第一篇：舉行科級(jí)管理人員培訓(xùn)班

***處舉行科級(jí)管理人員培訓(xùn)班

9月6日，***處舉行科級(jí)管理人員培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)貫徹我局人事體制機(jī)制改革及安全審計(jì)相關(guān)知識(shí)。處長***同志在開班典禮上作了動(dòng)員講話。

肖處長指出：舉辦這次培訓(xùn)班，既是促進(jìn)單位科學(xué)發(fā)展的需要，也是提高干部素質(zhì)、加快干部健康成長的重要途徑，更是堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。因此，作為科級(jí)管理人員一定要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，少一些應(yīng)酬，多一些學(xué)習(xí)，少一些浮躁，多一些思考，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，努力把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，不斷提高自身素質(zhì)。

他要求我們，一要勤于學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的危機(jī)感和緊迫感，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己，提升自身的素質(zhì)和能力；二要甘于奉獻(xiàn)，保持平常心，熱愛本職工作；三要勇于創(chuàng)新，不斷解放思想，努力開拓進(jìn)取，積極創(chuàng)新工作舉措，全面培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力；四要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅(jiān)持率先垂范和以身作則，嚴(yán)格要求自己，講黨性、重品行、做表率，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。逐步把自已錘煉成骨干和有用之才，為**事業(yè)改革發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)了科級(jí)管理人員對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了理論思維，提高了理論修養(yǎng)。使科級(jí)管理人員的政治理論修養(yǎng)有了較大提高，理想信念更加堅(jiān)定，黨性得到了鍛煉、道德情操得到了提升。

第二篇：科級(jí)管理人員考察材料

×××同志考察材料

一、主要德才表現(xiàn)

政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想政治素質(zhì)好。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和工作業(yè)務(wù)知識(shí)。認(rèn)真執(zhí)行公司決議，主動(dòng)承擔(dān)工作，敢于、善于應(yīng)對(duì)和處理復(fù)雜問題，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，能正確處理個(gè)人和集體，長遠(yuǎn)與當(dāng)前，公與私的關(guān)系。

思路清晰，邏輯思維和系統(tǒng)思考能力強(qiáng)。該同志畢業(yè)后分配到……工作，先后參與和獨(dú)立組織了…、…工作，逐步培養(yǎng)了慎密的思維習(xí)慣和較強(qiáng)的邏輯思維能力。在……工作期間，……。任……后，根據(jù)……的要求，總結(jié)形成……，并及時(shí)、高效地組織……工作。

善于學(xué)習(xí)、思考，有一定的理論素養(yǎng)和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，開拓創(chuàng)新精神強(qiáng)。該同志通過……，實(shí)現(xiàn)……，為……。

熟悉……工作，有豐富的……經(jīng)驗(yàn)。任……以來，通過搭建…、…工作模型，將……工作……。

作風(fēng)深入，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)。到……工作以來，心系……，全心全意組織……工作，堅(jiān)持深入一線，……，……。特別是在……期間，建立……，發(fā)揮了……的作用。

積極支持……工作，有敏銳的分析判斷能力，善于抓住主要矛盾和問題關(guān)鍵。公道正派，嚴(yán)于律己，勤政廉潔，工作中嚴(yán)格遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)及公司各項(xiàng)規(guī)章制度，考察中沒有聽到不廉潔的情況反映。

主要不足：

1、……；

2、……。

二、民主推薦和談話推薦意見情況

2009年××月××日，在××名干部職工參加的民主推薦中，該同志得票××票，在被推薦人員中名列第×。

考察談話共聽取××人意見，××人認(rèn)為該同志可以提拔使用。

在××單位××年的綜合考評(píng)中考評(píng)為：……（近三年）

××××（單位）考察組

組長：×××

組員：×××

2009年××月××日

說明：考察材料格式按以上模板組織，具體內(nèi)容僅供參考，禁止照搬照抄（打印時(shí)請(qǐng)刪去“說明”）。

第三篇：科級(jí)培訓(xùn)班心得體會(huì)

科級(jí)培訓(xùn)班心得體會(huì)

2012年12月12日至27日，我有幸參加了 縣第九期科級(jí)干部培訓(xùn)班，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不長，只有短短的十幾天時(shí)間，但通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，本人受益非淺，收獲很大。

本次培訓(xùn)，有以下特點(diǎn)，即：人事局組織的好，授課老師講的好，參訓(xùn)人員距合格科長的差距清楚了，努力方向明確了。

本次培訓(xùn)，縣人事局邀請(qǐng)了市行政學(xué)院的教授為學(xué)員分別講授了“科長能力素質(zhì)建設(shè)”、“提高科學(xué)決策能力”、“公務(wù)員語言表達(dá)藝術(shù)”、“提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的法律能力”、“人力資源管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)”、“科長在工作中的情緒與壓力的調(diào)控方法”、“十八大精神解讀”等課程。

為搞好此次培訓(xùn)，人事局的領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定，每堂課都有專人記考勤，保證了參訓(xùn)人員不遲到、不早退、不缺課，使培訓(xùn)按計(jì)劃有序進(jìn)行。授課的老師也都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)有所長的教授，語言風(fēng)趣幽默，條理清晰，感染力強(qiáng)。講授的內(nèi)容理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，可操作性很強(qiáng)，使大家感觸很深。通過此次培訓(xùn)，我找到了自己距一名合格科長的差距，明確了努力方向。為適應(yīng)新形勢(shì)的要求，自己必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，著重提高以下幾個(gè)方面的能力和素質(zhì)。

一是分析解決問題的能力。要善于觀察，從錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)象中抓住本質(zhì)，通過認(rèn)真分析，拿出切實(shí)可行的解決方案，這樣才能服眾?！鞍l(fā)現(xiàn)問題是水平，解決問題是能力”，要注重此方面的能力提高。

二是科學(xué)決策的能力。作為科長，有很多時(shí)候需要“拍板”。既不能盲目武斷地“拍腦門”做決定，也不能瞻前顧后優(yōu)柔寡斷，既要“多謀”，更要“善斷”，這就要求平時(shí)注重積累，分清眾多工作的輕重緩級(jí)，遇到突發(fā)問題敢于果斷決定，遇到復(fù)雜問題則要準(zhǔn)確判斷，站高一點(diǎn)，看遠(yuǎn)一點(diǎn)，根據(jù)事實(shí)做出符合客觀規(guī)律的決定。

三是組織能力。領(lǐng)導(dǎo)干部是各項(xiàng)活動(dòng)的組織者，每一項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，都是領(lǐng)導(dǎo)組織能力的一面鏡子?？崎L要注重不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，積極在實(shí)踐中鍛煉和提高自己組織能力。同時(shí)，積極倡導(dǎo)本科室人員參與本單位舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)部門凝聚力。

四是語言表達(dá)能力。包括文字表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。文字表達(dá)能力要求熟悉了解公文各種文種，掌握請(qǐng)示、報(bào)告等科室常用文種的寫作方法，以便更好地上情下達(dá)，下情上報(bào)?？陬^表達(dá)能力要求科長要思路清晰，表述準(zhǔn)確，同時(shí)語言要有感染力，能夠激發(fā)大家的工作熱情，不斷提高自己說話的藝術(shù)。

五是協(xié)調(diào)能力。善于團(tuán)結(jié)各種人，樹立團(tuán)隊(duì)精神，與其合作共事。團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力。一個(gè)科室如果不團(tuán)結(jié)，勢(shì)必內(nèi)耗不斷，人心浮散，影響各項(xiàng)工作的開展。而一個(gè)科室能否團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵在負(fù)責(zé)人，對(duì)其他同志，要多幫助，多鼓勵(lì)，多提醒，多支持，以大局為重，以整體利益為重，在工作中互相支持，互相諒解，互相補(bǔ)充，多談心、多通氣、多協(xié)調(diào)，坦誠相見，真誠相待，真正發(fā)揮每個(gè)同志的積極性，用其所長，避其所短，工作才有活力，工作才能開展。

另外，要和領(lǐng)導(dǎo)建立良好的人際關(guān)系。良好的溝通與協(xié)調(diào)，有利于提高工作效率，積極為部領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，特別是在一些困難工作和不好辦的工作面前，要拿出初步解決問題的對(duì)策和方案，向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，請(qǐng)求指示，決不能單純地把工作上繳，推給領(lǐng)導(dǎo)，自己坐等執(zhí)行現(xiàn)成的研究結(jié)果，更不能因工作給領(lǐng)導(dǎo)增添麻煩。

其次要和其他科室建立良好的人際關(guān)系。對(duì)待其它科室的業(yè)務(wù)，特別是一些職能相近，需要共同完成的工作，要主動(dòng)上前，勤于溝通，全力配合，盡快完成，保持工作上的橫向聯(lián)系，爭(zhēng)取最為廣泛的支持。同時(shí)，對(duì)其他科室的求助，要積極回應(yīng)，大力支持，“既要種好自己的田，也要幫助他人種好田”。

六是開拓創(chuàng)新能力。社會(huì)在不斷進(jìn)步，我們不能總是以“以不變應(yīng)萬變”的態(tài)度到開展工作。必須及時(shí)掌握新情況，研究新問題，敢于突破、敢于創(chuàng)新，以大無畏的精神，不斷推陳出新，促進(jìn)工作不斷發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)，我看到了自己在能力素質(zhì)上的不足，也清楚只有通過不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)才能使自己有一個(gè)較大的提高。

第四篇：2011全縣新聞報(bào)道培訓(xùn)班舉行

2011全縣新聞報(bào)道培訓(xùn)班舉行

江西省橫峰縣政府門戶網(wǎng)站http://發(fā)布時(shí)間： 2011-9-15 21:33:17

吳武華在全縣新聞報(bào)道培訓(xùn)班開班儀式上講話

學(xué)員們認(rèn)真做筆記

晏 華報(bào)道：9月15日上午，2011全縣新聞報(bào)道培訓(xùn)班在縣農(nóng)業(yè)局六樓會(huì)議室舉行?？h委常委、副縣長、宣傳部長吳武華出席開班儀式并講話。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、場(chǎng)、辦）分管領(lǐng)導(dǎo)和新聞通訊員、縣直各單位及全縣中小學(xué)新聞通訊員共100余人參加了培訓(xùn)。吳武華在講話中指出，新聞通訊員隊(duì)伍，是宣傳黨的路線、方針、政策，反應(yīng)基層社情民意的一支重要力量，不論對(duì)新聞媒體，還是對(duì)單位及其自身，其地位和作用都十分重要。近年來，我縣新聞宣傳工作取得了一定的成績(jī)，但影響深、質(zhì)量高的稿件不多，全縣新聞宣傳工作氛圍不夠濃厚。就下一步新聞宣傳工作，吳武華要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要把新聞報(bào)道工作擺上重要位置，高度重視、關(guān)心支持新聞宣傳工作，加強(qiáng)與縣委宣傳部和上級(jí)新聞單位的溝通、聯(lián)系，為更充分、更全面地報(bào)道各單位的工作創(chuàng)造條件。

對(duì)全縣新聞通訊員，吳武華提出三點(diǎn)要求：一是進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要從講政治、講紀(jì)律的高度，充分認(rèn)識(shí)新聞宣傳工作的重要性和必要性。要不辭辛勞、深入基層一線，深度挖掘生動(dòng)鮮活有價(jià)值的新聞，采訪報(bào)道社情民意，寫出讓廣大讀者喜讀愛看的新聞作品。二是提高寫作能力，增強(qiáng)新聞宣傳的政治敏銳性。要勤動(dòng)筆、善思考，加強(qiáng)寫作鍛煉，增強(qiáng)政治鑒別力和新聞宣傳的政治敏銳性。緊緊圍繞國家大政方針，把我縣貫徹落實(shí)黨的主張和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面的方法、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)確無誤地反映出來，把各級(jí)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在保障民生、科學(xué)發(fā)展等方面的舉措宣傳到位。三是強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。通訊員要不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、精品意識(shí)、大報(bào)意識(shí)和頭條意識(shí)，始終堅(jiān)持緊隨中心，服務(wù)大局，宣傳典型的指導(dǎo)思想，著力提高新聞檔次和質(zhì)量，注重重點(diǎn)報(bào)道、精心策劃和有針對(duì)性報(bào)道，從而實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。即：報(bào)道方向以小報(bào)小刊為主向《人民日?qǐng)?bào)》、《江西日?qǐng)?bào)》、《上饒日?qǐng)?bào)》等中央、省、市主流媒體的轉(zhuǎn)變；報(bào)道成果以數(shù)量為主向以質(zhì)取勝，重點(diǎn)搞好精品報(bào)道的轉(zhuǎn)變，報(bào)道力量以主要依靠通訊員向上下結(jié)合，充分發(fā)揮各級(jí)職能作用的轉(zhuǎn)變。

吳武華最后強(qiáng)調(diào)，新聞宣傳工作是一項(xiàng)光榮而神圣的事業(yè)，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。作為黨報(bào)黨刊的一名通訊員，必須要堅(jiān)定政治信念，緊扣時(shí)代脈搏，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，及時(shí)準(zhǔn)確地宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中涌現(xiàn)出來的新人、新事、新風(fēng)貌，為橫峰經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

據(jù)悉，此次培訓(xùn)班舉辦時(shí)間為兩天，特邀請(qǐng)了江西日?qǐng)?bào)上饒分社副社長嚴(yán)若虛，上饒日?qǐng)?bào)編輯部主任姜迪飛、攝影部主任黃南松為學(xué)員作專題授課，傳授新聞寫作與攝影的方法與技巧。期間，縣委宣傳部副部長葉輝還將作新聞?shì)浾摫O(jiān)督的應(yīng)對(duì)技巧知識(shí)講座。

第五篇：管理人員培訓(xùn)班總結(jié)

2013年第一期管理人員培訓(xùn)班總結(jié)

一、基礎(chǔ)培訓(xùn)信息

培訓(xùn)名稱： 管理人員素質(zhì)能力提升培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象、人數(shù)： 各基層單位管理人員、80人 培訓(xùn)期數(shù)： 一期

培訓(xùn)時(shí)間： 2013年9月3日-5日

培訓(xùn)教師:1.王麗娟呼倫貝爾黨校教授

2.趙戈麗培訓(xùn)中心高級(jí)

3.吳秀敏培訓(xùn)中心高級(jí)

4.劉淑蕊培訓(xùn)中心高級(jí)

培訓(xùn)內(nèi)容： 1.企業(yè)管理人員的創(chuàng)新管理與創(chuàng)新思維

2.形勢(shì)任務(wù)教育

3.神華企業(yè)文化與理念

4.壓力管理

二、班級(jí)管理

培訓(xùn)實(shí)施簽到制、領(lǐng)隊(duì)制、信息反饋制和請(qǐng)假制，計(jì)劃人數(shù)：80人，上報(bào)人數(shù)：71人，實(shí)際人數(shù)：69人（其中未報(bào)到2人）。

三、培訓(xùn)考核

9月5日下午管理人員培訓(xùn)班學(xué)員69人參加了結(jié)業(yè)考試(其中人未參加考試)，及格率：100%，優(yōu)秀率：68%。

四、培訓(xùn)評(píng)估

培訓(xùn)中心于9月5 日課程結(jié)束后組織了69名學(xué)員對(duì)此次培訓(xùn)進(jìn)行了問卷調(diào)查。

評(píng)估結(jié)果：1.問卷發(fā)放65份，實(shí)收65份，回收率100%；

2.總體來看，非常滿意占89%,滿意占11 %，滿意率為100 %。

五、學(xué)員建議

1.希望今后講師在授課時(shí)，更能結(jié)合生產(chǎn)狀況、實(shí)際生產(chǎn)管理中的具體問題進(jìn)行深刻講解。

2.培訓(xùn)效果很好，建議多開展此類培訓(xùn)。

六、不足及改進(jìn)措施

1.個(gè)別學(xué)員的身份不符，改進(jìn)措施：建議相關(guān)單位不允許代培人員參訓(xùn)。

2.個(gè)別學(xué)員不能全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，改進(jìn)措施：建議相關(guān)單位正確處理工作與學(xué)習(xí)矛盾。

培訓(xùn)中心培訓(xùn)管理部

2013年9月6日