第一篇：新聞報(bào)道標(biāo)題寫法

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新聞報(bào)道標(biāo)題寫法

消息的傳播效果如何，很大程度上取決于消息標(biāo)題大小是否醒目、標(biāo)題思想是否重要鮮明、標(biāo)題語言是否生動(dòng)引人等。因而，把消息標(biāo)題做實(shí)、做精、做巧、做得生動(dòng)形象，對(duì)編輯來說是必需的基本功，對(duì)報(bào)紙來說是關(guān)鍵的“重頭戲”。那么，報(bào)紙版面上的消息標(biāo)題究竟應(yīng)當(dāng)標(biāo)出什么？

一、標(biāo)出事實(shí)。標(biāo)出事實(shí)，也就是消息標(biāo)題要標(biāo)明此篇消息要報(bào)道的是什么事，直截了當(dāng)，開門見山。這是消息中最常見的標(biāo)題，因?yàn)橄⒅苯訄?bào)道新聞事實(shí)的居多。這樣做的好處是，讀者看了標(biāo)題就知道文中要講的內(nèi)容是什么，進(jìn)而對(duì)要不要閱讀這篇消息、對(duì)文中內(nèi)容感不感興趣，做到心中有數(shù)。報(bào)紙多做這樣的消息標(biāo)題，也符合“讓標(biāo)題醒目突出、讓篇幅短小精悍”2002至2003年度軍區(qū)軍兵種報(bào)紙好新聞評(píng)選作品中，有9題中直接標(biāo)明新聞事實(shí)的就有8篇。可見，“寫實(shí)新聞”是消息標(biāo)題的主流。

二、標(biāo)出主題。標(biāo)出主題，訴讀者什么觀點(diǎn)。消息。要實(shí)現(xiàn)對(duì)黨的中心工作的輿論引導(dǎo)和配合服務(wù)，指導(dǎo)性和啟發(fā)性的反映中心工作的消息，新鮮深刻的思想觀點(diǎn)就是新聞性，就是可讀性和指導(dǎo)性。如4日軍報(bào)消息《戰(zhàn)斗精神培養(yǎng)融入經(jīng)常性教育訓(xùn)練》

三、標(biāo)出導(dǎo)向。我們說新聞是有其階級(jí)性的，這一點(diǎn)已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。無論在西方資本主義國(guó)家，體現(xiàn)一定政治集團(tuán)利益的報(bào)也要明確告訴讀者自己的用意和導(dǎo)向。消息標(biāo)題的導(dǎo)向性多表現(xiàn)為對(duì)工作指導(dǎo)的思想要求上，如：2005年420，4月13日消息《對(duì)單項(xiàng)冒尖者亮紅燈》紙好新聞獎(jiǎng)的刊2002年11月報(bào)消息《把分隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練推向臨戰(zhàn)層次》，訓(xùn)練一定要貼近實(shí)戰(zhàn)。獲得年4月10日《火箭兵報(bào)》消息《28萬元重獎(jiǎng)72名科技興工士官》

四、就是在標(biāo)題上標(biāo)明讀者最關(guān)心的新聞核心。這個(gè)核心可能是4月25日四版《外交部發(fā)言人答記者問/“西藏問題”總統(tǒng)報(bào)告》，回答了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外人士關(guān)心的問題。在軍隊(duì)2005年4月19日軍報(bào)消息《杜絕訓(xùn)“》和《叫?？己酥械摹凹侔咽健薄肪蛯儆诖祟悩?biāo)題，點(diǎn)出了當(dāng)前部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)

五、標(biāo)出狀態(tài)。新聞的發(fā)生總有其時(shí)間狀態(tài)和空間狀態(tài)，消息標(biāo)題應(yīng)當(dāng)盡量標(biāo)出這種狀態(tài)，給人一種立體感。如，2005年4月24日《參考消息》上的《五名日本人登釣魚島未遂》，就告訴人們，這是一個(gè)過去式的消息，日本右翼反華勢(shì)力的目的沒有得逞。再如，《人民前線》報(bào)2005年4月23日消息《8名專業(yè)技術(shù)能手資格被取消》、《人民海軍》報(bào)2005年4月12日一版消息《大連艦院百名研究生奔赴海疆》等，都不同程度地標(biāo)明了新聞事件的時(shí)態(tài)，告訴讀者“已經(jīng)怎么樣了”。而2005年4月10日軍報(bào)消息《千里行軍一路靜悄悄》則告訴讀者：新聞事件正在“怎么樣”。

六、標(biāo)出形象。作為新聞消息的標(biāo)題，在準(zhǔn)確簡(jiǎn)練基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)盡量做得生動(dòng)形象。如2005年4月14日軍報(bào)消息《民兵專業(yè)分隊(duì)隨處找仗打》和《兵役宣傳工作常年有戲唱》，創(chuàng)美優(yōu)品分享

使抽象的工作報(bào)道形象化。

七、標(biāo)出結(jié)果。有的消息只要標(biāo)明新聞事實(shí)或新聞事件就可以了，而有的消息需要標(biāo)明所報(bào)道新聞事件的發(fā)展結(jié)果，才能收到應(yīng)有的宣傳效果。比如，你對(duì)某單位存在的不良現(xiàn)象提出批評(píng)，只說明“是什么”是不夠的，讀者需要知道“怎么樣了”、“為什么”。2005年4月8日軍報(bào)消息《從嚴(yán)治官有了“鐵尺子”》，2003年3月13日《人民海軍》報(bào)消息《最后一個(gè)榮譽(yù)灶拆了》，就在標(biāo)題上標(biāo)明了一個(gè)結(jié)果：“鐵尺子”有了，榮譽(yù)灶沒了。

八、標(biāo)出數(shù)字。一些消息標(biāo)題是以數(shù)字顯示其新聞性和可以量化的成果及成效的。如：《北京晚報(bào)》4月24日《平價(jià)藥店兩天招來6萬人》，《中國(guó)青年報(bào)》4月25日一版《吉林一煤礦發(fā)生透水事故/69名礦工被困井下》，《人民海軍》報(bào)4月23日一版《車載導(dǎo)彈打靶7發(fā)7中》等，都是以數(shù)字說明問題。

如2005年4月20日軍報(bào)消息《改造食堂為何不受歡迎》，2005年4月23報(bào)消息《士官學(xué)校緣何變成“香餑餑”》、2005年4月21日《人民海軍》100%

“比較”與“否定”中激蕩腦力做好標(biāo)題

來源：中國(guó)新聞研究中心 作者：汪慶成好題目有時(shí)候似乎可以脫口而出，形式上是“脫口而出”多次否定才做出來的。

曾寫過一篇反映自學(xué)考試中考生作弊情況的通訊，擬了一個(gè)又一個(gè)，如：“自考學(xué)生作弊揭秘”、“己覺得都不滿意，同事也覺得不夠滿意，想來想去，最后，終于從“成人”也就是“大人”“作弊者”也就是“小人”這一點(diǎn)上突發(fā)靈感，寫出這樣一個(gè)題目：大人’‘小人’”。該題目中巧妙地將“大人”與“小人”獎(jiǎng)中均獲獎(jiǎng)項(xiàng)。

先后起了一堆題目，但“400藏獒鬧新春”一題覺得“鬧新春”不夠準(zhǔn)確，也缺乏氣勢(shì)；對(duì)‘壯元’”，覺得“考?jí)言庇迷~太輕，缺乏氣勢(shì)，也缺乏新意；對(duì)“、“‘’新春考‘壯元’”也覺得不夠好。題目一個(gè)接一個(gè)地想出來，后來作出了“400藏獒新春爭(zhēng)雄”這一題目，覺得詞句簡(jiǎn)潔，“靈光一閃”，一下子跳出來：“400藏獒爭(zhēng)‘獒頭’”，感“獒頭”與“藏獒”相關(guān)照應(yīng)，而“獒頭”又與“鰲頭”諧音相關(guān)，這樣一來，在做題目的實(shí)際過程中，自己深刻體會(huì)到了“反復(fù)比較”和“多次否定”確實(shí)是做出一個(gè)好題目的重要途徑。對(duì)同一篇文章做出若干不同的題目來進(jìn)行比較，自然能發(fā)現(xiàn)孰高孰低。有時(shí)候，不一定是寫出幾個(gè)題目來，而是著重對(duì)一個(gè)題目中的關(guān)鍵詞語反復(fù)考慮和比較，這也是一種比較的方法。另一方面，要比較就離不開肯定和否定。如果離開了對(duì)標(biāo)題一次次全體或部分的否定，比較也將無法進(jìn)行。

實(shí)踐告訴我們，要做出一個(gè)好題目來就必須多動(dòng)腦。自覺多擬出幾個(gè)題目來進(jìn)行比較，這往往不僅是必要的，而且是必須的。特別是要勇于對(duì)擬出的題目進(jìn)行否定，否定的過程其實(shí)正是激蕩腦力、有所創(chuàng)新的過程。沒有否定的過程，腦力激蕩不起來，“靈感”不出現(xiàn)，好題目往往做不出來。我們尤其要注意聽取別人的否定意見，從別人的否定意見中腦力往往更容易

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受到激發(fā)和震蕩，進(jìn)而擬出一個(gè)更好的題目來。在擬題這個(gè)問題上，切忌思想懶惰和聽不進(jìn)不同意見。只有廣納博采，反復(fù)比較、多次否定，才能做出好題目來。

如何尋覓“新聞點(diǎn)”

來源：中國(guó)新聞研究中心 作者：曾文英

面對(duì)市場(chǎng)，參與競(jìng)爭(zhēng)，新聞媒體也要講究 “賣點(diǎn)”。新聞的“賣點(diǎn)”就是“看（聽）點(diǎn)”，說白了就是我們平常所說的“新聞點(diǎn)”。“新聞點(diǎn)”是衡量新聞價(jià)值的重要標(biāo)尺，在一個(gè)新聞單位，它成了人們每天“掛在嘴邊上”、“錄在帶子上”的熱點(diǎn)話題，似乎無須贅述。然而，在實(shí)際工作中，“新聞點(diǎn)”又是一大難題，并不好把握。從記者到編輯，天天都在思索：有沒有“新聞點(diǎn)”？怎樣尋覓“新聞點(diǎn)”？“新聞點(diǎn)”能否做大？如何做好？根據(jù)多年的新聞工作實(shí)踐，筆者認(rèn)為，在一般情況下，可從下列幾方面入手，尋覓和挖掘“新聞點(diǎn)”：

一、從宏觀上審視，找出當(dāng)前最有指導(dǎo)性或最具普遍意義的新聞事件

作為一個(gè)新聞工作者，要從國(guó)家的利益出發(fā)，樹立全局觀念，動(dòng)態(tài)，熟悉和掌握當(dāng)前黨和政府的方針政策。大家清楚，輯，他們?cè)谄綍r(shí)的繁忙工作和緊張生活之中，均無不時(shí)刻關(guān)注社會(huì)、業(yè)的緣故吧？由此可知，新聞工作者要認(rèn)真分析并研究地方的實(shí)際，了解當(dāng)前社會(huì)中的新事物、新觀念和新問題。比如，城市市廣大居民十分注重“三農(nóng)”年初，筆者在潮州市政府有關(guān)“”的會(huì)議上了解到，2005時(shí)把公共衛(wèi)生體系的觸角延伸到農(nóng)村、筆者認(rèn)”、“看不起病”則是當(dāng)今社會(huì)的一大熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，既體現(xiàn)黨和政府對(duì)農(nóng)民的開展“健康直通車”義醫(yī)義診活動(dòng)，幫助貧困地區(qū)的群眾解決“看病難”出來。

二、從“大視野”的““個(gè)性”或“特性”的事例

而必須把經(jīng)篩選的、換句話來說，也就是在多個(gè)信息源或多個(gè)信息點(diǎn)的“面”“面”可能是相同的，而“點(diǎn)”往往不同。諸如，“一幫一”，其他地方有的建設(shè)人才培訓(xùn)基地，有的不拘一格錄用人才，有的總之，這些“點(diǎn)”的提煉，不能單靠字面上的總結(jié)或某個(gè)部門單位的介紹，“慧眼”和“思辯”，從“面”上的情況中提煉和加以深化?！段沂袑⑻峁┮蝗f多個(gè)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)學(xué)位》這則消息，就是筆者在潮州市教育部門了解兩所新校區(qū)、一所新學(xué)校建設(shè)情況采編的。當(dāng)時(shí)，隨省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前去三所學(xué)校采訪，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基礎(chǔ)教育的重視、學(xué)校建設(shè)步伐的加快、校園環(huán)境的改善，這都一一地呈現(xiàn)在筆者面前，但省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)三所學(xué)校當(dāng)時(shí)的建設(shè)和今后如何辦學(xué)“各有所異”，各校的建設(shè)進(jìn)展情況也不盡相同，這兩方面如果要報(bào)道可能需要不少筆墨或篇幅；其次，如果報(bào)道照此報(bào)道也僅對(duì)其業(yè)界人士才有一定的指導(dǎo)意義，對(duì)大多受眾沒能收效。大多受眾關(guān)注的還是三所學(xué)校建成之后能起什么作用，有何意義。因此，筆者抓住“提供中小學(xué)優(yōu)質(zhì)學(xué)位”這一點(diǎn)作為新聞報(bào)道的切入點(diǎn)作文章。

三、變換角色，從普通受眾的眼光，捕捉人們最關(guān)心和最感興趣的話題或典型

記者和編輯心中要有受眾，這是新聞工作者的共識(shí)。因此，采編新聞時(shí)，最重要的一點(diǎn)，就

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是要了解廣大群眾的需求，選擇能廣泛引起受眾興趣的題材。任何一個(gè)新聞媒體都有特定的受眾群，或者說最主要的受眾群。然而，在實(shí)際工作中，有不少記者、編輯很看中自己的感覺，把自己的才智和能力看得特別重。這一偏見導(dǎo)致了采編的新聞或多或少地存在著脫離受眾的傾向。俗話說得好：“要釣魚先得想魚愛吃什么?！惫P者想，如果我們的記者包括編輯能經(jīng)常與受眾交流，了解其心理與需求，從他們的利益出發(fā)采編新聞，這樣的新聞一定會(huì)受歡迎的，新聞收視（聽）率也會(huì)相應(yīng)地提高。所以，要增強(qiáng)新聞媒體的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力，新聞隊(duì)伍要與受眾建立信任和互相依賴的關(guān)系，而且要把追求獨(dú)具特色的內(nèi)容和目標(biāo)當(dāng)作孜孜不倦的追求。媒體作廣告要講究“賣的”，我們搞新聞也要考慮“賣的”，這樣的“賣的”，“買的”就是受眾。筆者近期采訪的《20位市機(jī)關(guān)效能建設(shè)監(jiān)督員開始履職》、《加大治超執(zhí)法力度，整治“大噸小標(biāo)”車輛》、《潮州衛(wèi)校：八成畢業(yè)生有了“婆家”》、《潮州電臺(tái)：連線送特產(chǎn)，點(diǎn)歌傳祝?！返葞讋t新聞，均系筆者在相關(guān)部門采訪時(shí)，面對(duì)方方面面的內(nèi)容，眾的工作和生活較為密切的“點(diǎn)”：輛工作的重點(diǎn)；有澄清受眾對(duì)中等職業(yè)、專業(yè)學(xué)校就業(yè)存在模糊認(rèn)識(shí)的；眾傳遞參與祝福的信息，激發(fā)其情趣的。值得一提的是，這些“新聞點(diǎn)”應(yīng)該有一定的陌生感。因?yàn)椤澳吧保圆偶て稹扒笾薄?/p>

然而，在提煉“新聞點(diǎn)”不是具有普遍意義及其意義的大小。忽“新聞點(diǎn)”。心眼。記得前幾年，業(yè)成立了黨組織，覺得這一定有新聞可挖，在一個(gè)又一個(gè)的企業(yè)采訪中，發(fā)現(xiàn)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞技改的，還有為企業(yè)產(chǎn)品推銷到處奔波的……——，就是這樣采寫出來，它反映了山區(qū)黨員找到了新聞的“點(diǎn)”上?？傊?，看得遠(yuǎn)，才能精心采編有分量、有深度、

第二篇：新聞報(bào)道的寫法

蘇教版五年級(jí)寫作知識(shí)滕州市井亭礦區(qū)學(xué)校

新聞報(bào)道的寫法

文化路一小陽光體育春季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束

五年級(jí)五班獲得五年級(jí)團(tuán)體總冠軍（標(biāo)題）

我校陽光體育春季運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，在4月29日正式召開。經(jīng)過激烈的比拼，于4月30日在文化路一小的操場(chǎng)上落下帷幕。五年級(jí)五班最終以團(tuán)體分最高而奪得第一名，五年級(jí)三班以團(tuán)體分第二而屈居亞軍，五年級(jí)六班屈居第三。（導(dǎo)語）

五年級(jí)五班有很多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，他們訓(xùn)練刻苦，素質(zhì)很高。尤其是陳業(yè)鑫，他是五班的主干將，他扔實(shí)心球拿下五年級(jí)第一，為五班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。五年級(jí)在集體十人跳繩時(shí)，他們兩分鐘跳了九十一下，得了五年級(jí)團(tuán)體冠軍，為他們奪得第一起決定性的作用。

五年級(jí)三班雖然沒有戰(zhàn)勝五年級(jí)五班，但是他們班也有非常優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，如：王子璐他她在五年級(jí)女子八百米比賽中拿下第一；邵祭亭在五年級(jí)四百、八百米雙雙拿下第一。他們?yōu)槲迥昙?jí)三班爭(zhēng)得了榮譽(yù)，五年級(jí)三班位居第二。

五年級(jí)六班打敗了五年級(jí)二班奪得第三名，這多虧了五年級(jí)六班的運(yùn)動(dòng)健將趙雪純。她在五年級(jí)女子二百、四百米都獲得了第一，為自己班贏得了榮譽(yù)。五年級(jí)六班位居第三，五年級(jí)三班屈居第四名。（主體）

這屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是賽出友誼，賽出風(fēng)格，特設(shè)精神文明獎(jiǎng)，分別發(fā)給了五年級(jí)五班和六班這兩個(gè)文明集體。（結(jié)尾）

我市中小學(xué)生廣播操比賽圓滿結(jié)束

我校喜獲一等獎(jiǎng)

本月11日，我市中小學(xué)廣播操比賽圓滿結(jié)束。經(jīng)過層層評(píng)選，我校喜獲一等獎(jiǎng)。消息傳來，數(shù)千名師生無不歡欣振奮。

在本次比賽中，我校學(xué)生服飾整齊，動(dòng)作統(tǒng)一，精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。這次廣播操編排十分具有創(chuàng)意，大多數(shù)同學(xué)身著蔚藍(lán)色校服，隊(duì)伍中穿插身著鮮紅運(yùn)動(dòng)服的部分同學(xué)，形成旭日與雛鷹圖案。在做操過程中，隨著隊(duì)形的變換，圖案充滿動(dòng)感：時(shí)而紅色合抱，似初升的太陽冉冉升起；時(shí)而紅色散開，如矯健的雛鷹展翅飛翔，展現(xiàn)了百年名校的風(fēng)采，贏得了現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委的一致好評(píng)。

為迎接這次廣播操比賽，老師同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，付出了艱辛的努力。有時(shí)光是入場(chǎng)式就要經(jīng)過無數(shù)次的反復(fù)，沒人有怨言。為了保持隊(duì)形的完整，有的同學(xué)生病了也不下“火線”，直練得額角出汗，小腿抽筋。老師們更是耐心地糾正一些不到位的動(dòng)作，適時(shí)地調(diào)動(dòng)大家的情緒，累得嗓子都嘶啞了。

多年來，我校一直十分重視廣播操質(zhì)量，把它看作是反映學(xué)校管理水平和師生精神面貌的一面鏡子，同時(shí)也將它作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要平臺(tái)，堅(jiān)持以操育德、以操促智、以操健體、以操立美，用它來陶冶情操、磨練意志，培養(yǎng)合作精神和集體主義精神。這次在全市比賽中取得可喜成績(jī)正是對(duì)我們?nèi)w師生的肯定和激勵(lì)。

到達(dá)本次我校廣播操比賽現(xiàn)場(chǎng)的有市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)體育專家。其它進(jìn)入一等獎(jiǎng)行列的有實(shí)驗(yàn)初中、柴灣初中、白蒲小學(xué)、九華小學(xué)等11所學(xué)校。

一點(diǎn)通：新聞報(bào)道稿與一般記敘文有所不同，它通常包括標(biāo)題和正文兩部分，有時(shí)還在正題下方補(bǔ)充副標(biāo)題，正文又可分為導(dǎo)語、主體、結(jié)尾幾部分。新聞報(bào)道稿具有真實(shí)性和時(shí)效性（新、真、短、快）的特點(diǎn)，它必須語言規(guī)范，重點(diǎn)突出，層次分明。本文小作者首先公布了學(xué)校參加市廣播操比賽的結(jié)果，然后介紹了廣播操編排創(chuàng)意以及全校師生為比賽付出的努力，客觀評(píng)價(jià)了學(xué)校多年來對(duì)廣播操的重視程度，說明獲獎(jiǎng)并非偶然。最后還簡(jiǎn)略地交代了其它與比賽相關(guān)的情況，基本做到了繁簡(jiǎn)適度，詳略得當(dāng)。

第三篇：文章標(biāo)題寫法

標(biāo)題

“標(biāo)題”，也稱題目，文章的名稱。每一篇文章都有屬于自己的標(biāo)題，因此在作文中就出現(xiàn)了對(duì)“主標(biāo)題”和“副標(biāo)題”的要求，即所謂的“標(biāo)題格式”。

一般說來，大凡寫文章的人，都經(jīng)過這樣幾個(gè)反復(fù)：根據(jù)本次作文的目的和中心思想，預(yù)先都先設(shè)計(jì)好“主標(biāo)題”的腹稿，然后搜集材料、組織材料，按照事物的發(fā)展規(guī)律和邏輯將文章內(nèi)容寫出來，最后再依據(jù)所寫內(nèi)容審視“標(biāo)題”，看本標(biāo)題是否達(dá)到了畫龍點(diǎn)睛的作用，重新敲定后將文章定稿。

文章標(biāo)題，是文章的有機(jī)組成部分，對(duì)于突出主題、表現(xiàn)文章內(nèi)容有重要作用。不同的文章體裁對(duì)標(biāo)題的擬制有不同的要求。

議論文的標(biāo)題或直接揭示論點(diǎn)，如《反對(duì)自由主義》，或揭示文章內(nèi)容，如《三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意》。記敘文的標(biāo)題或含蓄，有象征性，如《桃花是怎樣開的？》或人物、時(shí)間、地點(diǎn)等為標(biāo)題，如《長(zhǎng)江三日》。公文的標(biāo)題大多由發(fā)文單位、事由、文種三部分組成。如《關(guān)于表彰英雄少年***的決定》。

消息和通訊的標(biāo)題更為獨(dú)特，樓主所問的“主標(biāo)題”與“副標(biāo)題”的格式問題，就是消息通訊類標(biāo)題。

消息和通訊的標(biāo)題，有單行標(biāo)題，如《校園開辦跳蚤市場(chǎng)，引來市民“淘寶”》。

一、有雙行標(biāo)題，如《在火車上與陌生男子交友，17歲女孩被脅迫險(xiǎn)遭不測(cè)，根據(jù)熱心群眾報(bào)案－－鐵警神兵天降抓獲火車“狼外婆”》（見圖1）。分解：“在火車上與陌生男子交友，17歲女孩被脅迫險(xiǎn)遭不測(cè)，根據(jù)熱心群眾報(bào)案－－”這叫“引題”，即引導(dǎo)文章內(nèi)容的標(biāo)題。也有人管它叫：“肩題”或“眉題”?！拌F警神兵天降抓獲火車‘狼外婆’”這是“正題”，也稱為“主標(biāo)題”，是文章作者的中心思想。

二、還有多行標(biāo)題，如《文明城市??面臨的重要課題－－哈爾濱：距全國(guó)文明城市還有多遠(yuǎn)－－關(guān)于我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的調(diào)查與思考》（見圖2）。分解：

“文明城市??面臨的重要課題－－”這是“引題”?！肮枮I：距全國(guó)文明城市還有多遠(yuǎn)”，這是“正題”或“主標(biāo)題”?！埃P(guān)于我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的調(diào)查與思考”這是“副題”或者叫“副標(biāo)題”?！案睒?biāo)題”的作用在于引申文章主要內(nèi)容于前方，使讀者能在盡短時(shí)間內(nèi)領(lǐng)略文章大致內(nèi)容。

我們從文章的字號(hào)大小、字體的區(qū)別上也能看得出哪個(gè)是引題，哪個(gè)是主標(biāo)題，哪個(gè)是副標(biāo)題。一般地說，引題最小，主標(biāo)題最大，副題次之。

至于樓主所問“當(dāng)主標(biāo)題在第一行時(shí)，副標(biāo)題是不是前面要加一個(gè)破折號(hào)再另起一行呢？”回答是：主標(biāo)題在第一行時(shí)，副標(biāo)題另起一行是肯定的。致于加不加披折號(hào)，就要根椐作者的情況而定，可加，不加也可。如圖3和圖4，兩種情況都行。只不過是副標(biāo)題加了披折號(hào)后，從文章內(nèi)容上看，主標(biāo)題與副標(biāo)題之間銜接得更緊密些。

第四篇：英文標(biāo)題、摘要寫法

英文標(biāo)題首字母大寫

（1）一般實(shí)詞（名詞、動(dòng)詞、代詞、形容詞、副詞等）首字母大寫，虛詞（介詞、冠詞、連詞、感嘆詞）首字母小寫。

（2）標(biāo)題第一個(gè)單詞、最后一個(gè)單詞，無論是實(shí)詞還是虛詞，首字母都要大寫。

（3）5個(gè)及5個(gè)字母以上的虛詞,如between、without、alongside、underneath等，都應(yīng)該大寫。

（4）如果是重要的提示性標(biāo)題，或?qū)Ｓ忻Q標(biāo)題，可以全部字母都用大寫，但應(yīng)慎用。

學(xué)術(shù)論文英語標(biāo)題和摘要的撰寫方法

一、英文題名

題名的結(jié)構(gòu)

英文題名以短語為主要形式，尤以名詞短語(noun phrase)最常見，即題名基本上由1個(gè)或幾個(gè)名詞加上其前置和(或)后置定語構(gòu)成。短語型題名要確定好中心詞，再進(jìn)行前后修飾。各個(gè)詞的順序很重要，詞序不當(dāng)，會(huì)導(dǎo)致表達(dá)不準(zhǔn)。題名一般不應(yīng)是陳述句，因?yàn)轭}名主要起標(biāo)示作用，而陳述句容易使題名具有判斷式的語義；且陳述句不夠精練和醒目，重點(diǎn)也不易突出。少數(shù)情況(評(píng)述性、綜述性和駁斥性)下可以用疑問句做題名，疑問句可有探討性語氣，易引起讀者興趣。

題名的字?jǐn)?shù)

題名不應(yīng)過長(zhǎng)。國(guó)外科技期刊一般對(duì)題名字?jǐn)?shù)有所限制。例如，美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)規(guī)定題名不超過2行，每行不超過42個(gè)印刷符號(hào)和空格；英國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)要求題名不超過12個(gè)詞?？偟脑瓌t是，題名應(yīng)確切、簡(jiǎn)練、醒目，在能準(zhǔn)確反映論文特定內(nèi)容的前提下，題名詞數(shù)越少越好。

中英文題名的一致性

同一篇論文，其英文題名與中文題名內(nèi)容上應(yīng)一致，但不等于說詞語要一一對(duì)應(yīng)。在許多情況下，個(gè)別非實(shí)質(zhì)性的詞可以省略或變動(dòng)。

題名中的冠詞

科技論文題名中的冠詞有簡(jiǎn)化的趨勢(shì)，凡可用可不用的冠詞均可不用。

題名中的大小寫

題名字母的大小寫有以下3種格式：全部字母大寫；每個(gè)詞的首字母大寫，但3個(gè)或4個(gè)字母以下的冠詞、連詞、介詞全部小寫；題名第1個(gè)詞的首字母大寫，其余字母均小寫。

題名中的縮略詞語

已得到整個(gè)科技界或本行業(yè)科技人員公認(rèn)的縮略詞語，才可用于題名中，否則不要輕易使用。

二、作者與作者單位的英譯

作者：中國(guó)人名按漢語拼音拼寫

單位：?jiǎn)挝幻Q要寫全(由小到大)，并附地址和郵政編碼，確保聯(lián)系方便。

三、英文摘要

英文摘要的時(shí)態(tài)：英文摘要時(shí)態(tài)的運(yùn)用也以簡(jiǎn)練為佳。

1、一般現(xiàn)在時(shí)：用于說明研究目的、敘述研究?jī)?nèi)容、描述結(jié)果、得出結(jié)論、提出建議或討論等；涉及到公認(rèn)事實(shí)、自然規(guī)律、永恒真理等，也要用一般現(xiàn)在時(shí)。

2、一般過去時(shí)：用于敘述過去某一時(shí)刻的發(fā)現(xiàn)、某一研究過程(實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查、醫(yī)療等過程)。用一般過去時(shí)描述的發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)象，往往是尚不能確認(rèn)為自然規(guī)律、永恒真理，只是當(dāng)時(shí)情況；所描述的研究過程也明顯帶有過去時(shí)間的痕跡。

3、現(xiàn)在完成時(shí)和過去完成時(shí)：完成時(shí)少用?，F(xiàn)在完成時(shí)把過去發(fā)生的或過去已完成的事情與現(xiàn)在聯(lián)系起來，而過去完成時(shí)可用來表示過去某一時(shí)間以前已經(jīng)完成的事情，或在一個(gè)過去事情完成之前就已完成的另一過去行為。

英文摘要的語態(tài)：采用何種語態(tài)，既要考慮摘要的特點(diǎn)，又要滿足表達(dá)的需要。一篇摘要很短，盡量不要隨便混用，更不要在一個(gè)句子里混用。

1、主動(dòng)語態(tài)：摘要中謂語動(dòng)詞采用主動(dòng)語態(tài)，有助于文字簡(jiǎn)潔、表達(dá)有力。

2、被動(dòng)語態(tài)：以前強(qiáng)調(diào)多用被動(dòng)語態(tài)，理由是科技論文主要是說明事實(shí)經(jīng)過，至于那件事是誰做的，無須一一證明。為強(qiáng)調(diào)動(dòng)作承受者，采用被動(dòng)語態(tài)為好；被動(dòng)者無關(guān)緊要，也必須用強(qiáng)調(diào)的事物做主語。

3、英文摘要的人稱：原來摘要的首句多用第三人稱This paper…等開頭，現(xiàn)在傾向于采用更簡(jiǎn)潔的被動(dòng)語態(tài)或原形動(dòng)詞開頭。例如：To describe…，To study…，To investigate…，To assess…，To determine…，行文時(shí)最好不用第一人稱。

注意事項(xiàng)

1、冠詞：主要是定冠詞the易被漏用。the用于表示整個(gè)群體、分類、時(shí)間、地名以及的獨(dú)一無二的事物、形容詞最高級(jí)等較易掌握，用于特指時(shí)常被漏用。這里有個(gè)原則，即當(dāng)我們用the時(shí)，聽者或讀者已經(jīng)明確我們所指的是什么。

2、數(shù)詞：避免用阿拉伯?dāng)?shù)字作首詞。

3、單復(fù)數(shù)：一些名詞單復(fù)數(shù)形式不易辨認(rèn)，從而造成謂語形式出錯(cuò)。

4、使用短句：長(zhǎng)句容易造成語義不清；但要避免單調(diào)和重復(fù)。

四、英文摘要的完整性

1、目前，大多數(shù)作者在寫英文摘要時(shí)，都是把論文前面的中文摘要翻譯成英文。這種做法忽略了這樣一個(gè)事實(shí)：由于論文是用中文寫作的，中文讀者在看了中文摘要后，不詳之處還可以從論文全文中獲得全面、詳細(xì)的信息，但由于英文讀者(如《EI》的編輯)一般看不懂中文，英文摘要成了他唯一的信息源。因此，這里要特別提出并強(qiáng)調(diào)英文摘要的完整性，即英文摘要所提供的信息必須是完整的。通過英文摘要就能對(duì)論文的主要目的，解決問題的主要方法、過程，及主要的結(jié)果、結(jié)論和文章的創(chuàng)新、獨(dú)到之處,有一個(gè)較為完整的了解。

2、注重定量分析是科學(xué)研究的重要特征之一，這一點(diǎn)也應(yīng)該體現(xiàn)在英文摘要的寫作中。在寫作英文摘要時(shí)，要避免過于籠統(tǒng)的、空洞無物的一般論述和結(jié)論。要盡量利用文章中的最具體的語言來闡述你的方法、過程、結(jié)果和結(jié)論，這樣既可以給讀者一個(gè)清晰的思路，又可以使你的論述言之有物、有根有據(jù)，使讀者對(duì)你的研究工作有一個(gè)清晰、全面的認(rèn)識(shí)。

《EI》對(duì)英文摘要的寫作要求

《EI》中國(guó)信息部要求信息性文摘(Information Abstract)應(yīng)該用簡(jiǎn)潔、明確的語言(一般不超過150 words)將論文的目的(Purposes)，主要的研究過程(Procedures)及所采用的方法(Methods)，由此得到的主要結(jié)果(Results)和得出的重要結(jié)論(Conclusions)表達(dá)清楚。如有可能，還應(yīng)盡量提一句論文結(jié)果和結(jié)論的應(yīng)用范圍和應(yīng)用情況。也就是說，要寫好英文摘要，作者必須回答好以下幾個(gè)問題：

1、本文的目的或要解決的問題(What I want to do?)

2、解決問題的方法及過程(How I did it?)

3、主要結(jié)果及結(jié)論(What results did I get and what conclusions can I draw?)

4、本文的創(chuàng)新、獨(dú)到之處(What is new and original in this paper?)

英文摘要各部分的寫作

1、目的（What I want to do?）：主要說明作者寫作此文的目的，或本文主要解決的問題。一般來說，一篇好的英文摘要，一開頭就應(yīng)該把作者本文的目的或要解決的主要問題非常明確地交待清楚。在這方面，《EI》提出了兩點(diǎn)具體要求：

1）Eliminate or minimize background information(不談或盡量少談背景信息)，2）Avoid repeating the title or part of the title in the first sentence of the abstract(避免在摘要的第一句話重復(fù)使用題目或題目的一部分)。

2、過程與方法(How I did it?)：主要說明作者主要工作過程及所用的方法，也應(yīng)包括眾多的邊界條件，使用的主要設(shè)備和儀器。在英文摘要中，過程與方法的闡述起著承前啟后的作用。開頭交待了要解決的問題之后，接著要回答的自然就是如何解決問題，最后的結(jié)果和結(jié)論也往往與研究過程及方法是密切相關(guān)的。最常見的問題是泛泛而談、空洞無物，只有定性的描述，使讀者很難清楚地了解論文中解決問題的過程和方法。因此，在說明過程與方法時(shí)，應(yīng)結(jié)合(指向)論文中的公式、實(shí)驗(yàn)框圖等來進(jìn)行闡述，這樣可以既給讀者一個(gè)清晰的思路，又給那些看不懂中文(但卻可以看懂公式、圖、表等)的英文讀者以一種可信的感覺。

3、結(jié)果和結(jié)論(What results did I get and what conclusions can I draw?)：代表著文章的主要成就和貢獻(xiàn)，論文有沒有價(jià)值，主要取決于你所獲得的結(jié)果和所得出的結(jié)論。因此，在寫作結(jié)果和結(jié)論部分時(shí)，一般都要盡量結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果或仿真結(jié)果的圖、表、曲線等來加以說明，使結(jié)論部分言之有物，有根有據(jù)；同時(shí)，對(duì)那些看不懂中文的英文讀者來說，通過這些圖表，結(jié)合英文摘要的說明就可以比較清楚地了解論文的結(jié)果和結(jié)論。也只有這樣，論文的結(jié)論才有說服力。如有可能，在結(jié)尾部分還可以將論文的結(jié)果和他人最新的研究結(jié)果進(jìn)行比較，以突出論文的主要貢獻(xiàn)和創(chuàng)新、獨(dú)到之處(回答What is new and original in this paper)。

提高英文摘要的文字效能：《EI》很看重英文摘要的文字效能。為了提高文字效能，應(yīng)盡量刪去所有多余的字、句。在這方面，《EI》提出了兩個(gè)原則：

1、Limit the abstract to new information(摘要中只談新的信息)，2、Try for brevity(盡量使摘要簡(jiǎn)潔)：

英文摘要的句法原則

1、盡量用短句(use short sentences)

2、描述作者的工作一般用過去時(shí)態(tài)(因?yàn)楣ぷ魇窃谶^去做的)，但在陳述由這些工作所得出的結(jié)論時(shí)，應(yīng)該用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

3、使用動(dòng)詞的主動(dòng)語態(tài)，如：寫成A exceeds B比寫成B is exceeded by A更好。

第五篇：好標(biāo)題的100種寫法

標(biāo)題是影響買家點(diǎn)擊的最重要的影響因素。想想看，一個(gè)搜索結(jié)果出來，首先映入眼簾的就是標(biāo)題。往往只要看標(biāo)題1秒鐘，就決定了是否要點(diǎn)進(jìn)去看看。同樣的一款產(chǎn)品，標(biāo)題寫的好，人人都想點(diǎn)。標(biāo)題寫的不好，直接被忽略。什么樣的標(biāo)題是好標(biāo)題呢？仔細(xì)研究客戶高點(diǎn)擊率的推廣標(biāo)題會(huì)發(fā)現(xiàn)，高點(diǎn)擊率的標(biāo)題也是有共性的。好標(biāo)題三大要素要記牢:

1、一個(gè)核心產(chǎn)品詞，不堆砌多個(gè)產(chǎn)品名。

2、有2-3個(gè)具體的屬性修飾詞。

3、有本行業(yè)特有的賣點(diǎn)，吸引專業(yè)買家。讓我們看一些實(shí)際的例子:

反例：同樣是賣數(shù)碼相框，有的賣家這樣寫標(biāo)題“供應(yīng)亞克力數(shù)碼相框”點(diǎn)擊率只有1% 正例：經(jīng)驗(yàn)豐富的賣家這樣寫“火熱暢銷7寸單功能亞克力數(shù)碼相框，帶日歷鬧鐘，全年保修”點(diǎn)擊率高達(dá)25% 再比如針電力管，有的賣家只是堆砌了很多產(chǎn)品名稱，標(biāo)題寫成“供應(yīng)MPP電力管 MPP電纜保護(hù)管 玻璃管電力管”

而點(diǎn)擊率很高的賣家，推廣標(biāo)題則是這樣寫的

“優(yōu)質(zhì)MPP電力管 MPP電纜保護(hù)管 國(guó)家免檢 銷量遙遙領(lǐng)先”點(diǎn)擊率有19%哦！也許有的賣家會(huì)說，我也知道標(biāo)題要寫的清晰、豐富，但是不知道怎么寫。不用急，小編為您總結(jié)了一些模板。您可以仿照模板，在模板的括號(hào)里加入產(chǎn)品的屬性信息，和產(chǎn)品詞，就可以寫出一條吸引人的推廣標(biāo)題了?？纯匆韵驴梢詫懗龊芏嗄０宓臉?biāo)題： 【特價(jià)+折扣】制冰機(jī)（品牌型號(hào)）冰爽一夏

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怎么樣？寫一個(gè)好標(biāo)題是不是很簡(jiǎn)單？趕緊動(dòng)手優(yōu)化你的產(chǎn)品標(biāo)題吧！