第一篇：五、簡(jiǎn)報(bào)

（一）簡(jiǎn)報(bào)的含義和作用

1.簡(jiǎn)報(bào)的含義

簡(jiǎn)報(bào)，是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體為及時(shí)反映情況、匯報(bào)工作、交流經(jīng)驗(yàn)、揭示問題而編發(fā)的一種內(nèi)部文件。簡(jiǎn)報(bào)是一種比較古老的文體，它的起源可以追溯到漢代。漢武帝初年，就出現(xiàn)了名為“邸報(bào)”的手抄報(bào)，簡(jiǎn)明扼要地反映情況、交流信息。到了唐代，已經(jīng)出現(xiàn)了印刷的邸報(bào)。邸

報(bào)發(fā)展到現(xiàn)代，形成了公開出版的報(bào)紙和內(nèi)部傳閱的簡(jiǎn)報(bào)兩種形式。

簡(jiǎn)報(bào)有多種名稱，可以叫“××簡(jiǎn)報(bào)”，也可以叫“××動(dòng)態(tài)”、“××簡(jiǎn)訊”、“情況反映”、“××交流”、“××工作”、“內(nèi)部參考”等等。

2.簡(jiǎn)報(bào)的作用

簡(jiǎn)報(bào)的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

(1)向上級(jí)匯報(bào)工作、反映情況

簡(jiǎn)報(bào)可以上行，迅速及時(shí)地向上級(jí)反映本單位本系統(tǒng)的日常工作、業(yè)務(wù)活動(dòng)、思想狀況等，便于上級(jí)及時(shí)了解情況，分析問題，作出決策，有效地指導(dǎo)工作。

(2)平級(jí)機(jī)關(guān)之間交流經(jīng)驗(yàn)、溝通情況

簡(jiǎn)報(bào)也可以平行，用于平級(jí)單位、部門之間交流經(jīng)驗(yàn)、溝通情況，以便于相互學(xué)習(xí)借鑒，促進(jìn)工作。

(3)向下級(jí)通報(bào)情況，傳達(dá)上級(jí)意圖

簡(jiǎn)報(bào)還可以下行，用來(lái)向下級(jí)通報(bào)有關(guān)情況，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)上級(jí)機(jī)關(guān)意圖。

（二）簡(jiǎn)報(bào)的種類和特點(diǎn)

1.簡(jiǎn)報(bào)的種類

（1）工作簡(jiǎn)報(bào)

這是為推動(dòng)日常工作而編寫的簡(jiǎn)報(bào)。它的任務(wù)是反映工作開展情況，介紹工作經(jīng)驗(yàn)，報(bào)告工作中出現(xiàn)的問題等。工作簡(jiǎn)報(bào)又可分為綜合工作簡(jiǎn)報(bào)和專題工作簡(jiǎn)報(bào)兩種。

（2）會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)

這是會(huì)議期間為反映會(huì)議進(jìn)展情況、會(huì)議發(fā)言中的意見和建議、會(huì)議議決事項(xiàng)等內(nèi)容而編寫的簡(jiǎn)報(bào)。一些規(guī)模較大的重要會(huì)議，會(huì)議代表并不能了解會(huì)議的整體情況，譬如分組討論時(shí)的重要發(fā)言，有價(jià)值的提案等，需要依靠簡(jiǎn)報(bào)來(lái)了解會(huì)議的基本面貌。重要會(huì)議的簡(jiǎn)報(bào)往往具有連續(xù)性的特點(diǎn)，即通過多期簡(jiǎn)報(bào)將會(huì)議進(jìn)程中的情況接連不斷地反映出來(lái)。會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)一般由會(huì)議秘書處或主持單位編寫。

（3）科技簡(jiǎn)報(bào)

這是為反映最新科學(xué)技術(shù)研究成果、介紹推廣新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)、新理論、新動(dòng)向而編寫的簡(jiǎn)報(bào)。這類簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容新、專業(yè)性強(qiáng)，有的屬于經(jīng)濟(jì)情報(bào)或技術(shù)情報(bào)，有一定的機(jī)密性，必要時(shí)需加密級(jí)。

（4）動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào)

這是為反映本單位、本系統(tǒng)的思想、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面情況、信息而編寫的綜合性簡(jiǎn)報(bào)。動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào)著重反映與本單位工作有關(guān)的正反兩方面的新情況、新動(dòng)向、新問題，為領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門研究工作提供鮮活的第一手資料，向群眾報(bào)告工作、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、思想的最新動(dòng)態(tài)。

2.簡(jiǎn)報(bào)的特點(diǎn)

（1）新聞性

簡(jiǎn)報(bào)的新聞性表現(xiàn)在四個(gè)方面。

一是內(nèi)容真實(shí)。簡(jiǎn)報(bào)所反映的內(nèi)容、涉及的情況，必須嚴(yán)格遵循真實(shí)性原則，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果，所有要素都要真實(shí)，所有的數(shù)據(jù)都要確鑿。虛構(gòu)編造不行，移花接木、添枝加葉也不行。

二是有新鮮感。簡(jiǎn)報(bào)如果只報(bào)道一些司空見慣的事情，就沒有多大價(jià)值和意義了。簡(jiǎn)報(bào)要反映新事物、新動(dòng)向、新思想、新趨勢(shì)，要成為最為敏感的時(shí)代的晴雨表。

三是迅速及時(shí)。簡(jiǎn)報(bào)寫作要快，制作的發(fā)送也要簡(jiǎn)易迅速，盡量讓讀者在第一時(shí)間里了解到最新的現(xiàn)實(shí)情況。新聞界有個(gè)說法叫“抓活魚”，時(shí)間拖久了，魚不活了，味道也不鮮美了。

四是簡(jiǎn)明扼要。簡(jiǎn)報(bào)要內(nèi)容集中、篇幅短小、提綱挈領(lǐng)、不枝不蔓。簡(jiǎn)報(bào)名目之前冠一“簡(jiǎn)”字，可以看出簡(jiǎn)潔對(duì)它來(lái)說是多么重要。

（2）集束性

多數(shù)情況下，簡(jiǎn)報(bào)要將若干篇報(bào)道集結(jié)在一起發(fā)表，形成集束式形態(tài)。這樣做的好處是有點(diǎn)有面、相輔相成，加大信息量，避免單薄感。此節(jié)后所附的范文是一期完整的簡(jiǎn)報(bào)，由四篇報(bào)道組成，體現(xiàn)了簡(jiǎn)報(bào)的集束性特點(diǎn)。

（3）規(guī)范性

簡(jiǎn)報(bào)要求有規(guī)范的格式，由報(bào)頭、目錄、編者按、報(bào)道正文、報(bào)尾等部分組成。其中報(bào)頭、報(bào)道正文、報(bào)尾是必不可少的，而且報(bào)頭和報(bào)尾都有固定的格式?？蓞⒁姺段?。

（三）簡(jiǎn)報(bào)的格式

1.報(bào)頭

簡(jiǎn)報(bào)的報(bào)頭有些類似公文的“紅頭”，一般也是套紅印刷，但又有一些不同之處。

首頁(yè)間隔橫線以上稱為報(bào)頭，由簡(jiǎn)報(bào)名稱、期數(shù)、編發(fā)機(jī)關(guān)、日期、保密提示等項(xiàng)目組成。

簡(jiǎn)報(bào)除用“××簡(jiǎn)報(bào)”、“××動(dòng)態(tài)”、“情況反映”等常用四字名稱之外，還可加上單位名稱、專項(xiàng)工作等內(nèi)容。如《××大學(xué)“三講”教育簡(jiǎn)報(bào)》。簡(jiǎn)報(bào)名稱用大號(hào)字套紅印刷。

期數(shù)位于簡(jiǎn)報(bào)名稱下方正中，加括號(hào)。如果是綜合工作簡(jiǎn)報(bào)，一般以年度為單位，統(tǒng)編順排；如果

是專題簡(jiǎn)報(bào)，按本專題統(tǒng)編順排。如果是增刊，就標(biāo)明增刊字樣。

編發(fā)機(jī)關(guān)一般是“××辦公室”或“××秘書處”，位于期數(shù)下面、間隔橫線上方左側(cè)。

日期位于編發(fā)機(jī)關(guān)右側(cè)。

如果需要保密，在首頁(yè)報(bào)頭左上角標(biāo)明密級(jí)或“內(nèi)部刊物”字樣。確有必要，還可在首頁(yè)報(bào)頭右上角印上份號(hào)。

間隔橫線一般

為紅色。

2.報(bào)核

報(bào)頭以下、報(bào)尾以上的部分都是報(bào)核。

報(bào)核包括以下項(xiàng)目：

（1）目錄

集束式的簡(jiǎn)報(bào)可編排目錄。由于簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容單純，容易查找，目錄一般不需標(biāo)序碼和頁(yè)碼，只需將編者按、各篇標(biāo)題排列出來(lái)即可，為避免混淆，可以每項(xiàng)前加一個(gè)五星標(biāo)志。

（2）編者按

必要時(shí)可加編者按，主要內(nèi)容是工作任務(wù)來(lái)源、本期重點(diǎn)稿件的意義和價(jià)值、征稿通知、征求意見等。編者按不可過長(zhǎng)，短者三五行，長(zhǎng)者半頁(yè)即可。

（3）報(bào)道

一期簡(jiǎn)報(bào)可以只有一篇報(bào)道，也可以有多篇報(bào)道。依次排列即可。

3.報(bào)尾

報(bào)尾在簡(jiǎn)報(bào)末頁(yè)，用間隔橫線和報(bào)核分開。報(bào)尾內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，只需寫明報(bào)什么機(jī)關(guān)、送什么機(jī)關(guān)、發(fā)什么單位即可。

（四）簡(jiǎn)報(bào)的寫法

1.標(biāo)題

簡(jiǎn)報(bào)的標(biāo)題跟新聞的標(biāo)題有些類似，可分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種基本類型。

（1）單標(biāo)題

將報(bào)道的核心事實(shí)或其主要意義概括為一句話作為標(biāo)題，如：《后勤工作今年重點(diǎn)抓好五件事》、《我校通過“211工程”專家審查驗(yàn)收》、《查擺突出問題，研究“三講”教育方案》。標(biāo)題中間可以用空格的方式表示間隔，也可以加用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（2）雙標(biāo)題

雙標(biāo)題有兩種情況：

一是正題后面加副題。如：

再展宏圖 創(chuàng)全國(guó)一流市場(chǎng)

——××農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)榮市信譽(yù)市場(chǎng)稱號(hào)

前一個(gè)標(biāo)題是正題，概括事實(shí)的性質(zhì)，后一個(gè)標(biāo)題是副題，補(bǔ)充敘述基本事實(shí)。

二是正題前面加引題。如：

盡責(zé)社會(huì) 完善自身

華東師大團(tuán)委開展“把知識(shí)獻(xiàn)給人民”的活動(dòng)

前一個(gè)標(biāo)題是引題，指出作用和意義，后一個(gè)標(biāo)題是正題，概括主要報(bào)道內(nèi)容。

2．正文

（1）導(dǎo)語(yǔ)

導(dǎo)語(yǔ)就是簡(jiǎn)報(bào)的開頭語(yǔ)，要用簡(jiǎn)短的文字，準(zhǔn)確地概括報(bào)道的內(nèi)容，說明報(bào)道的宗旨，引導(dǎo)讀者閱讀全文。

導(dǎo)語(yǔ)的具體寫法可根據(jù)主題需要，分別采用敘述式、描寫式、提問式、結(jié)論式等幾種形式。用概括敘述的方法介紹簡(jiǎn)報(bào)的主要內(nèi)容，叫做敘述式。把簡(jiǎn)報(bào)里的主要事實(shí)或某個(gè)有意義的側(cè)面加以形象的描寫，以引起讀者的閱讀興趣，叫做描寫式。把簡(jiǎn)報(bào)反映的主要問題用設(shè)問的形式提出來(lái)，以引起讀者的思考，叫做提問式。先將結(jié)論用一兩句話在開頭點(diǎn)出來(lái)，然后在主體部分再作必要的解釋和說明，叫做結(jié)論式。這幾種導(dǎo)語(yǔ)形式，各有所長(zhǎng)，寫作時(shí)可根據(jù)稿件特點(diǎn)選擇運(yùn)用。

（2）主體

主體是簡(jiǎn)報(bào)的主要部分，它的任務(wù)是用足夠的、典型的、富有說服力的材料把導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容加以具體化，用材料來(lái)說明觀點(diǎn)。寫好主體是編好簡(jiǎn)報(bào)的關(guān)鍵。主體的內(nèi)容，或是反映具體的情況，或是介紹具體的做法，或是敘述取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，或是指出存在的問題，或是幾項(xiàng)兼而有之，要視具體情況而定，沒有固定的框框。

主體的層次安排有“縱式”和“橫式”兩種形態(tài)。縱式結(jié)構(gòu)按事件發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間順序來(lái)安排材料，橫式結(jié)構(gòu)按事理分類的順序安排材料。如果內(nèi)容比較豐富，各層可加小標(biāo)題。

（3）結(jié)尾

簡(jiǎn)報(bào)要不要結(jié)尾，因內(nèi)容而定。事情比較單一，篇幅比較短小的，可以不單寫結(jié)尾，主體部分話說完就結(jié)束，干凈利落。事情比較復(fù)雜，內(nèi)容較多的，可以寫個(gè)結(jié)尾，對(duì)全文作一個(gè)小結(jié)，以加深讀者印象。有些帶有連續(xù)性的簡(jiǎn)報(bào)，為了引起人們注意事態(tài)的發(fā)展，可用一句交代性的話語(yǔ)作為結(jié)束，如“對(duì)事情的發(fā)展我們將繼續(xù)報(bào)告”，“處理結(jié)果我們將在下期報(bào)告”等。

【 例 文 】

××大學(xué)“三講”教育

簡(jiǎn) 報(bào)

（第 × 期）

××大學(xué)“三講”教育辦公室編 1999年×月×日

目 錄

★編者按

★黨委開展調(diào)研活動(dòng)，征集對(duì)學(xué)校工作的意見和建議

★查擺突出問題，研究“三講”教育方案

★化學(xué)化工學(xué)院加大改革力度 勇于開拓創(chuàng)新

★計(jì)算機(jī)系抓突出問題 加緊制定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃

編者按 在縣級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展以“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)教育，是中央和省委進(jìn)一步落實(shí)黨的十五大精神，推動(dòng)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。我校被省委確定為全省“三講”教育試點(diǎn)單位之一，承擔(dān)了重要的責(zé)任。為了切實(shí)搞好我校的“三講”教育，宣傳“三講”教育的重大意義、指導(dǎo)思想和具體做法，交流經(jīng)驗(yàn)，我們特編輯了《××大學(xué)“三講”教育簡(jiǎn)報(bào)》?！逗?jiǎn)報(bào)》將及時(shí)報(bào)道我?！叭v”教育的工作情況。歡迎各部門、各單位惠賜稿件，并對(duì)我們的工作提出寶貴的意見。

黨委開展調(diào)研活動(dòng)，征集對(duì)學(xué)校工作的意見和建議

1999年×月×日，學(xué)校黨委召開由中層領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者、優(yōu)秀中青年教師和離退休職工代表參加的調(diào)研會(huì)，全面征集對(duì)學(xué)校黨政工作和班子成員的意見和建議。到會(huì)代表共77人，收回調(diào)研表74份。參加調(diào)研的同志以對(duì)學(xué)校工作高度負(fù)責(zé)的精神，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際和個(gè)人的切身感受，對(duì)學(xué)校近年來(lái)取得的積極進(jìn)展和黨政班子的工作給予了充分肯定，同時(shí)也對(duì)學(xué)校工作中存在的問題提出了許多中肯的、建設(shè)性的意見和建議。這些意見和建議為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子查找自身存在的突出問題，并通過“三講”教育切實(shí)予以解決，提供了重要的基礎(chǔ)和依據(jù)。

查擺突出問題，研究“三講”教育方案

1999年×月×日和×日，黨委書記×××同志兩次主持召開黨政聯(lián)席會(huì)議。會(huì)議認(rèn)真聽取了關(guān)于“三講”教育調(diào)研情況的匯報(bào)。

班子成員結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，根據(jù)省委關(guān)于開展“三講”教育試點(diǎn)工作的要求，全面分析了廣大群眾對(duì)學(xué)校黨政工作的意見和建議，實(shí)事求是地查擺了工作中存在的突出問題和不足。特別是針對(duì)伙食處存放私宰肉問題，班子成員進(jìn)行了深刻的檢查和反省。大家認(rèn)為，這一事件暴露了我校管理工作中存在的突出問題，是不講政治、不講紀(jì)律的表現(xiàn)。這一事件給我們的教訓(xùn)是十分深刻的。班子成員一致表示，一定要從這一事件中汲取教訓(xùn)，舉一反三，全面檢查工作中的問題和不足。經(jīng)過認(rèn)真討論，大家一致認(rèn)為，在“三講”教育中，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要解決的突出問題是：理論學(xué)習(xí)不深入；深入改革的意識(shí)不強(qiáng)；堅(jiān)持民主集中制不力；工作作風(fēng)欠實(shí)；管理落后等。班子成員表示，一定要從自己做起，以辦好××大學(xué)的高度的政治責(zé)任心和解決突出問題的決心，把這次“三講”教育搞好。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“三講”教育方案進(jìn)行了認(rèn)真的研究，就開展“三講”教育的意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、基本原則、方法步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)工作等內(nèi)容進(jìn)行了深入的探討，對(duì)工作方案草案進(jìn)行了許多補(bǔ)充和修改，為在全校開展“三講”教育提出了重要的指導(dǎo)性意見。

化學(xué)化工學(xué)院

加大改革力度 勇于開拓創(chuàng)新

化學(xué)化工學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子利用“三講”教育好時(shí)機(jī)，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問題，提出了推進(jìn)學(xué)院改革發(fā)展的整改措施，尤其是在增強(qiáng)改革意識(shí)，加大改革力度方面，勇于開拓創(chuàng)新，著實(shí)下了一番工夫。

第一，在教學(xué)改革方面，該院準(zhǔn)備通過對(duì)個(gè)別專業(yè)的有關(guān)課程和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，使課程體系優(yōu)化重組，力求務(wù)實(shí)創(chuàng)新，打破原有專業(yè)界限，在調(diào)研基礎(chǔ)上，對(duì)畢業(yè)班學(xué)生在開設(shè)必修課之余開設(shè)選修課，加大素質(zhì)教育的力度；同時(shí)，準(zhǔn)備通過改革現(xiàn)有考試制度和補(bǔ)考制度，參照化學(xué)基地班試行動(dòng)態(tài)學(xué)籍管理制度和不及格重修制度；對(duì)專職教師本著以自愿為原則，以發(fā)揮個(gè)人作用為目的，將進(jìn)行教學(xué)、科研分流編制；對(duì)基礎(chǔ)課實(shí)行課程組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，課程負(fù)責(zé)制，質(zhì)量承包，資金承包；對(duì)科研人員進(jìn)行規(guī)范管理，放寬搞活，完善科研分配制度；準(zhǔn)備成立工科研究生指導(dǎo)小組，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師任組長(zhǎng)，幫助工科教師指導(dǎo)研究生，提高科研能力；加強(qiáng)工科教學(xué)，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去的辦法培養(yǎng)中青年骨干教師，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐；同時(shí)還對(duì)研究生的課程門類、課程體系、實(shí)驗(yàn)研究、論文答辯等工作做了有關(guān)規(guī)定。

第二，在科研改革方面，他們首先考慮成立了學(xué)院科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)科研工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理；集中力量開展大項(xiàng)目研究，力求在高新技術(shù)開發(fā)上有所突破，在應(yīng)用項(xiàng)目上注重高科技、高含量、高效益，力爭(zhēng)申報(bào)發(fā)明獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)；繼續(xù)支持和鼓勵(lì)重點(diǎn)學(xué)科的研究工作；繼續(xù)出臺(tái)鼓勵(lì)改革，鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研一體化，使科研成果盡快轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)；同時(shí)，強(qiáng)化項(xiàng)目立項(xiàng)登記制度，積極向社會(huì)介紹推廣。

第三，在管理工作改革方面，他們結(jié)合實(shí)際，以建章立制、規(guī)范管理為著眼點(diǎn)，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，已先后出臺(tái)并實(shí)施了多項(xiàng)管理制度，如關(guān)于教室管理辦法、實(shí)驗(yàn)室使用和儀器設(shè)備管理規(guī)定、大學(xué)生行為規(guī)范獎(jiǎng)懲考評(píng)辦法、學(xué)生宿舍測(cè)評(píng)規(guī)定等，另外關(guān)于《加強(qiáng)學(xué)院教學(xué)管理意見》、《加強(qiáng)學(xué)院科研工作意見》和《關(guān)于后勤改革的過渡辦法》即將出臺(tái)。這些辦法和措施的出臺(tái)和實(shí)施將為學(xué)院的發(fā)展起到很好的促進(jìn)作用。

計(jì)算機(jī)系抓突出問題

加緊制定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃

計(jì)算機(jī)系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子通過“三講”教育，結(jié)合實(shí)際，查找不足，他們從班子自身建設(shè)入手，強(qiáng)化改革意識(shí)，明確改革思路，針對(duì)缺少拔尖學(xué)術(shù)帶頭人并在某種程度上已制約學(xué)科發(fā)展這一最為突出的問題，加緊制定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃。

他們著眼于計(jì)算機(jī)系的整體發(fā)展與21世紀(jì)對(duì)人才培養(yǎng)的需要，在政治思想、職業(yè)道德、教學(xué)科研水平諸方面，擬定了青年教師培養(yǎng)計(jì)劃和要求。提出把正確處理好教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高與教師個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，作為最大限度發(fā)揮教師隊(duì)伍積極性的前提；把政治思想上關(guān)心與營(yíng)造教學(xué)、科研上進(jìn)行發(fā)展的土壤和環(huán)境作為隊(duì)伍建設(shè)與穩(wěn)定的根本保障；把樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)班子集休形象作為保證教師隊(duì)伍建設(shè)健康發(fā)展的重要因素；同時(shí)加大投資力度，關(guān)心教師生活等。在對(duì)青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃與要求中，他們還進(jìn)行了一些量化的指標(biāo)和考核，如政治理論學(xué)習(xí)的要求，教書育人、與學(xué)生交心談心的具體要求，青年教師入黨的有關(guān)要求，對(duì)青年教師有關(guān)開設(shè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課的門類及相應(yīng)等級(jí)水平考試等方面也做了必要的要求。為保證該培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施與落實(shí)，計(jì)算機(jī)系將成立負(fù)責(zé)青年教師培養(yǎng)規(guī)劃的檢查和考核小組，建立青年教師政治、業(yè)務(wù)檔案，培養(yǎng)情況與年終考核、晉級(jí)晉升掛鉤，對(duì)認(rèn)真完成培養(yǎng)計(jì)劃的優(yōu)秀教師，系里將有計(jì)劃地選送到重點(diǎn)院校和科研單位訪問、進(jìn)修或出國(guó)學(xué)習(xí)，并擇優(yōu)列入學(xué)科帶頭人的后備力量。

他們從實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)加強(qiáng)青年教師“三支隊(duì)伍”的培養(yǎng)：即在本世紀(jì)末，要選拔一批青年同志走向領(lǐng)導(dǎo)崗位挑起重任；要扶植一批青年同志站穩(wěn)講臺(tái)，成為教學(xué)的中堅(jiān)力量；要培養(yǎng)一批青年同志脫穎而出，成為在學(xué)術(shù)界具有一定影響的學(xué)術(shù)骨干。為此，他們積極進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo)：一是加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，鼓勵(lì)教師參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流，力爭(zhēng)在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界占有一席之地；二是提高教師外語(yǔ)水平，適應(yīng)高科技國(guó)際化的發(fā)展；三是加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)；四是要正確處理好紅與專的關(guān)系、個(gè)人發(fā)展與整體發(fā)展的關(guān)系、教學(xué)與科研科技開發(fā)的關(guān)系。

──────────────────────────

報(bào)：中共××省委“三講”教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

送：中共××省委高校工作委員會(huì)、省直有關(guān)單位、校領(lǐng)導(dǎo)

發(fā)：各黨總支、直屬黨支部、黨委各部門

第二篇：五學(xué)聯(lián)動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)材料

縣文化傳媒公司“五學(xué)聯(lián)動(dòng)”強(qiáng)素質(zhì) 轉(zhuǎn)作風(fēng)

縣文化傳媒公司針對(duì)廣大黨員干部的不同情況，突出分類教學(xué)，通過“五學(xué)聯(lián)動(dòng)”，即領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、集中研討學(xué)、個(gè)人深入學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)感受學(xué)、全程督考學(xué)，扎實(shí)搞好學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)教育過程中，強(qiáng)化政治理論，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。從3月份開始，根據(jù)學(xué)習(xí)教育日程表，由領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)，組織全體黨員原汁原味、原原本本學(xué)習(xí)《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》和《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《總書記系列講話精神》等科目，提升黨員干部理論素養(yǎng)，牢記黨員干部的宗旨、責(zé)任，提升轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺性。

二是集中研討學(xué)。從領(lǐng)導(dǎo)班子到黨支部再到黨員、職工，根據(jù)學(xué)習(xí)教育日程安排，每堂課結(jié)束都要認(rèn)真組織開展集中研討，把學(xué)習(xí)內(nèi)容讀懂、吃透。領(lǐng)導(dǎo)班子定期組織開展專題學(xué)習(xí)會(huì)，帶頭精學(xué)教材，提升黨性修養(yǎng)，改善工作作風(fēng)；黨支部以各科室為單位，由領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭，開展集中學(xué)習(xí)，切實(shí)把教材領(lǐng)會(huì)透，把群眾路線精神印在心里。

三是個(gè)人深入學(xué)。在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，不斷落實(shí)個(gè)人自學(xué)，要求每一名黨員干部認(rèn)真做好課堂筆記，必須有自己的體會(huì)，嚴(yán)禁照抄照寫；堅(jiān)持一堂課一篇心得體會(huì)，不少于1000字，把每堂課所學(xué)所得都一個(gè)全面深入的理解，結(jié)合踐行群眾路線，不斷

轉(zhuǎn)變自身的工作作風(fēng)。

四是現(xiàn)場(chǎng)感受學(xué)。公司組織收看《于海河同志先進(jìn)事跡》、《廉政準(zhǔn)則》《回歸中前行—甘南現(xiàn)象解讀》等系列專題片、習(xí)近平系列重要講話專題輔導(dǎo)報(bào)告等；特邀黨校講師高保輝作題為《為民 廉政 務(wù)實(shí)》黨課報(bào)告，增強(qiáng)廣大黨員干部的責(zé)任感、使命感。組織黨員干部到大慶鐵人紀(jì)念館開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，緬懷革命先烈，無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守、廉潔奉公的精神，并在大慶鐵人紀(jì)念館重溫入黨誓詞，牢記黨的宗旨，弘揚(yáng)艱苦奮斗、敢于拼搏的“鐵人精神”?；仡櫋罢\(chéng)信 包容 實(shí)干 自強(qiáng)”的林甸精神。

五是全程督考學(xué)。檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，堅(jiān)持以考促學(xué)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，是全程督查考試的目的。公司群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室成員，全面督查活動(dòng)開展情況。采取查學(xué)習(xí)計(jì)劃、查學(xué)習(xí)筆記和問黨員群眾等方式，督促黨員干部開展學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。對(duì)思想不重視、學(xué)習(xí)不到位的個(gè)人，予以嚴(yán)厲的通報(bào)批評(píng)。5月份，內(nèi)部開展一次黨員干部教育實(shí)踐活動(dòng)集中理論測(cè)試，考試成績(jī)予以公示，考評(píng)情況記入個(gè)人檔案。有效地調(diào)動(dòng)了黨員干部學(xué)習(xí)的積極性，為提高隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)奠定了良好的理論基礎(chǔ)。

第三篇：五城同創(chuàng)簡(jiǎn)報(bào)

“五城同創(chuàng)”工作簡(jiǎn)報(bào)

（第二期）

XX小學(xué) X年X月X日

創(chuàng)環(huán)境保護(hù)模范城市

為了維護(hù)清潔美麗的環(huán)境，打造和諧安居的模范城市，我校根據(jù)局文件精神及要求，為創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市，積極開展了《環(huán)保知識(shí)》主題班會(huì)、校園周邊環(huán)境白色垃圾清理活動(dòng)。

各班老師精心準(zhǔn)備，為同學(xué)們上了一堂環(huán)保知識(shí)為主題的班會(huì)課：

通過活動(dòng)，使學(xué)生受到了環(huán)保教育，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，更深刻的體會(huì)到了環(huán)保的重要性，同學(xué)們都表示要通過自己的雙手保護(hù)環(huán)境，減少污染，讓環(huán)境潔凈，讓生活更美好。

在學(xué)校的安排下，德育處有計(jì)劃、有組織地帶領(lǐng)著六年級(jí)的學(xué)生對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行白色垃圾清理：

創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市，要從創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，營(yíng)造和諧的校園氛圍開始。校園的環(huán)境保護(hù)需要每一個(gè)人去維護(hù)，只要我們有行動(dòng)，我們的校園環(huán)境就會(huì)變得更加燦爛。

XX小學(xué)

2017.09.19

第四篇：法治理念簡(jiǎn)報(bào)五

法治理念簡(jiǎn)報(bào)五

第五期：大海林林區(qū)檢察院

對(duì)全院干警提出“六個(gè)要求”

5月15日上午，大海林林區(qū)檢察院召開全體干警動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)貫徹上級(jí)關(guān)于開展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的有關(guān)精神，對(duì)開展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)做了總體部署與安排。為確保高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量地完成每個(gè)階段的各項(xiàng)任務(wù)，檢察長(zhǎng)

李世銘同志在會(huì)上對(duì)全院干警提出了“六個(gè)要求”：

一是提高認(rèn)識(shí)，思想到位，重點(diǎn)克服畏難、自滿、厭煩、厭戰(zhàn)情緒，將社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)與專項(xiàng)整改活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，深化對(duì)開展法治理念教育重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，真正把思想統(tǒng)一到一定高度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，逐級(jí)抓落實(shí)的工作格局；

二是積極參與，明確目標(biāo)，形成人人主動(dòng)參與，人人受到教育的良好態(tài)勢(shì)，分層次、分專題、有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各個(gè)階段的任務(wù)和要求；

三是查擺思想到位，深挖思想根源，找準(zhǔn)自身存在的突出問題，特別是執(zhí)法意識(shí)問題；

四是整改目標(biāo)切合實(shí)際，存在哪些問題就整改哪些問題，整改措施切實(shí)可行，努力做到標(biāo)本兼治；

五是達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，解決執(zhí)法思想，提高執(zhí)法素質(zhì)，執(zhí)法理念進(jìn)一步端正，執(zhí)法能力進(jìn)一步增強(qiáng)，執(zhí)法行為進(jìn)一步規(guī)范；

六是加強(qiáng)宣傳，積極引導(dǎo)，充分運(yùn)用局域網(wǎng)、簡(jiǎn)報(bào)信息及報(bào)刊、廣播、電視等媒體，大力宣傳開展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)和推廣教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)報(bào)道教育活動(dòng)取得的成效，使教育活動(dòng)引起社會(huì)重視，讓社會(huì)各界都來(lái)監(jiān)督教育活動(dòng)的成效和檢察院各項(xiàng)工作的開展。

第五篇：五心教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

五心教育”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

“五心教育”：即 忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，孝心獻(xiàn)給父母，愛心獻(xiàn)給信合，誠(chéng)心獻(xiàn)給同事，信心留給自己是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的有效途徑，是弘揚(yáng)時(shí)代精神的重要載體，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)具體化、大眾化的有益探索，是公民道德建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐。我社于2013年7月30日開展了一次以“五心”為主題的座談活動(dòng)。全社員工以熱情和積極的態(tài)度參與活動(dòng)。通過活動(dòng)全充分認(rèn)識(shí)到開展“五心”教育活動(dòng)的必要性和重要性。即：

忠心即以愛國(guó)愛社愛家情感凝聚人。以愛國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒精神，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛事業(yè)、熱愛信合大家庭的崇高理想和堅(jiān)定信念。要以中國(guó)從古自今愛國(guó)志士，忠心報(bào)國(guó)為楷模。生活在和平年代的我們，要多做一些對(duì)黨、國(guó)家和人民有益的事，以黨、國(guó)家和人民的利益為重，作為一名信合員工，我更要實(shí)踐把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，忠心獻(xiàn)給人民，忠心獻(xiàn)給所有需要我們的家庭。

孝心是對(duì)雙親長(zhǎng)輩孝敬之心，是中國(guó)孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化內(nèi)涵。俗話說，百善孝為先。如果一個(gè)人連孝心都沒有，那他的所謂的愛心、忠心等等也就無(wú)從談起了。我們應(yīng)該以孝心獻(xiàn)給父母，因?yàn)樗麄兪俏覀冸y過時(shí)的密友，是我們開心時(shí)也會(huì)偷偷開心的人，是我們難過時(shí)的避風(fēng) 1

港。并且我們還要“老吾老以及人之老”讓每一個(gè)家庭都充滿生機(jī)和活力，在全社會(huì)形成尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的良好氛圍。

愛心即之心、忠誠(chéng)之心。要學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，生活將充滿溫暖，一個(gè)充滿愛心的集體是溫暖幸福的，一個(gè)充滿愛心的社會(huì)是和諧安定的。所以要以集體主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好氛圍，構(gòu)建扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。愛心和奉獻(xiàn)是陽(yáng)光和鮮花，滋潤(rùn)著我們的心靈，裝扮我們的美好人生，愛心的威力是巨大的，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人的同時(shí)，我們也會(huì)得到博大的愛．與奉獻(xiàn)同行，讓愛心永駐。誠(chéng)心即真心誠(chéng)意的道德意識(shí)，以誠(chéng)實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，努力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)辦公誠(chéng)信和個(gè)人誠(chéng)信建設(shè)，增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，做到遵守諾言，恪守信用，構(gòu)建公平、公正、誠(chéng)信的社會(huì)關(guān)系、人際關(guān)系、同事關(guān)系。

信心即是相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理，是成功者必須具備的重要心理品質(zhì)。其核心是銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，只有這樣，我們才會(huì)使自己更加的強(qiáng)大開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我、超越自我和發(fā)展自我，弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正確對(duì)待成敗得

失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)，努力形成全員創(chuàng)新、集體創(chuàng)新、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。

二〇一三年八月十日