第一篇:2014年二級建造師考試復(fù)習資料:施工合同索賠的依據(jù)和證據(jù)
2014年二級建造師考試復(fù)習資料:施工合同索賠的依據(jù)和證據(jù)
2014年二級建造師考試即將于5月24-25日展開,想必各位今年的二級建造師考生們的復(fù)習工作都進入了如火如荼的沖刺階段。首先先介紹一下我自己吧,本人是去年的二級建造師考生,當時報名之前就想著一定要一次性通過二級建造師考試,后來也終于如愿以償了。當然,這其中除了我自己的努力用功以外,還有就是很多前輩的經(jīng)驗教導,再有就是我聽了前輩們的經(jīng)驗報了個103網(wǎng)校的班,上了以后真的感覺挺不錯的,不光是知識點講的透徹,還給我節(jié)省了很多復(fù)習時間。所以我現(xiàn)在想要給今年的二級建造師考生們做點兒貢獻,下面就是我在聽103網(wǎng)校課程的時候總結(jié)出的一些復(fù)習資料,本文是施工合同索賠的依據(jù)和證據(jù)知識點的內(nèi)容,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
建設(shè)工程索賠通常是指在工程合同履行過程中,合同當事人一方因?qū)Ψ讲宦男谢蛭茨苷_履行合同或者由于其他非自身因素而受到經(jīng)濟損失或權(quán)利損害,通過合同規(guī)定的程序向?qū)Ψ教岢鼋?jīng)濟或時間補償要求的行為。
在建設(shè)工程施工承包合同執(zhí)行過程中,合同的雙方都可以向?qū)Ψ教岢鏊髻r要求。當一方向另一方提出索賠要求時,被索賠方所采取的適當反駁、應(yīng)對和防范措施,稱為反索賠。
1.施工合同索賠的依據(jù)和證據(jù)
索賠的依據(jù)主要有:合同文件、法律、法規(guī)、工程建設(shè)慣例。
索賠證據(jù)是當事人用來支持其索賠成立或與索賠有關(guān)的證明文件和資料。索賠證據(jù)應(yīng)該具有真實性、及時性、全面性、關(guān)聯(lián)性、有效性。
索賠的成立,應(yīng)該同時具備三個前提條件:(1)與合同對照,事件已造成了承包人工程項目成本的額外支出,或直接工期損失;(2)造成費用增加或工期損失的原因,按合同約定不屬于承包人的行為責任或風險責任;(3)承包人按合同規(guī)定的程序和時間提交索賠意向通知和索賠報告。
好了,以上就是我在103網(wǎng)校課程的指導下總結(jié)出的施工合同索賠的依據(jù)和證據(jù)知識點的復(fù)習資料,還希望能夠?qū)衲甑亩壗ㄔ鞄熆忌鷤冇兴鶐椭?。大家要是覺得光看我總結(jié)的還不能完全理解的話,也可以去103網(wǎng)校的官網(wǎng)看一看,他家講的真的挺好的。
第二篇:2014年二級建造師考試復(fù)習資料:施工合同的索賠(共)
2014年二級建造師考試復(fù)習資料:施工合同的索賠
2014年二級建造師考試即將于5月24-25日展開,想必各位今年的二級建造師考生們的復(fù)習工作都進入了如火如荼的沖刺階段。首先先介紹一下我自己吧,本人是去年的二級建造師考生,當時報名之前就想著一定要一次性通過二級建造師考試,后來也終于如愿以償了。當然,這其中除了我自己的努力用功以外,還有就是很多前輩的經(jīng)驗教導,再有就是我聽了前輩們的經(jīng)驗報了個103網(wǎng)校的班,上了以后真的感覺挺不錯的,不光是知識點講的透徹,還給我節(jié)省了很多復(fù)習時間。所以我現(xiàn)在想要給今年的二級建造師考生們做點兒貢獻,下面就是我在聽103網(wǎng)校課程的時候總結(jié)出的一些復(fù)習資料,本文是施工合同的索賠知識點的內(nèi)容,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
根據(jù)《標準施工招標文件》中的通用條款,對承包人提出索賠的處理程序如下:(1)監(jiān)理人收到承包人提交的索賠通知書后,應(yīng)及時審查索賠通知書的內(nèi)容、查驗承包人的記錄和證明材料,必要時監(jiān)理人可要求承包人提交全部原始記錄副本;(2)監(jiān)理人應(yīng)按第3.5款商定或確定追加的付款和(或)延長的工期,并在收到上述索賠通知書或有關(guān)索賠的進一步證明材料后的42天內(nèi),將索賠處理結(jié)果答復(fù)承包人;(3)承包人接受索賠處理結(jié)果的,發(fā)包人應(yīng)在做出索賠處理結(jié)果答復(fù)后28天內(nèi)完成賠付,承包人不接受索賠處理結(jié)果的,按合同約定的爭議解決辦法辦理。
承包人提出索賠的期限如下:(1)承包人按合同規(guī)定接受了竣工付款證書后,應(yīng)被認為已無權(quán)再提出在合同工程接收證書頒發(fā)前所發(fā)生的任何索賠;(2)承包人按合同約定提交的最終結(jié)清申請單中,只限于提出工程接收證書頒發(fā)后發(fā)生的索賠,提出索賠的期限自接受最終結(jié)清證書時終止。
反索賠的工作內(nèi)容可以包括兩個方面:一是防止對方提出索賠,二是反擊或反駁對方的索賠要求。對索賠報告的反擊要點為:索賠要求或報告的時限性;索賠事件的真實性;干擾事件的原因、責任分析;索賠理由分析;索賠證據(jù)分析;索賠值審核。
好了,以上就是我在103網(wǎng)校課程的指導下總結(jié)出的施工合同的索賠知識點的復(fù)習資料,還希望能夠?qū)衲甑亩壗ㄔ鞄熆忌鷤冇兴鶐椭?。大家要是覺得光看我總結(jié)的還不能完全理解的話,也可以去103網(wǎng)校的官網(wǎng)看一看,他家講的真的挺好的。
第三篇:2014年二級建造師考試復(fù)習資料:施工合同索賠的程序
2014年二級建造師考試復(fù)習資料:施工合同索賠的程序
2014年二級建造師考試即將于5月24-25日展開,想必各位今年的二級建造師考生們的復(fù)習工作都進入了如火如荼的沖刺階段。首先先介紹一下我自己吧,本人是去年的二級建造師考生,當時報名之前就想著一定要一次性通過二級建造師考試,后來也終于如愿以償了。當然,這其中除了我自己的努力用功以外,還有就是很多前輩的經(jīng)驗教導,再有就是我聽了前輩們的經(jīng)驗報了個103網(wǎng)校的班,上了以后真的感覺挺不錯的,不光是知識點講的透徹,還給我節(jié)省了很多復(fù)習時間。所以我現(xiàn)在想要給今年的二級建造師考生們做點兒貢獻,下面就是我在聽103網(wǎng)校課程的時候總結(jié)出的一些復(fù)習資料,本文是施工合同索賠的程序知識點的內(nèi)容,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
索賠工作首先是要在合同規(guī)定的時間內(nèi)提出索賠意向通知。索賠意向通知要簡明扼要地說明以下四個方面的內(nèi)容:(1)索賠事件發(fā)生的時間、地點和簡單事實情況描述;(2)索賠事件的發(fā)展動態(tài);(3)索賠依據(jù)和理由;(4)索賠事件對工程成本和工期產(chǎn)生的不利影響。根據(jù)《標準施工招標文件》中的通用合同條款,承包人認為有權(quán)得到追加付款和(或)延長工期的,應(yīng)按以下程序向發(fā)包人提出索賠:(1)承包人應(yīng)在知道或應(yīng)當知道索賠事件發(fā)生后28天內(nèi),向監(jiān)理人遞交索賠意向通知書,并說明發(fā)生索賠事件的事由;(2)承包人應(yīng)在發(fā)出索賠意向通知書后28天內(nèi),向監(jiān)理人正式遞交索賠通知書;(3)索賠事件具有連續(xù)影響的,承包人應(yīng)按合理時間間隔(一般為28天)繼續(xù)遞交延續(xù)索賠通知;(4)在索賠事件影響結(jié)束后的28天內(nèi),承包人應(yīng)向監(jiān)理人遞交最終索賠通知書,說明最終要求索賠的追加付款金額和延長的工期,并附必要的記錄和證明材料。
發(fā)包人對承包人的索賠要求進行審核和質(zhì)疑主要圍繞以下幾個方面:(1)索賠事件是屬于業(yè)主、監(jiān)理工程師的責任還是第三方的責任;(2)事實和合同的依據(jù)是否充分;(3)承包商是否采取了適當?shù)拇胧┍苊饣驕p少損失;(4)是否需要補充證據(jù);(5)索賠計算是否正確、合理。好了,以上就是我在103網(wǎng)校課程的指導下總結(jié)出的施工合同索賠的程序知識點的復(fù)習資料,還希望能夠?qū)衲甑亩壗ㄔ鞄熆忌鷤冇兴鶐椭?。大家要是覺得光看我總結(jié)的還不能完全理解的話,也可以去103網(wǎng)校的官網(wǎng)看一看,他家講的真的挺好的。
第四篇:2014年二級建造師考試復(fù)習資料:施工合同變更管理
2014年二級建造師考試復(fù)習資料:施工合同變更管理
我考二級建造師是去年的事情了,那時候也沒多想,就想著考一個試試。由于有工作平時事情很多真的抽不出太多時間來進行復(fù)習,我相信今年的很多二級建造師考生們的情況和我也都是一樣的。所以,去年我就聽從了一個前輩的建議去103網(wǎng)校報了個班,他當年就是在那上的課最后考過了。后來我發(fā)現(xiàn)103網(wǎng)校的課真的挺不錯的,老師講的很好管的也很嚴。今年我就想著作為一個過來人給后面跟我一樣沒那么多時間復(fù)習的考生們一點幫助吧,總結(jié)出了一些我在聽103網(wǎng)校課程的時候的復(fù)習資料,本文是對施工合同變更管理知識點的總結(jié)。
合同變更是指合同成立以后和履行完畢以前由雙方當事人依法對合同的內(nèi)容所進行的修改。
工程變更一般是指在工程施工過程中,根據(jù)合同約定對施工的程序、工程的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要求及標準等做出的變更。工程變更屬于合同變更,合同變更主要是由于工程變更而引起的,合同變更的管理也主要是進行工程變更的管理。
工程變更的原因一般主要有業(yè)主、設(shè)計人員、監(jiān)理方人員、承包商、政府部門等有關(guān)主體的原因,以及工程環(huán)境、合同實施過程中出現(xiàn)新的情況、產(chǎn)生了新技術(shù)或新知識而需要變更等。
變更的范圍和內(nèi)容:根據(jù)《標準施工招標文件》中的通用合同條款的規(guī)定,除專用合同條款另有約定外,在履行合同中發(fā)生以下情形之一,應(yīng)進行變更:(1)取消合同中任何一項工作,但被取消的工作不能轉(zhuǎn)由發(fā)包人或其他人實施;(2)改變合同中任何一項工作的質(zhì)量或其他特性;(3)改變合同工程的基線、標高、位置或尺寸;(4)改變合同中任何一項工作的施工時間或改變已批準的施工工藝或順序;(5)為完成工程需要追加的額外工作。工程變更的程序:(1)變更的提出。在合同履行過程中,監(jiān)理人認為可能發(fā)生通用條款約定變更情形的,可向承包人發(fā)出變更意向書(對于已經(jīng)發(fā)生通用條款約定變更情形的,監(jiān)理人應(yīng)按合同約定的程序向承包人發(fā)出變更指示);承包人收到監(jiān)理人按合同約定發(fā)出的圖紙和文件,經(jīng)檢查認為其中存在合同約定情形的,在14天內(nèi)向監(jiān)理人提出書面變更建議。監(jiān)理人收到承包人書面建議后,應(yīng)與發(fā)包人共同研究,確認存在變更的,應(yīng)在收到承包人書面建議后的14天內(nèi)做出變更指示。經(jīng)研究后不同意作為變更的,應(yīng)由監(jiān)理人書面答復(fù)承包人。(2)變更指示。變更指示只能由監(jiān)理人發(fā)出。變更指示應(yīng)說明變更的目的、范圍、變更內(nèi)容以及變更的工程量及其進度和技術(shù)要求,并附有關(guān)圖紙和文件。承包人收到變更指示后,應(yīng)按變更指示進行變更工作。
變更的估價原則:(1)已標價工程量清單中有適用于變更工作的子目的,采用該子目的單價;(2)已標價工程量清單中無適用于變更工作的子目,但有類似子目的,可在合理范圍內(nèi)參照類似子目的單價,由監(jiān)理人按合同約定或確定變更工作的單價;(3)已標價工程量清單中無適用或類似子目的單價,可按照“成本加利潤”的原則,由監(jiān)理人按照合同約定商定或確定變更工作的單價。
發(fā)包人認為有必要時,由監(jiān)理人通知承包人以計日工方式實施變更的零星工作。好了,以上就是我在103網(wǎng)校課程的指導下總結(jié)出的施工合同變更管理知識點的復(fù)習資料,還希望能夠?qū)衲甑亩壗ㄔ鞄熆忌鷤冇兴鶐椭?。大家要是覺得光看我總結(jié)的還不能完全理解的話,也可以去103網(wǎng)校的官網(wǎng)看一看,他家講的真的挺好的。
第五篇:2014年二級建造師考試復(fù)習資料:總價合同
2014年二級建造師考試復(fù)習資料:總價合同
我考二級建造師是去年的事情了,那時候也沒多想,就想著考一個試試。由于有工作平時事情很多真的抽不出太多時間來進行復(fù)習,我相信今年的很多二級建造師考生們的情況和我也都是一樣的。所以,去年我就聽從了一個前輩的建議去103網(wǎng)校報了個班,他當年就是在那上的課最后考過了。后來我發(fā)現(xiàn)103網(wǎng)校的課真的挺不錯的,老師講的很好管的也很嚴。今年我就想著作為一個過來人給后面跟我一樣沒那么多時間復(fù)習的考生們一點幫助吧,總結(jié)出了一些我在聽103網(wǎng)校課程的時候的復(fù)習資料,本文是對總價合同知識點的總結(jié)。
1)總價合同適合于施工任務(wù)和范圍明確,業(yè)主目標、要求和條件清楚的項目,招標時已完成施工圖設(shè)計。
2)總價合同的特點是總價優(yōu)先,最終結(jié)算按合同總價,業(yè)主的風險較小,承包商的風險較大。
3)總價合同分為固定總價合同和變動總價合同。
(1)固定總價合同總價固定不變,承包商承擔了全部的工作量和價格的風險,有利于業(yè)主控制投資。但是工程變更和不可預(yù)見的困難可能引起糾紛,導致費用增加。
(2)變動總價合同可以在合同中約定當通貨膨脹、設(shè)計變更、工程量和其他條件變化等引起費用變化可以調(diào)整合同總價,業(yè)主將承擔不可預(yù)見風險。
好了,以上就是我在103網(wǎng)校課程的指導下總結(jié)出的總價合同知識點的復(fù)習資料,還希望能夠?qū)衲甑亩壗ㄔ鞄熆忌鷤冇兴鶐椭?。大家要是覺得光看我總結(jié)的還不能完全理解的話,也可以去103網(wǎng)校的官網(wǎng)看一看,他家講的真的挺好的。