第一篇：五四青年標兵申報材料—年級第一

尊敬的校領導：

我叫孫**，是外國語學院10級英語二班的一名學生。進入大學已有近三年的時間，在這短短的三年中，無論是在學習、工作、生活還是思想方面都有了很大的改變，也取得了一些成績。這次參加五四青年標兵評選，希望學校能給我一個展示和肯定自我的機會。這對于我來說不僅僅是一個榮譽，更是校團委對我工作的一種肯定。我在任職期間獲益匪淺，深刻地體會到了作為團干部理應具備的責任和義務,同時也使得自己的組織能力在一定程度上得以提高。

我在班級任團組織宣傳委員一職，主要負責組織宣傳團內活動，團費的收取，黨、團上級重要思想的匯報及傳達，以及組織配合班中的大小事務及活動等。在政治上，我堅決擁護共產黨的領導，樹立堅定的信念，在政治思想上為同學們做好榜樣，不做不道德之事，并積極向黨組織靠攏。我在大學剛入學時便遞交了入黨申請書，并積極表現，多為班級做出貢獻。大一時成為入黨積極分子后，我便時時刻刻以一名團干部和入黨積極分子的標準來要求自己，并積極朝更高的方向努力，在團員和同學中發(fā)揮著重要的先鋒模范作用?，F正在向預備黨員方向努力。

在工作上，我認真做好本職工作，在老師與學生之間建起溝通的橋梁。在工作中我積極接受任務，敢于承擔責任，絕不推脫怠慢，積極參與班級活動的策劃以及實行，組織同學積極參加活動，能夠認真的做好有關班級宣傳的工作。我在學習上和生活上以身作則，發(fā)揮班干部的帶頭作用，樹立榜樣，帶動同學們好好學習，并幫助同學解決生活和學習上的困難。在生活中團結同學，發(fā)生問題主動解決，提高班級凝聚力。在工作上，我也獲得了“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”的稱號，獲得大家的一致認可。為了更好地貫徹團的宗旨，提高同學們的政治覺悟，提高對我團的認識，我支部曾組織進行了兩次團日活動。第一次以“感恩”為主題，針對當時的“小悅悅”等社會現象，教育大家，讓大家有正確的價值觀念，旨在讓同學永遠懷有感恩之心，感恩身邊的朋友、親人及社會，拒絕冷漠，對他人深處關懷援助之手；第二次活動的主題為“未來的方向”，針對即將面臨的畢業(yè)就業(yè)問題，大家各自發(fā)表了未來的規(guī)劃，考研、工作、考公務員等，通過交流，使大家未來的方向更加清晰，提高了大家的自信。

在我及其他班委的帶動和支持下，我班取得了一系列驕人的成績：

1.獲得2011年度校級“優(yōu)良學風班”；

2.推進團的建設，積極發(fā)展黨員。目前班中共計1名黨員，1名預備黨員，數十位

入黨積極分子；

3.整個班級團結一心，推出省級三好學生一名；

4.在學習方面，大家互幫互助，共同進步，2名同學榮獲國家勵志獎學金，數位同

學獲得校級一等、二等獎學金；另外，在英語專業(yè)四級考試中，我班過級率為年級第一；

5.在學院的元旦晚會、圣誕晚會及畢業(yè)晚會等晚會中，我班積極策劃節(jié)目，積極參

與晚會的布置，獲得學院的一致好評；

在學習上，我認真刻苦，勇于鉆研，不甘落后，積極提高自己的知識儲備，遵守學校的各種規(guī)章制度，敢為人先，主動解決同學們在學習上的問題，在學習上爭做大家的榜樣。我曾獲校級一等、二等獎學金，“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號；英語一次性過四六級考試，一次性通過英語專業(yè)四級考試，并不滿于目前學習現狀，取得了劍橋商務英語中級的證書，計算機二級合格證書。在其他的英語競賽中也都取得了良好的成績。具體如下：

1、2011-2012上學期校級二等獎學金；

2、2011-2012下學期校級一等獎學金；

3、“世紀之星”英語口語大賽2010年、2011年校級三等獎；

4、2012年河北省口譯大賽二等獎等；

在課外活動中，我也積極組織和參與。大一的時候我加入了校學生會、院學生會及青年志愿者協會，并在各個社團中積極表現，發(fā)揚自身價值，組織了學校、學院很多的活動；大二時留任青年志愿者協會部長，在志愿活動上更近一步，經常到社區(qū)進行義務勞動，在五四青年節(jié)、植樹節(jié)等重大節(jié)日中也身先士卒，由此獲得了“先進個人”、“石家莊市優(yōu)秀志愿者”等稱號；在外國語學院里，我同樣積極參加各種活動，在大一時的紅歌比賽中擔任整個外國語學院的領唱，并帶領大家取得了校級三等獎的成績；在健美操比賽等活動中也參與其中。同時，我也積極參加各種社會實踐，通過兼職英語家教、暑期打工等賺取生活費，減輕家庭負擔，同時增強自己全面發(fā)展的能力。

當然，我知道這些榮譽都已屬于過去，我還有很長很長的路要走，因此我絕不會滿足于這些成績，進而不思進取。在學習上我會繼續(xù)努力，是成績進一步提高，做同學們的好榜樣；在以后的工作中，我也將更加努力，做好組織交給我的所有工作，盡心盡力為班級同學服務，不斷提高支部的創(chuàng)新能力和凝聚力；同時我也會不斷加強自身素質的提高，為把自己培養(yǎng)成祖國的接班人而奮斗，不斷探索，不斷追求，進一步完善自己，迎接明天的挑戰(zhàn)。希望院領導可以給我一個機會展示自己,我將不負所望，做一個合格的社會主義現代化建設的好青年！在此我申請“五四青年標兵”，希望組織可以批準。

此致

敬禮！

申請人：孫**

2013年4月16日

第二篇：五四青年標兵申報材料—年級第一

尊敬的校領導：

我叫孫**，是外國語學院10級英語二班的一名學生。進入大學已有近三年的時間，在這短短的三年中，無論是在學習、工作、生活還是思想方面都有了很大的改變，也取得了一些成績。這次參加五四青年標兵評選，希望學校能給我一個展示和肯定自我的機會。這對于我來說不僅僅是一個榮譽，更是校團委對我工作的一種肯定。我在任職期間獲益匪淺，深刻地體會到了作為團干部理應具備的責任和義務,同時也使得自己的組織能力在一定程度上得以提高。

我在班級任團組織宣傳委員一職，主要負責組織宣傳團內活動，團費的收取，黨、團上級重要思想的匯報及傳達，以及組織配合班中的大小事務及活動等。在政治上，我堅決擁護共產黨的領導，樹立堅定的信念，在政治思想上為同學們做好榜樣，不做不道德之事，并積極向黨組織靠攏。我在大學剛入學時便遞交了入黨申請書，并積極表現，多為班級做出貢獻。大一時成為入黨積極分子后，我便時時刻刻以一名團干部和入黨積極分子的標準來要求自己，并積極朝更高的方向努力，在團員和同學中發(fā)揮著重要的先鋒模范作用?，F正在向預備黨員方向努力。

在工作上，我認真做好本職工作，在老師與學生之間建起溝通的橋梁。在工作中我積極接受任務，敢于承擔責任，絕不推脫怠慢，積極參與班級活動的策劃以及實行，組織同學積極參加活動，能夠認真的做好有關班級宣傳的工作。我在學習上和生活上以身作則，發(fā)揮班干部的帶頭作用，樹立榜樣，帶動同學們好好學習，并幫助同學解決生活和學習上的困難。在生活中團結同學，發(fā)生問題主動解決，提高班級凝聚力。在工作上，我也獲得了“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”的稱號，獲得大家的一致認可。為了更好地貫徹團的宗旨，提高同學們的政治覺悟，提高對我團的認識，我支部曾組織進行了兩次團日活動。第一次以“感恩”為主題，針對當時的“小悅悅”等社會現象，教育大家，讓大家有正確的價值觀念，旨在讓同學永遠懷有感恩之心，感恩身邊的朋友、親人及社會，拒絕冷漠，對他人深處關懷援助之手；第二次活動的主題為“未來的方向”，針對即將面臨的畢業(yè)就業(yè)問題，大家各自發(fā)表了未來的規(guī)劃，考研、工作、考公務員等，通過交流，使大家未來的方向更加清晰，提高了大家的自信。

在我及其他班委的帶動和支持下，我班取得了一系列驕人的成績： 1.獲得2011校級“優(yōu)良學風班”；

2.推進團的建設，積極發(fā)展黨員。目前班中共計1名黨員，1名預備黨員，數十位入黨積極分子；

3.整個班級團結一心，推出省級三好學生一名；

4.在學習方面，大家互幫互助，共同進步，2名同學榮獲國家勵志獎學金，數位同學獲得校級一等、二等獎學金；另外，在英語專業(yè)四級考試中，我班過級率為年級第一； 5.在學院的元旦晚會、圣誕晚會及畢業(yè)晚會等晚會中，我班積極策劃節(jié)目，積極參與晚會的布置，獲得學院的一致好評；

在學習上，我認真刻苦，勇于鉆研，不甘落后，積極提高自己的知識儲備，遵守學校的各種規(guī)章制度，敢為人先，主動解決同學們在學習上的問題，在學習上爭做大家的榜樣。我曾獲校級一等、二等獎學金，“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號；英語一次性過四六級考試，一次性通過英語專業(yè)四級考試，并不滿于目前學習現狀，取得了劍橋商務英語中級的證書，計算機二級合格證書。在其他的英語競賽中也都取得了良好的成績。具體如下： 1、2011-2012上學期校級二等獎學金； 2、2011-2012下學期校級一等獎學金；

3、“世紀之星”英語口語大賽2010年、2011年校級三等獎； 4、2012年河北省口譯大賽二等獎等；

在課外活動中，我也積極組織和參與。大一的時候我加入了校學生會、院學生會及青年志愿者協會，并在各個社團中積極表現，發(fā)揚自身價值，組織了學校、學院很多的活動；大二時留任青年志愿者協會部長，在志愿活動上更近一步，經常到社區(qū)進行義務勞動，在五四青年節(jié)、植樹節(jié)等重大節(jié)日中也身先士卒，由此獲得了“先進個人”、“石家莊市優(yōu)秀志愿者”等稱號；在外國語學院里，我同樣積極參加各種活動，在大一時的紅歌比賽中擔任整個外國語學院的領唱，并帶領大家取得了校級三等獎的成績；在健美操比賽等活動中也參與其中。同時，我也積極參加各種社會實踐，通過兼職英語家教、暑期打工等賺取生活費，減輕家庭負擔，同時增強自己全面發(fā)展的能力。

當然，我知道這些榮譽都已屬于過去，我還有很長很長的路要走，因此我絕不會滿足于這些成績，進而不思進取。在學習上我會繼續(xù)努力，是成績進一步提高，做同學們的好榜樣；在以后的工作中，我也將更加努力，做好組織交給我的所有工作，盡心盡力為班級同學服務，不斷提高支部的創(chuàng)新能力和凝聚力；同時我也會不斷加強自身素質的提高，為把自己培養(yǎng)成祖國的接班人而奮斗，不斷探索，不斷追求，進一步完善自己，迎接明天的挑戰(zhàn)。希望院領導可以給我一個機會展示自己,我將不負所望，做一個合格的社會主義現代化建設的好青年！在此我申請“五四青年標兵”，希望組織可以批準。

此致 敬禮！

申請人：孫** 2013年4月16日

第三篇：五四青年標兵材料

五四青年標兵申報材料

本人俞潔，10藝設1班的團支部書記，為進一步提高自己，更好地服務同學，現申請五四青年標兵稱號，這對于我來說不僅僅是一個榮譽，更是校團委對我的工作的一種肯定。我在大一大二任職期間獲益匪淺,深刻地體會到了作為一名團支部書記理應具備的責任和義務,同時也使得自己的組織能力在一定程度上得以提高,這一點我很欣慰,現將具體信息陳列如下:

一、個人簡介

本人在班級擔任團支部書記一職，藝術學院學生第三黨支部組織委員。在政治思想方面上具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線不動搖，堅定走中國特色社會主義道路的信念，積極向黨組織靠攏。在入學開始我就申請加入中國共產黨，并且本人于2011年3月參加了徐州工程學院第29期黨校培訓，并順利結業(yè)，2011年5月被定為入黨積極分子，時時刻刻以一名團干部和入黨積極分子的標準來要求自己，并積極朝更高的方向努力，在團員和同學中發(fā)揮著重要的先鋒模范作用。能夠認識到自身存在的弱點，并積極的改正自己的缺點，思想上武裝自己，并于2011年10月光榮的加入了中國共產黨，成為一名預備黨員。

在學習上，本人學習刻苦，認真努力，主動遵守學校的各種規(guī)章制度。曾獲三好學生、縣級優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號。英語過四級，計算機過一級。大一學年班級第一名，獲2010—2011學年校特等獎學金1次，三好學生及百佳學習能手等光榮稱號。獲得2011全國大學生英語競賽二等獎，2011年底獲得英語閱讀大賽三等獎，建黨90周年手抄報優(yōu)秀獎。

本人在工作上，在班級擔任團支部書記，認真做好上傳下達的工作，在老師與學生之間建起溝通的橋梁。在搞好班級工作的同時，積極的參加社團活動，并在活動中起到良好的帶頭作用，在工作中積極接受任務，敢于承擔責任，參與班級活動的策劃以及實行，組織同學積極參加活動，能夠認真的做好有關班級宣傳的工作。能夠在學習上和生活上以身作則，發(fā)揮班干部的帶頭作用，樹立榜樣，帶動同學們好好學習，能夠主動幫助同學解決生活和學習上的困難。團結同學，顧全大局，能夠正確處理個人利益與集體利益的關系，吃苦在前，享受在后，在同學中有較高的威信。二.個人積極參與所獲榮譽

（1）獲2010—2011學年校特等獎學金（2）獲得2011全國大學生英語競賽二等獎（3）獲得2010-2011“三好學生”榮譽稱號（4）獲得2011-2011“百佳學習能手”榮譽稱號（5）申請網絡團支部書記、團支部標兵成功（6）參與紅歌行大賽獲集體一等獎（7）所在宿舍曾獲“十佳宿舍”4次（8）2011年底獲得英語閱讀大賽三等獎（9）獲建黨90周年手抄報優(yōu)秀獎

我知道光榮只是昨天的事，也深刻地明白，即使一個人一生奔跑也注定只在路上，不在終點。古人云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽乙龅倪€很多，離目標還很遙遠。作為一名中共預備黨員我保證在以后的工作中將更加努力，做好組織交給我的所有工作，盡心盡力為班級同學服務，不斷提高支部的創(chuàng)新能力。同時我也會不斷加強自身素質的提高，為把自己培養(yǎng)成祖國的接班人而奮斗。爭取把支部建設成為全校知名的先進集體。在此我申請“五四青年標兵”，希望組織可以批準。

申請人： 俞潔 2012年4月24日

第四篇：“五四青年標兵”事跡材料[范文]

“五四青年標兵”事跡材料

在我們的祖國物華新茂、百業(yè)俱興的今天，奈曼旗公安消防大隊經過多年的努力工作，勇于創(chuàng)新，銳意進取，充分發(fā)揮部隊優(yōu)勢，在組織建設、隊伍管理、業(yè)務工作等各個方面取得了一定的成績，這個年輕的戰(zhàn)斗集體用奉獻來詮釋青春。他們激情洋溢又踏踏實實，全身心的投入到消防安全事業(yè)中，使青春在崗位上煥發(fā)出異樣的光彩。

一、健全戰(zhàn)斗堡壘，確保工作開展

奈曼旗公安消防大隊為提高廣大青年的思想素質，結合當前消防安全形勢的發(fā)展與變化，積極開展了各種宣傳教育活動。組織青年學習黨的十七大精神和和“三個代表”重要思想，在隊內掀起了一股學習理論、學習政策的高潮，并利用 “七一”、“十一”等重大節(jié)日，在青年中進行愛崗、敬業(yè)宣傳教育；通過演講比賽、參觀愛國主義教育基地等，在青年中廣泛深入開展理想、信念、意識的教育。積極參加青年道德實踐活動，將雷鋒精神在實踐中繼續(xù)發(fā)揚光大，組織青年認真學習先進個人的英雄事跡，組織交流心得，在大隊廣大青年中掀起學習先進個人的熱潮。通過學習，大家的政治敏銳性提高了，更加堅定了緊緊跟黨走的信念，樹立了勤奮工作、勇于開拓、無私奉獻、積極投身消防事業(yè)的信念。

二、組織豐富活動，推動官兵發(fā)展

一是主題活動，確保積極引導。在全體官兵中廣泛深入開展了“深入踐行忠誠勝利核心價值觀，做黨的忠誠衛(wèi)士，做人民群眾貼心人”主題教育。堅持以黨的十七大和十

七屆五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，通過廣泛開展主題教育，著力解決消防隊伍理想信念缺失、宗旨意識淡薄、精神狀態(tài)低迷等問題，提升消防隊伍正規(guī)化、現代化建設水平，打牢“立警為公，執(zhí)法為民”思想根基。充分利用學習實踐胡錦濤總書記“三句話”總要求活動全面鋪開的良好勢頭，主題教育與當前開展的學習實踐胡錦濤總書記“三句話”總要求活動有機結合，做到與部隊當前主要教育活動的相互促進，相互補充，確保官兵把握正確政治的方向。激發(fā)官兵蓬勃朝氣和工作熱情，引導廣大青年官兵立足崗位做貢獻，增強新一代消防官兵對消防事業(yè)率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學發(fā)展的使命感和責任感，推動消防部隊建設實現新跨越。重點開展“八個一”活動，即一次經驗交流會、一堂主題教育課、一部警示教育片、一次思想作風剖析會、一次工作形勢分析會、一篇體會文章、一次主題演講比賽、一次宣誓活動； 二是樹立典型，提供有力導向。我們認真落實溫家寶總理“管理、保障、服務，廉潔、務實、高效，貫徹始終、蔚成風氣”的重要批示精神，把樹立先進典型作為弘揚正風正氣、以點帶面促工作的重要舉措，大力發(fā)現、表彰和宣傳不同層次、不同類型的先進集體和個人，用先進典型引路，影響和帶動廣大官兵。首先從平時工作中樹立先進典型。持續(xù)開展了黨內“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和爭創(chuàng)優(yōu)秀警種、爭建優(yōu)秀警隊、爭當優(yōu)秀士兵的“三爭優(yōu)”活動，先后有27人次榮立三等功，170人次受到嘉獎。1988年被自治區(qū)消防總隊評為先進集體，1990年被中國人民武裝警察部隊評為基層建設先進單位，1992年被自治區(qū)消防總隊記集體三等功一次，1993年被公安部消防局授予“基層建設先進單位”稱號，1994年被自治區(qū)團委、自治區(qū)公安廳授予“青年文明

號”。其次在重大活動中樹立先進典型。對高度負責、埋頭苦干、做出突出貢獻的先進個人，及時給予立功或嘉獎。三是大力宣傳身邊的先進典型。利用報刊、政務內網、簡報信息和櫥窗板報等形式，突出宣傳了先進典型，在全隊官兵中樹立了敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng)先進的正確導向，形成了謀發(fā)展、講團結、促和諧的良好風氣。

三、抓好部隊建設，提升宗旨意識。

奈曼旗消防大隊一班人牢固樹立“文明執(zhí)法、文明執(zhí)勤、文明滅火”的思想，貫徹“立警為公、執(zhí)法為民”的宗旨，一切從全心全意為人民服務出發(fā)，全力打造“招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的過硬的消防隊伍。多年來在旗委、政府和上級部隊的正確領導下履行職責使命圓滿完成了以防火、滅火為中心的各項工作任務，為全旗人民群眾的安居樂業(yè)和經濟社會發(fā)展創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。先后接警出動滅火1760余起，搶救人員300余人次，挽回經濟損失上千萬元，保護物資近億元。參加社會救助、搶險救援170多次。同時大力開展防火監(jiān)督檢查，主動為工業(yè)企業(yè)消除火災隱患，充分利用廣播、電視等新聞媒體廣泛宣傳消防法規(guī)、滅火逃生等知識技能，全面提升廣大人民群眾的消防安全意識。多年來部隊建設經歷了幾代消防官兵艱辛的努力從小到大、從弱到強，從一開始的1臺水罐消防車發(fā)展到現在的3臺水罐消防車、1臺干粉泡沫聯用消防車、1臺搶險救援消防車、1臺指揮車、1臺生活車，總載水量19.5噸，滅火救援能力有了質的飛躍，官兵業(yè)務素質連年提高，2008年到現在連續(xù)三年在全市崗位練兵考核中蟬聯冠軍。

我們正處于時代的潮頭，發(fā)展的浪尖，面臨的是萬潮相

逐的挑戰(zhàn)，更是乘風破浪的機遇。我們相信，在奈曼旗消防大隊團總支的不斷努力下，必將在今后的工作中團結廣大團員青年同舟共濟，劈波斬浪，為人民生命財產的安全，為全旗經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定保駕護航。

第五篇：五四青年標兵申報材料

五四青年標兵申報材料

李慶紅，男，1968年10月生，中共黨員，碩士，高級經濟師，現任江西省發(fā)展和改革委員會國民經濟綜合處處長。是我省許多重大規(guī)劃、重大政策的主要起草者之一。

先后撰寫研究課題和調研文章50余篇、30多萬字，7次榮獲省部級研究成果大獎，6次榮獲省發(fā)改委獎項，15次在《江西日報》頭版發(fā)表重要述評，在全省產生重要影響。其中，主要執(zhí)筆的《江西在中部地區(qū)崛起的指標體系研究》榮獲江西省第六次社會科學青年優(yōu)秀成果二等獎；《江西擴大投資促進發(fā)展的對策研究》榮獲省政府組織的“江西在中部地區(qū)崛起調研活動”優(yōu)秀調研課題一等獎。主要執(zhí)筆的《關于江西農民增收問題的研究》榮獲江西省第十次社會科學優(yōu)秀成果二等獎、全國發(fā)展改革系統(tǒng)優(yōu)秀研究成果三等獎。主要執(zhí)筆的《江西省投融資體制改革與創(chuàng)新》榮獲江西省第十一次社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎、全國發(fā)展改革系統(tǒng)優(yōu)秀研究成果二等獎。

主要榮譽：

2005年，國家計委宏觀經濟管理優(yōu)秀通訊員

2006年，全省支援九江災后重建生產調運紅磚工作先進個人

2007年，全省政府系統(tǒng)督查工作先進個人、國家發(fā)改委宏觀經濟管理優(yōu)秀通訊員...