第一篇：統(tǒng)計業(yè)務(wù)培新心得體會

牢記使命 與時俱進(jìn)

努力學(xué)習(xí)做一名優(yōu)秀調(diào)查人

在群眾路線教育實(shí)踐活動正在如火如荼開展、調(diào)查業(yè)務(wù)日趨繁重的時刻，5月12日，由國家局組織、各省總隊選派優(yōu)秀學(xué)員參加的第21期全國統(tǒng)計基礎(chǔ)培訓(xùn)班在鄭州師范學(xué)院正式開班。能夠參加這次的培訓(xùn)，感謝總隊、市隊領(lǐng)導(dǎo)寄予我們以厚望，給予我們以機(jī)會。雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但三個星期的綜合培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，學(xué)到的知識在今后的具體業(yè)務(wù)工作中足以彌補(bǔ)專業(yè)的不足。

一、通過培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和緊迫性的認(rèn)識

馬建堂局長多次指出，新形勢下的統(tǒng)計工作要跟得上時代，對于我們統(tǒng)計工作者來說，知識的更新?lián)Q代很重要。我在日常的業(yè)務(wù)工作中逐漸發(fā)現(xiàn)，沒有系統(tǒng)、專業(yè)的統(tǒng)計知識配合實(shí)際的業(yè)務(wù)工作，我們只會機(jī)械的執(zhí)行調(diào)查方案，不能在實(shí)際工作中因地制宜，針對調(diào)查方案提出建設(shè)性的意見和建議。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，統(tǒng)計知識、統(tǒng)計制度、統(tǒng)計手段、統(tǒng)計方法、統(tǒng)計理念都在快速的更新和變化，如果想要在這種新的統(tǒng)計環(huán)境下做好統(tǒng)計工作，知識的更新?lián)Q代要跟得上。而培訓(xùn)這種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是新形勢發(fā)展對統(tǒng)計工作的需要，隨著國家和地方黨委政府領(lǐng)導(dǎo)對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的要求越來越細(xì)致嚴(yán)苛，統(tǒng)計數(shù)據(jù)服務(wù)的領(lǐng)域也越來越寬泛，統(tǒng)計的觸角也越來越廣闊、全面。新形勢發(fā)展要求統(tǒng)計人員必須是“萬金油”

式的全能干部，必須是多面手和復(fù)合型人才，對統(tǒng)計工作要有全面、系統(tǒng)的了解。這就需要統(tǒng)計人必須不斷的提高自己和完善自身素質(zhì)，不斷提升和更新自己的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)水平，以滿足和適應(yīng)統(tǒng)計工作發(fā)展的需要。

二、通過培訓(xùn)，增強(qiáng)了自身的理論基礎(chǔ)知識和業(yè)務(wù)能力 這次的培訓(xùn)課程安排科學(xué)合理，授課老師幽默博學(xué)，三個星期的課程涵蓋統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計調(diào)查實(shí)務(wù)、抽樣調(diào)查方法與應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)學(xué)概論，甚至有老師興之所至為我們剖析怎樣運(yùn)用統(tǒng)計知識理財。授課老師用自己淵博的知識立體全面的告訴我們統(tǒng)計是什么，在實(shí)際工作中統(tǒng)計工作的必要性，又如何去獨(dú)立完成從方案設(shè)計到分析寫作完成，就我個人來說獲益匪淺。

一是拓寬了我的視野。我從進(jìn)入調(diào)查系統(tǒng)就在最基層調(diào)查隊，日常的工作通常是怎樣將調(diào)查方案執(zhí)行好，確保調(diào)查數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，有很強(qiáng)的執(zhí)行力。但調(diào)查方案怎樣設(shè)計，抽樣調(diào)查方法是什么原理，如何充分發(fā)掘調(diào)查數(shù)據(jù)，我一無所知。這次的培訓(xùn)讓我綜合全面的了解和掌握這些統(tǒng)計知識，讓我不局限于只是執(zhí)行調(diào)查方案，只知道報送數(shù)據(jù)，而是能站在全局的角度去思考統(tǒng)計調(diào)查工作，從確定需求、調(diào)查方案設(shè)計、任務(wù)部署、數(shù)據(jù)采集處理評估、問卷設(shè)計、分析數(shù)據(jù)都有了直接的認(rèn)識。

二是增強(qiáng)了理論基礎(chǔ)知識和業(yè)務(wù)能力。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步對統(tǒng)計理論體系有了更深刻的了解，提高了自身的素質(zhì)，開闊了視野，掌握了不少新的知識和內(nèi)容。在學(xué)習(xí)

中，不斷充實(shí)了自己，完善了自己，鞏固了自己，提高了自己的業(yè)務(wù)能力和水平。

三、學(xué)習(xí)間隙，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動 在學(xué)習(xí)間隙，學(xué)校組織全體學(xué)員深入太行山深入紅旗渠，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，用紅旗渠精神鼓勵統(tǒng)計人自力更生、艱苦奮斗。

紅旗渠是20世紀(jì)60年代，為解決居民用水問題，林縣人民在極其艱難的條件下，從太行山腰逢山鑿洞、遇溝架橋，苦戰(zhàn)十個春秋修建的引漳入林工程，被世人稱之為“人工天河”。紅旗渠已經(jīng)成為民族精神的一個組成部分，是自力更生艱苦創(chuàng)業(yè)的典范。

紅旗渠精神是踐行群眾路線的時代典范。紅旗渠的建設(shè)，是一個從群眾中來、到群眾中去的過程。紅旗渠精神蘊(yùn)含著理想信念、宗旨意識、工作路線、創(chuàng)業(yè)精神、思想路線、價值導(dǎo)向等十分深刻而豐富的內(nèi)涵。它體現(xiàn)了黨的宗旨，就是全心全意為人民服務(wù)；彰顯了一條工作路線，就是黨的群眾路線。沒有群眾的愿望和創(chuàng)造，不會產(chǎn)生修建紅旗渠的設(shè)想；沒有干部和廣大群眾的苦干精神，也不可能建成紅旗渠。我們要用紅旗渠的精神指導(dǎo)自身，深入開展批評與自我批評，深刻剖析自身“四風(fēng)問題”，用實(shí)際行動踐行黨員宗旨。

通過這次統(tǒng)計基礎(chǔ)知識培訓(xùn)、和其他兄弟部門的交流學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了大局觀，拓寬了自身的思路，系統(tǒng)掌握了統(tǒng)計基礎(chǔ)知識，在今后的工作中，我要將這次學(xué)習(xí)的所得帶到工作中，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、高昂的工作熱情和高質(zhì)量的調(diào)

查數(shù)據(jù)回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們的教誨，為統(tǒng)計事業(yè)獻(xiàn)計獻(xiàn)力，為提高統(tǒng)計調(diào)查能力、提高統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量、提高政府統(tǒng)計公信力而努力奮斗！

第二篇：培新心得體會

培訓(xùn)心得

這次能夠通過班里團(tuán)支部的推優(yōu)，繼而有機(jī)會參加院黨組織舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到十分榮幸，同時也是十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會。

通過這次黨課的學(xué)習(xí)，無論是在黨的理論知識學(xué)習(xí)還是在自身思想覺悟的提高上，我都有了很大進(jìn)步。

首先，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識到以前對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)和宗旨的學(xué)習(xí)和認(rèn)識是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領(lǐng)和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

再者，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對端正入黨動機(jī)的重要性有了更具體更深入的認(rèn)識。端正入黨動機(jī)，要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念；要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想；要有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起到先鋒模范作用。也讓明白了要加入黨不僅要在思想上端正動機(jī)，更要有實(shí)際的行動作為。就如老師說的我們要關(guān)心黨的實(shí)時政治，特別最近有召開十八大，我們只有了解黨的最新決策，我們才能更好的做好一個共產(chǎn)黨員應(yīng)該要做的事情，繼而更好地?fù)碜o(hù)共產(chǎn)黨。于是在十八大召開之際，我做了一件之前都不去做的事。通過觀看新聞、查看資料去了解十八大的進(jìn)行狀況，看看國家又出臺了什么政策，對什么進(jìn)行了改進(jìn)。這同時我也有在想，做為一個積極爭取入黨的大學(xué)生，我們又該做些什么呢！正確的入黨動機(jī)，是正確行動的精神力量，才會有正確行為準(zhǔn)則。從現(xiàn)在起按照黨的宗旨、綱領(lǐng)嚴(yán)格要求自己，從小事做起、從我做起，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。

今后，我將更加端正自己的入黨動機(jī)，加強(qiáng)思想對黨的靠攏，深刻認(rèn)識了解社會主義理想。以行動恪守黨的宗旨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地學(xué)習(xí)，從而不斷地提高和完善自己，做一名對社會有貢獻(xiàn)的公民，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

第三篇：培新心得體會

培訓(xùn)心得

2016年是我人生非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很高興能夠成為一名光榮的人民教師。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過一段時間的崗前培訓(xùn)，收獲很大，以前一些認(rèn)識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研，同時更加堅定了我終身奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的信心和決心，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。

在培訓(xùn)初期，院長和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先，教師是文化的傳遞者，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，并且教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者，教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好人民教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我們的教學(xué)，這就需要我們努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)??當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等；其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度；其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師；其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

十幾天的培訓(xùn)，拓寬了我們的知識面，使我們認(rèn)識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識化、信息化，因此學(xué)習(xí)至關(guān)重要，而且非常迫切，個人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，全面普及知識，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭能力的加強(qiáng)才能適應(yīng)這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21世紀(jì)，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前，能否有效的建設(shè)一只充滿活力，勇于探索，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)基本功過硬，具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵，青年教師更應(yīng)成為這只隊伍的生力軍。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行” 我們要努力做到學(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實(shí)踐來證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動，來實(shí)現(xiàn)自身價值。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，豐富和完善自己。熱愛學(xué)生，熱愛教育工作，向老教師學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。既然身處新時代，就得與時俱進(jìn)，應(yīng)當(dāng)有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學(xué)校注入新的血液，才能讓自己不落后!

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，學(xué)校組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少，在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我們切實(shí)指導(dǎo)。通過參加培訓(xùn)，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，而且增強(qiáng)了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。

總之，通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第四篇：班主任培新心得體會

班主任培訓(xùn)心得體會

高唐縣第三實(shí)驗小學(xué)

朱虹

2017年10月我有幸去曲阜參加了“第十九屆班主任名家論壇”全國班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這五天學(xué)習(xí)的時間中，我認(rèn)真聆聽了各位專家、教授們的教誨，聽取了一線優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗介紹。為期五天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，引起了我對自己平時工作的反思，使我對班主任角色有了全新的認(rèn)識。

本次學(xué)習(xí)我感受頗深，在整個班主任培訓(xùn)中，專家們所講授的教育觀點(diǎn)平實(shí)，沒有華麗的詞藻，他們以自己的親身經(jīng)歷全面述說了班主任工作的經(jīng)驗和搞好班級工作的具體做法。特別是“全國十佳班主任”段惠民老師的專題講座《外師內(nèi)悟，智慧教育》與“全國特級教師”王文英老師的如何《我只是孩紙》讓作為一名新教師的我，更加堅定了我教育的理想和信念。發(fā)生在這些老師身上的平凡的教育事跡以及他們樸素的教育觀，讓我明白了我們絕不能辜負(fù)“教師”和“班主任”這兩個光榮的稱號。我們應(yīng)該從以下方面做起，做名副其實(shí)的教師，做合格的班主任。

作為教師，要樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

提高自身素質(zhì)，成就教育事業(yè)。教師行業(yè)不同于其他行業(yè)，它是一個育人的行業(yè)，要育好人，教師就必須讓自己發(fā)展起來。正所謂“學(xué)高為師，身正為范”。為人師者，自己首先要志存高遠(yuǎn)，積極進(jìn)取。正如段惠民老師，他從一個平凡的鄉(xiāng)村教師成為享譽(yù)國內(nèi)的模范教師。他的經(jīng)歷讓我再一次堅信我們不能僅僅成為一名教書匠，他的成功告訴我們每一個教師應(yīng)該樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，三年一個計劃，五年一個規(guī)劃，讓自己在平凡中脫穎而出。是啊，身為年輕教師的我，應(yīng)該有所思有所想，給自己制定一個計劃、一個目標(biāo)“半年或一年成為校級教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任，三年或五年成為區(qū)、市級教學(xué)能手”。始終朝著自己的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，提高自我，實(shí)現(xiàn)一名教師應(yīng)有的價值。

作為班主任，要有責(zé)任心。

班級管理事無巨細(xì)。首先，作為班主任，要本著對班級集體中每一位成員負(fù)責(zé)的態(tài)度，把班里的事當(dāng)作個人的事，把班集體看做自己的“家”，集體的榮譽(yù)與我們每一個班主任榮辱與共。因為只有你把班級當(dāng)‘家’看，你才會急學(xué)生所急，憂學(xué)生所憂，才會真正地關(guān)心班級事務(wù)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長。在你的耳濡目染下，學(xué)生也才會熱愛班集體，才會形成班級凝聚力。其次，我們要面向全體學(xué)生，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的良心負(fù)責(zé)。因為一個孩子在你的班里可能只是幾十之一，但對于每一個家庭來說，他就是百分之百，對于一個國家來說，孩子就是祖國的未來。

作為班主任，要講智慧，要懂得因材施教。

段老師說得多好“自習(xí)課上，我走進(jìn)教室，教室里一片喧嘩，我并沒有像其他老師那樣大發(fā)雷霆地吼道‘閉嘴，坐下??’我是既驚又喜地對學(xué)生說‘同學(xué)們，你們知道嗎???’頓時教室里鴉雀無聲?！痹诎嗉壒芾碇卸卫蠋煵]有自行規(guī)定這樣那樣的班級制度，而是采取了“德育預(yù)設(shè)，學(xué)生自設(shè)、自設(shè)自懲”的方法，讓學(xué)生自己制定班規(guī)以及觸犯每一條班規(guī)對應(yīng)的懲罰措施。這種自薦自控、層層鋪墊、步步為營的管理措施讓我觸動很大。從中讓我明白，做班主任就要做有思想、有創(chuàng)新、有智慧的班主任。而且，教育工作不像工廠批量生產(chǎn)，一門技術(shù)到底。教育面對的是有個體差異的人，正如段老師所言“每一個學(xué)生都是獨(dú)一無二的，不要自作主張地強(qiáng)迫張三按李四的格式成長，將張三培養(yǎng)成李四是不可能的?！卑嘀魅尾粌H要促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，更主要的是對學(xué)生進(jìn)行德育教育。作為班主任，要了解每一個學(xué)生的家庭情況、性格特點(diǎn)、心理需求，做到有針對性的教育、輔導(dǎo)，做到因材施教，讓每一個孩子都得到發(fā)展。

除了段老師和王老師的精彩講座外，還有其他優(yōu)秀班主任的講課也給了我很多啟迪。像鄭丹娜老師的講座《讓生命像陽光般燦爛》。還有九零后杜娟的《用課程點(diǎn)亮孩子的心燈》這些所有令人尊敬的成功的老師，他們從普通的班主任工作中成就了自己，在平凡的教育事業(yè)綻放了永久的玫瑰，使我對教育、對班主任工作、對自己的職業(yè)發(fā)展有了更深的理解與思考。

以上僅是我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會?？傊?jīng)過這次班主任培訓(xùn)，使我尋找到了，作為班主任，我在工作中應(yīng)該努力和改進(jìn)的方向。在今后的班主任工作中，運(yùn)用班會培養(yǎng)德育，需要對孩子多份愛心，多份耐心，多份信心，同孩子們一起努力奮斗，力爭使自己的班級更加優(yōu)秀，讓學(xué)生感到生活在這樣的集體中是溫暖的、幸福的、快樂的，讓學(xué)生因為我作為他們的班主任而感到幸福。

第五篇：統(tǒng)計業(yè)務(wù)工作總結(jié)

業(yè)務(wù)工作總結(jié)

本人于2000年7月參加工作。工作的開始是在大安鎮(zhèn)統(tǒng)計站，從農(nóng)業(yè)統(tǒng)計工作開始做起，后來做服務(wù)業(yè)統(tǒng)計、固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計、工業(yè)統(tǒng)計一直至今。數(shù)來統(tǒng)計工作已伴隨我接近18年了，工作單位也由大安鎮(zhèn)轉(zhuǎn)到兗州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，后又調(diào)到現(xiàn)在的工業(yè)園區(qū)管理委員會。工作單位的每一次變動都是由于自己對統(tǒng)計工作的過份熱愛而被領(lǐng)導(dǎo)特意留下的。每年年底單位都要我們寫一份當(dāng)年的工作總結(jié)，而今天的這份業(yè)務(wù)工作總結(jié)卻匯總了近18年來我的統(tǒng)計業(yè)務(wù)工作，于是許許多多的統(tǒng)計數(shù)字就像美妙的音符在我的眼前跳來跳去。以下幾項是我多年來統(tǒng)計工作的一個匯總。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平

本人黨齡接近20年，工作中我始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，用黨的理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作，同時運(yùn)用專業(yè)知識服務(wù)轄區(qū)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

1.加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)。工作以來認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的各大會議精神，始終堅持以馬列義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹總書記系列重要講話精神，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，積極參加工業(yè)園區(qū)黨組織的學(xué)習(xí)活動，不斷增強(qiáng)政治和大局意識，堅定服從服務(wù)于大局、使自身的政治意識、大局意識和責(zé)任意識不斷強(qiáng)化。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。從事統(tǒng)計工作后，自己在做好統(tǒng)計工作的同時始終不忘記給自已的業(yè)務(wù)知識補(bǔ)充能量，工作中積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)。每天都抽時間閱讀和業(yè)務(wù)相關(guān)的書藉，看以往的統(tǒng)計年鑒，從歷年的數(shù)據(jù)中學(xué)會分析經(jīng)濟(jì)的起伏。先后于2006年10月考取助理統(tǒng)計師、2007年10月考取中級統(tǒng)計師、2017年10月考參加高級統(tǒng)計師筆試并通過國家分?jǐn)?shù)線錄取標(biāo)準(zhǔn)。在此期間，由于對統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量的各項要求不斷升級，統(tǒng)計“四大工程”是一個有機(jī)整體，它要求統(tǒng)計數(shù)據(jù)采用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集處理軟件，將原始數(shù)據(jù)通過互聯(lián)網(wǎng)直接報送全國統(tǒng)一的數(shù)據(jù)中心，實(shí)現(xiàn)各級統(tǒng)計機(jī)構(gòu)在線同步接收、審核和共享原始數(shù)據(jù)，它要確保數(shù)據(jù)的真實(shí)準(zhǔn)確、完整及時。為能更好地做好統(tǒng)計的這“四大工程”工作，我一直完善自己所掌握的計算機(jī)知識，并通過計算機(jī)多個模塊的考試和相關(guān)英語能力考試并取得優(yōu)異成績。

二、圓滿完成各項工作，不斷提高工作能力 我在工作中嚴(yán)格要求自己，剛上班做農(nóng)業(yè)統(tǒng)計工作時，報表的數(shù)據(jù)是從每個村會計那兒通過召開會計會議來了解農(nóng)作物的播種面積、產(chǎn)量。每年市和市局調(diào)查隊同志都要去田間實(shí)測農(nóng)作物的間隔狀況、土地性質(zhì)狀況等來分析影響農(nóng)作物產(chǎn)量的因素。年底做年報的時候，自己把一年來通過各種途徑搜集上來的報表匯總在一起的時候，總有一種成就感，看上去那是一些枯燥的數(shù)字，但通過我一次次向有經(jīng)驗的村會計核實(shí)來的各種農(nóng)作物、蔬菜等的產(chǎn)量時，感覺那些數(shù)字就是農(nóng)戶家下一年的希望。接著自己又經(jīng)歷了2006年的全國第二次農(nóng)業(yè)普查，在農(nóng)業(yè)普查中，由于自己前期的勤奮，對轄區(qū)內(nèi)每個村莊的基本概況都有了詳細(xì)了解，從普查區(qū)到普查小區(qū)甚至每一個農(nóng)戶，我都做到了心中有數(shù)，整個普查工作和同事一起努力，向上級交了一份滿意的普查答卷。領(lǐng)導(dǎo)對我的工作也給予了肯定，這讓我更加喜歡統(tǒng)計工作，愛上統(tǒng)計數(shù)字。帶著對統(tǒng)計數(shù)字的這份熱愛，由于工作需要我又分別從事了服務(wù)業(yè)統(tǒng)計、固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計、工業(yè)統(tǒng)計。特別是工業(yè)統(tǒng)計，轄區(qū)內(nèi)的所有規(guī)模企業(yè)數(shù)據(jù)每天都裝在我的大腦中，我可以把每個企業(yè)的數(shù)據(jù)精確到元，有時下了班，領(lǐng)導(dǎo)問起哪個企業(yè)的經(jīng)營狀況，我會立即答出企業(yè)的產(chǎn)值、產(chǎn)量、銷售收入、利潤等情況。這時的報表都已不再是手工報表，都是通過聯(lián)網(wǎng)直報，這樣和企業(yè)會計交流就少了許多，為了保證企業(yè)上報數(shù)據(jù)的真實(shí)性，我總是在無意間去企業(yè)，通過迂回的方式向企業(yè)了解他們真正的經(jīng)營狀況，包括企業(yè)上游的供料情況，下游的銷售情況，和企業(yè)成本會計探討企業(yè)成本的主要支出方向……利用經(jīng)濟(jì)普查這一機(jī)會，把轄區(qū)內(nèi)所有企業(yè)又進(jìn)一步作了詳細(xì)的了解，自己分門別類的作了標(biāo)記，積極主動地去了解小微企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，關(guān)注它們的成長，為它們能進(jìn)入2000萬元以上規(guī)模企業(yè)這一門戶做好記錄。轄區(qū)內(nèi)的好多限額服務(wù)企業(yè)也都是自己平時留意觀察而得來的，服務(wù)業(yè)的特點(diǎn)就是規(guī)模小、比較分散、經(jīng)營種類繁雜。平時在工作之余，總會留意觀察它們，觀察它們的業(yè)務(wù)量、人流量、貨物周轉(zhuǎn)次數(shù)等等。每當(dāng)自己關(guān)注的小微企業(yè)或小型服務(wù)業(yè)逐漸成長起來被納入到規(guī)模企業(yè)和限額服務(wù)業(yè)的時候，自己的心情都格外興奮。就好像看著自己的孩子逐漸長大了那樣。

接近18年的統(tǒng)計工作，這期間有辛苦也有收獲，由于工作 的努力，各級領(lǐng)導(dǎo)也給予自己很大的鼓勵和獎勵。在各種普查、抽樣調(diào)查等工作中也給了自己很多榮譽(yù)。國家級、省級、地市級、市級等級別的榮譽(yù)自己都有獲得。2010年第六次人口普查中，85個村的人口普查工作基本上是由我一個人來完成的，從繪制普查小區(qū)圖、普查區(qū)圖、向轄區(qū)內(nèi)普查員培訓(xùn)、普查表的質(zhì)量跟蹤、到最后的光電錄入，期間上級局還組織了全市普查員培訓(xùn)，我也是主講老師之一。整個普查下來自己瘦了一圈。但當(dāng)所有普查表被裝車去光電錄入的時候，自己心里忽然空落落的，和它們呆的太久了，對這些被別人看上去的只是帶有數(shù)據(jù)的紙張在我這里卻成了我的寶貝，心里很是不舍。自己的努力領(lǐng)導(dǎo)也都看在眼里，當(dāng)時還派了人專門來采訪我，可自己只在意普查表上的那些被搜集上來的每一個人的信息情況，和村里的普查員共同探討他們所遇到的普查小區(qū)內(nèi)的各種疑難雜癥，對于采訪我都沒有去在意，由于來咨詢我的普查員太多，討論的問題也太多，普查員打來的電話也太多，采訪人員也只好根據(jù)他們看到的實(shí)際情況對我的工作寫成了文字，給了我很高評價。

三．存在不足

自我感覺自己在理論學(xué)習(xí)上還不夠深入。由于忙于工作事務(wù)，在理論學(xué)習(xí)上有時存在浮躁心態(tài)，主動意識還不夠強(qiáng)，流于形式，不夠深入，學(xué)以致用的本領(lǐng)還有待加強(qiáng)。

四．下一步努力方向

在今后的工作中，將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動性，適應(yīng)統(tǒng)計工作的新方法，發(fā)揚(yáng)長處，改進(jìn)不足，為園區(qū)經(jīng)濟(jì)服好務(wù)。為統(tǒng)計工作繼續(xù)服好務(wù)。