第一篇：賀團(tuán)九十華誕 傳承五四精神” 主題班會策劃書

“ 賀團(tuán)九十華誕 傳承五四精神” 主題班會

一、班會主題：賀團(tuán)九十華誕 傳承五四精神

二、班會目的：今年是建團(tuán)90周年，“五四”運動93周年，“五四”運動，是一場徹底的反帝反封建愛國運動，它孕育了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神，是我國歷史上具有劃時代意義的偉大事件。為隆重紀(jì)念五四運動90周年，深入學(xué)習(xí)“五四精神”，繼承和發(fā)揚五四運動的愛國精神，培育90后學(xué)生愛國、愛黨、愛團(tuán)的堅定信念，特舉辦此主題班會。

三、參與人員：勘探1003班全體學(xué)生

四、班會時間：2012年4月1日

五、班會地點：教學(xué)區(qū)B212

六、活動形式：主題討論

七、活動準(zhǔn)備：制作活動所需的PPT，準(zhǔn)備資料

八、活動流程：

（1）緬懷先烈，通過播放做好的PPT重溫五四。

（2）.帶領(lǐng)大家體會五四精神，引出討論話題，談?wù)勛约簩ξ逅木竦恼J(rèn)識以及身邊實列。討論五四的重大意義。

（3）.請在座同學(xué)談?wù)勎逅木駥ψ约旱挠绊懠皬闹械玫降膯l(fā)，對五四精神的感受。

（4）.自由發(fā)言，及時討論所思所感并做記錄。

九、活動總結(jié)：通過本次活動使同學(xué)們更加深入的了解五四精神，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上，刻苦學(xué)習(xí)的精神，同時也讓我們增長了見

識，了解改革開發(fā)以來社會主義發(fā)生的變化。作為跨世紀(jì)的一代人有責(zé)任將先輩積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)新時代，我們應(yīng)該充分認(rèn)識五四精神并大力弘揚，為中華之崛起而奮斗。

第二篇：五四精神主題班會策劃書（模版）

五四精神主題班會策劃書.txt43風(fēng)帆，不掛在桅桿上，是一塊無用的布；桅桿，不掛上風(fēng)帆，是一根平常的柱；理想，不付諸行動是虛無縹緲的霧；行動，而沒有理想，是徒走沒有盡頭的路。44成功的門往往虛掩著，只要你勇敢去推，它就會豁然洞開。一.活動形式：班會討論

二.參與人員：計算機0812班全體同學(xué)

三.時間.地點：2009-3-25日晚2-202教室

四.活動流程：

今年是“五四運動”90周年，為了弘揚五四精神，提高同學(xué)們的思想政治覺悟，培養(yǎng)同學(xué)們奮發(fā)向上無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，我班開展了以“五四精神與我”為主題的班會活動

（1）緬懷先烈，重溫五四。

（2）.帶領(lǐng)大家體會五四精神，引出討論話題，談?wù)勛约簩ξ逅木竦恼J(rèn)識以及身邊實列。討論五四的重大意義。

（3）.請在座同學(xué)談?wù)勎逅木駥ψ约旱挠绊懠皬闹械玫降膯l(fā)，對五四精神的感受。

（4）.自由發(fā)言，及時討論所思所感并做記錄。

（5）.總結(jié)發(fā)言，結(jié)束會議。

五.準(zhǔn)備的材料：

材料一：核心內(nèi)容為“愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”，概括的講述就是“徹底地.不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神。

感想：我們應(yīng)該為了民族獨立和解放，為了國家的繁榮和富強前赴后繼英勇奮斗，積極進(jìn)取勤奮工作。而這一切最終目的都是為了振興中華民族，因此紀(jì)念五四運動.發(fā)揚五四精神是必要的，我們應(yīng)為明確的目標(biāo)而奮斗。

材料二：五四精神代表了誠實.進(jìn)步.創(chuàng)造.積極.自由.平等.互助相愛，因此五四精神就是升華了愛國精神。

材料三：五四運動所帶來的統(tǒng)一：

（1）.是啟蒙與救亡的自主廣泛的統(tǒng)一；

（2）.是知識分子與勞動人民的統(tǒng)一；

（3）.是刻苦耐勞的精神與進(jìn)取創(chuàng)新精神的統(tǒng)一；

（4）.獨立自主的精神與無私奉獻(xiàn)的統(tǒng)一；

感想：作為跨世紀(jì)的一代人有責(zé)任將先輩積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)新時代，我們應(yīng)該充分認(rèn)識五四精神并大力弘揚，為中華之崛起而奮斗。

第三篇：傳承“五四”精神策劃書

一、活動主題：

傳承“五四”精神

二、活動背景：

在1919年的5月4日，由北京大學(xué)的學(xué)生主領(lǐng)的愛國主義者在北京掀起了中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。轉(zhuǎn)眼92年過去了，如今又逢“五四”，這傳承了九十二年的五四精神，需要我們一代又一代的青年人繼續(xù)傳承和發(fā)揚下去。繼承和弘揚五四精神將永遠(yuǎn)是我們廣大青年的責(zé)任和重?fù)?dān)！所以，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們需要繼續(xù)宣揚五四的精神、發(fā)揚五四的精神、傳播五四的精神，并且在傳統(tǒng)五四精神上能夠融合當(dāng)代新的使命和內(nèi)涵。對五四精神進(jìn)行新的詮釋。

三、活動的目的與意義：

我們每年都會紀(jì)念五四，但卻只是單純的紀(jì)念這場運動，而忘記了紀(jì)念五四的精神。為什么我們要去紀(jì)念五四，就是因為那熊熊的五四精神的烈火，必須傳承，必須發(fā)揚，必須有所“為”、有所“用”。

銘記“五四運動”留下的寶貴遺產(chǎn)和精神財富，并發(fā)揮我們的才智，用我們的方法，將這經(jīng)典的五四精神不斷的發(fā)揚和傳承下去。

通過這次活動，要讓每一位同學(xué)意識到我們作為青年人的價值，明確我們新一代青年的使命和責(zé)任。雖然轟轟烈烈的五四已經(jīng)過去了92年，但是我們?nèi)匀挥斜匾o(jì)念五四，仍然有必要繼承和發(fā)揚“民主”、“科學(xué)”、“愛國”這些永遠(yuǎn)不會褪色的“五四”偉大精神遺產(chǎn)，這些是我們實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神動力。

在活動的同時，還能夠更好的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)，體現(xiàn)我們的熱情。并且加進(jìn)大家的相互交流與了解，體會和培養(yǎng)團(tuán)隊精神，使得我們整合后的數(shù)計學(xué)院能夠變得更加的團(tuán)結(jié)。

四、活動的時間和地點：

2011.05.20晚7點合01教室

五、宣稱方式：

由宣傳部繪制宣傳板，進(jìn)行宣傳

六、活動流程：

1、由主持人介紹與會的領(lǐng)導(dǎo),并作出熱烈歡迎；并宣布此次活動正式開始。

2、回顧五四精神。由主持人配合著做好的PPT簡述1919年的“五四運動”，并對這次運動背后的精神進(jìn)行挖掘，讓大家回到那個年代，回到那次震驚世界的愛國運動，激起大家的愛國熱情；

3朗誦節(jié)目的表演;

4、通過簡短的學(xué)習(xí)了PPT之后與感受了表演同學(xué)激情的朗誦后,同學(xué)們關(guān)于五四精神的思想有所提升，此時主持人布置關(guān)于五四精神的題目,讓大家分組討論并的出答案;在大家討論的過程中穿插2個節(jié)目

6、開始擊鼓傳花的游戲被選中者給出之前題目的答案，全體同學(xué)認(rèn)定答案是否正確，通過則給予小禮品獎勵，沒答出來則給出相應(yīng)懲罰（節(jié)目表演）、78、播放視頻，讓大家的思想得到升華。

9由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)

9、主持人致結(jié)束語并宣告此次團(tuán)組織生活結(jié)束。

七、幕后工作及安排：

1、PPT的制作與視頻的尋找

2、素材的收集和整理

3、活動所需物品的選購

4、場地的布置

5、活動的過程記錄

6、活動結(jié)束后會場的清潔

7會場的秩序問題，八、預(yù)期效果：

希望通過本次以“傳承五四風(fēng)采”為主題的團(tuán)組織生活，能夠讓大家回顧曾在我國史上具有轟動的“五四運動”，并且回顧這次運動的意義和價值，以及其引發(fā)出的五四精神的所在。讓每一位同學(xué)對五四精神有一個新的詮釋和解讀。將寶貴的五四精神記于心中，并發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢，將這種可貴的精神進(jìn)行發(fā)揚和傳遞，提升每一位同學(xué)的素質(zhì)和內(nèi)涵。

增強我們數(shù)計學(xué)院同學(xué)的凝聚力，讓大家在這種集體活動中有所收獲，發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的長處和優(yōu)點，增進(jìn)對同學(xué)的了解，增強同學(xué)間的交流。

備注（自行準(zhǔn)備）

1.有關(guān)主持人的臺詞 需要準(zhǔn)備

2.主持人之間的配合 及各個環(huán)節(jié)之間的銜接工作

3.對各個同學(xué)的調(diào)動工作

第四篇：五四精神主題班會

五四精神主題班會總結(jié)

高一十二班

一、班會目的為了弘揚五四精神，提高同學(xué)們的思想政治覺悟，培養(yǎng)同學(xué)們奮發(fā)向上無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，我班開展了以“五四精神與我”為主題的班會活動。

二、班會過程

（1）緬懷先烈，重溫五四。

（2）.帶領(lǐng)大家體會五四精神，引出討論話題，談?wù)勛约簩ξ逅木竦恼J(rèn)識以及身邊實列。討論五四的重大意義。

（3）.請同學(xué)們談?wù)勎逅木駥ψ约旱挠绊懠皬闹械玫降膯l(fā)，對五四精神的感受。

（4）.自由發(fā)言，及時討論所思所感并做記錄。

（5）.總結(jié)發(fā)言，結(jié)束會議。

三、班會效果

這次活動使同學(xué)們更加明確了：青春是美好的，也是短暫的，生活在一個靚麗的時代里，充滿青春的他們肩負(fù)著振興中華的重任。五四的火炬已經(jīng)光榮地傳到他們手里，不畏艱險，敢于拼搏的他們會將五四精神發(fā)揚光大，做光榮的共青團(tuán)員！

四、班會反思

此次班會開展比較順利，效果較好，得到了老師同學(xué)們的肯定。

第五篇：五四精神主題班會

高一七班“五四”團(tuán)會活動計劃

2013-05-05

活動時間：2013年五月五日

活動地點：教學(xué)樓4-7教室

活動主題：五四精神

活動形式：主題班會

活動目的：活動目的通過本活動讓學(xué)生了解“五四運動”這一歷

史事件理解“五四運動”的歷史意義讓學(xué)生立足現(xiàn)實激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。

活動過程：

1、主持人宣布主題班會主題及相關(guān)事宜

2、大家齊唱共青團(tuán)團(tuán)歌（先準(zhǔn)備好歌詞和音樂）

3、主持人介紹五四運動大概內(nèi)容

4、分小組發(fā)言，談?wù)勛约豪斫獾奈逅木瘛?/p>

5、五四運動相關(guān)知識競賽（20題）（每組一份）

6、活動總結(jié)及知識競賽頒獎。

活動準(zhǔn)備：

1、打印歌詞、下載音樂

2、布置教室

3、準(zhǔn)備競賽試題，每組一份，20道題，時間10分鐘。

4、準(zhǔn)備獎品