第一篇：圪塔井學(xué)校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

圪塔井學(xué)校糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為了切實(shí)履行上級(jí)對(duì)糾風(fēng)工作的要求，我校特成立了信訪工

作領(lǐng)導(dǎo)小組：

一、糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組長：孫忠偉

副組長：劉建江

組員:田新立王春馮哲

二、糾風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人工作職責(zé)：

1、制定學(xué)校糾風(fēng)工作計(jì)劃。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校糾風(fēng)工作的布置、檢查。

3、督促學(xué)校糾風(fēng)工作的辦理。

4、負(fù)責(zé)局領(lǐng)導(dǎo)批示件和信訪局交辦件的辦理和結(jié)果上報(bào)。

5、負(fù)責(zé)學(xué)校有關(guān)糾風(fēng)資料的收集、整理和建檔工作。

三、信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)糾風(fēng)工作的布置。

2、負(fù)責(zé)校內(nèi)糾風(fēng)資料的收集、整理。

圪塔井學(xué)校

第二篇：圪塔井學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞

圪塔井學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞

開場(chǎng)

A生：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B生：親愛的家長朋友們

A生：敬愛的老師們

B生：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好！

A生：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的到來。B生：歡迎大家參加我們圪塔井學(xué)校2014年“在燦爛的陽光下暨慶六一活動(dòng)”。

A生：多年來，我校立足實(shí)際，開展了豐富多彩的活動(dòng)，努力讓每個(gè)孩子都能健康、全面的發(fā)展。

B生：在此，也讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，對(duì)家長的理解和支持，表示衷心的感謝

生合：謝謝你們，所有關(guān)心愛護(hù)我們的長輩們

A生：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的唿喚：

B生：走進(jìn)六月，感受陽光的溫暖。

A生：伴著微笑的朝陽，B生：伴著溢彩的歌舞，生合：我們終于迎來了六一國際兒童節(jié)。

A生：六一國際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至；

B生：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……

A生：伴著花的芬芳，B生：披著節(jié)日的盛裝，A生：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

B生：這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

A師 ：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮 B師：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢(mèng) A生：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

B生：六月，是童年的搖籃；

AB生合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

AB師合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節(jié)日快樂！

AB合： 在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好！祝愿運(yùn)師附小的明天更美好！

第三篇：圪塔井學(xué)校2012年糾風(fēng)工作計(jì)劃

圪塔井學(xué)校2012年糾風(fēng)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“黨的十七大”精神為引領(lǐng)，以提高教師師德師風(fēng)建設(shè)為目的，以制度建設(shè)為保障，以培訓(xùn)學(xué)習(xí)為手段，以專項(xiàng)整治為主要措施，全面加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍及學(xué)校行風(fēng)建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

建立完整的糾風(fēng)工作體系，制定可行性強(qiáng)的糾風(fēng)工作制度，有效控制學(xué)校違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，力爭不出現(xiàn)社會(huì)影響嚴(yán)重的師德師風(fēng)事件。

三、工作安排

1、以制度建設(shè)為保障，提高糾風(fēng)工作的責(zé)任意識(shí)

（1）各位教職工要更新觀念、改變思路，進(jìn)一步提高對(duì)糾風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)，及時(shí)調(diào)整建立學(xué)校糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，由學(xué)校校長親自擔(dān)任組長。

（2）制定本單位糾風(fēng)工作相關(guān)制度，特別是要建立糾風(fēng)工作責(zé)任追究制度及違規(guī)違紀(jì)處理辦法，同時(shí)統(tǒng)一裝訂成冊(cè)上報(bào)區(qū)教育局。（3）調(diào)整學(xué)校教育行風(fēng)監(jiān)督員人員名單，定期組織開展行風(fēng)監(jiān)督員”進(jìn)校園看教育”活動(dòng)，6月、11月分別組織兩次行風(fēng)監(jiān)督員代表座談會(huì)，廣泛聽取行風(fēng)監(jiān)督員對(duì)學(xué)校教育工作的意見和建議。

2、加強(qiáng)糾風(fēng)工作的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的法制觀念

（1）學(xué)校根據(jù)糾風(fēng)工作安排，年內(nèi)將組織學(xué)校教師開展兩次糾風(fēng)工作專題培訓(xùn)，內(nèi)容以相關(guān)法律（法規(guī)）學(xué)習(xí)、大要案警示學(xué)習(xí)等為主。

（2）學(xué)校要定期安排時(shí)間（全年不得少于四次，培訓(xùn)記錄存檔備查），組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)師德建設(shè)工作實(shí)施方案》、《小學(xué)教師行為規(guī)范》以及《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律、法規(guī)文件，堅(jiān)持依法治校、以德治校，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作。

（3）組織開展一次典型案例剖析活動(dòng)。以收集的典型案例為原型，組織教師開展討論、反思、評(píng)價(jià)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)。

3、積極開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，有效遏制違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生（1）定期開展學(xué)校收費(fèi)工作專項(xiàng)整治活動(dòng)。全面執(zhí)行省市區(qū)“一費(fèi)制”、“兩免一補(bǔ)”的收費(fèi)政策，在每次收費(fèi)工作會(huì)上對(duì)教師進(jìn)行必要的提示，從源頭上消除搭車收費(fèi)、亂收費(fèi)等思想，收費(fèi)工作結(jié)束后，以各自自檢為基礎(chǔ)，聯(lián)合區(qū)物價(jià)、財(cái)政等部門對(duì)學(xué)校收費(fèi)工作進(jìn)行聯(lián)合檢查，確保收費(fèi)工作不出現(xiàn)任何問題。

（2）定期開展“三亂”整治工作。學(xué)校在建立責(zé)任追究制度的同時(shí)，要加大監(jiān)管力度；學(xué)校糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期組織開展專項(xiàng)檢查，對(duì)查實(shí)的當(dāng)事人將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

4、校務(wù)公開工作

學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)區(qū)教育局局下發(fā)的《校務(wù)公開工作方案》工作要求，制定本學(xué)校的校務(wù)公開工作實(shí)施方案，落實(shí)重大校務(wù)公開公示工作，建立校務(wù)公開檔案。

5、案件調(diào)查處理工作

高度重視各級(jí)糾風(fēng)部門轉(zhuǎn)辦的糾風(fēng)案件，本著嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致、公正的原則，開展調(diào)查處理工作，對(duì)查實(shí)的案件及時(shí)按照有關(guān)政策規(guī)定，及時(shí)給予當(dāng)事人一定的處理。

圪塔井學(xué)校

第四篇：高平社區(qū)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

高平社區(qū)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長:彭玲

副組長:孫建

成員:于春艷

蘇麗梅周爽

安淑艷王洪波 劉海英 劉曉偉劉濤席淑坤

第五篇：信訪工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職責(zé)

英買力鎮(zhèn)中心校信訪工作

領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

為了解決好群眾上訪工作，將矛盾化解在最低層，消除群眾的矛盾積怨維護(hù)校園穩(wěn)定。我校成立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。

一、信訪工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長：艾力·艾山 中心校長 副組長：哈里克·艾則買提 中心校副校長 艾海提·艾則孜 中心校副校長

熱依拉·阿不來提 中心校副校長 亞庫普·奧斯曼 中心校工會(huì)主席

成 員：吉力力·艾西丁，圖爾洪·艾則孜，熱孜古麗

艾麥爾·米吉提，阿依夏木古麗·阿布多如蘇力

各個(gè)小學(xué)校長，幼兒園園長。

二、各類人員職責(zé)：

（一）組長職責(zé)：

1、接待好來訪人員，詢問清楚來訪者的大致事由。

2、對(duì)來訪事件做好記載（時(shí)間、地點(diǎn)、人、事由等）。

3、對(duì)來訪者講清國家相關(guān)法律法規(guī)及政策。

4、盡力讓來訪者怨氣而來，笑臉而去。

（一）副組長職責(zé)：

1、接待好來訪人員，詢問清楚來訪者的大致事由。

2、對(duì)來訪事件做好記載（時(shí)間、地點(diǎn)、人、事由等）。

3、對(duì)來訪者講清國家相關(guān)法律法規(guī)及政策。

4、盡力讓來訪者怨氣而來，笑臉而去。

5、建立檔案，整理規(guī)范。

（三）組員職責(zé)：

1、對(duì)來訪者熱情接待，態(tài)度溫和。

2、做好來訪者的上訪事由記錄。

3、協(xié)助組長盡力做好國家法律、法規(guī)及相關(guān)政策的講解工作。

4、配合組長做好信訪調(diào)解的善后回訪工作。

三、任務(wù)：

1、接到信訪事件后，立即組織成員對(duì)信訪事件做認(rèn)真調(diào)查，并查證其信訪事件的真實(shí)性。

2、對(duì)信訪事件要高度重視。

3、對(duì)信訪者要積極進(jìn)行調(diào)解工作。

4、對(duì)每次的信訪事件調(diào)查處理后要進(jìn)行回訪，盡量杜絕二次信訪。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)中心校工會(huì)辦，辦公室主任由亞庫普·奧斯曼同志兼任，辦公室副主任由吉力力·艾西丁同志兼任，辦公室成員由中心校各個(gè)辦公室抽調(diào)。

英買力鎮(zhèn)中心校信訪工作

領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

英買力鎮(zhèn)中心校 2013年1月