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      新生素質(zhì)拓展培訓大會知識競賽策劃書

      時間:2019-05-14 19:53:08下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:新生素質(zhì)拓展培訓大會知識競賽策劃書

      歷史文化與旅游學院

      “2013新生素質(zhì)拓展培訓大會知識競賽”

      策劃書

      一、活動背景

      “大學生素質(zhì)拓展計劃”是由共青團中央、教育部、全國學聯(lián)為深入推進高校素質(zhì)計劃而聯(lián)合實施的一項系統(tǒng)工程,旨在全國貫徹黨的教育方針,堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,以普遍提高科學素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的,造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有青年,按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念,為大學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學的規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。

      如今正值歷史文化旅游學院2013級新生入學之際,培養(yǎng)其素質(zhì)拓展意識,讓其了解大學生素質(zhì)拓展的重要意義,才能更好地引導學生全面成才。

      一、活動時間

      2013年11月10日19:30

      二、活動地點

      惟義樓(待申請)

      三、活動目的鑒于前幾日剛剛開展“2013屆新生素質(zhì)拓展宣傳大會”,為加深新生對江西師范大學大學生素質(zhì)拓展計劃的認識,使新生重視江西師范大學大學生素質(zhì)拓展計劃。

      四、活動對象

      文旅學院13級全體新生

      五、活動準備及注意事項

      1、通知工作人員及各班級具體的時間及教室。注意通知工作人員提前30分鐘到場,各班級提前10分鐘到場。(辦公室)

      2、申請教室,布置教室,安排座位。(素拓部)

      3、監(jiān)考人員安排(素拓部)

      4、進行現(xiàn)場拍照記錄、宣傳等工作。(外宣部)

      5、試卷編寫及批改(素拓部)

      6、在新生素質(zhì)拓展培訓大會上通知各班競賽的相關消息(主講人)

      7、打印獲獎證書(辦公室)

      六、后期工作

      1、競賽考場須留部分學生會成員清理現(xiàn)場;

      2、素拓部各成員及時批改好試卷,并評出一等獎(1名)、二等獎(4名)、三等獎(6名)、優(yōu)秀獎(9名);

      3、將名單發(fā)至辦公室,辦公室制作榮譽證書并及時發(fā)放。

      七、經(jīng)費預算

      試卷、榮譽證書打印費用

      第二篇:新生素質(zhì)拓展活動策劃書

      一、活動背景

      為了為深入貫徹落實《中gong中yang國wu院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育意見》文件精神,提高大學新生的綜合素質(zhì),提高大學生的團體認識,使每一位成員進一步的認識團隊的重要性,讓其學會感恩,對身邊的人與事物充滿愛。

      二、活動主題

      提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)團隊精神,愛在我們身邊

      三、活動地點

      早上----報告廳

      下午----舊籃球場

      晚上----活動中心(團委)一樓大廳

      四、活動時間

      xx年11月6日(上午九點到晚上10點)

      五、參與對象

      全校新生代表【學生會成員優(yōu)先】(預計300人)

      六、活動主持人

      楊富鈞

      七、活動項目及規(guī)則

      上午

      1、心理宣講【11月6號上午9:00—10:30,報告廳(暫定)】

      (1.活動意義:做一次深入同學們內(nèi)心世界的宣講(用事例、典型視頻等做鋪墊)

      此項活動可以讓同學們了解任何一個成功的事件,人物在背后都是經(jīng)歷了無數(shù)的磨練,都是在挫折面前成長起來的,讓大家用全新的心態(tài)去面對自己所遇到的一切困難}----此項目用半小時分享;【此項預計時間一個半小時】

      (2.所需物品:多媒體教室一間,老鷹的成長經(jīng)歷視頻,ppt,相機,背景音樂

      2、不可完成的任務【11月6號上午10:30---11點40】

      在規(guī)定時間內(nèi)分組收集規(guī)定物品(物品:兩只鞋,一套晚禮服,一頂保安帽子等等(待定))。

      下午(12:30—17:00)

      3、團隊展示【下午12:30到13:00報告廳】

      展示團隊風貌包括,隊名,隊形,隊歌,口號等。

      4、集體意識【下午13:00---14:00,舊籃球場】

      (1.游戲規(guī)則:前后左右,考反應(口令規(guī)則:1=右,2=左,3=前,4=后;如果該隊有人違反口令,那么第一輪犯錯的同學需要出來到方隊前方面對自己的隊友說“對不起”;第二輪錯的同學需要出來到方隊前方面對自己的隊友說“對不起”并做20個俯臥撐;第三輪錯了的同學需要出來到方隊前方面對自己的隊友說“對不起”,此時全隊隊友與違反口令的同學一起做俯臥撐<一位同學,每人做10個俯臥撐,以此累加>)-----此項目用半小時分

      (2.活動意義:此項活動目的旨在,讓各位同學深深理解團隊一致性的重要性,一個犯錯就將牽連自己的團隊}享;

      (3.所需物品:擴音器,礦泉水,紙杯,藿香正氣液,相機2部

      5、穿越生死網(wǎng)【下午14:00---15:20,舊籃球場】

      (1.游戲規(guī)則:在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng),有大小形狀都不規(guī)則的十九個洞口,假想為有高壓的網(wǎng)絲,在規(guī)定的時間內(nèi),隊員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去,并且穿過的洞口不能再過人,而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務失敗,需要重新再來。在接到任務后,隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧,廣納建議,制定穿越計劃,共同協(xié)商協(xié)作,把每個人或抬著或扛著安全送過網(wǎng)洞,每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍,最后所有的隊員都順利穿過了“生死網(wǎng)”。用半小時分享

      (2.活動意義:整個游戲凸顯的就是團隊合作,無論多么好過的洞口一個人是不能保障通過的,而大家認為很難過的洞,在大家的合作下也都順利通過了,可見團隊的作用是很大的,一些看似無法做到的事情,在合作好的隊伍中都是可以完成的,這個道理讓大家在游戲中認識的更深入了}

      (3.所需物品:擴音器,網(wǎng)繩,氣球,礦泉水,紙杯,藿香正氣液,相機2部。

      6、南極浮冰【15:30---16:30,舊籃球場】

      (1.游戲規(guī)則每隊成員的身體成拱形,前后連接,從最后一位隊員開始從這個拱形往前面爬,在爬行的過程中,該隊員的身體不能與地面有接觸,直到到達最前面一位隊員,這位隊員的身體才能與地接觸,否則重新開始;

      (2.活動意義:此項活動目的旨在,讓各位同學再次了解團隊一致性的重要性,與生活的艱難,只有堅持才能成功}----此項目半小時的分享時間;

      (3.所需物品:擴音器,氣球,礦泉水,紙杯,藿香正氣液,相機2部,紅紙,塑料膠帶>

      晚上

      7、生命之旅(下午17:30---20:30,活動中心(團委)一樓大廳):

      (1.游戲規(guī)則:生命之旅要求我們兩人一隊,其中一個人戴眼罩,另一個人扶者他走,途中不準説話,只能用肢體語言表達使其對方知道前方的路況并安全通過,當進行一段路程之后,換由另一位同學來帶上眼罩,但是搭檔會和其他組的成員交換<就是說不是和以前的搭檔一起>,檔的引領下走過重重阻礙,完全將自己的生命交到了同伴的手上。在開始之前伴上背景音樂【此項活動的起點在游泳池二樓,最終的目的地依然是游泳池二樓,途經(jīng)的路線崎嶇】

      (2.活動意義:此項活動目的旨在,讓各位參與此次素質(zhì)拓展的同學深入感受學會感恩是多么的重要,讓他們學會愛護身邊的每一個人,學會感謝身邊的每一個人,讓他們從此不再漫無目的的學習生活}----此項目半小時的分享時間。

      (3.所需物品:背景音樂---《田園》,《感恩的心》,《燭光里的媽媽》,《前面》,相機2部>

      八、人員安排

      1.總負責人:馮金龍、楊茂、閆琦、楊富鈞

      2.活動主持人:薛姣(暫定)

      3.各隊助理:待定(各助理不能參加活動)

      4.考勤:辦公室

      5.攝影:新聞中心

      6.新聞稿:新聞中心

      7.ppt:文娛部

      8.宣傳:宣傳部

      9.人員組織:各部門負責人

      10.會場準備工作:體育部、權益部、11.現(xiàn)場秩序:全體助理及工作人員

      12.擴音器(音響):文娛部

      13.礦泉水:生活部

      14.紙杯:生活部

      15.眼罩:權益部

      16.報告廳的借還:學習部

      17.會場的清理:全體學生會成員

      九、經(jīng)費預算

      1. 礦泉水4桶(8元/桶)=32.00元;

      2. 紙杯4袋(7元/袋)=28.00元;

      3. 音響100元(或者擴音器)

      4. 黑色布條(用于生命之旅)=70元

      5. 膠帶(用于穿越生死網(wǎng))=4元

      6. 橫幅=70元

      合計=204.00元

      十、活動注意事項

      1.每一活動項目必須要有專人負責每一個步驟;

      2.天氣下雨將活動延后;

      3.活動過程中的人員安全問題(若遇到頭暈的同學給藿香正氣液);

      4.預備擴音器的電池;

      5.報告廳的提前落實;

      6.確保各項活動相關準備工作事宜;

      7.整個素質(zhì)拓展結束之后,將教室里的相關設備還原復位。

      十一、活動前期準備工作安排

      1. 活動前期準備必須在周四前完成;

      2. 在活動前兩天給各大二部長開會;

      3. 活動前期宣傳由宣傳部在食堂門口(展板及橫幅);

      4. 生命之旅的路線由楊富鈞及大二助理設計,路線障礙全為自然障礙;

      5. 視頻與背景音樂收集好之后提前兩天交楊富鈞處核實。

      策劃書:權益部.楊富鈞

      時間:xx年10月31日

      第三篇:素質(zhì)拓展戶外培訓策劃書

      素質(zhì)拓展戶外培訓策劃書

      為了進一步提高學生干部的綜合素質(zhì),加強學生的自我科學管理,改善學生干部的工作作風,培養(yǎng)出社會所需的高素質(zhì)人才,全面促進我校的健康發(fā)展,素質(zhì)拓展部(以下簡稱素拓部)在院團委的指導下開展本次大型培訓。此次培訓將從自信提升、目標設定、責任誠信、自律自強、團結協(xié)作、行為習慣等方面出發(fā),以戶外培訓的形式開展,現(xiàn)制定策劃如下:

      一、活動目的促進溝通與交流,提高學生干部的團結協(xié)作能力,培養(yǎng)學生干部之間的相互信任、團隊合作精神,為以后更好的服務學生、組織活動奠定基礎。

      二、活動對象法學院團總支全體干部

      三、活動時間待定

      四、活動地點新體育場

      五、前期準備

      1、宣傳:通過海報通知等形式,告知本次培訓的活動時間及地點。

      2、關注天氣:及時了解活動舉行時的天氣狀況,選擇最佳時間。

      3、確定人數(shù):提前通知各部部長,確定參加本次活動的人數(shù),以確定本次活動的規(guī)模。

      5、安全措施:安排同學準備好必要的藥品,如創(chuàng)可貼,紅藥水等。以防止同學意外受傷。

      六、活動步驟

      名稱:挑戰(zhàn)180秒

      時間:180秒

      對象:法學院團總支全體干部

      目的:增強團隊互助意識,協(xié)調(diào)團隊關系,讓參加此次活動的同學從活動中感受集體的力量。

      道具:報紙若干,乒乓球16個,水桶8個,竹竿四個,筷子四雙(備用),排球16個。

      步驟: 1.本活動大約80人,將參與活動的人分成四組,每組大約20人,每組有四個小球,兩人控制一個凹槽管(共8人)利用 凹槽把小球傳到8米遠的第一個水桶內(nèi)(無水),開始時有一人負責放小球在凹槽管上,活動中所用的凹槽由參與控制凹槽的人員用報紙折疊,活動計時由助教擔任,從開始放球計時。

      2.從每組中再抽兩人,當每組球傳到水桶內(nèi)后,其中一人原地繞竿旋轉3周,然后用另一人迅速將兩份報紙卷成木筷狀,用來給繞圈的人夾乒乓球,當繞竹竿旋轉后,該名隊員用上述隊友卷成的筷狀報紙夾住小球跑向場地另一端,將球放在另一只水桶內(nèi)(無水),兩人交替運球。

      3.從剩下的人中選擇四人,每人分別拿一排球,當?shù)谝恍∏虮贿\到另一只水桶內(nèi)后,其中四人中一人站在5米外,向水桶(無水)投球,按順序依次投球。

      4.活動中以水桶內(nèi)小球數(shù)和大球的對數(shù)為評判結果,用時最短的為勝,最后一組要接受懲罰。

      5.懲罰措施:最后一組隊員要表演兔子舞或由其中的一些隊員用臀

      部寫字

      (注:活動的具體開展方式到時候進行詳細講解,以上只是簡單的策劃。)

      法學院素質(zhì)拓展部

      2011年11月15日

      第四篇:素質(zhì)拓展培訓活動策劃書[范文]

      一、拓展主題

      “溝通聯(lián)系你我,親情感動大家”

      二、活動目的1、通過拓展培訓,在團隊內(nèi)部營造親情化的團隊氛圍,增進團隊內(nèi)以及各團隊之間成員的信任感、責任感,從而改善和增進團隊內(nèi)各成員的人際關系。

      2、在活動過程中,激發(fā)各團隊成員的進取精神,培養(yǎng)成員的領導意識與管理才能,為在將來的工作成為一名主動而積極的團學聯(lián)干部打下基礎。

      3、依靠各種拓展項目,加強團隊內(nèi)部、團隊間的溝通與協(xié)作能力,鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應與應對方式。

      三、主辦單位

      華中師范大學武漢傳媒學院動畫學院團學聯(lián)

      四、承辦單位

      動畫學院團學聯(lián)組織部、生活部

      五、活動參與人員

      動畫學院團學聯(lián)所有成員

      六、活動時間

      xx年六月中旬

      七、活動地點

      學校操場

      活動流程

      一、前期工作

      1、確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員

      2、對各部部長召開動員會議,各部部長負責對本部門成員進行動員,并統(tǒng)計參加培訓人員的報名情況

      3、參加拓展培訓的人員以抽簽的形式進行分組,并確定隊長、副隊長

      4、組織部負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品

      5、分組后,各組成員相互認識,各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號,各組隊長負責向本組成員講解拓展的各種注意事項

      二、活動期間

      (1)全體參與人員到操場集合,進行動員大會并開展安全教育,總指揮發(fā)表講話,隊長代表、隊員代表進行宣誓。

      (2)隊伍整理后進行第一項活動:

      個性介紹

      活動目的:活躍氣氛,打破僵局,加速隊員之間的了解

      活動說明:隊伍在場地上圍成一圈,隊長在場中示范介紹自己。

      介紹后,一面以自己獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處(行進中,一面說出自己的嗜好,如我喜歡……)。并把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置,隊員模仿隊長的動作并重復隊長的簡介(他是誰……他喜歡……)行進至中心點。

      換此隊員介紹自己,然后再以自己獨特的動作前進至圓圈尋找另一名隊員。一次類推,一個接一個,直到全體介紹完畢。

      注意事項:動作自創(chuàng),任何動作或配合動物叫聲均可,但不要尖叫,以免擾亂秩序

      在個性介紹結束后,按分組分別進行以下項目

      五毛、一塊

      活動說明:在游戲中男生是五毛,女生是一塊。游戲開始前,大家全站在一起,裁判站在邊上,裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)得小團隊。

      注意事項:反映要快,動作也要快。

      背夾球

      活動目的:活躍氣氛,鍛煉團隊的協(xié)作能力,并使隊伍內(nèi)成員更加熟悉

      活動說明:每組2人,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過轉折點回到起點,向前走時雙手不能碰球,球掉后從起點重新出發(fā)最先完成著勝出。

      注意事項:進行接力時,必須在規(guī)定區(qū)域完成接力活動。

      動力火車

      活動目的:檢驗隊伍在前兩項活動中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力,并通過此項目提升團隊的協(xié)作能力與團隊內(nèi)成員的思考能力

      活動說明:隊員用若干張報紙制成一個可容納全體隊員的火車,全隊開火車行進二十米,行進過程中全部人員必須站立在報紙上,不得踏出報紙

      注意事項:若行進過程中報紙發(fā)生斷裂,隊伍需在原地進行修理,待修理完成后方可前進

      全員修整一分鐘并準備進行下一項拓展項目:

      鏈接加速

      活動說明:后面的人左手抬起前面的人的左腿,右手搭在前面的人的右肩上形成小火車,最后一名同學也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。游戲開始時,各隊從起跑線出發(fā),跳步前進,不允許松手,隊伍斷裂必須重新組織好,從起點重新開始游戲

      注意事項:參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽,不許亂道。

      稍作整理,進行下一項活動:

      信任靠

      活動目的:增強隊員活動的主動性,發(fā)揮團隊群策群力的作用,共同完成任務

      活動說明:所有參與人員,原地坐下,在不用手撐地的情況下,依靠相互之間的力量共同站立起來,務必同時站起

      注意事項:活動至此時,參與人員體力消耗較大,依情況減輕難度或給予提示

      活動完成后,全體參與人員集合,集體拍照留念。

      至此,本次拓展培訓全部結束。

      三、后期總結

      (1)所有參加本次拓展活動的成員上交一份活動心得。

      (2)各部門在后續(xù)的工作中進行總結,加強溝通與了解。

      (3)由生活部、組織部負責本次活動資料的整理與總結,并上傳至動畫學院團學聯(lián)博客。

      四、活動用品

      排球 報紙 寬膠帶

      注意事項

      八、拓展活動具體規(guī)則以及相關注意事項

      1、保持嚴格的組織性和紀律性,各組成員需聽從指揮,不得擅自行動。嚴格保持隊伍的行進隊形,若有意外情況需及時向隊長、裁判或流動監(jiān)督組請假

      2、總指揮負責本次拓展活動的全過程,對本次活動擁有最高指揮權、策劃人、裁判組、流動監(jiān)督組輔助總指揮

      3、裁判組成員負責判定活動項目的完成與否、是否犯規(guī)并對項目完成時間進行記錄,流動監(jiān)督組成員負責引領隊伍行進方向并對必要的活動場地進行布置,對本次拓展活動進行監(jiān)督管理

      4、隊長、副隊長共同對本隊伍負責,必要時需組織本隊隊員喊口號,鼓舞本隊隊員士氣并時刻注意隊員的健康狀況與安全問題

      5、活動參加人員要求及必需品

      1)活動參加人員一律穿著運動鞋、運動衣

      2)各項活動項目中,一人犯規(guī)可以重做,6人以上犯規(guī)全隊重做此項目并加罰10分鐘

      3)活動進行過程中,各參與人員禁止購買食物

      九、緊急情況應對方案

      1、流動監(jiān)督人員負責對行進中的緊急事件進行處理

      2、途中有隊員受傷(如崴腳、磕破等),由本隊隊員幫助完成,若情況嚴重則由隊長上報裁判和指揮,經(jīng)批準后,該隊員可在名一隊友的護送下進行治療。

      3、如有隊員不服從指揮,隊長上報裁判及流動監(jiān)督組人員;如裁判及流動監(jiān)督組人員發(fā)現(xiàn)此類情況,第一次予以警告,第二次撤消其參加本活動的資格,本隊加罰30分鐘

      動畫學院團學聯(lián)組織部

      二〇一一年五月三十一日

      第五篇:素質(zhì)拓展培訓活動策劃書

      素質(zhì)拓展培訓活動策劃書

      一、拓展主題

      “溝通聯(lián)系你我,親情感動大家”

      二、活動目的1、通過拓展培訓,在團隊內(nèi)部營造親情化的團隊氛圍,增進團隊內(nèi)以及各團隊之間成員的信任感、責任感,從而改善和增進團隊內(nèi)各成員的人際關系。

      2、在活動過程中,激發(fā)各團隊成員的進取精神,培養(yǎng)成員的領導意識與管理才能,為在將來的工作成為一名主動而積極的團學聯(lián)干部打下基礎。

      3、依靠各種拓展項目,加強團隊內(nèi)部、團隊間的溝通與協(xié)作能力,鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應與應對方式。

      三、主辦單位

      華中師范大學武漢傳媒學院動畫學院團學聯(lián)

      四、承辦單位

      動畫學院團學聯(lián)組織部、生活部

      五、活動參與人員

      動畫學院團學聯(lián)所有成員

      六、活動時間

      2011年六月中旬

      七、活動地點

      學校操場

      活動流程

      一、前期工作

      2、對各部部長召開動員會議,各部部長負責對本部門成員進行動員,并統(tǒng)計參加培訓人員的報名情況

      3、參加拓展培訓的人員以抽簽的形式進行分組,并確定隊長、副隊長

      4、組織部負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品

      5、分組后,各組成員相互認識,各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號,各組隊長負責向本組成員講解拓展的各種注意事項

      二、活動期間

      (1)全體參與人員到操場集合,進行動員大會并開展安全教育,總指揮發(fā)表講話,隊長代表、隊員代表進行宣誓。

      (2)隊伍整理后進行第一項活動:

      個性介紹活動目的:活躍氣氛,打破僵局,加速隊員之間的了解活動說明:隊伍在場地上圍成一圈,隊長在場中示范介紹自己。介紹后,一面以自己獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處(行進中,一面說出自己的嗜好,如我喜歡……)。并把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置,隊員模仿隊長的動作并重復隊長的簡介(他是誰……他喜歡……)行進至中心點。

      另一名隊員。一次類推,一個接一個,直到全體介紹完畢。

      注意事項:動作自創(chuàng),任何動作或配合動物叫聲均可,但不要尖叫,以免擾亂秩序

      在個性介紹結束后,按分組分別進行以下項目

      五毛、一塊

      活動說明:在游戲中男生是五毛,女生是一塊。游戲開始前,大家全站在一起,裁判站在邊上,裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)得小團隊。

      注意事項:反映要快,動作也要快。

      背夾球

      活動目的:活躍氣氛,鍛煉團隊的協(xié)作能力,并使隊伍內(nèi)成員更加熟悉

      活動說明:每組2人,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過轉折點回到起點,向前走時雙手不能碰球,球掉后從起點重新出發(fā)最先完成著勝出。

      注意事項:進行接力時,必須在規(guī)定區(qū)域完成接力活動。動力火車

      活動目的:檢驗隊伍在前兩項活動中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力,并通過此項目提升團隊的協(xié)作能力與團隊內(nèi)成員的思考能力

      全隊開火車行進二十米,行進過程中全部人員必須站立在報紙上,不得踏出報紙

      注意事項:若行進過程中報紙發(fā)生斷裂,隊伍需在原地進行修理,待修理完成后方可前進

      全員修整一分鐘并準備進行下一項拓展項目:

      鏈接加速

      活動說明:后面的人左手抬起前面的人的左腿,右手搭在前面的人的右肩上形成小火車,最后一名同學也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。游戲開始時,各隊從起跑線出發(fā),跳步前進,不允許松手,隊伍斷裂必須重新組織好,從起點重新開始游戲

      注意事項:參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽,不許亂道。稍作整理,進行下一項活動:

      信任靠

      活動目的:增強隊員活動的主動性,發(fā)揮團隊群策群力的作用,共同完成任務

      活動說明:所有參與人員,原地坐下,在不用手撐地的情況下,依靠相互之間的力量共同站立起來,務必同時站起

      注意事項:活動至此時,參與人員體力消耗較大,依情況減輕難度或給予提示

      活動完成后,全體參與人員集合,集體拍照留念。

      至此,本次拓展培訓全部結束。

      三、后期總結

      (1)所有參加本次拓展活動的成員上交一份活動心得。

      (2)各部門在后續(xù)的工作中進行總結,加強溝通與了解。

      (3)由生活部、組織部負責本次活動資料的整理與總結,并上傳至動畫學院團學聯(lián)博客。

      四、活動用品

      排球 報紙 寬膠帶

      注意事項

      八、拓展活動具體規(guī)則以及相關注意事項

      1、保持嚴格的組織性和紀律性,各組成員需聽從指揮,不得擅自行動。嚴格保持隊伍的行進隊形,若有意外情況需及時向隊長、裁判或流動監(jiān)督組請假

      2、總指揮負責本次拓展活動的全過程,對本次活動擁有最高指揮權、策劃人、裁判組、流動監(jiān)督組輔助總指揮

      3、裁判組成員負責判定活動項目的完成與否、是否犯規(guī)并對項目完成時間進行記錄,流動監(jiān)督組成員負責引領隊伍行進方向并對必要的活動場地進行布置,對本次拓展活動進行監(jiān)督管理

      4、隊長、副隊長共同對本隊伍負責,必要時需組織本隊隊員喊口號,鼓舞本隊隊員士氣并時刻注意隊員的健康狀況與安全問題

      5、活動參加人員要求及必需品

      1)活動參加人員一律穿著運動鞋、運動衣

      2)各項活動項目中,一人犯規(guī)可以重做,6人以上犯規(guī)全隊重做此項目并加罰10分鐘

      3)活動進行過程中,各參與人員禁止購買食物

      九、緊急情況應對方案

      1、流動監(jiān)督人員負責對行進中的緊急事件進行處理

      2、途中有隊員受傷(如崴腳、磕破等),由本隊隊員幫助完成,若情況嚴重則由隊長上報裁判和指揮,經(jīng)批準后,該隊員可在名一隊友的護送下進行治療。

      3、如有隊員不服從指揮,隊長上報裁判及流動監(jiān)督組人員;如裁判及流動監(jiān)督組人員發(fā)現(xiàn)此類情況,第一次予以警告,第二次撤消其參加本活動的資格,本隊加罰30分鐘

      動畫學院團學聯(lián)組織部

      二〇一一年五月三十一日

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