第一篇:毛澤東在長征路上的4次落淚
毛澤東在長征路上的4次落淚
一代偉人毛澤東意志如鋼,平時不輕易流淚。即便愛子毛岸英在朝鮮戰(zhàn)場光榮犧牲,他也未在公開場合落淚。然而,在那漫漫長征路上,毛澤東卻數次流下了滾滾熱淚。烏江南岸,毛澤東揮淚送衣給“干人”
1934年年底湘江血戰(zhàn)后,中央紅軍主力損失過半。在危急時刻,毛澤東力挽狂瀾,指揮主力紅軍避實擊虛,向敵人兵力空虛的貴州開進。
紅軍進入貴州后發(fā)現這里的窮人分外貧困,被形象地稱為“干人”,因為他們的血汗已被各種苛捐雜稅榨得一干二凈。所以,紅軍所到之處,到處都是向他們求乞的“干人”。這些“干人”一個個衣不蔽體,骨瘦如柴。此情此景震撼了每個紅軍指戰(zhàn)員,許多人不禁掉下了眼淚。盡管湘江之戰(zhàn)后,紅軍自身也很困難,但他們都傾其所有,解囊相助。在紅軍路過烏江南岸的劍河縣時,人們看到,一位60多歲的老婆婆和她的小孫子 寒冬里仍穿著補丁摞補丁的單衣,奄奄一息地倒在路旁。行進中的紅軍指戰(zhàn)員們立即圍了上來。此時,毛澤東從后面走來,見前面圍著很多人,急忙問發(fā)生了什么事。一位紅軍戰(zhàn)士答道:“老媽媽說,她家一年收的糧食全被地主搶光了,她兒子前幾天也被國民黨抓了壯丁。她沒有活路,只好和小孫子四處討吃的,因為今天太冷,從早晨到現在還沒有吃一點東西,又凍又餓,渾身沒有力氣,就跌倒在這里了。”聽到這兒,毛澤東已是熱淚盈眶。他當即脫下身上的毛線衣,又叫警衛(wèi)員拿了兩袋干糧,連同毛線衣一起送給老婆婆。他蹲下來,親切地對這位絕望的老人說:“老人家,你記住,我們是紅軍,紅軍是‘干人’的隊伍。”穿上毛線衣的老人感動地直點頭,嘴里連聲念叨:“紅軍,紅軍??”領著她的小孫子,顫巍巍地走了。
望著老人遠去的背影,毛澤東陷入了久久的沉思。他為中國的命運擔憂,為中國革命的命運擔憂,為紅軍的命運擔憂。在不久后召開的遵義會議上,中國革命開始扭轉乾坤。云貴交界,毛澤東險失妻子賀子珍
遵義會議后,毛澤東不負眾望,率紅軍成功地四渡赤水,又揮師南渡烏江,威逼貴陽,日夜兼程,很快來到滇黔交界的盤縣境內,再往前走,就將進入云南省境。只要北渡金沙,紅軍就可以突破敵軍的重重包圍、扭轉被動局面了。就在這時,一場意想不到的災禍降臨到他的妻子賀子珍頭上。
1935年4月23日,紅軍總衛(wèi)生部休養(yǎng)連來到盤縣一個普通的小山村。中午時分,天空響起了嗡嗡的飛機聲,警衛(wèi)員吳吉清急忙讓賀子珍隱蔽,但她不顧個人安危,組織安排傷員隱蔽。就在這時,敵機投下了炸彈。賀子珍頭上、胸脯上、臂膀上,到處鮮血涔涔,倒在血泊中。經醫(yī)生檢查,發(fā)現她身上17處負傷。賀子珍蘇醒后,對大家說:“我負傷的事請你們暫時不要告訴主席。他在前線指揮作戰(zhàn)很忙,不要再分他的心。請你們把我寄 1 /
3放在附近老百姓家里,將來革命勝利了再見面??”說完,又昏迷過去。
目睹此狀,大家十分難過,特別是毛澤東專門派來負責照顧賀子珍的警衛(wèi)員吳吉清焦急地問:“怎么辦?怎么辦?”戰(zhàn)友們一面急忙把血泊中的賀子珍抬上擔架,一面急派騎兵飛奔紅軍總部,通知毛澤東。
不一會,村外傳來急促的馬蹄聲。身披大衣、一臉風塵的毛澤東一跳下馬,就快步走到賀子珍的身旁,彎下腰仔細端詳著不省人事的妻子,拉著她的手連呼:“子珍!子珍!??”想著愛妻在革命中經歷的種種磨難,這位叱咤風云的紅軍統(tǒng)帥不禁輕輕捧著賀子珍的頭,抽泣起來。
由于軍情緊迫,為了盡快趕回總部,決策西進云南、北渡金沙的大計,他被迫告別了昏迷不醒的妻子,握別送行的戰(zhàn)友,趕往總部。不久,數萬人的紅軍即在毛澤東的英明指揮下巧渡金沙江,將數十萬人的敵軍遠遠地拋在了金沙江以南,徹底粉碎了蔣介石要將紅軍消滅在云貴高原的美夢。
二郎山旁,毛澤東慟哭警衛(wèi)班長胡昌保
毛澤東在指揮紅軍飛渡天險大渡河后,于1935年6月上旬的一天,親率軍委縱隊翻越二郎山附近的甘竹山。他和警衛(wèi)員一起艱難地往山上爬。途中,毛澤東不時地講故事和笑話,逗得大家直笑。走到半山腰的開闊地時,他說:“歇歇腳吧!”說著,就在一塊光溜溜的石頭上坐了下來,大家也圍著他坐下。
正在說笑之際,忽然,毛澤東的警衛(wèi)班長胡昌保擺手示意大家停下。這時,大家才聽清頭頂上響起了嗡嗡的馬達聲,抬頭一看,從東南方向來了幾架敵機。毛澤東急忙讓大家隱蔽,可來不及了。人們還沒來得及跑開,敵機便俯沖下來,扔下了幾顆炸彈。呼嘯的炸彈成群落地開花,爆炸聲震耳欲聾。其中一顆炸彈落在離毛澤東很近的地方。眼疾手快的警衛(wèi)班長胡昌保大喊一聲“主席——”,隨即猛地向毛澤東撲去,趁勢將他推向一邊。瞬間,毛澤東剛剛休息的地方騰起了煙柱。大家不顧一切地圍了過來,只見胡昌保雙眼緊閉,渾身是血,倒在地上。所幸毛澤東沒有受傷。
滿身塵土的毛澤東蹲在胡昌保身旁,一邊用手撫摸著他的頭,一邊輕輕地呼喚著:“小胡,昌保同志??”在毛澤東的呼喚下,胡昌保緩緩地蘇醒過來。他微微睜開雙眼,看到毛主席就在身邊,忙問:“主席,您受傷沒有?”“沒有,小胡,我很好!”胡昌保臉上露出放心的笑容。毛澤東連忙喊衛(wèi)生員給胡昌保包扎。
“主席,我不行了??還是留給??”“昌保,你會好的!”毛澤東哽咽地說。胡昌保躺在毛澤東的懷里,深情地望著他,說:“主席??我不行了。我沒有什么牽掛的,只是不能再給您當警衛(wèi)員了。您要??多保重!我不能跟著您??到達目的地了!”他雙眼充滿了淚水,滴滴滾落下來。停了好一會,他又轉過頭,望著圍在身旁的警衛(wèi)班戰(zhàn)友們,緩緩而吃力地說:“同志們,不要難過!你們替我保衛(wèi)好主席吧!”
“班長,請放心!我們一定盡職盡責,保衛(wèi)好主席!”
胡昌??粗蠹遥缓舐亻]上眼睛,頭一歪,倒在毛澤東懷中?!鞍嚅L!班長!”任憑戰(zhàn)友們怎樣喊叫,卻再也喊不醒他了。
毛澤東把胡昌保輕輕放下,叫人取來一條毛毯,蓋在烈士遺體上。面對為保護自己而犧牲的戰(zhàn)士,他再也抑制不住悲痛,淚水從寬闊的臉頰上不停地流下來。良久,毛澤東緩緩站起來,低下頭,默默地站在烈士身旁,深情致哀。隨后,他又吩咐戰(zhàn)士們:“把他好好掩埋起來,在墳前立個牌子,為革命犧牲的同志,我們將永遠懷念他們!”
大家遵照毛主席吩咐,噙著淚水,一鍬鍬地用土把胡昌保安葬在他犧牲的地方。接著,毛澤東又從戰(zhàn)士手中接過鍬,親自為胡昌保的墳培土。當毛澤東告別長征路上這座親手建立的新墳繼續(xù)前進時,他還不時回頭望望,怎么也舍不得這位從江西蘇區(qū)就跟隨著他的警衛(wèi)班長。
陜北吳起鎮(zhèn),毛澤東痛哭紅軍子弟兵
1935年10月,中央紅軍率先到達陜北吳起鎮(zhèn)。為迎接新的偉大斗爭,中共中央召開了一次團以上干部會議。毛澤東代表黨中央在會上作了重要講話。毛澤東走上講臺,首先看了看在座的紅軍將士們。目睹眼前這些衣衫襤褸、憔悴疲憊、面黃肌瘦的紅軍干部,他又一次情不自禁地流出了悲喜交加的淚水。他含淚說道:“我們雖然丟掉了中央根據地,遭到了失敗,但到了陜北,畢竟還是勝利了!我們的隊伍少了許多人,損失是慘重的。但走過來的同志經過千錘百煉,都是革命的種子!我們的事業(yè)是偉大的,前途是光明的?,F在我們要從頭做起!??”
毛澤東是意志如鋼的革命偉人,平時輕易不流淚,當著如此眾多的人流淚還從來沒有過,而這次,這么多紅軍干部看到了毛澤東這么傷心地流淚。
陜北的秋天干冷干冷的,陣陣秋風卷起的黃沙撲面而來。身著單衣的紅軍干部們不覺有些發(fā)顫,但毛澤東的話語卻如溫暖的春風抹去了紅軍干部們臉上的愁云,似甘露滋潤了大家久旱的心田。時隔一年之后,三大主力紅軍勝利會師。中國的革命進程又邁入了一個新的階段。
第二篇:毛澤東長征途中四次“落淚”
毛澤東長征途中四次“落淚”
一代偉人毛澤東意志如鋼,平時不輕易流淚。即便愛子毛岸英在朝鮮戰(zhàn)場光榮犧牲,他也未在公開場合落淚。然而,在那漫漫長征路上,毛澤東卻數次流下了滾滾熱淚。
(一)烏江南岸,毛澤東揮淚送衣給“干人”
1934年年底湘江血戰(zhàn)后,中央紅軍主力損失過半。在危急時刻,毛澤東力挽狂瀾,指揮主力紅軍避實擊虛,向敵人兵力空虛的貴州開進。
紅軍進入貴州后發(fā)現這里的窮人分外貧困,被形象地稱為“干人”,因為他們的血汗已被各種苛捐雜稅榨得一干二凈。所以,紅軍所到之處,到處都是向他們求乞的“干人”。這些“干人”一個個衣不蔽體,骨瘦如柴。此情此景震撼了每個紅軍指戰(zhàn)員,許多人不禁掉下了眼淚。盡管湘江之戰(zhàn)后,紅軍自身也很困難,但他們都傾其所有,解囊相助。
在紅軍路過烏江南岸的劍河縣時,人們看到,一位60多歲的老婆婆和她的小孫子寒冬里仍穿著補丁摞補丁的單衣,奄奄一息地倒在路旁。行進中的紅軍指戰(zhàn)員們立即圍了上來。此時,毛澤東從后面走來,見前面圍著很多人,急忙問發(fā)公文有約編輯生了什么事。一位紅軍戰(zhàn)士答道:“老媽媽說,她家一年收的糧食全被地主搶光了,她兒子前幾天也被國民黨抓了壯丁。她沒有活路,只好和小孫子四處討吃的,因為今天太冷,從早晨到現在還沒有吃一點東西,又凍又餓,渾身沒有力氣,就跌倒在這里了?!甭牭竭@兒,毛澤東已是熱淚盈眶。
他當即脫下身上的毛線衣,又叫警衛(wèi)員拿了兩袋干糧,連同毛線衣一起送給老婆婆。他蹲下來,親切地對這位絕望的老人說:“老人家,你記住,我們是紅軍,紅軍是‘干人’的隊伍?!贝┥厦€衣的老人感動地直點頭,嘴里連聲念叨:“紅軍,紅軍??”領著她的小孫子,顫巍巍地走了。
望著老人遠去的背影,毛澤東陷入了久久的沉思。他為中國的命運擔憂,為中國革命的命運擔憂,為紅軍的命運擔憂。在不久后召開的遵義會議上,中國革命開始扭轉乾坤。
(二)云貴交界,毛澤東險失妻子賀子珍
遵義會議后,毛澤東不負眾望,率紅軍成功地四渡赤水,又揮師南渡烏江,威逼貴陽,日夜兼程,很快來到滇黔交界的盤縣境內,再往前走,就將進入云南省境。只要北渡金沙,紅軍就可以突破敵軍的重重包圍、扭轉被動局面了。就在這時,一場意想不到的災禍降臨到他的妻子賀子珍頭上。
1935年4月23日,紅軍總衛(wèi)生部休養(yǎng)連來到盤縣一個普通的小山村。中午時分,天空響起了嗡嗡的飛機聲,警衛(wèi)員吳吉清急忙讓賀子珍隱蔽,但她不顧個人安危,組織安排傷員隱蔽。就在這時,敵機投下了炸彈。賀子珍頭上、胸脯上、臂膀上,到處鮮血涔涔,倒在血泊中。經醫(yī)生檢查,發(fā)現她身上17處負傷。賀子珍蘇醒后,對大家說:“我負傷的事請你們暫時不要告訴主席。他在前線指揮作戰(zhàn)很忙,不要再分他的心。請你們把我寄放在附近老百姓家里,將來革命勝利了再見面??”說完,又昏迷過去。
目睹此狀,大家十分難過,特別是毛澤東專門派來負責照顧賀子珍的警衛(wèi)員吳吉清焦急地問:“怎么辦?怎么辦?”戰(zhàn)友們一面急忙把血泊中的賀子珍抬上擔架,一面急派騎兵飛奔紅軍總部,通知毛澤東。
不一會,村外傳來急促的馬蹄聲。身披大衣、一臉風塵的毛澤東一跳下馬,就快步走到賀子珍的身旁,彎下腰仔細端詳著不省人事的妻子,拉著她的手連呼:“子珍!子珍!??”想著愛妻在革命中經歷的種種磨難,這位叱咤風云的紅軍統(tǒng)帥不禁輕輕捧著賀子珍的頭,抽泣起來。
由于軍情緊迫,為了盡快趕回總部,決策西進云南、北渡金沙的大計,他被迫告別了昏迷不醒的妻子,握別送行的戰(zhàn)友,趕往總部。不久,數萬人的紅軍即在毛澤東的英明指揮下巧渡金沙江,將數十萬人的敵軍遠遠地拋在了金沙江以南,徹底粉碎了蔣介石要將紅軍消滅在云貴高原的美夢。
(三)二郎山旁,毛澤東慟哭警衛(wèi)班長胡昌保
毛澤東在指揮紅軍飛渡天險大渡河后,于1935年6月上旬的一天,親率軍委縱隊翻越二郎山附近的甘竹山。他和警衛(wèi)員一起艱難地往山上爬。途中,毛澤東不時地講故事和笑話,逗得大家直笑。走到半山腰的開闊地時,他說:“歇歇腳吧!”說著,就在一塊光溜溜的石頭上坐了下來,大家也圍著他坐下。
正在說笑之際,忽然,毛澤東的警衛(wèi)班長胡昌保擺手示意大家停下。這時,大家才聽清頭頂上響起了嗡嗡的馬達聲,抬頭一看,從東南方向來了幾架敵機。毛澤東急忙讓大家隱蔽,可來不及了。人們還沒來得及跑開,敵機便俯沖下來,扔下了幾顆炸彈。呼嘯的炸彈成群落地開花,爆炸聲震耳欲聾。其中一顆炸彈落在離毛澤東很近的地方。眼疾手快的警衛(wèi)班長胡昌保大喊一聲“主席——”,隨即猛地向毛澤東撲去,趁勢將他推向一邊。瞬間,毛澤東剛剛休息的地方騰起了煙柱。大家不顧一切地圍了過來,只見胡昌保雙眼緊閉,渾身是血,倒在地上。所幸毛澤東沒有受傷。
滿身塵土的毛澤東蹲在胡昌保身旁,一邊用手撫摸著他的頭,一邊輕輕地呼喚著:“小胡,昌保同志??”在毛澤東的呼喚下,胡昌保緩緩地蘇醒過來。他微微睜開雙眼,看到毛主席就在身邊,忙問:“主席,您受傷沒有?”“沒有,小胡,我很好!”胡昌保臉上露出放心的笑容。毛澤東連忙喊衛(wèi)生員給胡昌保包扎。
“主席,我不行了??還是留給??”“昌保,你會好的!”毛澤東哽咽地說。
胡昌保躺在毛澤東的懷里,深情地望著他,說:“主席??我不行了。我沒有什么牽掛的,只是不能再給您當警衛(wèi)員了。您要??多保重!我不能跟著您??到達目的地了!”他雙眼充滿了淚水,滴滴滾落下來。停了好一會,他又轉過頭,望著圍在身旁的警衛(wèi)班戰(zhàn)友們,緩緩而吃力地說:“同志們,不要難過!你們替我保衛(wèi)好主席吧!” “班長,請放心!我們一定盡職盡責,保衛(wèi)好主席!” 胡昌??粗蠹遥缓舐亻]上眼睛,頭一歪,倒在毛澤東懷中?!鞍嚅L!班長!”任憑戰(zhàn)友們怎樣喊叫,卻再也喊不醒他了。
毛澤東把胡昌保輕輕放下,叫人取來一條毛毯,蓋在烈士遺體上。面對為保護自己而犧牲的戰(zhàn)士,他再也抑制不住悲痛,淚水從寬公文 有約編輯闊的臉頰上不停地流下來。良久,毛澤東緩緩站起來,低下頭,默默地站在烈士身旁,深情致哀。隨后,他又吩咐戰(zhàn)士們:“把他好好掩埋起來,在墳前立個牌子,為革命犧牲的同志,我們將永遠懷念他們!”
大家遵照毛主席吩咐,噙著淚水,一鍬鍬地用土把胡昌保安葬在他犧牲的地方。接著,毛澤東又從戰(zhàn)士手中接過鍬,親自為胡昌保的墳培土。當毛澤東告別長征路上這座親手建立的新墳繼續(xù)前進時,他還不時回頭望望,怎么也舍不得這位從江西蘇區(qū)就跟隨著他的警衛(wèi)班長。
(四)陜北吳起鎮(zhèn),毛澤東痛哭紅軍子弟兵
1935年10月,中央紅軍率先到達陜北吳起鎮(zhèn)。為迎接新的偉大斗爭,中共中央召開了一次團以上干部會議。毛澤東代表黨中央在會上作了重要講話。毛澤東走上講臺,首先看了看在座的紅軍將士們。目睹眼前這些衣衫襤褸、憔悴疲憊、面黃肌瘦的紅軍干部,他又一次情不自禁地流出了悲喜交加的淚水。他含淚說道:“我們雖然丟掉了中央根據地,遭到了失敗,但到了陜北,畢竟還是勝利了!我們的隊伍少了許多人,損失是慘重的。但走過來的同志經過千錘百煉,都是革命的種子!我們的事業(yè)是偉大的,前途是光明的?,F在我們要從頭做起!??”
毛澤東是意志如鋼的革命偉人,平時輕易不流淚,當著如此眾多的人流淚還從來沒有過,而這次,這么多紅軍干部看到了毛澤東這么傷心地流淚。
第三篇:創(chuàng)新微黨課:以毛澤東視角重走長征路
創(chuàng)新微黨課:以毛澤東視角重走長征路
以往的長征都是按照時間線或者是歷史事件來分享,而今天我想從長征的核心人物(毛澤東)起起伏伏來起來回顧長征!
首先用三個問題引起大家的思考,一是為什么說長征是一條“否定+肯定+再否定+再肯定”毛澤東之路?二是什么是長征中的“南上北下之爭”?三是國企職工要從中里學到什么?
可以說長征是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡,共擊潰國民黨軍數百個團,期間共經過14個省,翻越18座大山,跨過24條大河,走過荒草地,翻過雪山,行程約二萬五千里。
一、否定毛澤東,湘江之敗血教訓
湘江戰(zhàn)役是中央紅軍突圍以來最壯烈、最關鍵的一仗,關乎中央紅軍生死存亡。極“左”路線導致湘江戰(zhàn)役損失慘重,中央紅軍撤離蘇區(qū)。
二、肯定毛澤東,遵義之風煥新榮
湘江之役后,中央紅軍處境愈來愈艱。蔣介石仍然調集了10倍于紅軍的國民黨軍隊圍追堵截。在這樣的局勢下,需要中央領導層作出究竟向何方轉移的重要決策。1935年1月,在貴州遵義召開的中共中央政治局擴大會議。遵義會議對中央領導機構進行了調整,確立了毛澤東同志在黨和紅軍中的領導地位,為奪取長征勝利提供了根本的組織保證。遵義會議挽救了中國共產黨,挽救了中國革命,對紅軍長征的勝利產生了決定性的作用。
三、否定毛澤東,會師前后危機重
“紅軍過草地的時候,伙夫同志一起床,不問今天有沒有米煮飯,卻先問向南走還是向北走。這說明在紅軍隊伍里,即便是一名炊事員,也懂得方向問題比吃什么更重要。”2019年,習近平總書記提到長征中的一個故事,發(fā)人深省。為何習近平總書記講了這樣一個故事?其背后有何深意?這個故事是如何發(fā)生的?
讓我們先從這個故事的歷史背景開始講起。長征是人類歷史上的奇跡,中國工農紅軍先后戰(zhàn)勝了百萬國民黨軍的圍追堵截;雪山草地天塹;饑餓、寒冷與勞累。然而長征中最大的危機可能并非來自外部,而是紅軍內部的斗爭?!氨鄙夏舷轮疇帯?,是長征途中中共中央和紅四方面軍領導人張國燾之間關于紅軍戰(zhàn)略方針和發(fā)展方向的爭論。同時,也是一場反對張國燾分裂主義的斗爭。最終毛澤東率領中央紅軍主力軍7000人北上陜北。
四、肯定毛澤東,陜北之光旭日升
1935年10月19日,中共中央、毛澤東率領中央紅軍主力軍7000人,終于抵達陜北吳起鎮(zhèn)。但就是在這樣一個交通偏僻、人煙稀少、貧窮閉塞的土地上,中央紅軍迅速“落地生根”。1935年12月的瓦窯堡會議,成為時局的重大轉折。1936年7月22日,中共中央指示紅二、紅四方面軍,“以迅速出至甘南為有利”,“取得三個方面軍的完全會合,開展西北偉大局面”。10月9日在會寧同紅一方面軍會師。10月22日日,紅二方面軍在靜寧以北的將臺堡同紅一方面軍會師。至此,震驚中外的萬里長征勝利結束。
今天我們用一個新的視野進行長征史料探源,總結出紅軍長征整個過程,莫不是無形中形成了一條“否定+肯定+再否定+再肯定”毛澤東的發(fā)展之路。長征,帶領紅軍創(chuàng)造歷史奇跡的舵手是毛澤東,指引這一段歷史勝利實現的思想指南是毛澤東軍事思想。
國企職工要從中里學到什么?一是既要低頭拉車,又要抬頭看路。政治方向是黨生存發(fā)展第一位的問題,事關黨的前途命運和事業(yè)興衰成??;二是樹立正確黨史觀;三是和平年代的新長征汲取精神力量。
第四篇:美得像自己在落淚愛情詩歌
如果此生你已經有了愛人
請讓我隱藏了身份姓名來愛你
能愛多久
便讓我愛你多久
青春有多美就讓它多美
很多畫面都需要去體驗
此生已經為你忘了自己
不需要任何無關的言語
紙上一頁頁寫下的愛你
想為你去除雨天的痕跡
你一直往前沒有回頭
我還傻傻地幸福地
含著淚原地等候
淚水模糊了好多風景
黑夜里我卻看不清
我用相機拍下的雨滴
美得像自己在落淚
愛
好沉重的字眼
我沒有太妖艷
故事里我因為愛你而卑微
心里的自己早已為你發(fā)瘋
你太遙遠
我等不到你的出現
反復練習那句我愛你
最后只能留給自己
給你的每一句
寫進了好多眷戀
不管你有多遙遠
我愿意等你
你有再遙遠
我都愿意等
第五篇:《毛澤東在花山》教案
全國中小學“教學中的互聯(lián)網搜索”優(yōu)秀教學案例評選
《毛澤東在花山》教案設計
一、教案背景
1,面向學生:小學2,學科:語文
2,課時:1
3,學生課前準備:
搜集毛主席的生活小故事,以及關于“花山”的背景資料
二、教學課題
教養(yǎng)方面:
1、認識“碾、簸、箕”等11個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受毛澤東普通群眾的情懷。
3.通過朗讀知道寫了毛主席在花山的哪幾件事。了解毛主席關心群眾生活,處處為群眾利益著想的思想作風,從而受到熱愛領袖的教育。
教育方面:
1、培養(yǎng)學生好學好問的良好習慣。
2、了解毛主席關心群眾生活,處處為群眾利益著想的思想作風,從而受到熱愛領袖的教育。
3、領悟作者通過具體事例,抓住細節(jié)(人物動作、語言、神態(tài))表現人物特點的寫作方法。
三、教材分析
《毛主席在花山》是義務教育課程標準實驗教科書語文五年級上冊第八單元的一篇略讀課文。文章記敘了毛主席1948年春夏之交住在花山村時的幾件事,表現了毛主席熱愛群眾、關心群眾、和群眾打成一片的革命情懷。
文章依次記敘了三件事:讓警衛(wèi)員把到別處碾米的群眾請回來;派警衛(wèi)員給碾米群眾送去茶水;毛主席來到碾米群眾中交談并幫群眾推碾子。
教學中一是體會文章記敘的順序;二是體會文章所表達的思想感情,從毛主席關心群眾生活、處處為群眾利益著想的思想作風中受到教育和感染。
教學重點是引導學生體會從具體事件的記敘中,表現人物思想品質的寫法。
四、教學方法
首先,要指導學生正確理解詞句的含義。
其次,要借助多媒體教學手段引導學生感受文章內容,了解毛主席關心群眾生活,處處為群眾利益著想的思想作風。
第三,指導學生有感情的朗讀課文,感受毛澤東普通群眾的情懷。
五、教學過程
(一)、導入新課
⑴板書課題:“花山”是什么地方?毛主席什么時候去過花山?
⑵學生結合課外收集的相關資料簡單交流已有知識。
http://image.jike.com/so?fm=QH360&ie=utf-8&q=%E6%AF%9B%E4%B8%BB%E5%B8%AD%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E5%9B%BE%E7%89%87
(二)、初讀課文,整體感知。
1、自由讀課文。要求:讀準字音,讀通句子,自己認為難讀的地方多讀幾遍。
2、查字典或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語,可以在小組內互相交流。
3、課文主要講了毛主席在花山的那幾件事?是按什么順序寫的?
(結合學生的發(fā)言,教師板書:請群眾回來碾米,給碾米群眾送去茶水,幫群眾推碾子)
(三)、細讀感受
1、默讀思考:你從毛主席在花山的幾件事中體會到了什么?把你感受深的地方畫出來,在旁邊簡略地寫出自己的感受。
2、全班交流
⑴請群眾回來碾米
A、引導學生抓住細節(jié)來談感受
“昨天這個時候,門口花椒樹下的碾子有碾米聲,現在又到了碾米的時候,怎么沒動靜 了呢?”“你也看見了,這個村只有兩臺石碾,讓鄉(xiāng)親們集中到一個碾子上碾米,就會 耽誤一半人的正常吃飯”(說明毛主席十分注意體察民情,它不僅為解放全中國的事業(yè)操勞著,而且惦記著普通
群眾的日常生活瑣事)
B、引導學生抓住文中的重點詞句去細細體會
“毛主席皺了皺眉,把拿起來的香煙又放下了”引導學生抓住“皺了皺眉”、“又放下了”
體會,此時毛主席可能在想什么,你從中感受到了什么?
(毛主席非常關心群眾)
⑵給碾米群眾送去茶水
引導學生思考:毛主席為什么讓警衛(wèi)員給老百姓送茶水?他是怎樣說服警衛(wèi)員的?
抓住毛主席教育警衛(wèi)員的那一段話來體會:講了三層意思:一是革命需要老百姓的支持。二是革命。也正是為了全國的老百姓。三是教育警衛(wèi)員不要把它擺在特殊位置上。(說明毛主席充分認識到人民群眾在革命中的重要作用,他更愿意和群眾打成一片。)
C、幫群眾推碾子
http:///multimedia/ywtp/tp112.htm
學生自由談感受,重點理解最后一句話,引導學生展開想象,說說老人為什么會說出這 樣的話。
(說明老人還沒有完全認出毛主席來,但是他可能聽到過有關毛主席關心人民群眾疾苦的一些事情,也有可能看到過不少類似的關心群眾、幫助群眾的領導干部,所以產生一種似曾相識的感覺。)
3、總結全文:毛澤東既是偉人,也是普通的群眾。
(四)課外延伸
讓學生把自己搜集的有關毛主席的故事講給大家聽,也可以談談自己的感受。(以加深對毛主席的了解)
(五)板書設計
28毛主席在花山
請 碾米;勸 喝茶;幫 推碾
關心群眾,為群眾著想
六、教學反思
1默讀課文,說出文章中講了毛主席在花山的哪幾件事??梢笥帽容^簡練的話語概括出幾件事情。認真仔細地體會作品所表達的思想感情。
2、體會作者敘述的順序,文中描寫的三件事在思想感情的表達上是層層深入、步步推進的。同時這樣的敘述順序也符合一般的事理發(fā)展過程,這樣的分析可以使學生體會到文章的敘述順序,要根據文章內容的需要來安排。
3、本文是以寫人為主的記敘文作者具體寫了毛主席在花山時的三件事,體現了毛主席的熱愛人民、關心人民的思想感情和高尚品質。用具體事件體現人物的思想感情和品質是小學生應該掌握的一種表達方法。在閱讀中應該讓學生加以體會。
4、課外可讓學生練寫一篇以寫人為主的記敘文題目自擬,要求寫自己所熟悉的人,以《毛主席在花山》為例,要通過具體事件的記敘來表現人物的思想品質。
七、教師個人介紹
省份:山東學校: 青州市廟子鎮(zhèn)朱崖小學姓名: 邱麗韜
職稱:二級教師電話:05363785041電子郵件:qlt1972@163.com
通訊地址:山東省青州市廟子鎮(zhèn)朱崖小學
請?zhí)峁?00字左右個人介紹,個人介紹將會同案例在百度教育頻道進行展示。
邱麗韜,女,二級教師,1972年出生,1997年畢業(yè)于昌濰師范??茖W校,自參加工作以來一直從事小學語文教學工作。