銷(xiāo)售衛(wèi)星電視廣播地面接收設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)象。積極創(chuàng)建省無(wú)“小耳朵”社區(qū)。