第一篇：關(guān)于自主管理

關(guān)于自主管理

(2010-01-15 14:15:15)

(2010年月1月14日在公司會(huì)議發(fā)言提綱)

自主管理是對(duì)組織基層充分授權(quán)，從而激勵(lì)基層組織和個(gè)人工作自覺(jué)性和創(chuàng)造性的管理方式，準(zhǔn)確的說(shuō)是一種管理思想。自主管理全過(guò)程充分注重人性要素，充分注重人的潛能的發(fā)揮。注重員工的個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的統(tǒng)一，在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)員工的個(gè)人生價(jià)值。

人類(lèi)歷史進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)和人權(quán)時(shí)代，充分重視人性和個(gè)人權(quán)利，實(shí)行自主管理是時(shí)代的要求。亞伯拉罕?馬斯洛（Abraham H.Maslow）馬斯洛提出人類(lèi)五大需要，包括生理需要、安全需要、歸屬和愛(ài)的需要、自尊需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。自主管理符合心理學(xué)原理。在管理中滿(mǎn)足人性需求，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人目標(biāo)的雙贏。自主管理的時(shí)代已經(jīng)悄然來(lái)臨，深陷傳統(tǒng)的管理者走到了管理改革的十字路口。實(shí)施自主管理的前提、標(biāo)志和目標(biāo)

一、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的理念。對(duì)下級(jí)的管理就是“告訴你一個(gè)省勁的方法”。管理要傾聽(tīng)人性最細(xì)微的呼聲，達(dá)到管理深入心靈的境界，發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩和贊美將呼之欲出。

二、員工的個(gè)人尊嚴(yán)得到充分尊重，員工在企業(yè)中找到“家的感覺(jué)”。每一個(gè)人在企業(yè)生存和發(fā)展中，設(shè)計(jì)自己職業(yè)生涯，享受工作的樂(lè)趣和成就感。

三、企業(yè)組織高度扁平化，分工明確，管理層次簡(jiǎn)化，管理程序簡(jiǎn)單快捷通暢。

四、合理授權(quán)，決策權(quán)充分下移。各級(jí)承擔(dān)的責(zé)任和任務(wù)的同時(shí)，必須擁有與之相對(duì)應(yīng)的權(quán)力，分工即分權(quán)，力爭(zhēng)做到責(zé)權(quán)利統(tǒng)一。

五、企業(yè)所必要的規(guī)章制度必須是合法的，符合人性的，簡(jiǎn)練的，完全具有可操作性的。規(guī)章制度涉及安全、質(zhì)量、分工和流程，其內(nèi)容主要是規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)程序，從而使各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

六、科學(xué)管理融于自主管理模式中。歐洲管理學(xué)家亨利?法約爾(1841—1925)提出計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制五大管理職能，永遠(yuǎn)是科學(xué)管理之經(jīng)典。管理者須用心領(lǐng)會(huì)，靈活運(yùn)用。站在人本和自主管理的高度加以實(shí)施。

七、創(chuàng)造性思維是企業(yè)靈魂，打破所有思想桎梏，建立學(xué)習(xí)型組織，建立使員工創(chuàng)造性和潛能得以徹底發(fā)揮的機(jī)制。

第二篇：自主管理

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生自主管理委員會(huì)主席講話(huà)

敬愛(ài)的爸爸、媽媽、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！我是宜川中學(xué)初二年級(jí)自主管理委員會(huì)主席、初二（5）班學(xué)生趙天馭。在此，我瑾代表全體同學(xué)，對(duì)在百忙之中抽身參加此次家長(zhǎng)會(huì)的所有家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，向關(guān)心我們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)和老師表示衷心的感謝。

剛才聽(tīng)了葉菁、梁音的匯報(bào)，相信各位家長(zhǎng)對(duì)我校的課改有了一定的認(rèn)識(shí)。近幾年宜川中學(xué)大力開(kāi)展“自主學(xué)習(xí)”和“自主管理”改革，讓我們學(xué)生成為“課改”真正的受益人。宜川中學(xué)初中部，更是跟進(jìn)課改，大刀闊斧，勇于創(chuàng)新，中考捷報(bào)頻傳，優(yōu)秀學(xué)生層出不窮。

在這里，我想對(duì)爸爸媽媽們說(shuō)，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我們知道，你們望子成龍望女成鳳心切，在這里我們會(huì)受到最好的教育，請(qǐng)你們放心！我還想對(duì)爸爸媽媽們說(shuō)句心里話(huà)，希望爸爸媽媽們平時(shí)多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，多在乎我們的感受，我們長(zhǎng)大了，有自己的想法，我們知道如何掌握自己的命運(yùn)，我們更希望有你們的理解和支持！也希望你們理解和支持我們的老師，他們整日嘔心瀝血、真心付出，沒(méi)有他們的努力和付出，就沒(méi)有今天出色的我們！

我還想對(duì)我們敬愛(ài)的老師們說(shuō)句心里話(huà)，希望老師們除了工作還要多注意自己的身體，感謝你們的付出，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！如果平時(shí)我們的表現(xiàn)讓你們傷心頭疼，我們只想說(shuō)，我們會(huì)更加努力的！

最后，我想對(duì)全體同學(xué)說(shuō)：自主的核心是自覺(jué)，希望大家能自覺(jué)學(xué)習(xí)、自覺(jué)生活、自覺(jué)反思、自覺(jué)改進(jìn)，最終成為自己命運(yùn)的主人！愿所有同學(xué)都能乘著“課改”的“火箭”越飛越高，展翅高飛！

第三篇：自主管理

我的CDA之路

剛來(lái)礬山磷礦工作沒(méi)多久，我就結(jié)識(shí)了CDA—一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)全新的名詞--自主管理活動(dòng)。第一次參加發(fā)表會(huì)讓我收獲很大，礬磷的CDA讓我佩服，因?yàn)榈\磷人有許多的創(chuàng)造力。

很高興在東采區(qū)加入了創(chuàng)新家園圈，開(kāi)始我真正的CDA之路。每一次圈會(huì)大家都會(huì)很積極的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也是在這里大家將集體的智慧結(jié)晶，成果就是我們?cè)O(shè)計(jì)或者改造的產(chǎn)品。CDA出來(lái)的產(chǎn)品都是最實(shí)用的，這就是那些長(zhǎng)期在一線(xiàn)工作的員工群策群力的最好見(jiàn)證。

自主管理活動(dòng)要至少每周開(kāi)一次會(huì)，還有月評(píng)會(huì)，后來(lái)還有成果發(fā)表會(huì)。每一步我們都在努力，比如我們現(xiàn)在正在做的效果確認(rèn)階段，需要一次次的試驗(yàn)，不斷的改進(jìn)。曾經(jīng)以為設(shè)計(jì)好了的東西在實(shí)踐中不需要太多的改動(dòng)，事實(shí)證明只有在實(shí)踐中才能設(shè)計(jì)出最完美的作品。

第十屆自主管理活動(dòng)成果發(fā)表會(huì)的時(shí)間也越來(lái)越近了，我們創(chuàng)新家園圈有信心取得好成績(jī)，因?yàn)槲覀兊脑O(shè)計(jì)成果是創(chuàng)新家園圈所有圈員智慧和實(shí)踐完美結(jié)合的產(chǎn)物，在我們工作的第一線(xiàn)是實(shí)用的。

我非常喜歡CDA，它教會(huì)了我太多的東西，它是團(tuán)隊(duì)智慧與力量的結(jié)合體。我相信有了CDA，我們礬磷的明天會(huì)更加美好。

創(chuàng)新家園任世樂(lè)

第四篇：自主管理

自主管理

自步入大學(xué)這座象牙塔以來(lái)，隨著生活地點(diǎn)，時(shí)間以及方式的改變，也使得我的生活態(tài)度發(fā)生了改變。

從以前的衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，到如今事事親為，自己打算，才知道，以前如蛀蟲(chóng)的生活，讓我們?cè)谏罘矫孀兊孟竦湍軆?，腦子里永遠(yuǎn)裝的是“之乎者也”的學(xué)習(xí)，而總感覺(jué)生活常識(shí)離自己很遙遠(yuǎn)，殊不知，如讓我們?cè)谝巴馍?，我們根本就無(wú)法生存，更別提有好的生活質(zhì)量了。

在大學(xué)接近六個(gè)月的生活，自己已經(jīng)慢慢地步入大學(xué)的軌道。慢慢懂得，管理時(shí)間，時(shí)間需要自己合理的安排。會(huì)劃分好學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的時(shí)間比例，而不是一頭栽在書(shū)海里，啃著所謂的圣賢書(shū)，也不會(huì)像一些同學(xué)沉溺于游戲或小說(shuō)，沒(méi)日沒(méi)夜的荒廢時(shí)間。一個(gè)合格的大學(xué)生，應(yīng)該懂得什么時(shí)候要干什么，并不需要?jiǎng)e人的強(qiáng)迫，應(yīng)該讓自己變得成熟，應(yīng)該有自己的思想，至少，我是如此認(rèn)為的。

其次，管理人際，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人。大學(xué)就像是一個(gè)小型的社會(huì)，而我們不可能只活在自己的世界里，勢(shì)必要與其他人有接觸。就像在宿舍里，我們就像姐妹一般，會(huì)合力打掃，會(huì)一起上課，會(huì)一起外出，會(huì)幫舍友打飯帶水，我們估計(jì)會(huì)有一天的時(shí)間都呆在一起。如果無(wú)法做到真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，那在這樣一個(gè)小家庭里，是無(wú)法生活下去的。隨話(huà)說(shuō)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。大家低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的，實(shí)在是沒(méi)必要鬧出僵局。

此外，管理學(xué)業(yè)，思考未來(lái)路。我們中大多數(shù)人已經(jīng)成年，需要對(duì)我們的每一個(gè)選擇承擔(dān)責(zé)任。我們有理想，我們熱情洋溢，對(duì)未來(lái)或憧憬、迷茫，但值得注意的是，除了自己，沒(méi)有人會(huì)為我們的青春買(mǎi)單。畢業(yè)后，可以繼續(xù)深造，可以進(jìn)入社會(huì)工作，不管怎樣，我們是要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)。不要等到以后嘆一句“悔不當(dāng)初啊”！世界不會(huì)有后悔藥吃，只會(huì)有因有果。

在大學(xué)的這座象牙塔里，我會(huì)是一個(gè)過(guò)客，但希望走的時(shí)候，能帶走一片云彩！

第五篇：自主管理促發(fā)展

自主管理促發(fā)展

——少先隊(duì)泉州二實(shí)小2010年春季工作總結(jié)及下學(xué)期設(shè)想

一學(xué)期來(lái)，我校少先隊(duì)組織在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校老師的熱情幫助、積極配合下，在全體輔導(dǎo)組成員的共同努力下，積極落實(shí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于?勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活?的全面發(fā)展觀以及培育?四好少年?的賀信精神，緊緊圍繞我校?健全學(xué)生人格?的總課題，以?自主管理?為主思路，深入開(kāi)展了一系列生動(dòng)活潑、獨(dú)具特色的的活動(dòng)，引導(dǎo)全體隊(duì)員?學(xué)做人、會(huì)求知、健身心、育特長(zhǎng)?，努力促進(jìn)全體少先隊(duì)員的綜合發(fā)展，并取得了明顯成效。

一、抓隊(duì)伍建設(shè)，讓隊(duì)員在自主感悟中健康成長(zhǎng)

少先隊(duì)組織是學(xué)生的群眾組織，是培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生健康思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣的樂(lè)園，少先隊(duì)?wèi)?yīng)以其自身的組織優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性創(chuàng)造性參與學(xué)校管理、班級(jí)管理，形成?學(xué)校（班級(jí)）的事大家管，自己的事自己管?的教育氛圍，通過(guò)民主選舉、民主評(píng)議、綜合考評(píng)等手段促進(jìn)自主體系的形成，能有效提高學(xué)生的自主意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

1、召開(kāi)新學(xué)期大隊(duì)干部會(huì)議

少先隊(duì)大隊(duì)六個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)們分別就任職以來(lái)開(kāi)展的各項(xiàng)工作做了總結(jié)匯報(bào)，并對(duì)本部門(mén)工作的開(kāi)展、部門(mén)成員的工作情況做了誠(chéng)懇的反思，部長(zhǎng)們?cè)趨R報(bào)的過(guò)程當(dāng)中不但能夠總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，而且能夠反思不足，并對(duì)部門(mén)班子成員的工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提出要求，每個(gè)部門(mén)都體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的工作風(fēng)氣，體現(xiàn)出少先隊(duì)大隊(duì)干部成員高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，體現(xiàn)出本屆少先隊(duì)大隊(duì)干部良好的組織管理能力和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。匯報(bào)過(guò)程中，各部門(mén)還針對(duì)自己工作開(kāi)展中碰到的問(wèn)題向在場(chǎng)的成員提出了意見(jiàn)和建議，并且在現(xiàn)場(chǎng)和輔導(dǎo)員老師們進(jìn)行了討論，充分顯示了學(xué)校少先隊(duì)工作管理的民主與和諧。

2、星級(jí)班隊(duì)評(píng)比和校園督導(dǎo)工作

本學(xué)期我們?cè)诟鞑块T(mén)的支持配合下，開(kāi)展了兩次評(píng)比，每次評(píng)比結(jié)束后都將成績(jī)進(jìn)行公示。各中隊(duì)踴躍參與評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)了各中隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作。另外我們還加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)干部和督導(dǎo)隊(duì)員的管理，多次召開(kāi)會(huì)議，樹(shù)立他們的校園管理意識(shí)以及提高自我約束能力，并且在校門(mén)口成立勸導(dǎo)隊(duì)，由大隊(duì)委員執(zhí)

勤，每日入學(xué)時(shí)間對(duì)所有入校的老師和同學(xué)進(jìn)行監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)不符合行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行勸導(dǎo)和批評(píng)，對(duì)良好校風(fēng)的形成起到一定的促進(jìn)作用。

3、為大隊(duì)干部自主管理搭建平臺(tái)

開(kāi)學(xué)初，為了樹(shù)立大隊(duì)干部在廣大少先隊(duì)員心目中的威信，少先隊(duì)組織部、學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、宣傳部、勞動(dòng)部、文娛部、體育部、禮儀部等部門(mén)的部長(zhǎng)們代表本部門(mén)的委員在旗臺(tái)下就新學(xué)期的奮斗目標(biāo)向全體師生分別作了簡(jiǎn)要的匯報(bào)，并倡議全體隊(duì)員按照開(kāi)學(xué)初林校長(zhǎng)再次提出的?自主管理班隊(duì)?的要求積極主動(dòng)地參與班級(jí)、學(xué)校的管理，以小主人翁的姿態(tài)監(jiān)督、投入少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)中，讓少先隊(duì)工作這面旗幟繼續(xù)在和諧美好的泉州二實(shí)小上高高飄揚(yáng)。部長(zhǎng)們的講話(huà)博得了全體師生的高度贊賞。

3、民主選舉、公正評(píng)優(yōu)

本學(xué)期，在各中隊(duì)少先隊(duì)員的推薦選舉下，我們推薦了五（2）中隊(duì)的鄭雅星、五（4）中隊(duì)的陳宇靜同學(xué)參評(píng)市優(yōu)秀少先隊(duì)員；推薦 劉小五 老師參評(píng)市星星火炬獎(jiǎng)?wù)?。公正的選拔為全體少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員老師樹(shù)立了良好的榜樣，有力地推動(dòng)了少先隊(duì)組織的建設(shè)。

二、抓常規(guī)管理，讓少先隊(duì)員在民主氛圍中和諧成長(zhǎng)

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來(lái)，少先隊(duì)將各項(xiàng)常規(guī)化的管理活動(dòng)的組織權(quán)交給少先隊(duì)干部，最大限度地發(fā)揮了廣大隊(duì)干部的能力，真正將學(xué)校民主管理校園的理念落實(shí)到每個(gè)人身上，促進(jìn)了少先隊(duì)員能力的發(fā)展和參與管理校園的積極性，構(gòu)建了和諧民主的校園氛圍，使少先隊(duì)員自覺(jué)地遵守行為規(guī)范，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。

1、自主組織升旗儀式。少先隊(duì)部重視每星期的升降旗儀式，由四——六年級(jí)各班輪流負(fù)責(zé)，每周一的升旗手、主持人由各中隊(duì)推選出較好的少先隊(duì)員擔(dān)任，旗手們經(jīng)過(guò)包括主持人講話(huà)、旗手與副旗手的規(guī)范動(dòng)作、升旗降旗時(shí)間等內(nèi)容簡(jiǎn)短培訓(xùn)后自己再組織訓(xùn)練，培養(yǎng)出了一大批能干的小旗手和主持人。

2、自主開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)課。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)單雙周班隊(duì)活動(dòng)課的開(kāi)展，單周班會(huì)，雙周隊(duì)會(huì)，主題、活動(dòng)都由各班中隊(duì)干部擬定和組織，三年段以上的中隊(duì)干部自己做課件，自己找資料，自己組織隊(duì)員活動(dòng)，把每堂班隊(duì)會(huì)課開(kāi)展得有聲有色。

3、自主參與每日一分鐘演講。每周二至周五的國(guó)旗下一分鐘演已經(jīng)開(kāi)展多年，孩子們從演講的內(nèi)容中知道要珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)，積極進(jìn)取，誠(chéng)實(shí)守信，懂得感恩………一學(xué)期來(lái)，各班隊(duì)員都能積極主動(dòng)地參加演講活動(dòng)，不需要班主任老師提醒，孩子們總能按時(shí)寫(xiě)好稿子，自己到國(guó)旗臺(tái)下或者廣播室里進(jìn)行演講。

4、自主管理校園廣播室。本屆大隊(duì)干部上任后，宣傳部的委員們就主動(dòng)申請(qǐng)承擔(dān)校園廣播室的播音任務(wù)。他們自己選拔播音員，自己編創(chuàng)播音欄目，自己選擇稿件，每天下午放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)向全校廣播，還設(shè)立了一個(gè)投稿箱和聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)，各項(xiàng)管理非常到位，深受隊(duì)員的喜歡。

三、抓主題活動(dòng)，讓隊(duì)員在自主體驗(yàn)中快樂(lè)成長(zhǎng)

活動(dòng)是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。一學(xué)期來(lái)，少先隊(duì)大隊(duì)部以各種節(jié)日為契機(jī)，大力開(kāi)展主題教育。寓教于樂(lè)，著重抓好了愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

（一）充分發(fā)揮大隊(duì)干部作用，開(kāi)展校內(nèi)活動(dòng)，讓小主人意識(shí)得到張揚(yáng)

1、向老干部拜年活動(dòng)。2月8日，大隊(duì)干部們給社區(qū)的離退休老干部們送去了春節(jié)的問(wèn)候。大家穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，充滿(mǎn)敬意地向這些曾經(jīng)在泉州各個(gè)崗位上奉獻(xiàn)了畢生精力的爺爺奶奶們送上了飽含全體少先隊(duì)員祝福的鮮花。爺爺奶奶們非常高興，都熱情地和少先隊(duì)員們聊天話(huà)家常，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)孩子們的學(xué)習(xí)生活情況，鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也為家鄉(xiāng)建設(shè)，為祖國(guó)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。隊(duì)員們紛紛表示一定不辜負(fù)長(zhǎng)輩們的期望，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，以?四好少年?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，將來(lái)也能成為有用之才，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

2、自制花燈慶元宵

為了迎接首屆海峽兩岸閩南文化節(jié)的到來(lái)，讓隊(duì)員們親身感受底蘊(yùn)豐富的閩南文化，在元宵節(jié)到來(lái)之際，泉州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合首屆海峽兩岸閩南文化節(jié)開(kāi)幕式在家鄉(xiāng)泉州舉行的契機(jī)，在校園里開(kāi)展了自制環(huán)?；粽乖u(píng)慶元宵活動(dòng)。大隊(duì)干部在老師們的協(xié)助下，將造型各異、五彩繽紛的花燈掛滿(mǎn)了教室和校園的芒果樹(shù)下。本次花燈展評(píng)提倡“環(huán)保與美觀并行”，號(hào)召同學(xué)們利用廢舊物品設(shè)計(jì)制作，這些花燈有的是用果皮雕刻而成，有的用易拉罐、茶葉罐拼裝組合，有的用舊廣告紙折疊制作……每一盞花燈都體現(xiàn)了同學(xué)們的奇思妙想，讓同學(xué)們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中，體驗(yàn)到了泉州元宵節(jié)做花燈、逛花燈的傳統(tǒng)習(xí)俗，還將保護(hù)環(huán)境、合理利用廢舊物品的理念深植在同學(xué)們的心中。

3、開(kāi)展?爭(zhēng)當(dāng)四好少年?開(kāi)學(xué)主題隊(duì)日活動(dòng)

為貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記〈致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信〉的通知》，進(jìn)一步幫助廣大少先隊(duì)員理解賀信精神，爭(zhēng)當(dāng)?四好少年?，開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，全校24個(gè)中隊(duì)都以?牢記賀信要求，爭(zhēng)當(dāng)‘四好少年’?為主題開(kāi)展了豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)重溫了上學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出的?爭(zhēng)當(dāng)四好少年?倡議書(shū)，介紹了自己在寒假期間如何以?四好少年?的要求為標(biāo)準(zhǔn)過(guò)了一個(gè)有意義的假期。

4、學(xué)雷鋒，從小事做起

3月5日 下午，少先隊(duì)部組織三年段200多名少先隊(duì)員到所在社區(qū)保潔護(hù)綠，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。隊(duì)員們手拿畚斗、掃把、垃圾袋等勞動(dòng)工具，在社區(qū)小路上、公園里、車(chē)道旁、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、器械活動(dòng)區(qū)等地方忙碌著，彎下腰小心翼翼地?fù)炱鸬厣系募埿?、飲料瓶等雜物，掃起地上的落葉，扶正被風(fēng)刮倒的小樹(shù)。40分鐘的辛勤勞動(dòng)之后，隊(duì)員們用自己的實(shí)際行動(dòng)還社區(qū)一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境。隊(duì)員們通過(guò)實(shí)踐勞動(dòng)，不但為美化凈化社區(qū)環(huán)境出了一份力，而且增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也讓他們懂得了保護(hù)身邊的環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，也是少年兒童向雷鋒學(xué)習(xí)的具體表現(xiàn)。

5、參加泉州市?青年林?植樹(shù)活動(dòng)

3月14日 上午，少先隊(duì)二十幾名大隊(duì)干部在幾位輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，參加了由泉州團(tuán)市委組織的 “青年林”植樹(shù)活動(dòng)。“青年林”位于南少林寺后山。隊(duì)員們揮著鏟子，扶著樹(shù)種，提著水桶，互相配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在山上種下了一株株象征希望、倡導(dǎo)環(huán)保的小樹(shù)苗。半天的活動(dòng)，隊(duì)員們給大地送去了一片綠色，樹(shù)立了環(huán)保意識(shí)，將以“我為環(huán)保出份力”的先進(jìn)榜樣在廣大師生中加以宣傳。

6、聯(lián)合共建單位開(kāi)展清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)

為了弘揚(yáng)先烈英雄事跡和民族精神，更好地對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，激

發(fā)青少年的愛(ài)國(guó)熱情，教育廣大少先隊(duì)員繼承革命前輩的遺志，爭(zhēng)當(dāng)四好少年。4月2日上午，六年段200多名少先隊(duì)員冒著瑟瑟的寒風(fēng)，在老師們的帶領(lǐng)下徒步前往泉州市烈士陵墓舉行祭掃活動(dòng)。少先隊(duì)員們與豐澤社區(qū)居委會(huì)的叔叔阿姨、泉州市武警支隊(duì)官兵們以及航空酒店的共青團(tuán)員們一起懷著無(wú)比崇敬的心情，肅立在烈士紀(jì)念碑前，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)，并莊嚴(yán)地向烈士們敬獻(xiàn)了花圈。祭掃活動(dòng)過(guò)程中，少先隊(duì)員們還響應(yīng)泉州團(tuán)市委的號(hào)召，積極參加為西南旱災(zāi)地區(qū)的捐款活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了廣大少先隊(duì)員?繼承革命遺志，爭(zhēng)當(dāng)四好少年?的堅(jiān)定決心。

7、第八屆校園?金話(huà)筒 ?小主持人比賽

迄今為止，學(xué)校金話(huà)筒比賽已舉辦了七屆，5月11-14日，第八屆比賽在少先隊(duì)大隊(duì)干部的組織下有條不紊地開(kāi)展著。此次比賽從選材到主持均由隊(duì)員自己組織，分為高、中、低年級(jí)三場(chǎng)，每場(chǎng)比賽中每個(gè)班級(jí)有兩個(gè)小組參加。比賽內(nèi)容別具一格、富有創(chuàng)新，每組選手先以“走近世博”為主題模擬主持一個(gè)節(jié)目，向觀眾們介紹關(guān)于世博的知識(shí)，緊接著進(jìn)行世博綜合知識(shí)考評(píng)。最后，每組參賽選手還要接受生活技能考驗(yàn)，在所有參賽人員在主持人的要求下完成一項(xiàng)指定的生活技能，如一分鐘內(nèi)系好紅領(lǐng)巾或疊好一件衣服等。

三場(chǎng)比賽緊張而有序。選手們通過(guò)自由組合的形式，以小組為單位，展示了詼諧有趣或是流暢自信的表演風(fēng)格，給現(xiàn)場(chǎng)的全校師生帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴?！蹲哌M(jìn)世博》《共同關(guān)注》等欄目詳細(xì)給觀眾介紹了國(guó)家館的特色，讓觀眾未出家門(mén)就感受到其表現(xiàn)的中國(guó)文化精神與氣質(zhì)；《上海世博會(huì)美食介紹》欄目展示了體現(xiàn)中國(guó)飲食文化的魅力的八大菜系，給觀眾帶來(lái)了一席饕餮美食；《海寶，我們來(lái)了》《開(kāi)心世博》《世博大本營(yíng)》等欄目從世博吉祥物、世博場(chǎng)館、世博形象大使等方面帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)世博，了解世博……淵博的綜合知識(shí)，嫻熟迅速的生活技能，博得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲，取得了良好的比賽效果。

8、慶六一?閩南風(fēng)，世博情?童年心曲朗誦演唱會(huì)

每年的六一兒童節(jié)都是我校少先隊(duì)員揮灑快樂(lè)和自由的節(jié)日，延續(xù)多年的慣例，少先隊(duì)聯(lián)合各部門(mén)舉辦了?人人參與活動(dòng)，人人上場(chǎng)表演?的慶祝六一童年心曲朗誦演唱會(huì)。今年的朗誦演唱會(huì)以?閩南風(fēng)，世博情?為主題，各班根據(jù)本班實(shí)際進(jìn)行排演后，分兩場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演出。隊(duì)員們自主編排節(jié)目，自己找時(shí)間進(jìn)行排練，少先隊(duì)藝術(shù)部委員們協(xié)助藝術(shù)組老師彩排節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)主持，收集串詞，充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)作用。

（二）努力發(fā)揮少先隊(duì)員潛能，積極參加校外活動(dòng)，取得良好成效

1、參加?輝煌六十年?讀書(shū)教育活動(dòng)講故事比賽獲獎(jiǎng)

5月20日，由泉州市委宣傳部、泉州市教育局主辦的?輝煌六十年?讀書(shū)教育活動(dòng)講故事比賽圓滿(mǎn)地落下帷幕。王鍵瀾、鄭婧兩位同學(xué)在活動(dòng)中表現(xiàn)出色，她們聲情并茂的講述贏得全場(chǎng)觀眾的喝彩，并分別獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

2、參加福建省?祝愿海西明天更美好心愿卡?征集活動(dòng)喜獲獎(jiǎng)

為推動(dòng)?愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)福建、愛(ài)家鄉(xiāng)?活動(dòng)深入開(kāi)展，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員關(guān)注海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，培養(yǎng)少年兒童的愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)情懷，2010年初，少先隊(duì)部積極響應(yīng)上級(jí)部門(mén)的號(hào)召，認(rèn)真組織全體少先隊(duì)員參加了由省委宣傳部、省委文明辦、省委教育工委、省教育廳、福建日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合主辦的?百萬(wàn)青少年祝愿海西明天更美好?主題心愿卡評(píng)選活動(dòng)。小手巧制心愿卡，祝福海西更美好！隊(duì)員們充分發(fā)揮想象，運(yùn)用各種材質(zhì)，巧妙構(gòu)思，精心制作，全校共征集到四百多份作品，少輔組挑選出70份優(yōu)秀作品送到市教育局參加角逐。日前，該項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單公布，2名同學(xué)喜獲?最佳心愿卡?獎(jiǎng)，3名同學(xué)喜獲?最佳創(chuàng)意設(shè)計(jì)?獎(jiǎng)，8名同學(xué)喜獲?最佳心愿語(yǔ)?獎(jiǎng)，是泉州地區(qū)獲獎(jiǎng)率最高的一所學(xué)校。、兩名少先隊(duì)員代表受邀到市委做客

5月31日，少先隊(duì)大隊(duì)干部黃伊迪、鄭雅星兩位同學(xué)和來(lái)自泉州各地的另外11名少先隊(duì)員代表們一起榮幸地被徐鋼書(shū)記邀請(qǐng)到市委做客。在互贈(zèng)禮物過(guò)程中，泉州二實(shí)小黃伊迪同學(xué)自己制作的的臺(tái)北101塔吸引了徐鋼書(shū)記的目光，他風(fēng)趣地說(shuō)：?我們?nèi)菀惨凶约旱?02塔了！?鄭雅星同學(xué)用礦泉水瓶蓋和泡沫制作的南音人物同樣引起了徐鋼書(shū)記的注意，他饒有興趣地舉起這個(gè)作品，認(rèn)真地傾聽(tīng)著雅星同學(xué)的介紹，為孩子們對(duì)閩南文化的喜愛(ài)和傳承感到由衷的高興。兩位同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)獲得了團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

4、少先隊(duì)員代表參加第六次全國(guó)少代會(huì)

六二中隊(duì)蘇可楨同學(xué)經(jīng)過(guò)層層選拔后，光榮地當(dāng)選為全國(guó)少代會(huì)代表的，他代表泉州市百萬(wàn)少先隊(duì)員參加了 5月29日 至 6月3日 在北京隆重召開(kāi)的中國(guó)少年先鋒隊(duì)第六次全國(guó)代表大會(huì)，接受了胡錦濤總書(shū)記等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)，并和總書(shū)記一起到北京科技館體驗(yàn)科學(xué)，和少代會(huì)代表們一起到教育部做客。蘇可楨同學(xué)向第六次全國(guó)少代會(huì)遞交的紅領(lǐng)巾小提案?進(jìn)一步開(kāi)放學(xué)校和社會(huì)教育資源?的建議獲得了廣泛的好評(píng)，網(wǎng)易新聞中心、新浪、中國(guó)少年網(wǎng)等多家媒體進(jìn)行了報(bào)道。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：?真正的教育是自我教育。?自我教育是實(shí)現(xiàn)自主管理的前提和基礎(chǔ)，自主管理則是高水平的自我教育的成就和標(biāo)志。學(xué)生自主管理就是指學(xué)生自己管理自己，然后養(yǎng)成良好的習(xí)慣。實(shí)行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個(gè)良好的少先組織，培育隊(duì)員完整人格，這是少先隊(duì)輔導(dǎo)員肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。少先隊(duì)輔導(dǎo)員要教育和指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)自我管理，使每個(gè)少先隊(duì)員做到既是管理的對(duì)象，又是管理的主體，達(dá)到?管，是為了不管?的目的。一學(xué)期來(lái)，輔導(dǎo)組成員十位老師齊心協(xié)力，盡心盡責(zé)地管理好自己所負(fù)責(zé)的部門(mén)工作的同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮少先隊(duì)大中隊(duì)干部參與管理、主動(dòng)管理的積極性，創(chuàng)設(shè)民主和諧的校園學(xué)習(xí)氛圍，使少先隊(duì)員真正以小主人翁的姿態(tài)活躍在校園各項(xiàng)活動(dòng)的舞臺(tái)上，取得了一定的成績(jī)。同時(shí)工作中我們也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，如少先隊(duì)工作理論研究不夠深入，督導(dǎo)隊(duì)工作不夠細(xì)致，評(píng)分沒(méi)有及時(shí)反饋引起多數(shù)隊(duì)員的不滿(mǎn)，隊(duì)員的行為規(guī)范要求、文明禮儀還有待細(xì)化落實(shí)等，今后的時(shí)間里，我們將一如既往，勤學(xué)好問(wèn)，多多向有經(jīng)驗(yàn)的老前輩求經(jīng)，協(xié)調(diào)配合學(xué)校各部門(mén)，力求讓我校的少先隊(duì)工作再上一個(gè)臺(tái)階！

2010年秋季少先隊(duì)工作設(shè)想：

一、暑假少年軍校活動(dòng)

二、緊抓各項(xiàng)常規(guī)工作

1、落實(shí)新學(xué)期少先隊(duì)各輔導(dǎo)組工作計(jì)劃

2、迎接新生活動(dòng)

3、安排雙周班隊(duì)活動(dòng)主題以及每月黑板報(bào)出版主題

4、啟動(dòng)行為規(guī)范訓(xùn)練周活動(dòng)，進(jìn)行行為規(guī)范檢查，細(xì)化行為規(guī)范要求，對(duì)校門(mén)口的衛(wèi)生進(jìn)行管理

5、開(kāi)始星級(jí)班隊(duì)評(píng)比

6、新一屆少先隊(duì)大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)

7、開(kāi)展新一輪泉州市紅領(lǐng)巾假日農(nóng)莊活動(dòng)

8、聯(lián)合各部門(mén)舉辦?（待定）?主題演講比賽

三、豐富各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)

1、組織隊(duì)員利用教師節(jié)?我向老師敬個(gè)禮?活動(dòng)，既表達(dá)了尊師之情，又進(jìn)行了隊(duì)禮的強(qiáng)化訓(xùn)練

2、根據(jù)上級(jí)文件，開(kāi)展以班級(jí)為單位的系列德育活動(dòng)。

3、擬和各部門(mén)聯(lián)合舉行讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)

4、協(xié)助校運(yùn)會(huì)督導(dǎo)工作，商討校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。

6、結(jié)合各環(huán)保活動(dòng)日舉行社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)

7、組織大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)對(duì)新生進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)傳授

8、慶祝元旦?新年新風(fēng)采?文藝匯演以及新生入隊(duì)儀式

9、各項(xiàng)活動(dòng)小結(jié)

市二實(shí)小少先隊(duì)部

2010年6月21日