第一篇：為進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的紀(jì)律觀念

整頓班級(jí)紀(jì)律活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的紀(jì)律觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，決定從2012年5月7日至5月11日在全班開(kāi)展“整頓班級(jí)紀(jì)律，增強(qiáng)安全意識(shí)”活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

使全班學(xué)生自覺(jué)約束自己，管住自己的手，管住自己的口，管住自己的腿，養(yǎng)成遵章守紀(jì)行為，提高安全防范意識(shí)，提高個(gè)人道德素質(zhì)，營(yíng)造安靜有序、積極向上的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動(dòng)要求

1、嚴(yán)禁同學(xué)之間打架斗毆，嚴(yán)禁帶非本校學(xué)生進(jìn)入學(xué)校。

2、禁止在教室內(nèi)、樓梯走廊追逐打鬧。

3、禁止私自帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)學(xué)校。

4、嚴(yán)禁故意毀壞公物，破壞公共設(shè)施。

5、禁止在教室大聲喧嘩，吵鬧。

6、禁止在教室亂串座位，亂拿別人的東西。

7、禁止亂借學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)用品。

8、不做影響打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)的事情。

9、不做影響同學(xué)團(tuán)結(jié)的事，不說(shuō)影響同學(xué)團(tuán)結(jié)的話。

10、嚴(yán)禁做影響班級(jí)榮譽(yù)的事情。

11、學(xué)?！笆?xiàng)嚴(yán)查“整治活動(dòng)中要求的其它事項(xiàng)。

三、整頓重點(diǎn)

1、打架斗毆現(xiàn)象。

2、在教室、樓梯走廊追逐打鬧現(xiàn)象

3、在教室大聲喧嘩，吵鬧現(xiàn)象。

4、在教室亂串座位現(xiàn)象。

5、亂借學(xué)習(xí)用具、學(xué)習(xí)用品現(xiàn)象。

6、做影響打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)的事情現(xiàn)象。

四、整頓措施

1、班級(jí)成立監(jiān)督檢查組，組長(zhǎng)由班委擔(dān)任，副組長(zhǎng)由組長(zhǎng)擔(dān)任，成員由班委挑選有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任。

2、監(jiān)督檢查組設(shè)五個(gè)檢查小組：（每組五人）

星期一組長(zhǎng)：成員：

星期二組長(zhǎng)：成員：

星期三組長(zhǎng)：成員：

星期四組長(zhǎng)：成員：

星期五組長(zhǎng)：成員：

班委：王 斌機(jī)動(dòng)組長(zhǎng)，哪個(gè)組長(zhǎng)有事，王斌補(bǔ)充到那個(gè)組。

3、檢查小組每天在上課前、課間要不間斷的檢查教室、走廊樓梯，發(fā)現(xiàn)有違反制度的要及時(shí)制止。對(duì)制止不聽(tīng)者要作好記錄，檢查記錄要做到詳細(xì)。

4、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把當(dāng)天檢查的情況在下午放學(xué)離校前向班主任匯報(bào)，負(fù)責(zé)把檢查情況公布上墻，負(fù)責(zé)在第二天早讀前向全班公布檢查情況。

5、遇到不服從管理者，當(dāng)班組長(zhǎng)要及時(shí)向班主任匯報(bào)。

五、獎(jiǎng)懲辦法：

1、對(duì)違反重點(diǎn)整頓的六條中任意一條者，（1）、被記錄公布一次，本人要寫(xiě)出書(shū)面檢查；

（2）、被連續(xù)記錄公布兩次，本人要寫(xiě)出檢查，并在周一班會(huì)上作公開(kāi)書(shū)面檢查；

（3）、被連續(xù)記錄公布三次，本人要牢記中學(xué)生行為規(guī)范二十條，否則請(qǐng)家長(zhǎng)幫助教育；

（4）、對(duì)屢教不改的勸其在家思過(guò)，并作出深刻檢查。

2、對(duì)模范遵守活動(dòng)要求的學(xué)生，期末授予：“文明學(xué)生”稱號(hào)，在評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”時(shí)，同等條件下，優(yōu)先評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。

臥龍中學(xué)七年級(jí)一班班委會(huì)

2012年5月7日

第二篇：為進(jìn)一步嚴(yán)肅換屆紀(jì)律

為進(jìn)一步嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，保證村委會(huì)的換屆選舉工作程序合法、操作規(guī)范。7月21日上午，寧老莊鎮(zhèn)召開(kāi)村選舉委員會(huì)成員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，對(duì)全鎮(zhèn)20個(gè)村新選出100余名選舉委員會(huì)成員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

會(huì)上，該鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)劉繼光從村委會(huì)換屆選舉的重要性談起，要求各村選委會(huì)成員要有高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，認(rèn)真面對(duì)當(dāng)前的換屆選舉工作；要吃透精神，掌握政策，嚴(yán)把選舉工作各個(gè)關(guān)口；要公道辦事，加強(qiáng)自律，一切程序依法進(jìn)行，順利選出村民群眾滿意的新一屆村委會(huì)。

隨后，該鎮(zhèn)組織委員付新軍從政策的宣傳、村級(jí)選舉方案的制定、選民登記、公示公告、投票細(xì)節(jié)及嚴(yán)格維護(hù)換屆紀(jì)律等方面進(jìn)行了詳盡的講解。會(huì)后，該鎮(zhèn)對(duì)與會(huì)成員提出的疑問(wèn)進(jìn)行了詳細(xì)解答。

第三篇：紀(jì)律觀念演講稿

篇一：演講稿 懂規(guī)矩 守紀(jì)律

“懂規(guī)矩 守紀(jì)律、盡職責(zé)、創(chuàng)卓越”演講稿 常言說(shuō)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓！學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩，校長(zhǎng)不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會(huì)用規(guī)矩！。

懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。對(duì)校長(zhǎng)來(lái)講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個(gè)師生乃至于社會(huì)的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)，到位而不越位、錯(cuò)位。特別是在紀(jì)律上，對(duì)自己的要求必須更嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些，真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要時(shí)刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說(shuō)，哪些不該說(shuō)；哪些該大力提倡，哪些該堅(jiān)決反對(duì)。

再是守紀(jì)律。守規(guī)紀(jì)律貴在在自覺(jué)，難在自律，必須不斷加強(qiáng)鍛煉和道德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念，切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，靠紀(jì)律來(lái)規(guī)范和約束言行。二是紀(jì)律。自由離不開(kāi)紀(jì)律，遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律，恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)家庭、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長(zhǎng)鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。最后用規(guī)矩，以制度管校干事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項(xiàng)工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅(jiān)決用規(guī)矩、按制度干事，體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念，自覺(jué)置身于規(guī)矩之下，嚴(yán)格按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時(shí)刻保持小心謹(jǐn)慎，按制度、按文件不折不扣。

強(qiáng)調(diào)懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向，為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開(kāi)來(lái)、對(duì)立起來(lái)。

溝劉小學(xué) 李克爭(zhēng)

2014年11月28篇二：_懂規(guī)矩守紀(jì)律演講稿 “守紀(jì)律、講規(guī)矩”從我做起 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家下午好！我叫王海燕，是奠安中心小學(xué)的一名老師。很榮幸能有機(jī)會(huì)上臺(tái)演講。今天我演講的題目是《“守紀(jì)律、講規(guī)矩”從我做起》。常言說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓！學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩。作為一名黨員，一名公職人員，黨章、黨規(guī)就是最大的紀(jì)律和規(guī)矩，“八項(xiàng)規(guī)定”以及單位的各項(xiàng)規(guī)章制度都是具體的紀(jì)律和規(guī)矩，都必須嚴(yán)格遵守。

一個(gè)人，特別是一個(gè)黨員、一個(gè)干部，有沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，有沒(méi)有守紀(jì)律和講規(guī)矩的自覺(jué)性，不僅決定你能否做好工作，而且決定了你會(huì)有什么樣的道德形象和人生價(jià)值。

懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。對(duì)一名老師來(lái)講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個(gè)師生乃至于社會(huì)的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)。特別是在紀(jì)律上，對(duì)自己的要求必須嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些，真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要時(shí)刻保持頭腦清醒，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說(shuō)，哪些不該說(shuō)；哪些該大力提倡，哪些該堅(jiān)決反對(duì)。守紀(jì)律，講規(guī)矩貴在自覺(jué)，難在自律，必須不斷加強(qiáng)鍛煉和道德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念，切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，靠紀(jì)律來(lái)規(guī)范和約束言行。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律，恪守自己的職業(yè)道德。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)家庭、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，管得住小節(jié)，做到上班下班一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長(zhǎng)鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項(xiàng)工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅(jiān)持按規(guī)矩、按制度辦事，表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。必須時(shí)刻把“守紀(jì)律、講規(guī)矩”放在重要位置，嚴(yán)格遵守、時(shí)刻警惕，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

“守紀(jì)律、講規(guī)矩”從我做起、從現(xiàn)在做起。謝謝大家！

奠安中心小學(xué) 王海燕

2015年4月23日篇三：講規(guī)矩守紀(jì)律演講稿 講規(guī)矩守紀(jì)律演講稿

常言說(shuō)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩，校長(zhǎng)不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會(huì)用規(guī)矩!。

懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。對(duì)校長(zhǎng)來(lái)講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個(gè)師生乃至于社會(huì)的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)，到位而不越位、錯(cuò)位。特別是在紀(jì)律上，對(duì)自己的要求必須更嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些，真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要時(shí)刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好度，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說(shuō)，哪些不該說(shuō);哪些該大力提倡，哪些該堅(jiān)決反對(duì)。

再是守紀(jì)律。守規(guī)紀(jì)律貴在在自覺(jué)，難在自律，必須不斷加強(qiáng)鍛煉和道德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念，切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，靠紀(jì)律來(lái)規(guī)范和約束言行。二是紀(jì)律。自由離不開(kāi)紀(jì)律，遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律，恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)家庭、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣。經(jīng)常用三律照鏡子，做到警鐘長(zhǎng)鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。最后用規(guī)矩，以制度管校干事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項(xiàng)工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅(jiān)決用規(guī)矩、按制度干事，體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念，自覺(jué)置身于規(guī)矩之下，嚴(yán)格按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時(shí)刻保持小心謹(jǐn)慎，按制度、按文件不折不扣。強(qiáng)調(diào)懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向，為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開(kāi)來(lái)、對(duì)立起來(lái)。

第四篇：增強(qiáng)紀(jì)律觀念

增強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺(jué)服從領(lǐng)導(dǎo)

我軍是執(zhí)行革命的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的戰(zhàn)斗集體。嚴(yán)守紀(jì)律是軍人的天職。

俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在社會(huì)生活中，大到國(guó)家、政黨、軍隊(duì)，小至工廠、鄉(xiāng)村、連隊(duì)，為了維護(hù)共同的利益和保持正常的秩序，都需要制定相應(yīng)的紀(jì)律。所謂紀(jì)律，是人們遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種規(guī)范。我們常見(jiàn)的條令、條例、章程、制度、規(guī)定等，都是紀(jì)律的具體內(nèi)容。對(duì)于軍隊(duì)來(lái)說(shuō)，嚴(yán)明的紀(jì)律是凝聚軍人集體、提高戰(zhàn)斗力的保證。我國(guó)古代就有“師出以律”之說(shuō)，意思是軍隊(duì)一出動(dòng)，就必須繩之以紀(jì)律。這一點(diǎn)，古今中外，莫不如此。所以，鄧小平同志指出：軍隊(duì)非講紀(jì)律不可，紀(jì)律松馳是不行的。

一、革命戰(zhàn)士必須做到服從命令、聽(tīng)從指揮

紀(jì)律是軍隊(duì)素質(zhì)的最直觀表現(xiàn)，服從意識(shí)是紀(jì)委的顯著樗。所以人民群眾一般都是通過(guò)紀(jì)律的嚴(yán)明程度來(lái)認(rèn)識(shí)軍隊(duì)的。凡是秋毫無(wú)犯的軍隊(duì)和軍人，都能得到人民群眾的擁護(hù)和愛(ài)戴。因?yàn)樵谌嗣裥哪恐?，紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)才是可以依賴的隊(duì)伍。服從命令、遵守紀(jì)律、有令則行、有禁則止，既是我軍一貫堅(jiān)持的光榮傳統(tǒng)，也是軍隊(duì)?wèi)?yīng)有的美德。遼沈戰(zhàn)役攻打錦州時(shí)，部隊(duì)住地蘋(píng)果園不摘一個(gè)蘋(píng)果；解放上上海時(shí)，官兵露宿街頭不擾民宅，成為廣為注解傳的佳話。

1、增強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺(jué)地服從命令、聽(tīng)從指揮，是每個(gè)軍人最基本的職責(zé)。軍隊(duì)職責(zé)第條明確規(guī)定：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。一個(gè)能夠自覺(jué)服從命令，聽(tīng)從指揮的軍人，往往也是一個(gè)道德高尚的軍人。首先，嚴(yán)格的紀(jì)律約束，有利于軍人樹(shù)立崇高的理想信念。在人生的道路上，每個(gè)人都有自己的理想。崇高的革命理想，是我們奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的力量、生活的燈塔。軍隊(duì)中紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，把軍人置于黨紀(jì)、政紀(jì)、軍紀(jì)、法紀(jì)的管理監(jiān)督之下，按一定的規(guī)范履行義務(wù)和職責(zé)，就會(huì)對(duì)軍人產(chǎn)生一種強(qiáng)大的感召力和認(rèn)同感，使他們確認(rèn)自己所追求的目標(biāo)是堅(jiān)實(shí)可攀的，所依效的理想人格是真實(shí)可行的，從而激發(fā)起為實(shí)現(xiàn)崇高理想而努力奮斗的堅(jiān)定信念。其次，嚴(yán)格的紀(jì)律約束，有利于軍人培養(yǎng)集體主義意識(shí)。集體主義是社會(huì)主義和共產(chǎn)主義道德的一個(gè)基本原則，它要求人們?cè)谌魏螘r(shí)候都要把集體利益放在首位，個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益。離開(kāi)了集體，軍人就不成其為軍人。因此，強(qiáng)烈的集體主義意識(shí)，是革命軍人必須具備的道德品質(zhì)。我軍的紀(jì)律，集中反映了集體的意志和利益，是維系和凝聚軍人集體的基礎(chǔ)。革命軍人只有在嚴(yán)格的紀(jì)律約不中培養(yǎng)自己的集體意識(shí)，才能自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)集體的利益和目標(biāo)而努力工作。第三，嚴(yán)格的紀(jì)律約束，有利于軍人磨練英勇頑強(qiáng)的道德意志。軍中有句名言，叫做“軍令如山倒”。它意味著無(wú)論面臨什么樣的艱難險(xiǎn)阻，軍人都不能講條件、講價(jià)錢、打折扣，必須以服從命令為天職，以完成任務(wù)為已任。正是這種嚴(yán)格的紀(jì)律約束，磨練了革命軍人英勇頑強(qiáng)的意志品格，使他們?cè)谌魏纹D難因苦中都能堅(jiān)決壓倒敵人，而絕不被敵人所屈服。在我軍歷史上，許多戰(zhàn)爭(zhēng)奇跡之所以能夠創(chuàng)造出來(lái)，無(wú)一例外都與嚴(yán)明的紀(jì)律相聯(lián)系。紅軍長(zhǎng)征時(shí)，黨中央和毛主席關(guān)于奪取瀘定橋的命令一下達(dá)，紅軍戰(zhàn)士們晝夜兼程240里，硬是“要橋不要命”，在規(guī)定的時(shí)間里勝利地完成了任務(wù)。第四，嚴(yán)格的紀(jì)律約束，有利于保證軍人在政治上永遠(yuǎn)合格。一個(gè)具有良好素質(zhì)的軍人，首先必須忠于黨，忠于國(guó)家，忠于人民，忠于社會(huì)主義。這既是我軍道德最重要的內(nèi)容，也是我軍基本的政治綱領(lǐng)。實(shí)踐證明，嚴(yán)守黨和軍隊(duì)的政治紀(jì)律是革命軍人做到政治上永遠(yuǎn)合格的首要條件。

2、增強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺(jué)地服從命令、聽(tīng)從指揮，是完成黨賦予我們各項(xiàng)任務(wù)的根本保證。這是因?yàn)椋旱谝患o(jì)律是軍人集中統(tǒng)一的“粘合劑”。它要求每個(gè)軍人都必須具有高度的組織性、服從性和嚴(yán)格的紀(jì)律性。如果不這樣，命令向東他向西，勢(shì)必會(huì)破壞軍隊(duì)的統(tǒng)一行動(dòng)，造成戰(zhàn)斗的失利。打個(gè)比方說(shuō)，這就象自然界的光一樣，當(dāng)它渙散的時(shí)候，是軟弱無(wú)力的；而當(dāng)它凝聚成一束激光并指向一個(gè)目標(biāo)時(shí)，就會(huì)尤如一柄鋒利無(wú)比的寶劍，銳不可擋。第二，紀(jì)律是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的“測(cè)量器”。軍隊(duì)要打仗，打仗就要有戰(zhàn)斗力。軍人嚴(yán)守紀(jì)律，才能構(gòu)成戰(zhàn)斗力的諸因素凝結(jié)在一起，形成一種整體和持久的力量，保證部隊(duì)攻能攻得上，守能守得住。第三，紀(jì)律是官兵關(guān)系密切與否的“睛雨表”。不守紀(jì)律的部隊(duì)，必然官兵反目，人心相背。紀(jì)律嚴(yán)明的官兵，必然自覺(jué)遵守條令條例，尊干愛(ài)兵的“雙六條”也必能落到實(shí)處。

二、不服從領(lǐng)導(dǎo)，不遵守法規(guī)和紀(jì)律，不僅要受懲處，而且會(huì)嚴(yán)重?fù)p害官兵關(guān)系

服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)守法律和紀(jì)律，是新的歷史時(shí)期建設(shè)現(xiàn)代化、正規(guī)化革命軍隊(duì)的需要，也是軍人必須具備的優(yōu)良品質(zhì)。每個(gè)軍人都應(yīng)該成為服從命令，嚴(yán)守紀(jì)律的模范。為此，我們要正確認(rèn)識(shí)自由和紀(jì)律的關(guān)系。自由和紀(jì)律，是一個(gè)統(tǒng)一體的矛盾著的兩個(gè)方面，不能片面地強(qiáng)調(diào)自由，而不服從領(lǐng)導(dǎo)，不遵守法規(guī)和紀(jì)律。在我軍內(nèi)部，每個(gè)軍人都享有廣泛的民主和自由，同時(shí)又要服從領(lǐng)導(dǎo)，用紀(jì)律法規(guī)來(lái)規(guī)范、約束自己的行為。有的同志認(rèn)為，講服從、講紀(jì)律會(huì)妨礙民主，限制自由，這是不對(duì)的。絕對(duì)民主，絕對(duì)自由，從來(lái)都是一種幻想。個(gè)人愿意干什么就干什么，想怎么樣就怎么樣，就象街不行人、車輛不受紅綠燈的限制、不聽(tīng)交警指揮到處亂跑那產(chǎn)，那還能不亂套嗎？那樣不但無(wú)法執(zhí)行戰(zhàn)斗任務(wù)，連正常的生活秩序也沒(méi)有維持。

1、不服從領(lǐng)導(dǎo)，不聽(tīng)從指揮，將受到軍紀(jì)的懲處。軍隊(duì)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的戰(zhàn)斗集體，統(tǒng)一的號(hào)令，集中的權(quán)威，嚴(yán)格的紀(jì)律是絕對(duì)必要的，而且執(zhí)行命令時(shí)要堅(jiān)決強(qiáng)調(diào)“個(gè)人服從組織”的原則，如查不服從領(lǐng)導(dǎo)，以各種理由拒不報(bào)告執(zhí)行命令，不聽(tīng)從指揮，必然會(huì)受到軍紀(jì)的懲處。某部汽車連戰(zhàn)士趙某，平時(shí)有酗酒的毛病，連隊(duì)干部多次對(duì)他批評(píng)教育，他不但認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，反而以為連隊(duì)干部“整”他，在一交執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)中，連隊(duì)干部反復(fù)叮嚀、不讓他酒后駕車，他想，“只要出了門(mén)，你就管不著我了”，結(jié)果，酒后駕車出現(xiàn)事故，造成同車的兩位戰(zhàn)友受到重傷，他也因不服從命令，違反酒后駕車的規(guī)定受到勞動(dòng)教養(yǎng)兩年零六個(gè)月的處罰。

2、不服人領(lǐng)導(dǎo)，不聽(tīng)從指揮，將會(huì)嚴(yán)重?fù)p害官兵關(guān)系?！秲?nèi)務(wù)條令》關(guān)于士兵職責(zé)第一條就規(guī)定士兵必須：服人命令，聽(tīng)從指揮，勇敢頑強(qiáng)，嚴(yán)守紀(jì)律，堅(jiān)決完成任務(wù)。第六條規(guī)定士兵要：尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從管理，團(tuán)結(jié)同志，愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)。這就是條令規(guī)定的官兵之間領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。能否理順兩者之間的關(guān)系，直接關(guān)系到部隊(duì)工作效率的高低，戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱。領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系是矛盾的兩個(gè)方面，一旦下級(jí)對(duì)上級(jí)產(chǎn)生不服從的動(dòng)機(jī)，上級(jí)又沒(méi)有及時(shí)覺(jué)察，就很容易產(chǎn)生不良后果。邊防某連擔(dān)任前線輸油管道的警戒任務(wù)，一天，戰(zhàn)士張某站哨時(shí)抽煙，被連長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，挨了批評(píng)。張雖表面上承認(rèn)了錯(cuò)誤，心里對(duì)連長(zhǎng)的批評(píng)卻極為不滿，心想，別人站哨抽煙你看不著，怎么我抽煙你就批評(píng)，就是和我過(guò)不去呀！那好，我也給你眼罩戴一戴，便琢磨怎么報(bào)復(fù)連長(zhǎng)。一天連長(zhǎng)值班，張想，我把輸油管道理斷，你值班出事故，肯定得挨處分。夜時(shí)11時(shí)40分，張用扳手將正在往前線輸送油料的管接口螺絲擰開(kāi)，錯(cuò)開(kāi)接口，使油料外溢，中斷供油，境被及時(shí)發(fā)現(xiàn)才未造成重大損失。軍事法院以破壞軍事設(shè)施罪判處張某有斯徒刑三年。這一案件值得我們反思，究其根源，就在于張某的服從意識(shí)不強(qiáng)。正常的官兵關(guān)系被破壞了，自己也斷送了大好前程。

三、自覺(jué)遵守紀(jì)律，是密切官兵關(guān)系的基礎(chǔ)

保持密切的官兵關(guān)系，是我軍凝聚力、戰(zhàn)斗力之年在。我軍從歷史到今天，之所以能圓滿完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)，關(guān)鍵一條就是靠全軍官兵齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗。而遵守紀(jì)律，是密切官兵關(guān)系的基礎(chǔ)。

1、自覺(jué)遵守紀(jì)律，是贏得領(lǐng)導(dǎo)信任的前提。馬克思列寧主義認(rèn)為，一定的社會(huì)環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境是決定一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件。創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境會(huì)使一個(gè)人心情舒暢精力旺盛，有所追求，為事業(yè)成功打下基礎(chǔ)。創(chuàng)造良好的環(huán)境，需要我們官兵共同努力，其中干部是主要的，戰(zhàn)士的因素也不容忽視。在處理官兵關(guān)系中，戰(zhàn)士要自覺(jué)遵守紀(jì)律，正確行使民主權(quán)利。要服從領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)不折不扣地完成。自覺(jué)維護(hù)干部的威信，這樣才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任。某部四連戰(zhàn)士李文浩，控這時(shí)不慎將小腿摔斷，為了按時(shí)歸隊(duì)，他讓其家長(zhǎng)背著上下車，一直送到部隊(duì)。象他這樣的士兵，時(shí)刻為集體著想，為干部著想，也就理順了上下級(jí)關(guān)系。工作起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。很難想象，一個(gè)不新生領(lǐng)導(dǎo)，不服從干部管理，經(jīng)常“拉警報(bào)”、讓干部不放心的戰(zhàn)士，會(huì)受到干部的信任和戰(zhàn)友的好評(píng)。

2、自覺(jué)遵守紀(jì)律，是成和進(jìn)步的重要條件。部隊(duì)中有句俗話，叫做“給你任務(wù)就是給你榮譽(yù)”。誠(chéng)然，只有接受了任務(wù)，才能干出成績(jī)，了成績(jī)才有榮譽(yù)。但是，接受任務(wù)的前提是領(lǐng)導(dǎo)的信任。不努力工作，光想靠歪門(mén)邪道謀取進(jìn)步是不可能的。某部工兵連戰(zhàn)士張永國(guó)，想當(dāng)骨干，想入黨，可他不是努力工作，而是今天給連長(zhǎng)送煙，明天給指導(dǎo)員送酒。兩處均遭拒絕后，又產(chǎn)生了私自離隊(duì)的念頭。連里干部多次做工作，但他拒不接受，先后三次私自離隊(duì)，最后被除名。試想，這樣一個(gè)不遵守紀(jì)律，不服從領(lǐng)導(dǎo)的人，有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)敢于放手讓他去完成一項(xiàng)任務(wù)呢？可見(jiàn)在新形勢(shì)下搞好官兵關(guān)系，就要堅(jiān)決抵制次產(chǎn)階級(jí)和封建主義思想的腐蝕，只有自覺(jué)地遵守紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，才能給自己的進(jìn)步創(chuàng)造條件。

3、自覺(jué)地遵守紀(jì)律，才能正確處理官兵之間的矛盾。官兵從管理者和被管理者的角度來(lái)看是一對(duì)“矛盾”。而紀(jì)律，恰恰既是管理者進(jìn)行有效管理的一把尺子，也是被管理者接受管理者管理的依據(jù)。我們常常聽(tīng)取“制度化”這個(gè)名詞，制度是用來(lái)規(guī)范官兵言行的，違反了制度也就是違反了紀(jì)律，違反了紀(jì)律就理所應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律的懲處。但在實(shí)際生活中，這個(gè)問(wèn)題往往是官兵關(guān)系緊張的“導(dǎo)火索”。官兵不守紀(jì)律，不按規(guī)矩辦，不在已定的軌道上運(yùn)行，出格了就易發(fā)生磨擦，產(chǎn)生矛盾。這樣的例子在我們身邊屢有發(fā)生。某部戰(zhàn)士李某，平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，在探親期間，無(wú)故超了兩天假，歸隊(duì)后，連隊(duì)干部認(rèn)為李某給連隊(duì)建設(shè)抹了黑，應(yīng)該好好教訓(xùn)他一下，在宣布給李某處分的同時(shí)，又罰他連續(xù)站了三天崗。李某不服，在第三天夜里，持槍闖進(jìn)連隊(duì)干部宿舍進(jìn)行恫嚇。由于制止及時(shí)，沒(méi)出現(xiàn)更嚴(yán)重的后果。分析這件不該發(fā)生的事，我們可以看到：作為干部，不應(yīng)該以紀(jì)律規(guī)定以外的形式去懲罰違紀(jì)的戰(zhàn)士，而作為戰(zhàn)士李某，應(yīng)該主動(dòng)找連隊(duì)干部承認(rèn)錯(cuò)誤，不應(yīng)該以恫嚇的方式渲泄心中的怨氣，造成官兵之間矛盾激化。我們應(yīng)該明白這樣一個(gè)道理，維持和保證官兵親如兄弟的關(guān)系，是有一定條件的，它必須建立在官兵遵守紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)的基礎(chǔ)之上。否則，官兵之間的親如兄弟、手足情深便無(wú)從談起。

第五篇：6.增強(qiáng)紀(jì)律觀念

增強(qiáng)紀(jì)律觀念，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展

“無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓”，“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝”，“紀(jì)律是一切革命事業(yè)取得勝利的根本保障”。這些是盡人皆知、耳熟能詳?shù)牡览?。因此黨有黨紀(jì)，國(guó)有國(guó)法，村有村規(guī)，民有民約，也就順理成章，不言而喻。作為學(xué)校，建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序，營(yíng)造優(yōu)雅的育人環(huán)境，培植優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，使全體學(xué)生都能健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展，當(dāng)然也離不開(kāi)嚴(yán)明的校紀(jì)。因此，我們學(xué)校歷來(lái)高度重視校紀(jì)班規(guī)建設(shè)，明確提出“紀(jì)律就是教學(xué)質(zhì)量”的觀點(diǎn)，并把紀(jì)律教育列入學(xué)生工作的五個(gè)常抓不懈之中，要求年年講紀(jì)律、月月講紀(jì)律、天天講紀(jì)律、時(shí)時(shí)講紀(jì)律，念念不忘，常抓不懈。嚴(yán)明的校紀(jì)必將惠及每位同學(xué)，良好的班風(fēng)會(huì)使所有成員受益；相反，紀(jì)律松弛的學(xué)校必將殃及無(wú)數(shù)學(xué)子的錦繡前程；不良班風(fēng)勢(shì)必成為所有成員前進(jìn)的羈絆。實(shí)踐已經(jīng)證明，并將繼續(xù)證明，紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量就高，辦學(xué)效益就好，人民群眾就滿意，這所學(xué)校就人氣旺盛，興旺發(fā)達(dá)。同樣一個(gè)班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)、班風(fēng)好，整體成績(jī)就優(yōu)異；紀(jì)律不嚴(yán)、班風(fēng)不好，整體成績(jī)就落后。

希望各年級(jí)、各班認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，盡快形成遵紀(jì)守規(guī)的良好習(xí)慣。

科學(xué)發(fā)展，就學(xué)校這一層面而言，就是要實(shí)現(xiàn)文理應(yīng)往全面協(xié)調(diào)發(fā)展，德智體美勞綜合均衡發(fā)展，就班級(jí)這一層面而言，就是要使不同層次的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，讓每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都得到充分展現(xiàn)。就個(gè)人層面而言，就是要實(shí)現(xiàn)生理、心理、做人、治學(xué)諸方面素質(zhì)的全面提高和實(shí)踐能力的不斷增強(qiáng)，具備雄厚的可持續(xù)發(fā)展的能力。

而要達(dá)到“科學(xué)發(fā)展”的目的，同學(xué)們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、主宰自己的命運(yùn)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，首先要使自己成為學(xué)習(xí)的主人，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。認(rèn)真讀書(shū)，積極探究，勤于實(shí)踐，善于總結(jié)，敢于創(chuàng)新。只要你真正成為學(xué)習(xí)的主人，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，視為一種享受，就沒(méi)有任何困難能夠阻擋你前進(jìn)的腳步。

2、牢記既定目標(biāo)，充滿信心地學(xué)習(xí)。目標(biāo)是前進(jìn)的方向，生活的旗幟，行為的動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的堅(jiān)定信念和強(qiáng)烈愿望，會(huì)激發(fā)出攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝的強(qiáng)大力量和經(jīng)久不減的學(xué)習(xí)熱情。只要你牢記目標(biāo)，充滿信心，擁有敢于競(jìng)爭(zhēng)，敢于取勝的霸氣，不甘人后，敢為人先的銳氣，不達(dá)目的，誓不罷休的志氣，你就一定能夠不斷超越自我，逐步接近目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

3、簡(jiǎn)化生活內(nèi)容，專心致志地學(xué)習(xí)。當(dāng)今世界既異彩紛呈，又紛繁復(fù)雜，各種誘惑紛至沓來(lái)，令人防不勝防。我們必須具備拒絕各種誘惑的能力，唯此，才能做到專心致志地學(xué)習(xí)。淡泊方可明志，寧?kù)o才能致遠(yuǎn)，有所不為，才能有所為。只有專心致志地學(xué)習(xí)，才能收到繩鋸木斷，水滴石穿的效果。

4、發(fā)揚(yáng)吃苦精神，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”只有付出異乎尋常的努力，才能取得超越眾人的成績(jī)。咬的菜根，百事可做，艱難困苦，玉汝于成。不畏勞苦，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，駛向理想彼岸的航船，登臨險(xiǎn)峰奇景的階梯。只要你能吃大苦，耐大勞，矢志不渝，鍥而不舍，你就一定能夠?qū)崿F(xiàn)既定目標(biāo)。此所謂“拼搏誕生神話，勤奮創(chuàng)造奇跡”。

5、發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，擠時(shí)間深入學(xué)習(xí)。任何一項(xiàng)事業(yè)的成功，都必須有時(shí)間做保障，學(xué)習(xí)作為一種極其復(fù)雜的腦力勞動(dòng)，更需要長(zhǎng)期孜孜不倦的追求。日積月累，循序漸進(jìn)。我們要惜時(shí)如金，分秒必爭(zhēng)。要發(fā)揚(yáng)“善于擠”和“善于鉆”的釘子精神，充分利用屬于我們的有限時(shí)間，深入學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，總結(jié)方法，探求規(guī)律，以期收到事半功倍之效果。

6、重視強(qiáng)健體魄，確保可持續(xù)學(xué)習(xí)。強(qiáng)健的體魄是負(fù)荷繁重學(xué)習(xí)任務(wù)的載體，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，就難以完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)；沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，“發(fā)展”就是無(wú)源之水，無(wú)木之本，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)就是一句空話。因此希望同學(xué)們注重身體鍛煉，注意飲食衛(wèi)生，做到勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，確保自己具備可持續(xù)發(fā)展的能力。

我堅(jiān)信，只要我們緊密團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，我們就一定能夠攻堅(jiān)克難，科學(xué)發(fā)展，快速前進(jìn)。我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)既定目標(biāo)，我們就一定能夠譜寫(xiě)中牟一高光輝燦爛的新篇章。

2009年8月16日