第一篇：對(duì)學(xué)校精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)

對(duì)學(xué)校精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)

精細(xì)化管理是一種理念，一種文化。精細(xì)化管理強(qiáng)調(diào)將工作做細(xì)、做精?！熬?xì)”是一種意識(shí)，一種態(tài)度，一種文化，是一種精益求精、追求完美的管理理念，是可以復(fù)制、模仿、延續(xù)的管理技術(shù)。如何推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理呢？

一、從職責(zé)抓起

學(xué)校要有明確的崗位職責(zé)，各個(gè)崗位有什么要求，怎么做，按什么程序，都要非常細(xì)致清楚，并且編印成冊(cè)，不管你在哪個(gè)崗位，一看就明白。例如后勤服務(wù)崗位，要求是：每個(gè)人員有具體任務(wù)；每項(xiàng)任務(wù)有人完成，每處障礙有人排除，每條信息有人反饋；每個(gè)角落衛(wèi)生整潔，每個(gè)廁所潔凈無污垢；每棵花草都完好，每盞電燈都能發(fā)亮，每臺(tái)風(fēng)扇都能轉(zhuǎn)動(dòng)，每塊玻璃都不破損，從而創(chuàng)造良好的服務(wù)育人環(huán)境。

二、從規(guī)范抓起

規(guī)范的建立，不但有據(jù)可依，而且能夠忙而不亂，便于把事情做細(xì)做精。按程序辦事能提高人的管理素養(yǎng)和良好習(xí)慣。學(xué)校的各項(xiàng)工作都要按程序化的規(guī)范要求去做，環(huán)環(huán)相扣，以減少管理過程中各種問題的產(chǎn)生，避免出現(xiàn)阻塞和脫節(jié)現(xiàn)象，從而形成管理有規(guī)范、人人懂規(guī)范、做事講規(guī)范的工作習(xí)慣。例如寄宿制學(xué)校，教師晚上值班查宿，什么時(shí)間查，查什么，怎么查，遇到問題該怎么處理？這就是一個(gè)規(guī)范，有個(gè)程序。

學(xué)校管理，只要逐步形成一套完備的考核、評(píng)價(jià)、監(jiān)督機(jī)制，學(xué)校許多常規(guī)工作不需安排，學(xué)校工作也能有序運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)?？勺畲笙薅鹊販p少會(huì)

議，讓教師有更多的時(shí)間和精力專注于教育教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)也能從繁重的事務(wù)和會(huì)議中解脫出來，有更多的精力親臨一線檢查指導(dǎo)，解決實(shí)際困難和問題。

三、從制度抓起

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)三方面的制度建設(shè)：一是職責(zé)類，二是規(guī)范類，三是獎(jiǎng)勵(lì)類。制度健全，條款細(xì)化，操作性強(qiáng)，就能使學(xué)校管理由粗變細(xì)，由細(xì)變精，避免“粗放型”管理現(xiàn)象的出現(xiàn)。

各種制度要體現(xiàn)全面性、系統(tǒng)性和可操作性三大特點(diǎn)。如獎(jiǎng)懲制度：運(yùn)用“熱爐效應(yīng)”，一、熱爐火紅，不用手去摸也知道爐子是熱的，是會(huì)灼傷人的——警告性原則。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常對(duì)下屬進(jìn)行規(guī)章制度教育，以警告。

二、每當(dāng)你碰到熱爐，肯定會(huì)被火灼傷——一致性原則。說和做是一致的，說到就會(huì)做到。也就是說，只要觸犯規(guī)章制度，就一定會(huì)受到懲處。

三、當(dāng)你碰到熱爐時(shí)，立即就被灼傷——即時(shí)性原則。懲處必須在錯(cuò)誤行為發(fā)生后立即進(jìn)行，決不能拖泥帶水，決不能有時(shí)間差，以更達(dá)到及時(shí)改正錯(cuò)誤行為的目的。

四、不管是誰碰到熱爐，都會(huì)被灼傷——公平性原則。不論是領(lǐng)導(dǎo)還是下屬，只要觸犯規(guī)章制度，都要受到懲處。在制度面前人人平等。

許多職責(zé)類制度都要與獎(jiǎng)金分配制度掛鉤，這樣才能強(qiáng)化制度的執(zhí)行力，也才能真正體現(xiàn)“優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則。

四、從執(zhí)行抓起

制度的精細(xì)化包括制訂與落實(shí)兩方面，以落實(shí)為關(guān)鍵。實(shí)踐證明，再

好的制度，沒有人去很好地執(zhí)行，其作用也不能得到發(fā)揮。為此，學(xué)校精細(xì)化管理，必須在執(zhí)行操作等層面做到精細(xì)化，“贏在執(zhí)行”。

五、從局部抓起

1.處室、部門的細(xì)化管理。處室是學(xué)校管理的二級(jí)執(zhí)行機(jī)構(gòu)，處于上 傳下達(dá)的關(guān)鍵地位，使得精細(xì)化管理有了落實(shí)的保障，對(duì)學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理具有舉足輕重的作用。這就要求每個(gè)處室一定要制訂明確具體、符合實(shí)際的工作職責(zé)、細(xì)則、權(quán)限、要求等，還要有檢查、考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲等措施，從而讓各個(gè)方面的管理更加精準(zhǔn)、周到。

2.班級(jí)精細(xì)化管理。學(xué)校應(yīng)對(duì)各個(gè)班學(xué)生實(shí)行“操行量化考核”，使班級(jí)精細(xì)化管理更具有操作性。

朱河鎮(zhèn)育才中學(xué)

2011年2月10日

第二篇：對(duì)精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)

對(duì)精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)

隨著寧波港轉(zhuǎn)型升級(jí)，寧波港海港工程有限公司也已成立并開始實(shí)際運(yùn)作。并成為強(qiáng)港工程的一員。實(shí)現(xiàn)綜合發(fā)展的大型工程總承包企業(yè)。實(shí)行精細(xì)化管理，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、科學(xué)的發(fā)展。也是我們管理水平提升的必然選擇。

精細(xì)化管理是一種管理方法，更是一種意識(shí)，現(xiàn)實(shí)和態(tài)度，另一種精益求精的管理理念，一種企業(yè)被求卓越，創(chuàng)新發(fā)展的文化。早在春秋時(shí)期，思想家老子張?zhí)岢觯骸疤煜麓笫履阌诩?xì)”的理念。精細(xì)化管理社會(huì)分工的精細(xì)化，以及服務(wù)質(zhì)量的精細(xì)化對(duì)現(xiàn)代管理的必然要求，一種以最大限度的減少管理占用的資源降低管理成本、提高管理效率為目標(biāo)的管理方式。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化企業(yè)提升管理水平。提高企業(yè)效益、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，決定企業(yè)成效的關(guān)鍵因素。

精細(xì)管理既是一種管理方法，更是一種管理理念，企業(yè)文化。因此，實(shí)施精細(xì)管理核心問題是人員的素質(zhì)問題。一個(gè)企業(yè)實(shí)施精細(xì)化管理的程度和效果，最終也向該企業(yè)員工的素質(zhì)決定和制約。因此，企業(yè)必須以人為核心，以人為本。社會(huì)培養(yǎng)好，使用好，發(fā)揮好。企業(yè)的人力資源，在企業(yè)人力資源的管理中，懂得和做到信 為基礎(chǔ)。事業(yè)為平臺(tái)，利益為杠桿，感情為紐帶。培養(yǎng)和形成員工對(duì)企業(yè)的，認(rèn)同，發(fā)揮員工的工作潛力和工作積極性，共同參與和實(shí)施企業(yè)的精細(xì)化管理。同時(shí)，必須不斷培養(yǎng)和提高員工素質(zhì)，使員工不斷接受認(rèn)同，體現(xiàn)企業(yè)文化，使企業(yè)精細(xì)化管理不斷接入。企業(yè)

力不斷提升。

實(shí)施精細(xì)化管理，必須會(huì)

位參加；但勞工層次的不同，素質(zhì)的不同。并形成了 直上而下的積極引導(dǎo)

私自下而上的自覺響應(yīng)，不僅在制度上，管理模式上實(shí)行精細(xì)化管理，更要求企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、員工了解，熟悉，掌握精細(xì)化管理。并成為其工作的習(xí)慣和企業(yè)的常志化管理模式，成為企業(yè)的一種文化、精細(xì)化管理的最終目標(biāo)的企業(yè)達(dá)到資源效益最大化。而 種效益最大化，是科學(xué)的，可持續(xù)提高的。精細(xì)化管理不是一種的僵化的制度和編程，更不是一種循環(huán)往復(fù)，繁碎的文牘主義的受理方法。而是把復(fù)雜的工作簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的工作標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)的工作編程化，流程的工作 量化，人人做好最簡(jiǎn)單的開始累積，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精，達(dá)到精、細(xì)、化的有機(jī)強(qiáng)和劑。

管理首先要有實(shí)施規(guī)范。這一實(shí)施過程，不可能是短期行為，但需有階段性并要用階段的任務(wù)和持之以恒，自上而下的努力。在實(shí)施精細(xì)化管理中，社會(huì)考慮員工素質(zhì)與企業(yè)制度編程，標(biāo)準(zhǔn)及各種硬件，平衡，正確

。努力

人，軟件、硬件三方面的相互影響，相互促進(jìn)，相互提高。此外，實(shí)踐精細(xì)化管理，達(dá)到效益最大化。在一定的條件基礎(chǔ)上的效益最大化，是相對(duì)的。在現(xiàn)有是的條件，基礎(chǔ)上不斷實(shí)施，邁到精、細(xì)、化的理念。呈現(xiàn)對(duì)的，因此我們的實(shí)施，即便考慮它的相對(duì)性，又要堅(jiān)持它的絕對(duì)性。同時(shí)，我們必須認(rèn)識(shí)到，實(shí)施企業(yè)精細(xì)化管理，即企業(yè)效率的提高，更使職工利益得到體現(xiàn)，員工的精細(xì)化管理，不僅提高自身素質(zhì)和能力，提高自己的工作效能，更能體現(xiàn)員工的效能薪酬。

實(shí)施精細(xì)化管理，達(dá)到工作及將精細(xì)化。明確化、工作方式科學(xué)化、工作交流化，管理資源使用最大化。是體現(xiàn)追求卓越，勇于創(chuàng)新，轉(zhuǎn)型升級(jí)建強(qiáng)港的將本途徑。

第三篇：對(duì)精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)

對(duì)精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)

在這個(gè)熱情奔放的季節(jié)，有幸成為中鐵四局交通園林工程有限公司的一員。剛進(jìn)公司的時(shí)候，正趕上股份公司全面推行精細(xì)化管理階段，參加了公司的宣貫會(huì)，講座等。畢業(yè)伊始，第一次接觸企業(yè)層面的精細(xì)化管理，第一感覺是其的專業(yè)化、制度化、流程化、規(guī)范化和精細(xì)化。

實(shí)施精細(xì)化管理是中國(guó)中鐵企業(yè)管理深化發(fā)展的要求，也是中國(guó)中鐵企業(yè)管理水平提升的必然選擇。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理要求每一個(gè)崗位，每一位員工的工作都要嚴(yán)格按照精細(xì)化管理來做，精益求精，只有全員參與，從自我做起，才能使精細(xì)化管理落到實(shí)處，最大限度發(fā)揮精細(xì)化管理的作用，實(shí)現(xiàn)管理質(zhì)量提升的戰(zhàn)略目標(biāo)。

在《精細(xì)化管理》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，有著很多粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。一.推行精細(xì)化管理是必然要求

“項(xiàng)目專業(yè)化、管理精細(xì)化、服務(wù)人性化來自創(chuàng)新”。在市場(chǎng)企業(yè)推行精細(xì)化管理的今天，轉(zhuǎn)變觀念，更新觀念，不斷地創(chuàng)新工作思路并在創(chuàng)新中不斷地否定自我，企業(yè)才會(huì)不斷取得進(jìn)步。體現(xiàn)精細(xì)化管理，本質(zhì)上就是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)、不斷完善的過程。所以中鐵在各集團(tuán)公司及子分公司推行精細(xì)化管理是時(shí)代發(fā)展的必然要求

二.觀念的轉(zhuǎn)變是前提基礎(chǔ)

新的管理體制需要一個(gè)適應(yīng)過程，主觀的是人的改變，特別是人的思想觀念的改變。首先公司領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變是必要前提。在貫徹精細(xì)化管理的理念中，公司領(lǐng)導(dǎo)是帶頭人，是推進(jìn)精細(xì)化管理的策劃者，又是落實(shí)精細(xì)化管理的執(zhí)行者和實(shí)施者。

其次全體員工觀念的轉(zhuǎn)變是內(nèi)在動(dòng)力。每一位員工是精細(xì)化管理的對(duì)象，參與者主體和實(shí)施者。它是全過程和全面的精細(xì)，只有每一位員工都參與到精細(xì)化管理之中，精細(xì)化管理才能落到實(shí)處，才能發(fā)揮出成效。

三.工作落實(shí)和制度考核是重點(diǎn)

精細(xì)化管理推行的關(guān)鍵就是相關(guān)人員責(zé)任的落實(shí)。深化實(shí)施精細(xì)化管理，必須落實(shí)責(zé)任管理，具體化，明確化，強(qiáng)化執(zhí)行力，保證各項(xiàng)工作在貫徹實(shí)施中暢通無阻，才呢鞥做到真正的落實(shí)到位。

嚴(yán)格考核，按規(guī)章辦事是督促落實(shí)的重要手段。所以在深化實(shí)施精細(xì)化管理過程中，必須要有嚴(yán)格的考核制度，嚴(yán)格的考核措施，這樣才能促進(jìn)精細(xì)化管理縱向發(fā)展。

股份公司推行精細(xì)化管理的實(shí)施，有利于加強(qiáng)工程項(xiàng)目管理，規(guī)范項(xiàng)目管理行為，健全項(xiàng)目管理體系，提高工程項(xiàng)目管理水平和盈利能力。所以，推行其的實(shí)施是百利而無一害的。

因此，我會(huì)努力學(xué)習(xí)精細(xì)化管理，掌握理論知識(shí)，運(yùn)用到日常工作中，做一名合格的中鐵員工，為中鐵貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：對(duì)學(xué)校精細(xì)化管理的幾點(diǎn)思考

對(duì)學(xué)校精細(xì)化管理的幾點(diǎn)思考

新課改要求學(xué)校管理必須實(shí)現(xiàn)由粗放型向精細(xì)化的轉(zhuǎn)變，以規(guī)范的操作、多元化發(fā)展促進(jìn)學(xué)生和教師的全面可持續(xù)發(fā)展?！皩W(xué)校無小事，事事皆教育?！睂⒕?xì)化管理理念引入教育領(lǐng)域，用于學(xué)校管理是必然趨勢(shì)。

總結(jié)學(xué)校成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，其中重要的一條就是管理有沒有精細(xì)化，很大程度上取決于校長(zhǎng)。有道是有什么樣的校長(zhǎng)就有什么樣的學(xué)校。實(shí)行精細(xì)化管理的校長(zhǎng)的特點(diǎn)是：“真誠(chéng)待人，踏實(shí)辦事，心系學(xué)校，情注師生，淡泊名利，公而忘私，勤儉持校，民主治校，學(xué)校發(fā)展有目標(biāo)，改革有思路，推進(jìn)有辦法”；工作方式是：有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。全體教職工各負(fù)其責(zé)，分工明確，人人知道自己該干什么，心往一塊想，勁往一塊使，配合默契。

學(xué)校精細(xì)化管理是一種理念、一種文化，是“用心工作，愛心育人，真心服務(wù)”的教育思想在學(xué)校管理中的具體體現(xiàn)，它要求學(xué)校管理的每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一個(gè)教職員工都要做到位并盡職，目的在于把大家平時(shí)認(rèn)為的小事、瑣事做到盡善盡美。

一、要讓精細(xì)化管理思想成為教職員工的共識(shí)

人們常說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。

作為一校之長(zhǎng)，在加強(qiáng)學(xué)校的管理時(shí)只有精益求精，才能管理好一所學(xué)校。當(dāng)然，要想實(shí)現(xiàn)學(xué)校精細(xì)化管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就必須首先牢固樹立精細(xì)化管理觀念，并通過一些行之有效的手段幫助廣大教師提高認(rèn)識(shí)，拒絕唱高調(diào)，喊口號(hào)，湊熱鬧的虛假表現(xiàn)，腳踏實(shí)地地從細(xì)微處入手，真抓實(shí)干。其次還要落實(shí)管理責(zé)任，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化，明確化。學(xué)校是靠學(xué)校精神來維系與支撐的，然而這種隱形的力量卻需要學(xué)校在每一個(gè)管理的步驟上都做到精心，進(jìn)而讓一種積極向上的意志成為學(xué)校教職員工的自覺行動(dòng)。學(xué)校必須把這種無形的理念引申到管理的方方面面，滲透于管理的全過程之中，這樣學(xué)校的精細(xì)化管理才能有保證，有靈魂。

觀念的轉(zhuǎn)變不是一個(gè)一蹴而就的過程，需要時(shí)間和反復(fù)磨合，要允許教師有一個(gè)逐步認(rèn)識(shí)和吸納的過程。通過各種學(xué)習(xí)、研討，鼓勵(lì)教師把精細(xì)化管理思想

轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱恼J(rèn)識(shí)。學(xué)校要鼓勵(lì)教師用自己所學(xué)到的和領(lǐng)悟到的思想大膽實(shí)踐，不斷積淀，并逐步改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為。讓所有的教師都經(jīng)歷一個(gè)學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——再實(shí)踐的過程。在這個(gè)過程中，學(xué)校的各種思想不再是文本或書面上的東西，而是已經(jīng)落實(shí)了的教師在教育教學(xué)實(shí)踐的具體行動(dòng)。

二、建章立制、制訂精細(xì)化的管理方案，夯實(shí)精細(xì)化管理的基石

學(xué)校精細(xì)化管理的起點(diǎn)是必須事先制訂好精細(xì)的管理方案，必須從小事著眼，從細(xì)微處入手，把管理方案做實(shí)、做精、做細(xì)，讓學(xué)校管理照章行事，規(guī)范有序。校長(zhǎng)必須把自己的辦學(xué)愿景與領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行溝通與交流，達(dá)成共識(shí)，明確管理的方向。

實(shí)行“誰分管的誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制，一方面可激發(fā)其主人翁意識(shí)和工作責(zé)任感，提高教師自我成就感，增強(qiáng)工作效率；另一方面由于教職工參與學(xué)校管理，增加了管理的透明度與可信度，增強(qiáng)認(rèn)同感，使學(xué)校與教職工形成一個(gè)整體，人人明確自己的成長(zhǎng)、發(fā)展與學(xué)校事業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系，提高教職工的自豪感、責(zé)任心和使命感。

只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)心往一處想，勁往一處使，不至于出現(xiàn)埋頭苦干，卻如蒼蠅一般滿墻亂撞，整個(gè)工作缺乏計(jì)劃性和階段性，缺少必要的統(tǒng)籌安排，只疲于應(yīng)付上級(jí)檢查的可悲局面。相應(yīng)地，教研組、班級(jí)、教師制訂出自己的職業(yè)規(guī)劃和學(xué)期計(jì)劃，才能做到人人操心學(xué)校事務(wù)，人人關(guān)心教育大局的可喜局面，達(dá)成“時(shí)時(shí)有人管，事事有人管”的管理目標(biāo)。

三、發(fā)揮不同角色在參與精細(xì)化管理過程中的作用

校長(zhǎng)在精細(xì)化管理中應(yīng)起到“領(lǐng)”與“引”的作用。學(xué)校管理的決策者往往是一校之長(zhǎng)，所以校長(zhǎng)在精細(xì)化管理中一定要發(fā)揮“領(lǐng)”的作用，在管理上要指明方向，在細(xì)節(jié)上也要提出具體的要求。應(yīng)該看到學(xué)校的精細(xì)化管理涉及到了學(xué)校教育的不同方面。強(qiáng)調(diào)的正是以“細(xì)”做“精”，宣揚(yáng)一種校園文化，培養(yǎng)一種校園精神，培植一種校園情結(jié)。而一個(gè)人的精力有限，涉及的領(lǐng)域也有局限，所以只靠校長(zhǎng)一人，其他人不參與進(jìn)來，精細(xì)化管理就很難做到更“精”、更“細(xì)”，這就要求校長(zhǎng)在“領(lǐng)”好的基礎(chǔ)上還要起到“引”的作用，“引”出其他領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)學(xué)校精細(xì)化管理的熱情和重視，“引”出學(xué)校管理的更好的點(diǎn)子，“引”出一個(gè)共建和諧校園的美好局面。

教師在學(xué)校精細(xì)化管理中起到執(zhí)行和維護(hù)的作用。學(xué)校的管理離不開各項(xiàng)制度，精細(xì)化管理的實(shí)施更要依靠更細(xì)更具體的制度，這些制度最終還需要教師來執(zhí)行。以往的制度往往是領(lǐng)導(dǎo)層制定，教師只是執(zhí)行者，遇到教師不理解、甚至是不滿的制度，那執(zhí)行的效果就可想而知了，維護(hù)制度就更無從談起了。精細(xì)化管理要真正地得到落實(shí)就應(yīng)讓教師參與到管理制度的制定中來，一可以聆聽教師的心聲，提高教師主動(dòng)參與管理學(xué)校的積極性；二可以真正了解到學(xué)校最直接的管理漏洞和細(xì)化的需要；三可以拉近教師和領(lǐng)導(dǎo)的距離，使制度合乎校情，也合乎人情。

學(xué)生應(yīng)成為精細(xì)化管理的受益者。學(xué)生是學(xué)校常規(guī)管理的主體，要讓每一位學(xué)生都參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，拓展學(xué)生自我管理的渠道，在管理的過程中自覺實(shí)現(xiàn)不同角色的轉(zhuǎn)變。精細(xì)化管理最終是為人服務(wù)的，既是為了學(xué)生就應(yīng)“以生為本”，讓學(xué)生參與到精細(xì)化管理中來。同時(shí)，精細(xì)化管理也要考慮學(xué)生的理解和接受能力，管理一定要建立在關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，否則“管”只能成為禁錮的枷鎖。

四、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”

“冰凍三尺，非一日之寒。”要把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”，就要從大事著眼、小處入手。

一是從目標(biāo)抓起，細(xì)化目標(biāo)，層層簽定目標(biāo)管理責(zé)任書，形成一個(gè)“心往一處想，勁往一處使”的團(tuán)隊(duì)。二是從組織上抓起，組織是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，通過健全組織，實(shí)行崗位責(zé)任制，做到分工明確，使各項(xiàng)工作和活動(dòng)之間和諧同步，讓學(xué)校目標(biāo)變?yōu)樾袆?dòng)。三是從制度上抓起，學(xué)校規(guī)章制度是精細(xì)化管理的前提，便于把事情做到公平、合理。四是從問題抓起，哪兒有問題就研究到哪兒，就解決到哪兒。五是從質(zhì)量上抓起，在實(shí)際工作中形成一種質(zhì)量觀念，而且把質(zhì)量觀貫穿于整個(gè)工作的始終。

要養(yǎng)成教師注重細(xì)節(jié)的行為習(xí)慣。在學(xué)校精細(xì)化管理過程中，“精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成果”。

五、注重有反饋的精細(xì)化管理結(jié)果

及時(shí)修繕精細(xì)化管理過程，不斷有效反饋精細(xì)化管理的結(jié)果，是實(shí)施精細(xì)化管理的至高境界。

有了精細(xì)化管理目標(biāo)，有了切實(shí)可行的精細(xì)化管理措施，更有了可監(jiān)控的精細(xì)化管理過程，那么精細(xì)化管理就會(huì)實(shí)現(xiàn)，但要使精細(xì)化管理不斷上臺(tái)階，那就一定要有反饋，因?yàn)橛蟹答伈庞刑岣?，只有反饋，才能?shí)現(xiàn)管理的轉(zhuǎn)型，那就是從粗放型管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)型，從傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理的轉(zhuǎn)型，從而實(shí)現(xiàn)從管到理的飛躍，從管制型的、壓抑性的到人文的開放性的革命性轉(zhuǎn)變。

黑龍江哈爾濱市南馬路小學(xué)校長(zhǎng)趙翠娟的話發(fā)人深省：“教育原本不需要跟風(fēng)逐潮，不需要不斷的花樣翻新，而是需要一種可貴的堅(jiān)持。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做精就是不平凡?！备憔?xì)化管理不是一陣風(fēng)，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、精細(xì)的工程。精細(xì)化管理不是人為制造工作，隨意增加工作環(huán)節(jié)，而是把事情辦得更實(shí)在、更全面、更理想，增強(qiáng)真實(shí)性，避免虛浮作風(fēng)，提高精細(xì)性，減少工作的失誤。

2013年4月24日

第五篇：淺談對(duì)企業(yè)成本精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)[推薦]

淺談對(duì)企業(yè)成本精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)

淺談對(duì)企業(yè)成本精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)淺談對(duì)企業(yè)成本精細(xì)化管理的認(rèn) 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由粗放型逐步向集約型轉(zhuǎn)變，越來越多的企業(yè)開始意識(shí)到加強(qiáng)企業(yè)管理的深遠(yuǎn)意義，提出了以管理促發(fā)展、靠管理增實(shí)力、向管理要效益的目標(biāo)，并將精細(xì)化管理工作提上議事日程，以適應(yīng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)新的跨越。

一、以人為本，樹立成本精細(xì)化管理理念精細(xì)化管理是源于發(fā)達(dá)國(guó)家的一種企業(yè)管理理念，是一種管理技術(shù)，主要通過規(guī)則的系統(tǒng)化和細(xì)化，運(yùn)用程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段，使組織管理各個(gè)單元精確、高效、協(xié)同和持續(xù)運(yùn)行。精細(xì)化管理成本管理是一種成本管理的集成，濃縮了精益生產(chǎn)管理的理論精華，縱貫產(chǎn)品研發(fā)、原料采購(gòu)、集約生產(chǎn)、順暢物流一銷售服務(wù)等整個(gè)價(jià)值創(chuàng)造與利潤(rùn)形成過程。精細(xì)化成本管理廣義上講就是對(duì)一條供應(yīng)鏈從源頭到終點(diǎn)的集約化管理。由于精細(xì)化追求的是一種精益求精的理念，是意識(shí)、態(tài)度和文化的集合體，所以要實(shí)施資金精細(xì)化管理，首先要以人為本樹立資金精細(xì)化管理理念。要樹立全員參與成本控制與管理的意識(shí)。資金是企業(yè)的血液，是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的“糧草”,貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的每一環(huán)節(jié)，涉及到企業(yè)的每一位員工，資金成本精細(xì)化管理理念不僅僅要深植于企業(yè)財(cái)務(wù)人員心中，還要滲透到每一位員工心中。要向全體員工宣傳成本精細(xì)管理的必要性，加強(qiáng)成本意識(shí)教育。讓員工了解成本控制與個(gè)人利益的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)員工從“要我精細(xì)”向“我要精細(xì)”的轉(zhuǎn)變，是企業(yè)精細(xì)化管理的一個(gè)根本性問題。

二、大力推行“系統(tǒng)節(jié)點(diǎn)”精細(xì)管理，發(fā)揮全員力量降本增效為將全員成本目標(biāo)管理落實(shí)到最基層，針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等各系統(tǒng)的不同特點(diǎn)，將每個(gè)系統(tǒng)內(nèi)的工作重點(diǎn)、管理難點(diǎn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)確定為多級(jí)節(jié)點(diǎn)，明確相對(duì)應(yīng)的成本目標(biāo)和管理指標(biāo)；按照從企業(yè)總部到三級(jí)、小隊(duì)、班組和崗位的五級(jí)責(zé)任體系，分解和落實(shí)各崗位、各環(huán)節(jié)的節(jié)點(diǎn)目標(biāo)和管理責(zé)任，使每個(gè)節(jié)點(diǎn)成為管理目標(biāo)點(diǎn)、崗位責(zé)任點(diǎn)和業(yè)績(jī)考核點(diǎn)，讓每一項(xiàng)工作始終處于受控狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)工作系統(tǒng)化、系統(tǒng)工作節(jié)點(diǎn)化、節(jié)點(diǎn)工作目標(biāo)化、層級(jí)目標(biāo)具體化。確保全員成本管理落實(shí)到每一項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)、每一個(gè)工作崗位、每一個(gè)流程環(huán)節(jié)。

三、深化制度機(jī)制建設(shè)，確保全員成本目標(biāo)管理全方位、全過程推進(jìn)全員成本目標(biāo)管理，就是以企業(yè)的遠(yuǎn)景目標(biāo)為導(dǎo)向，通過全員參與制定成本目標(biāo)、全過程控制成本目標(biāo)、全方位管理成本目標(biāo)，形成一整套面向全業(yè)務(wù)、覆蓋全要素、貫穿全過程的成本控制措施。就是在完善運(yùn)行保障機(jī)制上做文章，成立行政一把手為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下設(shè)系統(tǒng)節(jié)點(diǎn)精細(xì)管理、區(qū)塊經(jīng)營(yíng)管理等項(xiàng)目組，以工作制度、工作例會(huì)、會(huì)議紀(jì)要等形式保障日常工作開展。制定總體方案和實(shí)施細(xì)則，以生產(chǎn)系統(tǒng)成本項(xiàng)目作為落腳點(diǎn)，建立以“責(zé)任體系、目標(biāo)體系、激勵(lì)約束機(jī)制”為核心的全員成本目標(biāo)管理體系，實(shí)行成本全預(yù)算管理制度體系，即實(shí)行成本管理機(jī)制和管理制度。要通過制訂《全預(yù)算管理辦法》、《成本管理制度》、《經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析例會(huì)制度》、《目標(biāo)成本管理辦法》、《物料消耗定額管理辦法》等，用制度規(guī)范成本管理工作，使成本與員工收益掛鉤，確保成本費(fèi)用指標(biāo)的有效降低，實(shí)現(xiàn)預(yù)算從月到周、從周到日的逐步細(xì)化，進(jìn)行單井、單車核算，通過成本管理，真正做到考核兌現(xiàn)到位。

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四、細(xì)化成本預(yù)算管理目標(biāo)精細(xì)化管理對(duì)企業(yè)最大的貢獻(xiàn)在于成本控制，通過管理的精細(xì)化，一般都能夠把成本控制到最優(yōu)，因?yàn)楣芾淼恼撐穆?lián)盟整理精細(xì)化能夠優(yōu)化流程、提高品質(zhì)、降低不必要的損耗，把可以省的錢都省下來。實(shí)行成本控制，由管理部門在內(nèi)部經(jīng)營(yíng)承包考核辦法中，對(duì)經(jīng)營(yíng)承包指標(biāo)進(jìn)行層層分解，及時(shí)督促各三級(jí)單位將經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)一步化小核算和考核，以全面預(yù)算管理為主線，要求各部門要顧全大局、密切配合、全力協(xié)作，把全面預(yù)算管理工作扎扎實(shí)實(shí)地深入落實(shí)到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，把各個(gè)部門、基層隊(duì)生產(chǎn)目標(biāo)與預(yù)算結(jié)合起來，也就是做好靜態(tài)與動(dòng)態(tài)管理相結(jié)合，并有效提高職工節(jié)約消耗、降低成本意識(shí)，以保證成本指標(biāo)的完成，使成本控制順利進(jìn)行，收到實(shí)效。

其次是依據(jù)成本預(yù)算指標(biāo)，制定目標(biāo)成本，生產(chǎn)過程中降低成本是最直接的，抓住生產(chǎn)過程環(huán)節(jié)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成本的關(guān)鍵。把預(yù)算投資撥給生產(chǎn)單位，讓后勤服務(wù)單位通過勞務(wù)取得收入，把成本轉(zhuǎn)移到真正的成本中心。在每個(gè)小的內(nèi)部單位，通過節(jié)約材料、修舊利廢等措施實(shí)現(xiàn)降本增效。材料費(fèi)在成本中占有較大比例，從每個(gè)小的生產(chǎn)單元做起，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，能有效的控制材料開支。要按照“趨同存異、同級(jí)同權(quán)”的原則，形成一體化內(nèi)控手冊(cè)，實(shí)施成本預(yù)警、成本公示、成本問責(zé)和經(jīng)營(yíng)管理等制度，建立財(cái)務(wù)稽核、兌現(xiàn)審計(jì)、追溯考核、責(zé)任追究等考核制度，從而保證全員成本目標(biāo)管理有序運(yùn)行、落到實(shí)處。

五、定期開展財(cái)務(wù)分析，成本管理制度化企業(yè)財(cái)務(wù)管理職責(zé)明確后，必須積極行使財(cái)務(wù)管理人員的權(quán)利。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的具體要求，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，建立企業(yè)的財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算、資金管理、固定資產(chǎn)管理、預(yù)算管理、成本費(fèi)用管理、對(duì)外擔(dān)保、國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理、內(nèi)部審計(jì)、責(zé)任會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告等一系列管理辦法。定期對(duì)財(cái)務(wù)人員、管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，使企業(yè)及所屬企業(yè)的財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范化、制度化，從而有效地杜絕因個(gè)別人不按財(cái)務(wù)制度規(guī)定的程序辦事而造成成本損失。

財(cái)務(wù)管理始終做到服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)這個(gè)中心，做到對(duì)重點(diǎn)業(yè)務(wù)和重要財(cái)務(wù)變動(dòng)情況進(jìn)行跟蹤，每月召開一次經(jīng)營(yíng)分析例會(huì)，如生產(chǎn)情況分析、成本費(fèi)用支出情況分析、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入分析、財(cái)務(wù)收支情況分析、固定資產(chǎn)投資效益分析、項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)效益分析以及針對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的特殊業(yè)務(wù)進(jìn)行專項(xiàng)分析，如某項(xiàng)目結(jié)算分析、經(jīng)營(yíng)情況分析等。及時(shí)主動(dòng)將生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相關(guān)數(shù)據(jù)反饋給領(lǐng)導(dǎo)和職能管理部門，客觀揭示企業(yè)經(jīng)營(yíng)的全貌，為領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)決策提供依據(jù)，確保經(jīng)營(yíng)方向的正確。

六、加快信息化建設(shè)使資金管理手段精細(xì)化21世紀(jì)是信息化的時(shí)代，信息傳遞的及論文聯(lián)盟時(shí)性、精確性和全面性直接決定了企業(yè)的興衰成敗。資金的精細(xì)化管理要加快資金信息化建設(shè)進(jìn)程，充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和先進(jìn)的管理軟件，對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)、資金系統(tǒng)、甚至是銀行支付結(jié)算系統(tǒng)進(jìn)行資源整合，實(shí)現(xiàn)“數(shù)出一門、集中共享”.要通過建立、推廣和完善企業(yè)的ERP系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)流程和業(yè)務(wù)流程的完美結(jié)合，減少以往財(cái)務(wù)人員對(duì)各類資金信息的二次采集，使企業(yè)采購(gòu)、生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)、銷售等環(huán)節(jié)的各類業(yè)務(wù)信息在發(fā)生時(shí)即被資金管理系統(tǒng)提取并進(jìn)行加工處理。要實(shí)現(xiàn)預(yù)算系統(tǒng)與資金管理系統(tǒng)的互聯(lián)互通，使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)控制預(yù)算執(zhí)行。

資金精細(xì)化管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，它需要企業(yè)在實(shí)踐中不斷地摸索，在實(shí)踐中創(chuàng)新、在實(shí)踐中前進(jìn)。同時(shí)資金的精細(xì)化管理還需要和企業(yè)其它管理體系相互銜接、相互配套，使之形成一個(gè)有機(jī)的整體，只有企業(yè)整體管理水平的提高，企業(yè)才能又好又快地發(fā)展，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。