第一篇：小學(xué)二年級清明節(jié)主題班隊活動設(shè)計

小學(xué)二年級清明節(jié)主題班隊活動設(shè)計

一、引入

[清明]

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？

牧童遙指杏花村。

二、釋題

1、清明：最開始是一個很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4—6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節(jié)，也是人們春游的好時候。

2、清明節(jié)：清明不僅是一個極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。

三、清明節(jié)的來源（學(xué)生說，教師補(bǔ)充）

談到清明節(jié)，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：

割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。

四、清明節(jié)的古老風(fēng)俗（學(xué)生說，教師補(bǔ)充、總結(jié)）

1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項野外健身活動。

（1）放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)。

（2）踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時光。

（3）蹴鞠，就是用足去踢球，相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。

（4）蕩秋千，最早叫千秋，后為了避諱，改為秋千，意思是揪著皮繩而遷移。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們尤其是兒童所喜愛。

（5）插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié)，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)_迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。

其實，還有斗雞、拔河等活動，但隨著歲月的交替、社會的發(fā)展，一些已經(jīng)

被淘汰了，有的留存至今，只是賦予了新的內(nèi)容。

2、清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外，它還是一個紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要的紀(jì)念方式是掃墓。關(guān)于掃墓，你知道多少？

（1）讓學(xué)生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。

（2）回想去烈士陵園掃墓的情景，按照順序說一說。

掃墓，已隨著社會的進(jìn)步而逐漸簡化，但同學(xué)們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣梗浚ň拺延⑿鄣某绺咂焚|(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。）

3、提到烈士，作為一名宿遷人，我為我們的革命先烈彭雪楓將軍而驕傲，我們的少年英雄韓余娟而自豪。（同學(xué)分別介紹他們的生平事跡、詩歌和名言）。

4、明天就是清明節(jié)了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。今年的清明節(jié)，第一次成為了法定節(jié)假日，放假三天，同學(xué)們普遍感到高興，但清明這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡的哀愁。這三天，你準(zhǔn)備怎樣過更有意義？給大家2分鐘的時間小組討論討論，組長集中大家好的意見，寫在紙上。

五、活動總結(jié)

我們緬懷先烈的崇高品質(zhì)，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。

隨著新的法定節(jié)假日改革方案的實施，今年的清明節(jié)第一次成為了法定節(jié)假日的傳統(tǒng)節(jié)日。希望同學(xué)們在這個以紀(jì)念為主題的情緒節(jié)日中，過得開心，過得有意義！

六、提出希望

1、與家長一起開展“一朵黃花祭忠魂”活動

2、關(guān)于本次活動寫一篇心得體會或以“憑吊先烈”為主題寫一篇作文。

第二篇：二年級班隊主題活動

誠 信 篇 人人講誠信

【活動主題】

做人之道 誠信為本 活動時間：2014年3月5日 【活動準(zhǔn)備】

1、黑板布置，同學(xué)寫主題、負(fù)責(zé)美工的同學(xué)在教室布置環(huán)境。

2、后面黑板上寫上古今中外關(guān)于誠信的人生格言。

3、創(chuàng)造性地排教室座位，分成五排，后一排比前一排略高一些，把桌子放到教室四周，這樣顯出有層次感。

4、準(zhǔn)備一臺筆記本電腦，配數(shù)碼投影儀?！净顒訉ο蟆?/p>

二年級 【輔 導(dǎo) 員】

胡婷婷 【活動過程】

板塊一：主持人致開場白

主持甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。

主持乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。主持甲：誠信是一種美，一種真正的美。主持乙：誠信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺的美德。

主持甲：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。主持乙：正因如此，我們班特舉辦“把誠信刻在心中”主題班隊活動。板塊二：初識誠信，對誠信的理解。

主持甲：請同學(xué)結(jié)合自己的閱讀、觀察實踐，談?wù)勀銓Α罢\信”的理解。同學(xué)甲：愚公年且九十，為了方便子孫出入太行、王屋二山，堅決移山，以誠心感動天帝。他告訴我們：誠信是通向成功的道路和橋梁。

同學(xué)乙：玄德求賢若渴，三顧茅廬以“誠”感動孔明出山，孔明為一“信”字，傾力輔佐劉備興復(fù)漢室，終成“三國鼎立”之勢，他們把“誠信”二字詮釋得如此完美。

同學(xué)丙：誠信不僅是治國之道，還是立身之本。請看投影，（出現(xiàn)李素麗工作的畫面）同學(xué)配解說詞：李素麗，一個普通售票員卻把“誠信”刻在心中，數(shù)年如一日，誠信地做好本職工作，從她的身上我真正認(rèn)識到了“誠信”的重要性。無論對自己、他人亦或是民族。

同學(xué)?。禾K武牧羊二十年，矢志不俞終回國。?? 主持乙：大家所講的都是經(jīng)典的誠信故事，在此理解的基礎(chǔ)上能否用極簡單、普通的生活片段去理解。

同學(xué)發(fā)言：誠信是你買東西忘帶錢時，老板把貨物塞在你手里沖你的一笑，誠信是你連續(xù)失敗后，朋友主動伸出的那雙手，誠信是你離家后過

了一定時間媽媽在村口的遙望。

?? 主持甲：我們的民族是個講誠信的民族，請大家聽故事談感想。板塊三：聽故事談感想。

同學(xué)講故事“曾子殺豬”。（內(nèi)容略）同學(xué)聽后討論，討論后談感想。主持甲：“誠信”故事不是我們中國特色，國外也有，誰知道。同學(xué)講故事“爬行上班的校長”。

故事梗概：開學(xué)初，為激勵全校師生的讀書熱情，校長路克曾經(jīng)公開打賭，對全校師生說：“如果你們在11月9日前讀書15萬頁，我將在9日那天爬行上班。”可這一要求師生們做到了，于是校長爬行雪地1.6公里，歷時3小時來校上學(xué)，受到全校師生的熱烈歡迎，從此，他的學(xué)校更有競爭力。

（同學(xué)紛紛談感想）

主持甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。板塊五：誠信宣言簽名活動、班主任小結(jié)

主持甲：在我們今天的班隊活動即將結(jié)束的時候，請大家在黑板上簽上名來響應(yīng)我們“把誠信刻在我們心中”的主題倡議。

同學(xué)紛紛簽名。

主持乙：請我們的輔導(dǎo)員對我們今天的活動作總結(jié)。

輔導(dǎo)員：首先，我覺得今天的活動很成功，老師也禁不住要給大家講一個生活中關(guān)于誠信的反例：我家裝修廚房間，談好價錢后，工人師傅千方百計地偷工減料，結(jié)果本來樓上兩戶人家也準(zhǔn)備找其裝修的，但當(dāng)他們問我工人做事怎么樣時，我如實回答，他們果斷地不要那兩個師傅裝修了。你看師傅的一個不誠信行為失去了兩筆生意。

誠信這個古老的美德現(xiàn)在正在被我們經(jīng)常提起。結(jié)合材料談?wù)勚卣\信的具體含義。（材料略）

同學(xué)紛紛作答，輔導(dǎo)員歸納、指導(dǎo)。結(jié)束本次班隊活動。

愛祖國篇 祖國媽媽，我愛你

【活動目的】

根據(jù)低年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

活動時間：2014年3月26日 【活動準(zhǔn)備】

1、指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。

2、黑板中間畫著中國版圖，上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。

【活動對象】

二年級 【輔導(dǎo)員】

胡婷婷 【活動過程】

主持甲：（手指著中國地圖）同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么？

學(xué)生全：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。主持乙：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎？ 眾 人：祖國媽媽我愛您，您的名字記心里。

主持甲：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。

學(xué)生A：我要寫一幅毛筆字來獻(xiàn)給我們的祖國！學(xué)生B、C、D：我們要畫一幅畫獻(xiàn)給偉大的祖國！

學(xué)生E：我愿給大家彈一首我國古代的名曲《春江花月夜》?。ㄉ鶤、B、C、D分別寫字作畫，生E表演電子琴獨(dú)奏）

主持乙：我們的祖國多么美??！碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

《彩色的中國》

輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍(lán)藍(lán)的是大海，彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱： 我愛您——中國！

主持甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？

學(xué) 生：五星紅旗。

主持甲：它代表的意義是什么？

學(xué) 生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

主持甲：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？

學(xué) 生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

主持甲：請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗》。

主持乙：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子？

學(xué) 生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團(tuán)結(jié)；四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。

主持甲：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么？ 學(xué) 生：《義勇軍進(jìn)行曲》。主持甲：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立，齊背兒歌《升國旗》。主持乙：祖國是我們的母親，我們在黨的懷抱里成長，我們的生活是多么幸福??！請聽合唱《我們的生活多么幸福》。

主持合：祖國，偉大的祖國，美麗的祖國，請聽表演唱《我們美麗的祖國》。尾 聲：《祖國愛我，我愛祖國》的歌聲響起，一個，兩個，三個，??最后匯成全班大合唱，活動達(dá)到高潮，在高潮中主持人宣布主題活動圓滿結(jié)束。

小學(xué)二年級學(xué)雷鋒主題班隊會

活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，是學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、采訪、評議等形式，是學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。活動時間：2014年4月10日 活動準(zhǔn)備：

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

3、無線話筒 活動過程：

一、主持人出場

合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！張：二年級主題中隊會現(xiàn)在開始。

曾：全體起立，行隊禮，升隊旗，長隊歌。張：三月，陽光明媚 曾：三月，萬物復(fù)蘇 張;三月，春風(fēng)送暖 曾：三月，大地?fù)Q新顏

張：同學(xué)們，三月，是什么日子呢 全班答：學(xué)雷鋒活動日 曾：對了。合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，”接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。曾：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是以歌自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、請聽錄音，雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒，解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。

張：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但它的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、請聽雷鋒故事聯(lián)播 故事

一、人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。故事二：助人為樂 一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就有動手幫著掃地板、擦玻璃、收拾小桌子、給旅客倒水、幫助婦女抱孩子、給老年人找座位、幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累的滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

張：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？

生回答：

曾：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了它成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3、請聽《格言朗誦》

1、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去

2、一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

3、一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去，應(yīng)為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

4、我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

5、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

曾：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，三他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的班集體中。張：請同學(xué)們說一說我們生活中的雷鋒呢？

曾：是?。倪@些同學(xué)的行動中，我們懂得了什么？

全班齊答：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。張：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！現(xiàn)在聽聽我們的三字經(jīng)唱雷鋒。

一是一，二是二，不縮水，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見行動，進(jìn)教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。

張：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》讓我們一起唱起來吧！合：班會到此結(jié)束，謝謝！四：老師總結(jié)：

同學(xué)們，類風(fēng)濕我心心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍，同時，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

習(xí)慣我養(yǎng)成中隊活動方案

一、活動目標(biāo)：

通過這次活動，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。教育學(xué)生注意安全，珍惜生命，提高安全意識。

二、活動時間：2014年4月23日 活動形式：小品、知識競賽、唱歌等。

三、活動過程：

中隊長：全體立正，各小隊匯報人數(shù)。

小隊長：稍息，立正，（轉(zhuǎn)身跑到中隊長面前互相敬禮，報告）報告人數(shù)。報告中隊長：本小隊原有隊員XX人，實到XX人，報告完畢。

中隊長：接受你的報告！

小隊長：（跑回原位）稍息！

中隊長：全體立正！（跑到中隊輔導(dǎo)員面前，敬禮，報告）報告輔導(dǎo)員，五（1）中隊?wèi)?yīng)到28人，實到28人，列隊完畢，請批準(zhǔn)我們的活動開始，并請您參加我們的隊會，報告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，參加你們的隊會，并預(yù)祝你們活動成功。

中隊長：全體立正！出隊旗，敬禮；唱隊歌；全體坐下。???

請輔導(dǎo)員給我們講話 呼號，請輔導(dǎo)員老師領(lǐng)呼。

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準(zhǔn)備著！

中隊長：全體立正，退隊旗，敬禮??禮畢 “珍愛生命，健康成長”活動現(xiàn)在開始

老師們，隊員們，大家好！五（1）中隊“珍愛生命，健康成長”活動現(xiàn)在開始。

今天的活動由我主持。

主持人：同學(xué)們！我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟? 同學(xué)們我們應(yīng)該掌握哪些安全知識呢？下面請聽快板，《安全知識時時記》 主持人：當(dāng)我們擁有美麗生命的時候，親愛的隊員們，你可知道它的來之不易？隊員們，你們都記得自己的生日嗎？

（隊員回答）

主持人：在你生日的那天，當(dāng)你捧著媽媽為你煮的熱騰騰的面條，吃著精美的蛋糕時，你是否想到今天是媽媽的苦難日，媽媽費(fèi)了多大的勁兒，才十月懷胎生下你。在這次活動前，我們特地采訪了幾位媽媽，從采訪中我們了解到生命誕生不易。讓我們對媽媽真誠地說一句：“感謝您，媽媽，感謝您賦予我生命！”

主持人：隊員們媽媽無微不至關(guān)懷我們，為了我們吃盡了千辛萬苦們，請同學(xué)們說說媽媽是怎樣關(guān)心你的？

??

母愛是無私的，母愛是偉大的，古人寫了許多贊揚(yáng)母愛的詩句。我們一起來朗誦幾句吧。（學(xué)生集體朗誦——母親的愛）。

母親的愛——母親是一曲動人的歌，帶著我們云游四方，用她那優(yōu)美的曲調(diào)，頌吟著祖國的歷史。

安全重于泰山，安全在我心中，我們要牢記知識，下面我就來準(zhǔn)備了一些考題，萬平米一起來看看吧。

人的生命是脆弱的，在日常生活中還會有很多自然災(zāi)害威脅我們生命。如地震、雷擊、火災(zāi)等，但是，在災(zāi)害到來時，我們完全可以用科學(xué)的知識來進(jìn)行自救，守護(hù)我們的生命。下面我們就來聽聽()等幾位同學(xué)對待安全的認(rèn)識—《安全在我心中》《自我保護(hù)》《課間安全》《火災(zāi)預(yù)防》

人生命、要守護(hù)，逃生技巧要記住，及時應(yīng)用心有數(shù)，災(zāi)害來臨不要慌，沉著冷靜來自救。祝愿大家都平安。健康活潑樂無限。

下面請聽同學(xué)們齊唱歌曲《祝你平安》，全體起立。教師用多媒體打開準(zhǔn)備好的音樂——《祝你平安》

下面請輔導(dǎo)員老師講話！

五（1）中隊“珍愛生命，健康成長”主題隊會到此結(jié)束。

愛集體篇 分享快樂

【活動目的】

1、在愉快的活動中給予別人快樂，也分享別人給予的快樂。

2、通過活動，使學(xué)生增進(jìn)相互間的了解，加深彼此間的感情。活動時間：2014年5月7日 【活動準(zhǔn)備】

1、教師：多媒體課件、歡樂放送卡。

2、學(xué)生：一張最能表現(xiàn)自己快樂的照片。【活動對象】

二年級 【輔 導(dǎo) 員】

胡婷婷 【活動過程】

一、“笑”快樂

1、我們來看看這兩個小朋友，你有什么感覺？能用一個詞來形容一下他們的心情嗎？

（課件顯示兩個快樂的孩子）

2、那誰知道什么是快樂？當(dāng)你快樂時，你是怎樣表示的？

3、把你的小向你的同桌展示一下。

4、誰來笑給全班同學(xué)和老師看看？

5、除了用笑來表達(dá)快樂，還有其他的方法嗎？（學(xué)生上臺表演跳躍、歡呼等）

6、教師小結(jié)。

老 師：是呀，表達(dá)快樂的方法很多，有的笑，有的跳，還有的喜歡大聲叫喊。不管哪一種，只要能把自己的快樂心情表現(xiàn)出來，都行。如果把一個蘋果一分為二，就可以有兩個人嘗到蘋果的香甜；如果把你的快樂分一半給別人，兩人共同分享，就是兩份快樂。今天，讓我們一起來分享快樂吧。

二、“說”快樂

1、在輕快的音樂聲中，想一想你記得最快樂的事情。

2、讓你的同桌分享你的快樂，兩人互相說說剛才想到的那件快樂的事情。

3、在我們成長的過程中，會遇到許多令人開心、愉快的事情，有許多快樂的一刻被拍了下來，記錄在照片上，成為永久的紀(jì)念。教師展示自己的照片，講述自己快樂的事。

4、學(xué)生小組交流自己的照片，并說說當(dāng)時的情景。

5、請部分學(xué)生上臺交流，讓全班同學(xué)都來分享他們的快樂。

6、請大家說說，我們的快樂是誰帶給我們的？

7、教師小結(jié)。

老 師：是呀，我們的這些快樂更多是別人帶來的。那么，你做過使別人快樂的事情嗎？

三、“送”快樂

1、現(xiàn)在，讓我們把快樂送給自己的好朋友，好嗎？

2、在你手中的卡上，寫一句使好朋友快樂的祝福，或畫一個開心的圖案，然后送給他。

3、收到好朋友給你的卡，看到上面的話，心里有什么 感受？

4、好朋友給你帶來了快樂，使你感到幸福，為了感謝他，讓我們隨著音樂，和好朋友一起做個《找朋友》的游戲吧。

5、學(xué)生一起做游戲。通過游戲體驗快樂，加深同學(xué)之間的友誼。

四、教師總結(jié)：

老 師：今天，老師看到了，笑容在我們每個人的臉上綻放。是啊，當(dāng)朋友把快樂的事情告訴你時，你會為他而高興；當(dāng)你把自己的快樂告訴朋友時，心里就覺得更快樂。我們班每一個人都把自己的快樂與大家分享，就有了今天這么多的快樂，而且在快樂中大家增進(jìn)了友誼，所以，為了我們生活得更快樂，讓我們在以后的日子里，更多地奉獻(xiàn)自己的歡樂與大家共享吧。

我愛我們班

【活動目標(biāo)】

1、增進(jìn)師生間、同學(xué)間的了解和友誼。

2、感受到班集體的溫暖和可愛，培養(yǎng)愛護(hù)班集體的思想感情?；顒訒r間：2014年5月28日 【活動準(zhǔn)備】

1、黑板上書寫主題班會名稱。

2、選好班長和活動主持人。

3、學(xué)生各自準(zhǔn)備：了解同學(xué)的長處與愛好；怎樣愛班級的打算，參與兒歌朗誦的排練；做小紅花?！净顒訉ο蟆?/p>

二年級 【輔 導(dǎo) 員】

胡婷婷 【活動過程】

1、班長導(dǎo)言：

宣布“我愛我們班”主題班會開始后，說明班會的目的和活動方法。并宣布本次活動主持人。

（學(xué)生鼓掌通過）

2、請主持人講話：

主持人：我愛我們班，因為班級好比我的家，老師愛我像媽媽，同學(xué)好比親兄弟，團(tuán)結(jié)友愛樂開花。

主持人講2個老師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的生動事例。

主持人：白云獻(xiàn)給藍(lán)天，魚兒獻(xiàn)給海洋，這個用57朵紅花環(huán)獻(xiàn)給誰？ 眾 人：獻(xiàn)給我們親愛的班主任老師。主持人：老師，請接受我們的花環(huán)。（全班學(xué)生鼓掌）

3、班主任講話：

老 師：關(guān)心愛護(hù)和教育幫助每一個小朋友，是老師的職責(zé)?? 班主任講述小朋友愛老師的生動事例。

（如，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，拿教具，關(guān)心老師身體，聽從老師教導(dǎo)，熱心為搞好班級出力等）

老 師：老師深深地感到小朋友們可愛，班集體溫暖。

4、主持人組織游戲：

（1）聽聲音，辨認(rèn)同學(xué)：

A同學(xué)蒙住雙眼，B同學(xué)來到A同學(xué)身邊，先叫一聲A的名字，再背誦一首古詩或唱幾句歌。然后，讓A猜出B的名字，允許猜三次，若猜對了，請A說說是怎樣猜出來的。若猜不出，就表演節(jié)目。

（2）聽名字，說愛好特長：

主持人向大家報出一個同學(xué)的名字，讓大家來說說該同學(xué)的愛好特長（如繪畫、書法、唱歌、講故事、彈琴、下棋等等），可以報幾個同學(xué)名字，讓大家說說他們的特長。

（3）聽故事，猜名字：

主持人講一個本班愛集體的好人好事后，請大家猜做好好事的是誰。

5、集體朗誦《我愛我們班集體》。

《我愛我們班集體》

班是個好集體，大家生活在一起，《行為規(guī)范》牢牢記，共同進(jìn)步多歡喜。愛我們班集體，團(tuán)結(jié)友愛好風(fēng)氣，班級事兒主動做，互相幫助記心里。愛我們班集體，文明禮貌不忘記，勤奮學(xué)習(xí)又守紀(jì)，課間一同做游戲。愛我們班集體，勞動鍛煉數(shù)第一，人人為班爭榮譽(yù)，個個心中有集體。

6、說一說，準(zhǔn)備怎樣愛班級：

（1）小組說。（2）全班交流。

7、班主任做小結(jié)。

8、跳集體舞《找朋友》：

師生圍成一個大圓圈，邊唱邊跳找朋友。

9、班長和主持人宣布班會結(jié)束。

我愛我家

【活動目的】

1、通過作業(yè)，用口頭語言或畫面表現(xiàn)家庭成員的個性及貢獻(xiàn)；

2、向家人寫感謝信或圖畫表達(dá)自己對家人的感激之情?；顒訒r間：2014年6月5日 【活動對象】

二年級 【輔 導(dǎo) 員】

胡婷婷

【活動過程】

一、課前導(dǎo)入

我們每個人都有一個家，當(dāng)我們在家中得到幸福和滿足時，家是樂園；當(dāng)我們與家人發(fā)生矛盾、沖突時，家又成了樊籠。無論怎樣，家都是我們一生都難以割舍的地方，我們應(yīng)該如何正確地面對家呢？也許經(jīng)過今天這堂課的學(xué)習(xí)我們會找到答案。

第一部分 我有一個家

讀一讀《家是什么》。老 師：家是我們愛的中心地，我們心中最美好的愿望都環(huán)繞著這個中心地?？蛇@個中心地并不是聚寶盆，可以供我們永遠(yuǎn)享用，而不用付出?，F(xiàn)在讓我們從了解家人開始，逐步學(xué)會對家人表示感激。

學(xué)生認(rèn)真填寫“家庭寫真”的每一項。

結(jié)合“家庭寫真”，用文字或卡通畫描述自己對家人的了解。小組交流，選代表發(fā)言（唱歌《可愛的家》）第二部分 我愛我家

讀家長寫的文章，選取幾個片段 老 師：趕快，現(xiàn)在讓我們對家里人說一聲“謝謝”，把我們的感激寫下來，畫出來。

學(xué)生活動，交流

老 師：家是我們一生都難以忘懷的地方，我們從家里得到了許多，可千萬別以為這一切都理所當(dāng)然。當(dāng)我們的爸爸媽媽全力為我們付出的時候，也十分在意我們的反應(yīng)，我們不要對他們 的付出熟視無睹，不要吝嗇對他們說出我們內(nèi)心的感激，記住啦！

讀一讀《家》

四、活動延伸

老 師：愛家是很具體的，假如一個媽媽不操持家務(wù)，又不管孩子學(xué)習(xí)，我們就懷疑她是否愛家。我們也一樣，如果我們天天只是從家里索取，而不為家人付出，能說我們愛家嗎？肯定不能。從今天開始，我們來一個“愛家周”比賽，請設(shè)計一個計劃，要求既能減輕家人負(fù)擔(dān)，又能真切地表達(dá)你對家的愛心。我期待大家天天有愛心行動，周周有愛心計劃和小結(jié)，盡自己的力量為家人減輕負(fù)擔(dān)，為家人帶來安慰和幸福。

讓愛永駐心中（關(guān)愛留守兒童主題隊會）

一、活動目的

結(jié)合學(xué)校留守學(xué)生（父母外出打工）等實際情況，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、互敬互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自理自強(qiáng)等意識與能力，號召學(xué)生關(guān)心幫助留守同學(xué)，幫助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹立正確的人生觀。

二、活動時間：2014年6月20日 活動準(zhǔn)備

1、調(diào)查身邊哪些人需要關(guān)愛。

2、歌曲《愛的奉獻(xiàn)》的歌曲。

3、本校貧困學(xué)生的家庭情況實錄。

4、輕音樂。

三、活動過程：

（一）三級匯報（小隊長→中隊長→中隊輔導(dǎo)員）

1、各小隊整理隊伍，報告人數(shù)。小隊長：稍息、立正、報數(shù)。

報告中隊長，（隊禮）╳╳ 小隊原有╳人，實到╳人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。（隊禮）2、中隊長向輔導(dǎo)員報告。

中隊長：（隊禮）報告輔導(dǎo)員四三中隊原有42人，實到42人，一切準(zhǔn)備工作就序，請您參加我們的活動，并給予指導(dǎo)。報告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，請你們開展活動，并預(yù)?；顒訄A滿成功。（隊禮）

（二）出旗（少先隊員敬隊禮）

（三）唱隊歌

（四）活動開始

活動一：猜謎語 ——引出活動主題

《愛的奉獻(xiàn)》音樂響起

甲：今天我給大家?guī)砹艘粋€謎語：世界上的東西給予別人的時候越分越少 乙：但有一樣?xùn)|西卻越分越多，它是什么，誰能說說呢？ 甲：對，謎底是愛 甲：愛是（女）陽光 乙：愛是（男）雨露 甲：愛是（女）春風(fēng) 乙：愛是（男）鮮花

甲：愛是（女）人類最美的語言 乙：愛是（男）我們無私的奉獻(xiàn)

甲：愛是心靈的呼喚，涓涓的細(xì)流在人們心間 乙：愛是人間的春雨，像甘露灑向大地 甲：讓我們捧出一顆心 乙：獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

合：讓我們的世界充滿愛，四三中隊，《讓愛永駐心中》主題隊會，現(xiàn)在開始！活動二：讀寫給父母的一封信 ——“留守兒童”需要關(guān)愛

甲：我們有一個共同的名字叫“少先隊員” 乙：他卻有一個別樣的名字叫“留守兒童” 甲：“留守兒童”對父母的思念 乙：匯聚成情真意切的家書

甲：請聽同學(xué)傾訴對父母的思念之情

（“留守兒童”——同學(xué)讀寫給父母的信）讀完信后，同學(xué)們自自己發(fā)表對留守兒童關(guān)愛 乙：請欣賞歌表演《讓我們在一起》

活動三：為留守兒童捐款活動 我們?nèi)リP(guān)愛他人，今天我們用我們平時積攢下來的零用錢幫助我們身邊的留守兒童，希望他們感受到我們集體的溫暖?；顒铀模涸姼枥收b《感恩的心》 ——活動推向高潮

領(lǐng)甲：春回大地，百花爭艷，乙：綠柳飄飛，譜寫著一曲曲感恩的樂章。組：那是紅花綠葉對大地母親的感恩；

領(lǐng)乙：萬里晴空，白云飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，乙：那是白云對藍(lán)天的感恩。組：我們沐浴著愛的陽光成長，班合：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多少次滿含著感動的淚花暢想未來。領(lǐng)甲：有人說——

善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心。領(lǐng)乙：誰擁有一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。

甲：感激父母，給了我們寶貴的生命； 乙：感激老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)； 丙：感激小伙伴，給了我們真誠的幫助； ?。焊屑W(xué)校，給了我們和諧的成長環(huán)境。領(lǐng)甲：擁有一顆感恩的心，合：我們?nèi)リP(guān)愛他人； 領(lǐng)乙：擁有一顆感恩的心，合：我們勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己； 領(lǐng)甲：擁有一顆感恩的心，合：我們學(xué)會包容，贏得真愛和友誼；

領(lǐng)乙：擁有一顆感恩的心，我們擁有快樂與幸福，擁有美好的未來。四人領(lǐng)：讓我們都擁有一顆 合：感恩的心。

活動五：溫暖與留守同在 ——深化主題

甲：看了剛才的片斷，我們知道了班上一些留守同學(xué)的心聲，他們多么渴望和大家一樣在父母溫暖的懷抱之中。大家是不是有很多話想對他們說？（設(shè)計同學(xué)贈言，是要讓全體同學(xué)找準(zhǔn)自己幫助留守學(xué)生和想法，表明自己愿意和留守學(xué)生交朋友，共同進(jìn)步。）

乙：同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個班集體，團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛。作為大家庭里的一員，關(guān)心幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那大家覺得我們應(yīng)從哪些方面來關(guān)心和幫助他們呢？（學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣、班上設(shè)立“心語信箱”等方面暢談。）甲：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學(xué)的決心，那就請中隊長潘葉菲同學(xué)宣讀隊干部們共同起草的倡議書吧。

（五）輔導(dǎo)員講話：

激動的旋律在空中回蕩，撥動著每個隊員的心旋。隊員們，今天的主題隊會開得很成功，特別是捐贈活動搞得很有意義，你們用實際行動獻(xiàn)出了你們的一分愛心。希望以后，大家從身邊的小事做起，用你們的愛心去關(guān)愛他人，讓愛之花處處開放。

（六）呼號（隊旗行至正中，打開，面對所有隊員，中隊輔導(dǎo)員面對隊旗帶領(lǐng)所有隊員呼號）

（七）退旗（少先隊員敬隊禮）

（八）活動結(jié)束

第三篇：二年級主題班隊活動主持詞

二年級主題班隊活動主持詞

一、主持人宣布班隊活動開始

馬：尊敬的老師！

曾：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

馬：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書?！?/p>

曾：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)識了a o e，學(xué)會了讀書寫字。

馬：從此一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是——書。

曾：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的食糧。

馬：今天，就讓我們與“書”成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。

合：二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊活動現(xiàn)在開始！

曾：小朋友們都跟哪些書交過朋友呢？讓我們一起來回憶一下吧！

二、全班經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《古詩接龍》

馬：看來我們的書朋友還真不少呢！下面我們來看看這些小朋友，又跟哪些書交了朋友呢？有請劉佳潤、陳周捷、宋啟華等小朋友表演情景劇《我和書的對話》！

三、情景?。骸段液蜁膶υ挕?/p>

曾：謝謝小朋友們的精彩表演！自古以來，書就是人類的好朋友，與書有關(guān)的兒歌也是層出不窮，下面有請……小朋友演唱兒歌《讀書郎》。大家掌聲歡迎！

四、歌曲表演：《讀書郎》

馬：兒歌真是好聽，也唱出了我們的心聲，再次把掌聲獻(xiàn)給……

曾：我們都知道與書會友是中華民族的傳統(tǒng)美德。

馬：不錯！許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書。

曾：今天，我們就請小朋友來介紹一下幾位“以書為樂”的偉人。請聽《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》的故事！

五、讀書故事：《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》

馬：名人的讀書故事可真讓人感動，我們作為學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下這種精神呢！

曾：是啊！毛爺爺還曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”可見，他已經(jīng)把書看成形影不離的好朋友了。

馬：小朋友們，你們喜歡讀書嗎？

曾：你們從讀書中獲得了哪些知識呢？

馬：下面我們進(jìn)入知識競答環(huán)節(jié)！

六、知識競答

馬：小朋友們真是各個知識淵博、表現(xiàn)積極呀！看來我們讀的書還真不少呢！

曾：沒錯！通過以上環(huán)節(jié)，我們知道了要讀書，其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！

馬：哪4個？

曾：“開卷有益”！

馬：不錯！那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢？

曾：是啊，這是個值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊對這個問題都作了交流和討論?，F(xiàn)在，我們就請他們來為我們做一個匯報吧！

七、好書推薦：四小隊

馬：原來有這么多好書呀，我一定要好好把它們讀過來！

曾：讀書可不急，要像蜜蜂采蜜，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，慢慢積累，讀的時候還要反復(fù)思考，這樣才會有收獲呢！

馬：小朋友們，你們記住了么？

曾：時間過得真快，我們這次主題班會也接近尾聲，最后讓我們以集體詩朗誦來結(jié)束這次的班會活動。

八、集體詩朗誦

馬：“業(yè)精于勤荒于嬉；行成于思?xì)в陔S”，勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。

曾：讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長的每一天！

合：二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊活動到此結(jié)束！

小學(xué)二年級期中考試家長會主持詞

二年級元旦晚會主持詞

二年級誦讀朗誦會主持詞

本文地址:

第四篇：小學(xué)班隊活動主題（定稿）

一、關(guān)愛生命 1．生命只有一次 2．關(guān)愛明天

3．在引誘面前

4．自我保護(hù)“傘”

5．人人學(xué)會保護(hù)自己

6．模擬野營

7．安全在我心中

8．我與安全有個約定

二、健康快樂

1． 親近健康 告別嫉妒 2．飲水與健康 3．夸夸我自己

4．男孩、女孩

5．學(xué)會開心

6．做快樂的小天使

7．課間十分鐘 大家一起樂

8．過一個有意義的雙休日

三、勤勞儉樸 1．勞動最光榮

2．自己的事情自己做

3．小蜜蜂找朋友

4．自己的事情自己做

5．勤儉節(jié)約要牢記

6．勤儉是咱們的傳家寶

7．我是理財小能手

8．理財，我能行！

四、學(xué)會學(xué)習(xí)

1．我是學(xué)習(xí)小天使

2．良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成3．讀書經(jīng)驗交流

4．中華古詩文朗誦會

5．讀書好 讀好書 好讀書 6．開心書會

7．抓“俘虜” ——錯別字

8．做時間的小主人 9．珍惜時間

五、團(tuán)結(jié)互助

1．我想和你們做朋友

2．真正的友誼

3．友誼之光

4．照片里的故事

5．架起心的橋梁

6．送你一個微笑 7．好大一棵樹

8．素質(zhì)教育結(jié)碩果

六、公民道德

1．我是小公民 法律保護(hù)我2．公德在我身邊

3．與道德同行

4．公用設(shè)施的訴說

5．向陋習(xí)說再見

6．美的行為

美的心靈

7．守紀(jì)，我們能行

七、明禮誠信

1．文明禮儀——成長的翅膀

2．文明禮貌從小事做起

3．爭做新世紀(jì)的文明生

4．雷鋒的背影

5．爭當(dāng)文明小公民

6．做講文明的好孩子

7．誠信——人的第二生命

8．誠信大本營

9．誠信，教我做人

八、熱愛祖國

1．祖國媽媽，我愛您

2．偉大的祖國

3．學(xué)“神五”，愛“我家” 4．祖國萬里行

5．奧運(yùn)獎牌頌

6．我和我的祖國

7．祖國在我心中

8．緬懷先烈 盼望統(tǒng)一

九、生態(tài)環(huán)保

1．我們只有一個地球

2．地球——我們共同的家園

3．美麗地球，可愛的家園

4．地球媽媽我愛您

5．地球?qū)儆谀愫臀?/p>

6．美麗的地球，我們的家

7．環(huán)保從我身邊做起

8．哭泣的青蛙

9．綠色行動

10．變廢為美大擂臺

11．我們和水

十、愛滿天下

1．讓紅領(lǐng)巾更鮮艷

2．班級就是我的家 3．師恩難忘

4．我為學(xué)校做點(diǎn)事

5．我們是學(xué)校的小主人

6．美好的小學(xué)生活

7．光輝歷程

光榮使命

8．烈士在我心中 9．讓世界充滿愛

10．我愛家鄉(xiāng)的蓆草

11．我愛你，騰飛的家鄉(xiāng)

第五篇：小學(xué)二年級下學(xué)期主題班隊會

二年級主題中隊會：《文明伴我行》

一、活動目的：

通過本次隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。

（1）讓學(xué)生知道現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該知禮儀、懂禮儀，學(xué)會友好交往，快樂地與人相處。

（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的文明品質(zhì)，根據(jù)自己的禮儀認(rèn)知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況作出最佳判斷，作出相應(yīng)的文明行為。

（3）幫助學(xué)生樹立正確的人際交往意識，提高隊員的社會適應(yīng)能力。

二、活動準(zhǔn)備、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。2、課件、音樂和各種道具以及黑板的布置。

3、隊會形式討論、表演(小品、唱歌、相聲等)

七、活動內(nèi)容

相聲、歌舞、小品、快板等

活動程序：

一、準(zhǔn)備部分：

1、中隊長發(fā)命令：全體集合，立正，向右看齊，向前看，稍息，立正?！案餍￡犝黻犖?，報告人數(shù)?！?/p>

2、各小隊長向前一步，面向小隊下達(dá)整理隊伍口令：向右看齊，向前看，稍息，立正，報數(shù)。

3、按小隊順序逐個向中隊長報告人數(shù)：“報告中隊長，第*小隊原有

**人實到**人，報告完畢?！敝嘘犻L回答：“接受你的報告?！保▓蟾嫱戤吅笮￡犻L與中隊長互敬隊禮）小隊長回到原位后下達(dá)稍息口令。

4、各小隊報告完畢后，中隊長下達(dá)全體立正的口令后，跑至輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報告：“報告輔導(dǎo)員，308中隊?wèi)?yīng)到*人，實到*人，報告完畢?！陛o導(dǎo)員回答：“接受你的報告，預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功?！?/p>

5、中隊長回位下達(dá)口令：全體立正。

6、出旗，敬禮。（播放出旗曲）

7、中隊長下達(dá)口令：唱隊歌（播放隊歌伴奏曲）

8、中隊長宣布：308中隊《文明之花處處開》主題中隊會現(xiàn)在開始。有請主持人上場。

二、正式活動

1、開場白：

主持人（合）：五月里的陽光灑滿了我們的校園，“文明之花”在處處開放。叔叔阿姨們，小伙伴們，大家上午好！308 班“文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始。

a(主持人甲)：主持人乙，今天同學(xué)們看起來有點(diǎn)緊張，不如我先說個笑話讓大家放松放松一下。

b（主持人乙）：好?。。ü恼疲?/p>

a:從前，有幾個人去參加婚禮，其中有個人不懂禮儀，喜歡亂說話。其他人就告訴他：“婚禮時候你什么也別說，什么也別做就行了。到了婚禮那天，那個人果然一直沒說話，新郎新娘都很高興，送客人出

門的時候，那人向新人道別，行禮道：“今天我可是沒說一句不合時宜的話，如果以后你們家里著火，后院遭賊，夫妻離異，可怨不得我啦！”

b：鈞予，你的笑話很幽默，但我聽你的笑話并不簡單。禮儀看著不重要，其實對我們的影響卻很大。

c（宋宇星）:確實，我們身邊有些人就是不注意自己的言行，日久天長養(yǎng)成了習(xí)慣，鬧出了許多笑話，可自己還沒有意識到。

d（鄭佳妮）:我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小做起，關(guān)注自己的禮儀習(xí)慣，爭做懂禮儀的好學(xué)生。

2、學(xué)生說禮儀用語

c：世界上有些字萬分神奇，只要你和他們交上了朋友，你的生活就會變得更加美好，下面請文明用語宣傳小隊的隊員帶我們猜一些禮儀用語。（四人上臺表演，請父母或隊員回答）

d：看來文明用語在我們生活中的用處還真是很神奇，咱們班同學(xué)真棒，很會在不同的場合選擇使用正確的禮貌用語。請大家跟我們一起來說文明禮貌用語：

（五個隊員上臺把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。學(xué)生齊聲說）

ab合：我們高舉隊旗，唱著隊歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。（全體同學(xué)參加）

3、c：春風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，等長輩。請欣賞相聲《說話的學(xué)問》

4、d:《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究點(diǎn)。舞蹈是一種藝術(shù)，美化我們的生活，也傳遞著人類的文明。請欣賞舞蹈《彩塑飛舞》

5、c：文明禮儀處處都很重要，校園禮儀有哪些要做到呢？請欣賞快板：《校園禮儀》

6、a：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員采花來。文明之花處處開。請欣賞黃佳穎、歐陽俏琳等同學(xué)為大家?guī)淼母璋槲瑁骸蹲屛覀兪幤痣p槳》

7、b：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。請大家欣賞一組樂器串串燒。

（1）先請聽莊一同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《水邊的阿狄麗娜》

（2）接下來請欣賞主持人乙為我們帶來的二胡獨(dú)奏《女人花》

（3）請欣賞口風(fēng)琴小合奏《 小蜜蜂》

8、c:習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事，這就要求我們每個人嚴(yán)格約束自身言行，作到天天遵守、時時克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習(xí)慣。

d:對于一個集體，只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習(xí)慣，才能形成好風(fēng)氣；只有形成了好風(fēng)氣，才能促使其他人更加進(jìn)步，才能使我們的校園更加美好。下邊由同學(xué)們表演自編的小品節(jié)目《文明，我的另一張名片》 a:同學(xué)們，看了以上場景，你此時想到了什么，又想說點(diǎn)什么呢？（采訪幾名同學(xué)）

9、結(jié)束語：

a：禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌；b：禮儀是詩，一首沒有結(jié)尾的詩； c：禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；d：遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn)； a：學(xué)會禮儀，說明你正走向成熟；b：孔融讓梨敬父母

c：黃香暖被教育人d：中國禮儀代代傳！合：同學(xué)們，如果禮儀已經(jīng)在你心中成長，那么用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)！在它茁壯成長的同時，我們也在成長！

三、中隊長宣布“文明之花開心中”主題隊會結(jié)束。

1、請輔導(dǎo)員張老師講話。

首先祝賀大家此次“文明之花處處開”主題隊會取得圓滿成功。大家通過從生活小事中認(rèn)識到習(xí)慣雖小，影響卻很大。因此，我們要按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求規(guī)范自己的言行，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

2、輔導(dǎo)員下口令：呼號！

（呼號內(nèi)容：輔導(dǎo)員領(lǐng)呼“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”）

3、中隊長回位下達(dá)口令：退旗，敬禮?。úシ磐似烨?/p>