第一篇：五四活動(dòng)（本站推薦）

弘揚(yáng)“五四”精神，適時(shí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

唐坊鎮(zhèn)中學(xué)彰顯德育特色，巧用時(shí)機(jī)、尋找育人佳境。5月8日舉行了“紀(jì)念‘五四’青年節(jié)94周年-----牢記“五四”精神，承擔(dān)振興祖國(guó)重任的語(yǔ)文特色活動(dòng)?；顒?dòng)以弘揚(yáng)“五四”精神為主題，編寫(xiě)了《再現(xiàn)“五四”情境，感知“五四”精神》的詩(shī)歌進(jìn)行朗誦。詩(shī)歌回顧了“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的情境，并由此引發(fā)出雷鋒是“五四”精神的傳承者，詩(shī)歌回憶了2003的“非典”沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，2008的南國(guó)冰凍、汶川特大地震、奧運(yùn)會(huì)，無(wú)數(shù)青年一馬當(dāng)先，樂(lè)于奉獻(xiàn)的事跡；2010青海玉樹(shù)地震、舟曲泥石流、全國(guó)十余省市的旱災(zāi)、世博會(huì)志愿者、今年的四川雅安地震，全國(guó)青年高揚(yáng)“五四”旗幟，傳遞“五四”精神等事跡。并根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容制作了相宜的課件，豐富了活動(dòng)內(nèi)容。

詩(shī)歌朗誦后，集體齊唱紅歌《我們走在大路上》，結(jié)合歌詞內(nèi)容即時(shí)下貫徹科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實(shí)賦予了新內(nèi)容，以唱說(shuō)形式表現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生情緒高漲。

實(shí)施大語(yǔ)文觀是活動(dòng)的主要形式。語(yǔ)文教師結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，設(shè)計(jì)了互動(dòng)的問(wèn)題。學(xué)生交流反饋，質(zhì)疑提升。達(dá)到了訓(xùn)練語(yǔ)文綜合能力的效果。20條凸顯“五四”精神的公益廣告將活動(dòng)推向高潮。

班文敬校長(zhǎng)參與了活動(dòng)。他在總結(jié)時(shí)說(shuō)“學(xué)‘五四’精神從小事做起，從自身做起。要把活動(dòng)熱情落實(shí)在行動(dòng)上”。

唐坊鎮(zhèn)中學(xué)2013、5、8

第二篇：五四活動(dòng)總結(jié)

謹(jǐn)記總書(shū)記五點(diǎn)希望，展現(xiàn)當(dāng)代青年風(fēng)采

——記080113團(tuán)支部學(xué)習(xí)胡總書(shū)記五四講話活動(dòng)2012年五月四日下午，紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。胡總書(shū)記在大會(huì)上的講話含義深遠(yuǎn)，意義深刻，同時(shí)胡總書(shū)記還在大會(huì)上向當(dāng)代青年提出了五點(diǎn)希望。這不僅僅是我們的總書(shū)記對(duì)我們的殷切希望，也是我們作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)去承擔(dān)的義務(wù)和永遠(yuǎn)追求的方向。為了深入學(xué)習(xí)胡總書(shū)記的講話精神，080113團(tuán)支部精心組織了學(xué)習(xí)活動(dòng)。

胡錦濤在講話中說(shuō)，當(dāng)代青年是無(wú)比幸運(yùn)的一代，又是責(zé)任重大的一代。祖國(guó)發(fā)展的巨大成就為青年成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造了良好條件，祖國(guó)建設(shè)的艱巨任務(wù)為青年大展身手提供了廣闊舞臺(tái)。胡錦濤指出，廣大青年要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記光榮使命，珍惜寶貴機(jī)遇，以堅(jiān)定的信念、寬廣的胸懷、創(chuàng)造的激情、務(wù)實(shí)的態(tài)度，踴躍投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐，努力做科學(xué)發(fā)展的奮力推動(dòng)者、和諧社會(huì)的積極構(gòu)建者，用自己的雙手為全面建設(shè)小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家奉獻(xiàn)力量，譜寫(xiě)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)濃墨重彩的新篇章。作為當(dāng)代大學(xué)生，也是當(dāng)代青年的主力軍，我們一定要謹(jǐn)記胡總書(shū)記的這些教誨，將這些教誨作為我們?nèi)粘Ｉ钪械男袨橐?guī)范牢牢記住。

總書(shū)記還向我們當(dāng)代青年提出了意義深遠(yuǎn)的五點(diǎn)希望：

第一，希望廣大青年堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想。理想是指引人生的燈塔。青年時(shí)期牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，人生道路就會(huì)越走越寬廣，無(wú)論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，都能義無(wú)反顧、勇往直前。中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向，是全國(guó)各族人民的共同理想。廣大青年一定要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，努力掌握和運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義制度具有巨大優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力，把個(gè)人奮斗同人民為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的奮斗緊密結(jié)合起來(lái)，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑，矢志不渝朝著崇高理想奮進(jìn)，在為黨和人民事業(yè)的奮斗中創(chuàng)造人生輝煌。

第二，希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。青年是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)是青年的首要任務(wù)。面對(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，我們能不能始終把握未來(lái)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，很重要的一條就是看青年一代整體素質(zhì)強(qiáng)不強(qiáng)、拔尖人才多不多。廣大青年一定要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，既認(rèn)真學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)又及時(shí)進(jìn)行知識(shí)更新，既刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)又廣泛涉獵其他知識(shí)，既重視學(xué)習(xí)文化知識(shí)又努力掌握實(shí)用技能，不斷充實(shí)自

己、提高自己、豐富自己。同時(shí)，要深入了解國(guó)情，自覺(jué)到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、砥礪品質(zhì)、強(qiáng)化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

第三，希望廣大青年堅(jiān)持艱苦奮斗。沒(méi)有艱苦奮斗精神的民族難以自立自強(qiáng)，沒(méi)有艱苦奮斗精神的國(guó)家難以發(fā)展進(jìn)步，沒(méi)有艱苦奮斗精神的青年難以擔(dān)當(dāng)重任。青年要干成一番事業(yè)，就必須不畏艱難、矢志奮斗。廣大青年一定要牢記“憂勞興國(guó)、逸豫亡身”的道理，敢于吃苦、勇挑重?fù)?dān)，不怨天尤人、不貪圖安逸，依靠自己的辛勤努力開(kāi)辟人生和事業(yè)的前進(jìn)道路；一定要牢記“天下大事、必作于細(xì)”的道理，從小事做起、從基礎(chǔ)做起，不沉湎幻想、不好高騖遠(yuǎn)，用埋頭苦干的行動(dòng)創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)；一定要牢記“艱難困苦、玉汝于成”的道理，迎難而上、百折不撓，不畏懼挫折、不彷徨退縮，在千磨萬(wàn)擊中歷練人生、收獲成功。

第四，希望廣大青年堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是時(shí)代的主旋律。我們面對(duì)的是日新月異的世界，我們從事的是前無(wú)古人的事業(yè)，創(chuàng)新是掌握民族發(fā)展命運(yùn)的關(guān)鍵之舉，是戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的致勝之道。青年最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力。廣大青年一定要大力發(fā)揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，有那么一種勇立潮頭的浩氣，有那么一種超越前人的勇氣，有那么一種與時(shí)俱進(jìn)的朝氣，立足崗位、立足實(shí)際，講求科學(xué)、講求方法，把創(chuàng)新潛能充分發(fā)揮出來(lái)，為推動(dòng)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新貢獻(xiàn)聰明才智。只要青年一代的創(chuàng)造熱情極大增強(qiáng)、創(chuàng)造能力極大提高、創(chuàng)造活力極大迸發(fā)，我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)一定能夠不斷開(kāi)辟新的發(fā)展空間、取得新的突破性進(jìn)展。第五，希望廣大青年堅(jiān)持高尚品行。我們要建設(shè)的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化。青年從來(lái)都是開(kāi)風(fēng)氣之先的力量，應(yīng)該主動(dòng)走在建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的前列，為開(kāi)創(chuàng)社會(huì)新風(fēng)發(fā)揮積極作用。廣大青年一定要把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，提高品德修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)新風(fēng)正氣，用高尚的道德行為推動(dòng)全社會(huì)文明程度的提高。要爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的模范，帶頭履行社會(huì)責(zé)任，努力營(yíng)造守信光榮、失信可恥的社會(huì)氛圍；爭(zhēng)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)的模范，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，多做扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的實(shí)事好事，大力傳播我為人人、人人為我的社會(huì)公德；爭(zhēng)當(dāng)促進(jìn)和諧的模范，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，推動(dòng)形成依法辦事的行為規(guī)范、理性平和的社會(huì)心態(tài)、禮讓寬容的人際關(guān)系，自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)大局。廣大青年要通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，讓愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想更加深入人心，讓社會(huì)主義榮辱觀更好引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。

聽(tīng)完胡總書(shū)記的五點(diǎn)希望，班級(jí)里的同學(xué)不僅僅感覺(jué)到自己肩上的擔(dān)子的沉重，也感覺(jué)到在我們努力在為我們的祖國(guó)奮斗的時(shí)候，前進(jìn)的方向也更加明確。隨后，我們的班級(jí)內(nèi)進(jìn)行了激烈的討論，大家就第二點(diǎn)中要堅(jiān)持艱苦奮斗各抒己見(jiàn)，紛紛發(fā)表了自己對(duì)這點(diǎn)的看法。首先我們一致認(rèn)為，艱苦奮斗是我們優(yōu)秀共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們戰(zhàn)勝種種困難不斷前進(jìn)的力量源泉。從艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，到百?gòu)U待興的建設(shè)時(shí)期，再到撥亂反正的改革開(kāi)放初期，先輩們篳路藍(lán)縷、以苦為樂(lè)，以強(qiáng)大的精神力量投身革命、建設(shè)和改革，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)人間奇跡，留下了一部部精神史詩(shī)，把民族振興的事業(yè)不斷推向前進(jìn)?！熬畬骄瘛薄ⅰ把影簿瘛?、“鐵人精神”、“兩彈一星精神”、“抗震救災(zāi)精神”等等，都是中華民族的豐碑，它們與“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)一脈相承，閃耀著永恒的光芒。而作為當(dāng)代大學(xué)生，可能有一些同學(xué)認(rèn)為我們的現(xiàn)在所處的年代已與以前所處的時(shí)代有很大不同，繼續(xù)像以前一樣艱苦奮斗是不是有點(diǎn)沒(méi)有必要了呢？我們班級(jí)討論的結(jié)果，完全否定了這個(gè)觀點(diǎn)。從大的層面看，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)正在發(fā)生深刻變化，新老矛盾交織，短期困難和長(zhǎng)期問(wèn)題疊加，改革進(jìn)入攻堅(jiān)克難的“深水區(qū)”，發(fā)展進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)的“關(guān)鍵期”，唯有不畏艱難、矢志奮斗，方能穩(wěn)中求進(jìn)、贏得未來(lái)。從人生道路講，青年階段是人生的積累期，閱歷有限、經(jīng)驗(yàn)不足，唯有艱苦奮斗，才能不斷開(kāi)辟人生和事業(yè)的前進(jìn)道路。總之，艱苦奮斗作為我們一代代的革命前輩為我們留下的寶貴的精神品質(zhì)，它是我們永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的話題。最后我們還討論了如何進(jìn)行艱苦奮斗這個(gè)話題。無(wú)可否認(rèn)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境與以前相比確實(shí)有很大的不同，所以新時(shí)代的艱苦奮斗已有了它新的定義。我們不必在像以前一樣過(guò)窮苦的日子，但是敢于吃苦、勇挑重?fù)?dān)仍然是艱苦奮斗的要求。祖國(guó)發(fā)展的巨大成就為我們青年的成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造了良好條件，祖國(guó)建設(shè)的艱巨任務(wù)為我們青年大展身手提供了廣闊舞臺(tái)。我們要把“良好條件”視為持續(xù)奮斗的機(jī)會(huì)，把“廣闊舞臺(tái)”作為振翅高飛的平臺(tái)，拋棄貪圖安逸的念頭和怨天尤人的情緒，在千磨萬(wàn)擊中歷練人生，在時(shí)代潮流中擔(dān)當(dāng)重任。另外，我們絕不能好高騖遠(yuǎn)，要知道從小事做起、從基礎(chǔ)做起永遠(yuǎn)是成功秘訣。不好高騖遠(yuǎn)，不沉湎幻想，用埋頭苦干的行動(dòng)創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，就一定能找到人生成功的密碼。這也是我們經(jīng)過(guò)激烈的討論之后所得結(jié)論的最好的概括。

080113班的班級(jí)成員們?cè)诮?jīng)過(guò)一個(gè)晚上的認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，收到了良好的效果。許多同學(xué)表示自己在學(xué)習(xí)今天的講話之后，學(xué)習(xí)的勁頭又足了，而且也感覺(jué)更加明確了自己奮斗的方向。而且大家一致認(rèn)為對(duì)于胡總書(shū)記提出的五點(diǎn)希望，自己一定會(huì)努力在以后的學(xué)習(xí)和日常生活中踐行，決不辜負(fù)胡總書(shū)記的殷切希望，作為當(dāng)代的青年，也決不讓人民失望。同時(shí)，因?yàn)榻裉斓膶W(xué)習(xí)，也為了響

應(yīng)黨的號(hào)召，班級(jí)團(tuán)支書(shū)徐麗娜同學(xué)還組織了一次去甘肅省會(huì)寧縣的一次紅色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，許多同學(xué)參加了這次活動(dòng)。

第三篇：五四活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想 慶五一迎五四文藝會(huì)演活動(dòng)方案

五月，是孕育希望的季節(jié)，五月，是放飛希望的季節(jié)，五月，是展示青春風(fēng)采的季節(jié)。為慶祝五四青年節(jié)，提升校園文化底蘊(yùn)，展示我校青年學(xué)生的風(fēng)貌，校團(tuán)委決定舉辦一次文藝匯演。為確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

二、活動(dòng)主題：和諧.奮進(jìn)

三、參加對(duì)象：全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間 ：4月底

五、活動(dòng)地點(diǎn) ： 學(xué)校水泥球場(chǎng)

六、組織機(jī)構(gòu)

總策劃：邵建紅

總負(fù)責(zé)：王理

藝術(shù)指導(dǎo)：羅紅偉、胡一樣、全體班主任

節(jié)目統(tǒng)籌：團(tuán)委學(xué)生會(huì)

舞臺(tái)布置：總務(wù)處

音響控制：徐敏高、湯鵬

編輯串詞：方淑君

會(huì)場(chǎng)協(xié)調(diào)：全體班主任

節(jié)目主持人：待定

后臺(tái)工作人員：老師2名、學(xué)生4名

節(jié)目銜接：學(xué)生4名

七、節(jié)目形式“五四”文藝匯演節(jié)目類(lèi)型包括舞蹈類(lèi)、歌唱類(lèi)、語(yǔ)言表演類(lèi)、動(dòng)作類(lèi)表演等。所有節(jié)目主題必須符合愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生青春無(wú)限、激情飛揚(yáng)、努力奮斗的精神面貌，具體如下：

表演節(jié)目?jī)?nèi)容必須健康向上，有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)性，以反映當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌為主題，展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)生充滿青春活力、激情飛揚(yáng)的精神面貌，表達(dá)當(dāng)代青年追求美好生活的理想。

(一)舞蹈類(lèi)

舞蹈類(lèi)別可包括民族舞、現(xiàn)代舞、國(guó)標(biāo)舞、古典舞和芭蕾舞，舞蹈形式以獨(dú)舞、雙人舞、三人舞為一類(lèi)，以群舞為一類(lèi)，共兩類(lèi)。

(二)歌唱類(lèi)

歌唱類(lèi)別可包括民歌演唱、現(xiàn)代歌曲演唱、美聲演唱，歌唱形式以獨(dú)唱、小合唱、為一類(lèi)，以大合唱為一類(lèi)，共兩類(lèi)。歌唱類(lèi)節(jié)目的語(yǔ)言必須使用普通話。

(三)語(yǔ)言表演類(lèi)

節(jié)目類(lèi)別可包括小品、相聲、朗誦等。語(yǔ)言表演類(lèi)必須使用普通話。

（四）動(dòng)作表演類(lèi)

節(jié)目類(lèi)別可包括手語(yǔ)表演、功夫表演等。

（五）其他娛樂(lè)表演類(lèi)

節(jié)目類(lèi)別可包括民族樂(lè)隊(duì)演奏、現(xiàn)代樂(lè)隊(duì)演奏、時(shí)裝show、魔術(shù)表演、健美操表演、啦啦操表演等。

（六）節(jié)目征集須知

節(jié)目選送：3月28日之前以班級(jí)為單位，每班一個(gè)節(jié)目，可以班級(jí)組合。由各班文娛委員上報(bào)學(xué)生會(huì)或由學(xué)校音樂(lè)老師選送的節(jié)目。自帶質(zhì)量較好的音源CD。

節(jié)目時(shí)間：語(yǔ)言類(lèi)不超過(guò)8分鐘，其他不超過(guò)5五分鐘。

八、組織安排時(shí)間

節(jié)目初審（2012年4月18日）

節(jié)目彩排（2012年4月底）

正式演出（2012年4月底）

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)各3、6、9名，才藝之星若干名。

團(tuán)委學(xué)生會(huì)2012年3月20

第四篇：五四活動(dòng)策劃書(shū)

大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)范文

引言：為隆重紀(jì)念偉大的“五四”運(yùn)動(dòng)89周年，弘揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)精神，營(yíng)造良好的校園文化氣氛，同時(shí)大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，結(jié)合我院共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，決定從五月初到五月底，舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)?；顒?dòng)方案擬定如下：

一、活動(dòng)主題：

紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)“繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生”

二、活動(dòng)時(shí)間：

2011年5月4日——2011年5月31日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、與徐師大“知心小屋”（心理健康輔導(dǎo)組織）建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開(kāi)展系列活動(dòng)。

2、組織“五月的鮮花”演講比賽。

3、組織團(tuán)支部與學(xué)生會(huì)到九里養(yǎng)老院義務(wù)勞動(dòng)。

4、播放愛(ài)國(guó)教育影片。

四、具體活動(dòng)方案：

徐工院“心理健康教育活動(dòng)月”策劃書(shū)

為了更好地宣傳、普及心理健康知識(shí)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)心理健康意識(shí)，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問(wèn)題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動(dòng)月，與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”（心理健康輔導(dǎo)組織）建立起合作關(guān)系。具體的活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：

關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩

二、活動(dòng)時(shí)間：

2011年5月4日——2011年5月31日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.“關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

2.班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)、主題班會(huì)及主題手抄報(bào)

3.心理電影放映

4.全院范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試

四、活動(dòng)安排1、5月5日下午班會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)徐師大“知心小屋”來(lái)我校舉行“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式，并用海報(bào)等形式對(duì)心理健康問(wèn)題進(jìn)行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會(huì)議室舉辦“關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開(kāi)展心理健康知識(shí)講座。針對(duì)我院學(xué)生的特點(diǎn)力爭(zhēng)使學(xué)生在聆聽(tīng)講座的過(guò)程中真正有所收獲。

3、五月十一日前由心理教師提供活動(dòng)內(nèi)容，班主任做好各班主題班會(huì)。各班以“關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報(bào)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)比。

4、心理電影放映及講評(píng)

5月8日（周四）晚在西門(mén)報(bào)告廳播放心理電影《美麗心靈》、《愛(ài)德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評(píng)工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試

利用周末時(shí)間在院會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，準(zhǔn)備氣質(zhì)類(lèi)型測(cè)試，人際關(guān)系自測(cè)，考試焦慮自測(cè)，職業(yè)傾向測(cè)試等。

“慶五

四、我為徐工院做貢獻(xiàn)”演講比賽方案

為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)校本精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校的熱情，促進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展。院團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對(duì)象：全校在校學(xué)生

二、比賽時(shí)間：5月12日晚7：00

三、比賽地點(diǎn)：校會(huì)議室

四、演講主題：學(xué)校讓我感動(dòng)、立志成材回報(bào)學(xué)校

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

5、時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

六、比賽安排1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報(bào)校團(tuán)委，2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號(hào)依次進(jìn)行比賽。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容：觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型（4分）

2、語(yǔ)言表達(dá)：語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（2分）

3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧（2分）

4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。（2分）

八、評(píng)分辦法及設(shè)獎(jiǎng)

1、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

九、評(píng)委：待定

十、照像：待定

十一、計(jì)分：待定

十二、計(jì)時(shí)：待定

觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片活動(dòng)方案

為加強(qiáng)青年一代的思想教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)青年朋友們的先進(jìn)性意識(shí)，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，院團(tuán)委向全院開(kāi)展一次觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片的活動(dòng)。主體方案如下：

一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

活動(dòng)指導(dǎo)老師：

開(kāi)展活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

機(jī)構(gòu)成員：面向院學(xué)生會(huì)全體成員

二、活動(dòng)時(shí)間：5月20日（周五）晚7：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：西門(mén)報(bào)告廳

四、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

五、活動(dòng)安排和分工：

1、院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)宣傳部負(fù)責(zé)影片的挑選（注意：影片的題材要與

本次活動(dòng)的主題一致）、設(shè)備的連接、影片的放映。

2、學(xué)生會(huì)紀(jì)律檢查部負(fù)責(zé)組織人員的入場(chǎng)和維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂(lè)部負(fù)責(zé)影片放映的后勤（設(shè)備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持）徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

2011年5月4號(hào)

迎“五四”活動(dòng)項(xiàng)目表

第五篇：“五四”活動(dòng)方案

“五四”活動(dòng)方案

今年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)88周年，“五四”愛(ài)國(guó)主義青年運(yùn)動(dòng)90周年。作為中國(guó)共產(chǎn)黨先鋒隊(duì)的中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的我們，將以“迎世博、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)為載體，弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，展現(xiàn)新時(shí)期團(tuán)員青年的風(fēng)采，增強(qiáng)團(tuán)員青年們?cè)诩味ń逃母镞M(jìn)程中的責(zé)任感和使命感。如何為青年教師的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展搭建舞臺(tái)？我們想借助“五四”、“迎世博”等活動(dòng)，開(kāi)展一系列的比賽，來(lái)促進(jìn)團(tuán)員青年思想的飛躍，文化的交流，能力的提升，為青年教師搭建展示自己才華的平臺(tái)，提升自己的魅力。經(jīng)我園支部商議，特制定如下活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)主題：

揚(yáng)“五四”傳統(tǒng)，展青年風(fēng)采，迎世博盛會(huì)！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)歌詠比賽、即興演講比賽，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，激勵(lì)青年們具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。

2、通過(guò)攝影比賽，激發(fā)青年對(duì)“世博”的進(jìn)一步理解和思考，展示攝影的藝術(shù)魅力，營(yíng)造一種文明向上的和諧氛圍。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：5月4日_5月6日

地點(diǎn)：幼兒園多功能廳

四、參與對(duì)象：

清河路幼兒園全體團(tuán)員。

五、比賽要求：

（一）歌詠比賽：

1、演唱內(nèi)容：以歌唱祖國(guó)（幼兒歌曲也可以）或歌唱青春為內(nèi)容，所唱歌曲必須切合主題。

2、演唱形式：可以個(gè)人演唱或兩兩合作演唱。

3、參賽者必須自備伴奏帶或碟。

4、各參賽者必須在4月30日下下班前將參賽曲目、演唱形式報(bào)團(tuán)支部書(shū)記處。

5、賽前以抽簽形式?jīng)Q定比賽的順序。

（二）攝影比賽：

圍繞“文明迎世博”為主題，用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的情懷，弘揚(yáng)“世博”精神，記錄迎“世博”期間精彩的瞬間，捕捉迎“世博”期間令人心動(dòng)的影像，創(chuàng)作出思想性與藝術(shù)性完美結(jié)合的攝影作品。

參賽作品題材要求：

?迎“世博”期間社會(huì)良好的精神面貌、青春風(fēng)采或和諧的景、情、人和事；?我眼中的世博；

?感動(dòng)時(shí)刻。

1、參賽作品體裁、風(fēng)格、表現(xiàn)形式不限，創(chuàng)作時(shí)間為2009年5月1日至2009年5月6日，歡迎立意創(chuàng)新、構(gòu)圖美觀的攝影作品參賽。

2、參賽作品彩色、黑白均可，獨(dú)幅與組照（每組不超過(guò)5幅）均可。

3、作品尺寸不小于7寸，必須沖印出來(lái)并進(jìn)行自制裝裱。

4、作品必須為參賽者原創(chuàng)，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消其參賽資格。

5、2009年5月6日參賽作品必須按要求擺放至幼兒園多功能廳內(nèi)，作品上請(qǐng)貼好寫(xiě)有參賽者姓名的標(biāo)簽，并附上作品名稱及文字說(shuō)明）。

（三）即興演講比賽：

1、3人一組按抽簽順序抽得即興演講的題目，給予5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。

2、演講內(nèi)容積極向上，緊扣主題，時(shí)間為2分鐘。

3、演講主題突出、語(yǔ)句通順、結(jié)構(gòu)合理、符合邏輯和修辭，同時(shí)注重演講技巧的應(yīng)用，演講的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激勵(lì)人的作用。

六、注意事項(xiàng)：

1、以上三項(xiàng)比賽中團(tuán)員青年們可根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好自主選擇報(bào)名參加，其中“即興演講比賽”必須人人參與，每人最多可報(bào)三項(xiàng)。

2、比賽中如需要道具或物品等請(qǐng)及時(shí)與相關(guān)人員聯(lián)系。

附:歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、參賽者具備一定的音樂(lè)素養(yǎng),音色統(tǒng)一,氣息流暢。（2分）

2、理解歌曲內(nèi)涵，把握對(duì)樂(lè)曲旋律及歌詞的理解，情感投入到位，在處理上有自己獨(dú)到之處（4分）。

3、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（2分）

4、總體印象分（2分）

攝影比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、構(gòu)圖考究、層次和內(nèi)涵豐富、觀賞性強(qiáng)、畫(huà)面清晰。（5分）

2、作品構(gòu)思新穎、題材獨(dú)特、藝術(shù)性與現(xiàn)實(shí)性結(jié)合較好。（3分）

3、標(biāo)題文字精煉，與主題相符，具有一定的文化魅力。（1分）

4、附有圖片說(shuō)明，文字優(yōu)美、感悟精辟，緊扣畫(huà)面主題。（1分）

即興演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、印象分（1分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

2、演講內(nèi)容（4分）：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，內(nèi)容積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。

3、演講技巧（3分）：聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。

4、綜合評(píng)定（2分）：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。