第一篇：蔡愛華：在基層中鍛煉 在實(shí)踐中成長(zhǎng)

選聘大學(xué)生村官，是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。2009年除夕，中共中央政治局委員、書記處書記、中組部部長(zhǎng)李源潮同志在揚(yáng)州看望慰問大學(xué)生村官、召開座談會(huì)，對(duì)做好大學(xué)生村官工作提出了明確要求。我市認(rèn)真貫徹中央、省委相關(guān)文件精神，高度重視大學(xué)生村官工作，把它作為干部人才隊(duì)伍建設(shè)的“源頭工程”、基層組織建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”和新農(nóng)村建設(shè)的“滿意工程”，創(chuàng)新思路，靠實(shí)舉措，注重實(shí)效，努力推動(dòng)揚(yáng)州大學(xué)生村官工作走在全國(guó)、全省前列。目前，全市1383個(gè)村（社區(qū)）已有大學(xué)生村官1517名，在全省率先實(shí)現(xiàn)了“一村一社區(qū)一名大學(xué)生”目標(biāo)。市委成立大學(xué)生村官工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)大學(xué)生村官各項(xiàng)工作，著力構(gòu)建大學(xué)生村官工作長(zhǎng)效機(jī)制。落實(shí)培養(yǎng)教育管理各項(xiàng)措施，組織千名各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士與大學(xué)生村官“結(jié)對(duì)牽手、交友連心”，促進(jìn)大學(xué)生村官在基層一線加快成長(zhǎng)成才。全市已有101名大學(xué)生村官擔(dān)任村（社區(qū)）黨組織書記和村（居）委會(huì)主任。引導(dǎo)和扶持287名大學(xué)生村官創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目170個(gè)，吸納就業(yè)千余人。大學(xué)生村官扎根基層、干事創(chuàng)業(yè)，為發(fā)展農(nóng)業(yè)、致富農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村作出了積極貢獻(xiàn)，為基層干部隊(duì)伍建設(shè)帶來(lái)了生機(jī)和活力，以實(shí)際行動(dòng)贏得了各級(jí)組織、基層干部群眾的普遍認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。實(shí)踐證明，優(yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村、到基層工作大有作為。

當(dāng)前，揚(yáng)州正處于全面實(shí)現(xiàn)“十一五”目標(biāo)的沖刺階段和謀劃“十二五”開局的重要時(shí)期。剛剛召開的市委五屆九次全會(huì)對(duì)建設(shè)創(chuàng)新?lián)P州、精致?lián)P州、幸福揚(yáng)州作出了具體部署。實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)，關(guān)鍵在基層，難點(diǎn)也在基層，基層迫切需要一大批能夠擔(dān)當(dāng)重任的優(yōu)秀人才。大學(xué)生到基層去、到農(nóng)村去、到社區(qū)去，是時(shí)代的呼喚、事業(yè)的需要、群眾的期盼。大學(xué)生村官到基層后，要努力做到四個(gè)方面：

一要堅(jiān)定信念，努力在基層實(shí)踐中體現(xiàn)價(jià)值。全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村，迫切需要一大批有現(xiàn)代知識(shí)、現(xiàn)代思維、現(xiàn)代眼光的優(yōu)秀青年才俊，迫切需要一大批能夠密切聯(lián)系群眾、帶領(lǐng)農(nóng)民致富、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定的基層干部。從學(xué)校到社會(huì)，從“天之驕子”到普通基層干部，環(huán)境不一樣了，角色也不一樣了，遇到的第一個(gè)考驗(yàn)就是要盡快適應(yīng)農(nóng)村生活、融入農(nóng)村工作。作為大學(xué)生村官，不僅要有滿腔熱忱，還必須要有不畏艱難的思想準(zhǔn)備。要始終堅(jiān)定自己的人生選擇和理想信念，積極進(jìn)取、奮發(fā)有為，立志在農(nóng)村這片廣闊天地里干一番事業(yè)，真正把自己的人生追求與黨和人民的事業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)，在火熱的基層實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

二要奮發(fā)進(jìn)取，努力在不斷學(xué)習(xí)中提升素質(zhì)。大學(xué)生知識(shí)面寬，思維活躍，勇于開拓，但同時(shí)也大都缺乏實(shí)踐鍛煉，缺乏對(duì)基層一線工作情況的了解。作為大學(xué)生村官，要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，努力把書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，并從中汲取營(yíng)養(yǎng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要向當(dāng)?shù)馗刹咳罕妼W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們開展工作和處理矛盾的辦法和經(jīng)驗(yàn)，深入思考如何從農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民以及社區(qū)居民實(shí)際出發(fā)開展工作；要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，做到邊探索邊總結(jié)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、掌握規(guī)律，用于指導(dǎo)實(shí)際工作，始終做到學(xué)與思、知與行的統(tǒng)一；要向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)人物“不畏艱難困苦、執(zhí)著造福群眾”的敬業(yè)精神、“創(chuàng)新工作方法、善做群眾工作”的創(chuàng)新品質(zhì)、“忠于人民事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)群眾”的高尚情操，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

三要勇于實(shí)踐，努力在摔打磨練中增長(zhǎng)才干。大學(xué)生村官只有在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一線摸爬滾打，在處理基層復(fù)雜矛盾和問題的過程中經(jīng)受考驗(yàn)，在服務(wù)基層群眾的實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，才能加快成長(zhǎng)成才。大學(xué)生村官到村和社區(qū)任職后，要深入開展調(diào)查研究，全面準(zhǔn)確掌握村、社區(qū)實(shí)際情況，充分發(fā)揮自身文化程度高、視野開闊、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)，盡快制定工作計(jì)劃、明確工作目標(biāo)、采取扎實(shí)措施，在黨支部和村委會(huì)、居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。要緊緊圍繞村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，深入挖掘本地優(yōu)勢(shì)資源，采取個(gè)人領(lǐng)辦、合伙聯(lián)辦的形式創(chuàng)辦相關(guān)項(xiàng)目，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾增收致富。要積極推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)和基層民主政治建設(shè)，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，積極發(fā)展農(nóng)村文化，及時(shí)化解社會(huì)矛盾，幫助弱勢(shì)群體，加強(qiáng)社會(huì)管理，維護(hù)和促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定。要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，敢于直面困難，勇于迎難而上，善于攻堅(jiān)克難，積極建言獻(xiàn)策，埋頭苦干實(shí)干，推動(dòng)所在村和社區(qū)在理清發(fā)展思路上有新辦法，在促進(jìn)農(nóng)民增收上有新成效，在提升服務(wù)能力上有新突破。

四要甘于奉獻(xiàn)，努力在服務(wù)群眾中贏得信任。基層工作千頭萬(wàn)緒，基層群眾中蘊(yùn)含著豐富的智慧?！叭罕娫谖覀冃闹械姆至坑卸嘀?，我們?cè)谌罕娦闹械姆至烤陀卸嘀亍?。作為大學(xué)生村官，要真正做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾。要始終抱著對(duì)群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，真心實(shí)意地走近群眾，實(shí)實(shí)在在地了解群眾，主動(dòng)與群眾交朋友，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心為群眾服務(wù)，引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大群眾干事創(chuàng)業(yè)，以實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)贏得群眾的支持和擁護(hù)。要順應(yīng)群眾期待，把群眾擁護(hù)、群眾贊成和群眾滿意作為想問題辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扎實(shí)開展創(chuàng)業(yè)富民、為民辦實(shí)事、小康示范村建設(shè)、“三創(chuàng)一申”等工作，真正做到民有所呼我有應(yīng)、民有所盼我有行，讓群眾在建設(shè)更高水平小康社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中得到實(shí)惠，共享幸福生活。

（本文為蔡愛華同志7月31日在2010年選聘大學(xué)生村官出征儀式上的講話摘要，題目系編者所加）

第二篇：在實(shí)踐中收獲在鍛煉中成長(zhǎng)

在實(shí)踐中收獲在鍛煉中成長(zhǎng)

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，一抹彩霞屬于一片天空，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā)、年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們用實(shí)際行動(dòng)書寫了一份滿意的答卷……

在重視素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被高校視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，社會(huì)實(shí)踐的磨練，讓我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆寶貴的財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛

力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)研究相結(jié)合，培養(yǎng)和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力與水平，因此我們積極地參與了進(jìn)去。

暑期社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干的過程；有利于彌補(bǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展知識(shí)領(lǐng)域，促進(jìn)知識(shí)層次的升華。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)培養(yǎng)能力的過程，有助于培養(yǎng)生活上的自理能力、事業(yè)上的自我設(shè)計(jì)能力、公關(guān)和社交能力的培養(yǎng)。一個(gè)為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過程，是一個(gè)認(rèn)識(shí)自我和社會(huì)的過程，是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的過程。

我在想：每一次社會(huì)實(shí)踐都是一次難忘的經(jīng)歷，每次活動(dòng)的開展都讓我感動(dòng)、讓我成長(zhǎng)，大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷是短暫的，但帶給我的收獲和財(cái)富卻是受用終生的！

大學(xué)生積極投身于社會(huì)實(shí)踐，緊密結(jié)合實(shí)際，不斷加深對(duì)自己和社會(huì)的認(rèn)識(shí)，從而提高對(duì)改造主觀世界和客觀世界的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，這是改造主觀世界的根本途徑。

第三篇：在基層鍛煉 在基層成長(zhǎng)

在基層鍛煉

在基層成長(zhǎng)

時(shí)光飛快，“三支一扶”服務(wù)工作即滿一年。一年的時(shí)間里，我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的關(guān)懷指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，現(xiàn)我就將這一年來(lái)的思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)心，工作逐漸適應(yīng)。

剛到服務(wù)單位時(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視我們參加“三支一扶”的大學(xué)生，熱情的接待了我們，并及時(shí)為我安排了寬敞舒適的宿舍和食堂，解決了我生活中最基本問題。在剛開始工作的那段時(shí)間，我對(duì)單位里的工作和本地的基本情況都還不熟悉，同事們通過言傳身教，讓我在較短的時(shí)間里就熟悉了鎮(zhèn)里的各個(gè)村(居)，在以后開展工作時(shí)就順利多了。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論水平和崗位知識(shí)水平。一年來(lái)，我始終把學(xué)習(xí)放在首位，正確處理好工學(xué)矛盾，一方面學(xué)習(xí)書本上的理論知識(shí)，另一方面學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)懂得了辦公室的工作職責(zé)、工作要求和工作訣竅，提高了自身的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)應(yīng)用理論解決實(shí)際問題的能力。在工作中，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。同時(shí)還在工作中以及工作之余積極學(xué)習(xí)文秘相關(guān)知識(shí)，先后學(xué)習(xí)了《辦公室文秘工作標(biāo)準(zhǔn)指南》、《辦公室文秘寫作》、《應(yīng)用公文寫作》等。通過一系列的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己的政治理論修養(yǎng)和崗位知識(shí)有了很大的提高。

三、認(rèn)真履行職責(zé)，努力完成各項(xiàng)工作和任務(wù)。

黨政辦是鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)上情下達(dá)、下情上報(bào)的橋梁，做好辦公室工作對(duì)全鎮(zhèn)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)起著重要的作用。因此在辦公室的 工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。

一是認(rèn)真對(duì)待每一件“小事”。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，細(xì)小而繁雜。在工作中，我與辦公室人員一起，通力協(xié)作，互相支持，不分事情大小，不計(jì)工作得失，及時(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)做到隨叫隨到，不延誤時(shí)機(jī)，不拖泥帶水。我嚴(yán)守紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到、早退，值班期間加倍細(xì)心，保證通訊暢通，及時(shí)高效快捷地完成上情下達(dá)的工作。接打電話，力求簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言文明，態(tài)度和藹，并做好相關(guān)記錄。對(duì)上級(jí)來(lái)電記準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容，對(duì)黨委政府要求下級(jí)單位參加的工作，注明相關(guān)要求，避免通知錯(cuò)誤或遺漏。

二是認(rèn)真完成各種材料的撰寫?；鶎庸ぷ髑ь^萬(wàn)緒，文字材料涉及面廣，我努力學(xué)習(xí)上級(jí)的方針、政策和基層工作知識(shí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話、報(bào)告，收集信息資料，堅(jiān)持讀書看報(bào)。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫邊改，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老同志幫把關(guān)，提出意見和建議，然后再進(jìn)行修改，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。一年來(lái)，我積極撰寫文件16份，炭步簡(jiǎn)報(bào)設(shè)計(jì)6份，簡(jiǎn)訊15篇。在工作之余，我大量地翻閱辦公室、檔案室的文件資料，虛心學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)、做法，大膽地進(jìn)行工作嘗試，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作之中。我還積極申請(qǐng)參加了一些與文秘工作相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了極大的提高。

三是認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，使領(lǐng)導(dǎo)能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握工作的進(jìn)展情況，為下一步開展工作作出科學(xué)、正確的 決策。

四、擺正位置，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。

工作中，我隨時(shí)提醒自己擺正位置，不斷提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。每天的來(lái)文、來(lái)電、來(lái)訪我總是爭(zhēng)取在第一時(shí)間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握最新情況，在受理群眾來(lái)信來(lái)訪時(shí)，我熱情接待，待領(lǐng)導(dǎo)批示后，我立即將情況通知相關(guān)單位馬上到基層解決落實(shí)，并收集落實(shí)進(jìn)度迅速向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。對(duì)于工作中存在的問題，我總是積極動(dòng)腦筋、想辦法，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了助手和參謀作用。

五、團(tuán)結(jié)同事，努力工作。

在工作中，我注意團(tuán)結(jié)同事，寬以待人，不計(jì)較個(gè)人得失，從不與同事爭(zhēng)名利、爭(zhēng)長(zhǎng)短，任勞任怨，努力做好自己的工作。同時(shí)嚴(yán)于律己，不把小事當(dāng)無(wú)事，不把小錯(cuò)當(dāng)無(wú)錯(cuò)。時(shí)時(shí)、處處以大局為重，講團(tuán)結(jié)、講正氣、講原則。辦公室工作紛繁、瑣碎，經(jīng)常容易出現(xiàn)錯(cuò)誤、失誤，在日常工作中，我出現(xiàn)了失誤，同事們總是給予他們寬慰和鼓勵(lì)，從不指責(zé)。

辦公室工作無(wú)小事，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事、群眾托付辦理的事，我都會(huì)千方百計(jì)地去把它做好。對(duì)于要印發(fā)的文件，我每次都進(jìn)行認(rèn)真的核稿和校對(duì)，最后送給分管主任把關(guān)，減少了出錯(cuò)的幾率，保證了文件準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)放。

在辦公室的日常工作中，辦公室的領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的幫助，對(duì)我言傳身教，使我受益匪淺，得以迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

六、工作中的心得體會(huì)。

一是堅(jiān)定信念。基層需要年輕和活力，需要我們不怕艱難險(xiǎn)阻精神，在工作中我們要服從黨委、政府的安排，以優(yōu)異的成績(jī) 回報(bào)黨和政府對(duì)我們的培養(yǎng)，以更加堅(jiān)定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。

二是多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)。在基層工作，就要經(jīng)常以農(nóng)民打交道。在基層工作中，難免與村民打交道，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生思想上的抵觸，甚至發(fā)生沖突，我在領(lǐng)導(dǎo)和老干部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個(gè)問題，直到順利完成任務(wù)。從中我懂得了如何與群眾溝通，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。

三是多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)。要虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的意見，好的繼續(xù)堅(jiān)持，不好的立即改正，認(rèn)真總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

七、存在的問題和今后的努力方向。

自2009年11月參加工作以來(lái)，本人在工作上認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，取得了一定的成績(jī)。但距自己和組織的要求還很遠(yuǎn)，在肯定公文寫作成績(jī)的同時(shí)，本人也清醒地看到自身存在的問題，主要表現(xiàn)在: 一是工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作方法單一，深入基層不夠，上報(bào)信息很難反映最廣大人民群眾的生產(chǎn)生活。

二是公文處理和信息撰寫不夠深度，思考問題不夠充分和全面。

三是語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，平時(shí)鍛煉不夠，工作方式和方法上有待加強(qiáng)。

四是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作不夠主動(dòng)，組織協(xié)調(diào)能力還有待于提高。

以上存在的這些問題，在下步的工作中我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力，逐步整改提高： 一是加強(qiáng)自身建設(shè)，工作積極主動(dòng)，多與各辦公室溝通，多交流經(jīng)驗(yàn)。

二是多深入基層調(diào)查研究，不斷改進(jìn)工作方法，積極探索工作新思路、新舉措，不斷提高自身工作能力。

三是繼續(xù)加強(qiáng)自身理論水平和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作方法。

四是積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

一年的“三支一扶”服務(wù)工作和生活，豐富了我的人生，鍛煉了我的意志，增長(zhǎng)了我的閱歷，對(duì)我以后的成長(zhǎng)和工作將帶來(lái)很大的幫助。今后，我一定戒驕戒躁，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和憂患意識(shí)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。不管將來(lái)我將從事何種工作，我都將以踏實(shí)的作風(fēng)繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，以無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫絢爛的青春！

第四篇：在鍛煉中成長(zhǎng)

在鍛煉中成長(zhǎng)-說(shuō)課心得體會(huì)

2010年5月21日 我有幸參加了縣教育局舉辦的常識(shí)技能科——科學(xué)說(shuō)課比賽。科學(xué)組來(lái)自各個(gè)中心小學(xué)的16名選手參加了角逐，雖然比賽結(jié)果尚未揭曉，參加了這次比賽，我受益匪淺。

當(dāng)接到報(bào)名通知，我心里就在猶豫，到底要不要參加，中心校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“你去年參加過福建省小學(xué)科學(xué)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，比較有優(yōu)勢(shì)?！闭f(shuō)真的通過那次培訓(xùn)，我更加認(rèn)識(shí)到了科學(xué)并不是那么好教的學(xué)科。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的鼓勵(lì)下，我報(bào)名了。在靖城中心校選拔賽中，我被選中了。

一、賽前準(zhǔn)備

俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”說(shuō)課的關(guān)鍵就是要“說(shuō)”，說(shuō)教學(xué)目標(biāo)，說(shuō)理論依據(jù)，說(shuō)教學(xué)思路，說(shuō)教學(xué)過程，這不單單是嘴皮子上的功夫，更是一個(gè)人教學(xué)理論的基礎(chǔ)，教學(xué)思路的闡述，說(shuō)當(dāng)然要力求精煉、到位，但并不是要簡(jiǎn)單的一語(yǔ)帶過，而是要有理有據(jù)。因?yàn)檫@次說(shuō)課的內(nèi)容是三、四年級(jí)科學(xué)教材，課題由抽簽決定的。我是第一次參加這樣的活動(dòng)，而且是抽簽決定說(shuō)課內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)一小時(shí)寫稿，所以心里難免有些擔(dān)心，緊張。為此，我通讀小學(xué)科學(xué)課標(biāo)、教參、教材，上網(wǎng)下載優(yōu)秀說(shuō)課稿、觀看說(shuō)課視頻，教師備課系統(tǒng)，鉆研如何說(shuō)好一節(jié)課。在家里自己隨意選一節(jié)課，一小時(shí)寫稿，演練說(shuō)課，對(duì)著鏡子說(shuō)，練臺(tái)上的儀表儀態(tài)，練說(shuō)課的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速；時(shí)間的把握??，在比賽前，中心校許多領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間招集各學(xué)科參賽人員進(jìn)行演練，一個(gè)個(gè)詳細(xì)指導(dǎo)。我不僅僅代表自己去參賽，身后還有學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、同事這個(gè)強(qiáng)大的動(dòng)力源，還有我家人的莫大支持和無(wú)償?shù)母冻?。在此期間我舍棄了很多很多。和女兒出去玩的時(shí)間、回娘家看爸媽的時(shí)間、和同學(xué)聯(lián)系溝通的時(shí)間、看電視的時(shí)間，??都被占用了，每天腦子里就是一件事：準(zhǔn)備好說(shuō)課，為了說(shuō)好課，我要全力以赴。

二、賽后收獲

通過這次活動(dòng)我對(duì)說(shuō)課有了更深的理解。明確了說(shuō)課都說(shuō)些什么？即對(duì)教學(xué)的設(shè)計(jì)和分析，其內(nèi)容涉及教材內(nèi)容的分析、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)效果的評(píng)價(jià)??。“說(shuō)課”是指教師面對(duì)同行或?qū)＜揖湍骋徽n闡述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)及理論依據(jù)的一種教學(xué)研究活動(dòng)，是探討教學(xué)方法，實(shí)踐教學(xué)手段，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一種有效方式，也是教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育理論，用科學(xué)的手段指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)科研水平，增強(qiáng)教學(xué)基本功的必修內(nèi)容。說(shuō)課有別于上課和備課，說(shuō)課在說(shuō)理，應(yīng)按照“教什么？怎么教？為什么教？”的思路說(shuō)課。通過這次說(shuō)課比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己身上存在著許多不足，選拔賽時(shí)，由于第一次嘗試說(shuō)課，心里沒把握，雖然自己在準(zhǔn)備時(shí)將每一個(gè)環(huán)節(jié)的思路都寫出來(lái)了，但在實(shí)際說(shuō)課中卻存在著明顯的漏說(shuō)現(xiàn)象，語(yǔ)言不流暢。通過多次的演練，鍛煉了自己的膽量。在比賽時(shí)順利地完成預(yù)定的任務(wù)。

在說(shuō)課過程中有幾點(diǎn)比較重要

1．對(duì)于任何一節(jié)課，首先要選準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)它指出了教學(xué)的主攻方向，規(guī)定一整節(jié)課教學(xué)活動(dòng)的落腳點(diǎn)。在確定教學(xué)目標(biāo)過程中，要全面、具體、恰當(dāng)。教學(xué)過程很重要，“說(shuō)課”的一個(gè)重要特點(diǎn)是要說(shuō)清楚理論根據(jù)，不僅要說(shuō)出怎樣教，還要說(shuō)出為什么這樣教。所以在說(shuō)課過程中每一步教學(xué)程序都應(yīng)蘊(yùn)含著教育思想、教育原則，從而保證課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的?！罢f(shuō)課”要流暢，幾個(gè)環(huán)節(jié)過渡要自然?！罢f(shuō)課”要有層次感，不要面面俱到，不要將“說(shuō)課”說(shuō)得很細(xì)，我們要說(shuō)的都是一些教學(xué)預(yù)案，所以要多談?wù)剬W(xué)生學(xué)習(xí)中可能碰到的困難和教師的教學(xué)策略。這里的層次針對(duì)某一教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)也是如此。

4．說(shuō)課就像演講要自信，富有激情和個(gè)性。說(shuō)的過程中拿出最好的狀態(tài)最好神采飛揚(yáng)，激情澎湃感染聽眾。同時(shí)要針對(duì)自身?yè)P(yáng)長(zhǎng)避短，體現(xiàn)個(gè)性。

“天空不留下痕跡，但我已飛過。”我始終堅(jiān)信所有的美麗都發(fā)生在過程中。參加此次活動(dòng)，我受益匪淺，我得到了一次很好的鍛煉。在這次活動(dòng)中，使我的教育歷程又多了一個(gè)足跡，在我的教育生活中又留下了一個(gè)美麗的故事。

第五篇：在成長(zhǎng)中鍛煉,在鍛煉中成長(zhǎng)

在成長(zhǎng)中鍛煉 在鍛煉中成長(zhǎng)

村官座談會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家下午好！首先介紹一下我自己，我叫康紅玲，在庫(kù)額爾齊斯鎮(zhèn)賽爾江東路社區(qū)擔(dān)任文書一職。轉(zhuǎn)眼間，我在賽爾江東路社區(qū)已過半年，在這半年里我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和居民朋友學(xué)習(xí)，定期入戶了解民意和他們的訴求，并把情況反饋給社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)自己也盡力去幫助他們。工作之余經(jīng)常反思自己應(yīng)當(dāng)如何做才能更好，以及自己以后應(yīng)該怎么做。下面介紹一下我的具體工作：

第一、深入群眾，了解民情。

在剛到居委會(huì)工作的時(shí)候，我有幸參與了第六次全國(guó)人口普查工作，在這項(xiàng)工作過程中讓我對(duì)社區(qū)居委會(huì)的走訪入戶有了深刻的了解，對(duì)以后開展工作有很大的幫助。二是社區(qū)干部的包區(qū)分片，我所包的是兩大樓房片區(qū)，這使得我對(duì)于城鎮(zhèn)居民對(duì)社區(qū)服務(wù)的需求有了深刻的理解，特別是小區(qū)的物業(yè)、環(huán)境衛(wèi)生，小到停水停電、下水管道堵塞，大到小區(qū)整體環(huán)境改造，運(yùn)動(dòng)健身器材的購(gòu)置。在此過程中，我深切的感受到公共資源的稀缺、公共服務(wù)的稀少、公民道德素質(zhì)的亟需提升。三是參與居民間的調(diào)解工作。我認(rèn)為，居民間的調(diào)解工作是我所涉及的工作中最困難的一項(xiàng)，因?yàn)槊芎芏鄷r(shí)候會(huì)涉及到多部門的配合問題，調(diào)解過程中既要解決

居民的實(shí)際利益，又要考慮到大家公共利益。

第二、居委會(huì)的文書工作。

在我任職社區(qū)文書一職的主要工作交由我負(fù)責(zé)，還有

“熱愛偉大祖國(guó) 建設(shè)美好家園”主題實(shí)踐活動(dòng)，社區(qū)一些

材料的起草、社區(qū)信息的上報(bào)，上級(jí)檢查匯報(bào)、接待，為居

民開證明、復(fù)印，上級(jí)文件的簽收、檔案的整理等。這項(xiàng)工

作讓我謹(jǐn)慎細(xì)心了許多。

第三、協(xié)助開展工作。

協(xié)助其他社區(qū)完成大型活動(dòng)，如文西社區(qū)的黨風(fēng)廉政現(xiàn)

場(chǎng)解說(shuō)，書畫展、百日文化廣場(chǎng)的籌劃活動(dòng)、今年庫(kù)額爾齊

斯鎮(zhèn)第三次黨員代表大會(huì)的準(zhǔn)備工作等。這些工作涉及面很

廣，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事能讓我參與這些工作，讓我在實(shí)踐

中了解基層工作并從中提升自己的工作能力。

二 工作中的感悟

1、工作經(jīng)驗(yàn)不足。由于走出校門沒多久，對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)

還很片面，處理各種事情難免會(huì)不夠成熟，能力有待進(jìn)一步

提升，在這一點(diǎn)上，我認(rèn)為可以虛心請(qǐng)教同事們，因?yàn)樗麄?/p>

有著豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，也可以與其它大學(xué)生村官們共同

討論工作上遇到的問題，群策群力，通過向他們學(xué)習(xí)，不斷

豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，提升工作能力。

2、如何更好的發(fā)揮大學(xué)生村官的才能。在社區(qū)工作，我們的直接領(lǐng)導(dǎo)一般是社區(qū)書記，他們?nèi)绾伟才盼覀兊墓ぷ?/p>

直接影響到大學(xué)生村官才能的發(fā)揮，我們的工作設(shè)想都要得

到他們的支持。我提議，組織部可以組織社區(qū)書記、村委會(huì)

主任跟大學(xué)生村官共同的座談會(huì)，互相交流探討，也為大學(xué)

生村官如何在基層開展工作提供導(dǎo)航的作用。

三是要不斷的更新自己的知識(shí)庫(kù)，在基層，瑣碎反復(fù)的工作占用了相當(dāng)大的時(shí)間，還要迎接上級(jí)各項(xiàng)檢查，但是我們也要抓緊時(shí)間，合理分配時(shí)間，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，做到

時(shí)刻學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

四是多做事情，大學(xué)生村官作為有素質(zhì)的人在基層工

作，我認(rèn)為要有“吃虧是福”的良好心態(tài)，多做事情，多鍛

煉自己。既然選擇了就要踏踏實(shí)實(shí)去做好，做到為居民服務(wù)，做一名稱職的大學(xué)生村官。

三 一些建議

在以后的工作當(dāng)中，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)居民的服務(wù)上，有待

進(jìn)一步的細(xì)化，特別是在服務(wù)態(tài)度上、服務(wù)內(nèi)容上、服務(wù)的長(zhǎng)效性上多做功夫，也希望各級(jí)部門、單位多提供援助與支

持。

全縣的小區(qū)物業(yè)，我認(rèn)為亟需進(jìn)一步的規(guī)范與完善，這

是城鎮(zhèn)社區(qū)面臨的重要問題也是基礎(chǔ)問題，希望領(lǐng)導(dǎo)予以重

視并采取有效方式解決。

立足基層，服務(wù)基層，是我不悔的選擇。很多時(shí)候我都

能感到肩上有一種責(zé)任，正是這種責(zé)任感，激勵(lì)我不斷前行。

我希望把年輕人的朝氣和熱情帶到基層工作中，讓自己的每一天都是學(xué)習(xí)的一天、進(jìn)步的一天，回首過去，我們信心百

倍；展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。在新的一年里，我會(huì)安安心

心工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，用更好的成績(jī)不負(fù)眾望。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

賽爾江東路社區(qū)康紅玲 二〇一一年五月二十九日