第一篇：推薦免試研究生免生個人自述

對申請免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格有參考價值的申請人自述： 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師您們好：

我是東北大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院某某專業(yè)的一名學(xué)生，從小就對石油大學(xué)非常的向往。經(jīng)過三年多會計專業(yè)的課程學(xué)習(xí)，我能熟練掌握會計學(xué)原理、財務(wù)會計、成本會計、預(yù)算會計、管理會計、會計電算化等重要的會計理論知識。同時，通過學(xué)校組織的會計模擬實驗，培養(yǎng)了我熟練的專業(yè)技能。完善了自己的知識體系。

科研成果上，在2008年10月，參與國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃，自主確立大學(xué)生創(chuàng)新立項課題“大慶經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展”，項目最終取得了良好成績。另外，按教學(xué)大綱要求，出色的完成了用友、EXCEL在公司財務(wù)管理中的運用等相關(guān)課程的實踐環(huán)節(jié)，所做的研究報告都得到了比較高的成績績點。在中國人民銀行大慶分行一年的實習(xí)中，我負(fù)責(zé)儲戶信息調(diào)查統(tǒng)計工作，進一步豐富了自己的實踐經(jīng)驗。為充實自己專業(yè)技能，我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)操作金碟等財務(wù)軟件和OFFICE系列辦公軟件。

另外，我在大學(xué)期間，擔(dān)任過經(jīng)濟管理學(xué)院主任等學(xué)生干部工作，班級黨支部書記。策劃組織過大型晚會，三年學(xué)生干部的工作經(jīng)歷鍛造了我認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以人為本的工作理念及全力以赴的工作精神。在學(xué)生工作中我始終保持著高漲的工作熱情和強烈的責(zé)任感——因責(zé)任而堅持，有責(zé)任才有效率。榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀團干部優(yōu)秀校慶志愿者等榮譽稱號。三年來獲得過一等獎學(xué)金2次，三等獎學(xué)金1次。

在研究生階段，我希望有機會對以下方面進行深入研究：

我國管理會計理論與實務(wù)，管理會計的研究現(xiàn)正面臨兩大選擇：一是仍然沿著管理會計的發(fā)展線索,使其研究建立在傳統(tǒng)理論與方法基礎(chǔ)之上；二是面向?qū)嶋H,開拓新的研究領(lǐng)域與研究課題。

管理會計發(fā)展的趨勢，從管理會計理論實踐方面來說，大致有以下兩個方面：財務(wù)指標(biāo)與非財務(wù)指標(biāo)雙管齊下進行績效考核，案例研究是未來管理會計研究的發(fā)展方向，面向?qū)嶋H的研究需要具備較為堅實的理論基礎(chǔ),并需要花費大量的時間進行數(shù)據(jù)收集與調(diào)查分析，需要堅持不懈的努力。

最后，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師考慮我的申請，能夠得到一次到貴校繼續(xù)深造的機會！

第二篇：推薦免試研究生自述材料

在很小的時候，我就對電子充滿了興趣，沒遇到一件小的電子產(chǎn)品，總想要拆開看看內(nèi)部結(jié)構(gòu)，電子對于我來說是一個充滿了奧秘和未知的世界，我暗自下決心，將來一定要努力學(xué)習(xí)這方面的知識，做出屬于自己的電子產(chǎn)品。

高考中，我以653的成績考入山東大學(xué)，選擇了自己夢寐以求的電子專業(yè)，通過前兩年對專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，我對電子專業(yè)的一個分支——微電子產(chǎn)生了濃厚的興趣，一個小小的芯片就能實現(xiàn)如此強大的功能，是一件多么神奇而又讓人興奮的事情。由于對專業(yè)的濃厚興趣，在大學(xué)三年中，我大部分時間都花在了圖書館和自習(xí)室，孜孜不倦的學(xué)習(xí)專業(yè)知識。我的性格比較內(nèi)斂、偏于內(nèi)向，我喜歡安靜的去思考或者做一件事情，做事踏實沉穩(wěn)是我的優(yōu)點，人最重要的是要知道自己喜歡干什么、適合干什么，我有志于攻讀博士學(xué)位并從事科學(xué)研究。同時，我也意識到了偏于內(nèi)向的性格所帶來的負(fù)面影響，在學(xué)習(xí)之余，我也參加了很多社團活動、社會實踐活動，去聽各種與專業(yè)相關(guān)的講座，還競選上了班委，這些活動，不僅陶冶了我的情操，也使得我的人際交往能力和綜合素養(yǎng)有了很大的提高。

在電子這個行業(yè)里，對動手能力要求特別高，我也很注重自己這方面能力的提高。到了大三學(xué)年，在前兩年專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我接觸到了很多應(yīng)用性很強、對動手能力要求比較高的課程，實驗室便成了我常去的地方。在實驗課上，通過對程序的編寫、調(diào)試、測試和優(yōu)化，我對課本上的知識有了更加獨到、深刻的見解。每個程序調(diào)試完成并運行成功之后，那種內(nèi)心的喜悅和興奮是無以言表的。在《電子線路課程設(shè)計》課上，我和另外一個同學(xué)合作電子鐘的經(jīng)歷給我留下了深刻的影響，從剛開始的電路設(shè)計、仿真，到購買元器件、焊接和測試，前后一共花了將近一個月的時間，在這期間，我們遇到了各種問題，通過和老師交流、上網(wǎng)查詢等方法，終于測試通過了，在最后的考核中取得了98分的好成績。這次經(jīng)歷，不僅讓我意識到了理論知識與實際應(yīng)用的差別，更重要的是我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)問題、獲取信息的方法。

在實驗課和做項目的經(jīng)歷，讓我深深的意識到了本科階段知識的不足，所以內(nèi)心有強烈的深造并攻讀博士學(xué)位的愿望。

第三篇：國防科大推免生個人自述

國防科技大學(xué)2014年接收地方大學(xué)推免生

個人自述

姓名：么瞳宣申請攻讀專業(yè)（領(lǐng)域）： 數(shù)學(xué)方向概率論與數(shù)理統(tǒng)計畢業(yè)院校: 山東大學(xué)專業(yè): 數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計專業(yè)

尊敬的國防科大招生老師:

您好！

我是山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院2010級的學(xué)生, 2010年我以自主招生第7名的成績?nèi)〉肁等資格并順利進入山東大學(xué)實力最為強大的數(shù)學(xué)院，在開學(xué)初還通過山大高等人才培養(yǎng)計劃：泰山學(xué)堂的考試。在這三年時間里，我一直秉持山大“氣有浩然，學(xué)無止境”的校訓(xùn)，在數(shù)學(xué)的世界里汲取知識充實自己，以的成績完成三年的課程。如今即將畢業(yè)，可我對數(shù)學(xué)的熱情并沒有完結(jié)，并勵志將數(shù)學(xué)的力量灌注到祖國的建設(shè)中來，因此，國防科技大學(xué)理學(xué)院成了我最向往的地方。

在山大的前三年里，我學(xué)習(xí)了大量數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程及統(tǒng)計專業(yè)課程。其中大一大二主要是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，包括：數(shù)學(xué)分析、高等數(shù)學(xué)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微分方程、復(fù)變函數(shù)、數(shù)值計算、實變函數(shù)、泛函分析等，并以優(yōu)秀的成績順利完成考試，其中數(shù)學(xué)分析、數(shù)理統(tǒng)計和泛函分析更是基礎(chǔ)扎實成績優(yōu)秀。盡管統(tǒng)計學(xué)歷來是學(xué)院競爭最激烈的專業(yè)，我還是選擇我喜歡的方向，因為有興趣，所以我更是努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程：隨機過程、應(yīng)用回歸分析、時間序列、統(tǒng)計計算、壽險精算、計量經(jīng)濟學(xué)、金融數(shù)學(xué)等，并以優(yōu)異成績完成課程。當(dāng)然，大學(xué)的公共課如大學(xué)英語、大學(xué)物理、馬克思等也都順利完成。

我在大二的第一個學(xué)期就以621的成績通過國家四級考試，之后的六級考試也一次通過。而且在大二還參加了AIESEC 國際學(xué)生組織，英語的實際運用更是得到了很大進步。由于統(tǒng)計學(xué)偏于應(yīng)用，所以我很注重平時的科研鍛煉。在大三學(xué)習(xí)專業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)很多統(tǒng)計問題不用統(tǒng)計軟件是無法解決的，于是我自學(xué)了EVIEWS軟件，并通過不斷的練習(xí)和應(yīng)用達(dá)到可以較熟練使用的水平；但隨著專業(yè)知識的深入，我發(fā)現(xiàn)這款軟件還不足以應(yīng)付全部的統(tǒng)計問題，于是又學(xué)習(xí)了SPSS。且通過學(xué)習(xí)統(tǒng)計計算這門課，對R這一軟件也有了一定運用能力。現(xiàn)在，我正在學(xué)習(xí)SAS的使用方法，相信通過對統(tǒng)計軟件的學(xué)習(xí)，我可以較快地融入更高精的統(tǒng)計知識學(xué)習(xí)中。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，對自己的專業(yè)要有一定的理解，這是課堂上無法獲取的。所以我積極地投入到科研項目中，和其他三名同學(xué)共同參加了學(xué)校的科技創(chuàng)新項目，課題是《中國房地產(chǎn)指數(shù)問題》，我運用自己的統(tǒng)計知識幫助大家完成了數(shù)據(jù)的收集、處理和分析。正是在這次經(jīng)歷中我真正理解了統(tǒng)計的內(nèi)涵和實用性。另外，上個學(xué)期我與其他三名同學(xué)一起參加了北美數(shù)學(xué)建模，這是對基礎(chǔ)知識和分析運用能力還有軟件使用的一大挑戰(zhàn)，這段期間我對統(tǒng)計的應(yīng)用能力更是得到了很大鍛煉。

平時我對發(fā)明創(chuàng)新很有興趣，經(jīng)常動手做一些小發(fā)明，我在大二改進創(chuàng)新的自動爬梯輪椅獲得了國家新型實用專利。

雖然大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是作為一個現(xiàn)代的大學(xué)生，還要有充足的社會經(jīng)歷才是合格的。剛?cè)雽W(xué)時，我通過學(xué)生會的選拔進入學(xué)生會，在這工作的兩年里，我和我的同學(xué)們成功地組織多次文藝晚會和其他活動，這開啟了我的社會經(jīng)歷。之后我自愿參加了學(xué)校組織的暑期支教活動，這次經(jīng)歷更是讓我收獲良多，因為活動不僅是要輔導(dǎo)貧困地區(qū)的留守孩子們學(xué)習(xí)，還有很多諸如社會調(diào)研和宣傳的活動。大三這年的假期，我在一家房地產(chǎn)公司實習(xí)了兩個月，隨沒有接觸到最核心的工作，但對一個大學(xué)生來說，我獲得了很多學(xué)校外的知識和能力。

我對統(tǒng)計學(xué)的追求遠(yuǎn)不止于大學(xué)，我想繼續(xù)學(xué)習(xí)，想進入更加高深迷人的統(tǒng)計世界里。我更想的是建設(shè)祖國，這是在我童年的日記中就一直存在的志向和理想。于是，貴校就成了我最佳的選擇，是最能幫助我完成夢想的學(xué)府。如果能夠作為一名光榮的中國人民解放軍投身到科學(xué)研究中報效祖國，將是我一生中最光輝的一筆！希望貴校能成全我的志向，為國家為軍隊揮灑知識和青春。

申請人：么瞳宣

日期：2013年9月11日

第四篇：北師大文學(xué)專業(yè)推免生個人自述

優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生申請推薦免試攻讀北師大碩士研究生

個 人 自 述

姓名：xxx本科就讀學(xué)校及專業(yè)：xxx大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè) 申請攻讀專業(yè)：漢語文化學(xué)院語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)最感興趣的研究方向：對外漢語教學(xué)非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料，為滿腔熱情的我開啟一扇希望之門。

我叫xxx，于2009年考入xx大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)。大一剛?cè)雽W(xué)，我的一位專業(yè)課老師告訴我們，中文專業(yè)的學(xué)生要具備兩個看家本事：一個是嘴皮子，一個是筆桿子。我將老師的教誨銘記于心，三年多來始終以此為目標(biāo)，廣涉獵——增加自己的知識儲備，勤思考——提升分析問題和解決問題的能力，勇實踐——鍛煉自己的文筆功底和語言表達(dá)能力；積極組織和參加各類比賽，增強自己的人際交往和組織協(xié)調(diào)能力。通過努力，我的各方面專業(yè)素養(yǎng)都有了長足的進步，我的專業(yè)主干課、專業(yè)綜合、綜合測評都名列前茅，班級綜合排名第1，年級專業(yè)綜合排名第2，多次被評為三好學(xué)生、三好學(xué)生標(biāo)兵，并且多次在演講比賽、朗誦比賽、辯論賽、征文比賽等競賽中獲得一、二名的好成績，在迎新晚會、元旦晚會等文娛活動中被評為先進個人。

我認(rèn)為，一個真正優(yōu)秀的人才，其所具備的能力一定是多面的、立體的，而在大學(xué)校園中，如果想要使自己更優(yōu)秀、更多面，就一定不能錯過為老師和同學(xué)服務(wù)來鍛煉自己的機會，更不能缺失社會實踐的歷練。于是我從大一入學(xué)就開始積極競選學(xué)生干部，三年來曾任xxxxxx，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，多次被評為模范學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、文明學(xué)生。社會實踐方面，xxxxxxxxxx 我對本專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究有濃厚的興趣，利用課余時間閱讀了大量的圖書和專業(yè)雜志，了解目前國內(nèi)外最新研究成果，同時結(jié)合自己所感所獲，獨立撰寫并發(fā)表了一篇題為xxx的論文，參與國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目一項、河南省軟科學(xué)基金研究xxx項目一。

我的職業(yè)理想是從事對外漢語教學(xué)及組織對外漢語教學(xué)，為社會發(fā)展做貢獻(xiàn)。我國的國際威望不斷增加，國際地位在不斷提高，世界渴望了解中國，學(xué)習(xí)漢語的熱情高漲。據(jù)不完全統(tǒng)計，全世界已有60多個國家、1000多所各類學(xué)校開設(shè)漢語課，僅美國就有200多所學(xué)校開設(shè)中文專業(yè)，漢語已成為大學(xué)入學(xué)的外語測試語種在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。而對于在中國的外國工作者和留學(xué)生，他們對掌握漢語的要求則更加迫切。

我具有大學(xué)英語六級水平，能夠和外國人用英語進行溝通交流；普通話水平測試一級乙等，有很強的求知欲望，具有扎實的漢語言專業(yè)知識功底，具有一定的人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，思維敏捷，表達(dá)流暢，性格開朗、樂于助人，有較強的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。最重要的是，我熱愛這門專業(yè)，我堅信通過刻苦學(xué)習(xí)自己能夠駕馭這門學(xué)科。

倘若我能獲得貴院語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)對外漢語教學(xué)方向的碩士研究生推免資格，我將在攻讀研究生階段就以下幾個方面加強學(xué)習(xí)和研究：

1.明確對外漢語教學(xué)及中外文化交流的學(xué)科目標(biāo)，制定有效的學(xué)習(xí)策略。我要繼續(xù)鞏固和夯實漢語、外語基礎(chǔ)，結(jié)合第二語言教學(xué)法的學(xué)習(xí)，積累豐富的對外漢語教學(xué)實踐經(jīng)驗。

2.突出漢語本體知識的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握漢語的語音、詞匯、語法、文字的基本知識，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時還要善于創(chuàng)新，提高解決實際問題的能力。在跨文化交流過程中，原本在以漢語為母語的人看來不成問題的語言現(xiàn)象，也許就成了重點和難點，因此我會多關(guān)注以對外漢語教學(xué)研究為主體的報刊雜志，不斷提出新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，創(chuàng)立新章法。

3.了解中醫(yī)、氣功、太極拳、國畫、書法甚至中國菜的烹調(diào)等中國傳統(tǒng)文化，甚至還能對其中之一二項略有專長。這對未來的教學(xué)和文化交流工作大有裨益。目前，各國人士對海外孔子學(xué)院的課程需求已從單一的漢語語言學(xué)習(xí)擴展到經(jīng)濟、文化等多個領(lǐng)域。對外漢語傳播的多元時代已經(jīng)到來，只有多種教學(xué)方法并用，方能滿足多元化、個性化的學(xué)習(xí)需求，提升文化背景各異、思維方式不同的各國學(xué)習(xí)者的漢語水平。

4.學(xué)習(xí)直接面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的教學(xué)技能課，加強對外漢語教學(xué)法、教學(xué)案例的自主學(xué)習(xí)，為將來的教學(xué)工作積累豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以便盡快與國際接軌，在多媒體及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中加以應(yīng)用。如學(xué)習(xí)并運用中文助教等教學(xué)軟件，以幫助未來作為漢語教學(xué)的教師編寫教材和日常備課。

“不學(xué)只覺天地小，勤學(xué)才見大江流”，我認(rèn)為自己的知識水平和實踐能力還不夠，需要進一步的深造和提高。積累——攀登的階梯，思考——智慧的源泉，探究——前進的征帆，修身——治學(xué)的根本，“步不停步，行已遠(yuǎn)行還遠(yuǎn)行；足未滿足，處于高出尋高處”，希望貴校能夠為我提供一個繼續(xù)發(fā)展的平臺，我會不斷地積累、思考、探究、修身，鑄人、鑄志、鑄業(yè)！

申請者簽名：日期：年月日

第五篇：研究生個人自述

優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生申請推薦免試攻讀北師大碩士研究生

個 人 自 述

姓名：本科就讀學(xué)校及專業(yè)：申請攻讀專業(yè)：最感興趣的研究方向：請用大約1500字介紹你的學(xué)術(shù)背景、在所申請專業(yè)曾做過的研究工作、攻讀研究生階段的學(xué)習(xí)和研究計劃、研究生畢業(yè)后就業(yè)目標(biāo)等。上述介紹應(yīng)由本人獨立完成。本陳述可以手寫或打?。ū仨毷謱懞灻?，并請與其它申請材料一起與9月20日前寄（或送）到我校。考生還須通過我校2012年專業(yè)學(xué)位推薦免試生網(wǎng)上申請系統(tǒng)提交個人自述。

申請者簽名：日期：年月日1