第一篇：液壓傳動培訓材料

液壓傳動培訓材料

一、液壓傳動的歷史及發(fā)展趨勢

液壓傳動是一門比較年輕的技術(shù)。從1795年英國制成第一臺水壓機至今已有200多年的歷史，但液壓傳動被世界各國普遍重視，應(yīng)用于各工業(yè)部門只是近60年左右的事。

發(fā)展趨勢:正向著高壓化、高速化、集成化、大流量、大功率、高效率、長壽命、低噪聲方向發(fā)展。

二、液壓傳動的優(yōu)缺點

優(yōu)點：

1、能方便的實現(xiàn)無極調(diào)速，調(diào)速范圍大，可達100：1，甚至200：1，可以在工作時進行無極調(diào)速。

2、運動傳遞平穩(wěn)、均勻。因為是靠油的傳動屬于無間隙傳動，而機械傳動總會引起振動沖擊。

3、易于獲得很大的力或力矩。工作壓力很高，可達350kg/cm3甚至更高，如平板壓花機。

4、在同等功率的情況下，液壓泵的尺寸、重量小。外形約為電機的15%左右，重量約為電機的10%-20%。

5、自動潤滑、元件壽命長。液壓元件相對運動的表面有液壓油，能自行潤滑，所以使用壽命較長。

6、易于實現(xiàn)自動化。液壓傳動的控制，調(diào)節(jié)比較簡單，操縱比較方便、省力，易于實現(xiàn)自動化。

缺點：

1、無法避免泄漏，再加上液壓具有微小的壓縮性及油管產(chǎn)生彈性變形等原因，使液壓傳動不能實現(xiàn)嚴格的定比傳動，泄露使能量損失增加、效率降低、造成油液浪費，污染周圍環(huán)境。

2、溫度對液壓系統(tǒng)工作性能影響大。因為溫度與液壓油的粘度有密切的關(guān)系，溫度高，粘度小，油稀，溫度低，粘度大則油稠。如磨革機、削勻機冬天需預(yù)熱。

3、傳動效率低。

4、為了防止泄露及滿足某些性能上的要求，液壓元件制造精度高，這就提高了成本。

5、故障原因不易查找，因為是封閉的油路。

三、液壓系統(tǒng)的組成。

1、動力元件：液壓泵，向系統(tǒng)提供壓力油，是動力的來源。

2、執(zhí)行元件：液壓缸或馬達。在壓力油的推動下，完成對外做功，驅(qū)動工作部件。

3、控制元件：各種液壓閥。如溢流閥、節(jié)流閥、換向閥等。

4、輔助元件：如油箱、油管、管接頭、濾油器、蓄能器、壓力表等。

四、怎樣選擇液壓油

1、應(yīng)具有合適的粘度且隨溫度的變化小。因為粘度大，流動時阻力大，功率損失就大，系統(tǒng)效率低。粘度小，泄露增加，系統(tǒng)效率也低。

2、潤滑性能要好。保證在不同壓力、速度和溫度下，都能形成足夠的油膜強度。

3、質(zhì)量應(yīng)純凈，盡量減少機械雜質(zhì)、水分和灰塵的含量。水混入液壓油中，會降低液壓油的潤滑性、防銹性;雜質(zhì)混入油中，會堵塞閥的小孔，卡住部件。

4、對密封材料的影響要小，選擇不合適，則產(chǎn)生溶脹、軟化或硬化。

5、抗乳化性能好，不易起泡沫。

一般我們公司選用的是美孚46#液壓油。

第二篇：液壓傳動實驗報告

液壓傳動實驗報告

液壓傳動實驗報告

液壓傳動實驗報告

實驗一：多液壓回路原理實驗

一、實驗?zāi)康呐c試驗要求：

實驗?zāi)康模?/p>

本實驗主要介紹四種基本液壓回路，包括：調(diào)壓及卸荷回路、減壓回路、順序動作回路和差動快速回路。要求通過實驗了解基本回路在在液壓系統(tǒng)中主要起到的一些輔助作用，掌握各種基本回路的構(gòu)成和特定功能。

實驗要求：

1、掌握調(diào)壓及卸荷回路、減壓回路、順序動作回路和差動快速回路四種回路的構(gòu)成和所使用液壓元件；

2、重點理解溢流閥、減壓閥、順序閥等液壓元件在回路中所起的關(guān)鍵作用及其工作條件；

3、了解液壓缸在差動連接和非差動連接時運動速度的差異，并對差動連接的臨界條件加深認識；

4、初步掌握液壓回路設(shè)計的基本方法和思路。

二、實驗儀器

多液壓回路教學實驗臺

三、實驗內(nèi)容與步驟

（一）調(diào)壓及卸荷回路

1、液壓原理圖：如圖1所示。

回路組成元件：定量泵

1、溢流閥

5、三位四通換向閥

22、遠程控制閥9。

2、回路功能及實驗步驟

（1）回路功能：調(diào)壓及卸荷可以完成調(diào)壓、卸荷及遠程調(diào)壓功能；（2）實驗步驟：

① 回路采用帶遠程控制器Y1型溢流閥，用以完成調(diào)整系統(tǒng)壓力（泵出口壓力）的作用，在系統(tǒng)壓力大于調(diào)壓壓力時，溢流閥可起到卸荷保護作用。

② 當換向閥22的1ZT通電時，溢流閥5的遠程控制接通遠程控制閥9后，系統(tǒng)壓力P1可

液壓傳動實驗報告

由遠程控制閥9調(diào)節(jié)；

③ 換向閥22在中位時，1ZT、2ZT都斷電，溢流閥5控制P1壓力；

④ 切換轉(zhuǎn)換開關(guān)后，2ZT通電，控制油口接油箱，溢流閥5動作，泵在零壓下卸荷。

3、實驗?zāi)康募耙c問題

（1）實驗?zāi)康模毫私庹{(diào)壓、遠程控制、卸荷回路的組成及各元件在系統(tǒng)中的作用，在實驗中觀察調(diào)壓及卸荷回路如何實現(xiàn)調(diào)壓、遠程調(diào)壓和卸荷功能。（2）要點問題：

① 當遠程控制口接通調(diào)壓閥9時，系統(tǒng)的最大壓力取決于哪個閥？ 取決于調(diào)壓閥9 閥9的調(diào)節(jié)范圍為什么小于閥5的調(diào)定壓力？ 只有這樣才能使系統(tǒng)的調(diào)定壓力由調(diào)壓閥9決定 ② 當遠程控制閥接通時，油液如何回到油箱？ 油液通過調(diào)壓閥9流回油箱 卸荷時又是什么情況？

卸荷時2ZT得電，油液通過右位直接流回油箱 ③ 這路調(diào)壓回路有什么優(yōu)點？ 可以通過調(diào)壓閥9遠程控制

（二）調(diào)壓回路

1、液壓原理圖：如圖2所示。

回路組成元件包括：定量泵

1、溢流閥

3、單向閥

6、單向閥

13、三位四通換向閥20、三位四通換向閥

21、節(jié)流閥

10、減壓閥

12、開停閥

16、順序閥

14、液壓缸27。

2、回路功能及實驗步驟

（1）回路功能：減壓回路主要通過減壓閥起減壓作用，使用液壓系統(tǒng)的某支路在低于溢流閥3的調(diào)定壓力的某一壓力下工作。（2）實驗步驟：

① 調(diào)節(jié)溢流閥3，使系統(tǒng)壓力P1=4MPa；

② 當系統(tǒng)不需要減壓時，減壓閥不起減壓作用，其壓力由外載決定，且隨外載變化而變化，這時，減壓閥外于非工作狀態(tài)；

③ 系統(tǒng)支路需要減壓時，將閥12手柄旋松，使用壓力表P5低于溢流閥3的調(diào)定壓力（P5=2MPa），液壓缸前進至終點，系統(tǒng)壓力升高，當壓力超過減壓的調(diào)定壓力時，P5仍能保持在原來的數(shù)值上，說明減壓閥已處于工作狀態(tài)； ④ 減壓閥調(diào)定后，將溢流閥3在原調(diào)定壓力上、下變化，這時減壓閥12仍保持原調(diào)定壓力； ⑤ 當溢流閥3調(diào)定為某一固定值時，調(diào)節(jié)減壓閥12手柄，使P5變化，此時，系統(tǒng)壓力P1不受影響。

3、實驗?zāi)康募耙c問題：

（1）實驗?zāi)康模好鞔_減壓回路的組成和作用，了解減壓閥在系統(tǒng)中如何起到減壓和穩(wěn)壓作用，以及減壓回路壓力變化對回路有無影響，主回路調(diào)定壓力變化對減壓回路有無影響，進一步認識減壓回路與主回路的關(guān)系。（2）要點問題：

① 減壓閥在系統(tǒng)中起什么作用？

起到保持出口壓力不變，回路壓力不變的作用 ② 什么是減壓閥的非工作狀態(tài)？

即減壓閥的出口壓力小于調(diào)定壓力，閥口全開 這種狀態(tài)是在什么條件下實現(xiàn)的？ 2

液壓傳動實驗報告

出口壓力小于調(diào)定壓力

③ 什么是減壓閥的工作狀態(tài)？

出口壓力大于調(diào)定壓力，閥口縮小，出口壓力不變 這種狀態(tài)下的減壓回路有什么特點？ 出口壓力不變

④ 減壓閥工作時，系統(tǒng)壓力波動對減壓回路有無影響？ 無影響 為什么？

因為減壓閥的原理就是能保證出口壓力不變

⑤ 系統(tǒng)壓力P1調(diào)定后，再調(diào)節(jié)減壓閥，系統(tǒng)壓力受影響嗎？ 不受

（三）順序動作回路

1、液壓原理圖：如圖3所示。

回路組成元件：定量泵

1、單向閥

6、溢流閥

3、三位四通換向閥20、三位四通換向閥

21、順序閥

14、二位二通換向閥

16、二位二通換向閥

17、二位二通換向閥

19、節(jié)流閥

10、節(jié)流閥

11、二位三通換向閥

18、液壓缸

27、液壓缸28。

2、回路功能及實驗步驟

（1）回路功能：此回路通過順序閥、節(jié)流閥、行程開關(guān)動作，可實現(xiàn)兩缸順序動作要求。3

液壓傳動實驗報告

（2）實驗步驟實現(xiàn)：

① 順序閥實現(xiàn)順序動作：當節(jié)流閥10、11開口一定時，調(diào)節(jié)溢流閥3使P1為某一定值。在溢流閥無溢流時，缸I快進，到達終點后，旋松順序閥柄，可使缸II前進，這時P1應(yīng)比P4高3-5bar；

② 可以用節(jié)流閥10、11改變兩缸負載大小，進而實現(xiàn)順序動作：這時溢流閥作安全閥用。順序閥14放松，用節(jié)流閥的不同開度來調(diào)節(jié)兩缸的動作順序；

③ 行程控制順序動作：順序閥14手柄放松，用電器行程開關(guān)實現(xiàn)自動循環(huán)。

3、實驗?zāi)康募耙c問題：

（1）實驗?zāi)康模毫私忭樞騽幼鞯牟煌绞郊案鞣N順序動作回路必備的組成元件在系統(tǒng)中的作用。

（2）要點問題：

① 本實驗有幾種實現(xiàn)順序動作的方法？ 三種

它們分別是靠什么元件來完成的？ 1.順序閥

2.節(jié)流閥

3.電氣行程開關(guān)

② 采用順序閥實現(xiàn)動作時，為什么溢流閥的調(diào)定壓力要略高于順序閥的壓力？ 這樣才能保證壓力能達到順序閥工作的壓力

③ 調(diào)節(jié)節(jié)流閥開度時，對液壓缸的動作有什么影響？ 對液壓缸的動作速度有影響 為什么？

因為節(jié)流閥是靠改變流量來工作的，流量變了，作用面積不變，故液壓缸動作速度改變。4

液壓傳動實驗報告

四、實驗結(jié)論與心得體會：

本次試驗，通過老師的講解達到了實驗?zāi)康?，同時也鞏固了大家對液壓閥的進一步了解。感謝老師的耐心講解。5

液壓傳動實驗報告

實驗二：順序動作液壓回路實驗

一、實驗要求

1、理解順序動作回路的基本概念和工作原理，了解回路中各個液壓元件的主要作用，掌握其工作原理和工作條件；

2、通過采用不同的控制方式來了解和熟悉不同的順序動作回路組成（順序閥、壓力繼電器、行程開關(guān)）；

3、掌握通過改變控制元件位置或作用順序的方法實現(xiàn)改變回路中多個液壓缸的動作順序；

4、掌握與電磁閥相關(guān)的電氣控制方面的基本設(shè)計方法，能夠繪制合乎要求的電氣控制原理圖，并可以按照所繪制的電氣原理圖進行接線工作，實現(xiàn)所要求的回路動作。

二、實驗?zāi)康?/p>

通過本實驗熟悉順序動作回路的構(gòu)成，掌握設(shè)計液壓回路的主要思路和步驟，了解不同的液壓控制方式各自的優(yōu)點和缺陷，學會設(shè)計雙缸順序動作液壓回路。

三、實驗儀器設(shè)備

圖5 FESTO液壓實驗臺示意圖

FESTO液壓快速拆裝實驗臺、配套的液壓元件和電氣控制面板，如圖5所示。FESTO實驗裝置所選用的元器件均為實際的工業(yè)元件，F(xiàn)ESTO液壓實驗裝置采用鋁合金實驗板作為基本操作環(huán)境，可根據(jù)多種實驗要求，采用不同的元器件組合，即可實現(xiàn)不同的油路聯(lián)接，以達到預(yù)定的實驗?zāi)康?。FESTO的所有元件采用的是快捷安裝方式：插入-夾住-連接完成。該裝置所使用的無泄漏接口和油管確保了操作環(huán)境的整潔。插入快插接頭，即可構(gòu)成致密的液壓連接。斷開連接時，自動密封式插座確保不漏油。僅在插拔的過程中，接觸液壓油的接頭表面有少許的液壓油。

各液壓元件均安裝在液壓臺實驗面板的卡槽中。插裝時壓下元件上的卡條，沿兩相鄰的卡槽方向插入元件，松開元件上的卡條即可實現(xiàn)元件定位。需要調(diào)整元件位置或拆卸時，放松液壓元件上的卡條即可移動或卸下元件。

液壓傳動實驗報告

液壓臺上方的電氣元件安裝卡槽處裝有電氣控制面板，其構(gòu)造如圖6所示。電氣控制面板內(nèi)部每組裝有三個繼電器，用三個按鈕分別進行控制。插孔用來和FESTO液壓件上的電氣裝置（如換向閥的電磁鐵、傳感器、壓力繼電器等）進行連接。

圖6 電氣控制面板

四、實驗內(nèi)容與步驟

1、設(shè)計順序動作液壓回路，并根據(jù)以下要求選擇液壓元件：

1）本實驗要求實現(xiàn)雙缸順序動作，應(yīng)選擇兩個不同規(guī)格的液壓缸。I號缸作為夾緊缸，負責夾緊工件，II號缸作為工作缸，負責加工工件；

2）工作缸的運動速度可以調(diào)節(jié)； 3）兩個缸用同一個液壓泵進行供油； 4）兩個缸都可以實現(xiàn)換向。

2、在FESTO液壓實驗臺使用快速拆裝液壓件搭建回路并運行，檢查能否實現(xiàn)預(yù)定功能；

3、分析不同的液壓回路及不同的控制方式的優(yōu)缺點，討論各種回路應(yīng)用的場合和條件。

五、填寫實驗報告書

根據(jù)實驗過程及內(nèi)容撰寫實驗報告。

液壓傳動實驗報告

實驗三：節(jié)流調(diào)速液壓回路實驗

一、實驗要求

1、理解定壓式節(jié)流調(diào)速回路的基本概念、工作原理和一般形式；

2、掌握三種定壓式節(jié)流調(diào)速回路（進口節(jié)流調(diào)速回路、出口節(jié)流調(diào)速回路、進-出口節(jié)流調(diào)速回路）的回路構(gòu)成、所使用的典型液壓元件及其主要作用；

3、能夠?qū)Σ煌亩▔菏焦?jié)流調(diào)速回路進行理論分析和推導(dǎo)，重點掌握定壓式節(jié)流調(diào)速回路的調(diào)速特性；

4、掌握節(jié)流調(diào)速回路的設(shè)計方法、思路和注意事項。

二、實驗?zāi)康?/p>

通過本實驗掌握定壓式節(jié)流調(diào)速回路的構(gòu)成、類型和調(diào)速特性，進一步加深對節(jié)流閥和溢流閥工作原理的理解，通過理論推導(dǎo)和實驗分析兩方面途徑深入理解節(jié)流調(diào)速回路的調(diào)速特性和機械特性。能夠使用Festo液壓實驗臺進行回路設(shè)計和驗證、電氣控制回路設(shè)計。

三、實驗儀器設(shè)備

FESTO液壓快速拆裝實驗臺、配套的液壓元件和電氣控制面板（同實驗二）、四、實驗內(nèi)容與步驟

1、按照進口、出口、進-出口三種回路形式設(shè)計定壓式節(jié)流調(diào)速回路，并繪制相應(yīng)的液壓回路圖和電氣控制原理圖；

2、通過理論計算，分析進口節(jié)流和出口節(jié)流兩種調(diào)速回路的調(diào)速特性和機械特性；

3、在實驗中記錄節(jié)流閥不同開口量時執(zhí)行元件的運動特性；

4、分析不同的節(jié)流調(diào)速回路特點，討論各自的應(yīng)用的場合。

4322CT1CT1311。

進油節(jié)流調(diào)速回路 回油節(jié)流調(diào)速回路1

第三篇：液壓傳動實驗報告

中國民航大學

液壓傳動實驗報告

學號__1411144231________ 班級__ _141144B ______ 姓名___ 王富國

_______

實驗

伺服液壓系統(tǒng)內(nèi)泄漏測試

一、伺服液壓系統(tǒng)定義和分類

定義：（1）伺服系統(tǒng)是使物體的位置、方位、狀態(tài)等輸出，能夠跟隨輸入量（或給定值）的 任意變化而變化的自動控制系統(tǒng)。

（2）在自動控制系統(tǒng)中，能夠以一定的準確度響應(yīng)控制信號的系統(tǒng)稱為隨動系統(tǒng)，亦稱伺服系統(tǒng)。

伺服的主要任務(wù)是按控制命令的要求，對功率進行放大、變換與調(diào)控等處理，使驅(qū)動裝置輸出的力距、速度和位置控制得非常靈活方便。

分類：（1）按誤差信號產(chǎn)生和傳遞方式不同分：機械一液壓伺服系統(tǒng)；電器·氣動一液壓伺服系統(tǒng)。

（2）按液壓控制元件不同分：閥控系統(tǒng)，由伺服閥利用節(jié)流原理，控制輸入執(zhí)行元件的流量或壓力的系統(tǒng)；泵控系統(tǒng)，利用伺服變量泵改變排量的方法，控制輸入執(zhí)行元件的流量或壓力的系統(tǒng)。

（3）按被控物理量不同分：位置伺服系統(tǒng)；速度伺服系統(tǒng)；力（或壓力）伺服系統(tǒng)；其他伺服系統(tǒng)。二，實驗步驟

a.實驗準備。測壓線，高精度度量筒（最高精度0.1ml)和·秒表。b.將被測伺服缸通過換向閥控制移至行程最下端。

c.將被測伺服缸下腔壓力泄為零，使用測壓線通過測壓接頭接入下腔，并使用高精度量筒手機泄露油液。

d.由于量筒測量精度有限，所以可以通過計算油液滴速的方法進行油液體積測量，故須對油滴量進行標定，將伺服缸上腔壓力調(diào)定20MPa,對泄露油液進行手集，并記錄油液滴速。

e.經(jīng)過多次測量可知，每五滴油液體積為0.2ml,所以每滴油液體積為0.04ml.f.正式開始測量。將伺服缸上腔壓力調(diào)定為給定壓力，選定23MPa,19MPa,17MPa,15MPa,和13MPa,保持系統(tǒng)持續(xù)供壓，收集泄漏油液，并記錄時間。

g.多長測量取平均值，本次實驗取5次測量平均值。

h.量杯測量法也有存在如下不足之處。精確度不高，因為內(nèi)泄露很少時油滴為非連續(xù)性滴落，所以在時間的計算上會造成一定的測量誤差。

三，輸入電壓曲線圖 A=___10___ F=_______

五、整理實驗數(shù)據(jù)、畫出當前A，F(xiàn)下內(nèi)泄漏圖

零位泄露=________-550.01___

六、實驗結(jié)果分析(可以寫對實驗的結(jié)果的猜想)

將以上數(shù)據(jù)擬合成壓力與泄漏量關(guān)系地二次函數(shù)曲線，用excel繪圖得二次函數(shù)得方程為q=-0.0047p*p+0.245p+1.540

1實驗

三、液壓泵性能實驗

一、實驗?zāi)康?/p>

1.深入理解定量葉片泵的靜態(tài)特性，著重測試液壓泵靜態(tài)特性。2.分析液壓泵的性能曲線，了解液壓泵的工作特性。

3.通過實驗，學會小功率液壓泵的測試方法和測試用實驗儀器和設(shè)備。二，實驗內(nèi)容及方案

1.本實驗采用的液壓泵為定量葉片泵，其主要的測試性能包括：能否在額定壓力下輸出額定流量，容積效率，總效率及泵的輸出功率等。2.給定液壓泵在不同的工作壓力下的實際流量，得出流量一壓力特性曲線p=f(q).本實驗中壓力由壓力表讀出，流量由橢圓齒輪流量計和秒表確定。三，實驗步驟

1.依照原理圖要求，選擇所需的液壓元件，同時檢驗性能是否完好。2.將檢驗好的液壓元件安裝在插件板的適當位置，通過快速接頭和軟管按回路要求連接。

3.待確認安裝和連接無誤

a.先將節(jié)流閥4開到最大，溢流閥1完全放松，啟動泵空載運行幾分鐘，排除系統(tǒng)內(nèi)的空氣。

b.將節(jié)流閥完全關(guān)閉，啟動齒輪泵，慢慢調(diào)節(jié)溢流閥2使系統(tǒng)壓力p上升至7MPa(高于額定壓力的10%），并用鎮(zhèn)緊螺母將溢流閥鎖住。

c.全部打開節(jié)流閥4，使閥被試泵的壓力p=0（或接近零），此時測出來的流量為空載流量，再逐漸關(guān)小節(jié)流閥4，作為泵的不同負載，對應(yīng)測出并記錄不同負載時的壓力P,流量q,和點擊輸入功率P.4.依照回路中各表不同壓力的讀數(shù)，繪制曲線圖。

5.試驗完備后，放松溢流閥，將電機關(guān)閉，待回路中壓力為零時拆卸元件，清洗號元件放入規(guī)定抽屜內(nèi)。

四，實驗搭接心得體會

通過此次實驗我明白了如何按照回路搭接實驗油路，以及各種閥地作用及其應(yīng)該位于油路中那個位置。

五、回答思考題

1、溢流閥起什么作用？

答：（1）起溢流作用，維持閥進口和系統(tǒng)壓力恒定。（2)安全閥；系統(tǒng)超載時，溢流閥打開，對系統(tǒng)起過載保護的作用。平時溢流閥常閉。

實驗 基本回路實驗（壓力繼電器控制的順序動作回路）

一、實驗?zāi)康?/p>

1.掌握順序回路的工作原理，熟悉液壓回路的連接方法。

2.了解壓力繼電器控制的順序回路的組成，性能特點及其在工業(yè)中的運用。

3.通過觀察仿真示意圖中管路壓力油，非壓力油的走向和變化過程以及各液壓仿真元件示意圖的動作過程。

二實驗原理

在液壓傳動系統(tǒng)中，用一個能源向兩個或多個缸（或馬達）提供液壓油，按各液壓缸之間運動關(guān)小進行控制，完成預(yù)定功能的回路，稱為多缸運動回路。多缸運動回路分為順序運動回路，同步運動回路和互不干擾回路等。

液壓缸嚴格地按照給定順序運動地回路稱為順序回路。順序回路地控制方式有三種：即行控制，壓力控制和時間控制。

壓力繼電器控制地順序運動回路為壓力控制回路。

三．實驗方案

1.雙擊電腦桌面上的【力控PCAut03．62】； 2.選擇【壓力繼電器控制的順序回路】； 3.單擊【進入運行】，單擊【忽略】； 4.將操作面板上的轉(zhuǎn)換開關(guān)旋至【PLC】；

5.按照電腦所顯示的油壓回路在實驗臺上將回路搭接好； 6.將電磁閥的插頭Y2、Y5及壓力繼電器插頭x6分別插到操作臺的電器面板相應(yīng)的插孔上； 7.單擊電腦畫面的【啟動】；單擊電腦畫面的【缸1前進】或【缸1后退】，便可實現(xiàn)畫面與實物基本同步的運動過程。

8.觀察仿真示意圖中管路內(nèi)壓力油和非壓力油(分別用紅色和綠色代表壓力油和非壓力油)的走向及變化過程；

9.認真觀察仿真液壓元件示意圖的動作過程； 10.分析回路的工作過程

11.需要停止操作時，單擊【停止】，再單擊【退出】(箭頭指開著的小門圖標)即 12拆卸元件及油管，將元件放到輔助平臺上，油管掛到油管架上。.四，試驗油路

五

回路所需原件

答：二位四通閥，油缸，軟管，液壓馬達，溢流閥，壓力繼電器，齒輪泵。六

實驗過程中，失敗原因及解決方法 答：一次通過 七

小結(jié)

通過此次實驗我們了解了壓力繼電器順序回路得工作原理，知道了如何搭接順序回路，了解了更多關(guān)于液壓控制的問題。

第四篇：感想 液壓傳動

液壓傳動系統(tǒng)三級項目個人報告

班級： 13級機電控制 學號： 姓名：

我們組的題目是伺服比例閥的性能測試實驗臺液壓系統(tǒng)設(shè)計，我們小組成員先是從網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)有關(guān)伺服比例閥的文獻比較少，測試臺液壓系統(tǒng)設(shè)計更是少之又少，可能是因為伺服比例閥最近幾年才出現(xiàn)，所以網(wǎng)上關(guān)于這個的文獻比較少。

此次三級項目的設(shè)計過程，使得我們更深刻的理解了前期課堂上所學的各種液壓回路的基本原理以及各種液壓元件特性與功能。經(jīng)過前期對有關(guān)項目資料的搜索收集，中期方案討論、修改、再討論的艱辛過程，我們明白了對液壓傳動的系統(tǒng)的設(shè)計要有足夠的耐心與認真，尤其對液壓元件的選擇，要多方面考慮其性能及優(yōu)缺點，最后做出最合理的選擇。另外，對電路方面的收獲更是不可小覷。通過對力士樂實驗臺的熟悉尤其電路模塊的學習，我們學會了各種互鎖回路的設(shè)計與連接，認識了行程開關(guān)、壓力繼電器的原理及使用方法。

試驗的完成對我們提出了更大的挑戰(zhàn)，在此過程當中我們由模糊的概念到清晰的實踐，整個過程的實現(xiàn)，對我們來說是個難得的學習機會，也考驗了我們團結(jié)合作整合各路有用資源的能力。實驗過后，我們的知識有了巨大的提高，對知識的理解更加深刻。

在這次三級項目進行過程中，我主要負責了對項目資料的收集，參與回路的設(shè)計和word文檔的制作。通過此次三級項目，我不僅對我們的項目有了充分的了解，而且對液壓傳動系統(tǒng)這門課程有了更加深入的了解，感覺自己受益匪淺。

第五篇：液壓傳動 說課稿

《液壓傳動概述》說課稿

易門職中

專業(yè)組

武紹元

我說課的內(nèi)容是《液壓傳動》，選自高等教育出版社出版的《汽車機械基礎(chǔ)》（第四版）第八章第一節(jié)。下面我從教材、學情、學法、教法、教學程序、板書設(shè)計、教學反思等七個方面來說這節(jié)課。

一、說教材

1．教材的地位和作用

學習本課，我準備用兩個課時，第一課時，液壓傳動的組成和特點；第二課時，常用的液壓元件及其功用。我今天所說的是第一課時的教學設(shè)計。

液壓傳動應(yīng)用很廣泛，在課程中占有很重要的地位。教材中用了接近三分之一的篇幅來介紹液壓傳動，特別是汽修行業(yè)中液壓傳動是不可或缺的。

本節(jié)課是本章的開頭，俗話說“好的開始是成功的一半”所以我在選擇教學內(nèi)容時刪去了液壓元件特殊符號、畫液壓系統(tǒng)圖、帕斯卡定律等內(nèi)容，從最基礎(chǔ)的概念入手，讓學生運用學過的機構(gòu)知識對液壓傳動組成、應(yīng)用形式、了解液壓傳動的優(yōu)缺點，為后續(xù)的學習打好基礎(chǔ)。

2．教學目標和任務(wù)

1）知識目標：

（1）了解液壓傳動的概念

（2）掌握液壓普通傳動的工作原理和組成

（3）歸納液壓傳動的特點，認識液壓傳動的應(yīng)用場合 2）能力目標：

（1）提高觀察、分析交流、評價和歸納的能力

（2）初步運用多媒體及網(wǎng)絡(luò)資源學習的能力

3）情感、態(tài)度目標：

（1）體驗和感受機構(gòu)應(yīng)用魅力，增強專業(yè)興趣

（2）養(yǎng)成協(xié)作學習的習慣

3．教學重點和難點

1）重點：

（1）掌握液壓傳動的概念

（2）掌握液壓傳動的組成和各個組成部分的功用

2）難點：

液壓傳動的特點總結(jié)

4．教具媒體

多媒體課件盡量采用視頻和動畫進行直觀演示

二、學情分析

中職一年級學生已經(jīng)具有一定的觀察、歸納、分析能力，但大多數(shù)學生還是對直觀對象比較感興趣，邏輯推理能力和歸納總結(jié)能力略有欠缺。

本節(jié)課主要借助視頻動畫，幫助學生對機構(gòu)的運動進行分析、探究；通過觀看液壓千斤頂?shù)墓ぷ鬟^程，激發(fā)學生學習的興趣、好奇心和求知欲。

三、說學法

以自主探究為主。

在課堂上著力開發(fā)學生的三個空間：

1、學生的活動空間。演示動畫視頻，全體學生參與了解觀察，使每個學生都能參與到探究過程中。

2、學生的思維空間。創(chuàng)設(shè)問題情景，培養(yǎng)學生思維能力。

3、學生的表現(xiàn)空間。通過把自己的想法、結(jié)果展示給大家，體驗成功的愉悅。

四.說教法

教學重視三性：生活性、主體性、實踐性。

教學過程中運用情景教學法、演示教學法、比較教學法、歸納總結(jié)法等。

五、說教學過程

本節(jié)課將從以下幾個環(huán)節(jié)展開教學：

首先，舊知回顧。

通過提問，回顧常見的機器傳動類型來激發(fā)學生求知欲。引導(dǎo)學生認識一個新系統(tǒng)的常規(guī)思維和習慣

第二步，創(chuàng)設(shè)情境,探究新知。

根據(jù)教學內(nèi)容，利用視頻動畫，展示常見液壓傳動的總體應(yīng)用和工作流程。提出本節(jié)課的知識點和認識范圍。

第三步，合作學習,歸納新知。

采用常用常見的液壓千斤頂?shù)膫鲃有问降膭赢嬜鹘虒W模型。

學生觀看教學演示，結(jié)合教材，通過自主探究、合作交流歸納出液壓傳動的相關(guān)知識。

第四步，感悟收獲,課堂小結(jié)。

用填空題和簡答題的形式，再現(xiàn)本節(jié)課所學知識內(nèi)容，加強學生的理解和記憶

最后，布置作業(yè),鞏固升華。

布置書面作業(yè)、參照課本和自己對液壓傳動的了解，談?wù)勔簤簜鲃拥奶攸c和使用液壓傳動需要注意哪些事項？鞏固學習效果。提升學生自主學習的能力。

六、板書設(shè)計

為了使學生對液壓傳動傳動的知識有個系統(tǒng)全面的掌握，板書如下：

（一）、液壓傳動的概念；

（二）、液壓傳動的組成和各個部分的作用：

（三）、液壓傳動的優(yōu)缺點

七、教學反思

本課的教學設(shè)計，由常見的液壓傳動的應(yīng)用創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入，以視頻、圖片等媒體展示液壓傳動常見機構(gòu)為切入點，通過合理運用教學策略，讓學生帶著問題（任務(wù)），進行觀察、討論，運用學過的知識解決問題并認知、構(gòu)建新知識，這樣能夠充分發(fā)揮學生的主體作用。

運用教學案例和實際應(yīng)用，學生課前就本節(jié)內(nèi)容進行充分預(yù)習，在此基礎(chǔ)上，可以有效利用課堂時間，突出教學重點，突破教學難點，課堂訓練和課后練習，可以及時鞏固學