第一篇：嘆為觀止《紅樓夢》吳雪梅 2

讀后感

嘆為觀止《紅樓夢》

羅平縣阿崗二中九（6班）吳雪梅

《紅樓夢》，中國古典四大名著之一，公認的文學巨著。曹公之巨作，無法用語言來形容。全書包羅萬象，煞是好看。魯迅先生曾評價說：“經(jīng)學家看見《易》，道學家看見淫，才子看纏綿，革命家看排滿，留言家看宮闈秘聞?！闭婵芍^是文中之精華。

不必說全文，單說書中第三回《林黛玉進賈府》就令人回味無窮。先說其熱鬧。門外已是一片盛景，進門后左拐右轉，一下賈府的大家之氣便呈現(xiàn)出來。人物陸續(xù)登場，Y頭婆子以不尋常，太太奶奶更是不得了。借黛玉之眼，看那珠光寶氣，富麗堂皇。

黛玉剛入門。各出場人各有不同：有扶，有請，有自個跑來。有的“千呼萬喚始出來”。有的借故不見，“出場”只是個名字。各人言語又不同：有的小心翼翼，規(guī)規(guī)矩矩。個人動作亦不同：有攜、拉、扶、送??。再說那“鳳辣子”偏不像其他人那樣規(guī)規(guī)矩矩、安安靜靜，而是自己不請而至，人不到而聲音到。讓讀者心存疑慮。興趣頓生：究竟是誰，如此特別？人來了，卻看不清，只因渾身上下實在鮮亮奪目，幾乎讓人開不了眼。可見她貪圖虛榮愛富貴且非雅之士。待看清面目后，只覺美則矣美，但春粉面中也透著可謂陰氣。好可憐見的林黛玉，被鳳姐拉來拉去，很是被動。黛玉時悲時喜，可見她樂中帶憂，愁中有喜。還有鳳姐那段絕妙的詞段，真可謂是曹公之妙筆，一箭數(shù)雕，討好這個，籠絡那個，親在其表威匿其內(nèi)，八面玲瓏，又

很干練，但藏不住那虛偽之心。

再次把個活寶玉最后露面。寫其外表美玉無瑕，窮其美詞。兩個悲情主人公一見面。一驚一笑，暗藏悲情，曹公處處留心，把文章表現(xiàn)得淋漓盡致。

《紅樓夢》是本嘆為觀止的好書，對待它，或許應像愛因斯坦對待馬赫一樣，只能品味，只能欣賞，而不能妄加評論。

評語：《紅樓夢》之豐富內(nèi)涵，是無法用寥寥數(shù)言來展開的。但作者用自己的視角抓住自己的所感所悟，讀起來也能讓人領悟紅樓之情。品味紅樓之美。

指導老師：施祖安

第二篇：吳雪梅演講稿

學會感恩，孝敬長輩

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們自己；這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當?shù)南碛兄@些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，感恩是我們每個人應有的道德準則。所以，我們要學會感恩：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。然而，在我們身邊就有這么一個令我們學習的楷?！量藘€。辛克儉是萍鄉(xiāng)中學高三

（21）班學生，父母因所在工廠倒閉早已前往廣東打工，留下十歲不到的他和爺爺、奶奶一起生活，成為留守兒童。2005年爺爺因腦血栓后遺癥落下了偏癱，11歲的辛克儉就和奶奶一起護理著偏癱的爺爺。從此，這孱弱的肩膀就扛起了這繁重的責任。當同齡人結伴在運動場上馳騁；在公園玩耍，或由父母陪伴外出旅游時，辛克儉最大的快樂是可以推著爺爺出門逛逛。爺爺?shù)那榫w明顯低落，也不愛說話了時，為了開導爺爺，他每天放學后便回家陪伴他。經(jīng)常和爺爺聊天。休假時，如果天氣好，就把爺爺背下樓，再用輪椅推著他到處走走看看。面對旁人詫異的目光，覺得有些不好意思時，他覺得照顧好爺爺是自己應盡的責任，這些讓他坦然。他想，別人那么辛苦都可以做到，我為什么不可以呢？慢慢的，辛克儉已經(jīng)習慣了對爺爺?shù)恼疹?。一扛就是六年。當有人問辛克儉：“照顧爺爺本應該是你父母的責任，你一個小孩子天天要做大人的事，怨不怨你爸媽？”他總是搖搖頭說：“不怨。爸爸媽媽在外面掙錢很辛苦，我做點這樣的事算得了什么？再說，小時候我就是爺爺奶奶帶大的，現(xiàn)在，我要回報他們。多么質(zhì)樸的話語啊！從他身上我們讀懂了” 一個中學生的愛心和對困難永不妥協(xié)的決心，讀懂了孝敬父母、孝敬長輩是子女的倫理規(guī)范與道德責任，是做人的基礎和立身之本，恪守道德標準，努力提高修養(yǎng)與覺悟，向辛克儉同學學習，就是要學習他知恩圖報的行為和愛心。愛家人、愛親人、愛他人，把愛化作一種動力。引延到社會的每個人，使社會充滿愛，使每個人有感恩之心。

向辛克儉同學學習，就是要學習他勇于和困難作斗爭的決心。在我們的人生道路上，困難無處不在、無時不有。我們一定要有與困難作斗爭的勇氣和決心，戰(zhàn)勝暫時困難，迎接新的勝利。

第三篇：吳雪華7月份心得

學習心 得

這個月份我們后方人員學習的主題是“如何做一名忠誠于企業(yè)的員工”，我覺得忠誠企業(yè)從某種意義上講，就是忠誠自己的事業(yè)，對員工而言缺乏忠誠的員工會頻繁跳槽，因此受損失的不只是企業(yè)，對員工的損失可能更大。雖然老板和員工之間是雇用關系，但是忠誠可以改變這種關系，使員工成為老板信得過的員工，足見忠誠對一個員工是多么重要。

做一名忠誠的員工，在工作中還要時刻總結經(jīng)驗，有正確的工作方法也是至關重要的，沒有工作方法，再怎么努力、再刻苦也是徒勞。有了正確的工作方法，可以事半功倍，單位猶如一個家庭，盡管分工明確，但絕對是一個整體，只有精誠合作，才能提高工作效率和質(zhì)量。

當然，現(xiàn)實工作中難免有磕磕碰碰，如何迎刃而解？我認為保持正常的心態(tài)至關重要，同時以感恩的心去做人做事，時刻謹記金龍人的團隊、奉獻和共事精神并以此作為標桿來約束自己的言行。

第四篇：班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿(吳雪)

班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿

濟陽縣第二實驗小學

吳雪

二0一一年十二月

大家好！今天，我要給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為在座的有比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，有掌握著現(xiàn)代教育教學理念年輕的富有朝氣的新教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當之處敬請大家批評指正。

班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。

1.要有一顆愛心。

“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如我每天早晨和中午到校后，都先到教室里看一看。住公寓的學生大部分是兩周回家一次，而且我班有7、8個同學坐公交車回家，他們回家我每次都問一問錢還夠不夠，如果不夠，就給他們錢，時間長了，他們到走時，只要沒有錢，就給我要，有時需要交別的錢，忘記帶來了，我就先給他們墊上。遇到天冷或天熱的時候，提醒同學們增減衣服，每天做操時，我看到學生紅領巾沒有戴正，我會提醒他系好或幫他們系好，有學生衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動作不到位，我會在課間操后教他們把動作做規(guī)范，使學生感受到老師對他的關心和愛護，讓學生體會到老師很在意每一位學生，讓他們有一個好心情投入到一天的學習中去。這些事看起來很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。

作為班主任，除了關心學生的生活，還要關心學生的學習、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學習退步的，考試發(fā)揮不好的；

有困難的；缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。我利用早晨和中午上課前的一段時間對學習較差的學生進行個別輔導，大家都知道數(shù)學是一門連續(xù)性很強的學科，如果前邊的知識掌握不好，學起后邊的知識來就會非常困難，所以，我努力使每一位學生都能學會，差學生盡量能讓他們掌握最基本的知識。到了中高年級有些家長就輔導不了學生了，我告訴學生，如果你遇到不會的題，可以給老師打電話問老師，我的電話，一直是到睡覺時才關機。

2.完善班級管理。

班主任必須善于組織和管理學生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學生打掃衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)等。上課間操，做眼保健操，各種集體活動等，班主任都得到場。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時間無法計算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力?，F(xiàn)在我班的一般事情都由值日班長負責，我班的5個值日班長都很負責，每天都能按要求完成老師布置的任務，兩個值日班長負責看著打掃外邊，三個值日班長負責整理教室，每天早晨和中午學生到校后，先按衛(wèi)生分工把自己該打掃的地方迅速打掃干凈，然后值日班長負責走道上的整理，才開始時，也是我看著打掃，而且速度較慢，有時打掃到上晨讀，現(xiàn)在，一般情況下，我來到后學生基本上就打掃完了，學生已經(jīng)開始檢查作業(yè)和進行預習交流了。

3.培養(yǎng)學生良好的習慣。

我國著名教育家陶行知先生說：“播種行為，就收獲習慣；播種習慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運。”這一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習慣的重要性。

習慣的養(yǎng)成正是一件件小事中情緒體驗的積累。譬如，下課時關電燈，可以使學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣；放學排隊，可以使學生養(yǎng)成按時離校，遵守紀律的好習慣。下課擺放學習用具，可以使學生養(yǎng)成積極主動學習的習慣。

現(xiàn)在我班打掃衛(wèi)生很快了，才開始時，每天都有很多的廢紙，有的學生用完了本子也往地上扔，特別是星期五，學生臨走，都把廢紙扔到地上了，學生打掃起衛(wèi)生來很麻煩，于是，我讓班長從家里帶來一個大袋子，學生有了廢紙就放進袋子里，到最后賣了廢紙，給他們買獎品，現(xiàn)在學生已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，有紙不會往地上扔了。

另外凡是學生行為習慣好的，有進步的，改正缺點快的我就充分發(fā)揮星卡的激勵作用。

我認為當班主任是對自己的一種錘煉。在今后的教學生涯中，我還需要不斷努力，還要用自己的愛心、誠心、智慧和才能，將班主任的工作做得更好。剛才的發(fā)言，如有不當之處，懇請各位批評指正，同時，懇請各位領導、各位老班主任對我的工作多提寶貴的意見！謝謝！

第五篇：嘆為觀止讀后感

嘆為觀止讀后感

今天和媽媽逛書買了本名叫《嘆為觀止》的書，聽聽這個書名大家就應該會覺得這本書應該很有意思，你們猜對了，這本書里說的都是科學的故事，有身體的故事、有動物的故事、有植物和昆蟲的故事、有生活中的故事、還有地球和宇宙的故事，簡直包羅萬象，真是讓我“嘆為觀止”了。

這本書里還講到了許多發(fā)明人，其中我最喜歡的是環(huán)保運動之母——蕾切爾·卡遜爾，書上是這樣寫得：“森林不斷被破壞”“減少二氧化碳”“保護環(huán)境”“對地球友善”……在現(xiàn)代社會中，新聞媒體幾乎沒有一天不在談環(huán)境問題，我們都知道，對于生活在當下以及未來的人類來說，環(huán)境保護是非常重要的課題。但是，距今50多年前，幾乎沒有人考慮到環(huán)境問題，蕾切爾·卡遜爾就是在那樣的時代寫了《寂靜的春天》這本書，她是第一位把環(huán)境污染的可怕與恐怖告訴全世界的女性，但在1984年4月14蕾切爾因為癌癥去世了，安詳?shù)仉x開了人世。

我很感動蕾切爾·卡遜爾寫了保護環(huán)境的書，但是蕾切爾去世了，這讓我很惋惜，我們也該覺醒吧！讓我們從現(xiàn)在開始保護環(huán)境吧！

讀了這本書讓我懂得了許多知識和道理，我真是非常喜歡這本書，也推薦給媽媽看看呢！