第一篇：加強(qiáng)學(xué)習(xí)：在基層鍛煉成長(zhǎng)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)：在基層鍛煉成長(zhǎng)

我是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，初到消防公司，便以消防公司第三季度綜合大檢查為契機(jī)，深入到消防公司各工地，熟悉工地，增長(zhǎng)知識(shí)。通過(guò)近一段時(shí)間在工地的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，不僅對(duì)消防公司有了一定的了解，也對(duì)建筑企業(yè)的工作環(huán)境有了深刻的體驗(yàn)。在下工地的這段日子里，我被一線工作人員的敬業(yè)精神所打動(dòng)，也深深體會(huì)到他們不易和辛勞。在下一步的工作中，我將以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們甘于寂寞，不怕困難的敬業(yè)精神，努力做好自己的本職工作。下面具體談一談我的心得體會(huì)。

一是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了信念。以前總以為消防安裝就是在樓里安個(gè)水龍頭，鋪設(shè)條下水管之類(lèi)的工作，其工作是可有可無(wú)的，然而，通過(guò)這幾天在工地上的所見(jiàn)所聞，我可以感覺(jué)出消防安裝并不像自己想象的那么簡(jiǎn)單，那么不重要。如果把一座建筑比作一個(gè)人，那么消防安裝就是在構(gòu)筑這個(gè)人的免疫系統(tǒng)，有了這個(gè)系統(tǒng)，一旦發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件，就可以最大限度地挽回經(jīng)濟(jì)損失和保障人們的生命安全?？梢哉f(shuō)消防安裝系統(tǒng)就是架設(shè)在每一個(gè)建筑物內(nèi)的安全的最后一道保障。在這次綜合檢查中，通過(guò)對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的初步了解，我重新認(rèn)識(shí)到了消防公司的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和敬業(yè)精神，也體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工特別是新員工的愛(ài)護(hù)和掛懷，在這里，我可以明顯感覺(jué)到所有的消防公司的員工都是一家人，對(duì)外用一個(gè)聲音說(shuō)話。在這樣的環(huán)境中工作，我堅(jiān)信只要自

己腳踏實(shí)地，認(rèn)真工作，一定能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的新天地。

二是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了視野。作為一名機(jī)關(guān)辦公室人員，不管在學(xué)校讀了多少書(shū)籍，學(xué)了多少知識(shí)，還是在辦公室里工作了多長(zhǎng)，積累的多少工作經(jīng)驗(yàn)。只要沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，這種知識(shí)就不能真正轉(zhuǎn)化為自己的能力。只有在一線生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)或者總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)才是真正屬于自己的能力。作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，最容易犯的錯(cuò)誤就是眼高手低、夸夸其談，只有在實(shí)際工作中才知道自己其實(shí)就是“一只小小鳥(niǎo)”，要想展翅飛翔，需要走的路還有很長(zhǎng)。然而，這次綜合大檢查涉及到消防公司幾乎所有的業(yè)務(wù)部門(mén)，包括安全、技術(shù)、材料等。在檢查中，每到一個(gè)工地，不管在現(xiàn)場(chǎng)或者加工區(qū)，不管是安全、材料還是技術(shù)，只要是遇到不懂的，我都虛心向在場(chǎng)的老師請(qǐng)教，他們更是不厭其煩的為我講解，直到我完全明白為止。通過(guò)這種形式的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了視野，學(xué)到了許多以前沒(méi)有涉及過(guò)的知識(shí)，得到了很好的鍛煉。

三是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了思路。俗話說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路；實(shí)踐才能出真知。機(jī)關(guān)人員的工作性質(zhì)就是為生產(chǎn)一線提供切實(shí)的服務(wù)，只有深入到生產(chǎn)一線，才能準(zhǔn)確把握一線的實(shí)際需求，才能更好地檢驗(yàn)出自己平常的工作還有多少需要改進(jìn)。如果一味地坐在辦公室里，寫(xiě)工作匯報(bào)材料就是苦思冥想，解決生產(chǎn)一線存在的問(wèn)題就是紙上談兵。這樣的工作思路怎么能夠跟得上現(xiàn)代社會(huì)，尤其是現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展速度呢？因此，機(jī)關(guān)

工作人員一定要轉(zhuǎn)變工作思路，變一線員工“上機(jī)關(guān)回報(bào)問(wèn)題”為機(jī)關(guān)人員“下基層主動(dòng)了解問(wèn)題”。只有如此，才能更好地提高一個(gè)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，才能更好地理順上下層級(jí)之間的工作關(guān)系，以便于更好地開(kāi)展工作，促進(jìn)企業(yè)良性快速發(fā)展。

總之，以這次綜合大檢查為契機(jī)，在各位老師的幫助和指導(dǎo)下，我有所感悟，有所收獲，有所提高。在今后的工作中，我一定要由“要我到生產(chǎn)一線去”變成“我要到生產(chǎn)一線去”，在一線鍛煉能力，提高自我，充分干好自己的本職工作。

消防公司苑克偉

第二篇：在基層鍛煉 在基層成長(zhǎng)

在基層鍛煉

在基層成長(zhǎng)

時(shí)光飛快，“三支一扶”服務(wù)工作即滿一年。一年的時(shí)間里，我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的關(guān)懷指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，現(xiàn)我就將這一年來(lái)的思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)心，工作逐漸適應(yīng)。

剛到服務(wù)單位時(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視我們參加“三支一扶”的大學(xué)生，熱情的接待了我們，并及時(shí)為我安排了寬敞舒適的宿舍和食堂，解決了我生活中最基本問(wèn)題。在剛開(kāi)始工作的那段時(shí)間，我對(duì)單位里的工作和本地的基本情況都還不熟悉，同事們通過(guò)言傳身教，讓我在較短的時(shí)間里就熟悉了鎮(zhèn)里的各個(gè)村(居)，在以后開(kāi)展工作時(shí)就順利多了。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論水平和崗位知識(shí)水平。一年來(lái)，我始終把學(xué)習(xí)放在首位，正確處理好工學(xué)矛盾，一方面學(xué)習(xí)書(shū)本上的理論知識(shí)，另一方面學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)懂得了辦公室的工作職責(zé)、工作要求和工作訣竅，提高了自身的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)應(yīng)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在工作中，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。同時(shí)還在工作中以及工作之余積極學(xué)習(xí)文秘相關(guān)知識(shí)，先后學(xué)習(xí)了《辦公室文秘工作標(biāo)準(zhǔn)指南》、《辦公室文秘寫(xiě)作》、《應(yīng)用公文寫(xiě)作》等。通過(guò)一系列的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己的政治理論修養(yǎng)和崗位知識(shí)有了很大的提高。

三、認(rèn)真履行職責(zé)，努力完成各項(xiàng)工作和任務(wù)。

黨政辦是鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)上情下達(dá)、下情上報(bào)的橋梁，做好辦公室工作對(duì)全鎮(zhèn)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)起著重要的作用。因此在辦公室的 工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。

一是認(rèn)真對(duì)待每一件“小事”。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，細(xì)小而繁雜。在工作中，我與辦公室人員一起，通力協(xié)作，互相支持，不分事情大小，不計(jì)工作得失，及時(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)做到隨叫隨到，不延誤時(shí)機(jī)，不拖泥帶水。我嚴(yán)守紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到、早退，值班期間加倍細(xì)心，保證通訊暢通，及時(shí)高效快捷地完成上情下達(dá)的工作。接打電話，力求簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言文明，態(tài)度和藹，并做好相關(guān)記錄。對(duì)上級(jí)來(lái)電記準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容，對(duì)黨委政府要求下級(jí)單位參加的工作，注明相關(guān)要求，避免通知錯(cuò)誤或遺漏。

二是認(rèn)真完成各種材料的撰寫(xiě)?；鶎庸ぷ髑ь^萬(wàn)緒，文字材料涉及面廣，我努力學(xué)習(xí)上級(jí)的方針、政策和基層工作知識(shí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話、報(bào)告，收集信息資料，堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)。為了提高自己的寫(xiě)作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫(xiě)邊改，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老同志幫把關(guān)，提出意見(jiàn)和建議，然后再進(jìn)行修改，經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，最后定稿。一年來(lái)，我積極撰寫(xiě)文件16份，炭步簡(jiǎn)報(bào)設(shè)計(jì)6份，簡(jiǎn)訊15篇。在工作之余，我大量地翻閱辦公室、檔案室的文件資料，虛心學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)、做法，大膽地進(jìn)行工作嘗試，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作之中。我還積極申請(qǐng)參加了一些與文秘工作相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了極大的提高。

三是認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開(kāi)展情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，使領(lǐng)導(dǎo)能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握工作的進(jìn)展情況，為下一步開(kāi)展工作作出科學(xué)、正確的 決策。

四、擺正位置，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。

工作中，我隨時(shí)提醒自己擺正位置，不斷提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。每天的來(lái)文、來(lái)電、來(lái)訪我總是爭(zhēng)取在第一時(shí)間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握最新情況，在受理群眾來(lái)信來(lái)訪時(shí)，我熱情接待，待領(lǐng)導(dǎo)批示后，我立即將情況通知相關(guān)單位馬上到基層解決落實(shí)，并收集落實(shí)進(jìn)度迅速向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。對(duì)于工作中存在的問(wèn)題，我總是積極動(dòng)腦筋、想辦法，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了助手和參謀作用。

五、團(tuán)結(jié)同事，努力工作。

在工作中，我注意團(tuán)結(jié)同事，寬以待人，不計(jì)較個(gè)人得失，從不與同事?tīng)?zhēng)名利、爭(zhēng)長(zhǎng)短，任勞任怨，努力做好自己的工作。同時(shí)嚴(yán)于律己，不把小事當(dāng)無(wú)事，不把小錯(cuò)當(dāng)無(wú)錯(cuò)。時(shí)時(shí)、處處以大局為重，講團(tuán)結(jié)、講正氣、講原則。辦公室工作紛繁、瑣碎，經(jīng)常容易出現(xiàn)錯(cuò)誤、失誤，在日常工作中，我出現(xiàn)了失誤，同事們總是給予他們寬慰和鼓勵(lì)，從不指責(zé)。

辦公室工作無(wú)小事，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事、群眾托付辦理的事，我都會(huì)千方百計(jì)地去把它做好。對(duì)于要印發(fā)的文件，我每次都進(jìn)行認(rèn)真的核稿和校對(duì)，最后送給分管主任把關(guān)，減少了出錯(cuò)的幾率，保證了文件準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)放。

在辦公室的日常工作中，辦公室的領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的幫助，對(duì)我言傳身教，使我受益匪淺，得以迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

六、工作中的心得體會(huì)。

一是堅(jiān)定信念。基層需要年輕和活力，需要我們不怕艱難險(xiǎn)阻精神，在工作中我們要服從黨委、政府的安排，以?xún)?yōu)異的成績(jī) 回報(bào)黨和政府對(duì)我們的培養(yǎng)，以更加堅(jiān)定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。

二是多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)。在基層工作，就要經(jīng)常以農(nóng)民打交道。在基層工作中，難免與村民打交道，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生思想上的抵觸，甚至發(fā)生沖突，我在領(lǐng)導(dǎo)和老干部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題，直到順利完成任務(wù)。從中我懂得了如何與群眾溝通，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。

三是多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)。要虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的意見(jiàn)，好的繼續(xù)堅(jiān)持，不好的立即改正，認(rèn)真總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

七、存在的問(wèn)題和今后的努力方向。

自2009年11月參加工作以來(lái)，本人在工作上認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，取得了一定的成績(jī)。但距自己和組織的要求還很遠(yuǎn)，在肯定公文寫(xiě)作成績(jī)的同時(shí)，本人也清醒地看到自身存在的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在: 一是工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作方法單一，深入基層不夠，上報(bào)信息很難反映最廣大人民群眾的生產(chǎn)生活。

二是公文處理和信息撰寫(xiě)不夠深度，思考問(wèn)題不夠充分和全面。

三是語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，平時(shí)鍛煉不夠，工作方式和方法上有待加強(qiáng)。

四是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作不夠主動(dòng)，組織協(xié)調(diào)能力還有待于提高。

以上存在的這些問(wèn)題，在下步的工作中我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力，逐步整改提高： 一是加強(qiáng)自身建設(shè)，工作積極主動(dòng)，多與各辦公室溝通，多交流經(jīng)驗(yàn)。

二是多深入基層調(diào)查研究，不斷改進(jìn)工作方法，積極探索工作新思路、新舉措，不斷提高自身工作能力。

三是繼續(xù)加強(qiáng)自身理論水平和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作方法。

四是積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

一年的“三支一扶”服務(wù)工作和生活，豐富了我的人生，鍛煉了我的意志，增長(zhǎng)了我的閱歷，對(duì)我以后的成長(zhǎng)和工作將帶來(lái)很大的幫助。今后，我一定戒驕戒躁，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和憂患意識(shí)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。不管將來(lái)我將從事何種工作，我都將以踏實(shí)的作風(fēng)繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，以無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)絢爛的青春！

第三篇：在基層實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)范文

在基層實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)

培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部，是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。當(dāng)前，一些年輕干部還存在了解基層情況不夠、基層工作經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題。解決這一問(wèn)題，要求年輕干部充分認(rèn)識(shí)基層實(shí)踐鍛煉對(duì)于砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)、增長(zhǎng)才干的重要意義，主動(dòng)到基層實(shí)踐中經(jīng)歷風(fēng)雨、接受鍛煉。

在基層實(shí)踐中了解群眾意愿。改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得重大成就，人民生活顯著改善，同時(shí)人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、差異性、多變性也明顯增強(qiáng)，不同群體對(duì)就業(yè)發(fā)展、文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等產(chǎn)生了不同層次的需求。只有深入了解群眾意愿，才能做好新形勢(shì)下的群眾工作。年輕干部應(yīng)放下架子、俯下身子，深入基層、深入實(shí)踐，到農(nóng)村、社區(qū)、車(chē)間、田間地頭與廣大群眾溝通交流、談心交友，在拉家常、聊瑣事中準(zhǔn)確把握群眾的所思、所想、所盼，并把其作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

在基層實(shí)踐中把握村情社情。只有準(zhǔn)確把握村情社情，才能抓住工作重點(diǎn)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。年輕干部應(yīng)把更多精力用于深入基層、企業(yè)、農(nóng)村、街道開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，拓寬聯(lián)系群眾的渠道，豐富聯(lián)系群眾的手段；廣泛聽(tīng)取基層干部、工人、農(nóng)民、個(gè)體工商戶、企業(yè)主等不同群體的意見(jiàn)建議；善于運(yùn)用解剖麻雀的方法，準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性特征，全面了解影響科學(xué)發(fā)展的主要問(wèn)題，在了解民情中掌握民意，在把握社情中明晰思路，在深入調(diào)研中提出對(duì)策。

在基層實(shí)踐中增進(jìn)群眾感情。年輕干部在基層鍛煉，不僅應(yīng)豐富閱歷、增長(zhǎng)才干，而且應(yīng)不斷增進(jìn)對(duì)群眾的感情。近年來(lái)，一些年輕干部通過(guò)基層掛職鍛煉積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但群眾仍然不很滿意，一個(gè)重要原因就是對(duì)群眾缺乏深厚感情，掛職不掛心，成為“走讀式”干部。沒(méi)有對(duì)群眾真摯深厚的感情，就無(wú)法贏得群眾的理解和支持。年輕干部應(yīng)時(shí)刻關(guān)心群眾疾苦，到最艱苦、最邊遠(yuǎn)的地方去，到矛盾集中、困難突出的一

線去，與群眾打成一片；始終把群眾利益放在第一位，緊緊圍繞群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的利益問(wèn)題，多辦實(shí)事、多解難事、多做好事，在為群眾排憂解難中與群眾拉近距離、增進(jìn)感情。

在基層實(shí)踐中提高工作能力。年輕干部的優(yōu)點(diǎn)是文化水平高、思想活躍，缺點(diǎn)是社會(huì)閱歷少，解決實(shí)際問(wèn)題、駕馭復(fù)雜局面的能力弱。年輕干部應(yīng)通過(guò)基層實(shí)踐鍛煉，強(qiáng)化大局意識(shí)：統(tǒng)籌考慮各方面工作，善于抓主要矛盾，做到對(duì)大事深思熟慮、對(duì)全局胸有成竹；提高決策能力：準(zhǔn)確把握中央精神，緊密結(jié)合本地實(shí)際，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，深入開(kāi)展調(diào)研，真正做到科學(xué)決策、民主決策；提高組織協(xié)調(diào)能力：堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、分清主次，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)；提高駕馭復(fù)雜局面的能力：準(zhǔn)確把握政策尺度，增強(qiáng)對(duì)事物的洞察力和預(yù)見(jiàn)性，沉著冷靜，積極應(yīng)對(duì)，牢牢把握駕馭復(fù)雜局面的主動(dòng)權(quán)。在基層實(shí)踐中樹(shù)立良好形象。年輕干部的一言一行都會(huì)受到廣大群眾的關(guān)注。應(yīng)把基層實(shí)踐鍛煉當(dāng)作一次

對(duì)黨性修養(yǎng)、工作作風(fēng)的考驗(yàn)，努力樹(shù)立良好形象。一是樹(shù)立真抓實(shí)干的形象。深入基層一線，不空喊口號(hào)，多辦實(shí)事好事，以實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)贏得群眾口碑。二是樹(shù)立積極進(jìn)取的形象。敢于迎難而上、勇挑重?fù)?dān)，展示蓬勃向上的朝氣和知難勇進(jìn)的銳氣。三是樹(shù)立清正廉潔的形象。增強(qiáng)紀(jì)律觀念，抵制不良風(fēng)氣，經(jīng)得住考驗(yàn)、抵得住誘惑、耐得住寂寞，清清白白做人、干干凈凈做事，始終保持為民、務(wù)實(shí)、清廉的公仆本色。

第四篇：在鍛煉中成長(zhǎng)

在鍛煉中成長(zhǎng)-說(shuō)課心得體會(huì)

2010年5月21日 我有幸參加了縣教育局舉辦的常識(shí)技能科——科學(xué)說(shuō)課比賽。科學(xué)組來(lái)自各個(gè)中心小學(xué)的16名選手參加了角逐，雖然比賽結(jié)果尚未揭曉，參加了這次比賽，我受益匪淺。

當(dāng)接到報(bào)名通知，我心里就在猶豫，到底要不要參加，中心校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“你去年參加過(guò)福建省小學(xué)科學(xué)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，比較有優(yōu)勢(shì)?！闭f(shuō)真的通過(guò)那次培訓(xùn)，我更加認(rèn)識(shí)到了科學(xué)并不是那么好教的學(xué)科。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的鼓勵(lì)下，我報(bào)名了。在靖城中心校選拔賽中，我被選中了。

一、賽前準(zhǔn)備

俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！闭f(shuō)課的關(guān)鍵就是要“說(shuō)”，說(shuō)教學(xué)目標(biāo)，說(shuō)理論依據(jù)，說(shuō)教學(xué)思路，說(shuō)教學(xué)過(guò)程，這不單單是嘴皮子上的功夫，更是一個(gè)人教學(xué)理論的基礎(chǔ)，教學(xué)思路的闡述，說(shuō)當(dāng)然要力求精煉、到位，但并不是要簡(jiǎn)單的一語(yǔ)帶過(guò)，而是要有理有據(jù)。因?yàn)檫@次說(shuō)課的內(nèi)容是三、四年級(jí)科學(xué)教材，課題由抽簽決定的。我是第一次參加這樣的活動(dòng)，而且是抽簽決定說(shuō)課內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)一小時(shí)寫(xiě)稿，所以心里難免有些擔(dān)心，緊張。為此，我通讀小學(xué)科學(xué)課標(biāo)、教參、教材，上網(wǎng)下載優(yōu)秀說(shuō)課稿、觀看說(shuō)課視頻，教師備課系統(tǒng)，鉆研如何說(shuō)好一節(jié)課。在家里自己隨意選一節(jié)課，一小時(shí)寫(xiě)稿，演練說(shuō)課，對(duì)著鏡子說(shuō)，練臺(tái)上的儀表儀態(tài)，練說(shuō)課的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速；時(shí)間的把握??，在比賽前，中心校許多領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間招集各學(xué)科參賽人員進(jìn)行演練，一個(gè)個(gè)詳細(xì)指導(dǎo)。我不僅僅代表自己去參賽，身后還有學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、同事這個(gè)強(qiáng)大的動(dòng)力源，還有我家人的莫大支持和無(wú)償?shù)母冻?。在此期間我舍棄了很多很多。和女兒出去玩的時(shí)間、回娘家看爸媽的時(shí)間、和同學(xué)聯(lián)系溝通的時(shí)間、看電視的時(shí)間，??都被占用了，每天腦子里就是一件事：準(zhǔn)備好說(shuō)課，為了說(shuō)好課，我要全力以赴。

二、賽后收獲

通過(guò)這次活動(dòng)我對(duì)說(shuō)課有了更深的理解。明確了說(shuō)課都說(shuō)些什么？即對(duì)教學(xué)的設(shè)計(jì)和分析，其內(nèi)容涉及教材內(nèi)容的分析、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)效果的評(píng)價(jià)???！罢f(shuō)課”是指教師面對(duì)同行或?qū)＜揖湍骋徽n闡述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)及理論依據(jù)的一種教學(xué)研究活動(dòng)，是探討教學(xué)方法，實(shí)踐教學(xué)手段，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一種有效方式，也是教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育理論，用科學(xué)的手段指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)科研水平，增強(qiáng)教學(xué)基本功的必修內(nèi)容。說(shuō)課有別于上課和備課，說(shuō)課在說(shuō)理，應(yīng)按照“教什么？怎么教？為什么教？”的思路說(shuō)課。通過(guò)這次說(shuō)課比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己身上存在著許多不足，選拔賽時(shí)，由于第一次嘗試說(shuō)課，心里沒(méi)把握，雖然自己在準(zhǔn)備時(shí)將每一個(gè)環(huán)節(jié)的思路都寫(xiě)出來(lái)了，但在實(shí)際說(shuō)課中卻存在著明顯的漏說(shuō)現(xiàn)象，語(yǔ)言不流暢。通過(guò)多次的演練，鍛煉了自己的膽量。在比賽時(shí)順利地完成預(yù)定的任務(wù)。

在說(shuō)課過(guò)程中有幾點(diǎn)比較重要

1．對(duì)于任何一節(jié)課，首先要選準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)它指出了教學(xué)的主攻方向，規(guī)定一整節(jié)課教學(xué)活動(dòng)的落腳點(diǎn)。在確定教學(xué)目標(biāo)過(guò)程中，要全面、具體、恰當(dāng)。教學(xué)過(guò)程很重要，“說(shuō)課”的一個(gè)重要特點(diǎn)是要說(shuō)清楚理論根據(jù)，不僅要說(shuō)出怎樣教，還要說(shuō)出為什么這樣教。所以在說(shuō)課過(guò)程中每一步教學(xué)程序都應(yīng)蘊(yùn)含著教育思想、教育原則，從而保證課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。“說(shuō)課”要流暢，幾個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡要自然。“說(shuō)課”要有層次感，不要面面俱到，不要將“說(shuō)課”說(shuō)得很細(xì)，我們要說(shuō)的都是一些教學(xué)預(yù)案，所以要多談?wù)剬W(xué)生學(xué)習(xí)中可能碰到的困難和教師的教學(xué)策略。這里的層次針對(duì)某一教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)也是如此。

4．說(shuō)課就像演講要自信，富有激情和個(gè)性。說(shuō)的過(guò)程中拿出最好的狀態(tài)最好神采飛揚(yáng)，激情澎湃感染聽(tīng)眾。同時(shí)要針對(duì)自身?yè)P(yáng)長(zhǎng)避短，體現(xiàn)個(gè)性。

“天空不留下痕跡，但我已飛過(guò)?！蔽沂冀K堅(jiān)信所有的美麗都發(fā)生在過(guò)程中。參加此次活動(dòng)，我受益匪淺，我得到了一次很好的鍛煉。在這次活動(dòng)中，使我的教育歷程又多了一個(gè)足跡，在我的教育生活中又留下了一個(gè)美麗的故事。

第五篇：在成長(zhǎng)中鍛煉,在鍛煉中成長(zhǎng)

在成長(zhǎng)中鍛煉 在鍛煉中成長(zhǎng)

村官座談會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家下午好！首先介紹一下我自己，我叫康紅玲，在庫(kù)額爾齊斯鎮(zhèn)賽爾江東路社區(qū)擔(dān)任文書(shū)一職。轉(zhuǎn)眼間，我在賽爾江東路社區(qū)已過(guò)半年，在這半年里我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和居民朋友學(xué)習(xí)，定期入戶了解民意和他們的訴求，并把情況反饋給社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)自己也盡力去幫助他們。工作之余經(jīng)常反思自己應(yīng)當(dāng)如何做才能更好，以及自己以后應(yīng)該怎么做。下面介紹一下我的具體工作：

第一、深入群眾，了解民情。

在剛到居委會(huì)工作的時(shí)候，我有幸參與了第六次全國(guó)人口普查工作，在這項(xiàng)工作過(guò)程中讓我對(duì)社區(qū)居委會(huì)的走訪入戶有了深刻的了解，對(duì)以后開(kāi)展工作有很大的幫助。二是社區(qū)干部的包區(qū)分片，我所包的是兩大樓房片區(qū)，這使得我對(duì)于城鎮(zhèn)居民對(duì)社區(qū)服務(wù)的需求有了深刻的理解，特別是小區(qū)的物業(yè)、環(huán)境衛(wèi)生，小到停水停電、下水管道堵塞，大到小區(qū)整體環(huán)境改造，運(yùn)動(dòng)健身器材的購(gòu)置。在此過(guò)程中，我深切的感受到公共資源的稀缺、公共服務(wù)的稀少、公民道德素質(zhì)的亟需提升。三是參與居民間的調(diào)解工作。我認(rèn)為，居民間的調(diào)解工作是我所涉及的工作中最困難的一項(xiàng)，因?yàn)槊芎芏鄷r(shí)候會(huì)涉及到多部門(mén)的配合問(wèn)題，調(diào)解過(guò)程中既要解決

居民的實(shí)際利益，又要考慮到大家公共利益。

第二、居委會(huì)的文書(shū)工作。

在我任職社區(qū)文書(shū)一職的主要工作交由我負(fù)責(zé)，還有

“熱愛(ài)偉大祖國(guó) 建設(shè)美好家園”主題實(shí)踐活動(dòng)，社區(qū)一些

材料的起草、社區(qū)信息的上報(bào)，上級(jí)檢查匯報(bào)、接待，為居

民開(kāi)證明、復(fù)印，上級(jí)文件的簽收、檔案的整理等。這項(xiàng)工

作讓我謹(jǐn)慎細(xì)心了許多。

第三、協(xié)助開(kāi)展工作。

協(xié)助其他社區(qū)完成大型活動(dòng)，如文西社區(qū)的黨風(fēng)廉政現(xiàn)

場(chǎng)解說(shuō)，書(shū)畫(huà)展、百日文化廣場(chǎng)的籌劃活動(dòng)、今年庫(kù)額爾齊

斯鎮(zhèn)第三次黨員代表大會(huì)的準(zhǔn)備工作等。這些工作涉及面很

廣，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事能讓我參與這些工作，讓我在實(shí)踐

中了解基層工作并從中提升自己的工作能力。

二 工作中的感悟

1、工作經(jīng)驗(yàn)不足。由于走出校門(mén)沒(méi)多久，對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)

還很片面，處理各種事情難免會(huì)不夠成熟，能力有待進(jìn)一步

提升，在這一點(diǎn)上，我認(rèn)為可以虛心請(qǐng)教同事們，因?yàn)樗麄?/p>

有著豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，也可以與其它大學(xué)生村官們共同

討論工作上遇到的問(wèn)題，群策群力，通過(guò)向他們學(xué)習(xí)，不斷

豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，提升工作能力。

2、如何更好的發(fā)揮大學(xué)生村官的才能。在社區(qū)工作，我們的直接領(lǐng)導(dǎo)一般是社區(qū)書(shū)記，他們?nèi)绾伟才盼覀兊墓ぷ?/p>

直接影響到大學(xué)生村官才能的發(fā)揮，我們的工作設(shè)想都要得

到他們的支持。我提議，組織部可以組織社區(qū)書(shū)記、村委會(huì)

主任跟大學(xué)生村官共同的座談會(huì)，互相交流探討，也為大學(xué)

生村官如何在基層開(kāi)展工作提供導(dǎo)航的作用。

三是要不斷的更新自己的知識(shí)庫(kù)，在基層，瑣碎反復(fù)的工作占用了相當(dāng)大的時(shí)間，還要迎接上級(jí)各項(xiàng)檢查，但是我們也要抓緊時(shí)間，合理分配時(shí)間，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，做到

時(shí)刻學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

四是多做事情，大學(xué)生村官作為有素質(zhì)的人在基層工

作，我認(rèn)為要有“吃虧是?！钡牧己眯膽B(tài)，多做事情，多鍛

煉自己。既然選擇了就要踏踏實(shí)實(shí)去做好，做到為居民服務(wù)，做一名稱(chēng)職的大學(xué)生村官。

三 一些建議

在以后的工作當(dāng)中，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)居民的服務(wù)上，有待

進(jìn)一步的細(xì)化，特別是在服務(wù)態(tài)度上、服務(wù)內(nèi)容上、服務(wù)的長(zhǎng)效性上多做功夫，也希望各級(jí)部門(mén)、單位多提供援助與支

持。

全縣的小區(qū)物業(yè)，我認(rèn)為亟需進(jìn)一步的規(guī)范與完善，這

是城鎮(zhèn)社區(qū)面臨的重要問(wèn)題也是基礎(chǔ)問(wèn)題，希望領(lǐng)導(dǎo)予以重

視并采取有效方式解決。

立足基層，服務(wù)基層，是我不悔的選擇。很多時(shí)候我都

能感到肩上有一種責(zé)任，正是這種責(zé)任感，激勵(lì)我不斷前行。

我希望把年輕人的朝氣和熱情帶到基層工作中，讓自己的每一天都是學(xué)習(xí)的一天、進(jìn)步的一天，回首過(guò)去，我們信心百

倍；展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。在新的一年里，我會(huì)安安心

心工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，用更好的成績(jī)不負(fù)眾望。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

賽爾江東路社區(qū)康紅玲 二〇一一年五月二十九日