第一篇：2013年暑期學(xué)習(xí)動員會講話稿

2013年暑期學(xué)習(xí)動員會講話稿

老師們：

大家好！今天我們在這里召開一年一度的暑期教師學(xué)習(xí)會，主要目的是通過學(xué)習(xí)整頓和師德師風(fēng)教育，動員全鎮(zhèn)教職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，以新的姿態(tài)、新的作風(fēng)投入到新學(xué)年的教育工作中去。努力推動我鎮(zhèn)教育工作再上新臺階。近年來，經(jīng)過全鎮(zhèn)教職工的共同努力，我鎮(zhèn)教育工作取得了可喜成績，辦學(xué)條件明顯改善，教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化；高效課堂深入推進(jìn)；美麗校園建設(shè)卓有成效。為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)騰飛和社會全面進(jìn)步奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面，我就本次學(xué)習(xí)會再講幾點意見： 第一，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。目前我鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)整體良好，廣大教師能夠認(rèn)真貫徹國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，能夠自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，維護(hù)教師形象，維護(hù)學(xué)校利益，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作等等。這些恪盡職守的敬業(yè)精神是值得充分肯定的。但我們也要對師德師風(fēng)建設(shè)中不盡人意的狀況和現(xiàn)象高度重視。比如，有的放松和忽視理論學(xué)習(xí)，政治觀念不強(qiáng)；有的大局意識和奉獻(xiàn)精神較差；有的敷衍塞責(zé)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。這些現(xiàn)象對我們的教育工作是十分不利的。全鎮(zhèn)教職工要以縣委縣政府《十條禁令》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。堅決反對在教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)的行為；堅決反對從事有償家教；堅決反對歧視侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生，用粗魯言行對待學(xué)生及家長；堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料和其他商品，索要或接

受學(xué)生、家長財物，維護(hù)教師的良好形象。

第二，狠抓管理，提高質(zhì)量。管理出效益，管理出質(zhì)量。一要健全規(guī)章制度，嚴(yán)格落實常規(guī)管理。要根據(jù)新形勢下教育管理的新特點、新動向，立足學(xué)校實際，建立體系完備的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，使學(xué)校管理的每個階段、每個環(huán)節(jié)都有章可循，實現(xiàn)以制度管理事務(wù)、以制度規(guī)范行為，以制度提升質(zhì)量。落實好教學(xué)常規(guī)是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)。如果在這些方面，我們的工作過于粗糙，落實不力，致使不能發(fā)揮常規(guī)管理的正常效能，就無法保障課堂教學(xué)的質(zhì)量。因此，大家一定要高度重視常規(guī)管理的落實。二要嚴(yán)格管理學(xué)生。作為教育，我們的一切出發(fā)點和落腳點都必須圍繞學(xué)生來開展。要抓好課堂和自習(xí)的管理，營造“入室即靜、入室即學(xué)”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍；要抓好體育鍛煉和活動的管理，鼓勵學(xué)生自覺鍛煉，增強(qiáng)素質(zhì)；要抓好宿舍和餐廳的管理，為學(xué)生提供良好的就餐和休息環(huán)境；要抓好行為規(guī)范的管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成刻苦勤奮、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

第三，重視學(xué)校安全工作。從事教育工作的我們，如果沒有足夠的安全意識，那么不僅沒有“安、穩(wěn)”的可能，而且是失職，是對教育事業(yè)和學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿意教育最基本的要求。全鎮(zhèn)教職工要進(jìn)一步提高對學(xué)校安全工作的認(rèn)識，克服麻痹松懈思想，強(qiáng)化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。兩所學(xué)

校的領(lǐng)導(dǎo)要按照“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”的要求，切實負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實力度，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)和管理網(wǎng)絡(luò)，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，進(jìn)一步調(diào)動廣大師生積極性，真正把安全工作落到實處。

老師們，十年樹木，百年樹人，我們肩上使命崇高，責(zé)任重大。讓我們以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，投入到我鎮(zhèn)的教育事業(yè)中去，為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的大幅提升，發(fā)揮排頭兵作用！

最后祝學(xué)習(xí)會圓滿成功，全體教師學(xué)習(xí)愉快！

謝謝大家！

第二篇：2013年暑期學(xué)習(xí)動員會講話稿

2013年暑期學(xué)習(xí)動員會講話稿

老師們：

大家好！今天我們在這里召開一年一度的暑期教師學(xué)習(xí)會，主要目的是通過學(xué)習(xí)整頓和師德師風(fēng)教育，動員全鎮(zhèn)教職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，以新的姿態(tài)、新的作風(fēng)投入到新學(xué)年的教育工作中去。努力推動我鎮(zhèn)教育工作再上新臺階。近年來，經(jīng)過全鎮(zhèn)教職工的共同努力，我鎮(zhèn)教育工作取得了可喜成績，辦學(xué)條件明顯改善，教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化；高效課堂深入推進(jìn)；美麗校園建設(shè)卓有成效。為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)騰飛和社會全面進(jìn)步奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面，我就本次學(xué)習(xí)會再講幾點意見：

第一，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。目前我鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)整體良好，廣大教師能夠認(rèn)真貫徹國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，能夠自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，維護(hù)教師形象，維護(hù)學(xué)校利益，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作等等。這些恪盡職守的敬業(yè)精神是值得充分肯定的。但我們也要對師德師風(fēng)建設(shè)中不盡人意的狀況和現(xiàn)象高度重視。比如，有的放松和忽視理論學(xué)習(xí)，政治觀念不強(qiáng)；有的大局意識和奉獻(xiàn)精神較差；有的敷衍塞責(zé)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。這些現(xiàn)象對我們的教育工作是十分不利的。全鎮(zhèn)教職工要以縣委縣政府《十條禁令》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。堅決反對在教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)的行為；堅決反對從事有償家教；堅決反對歧視侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生，用粗魯言行對待學(xué)生及家長；堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料和其他商品，索要或接受學(xué)生、家長財物，維護(hù)教師的良好形象。

第二，狠抓管理，提高質(zhì)量。管理出效益，管理出質(zhì)量。一要健全規(guī)章制度，嚴(yán)格落實常規(guī)管理。要根據(jù)新形勢下教育管理的新特點、新動向，立足學(xué)校實際，建立體系完備的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，使學(xué)校管理的每個階段、每個環(huán)節(jié)都有章可循，實現(xiàn)以制度管理事務(wù)、以制度規(guī)范行為，以制度提升質(zhì)量。落實好教學(xué)常規(guī)是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)。如果在這些方面，我們的工作過于粗糙，落實不力，致使不能發(fā)揮常規(guī)管理的正常效能，就無法保障課堂教學(xué)的質(zhì)量。因此，大家一定要高度重視常規(guī)管理的落實。二要嚴(yán)格管理學(xué)生。作為教育，我們的一切出發(fā)點和落腳點都必須圍繞學(xué)生來開展。要抓好課堂和自習(xí)的管理，營造“入室即靜、入室即學(xué)”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍；要抓好體育鍛煉和活動的管理，鼓勵學(xué)生自覺鍛煉，增強(qiáng)素質(zhì)；要抓好宿舍和餐廳的管理，為學(xué)生提供良好的就餐和休息環(huán)境；要抓好行為規(guī)范的管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成刻苦勤奮、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

第三，重視學(xué)校安全工作。從事教育工作的我們，如果沒有足夠的安全意識，那么不僅沒有“安、穩(wěn)”的可能，而且是失職，是對教育事業(yè)和學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿意教育最基本的要求。全鎮(zhèn)教職工要進(jìn)一步提高對學(xué)校安全工作的認(rèn)識，克服麻痹松懈思想，強(qiáng)化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要按照“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”的要求，切實負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實力度，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)和管理網(wǎng)絡(luò)，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，進(jìn)一步調(diào)動廣大師生積極性，真正把安全工作落到實處。

老師們，十年樹木，百年樹人，我們肩上使命崇高，責(zé)任重大。讓我們以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，投入到我鎮(zhèn)的教育事業(yè)中去，為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的大幅提升，發(fā)揮排頭兵作用！

最后祝學(xué)習(xí)會圓滿成功，全體教師學(xué)習(xí)愉快！謝謝大家！

第三篇：畢業(yè)班學(xué)習(xí)動員會講話稿

畢業(yè)班學(xué)習(xí)動員會講話稿

各位老師、同學(xué)們： 大家晚上好！

彈指一揮間，六年級的同學(xué)從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子了。你們長大了，進(jìn)入了人生的第一個轉(zhuǎn)折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步。現(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進(jìn)入倒計時狀態(tài)，今天，我們召開這個復(fù)習(xí)動員會，就是要給大家鼓勁加油，在這里我想給大家講三點： 一個故事，兩個相信，五點建議。一個故事

有一幅漫畫，畫面內(nèi)容大概是：

每個人都背負(fù)著一個沉重的十字架，在緩慢而艱難地前行！途中，有一個人忽然停了下來。他在想著什么！他想，上帝啊，這個十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一塊！于是他動手砍了起來！砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。

就這樣走啊走啊！走著走著，他覺得肩上的十字架還是很沉，很重！他祈求道，上帝啊，請你讓我再砍掉一截吧，我會走得更輕松！于是，他又砍掉了一截！感謝上帝，這樣一來，他感到輕松多了！

如此，他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。當(dāng)其他人在吃力地負(fù)重前行時，他卻輕松地哼起了小曲！啊哈!誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他?后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如法炮制。

只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及?? 所以，我們今天的學(xué)習(xí)是為著明天的幸福生活作準(zhǔn)備。請不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，因為真正的快樂，是奮戰(zhàn)后的結(jié)果，兩個相信

相信老師。六年級的老師都是我們學(xué)校的精英，蔡老師是縣級骨干教師，熊老師長期從事畢業(yè)班語文教學(xué)，經(jīng)驗豐富，李老師年輕、敬業(yè)且畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗豐富，劉老師是大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。更主要的是他們熱愛教育事業(yè)，事業(yè)心責(zé)任心都很強(qiáng)。我們有理由相信，老師們一定會帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。

相信自己。紅星小學(xué)的學(xué)生絕不是孬種!我校畢業(yè)生徐鳳當(dāng)年中考獲得全縣第二名，蔡主任的女兒蔡香芋現(xiàn)在是平都中學(xué)初三第一名，全縣前十名…我們也不是孬種，我們在全鎮(zhèn)中期考試也取得優(yōu)異成績，比如六二班數(shù)學(xué)取得全鎮(zhèn)第一名，28名同學(xué)獲全鎮(zhèn)前100名，有很多從300名進(jìn)入前200名，從前200名進(jìn)入前100名，甚至前50名，因此，同學(xué)們應(yīng)該大聲地對自己說，我行！幾點建議

1、合理利用好學(xué)習(xí)時間，要有計劃地學(xué)習(xí)。做到今日之事今日畢。做事情不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，不遲交，不拖拉，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間，去接受課外知識。

3、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過的知識歸類整理，學(xué)會舉一反三，學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。如數(shù)學(xué)，每單元的概念和知識點必須要牢牢掌握，用題目去驗證概念，以達(dá)到靈活用概念去解決實際問題的目的。

4、要主動勤奮，苦中有樂。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。如果你現(xiàn)在不主動地好好學(xué)習(xí)，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。

5、要注重細(xì)節(jié) 同學(xué)們，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，勇創(chuàng)佳績，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“！”。讓我們在最后有限的1個多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級同學(xué)樹立良好的榜樣，給母校留下一個最美好的回憶。

最后預(yù)祝大家畢業(yè)考試考出好成績！謝謝大家。

第四篇：高三學(xué)習(xí)動員會講話稿

高三學(xué)習(xí)動員會講話稿

同學(xué)們：

剛才，我們認(rèn)真傾聽了-----等兩位同學(xué)的經(jīng)驗介紹。這兩位同學(xué)是我們年級眾多優(yōu)秀學(xué)生的代表，分別取得了理科、文科第一名，希望同學(xué)們從他們的發(fā)言中受到啟發(fā)，形成自己的學(xué)習(xí)方法。借今天這個時間，我講以下幾個方面地問題：

第一方面，我們來干什么？這是一個目標(biāo)問題。

同學(xué)們，你的目標(biāo)是什么？有的同學(xué)的目標(biāo)是拿到高中畢業(yè)證然后去上班或者當(dāng)兵，這些同學(xué)已經(jīng)離開校園進(jìn)入新的生活。在座的同學(xué)的目標(biāo)是取得高考的成功，考上一本或者二本或者高職的好專業(yè)，這些同學(xué)還在不懈地努力拼搏。

第二方面，我們怎么干？也就是時間*效率的問題。我先問同學(xué)們一個問題：今天離高考還有多少天？5+30+31+31+29+31+30+31+6=224天，你怎么干？包括以下幾個方面：

1）進(jìn)了教室干什么？入室即靜，入座即學(xué)。上課怎么干？怎么聽講？怎么記筆記？記那些筆記？怎么樣聽講最有效？

2）課下怎么做作業(yè)？如何合理安排時間？怎么做作業(yè)最有效？如果某一科作業(yè)特別多（少）怎么辦？如果某一科老師要求特別嚴(yán)（松）怎么辦？做完作業(yè)干什么？

3）如何處理好學(xué)習(xí)與珍惜時間的關(guān)系。一個人的一生可以用來學(xué)習(xí)的時間是非常有限的，具體到我們高三這一年，在經(jīng)歷了十一年的寒窗苦讀之后，今年就到了積累和收獲的時候，行百里者半九十，這一年，對于我們每個同學(xué)的一生都會產(chǎn)生至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)，逐漸提高進(jìn)步的過程，沒有時間做保證，提高學(xué)習(xí)成績就是一句空話。珍惜時間不僅僅意味著搶時間和擠時間，還意味著要利用好屬于自己的時間，提高學(xué)習(xí)的效率本身就是對時間的珍惜。怎么充分利用時間？早晨幾點到教室？幾點去吃飯？早晨、下午、晚自習(xí)第一節(jié)課前干什么？ 幾點回宿舍？每個課間干什么？充分利用細(xì)小的時間，就能做一部分作業(yè)，解決一部分問題。

4）如何看待學(xué)校、年級、班級、宿舍的規(guī)章制度？教室里宿舍里可不可以大聲喧嘩？要處理好學(xué)習(xí)與遵守紀(jì)律的關(guān)系。紀(jì)律是約束我們的行為的，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒有了紀(jì)律的約束，就像是短了線的風(fēng)箏。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個優(yōu)秀的學(xué)生。一個學(xué)校、一個班級，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說話，可以隨意遲到、曠課，那么這個班級就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會影響到每一個學(xué)生，大家會逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動力，會逐漸泯滅了上進(jìn)心。因此，不遵守紀(jì)律同學(xué)，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，而是破壞我們班級，我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說不要大家休息和放松，而是說休息和放松要按照要求去做，換句話說，就是要做到該做什么的時候，必須做什么，不該做什么的時候，就堅決不能夠做。要把自覺的遵守紀(jì)律，看成是提高自

己的前提，堅決按照紀(jì)律來約束自己的行為。為了配合這一要求，學(xué)校將對那些無視紀(jì)律，擾亂教學(xué)的同學(xué)以嚴(yán)肅的處理。沒有規(guī)矩不成方圓，任何地方都有既定的規(guī)則，就連森林中也有叢林法則。規(guī)章制度最大程度地保障了大多數(shù)人的利益。遵守規(guī)章制度既是尊重他人也是有利于自己。

5）要處理好學(xué)習(xí)與鍛煉身體的關(guān)系。身體是學(xué)習(xí)的保證。身體好，精神就好，學(xué)習(xí)起來就感到輕松，而不覺得多么疲勞。有人說，到了高三，就是拼基礎(chǔ)，拼智力，拼意志，拼體力，這是有一定的道理的。在加強(qiáng)營養(yǎng)的同時，也要加強(qiáng)體育鍛煉，要充分利用好現(xiàn)有的條件，積極參加體育鍛煉，課間操，體育課，都是鍛煉身體的好機(jī)會。鍛煉身體，不僅僅會強(qiáng)健體魄，也會對自己意志品質(zhì)的鍛煉。

6）處理好學(xué)習(xí)與良好習(xí)慣之間的關(guān)系。同學(xué)們可能有這樣的感受，有些時候也可以聽得明白就是不會做題，有些題目也知道怎么做，可一做就錯。這是什么原因呢？產(chǎn)生這種情況的原因，就是練習(xí)做的少或者落實的少或者知識還沒有完全掌握好，說到底還是習(xí)慣不好造成的。一些同學(xué)習(xí)慣于看，不習(xí)慣動筆，習(xí)慣于想，不習(xí)慣抓落實，這樣就造成了必要的訓(xùn)練沒有跟上，差距就會隨著產(chǎn)生。說和練是有距離的，讀和寫是不同的。缺乏定時定量的訓(xùn)練，結(jié)果在高考中難以適應(yīng)題目雖不算難但題量很大的特點。蘇霍姆林斯基說：讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。在平時做作業(yè)的時候，要努力做到“認(rèn)真、仔細(xì)、規(guī)范、高速、準(zhǔn)確”。聽著會不一定會做，會做不一定做對，做對不一定在120分鐘內(nèi)做對。

7）處理好學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。一是要處理好自己和老師、和家長和同學(xué)之間的關(guān)系。二是吃飯問題三是睡眠問題，生活中不如意的事情很多，這就要弄明白你是抓學(xué)習(xí)還是抓生活好，注意力放在學(xué)習(xí)上。8)愛護(hù)公共物品，如：宿舍內(nèi)鐵欄桿20元每根，開關(guān)8元每個，玻璃，落實到班級、分部、年級，用學(xué)生自己的班費修理。

成功就是簡單的事情重復(fù)做。就像蕩秋千那樣，蕩秋千的人應(yīng)在秋千運動到最低點時迅速站起，然后慢慢下蹲，當(dāng)秋千蕩到最高點時，再猛然站起，過了最高點后再慢慢下蹲，到了最低點時再猛地站起，以后重復(fù)上面的動作，即秋千越蕩越高。狄更斯說：重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。有的同學(xué)努力了一段時間，覺得自己很努力但是成績不好，是因為學(xué)習(xí)需要日復(fù)一日地長時間的努力。

荀子《勸學(xué)》：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。無冥冥之志者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功。沒有刻苦鉆研的心志，學(xué)習(xí)上就不會有顯著成績；沒有埋頭苦干的實踐，事業(yè)上就不會有巨大成就。

總之，高三就是一場自己與自己的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)勝自己，克服自己的懶惰、疏忽、懈怠，要有毅力，堅持不懈，有適合自己的方法，有時間，有效率，就一定能夠取得高考成功。華羅庚說過：聰明在于勤奮，天才在于積累。我們只要沉下心來，全力以赴地學(xué)習(xí)，就不會有其他亂七八糟的事情。非心靜不能讀書。

第五篇：動員會講話稿

清潔鄉(xiāng)村、美麗校園

——動員會講話稿

2013-9-16

今天，學(xué)校再次組織召開清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”動員會，目的在于進(jìn)一步動員全校師生迅速行動起來，圍繞“亂扔亂倒、亂堆亂放、、亂貼亂畫”等影響校園環(huán)境的突出問題，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一行動，集中力量打一場環(huán)境綜合整治的攻堅戰(zhàn)，全面清潔校園，全面整治環(huán)境，全面提高師生生活質(zhì)量，加強(qiáng)校園管理，培育文明和諧新風(fēng)，打造生態(tài)宜居校園。

一、統(tǒng)一思想，全面熟悉開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”行動的意義

為進(jìn)一步貫徹落實十八大精神，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在“萬名干部進(jìn)萬村潔萬家”活動中的重要作用，組織和引導(dǎo)學(xué)生積極參加村莊環(huán)境整治活動，帶動廣大家長培養(yǎng)良好生產(chǎn)生活習(xí)慣，共同創(chuàng)建潔凈美麗家園，二、精心組織，全面落實“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”工作任務(wù)

一是人人動手，從我做起，爭做美化環(huán)境的志愿者。

牢固樹立“熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境”的思想，自覺增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識，踴躍參加校園環(huán)境整治活動，自覺搞好班級內(nèi)務(wù)及學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生，切實做到垃圾不亂倒，污水不亂潑，工具不亂丟，雜物不亂拋，共同營造天更藍(lán)、水更清、地更潔、校更美的生活環(huán)境。

二是全體師生共同參與，樹立新風(fēng)，爭做文明風(fēng)尚的宣傳者。

自覺摒棄不良習(xí)俗和不文明行為，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，培養(yǎng)良好公

共衛(wèi)生習(xí)慣。以文明行為引領(lǐng)身邊人，形成人人關(guān)心家園、人人愛護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好氛圍。

三是倡導(dǎo)正氣，強(qiáng)化監(jiān)督，爭做優(yōu)美環(huán)境的維護(hù)者。

要積極維護(hù)優(yōu)美的環(huán)境，認(rèn)真履行監(jiān)督義務(wù)，對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施的現(xiàn)象和行為進(jìn)行勸阻、制止，為建設(shè)美好家園盡一份心、出一份力。小節(jié)彰顯大德，小家匯成大家。有了大家的自覺行動和良好習(xí)慣，才有舒適優(yōu)美的居住環(huán)境。讓我們一起從現(xiàn)在做起，從家門口做起，整潔校園內(nèi)外，共建美好家園！