第一篇：五四精神的內(nèi)涵是什么

什么是五四精神呢？有的認(rèn)為是愛國(guó)主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

愛國(guó)主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。

因此五四精神就是升華了的愛國(guó)精神。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

第二篇：五四精神反思及內(nèi)涵

百年后的今天

---淺談五四

1919年5月4日，一群追求自由和理想的熱血青年奏響了最華彩的樂(lè)章，將那個(gè)日子永遠(yuǎn)地載入中華民族的史冊(cè)?！拔逅摹钡幕鹁鎲酒鹆嗣褡宓挠X醒！而今，八十多年過(guò)去了，回首那個(gè)日子，不禁熱血沸騰?！拔逅摹本袷菬嵫嗄陚冏园l(fā)并逐漸凝成的一種神圣的精神追求，其血脈世代相承，升華為愛國(guó)主義的一種體現(xiàn)。

九十四年前，中國(guó)政府作為第一次世界大戰(zhàn)的勝利者到巴黎參加“和平會(huì)議”，帶回來(lái)一份叫做巴黎和約的東西，這份喪權(quán)辱國(guó)的和約激起了中國(guó)人的憤怒。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。于是，青年學(xué)生首先站了出來(lái)，接著產(chǎn)業(yè)工人也走上了街頭，再接著，商人團(tuán)體提出了抗議，于是，全國(guó)沸騰，罵聲一片，高呼“廢除二十一條！”，把斗爭(zhēng)的矛頭指向了賣國(guó)的執(zhí)政府，這就是五四運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。它所提出的“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)，它所進(jìn)行的反對(duì)帝國(guó)主義、反對(duì)封建主義的斗爭(zhēng)，是中華民族的一次大覺醒；五四運(yùn)動(dòng)提倡新文化，反對(duì)舊文化，提倡科學(xué)民主，反對(duì)迷信專制，對(duì)于馬克思主義在中國(guó)的傳播，對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，起到了重要的推動(dòng)作用。隨著時(shí)間的推移，五四運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國(guó)歷史進(jìn)程的影響，日久彌大。

但是在我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的今天，人們的生活水平不斷提高，而復(fù)雜的社會(huì)也讓我們眼花繚亂目不暇接，一陣一陣的“熱”、一浪一浪的“潮”，你方唱罷我登場(chǎng)，好不熱鬧，讓我們的時(shí)代青年變得浮燥起來(lái)、麻木起來(lái)。他們開始研究外國(guó)的月亮比中國(guó)圓的理由，開始探討國(guó)外的民主比中國(guó)的更甚之處。托?？荚?、留學(xué)、“綠卡”成了許多有志青年孜孜不倦的追求的最終目標(biāo)，影星、歌星成為眾多年輕人追逐的偶像。好萊塢的大片更是讓我們的一些青年人津津樂(lè)道。因此，在這個(gè)時(shí)候，我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，把五四精神注入到今天的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，使之發(fā)揚(yáng)光大，就具有非常重要的意義。我們都是平凡的人，平凡的象莽莽草原上的一棵小草，但是，振興中國(guó)的重任就是落在我們這些平凡的人們身上，八十多年前，中國(guó)青年走上街頭為了國(guó)家興亡拋頭顱灑熱血，八十多年后的今天，我們的青年是不是應(yīng)該回顧一下，反思一下，繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神，傾聽祖國(guó)的召喚，譜寫共和國(guó)未來(lái)的華彩篇章呢？

弘揚(yáng)五四精神，就是要更高地舉起愛國(guó)和進(jìn)步的旗幟。實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，擺脫愚昧貧窮，使中華民族自立于世界民族之林，是幾代中國(guó)人前赴后繼為之奮斗的理想。80多年的經(jīng)驗(yàn)證明，國(guó)家不強(qiáng)大，就沒有尊嚴(yán)，沒有希望，沒有前途。新中國(guó)成立后，特別是改革開放20多年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就，人民生活日益改善，國(guó)際地位顯著提高，中國(guó)人民從來(lái)沒有像今天這樣揚(yáng)眉吐氣，這樣對(duì)于未來(lái)和前途充滿信心。這是中國(guó)人民在新的歷史條件下書寫的最壯麗的愛國(guó)主義篇章。我們今天講愛國(guó)，講進(jìn)步，就是要奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，集中智慧和力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，加快改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，是中華民族的根本利益所在，這是愛國(guó)和進(jìn)步最深刻的內(nèi)涵。弘揚(yáng)五四精神，就是要發(fā)揚(yáng)民主，崇尚科學(xué)。和80多年前相比，我們國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)诳茖W(xué)民主方面所達(dá)到的水平，所取得的成就，舉世矚目。但是，也應(yīng)看到，要進(jìn)一步推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，就必須提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，就必須加強(qiáng)社會(huì)主義民主和法制建設(shè)?？梢哉f(shuō)，沒有全民族科學(xué)文化素質(zhì)的提高，沒有社會(huì)主義民主和法制的發(fā)展，就不可能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。我們今天講民主，講科學(xué)，就要大力實(shí)施“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)決貫徹“依法治國(guó)”的基本國(guó)策，以盡快提高社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)水平。特別是在科學(xué)技術(shù)日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，我們要站穩(wěn)腳跟，掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，就必須加快科教興國(guó)、依法治國(guó)的步伐。弘揚(yáng)五四精神，既要志存高遠(yuǎn)，又要發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢、艱苦奮斗的作風(fēng)。優(yōu)則生，逸則亡。享

受本身并非過(guò)失，但是為人造福最為甜美；坐享其成容易坐吃山空，艱苦奮斗才有真正財(cái)源。實(shí)現(xiàn)理想要靠辛勤勞動(dòng)，但勝利路上從來(lái)都是山重水復(fù)。對(duì)此，李大釗鼓勵(lì)說(shuō)：“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。”先驅(qū)之教導(dǎo)，給人啟迪，令人油然而生豪氣！

五四時(shí)期，一代青年熱情迎接各種新思潮，勇敢地探索救國(guó)救民的真理和道路。一部分先進(jìn)的青年知識(shí)分子，堅(jiān)持真理，追求真理，通過(guò)對(duì)各種社會(huì)思潮和政治方案 的反復(fù)比較，擇優(yōu)從善，終于選擇了馬克思主義，作為觀察解決中國(guó)革命問(wèn)題的指導(dǎo) 思想。為什么當(dāng)時(shí)先進(jìn)的中國(guó)青年會(huì)作出這一選擇？因?yàn)樗苤笇?dǎo)中國(guó)人民救國(guó)救 民，實(shí)現(xiàn)民族振興。李大釗說(shuō)：“一個(gè)革命團(tuán)體要標(biāo)明主義”，強(qiáng)調(diào)中國(guó)的問(wèn)題必須 依靠馬克思主義才能從根本上解決，對(duì)于馬克思主義要“研究它介紹它，把它的實(shí)象 昭布于人類社會(huì)”。毛澤東也說(shuō)：“要有一種為大家共同信守的主義”，“主義譬如 一面旗子，旗子豎起來(lái)了，大家才有所指望，才知所趨赴”?？梢姡疡R列主義作為 中國(guó)革命的指導(dǎo)思想，用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的宇宙觀作為觀察國(guó)家命運(yùn)的工具，是五四時(shí)期先 進(jìn)的青年知識(shí)分子才開始達(dá)到的一個(gè)重要思想認(rèn)識(shí)，雖然人數(shù)不多，但這種思想認(rèn)識(shí) 代表了歷史潮流的主要方向。無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，對(duì)馬克思主義的信仰，都是一種精神動(dòng)力。在當(dāng)代社會(huì)主 義處在困難的情況下，在我國(guó)改革進(jìn)人攻堅(jiān)階段，發(fā)展處于關(guān)鍵時(shí)期，高舉鄧小平理 論的偉大旗幟，具有不可替代的激勵(lì)和鼓舞作用。我們紀(jì)念五四，就要用鄧小平理論 構(gòu)筑青年一代的精神支柱，用這一科學(xué)理論武裝青年，解決當(dāng)代青年的理想和信念問(wèn) 題。我們要象五四青年那樣熱愛真理，追求真理，無(wú)論在前進(jìn)的道路上遇到什么樣的 困難和風(fēng)險(xiǎn)，高舉鄧小平理論的偉大旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持把這一理論作為我們觀察世 界、發(fā)展自己的強(qiáng)大思想武器和統(tǒng)領(lǐng)全局、貫穿各項(xiàng)工作的靈魂。當(dāng)代青年必須以強(qiáng) 烈的歷史責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平理論的自覺性，在學(xué)習(xí)中把大膽探索的勇 氣和科學(xué)求實(shí)的精神統(tǒng)一起來(lái)，在實(shí)踐中提高運(yùn)用鄧小平理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以堅(jiān)韌不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)去創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，開拓新局面。

五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)青年運(yùn)動(dòng)，在五四運(yùn)動(dòng)中，青年學(xué)生起了先鋒作用。在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)工人階級(jí)作為一種獨(dú)立的力量登上了歷史舞臺(tái)，并顯示了它的威力。先進(jìn)的青年知識(shí)分子從五四運(yùn)動(dòng)中認(rèn)識(shí)到中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史地位，開始改變對(duì)人民群眾的看法，逐漸認(rèn)識(shí)到要真正改變中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀，必須發(fā)動(dòng)廣大的工農(nóng)群眾起來(lái)進(jìn)行革命斗爭(zhēng)。他們走到工人群眾中去進(jìn)行宣傳工作和組織工作，促進(jìn)了馬列主義和工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。人民群眾的社會(huì)實(shí)踐，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是青 年人鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑，青年人剛剛踏上人生征途，不能把自己關(guān)在象牙塔里去設(shè)計(jì)人生藍(lán)圖，而要在社會(huì)實(shí)踐中去開辟正確的人生之路。改革開放是新時(shí)期的最主要特征，是最有豐富內(nèi)容的最有生命力的社會(huì)實(shí)踐，它為我們廣大青年開辟人生道路倍添活力。我們每一個(gè)有志青年應(yīng)勇敢而自覺地投入到這一實(shí)踐中去，在這一實(shí)踐中發(fā) 揮聰明才智。

九十多年來(lái)，五四精神一直激勵(lì)著一代又一代青年奮發(fā)進(jìn)取，為振興中華奮斗不懈。面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們?nèi)孕枥^承和發(fā)揚(yáng)五四精神，克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，把建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)，向著中華民族的偉大復(fù)興前進(jìn)！

第三篇：五四精神

弘揚(yáng)五四精神

莫旗尼一中德璐莎

各位老師，同學(xué)：大家好！今天，國(guó)旗下講話的題目是：《弘揚(yáng)五四精神》。五四青年節(jié)到了，它是為了紀(jì)念1919年五四運(yùn)動(dòng)、弘揚(yáng)五四精神而特別為青年人設(shè)立的。90多年前的今天，在帝國(guó)主義的侵略和北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治下，中國(guó)正直生死存亡之際，面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)，在此關(guān)頭，又傳來(lái)巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗的消息，國(guó)仇未報(bào)又添新恨，百年恥、猶未雪，民族恨、何時(shí)滅 ？群情激憤，國(guó)恨難抑。熱血青年，怒發(fā)沖冠，點(diǎn)燃了革命烈火，各界民眾群起響應(yīng)，五四烈火在中華大地上熊熊燃燒。五四運(yùn)動(dòng)改寫了中國(guó)的歷史，開創(chuàng)了中國(guó)革命的新紀(jì)元，從此，中國(guó)由黑暗走向光明。今天我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，就是學(xué)習(xí)這種“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”、“視天下興亡為己任”的偉大的愛國(guó)主義精神。90多年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。90多年來(lái)，“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。

作為高中生，弘揚(yáng)五四精神就是要明確責(zé)任、樹立理想、勵(lì)志報(bào)國(guó)?！柏堊绞?、犬守門，人無(wú)責(zé)任不如貓犬”，高中生最主要責(zé)任就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，努力夯實(shí)自己，成為一個(gè)有用的人。而理想是前進(jìn)的動(dòng)力，擁有了清晰的方向、堅(jiān)定的意志，就擁有了足以戰(zhàn)勝一切的偉大力量?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，??少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”所以振興中華，不在他人，而在我當(dāng)今少年。愿同學(xué)們珍惜當(dāng)下，及時(shí)勉勵(lì)，青春飛揚(yáng)！

第四篇：五四精神

思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

我們生活在如今的幸福世界上，豐厚的物質(zhì)生活，多彩的精神享受。然而又有誰(shuí)去珍惜現(xiàn)在的生活，又有誰(shuí)去回首曾經(jīng)那段艱苦歲月歷程。社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展總有困難的過(guò)程要度過(guò)，就像是五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。在那段黑暗的社會(huì)時(shí)期，人們的思想是麻木的，太多的人被腐朽的政府所擺布。然而也有一些人勇敢的站出來(lái)糾正錯(cuò)誤的思想。他們勇敢的走向街頭、政府。大膽提出抗議和目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)人民跨越、新生。我們都知道愛國(guó)主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗?？傊?，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。

第五篇：五四精神

“五四精神,青春飛揚(yáng)”的團(tuán)日活動(dòng)觀摩課

為了使青年團(tuán)員更好地了解五四運(yùn)動(dòng)的歷史，感受五四精神的深刻內(nèi)涵，提升青年團(tuán)員的綜合素質(zhì)，教育和引導(dǎo)我校學(xué)生繼承革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)革命精神，培養(yǎng)愛國(guó)情懷營(yíng)造良好的校園文化氛圍。于2012年5月9日下午2:30我校在B301舉行了“五四精神，青春飛揚(yáng)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)觀摩課。

本次團(tuán)日活動(dòng)是以學(xué)前系同學(xué)代表授課的形式出現(xiàn)，出席本次活動(dòng)的有全校各系的青年團(tuán)員代表，體現(xiàn)了我校同學(xué)高漲的熱情。

活動(dòng)開始是講述了有關(guān)五四精神的知識(shí)，鼓舞同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，激發(fā)同學(xué)們建設(shè)祖國(guó)美好明天的豪情壯志；其次，讓學(xué)生根據(jù)五四精神的知識(shí)進(jìn)行問(wèn)題搶答，輸者要有感情的朗誦五四精神的詩(shī)歌，讓我們深刻懂得當(dāng)代大學(xué)生身上的擔(dān)子與責(zé)任，讓我們慷慨激揚(yáng)的向著我們的夢(mèng)想迸發(fā)。接著，以“三種青年過(guò)新年”的相聲表演視頻來(lái)講述青年要富有創(chuàng)新精神，不僅要在本職工作上成為行家里手，而且要敢闖敢干，勇于擔(dān)當(dāng)國(guó)家建設(shè)和改革開放事業(yè)的主力軍，展現(xiàn)了我校學(xué)生志存高遠(yuǎn)勇往直前的決心。最后，以“擊鼓傳花”的游戲結(jié)束本次活動(dòng)，旨在激勵(lì)同學(xué)們以更高的熱忱投入到學(xué)習(xí)生活中去，扎實(shí)自身的基本功知識(shí)。

本次活動(dòng)引導(dǎo)了青年團(tuán)員深入了解有關(guān)五四運(yùn)動(dòng)的歷史，傳承五四精神，探尋五四精神的時(shí)代先進(jìn)性，以此激勵(lì)團(tuán)員勇立時(shí)代潮頭，發(fā)揮先鋒模范作用。