第一篇：參加云南省2011中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)開班典禮

云南省2011中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)開班典禮在紅河學(xué)院舉行

2011年5月23日“云南省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)”開班典禮在紅河學(xué)院文鼎樓二樓報(bào)告廳舉行。會(huì)議在隆重的國(guó)歌聲中拉開序幕。整個(gè)會(huì)議由紅河學(xué)院遠(yuǎn)程和成人教育學(xué)院院長(zhǎng)吳玉強(qiáng)主持。會(huì)上，紅河學(xué)院副院長(zhǎng)陳燦院長(zhǎng)做了動(dòng)員講話。從陳燦院長(zhǎng)的講話中可以深刻地體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的重視和先進(jìn)的教育理念。本次培訓(xùn)活動(dòng)面向云南省8個(gè)地州市涉及30多個(gè)縣區(qū)選派的一線骨干教師為期12天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

在陳燦副院長(zhǎng)的講話中強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的重要性，他殷切希望培訓(xùn)教師通過(guò)12天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)能夠更好地提升自身專業(yè)化發(fā)展，把自己實(shí)際教學(xué)中的遇到的疑難問(wèn)題和教學(xué)上的一些困惑能通過(guò)培訓(xùn)得到解決。他要求全體培訓(xùn)教師在12天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中做到從教師到學(xué)員身份的轉(zhuǎn)變；全體學(xué)員要高度重視此次培訓(xùn)活動(dòng)，本著學(xué)習(xí)提升的態(tài)度合理安排和利用好這次高校學(xué)術(shù)自由交流的平臺(tái)，開展好學(xué)員與學(xué)員之間的學(xué)習(xí)交流，以直接學(xué)習(xí)的方式獲取進(jìn)步。通過(guò)學(xué)術(shù)上的交流對(duì)實(shí)際教學(xué)中的問(wèn)題產(chǎn)生共鳴，最終通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)成為良師益友。他還要求學(xué)員之間要合理安排和利用好這個(gè)信息平臺(tái)不斷提升自身專業(yè)化水平。之后，生活部負(fù)責(zé)人李曉強(qiáng)老師對(duì)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和安全方面做了布置和強(qiáng)調(diào)。最后，遠(yuǎn)程和成人教育院長(zhǎng)吳玉強(qiáng)老師對(duì)開班典禮做小結(jié)并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。

第二篇：骨干教師外出培訓(xùn)開班典禮發(fā)言稿（通用）

骨干教師外出培訓(xùn)開班典禮發(fā)言稿（通用6篇）

在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的骨干教師外出培訓(xùn)開班典禮發(fā)言稿（通用6篇），希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的各位教授們：

大家上午好！

我是來(lái)自魯山縣實(shí)行中學(xué)的一名平凡語(yǔ)文教師，我叫xx。本日有幸能作為學(xué)員代表向各位帶領(lǐng)、教授們報(bào)告請(qǐng)教本身的進(jìn)修心得，我感觸非常的激昂和僥幸，誠(chéng)意的感謝帶領(lǐng)給我一個(gè)進(jìn)修交換的機(jī)遇。本日我報(bào)告請(qǐng)教的題目是《心中的那束桃花永開放》。

在這半個(gè)月的培訓(xùn)中，平頂山學(xué)院為我們細(xì)致安排了通識(shí)型培訓(xùn)和專業(yè)課程培訓(xùn)。共有12位專家教授為我們進(jìn)行了講課培訓(xùn)。作為農(nóng)村教師能夠參加如許大范圍、高質(zhì)量的培訓(xùn)，這是各級(jí)教誨部分對(duì)農(nóng)村教師的珍視和珍視。此次培訓(xùn)給我留下了深入的記憶，讓我收獲頗豐。

一是各級(jí)教誨部分對(duì)本次農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)的高度珍視。從培訓(xùn)課程的配置到每位學(xué)員的糊口生涯都做了細(xì)致的安排，可謂用心良苦。給我們每個(gè)學(xué)員配備了蚊帳、毛巾、香皂、牙膏牙刷等糊口生涯用品，乃至還給每個(gè)寢室發(fā)放了蚊香，可謂關(guān)心入微，使我們來(lái)到這里食宿無(wú)憂。在培訓(xùn)進(jìn)程中，學(xué)院帶領(lǐng)還構(gòu)造學(xué)員進(jìn)行糊口生涯交換與反饋，及時(shí)的明白我們?cè)诤谏闹信龅降囊恍╊}目，并鞭策有關(guān)部分立刻辦理，更好的包管了我們學(xué)員在校期間的糊口生涯。為了使學(xué)員們晚上偶然間能在網(wǎng)上及時(shí)與專家教授交換進(jìn)修，還及時(shí)的開放了微機(jī)室，使我們學(xué)有所思、學(xué)有所獲，及時(shí)的消化和吸取。同時(shí)在交換中讓我也深深感覺到學(xué)院帶領(lǐng)對(duì)此次培訓(xùn)寄予的厚望。

二是培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容充裕。在短短半月的培訓(xùn)中，平頂山學(xué)院不吝巨資聘請(qǐng)了十幾位馳名的教誨專家，為我們作了高雅的講座。每一名專家都用活潑的說(shuō)話、鮮活的實(shí)例博得了掃數(shù)聽課學(xué)員的陣陣掌聲，高雅而又質(zhì)樸的演講，給我們帶來(lái)了全新的體驗(yàn)，給我們搭建了一座再次成長(zhǎng)的橋梁，使我們感覺到了大家的風(fēng)采，感覺到了他們高妙的學(xué)養(yǎng)和深摯的學(xué)術(shù)魅力。他們高瞻遠(yuǎn)矚，高高在上，很有前瞻和預(yù)感性的給我們辦理了工作、糊口生涯中的狐疑和迷茫，使我們更加剛強(qiáng)當(dāng)初從教的決議信念，從頭燃燒了我們初出茅廬時(shí)的豪情。培訓(xùn)課程觸及師德教誨、講堂傳授、人文素養(yǎng)等多個(gè)方面，開辟了教師們的視野，進(jìn)步了教師們的綜合本質(zhì)。

三是培訓(xùn)辦理嚴(yán)厲、培訓(xùn)結(jié)果好。在培訓(xùn)中，學(xué)院每班配備了兩個(gè)班主任，每個(gè)班主任都當(dāng)真當(dāng)真，并且嚴(yán)厲考勤軌制。同時(shí)還要求學(xué)員結(jié)束適當(dāng)?shù)墓φn，并在講堂上交換分享，互助進(jìn)步。課程配置之科學(xué)公道，辦理之嚴(yán)厲，培訓(xùn)之正規(guī)，是我經(jīng)歷的成人培訓(xùn)中所異國(guó)的。所以說(shuō)炎炎的夏季是我們?nèi)缁鸬暮狼?，烈焰灼地我們沐浴在大家們的春風(fēng)中。

短短的半月培訓(xùn)中，我感喟每一名專家學(xué)者學(xué)識(shí)廣博、學(xué)養(yǎng)高妙的同時(shí)，他們的每個(gè)真知灼見，每個(gè)獨(dú)到的見解和領(lǐng)會(huì)，以及他們對(duì)本身所鐘愛奇跡的執(zhí)著，對(duì)本身人生夢(mèng)想的狂熱都一次次撞擊著我的心靈深處。一邊感喟生命的轉(zhuǎn)瞬，一邊反思自省。我們要找回那種初生牛犢不怕虎的韌勁，要找回將要被韶光消失的豪情，向我們的大家看齊。參加此次培訓(xùn)，如同醍醐灌頂，使我豁然開暢，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感觸，培訓(xùn)不可是對(duì)本身知識(shí)的擴(kuò)充、傳授理念的進(jìn)步，更是對(duì)我心靈的一次洗滌、凈化和升華，為我下一步的糊口生涯和進(jìn)修指明白方向

一路走來(lái)，我們聆聽著，我們進(jìn)修著，我們思慮著，我們也在成果著。我們成果了交情，成果了知識(shí)，成果了思維，我們還成果了高興，成果了成績(jī)；回想我們同班進(jìn)修時(shí)、回想我們同組交換分享時(shí)、回想我們同桌會(huì)餐時(shí)、回想我們同室飚歌時(shí)，太多太多美好的回想，我們將快樂(lè)地帶著這些滿載而歸。本日我們每個(gè)學(xué)員的臉上都帶著高興、都帶著一本本厚厚的進(jìn)修筆記，都帶著滿腔的豪情來(lái)參加這個(gè)集會(huì)，這便是我們短短半個(gè)月所獲得的成績(jī)。培訓(xùn)已經(jīng)劃上美滿的句號(hào)，成績(jī)只屬于過(guò)去，在我們前方將是一個(gè)更大的挑釁。固然我們很快就要離開兩地，但我相信我們?nèi)繉W(xué)員必定還會(huì)經(jīng)過(guò)議定各種方法和路子來(lái)并肩作戰(zhàn)，因?yàn)槲覀冇谰檬鞘枪歉?，我們另有燃燒的光陰?/p>

作為一名平凡的骨干教師，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部參加骨干培訓(xùn)的學(xué)友向各位帶領(lǐng)亮相：我們必定會(huì)連續(xù)竭力進(jìn)修，連續(xù)提拔、美滿本身；以更加頹廢的熱忱，將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去；富裕闡揚(yáng)本身的優(yōu)勢(shì)，在教誨進(jìn)程中真正起到領(lǐng)先、引領(lǐng)的效用；力圖做一名讓社會(huì)承認(rèn)、家長(zhǎng)如意、讓門生喜好的教師，做一名讓帶領(lǐng)安心、同行觀賞的教師，做一名讓孩子佩服、瞻仰的教師；以本身的現(xiàn)履舉動(dòng)無(wú)愧于教書育人的神圣任務(wù)！成為一只真實(shí)的領(lǐng)頭雁。讓心中的那束桃花永久開放！

最終讓我們用掌聲再次感謝各位帶領(lǐng)、各位班主任、各位專家教授，感謝你們半月來(lái)，對(duì)我們的關(guān)心、主持、救助和教導(dǎo)。

祝大家身體健康、工作高興、萬(wàn)事如意！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！為了貫徹落實(shí)《山西省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》，全面實(shí)施“農(nóng)村教師隊(duì)伍提升工程”，山西省教育廳、財(cái)政廳于20xx年啟動(dòng)了山西省貧困縣農(nóng)村教師培訓(xùn)項(xiàng)目，我縣為項(xiàng)目縣之一。今天臨汾師范大學(xué)按照省市安排組建專家教學(xué)團(tuán)隊(duì)，來(lái)我縣送教下鄉(xiāng)，對(duì)我縣高中、初中、小學(xué)重點(diǎn)科目的教師進(jìn)行培訓(xùn)，在此，我代表永和縣教科局和全縣廣大師生向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。

永和地處晉西呂梁山脈南端，黃河中游東岸，臨汾市的西北，全縣總面積1212平方公里，轄5鄉(xiāng)2鎮(zhèn)，總?cè)丝?.4萬(wàn)人，是國(guó)家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣。全縣共有中小學(xué)校及幼兒園23所，共有教職工835人，在校學(xué)生及在園幼兒8458人。近年來(lái)，永和縣委縣政府把教育作為民生第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作的決定》，加大投入，強(qiáng)化管理，使教育工作得到健康、持續(xù)發(fā)展。教育系統(tǒng)上下一心，奮力拼搏，全縣教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步了提升。去年高考達(dá)線42人，中考達(dá)重點(diǎn)高中線54人，職業(yè)中學(xué)對(duì)口招生升學(xué)率達(dá)82.3%，創(chuàng)歷史最好成績(jī)。但從橫向上與平川縣市甚至與周邊縣市相比我縣還存在一定差距，也不能滿足縣委縣政府和廣大人民群眾對(duì)教育的要求。

如何推動(dòng)教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，打一場(chǎng)漂亮的翻身仗，擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是關(guān)鍵，但是，由于我縣地處山區(qū)，受經(jīng)濟(jì)條件、人員素質(zhì)、設(shè)施設(shè)備等因素的影響，我縣教師尤其是農(nóng)村教師專業(yè)知識(shí)有些老化，教育觀念相對(duì)陳舊，教學(xué)方法比較落后，在一定程度上制約了教育的健康有序發(fā)展，加大力度對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，已迫在眉睫，勢(shì)在必行，由臨汾師范大學(xué)柴林喜主任帶隊(duì)的專家教學(xué)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的農(nóng)村教師培訓(xùn)項(xiàng)目，正好是雪中送碳，解教師之所需，搭學(xué)習(xí)之平臺(tái)，積極地給予了我們大力支持和幫助。在此，我想再次向他們的熱心幫助表示衷心的感謝！

老師們，為做好此次培訓(xùn)工作，臨汾師大專家教學(xué)團(tuán)隊(duì)做了大量細(xì)致周到的工作，他們精心制定了培訓(xùn)實(shí)施方案，設(shè)計(jì)了培訓(xùn)方式方法，并聘請(qǐng)到了來(lái)自山東、北京等知名高校、研究機(jī)構(gòu)的研究人員和山東一線的的特級(jí)教師、學(xué)科教學(xué)專家來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望大家從思想上高度重視，珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格按照課程安排，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，為全面提升我縣教師隊(duì)伍素質(zhì)，創(chuàng)建山區(qū)教育強(qiáng)縣做出積極的貢獻(xiàn)。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家，身體健康，萬(wàn)事如意！祝老師們?nèi)〉秘S碩的學(xué)習(xí)成果！預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家上午好！

今天xx市防疫系統(tǒng)群賢畢至！首先非常感謝這次培訓(xùn) 的組織方xx市畜牧獸醫(yī)站，使我們奮戰(zhàn)在防疫一線的所有精英能夠齊聚一堂！

本次培訓(xùn)班是我們xx防疫系統(tǒng)又一次關(guān)于重大動(dòng)物疫病預(yù)防的大型培訓(xùn)，在本次培訓(xùn)組織方特邀全國(guó)著名的專家為我們授課。在此，我謹(jǐn)代表xx市畜牧獸醫(yī)站祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功。同時(shí)，向在百忙之中不辭勞苦，鼎力相助的各位老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。

向風(fēng)塵赴赴、專程前來(lái)參加培訓(xùn)的各位同仁表示熱烈的歡迎！在即將逝去的一年里，我們xx市防疫系統(tǒng)上下協(xié)力，眾志成城，戰(zhàn)勝了各種困難，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)造了一次又一次好的成績(jī)，這些驕人業(yè)績(jī)的取得，離不開在座各位的辛勤付出和努力，你們是xx的寶貴財(cái)富。請(qǐng)?jiān)试S我代表畜牧獸醫(yī)站向你們致以最誠(chéng)摯的謝意和最親切的問(wèn)候。

我們舉辦這次大型的培訓(xùn)班，其目的在于貫徹自治區(qū)對(duì)村級(jí)動(dòng)物防疫員管理辦法，加強(qiáng)全系統(tǒng)動(dòng)物防疫員對(duì)動(dòng)物重大疫病的認(rèn)識(shí)，斬?cái)嗲萘鞲械燃膊?duì)人的侵害，保護(hù)大家的人身安全。讓大家能夠以健康的體魄、愉快的心情更加安全、有序、高效的開展20xx年xx市秋季動(dòng)物防疫工作。

在這里提幾點(diǎn)要求：

其一：扎實(shí)充電：時(shí)間雖短，希望各位同仁積極地參與 到學(xué)習(xí)中，全面并深入地掌握所授內(nèi)容，達(dá)到全面提升的目的。

其二：相互交流：此次精心搭建的學(xué)臺(tái)，使各位精英齊聚一堂，希望各位同仁相互交流，共同進(jìn)步。

其三：總結(jié)實(shí)踐：學(xué)習(xí)只是第一步，培訓(xùn)結(jié)束后，希望大家把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中去，做到學(xué)以致用，引領(lǐng)集團(tuán)蓬勃發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌！

最后，預(yù)祝此次培訓(xùn)圓滿成功！

各位同仁：

秋天是成熟的季節(jié)，也是蓄勢(shì)的季節(jié)，更是憧憬的季節(jié)。今天，區(qū)骨干教師發(fā)展班（第二期）開辦班了，我以一個(gè)教育老兵的名義向大家致以熱烈的祝賀！祝大家學(xué)有所獲，愿大家持續(xù)發(fā)展！

你們是我區(qū)青年骨干教師，在教育教學(xué)中擁有了一定的積累，取得了一定的成績(jī)，獲得了一定的、榮譽(yù)，現(xiàn)在該往何處去，這可能是大家困惑的地方，大家可能處于發(fā)展的一個(gè)瓶頸期。為了幫助大家解決困惑，突破發(fā)展瓶頸期，我們進(jìn)修學(xué)校特地開辦骨干發(fā)展班，助推大家成長(zhǎng)！第一期發(fā)展班已經(jīng)圓滿結(jié)束，許多學(xué)員收獲多多，我們將在第二期辦班中，秉承一期辦班經(jīng)驗(yàn)，解放思想，拓寬視野，使其培訓(xùn)內(nèi)容更豐富，活動(dòng)更精彩，讓我們這個(gè)發(fā)展班發(fā)展的更好！

一、在理論學(xué)習(xí)中發(fā)展

1、學(xué)教育理論——我們將請(qǐng)我校資深教育理論老師解國(guó)祥指點(diǎn)大家學(xué)習(xí)教育理論。

2、學(xué)專家思想——我們將組織大家觀看我國(guó)當(dāng)下教育專家、名師的視頻，閱讀他們的專著。

3、學(xué)課改動(dòng)態(tài)——我們將聘請(qǐng)課改先鋒給大家暢談?wù)n改體會(huì)。

二、在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)展

1、觀摩名師教學(xué)——請(qǐng)大家參加國(guó)家、省市高端教學(xué)活動(dòng)。

2、自行教學(xué)設(shè)計(jì)——請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論，動(dòng)手教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、參加有關(guān)賽事——請(qǐng)大家參加有關(guān)部門組織的賽事活動(dòng)。

三、在教育科研中發(fā)展

1、邀請(qǐng)專家指導(dǎo)——給大家邀請(qǐng)像陳建先老師這樣的專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

2、搭建展示平臺(tái)——給大家提供像《Xx教師》這樣展示自己才能的舞臺(tái)。

3、開展同伴交流——給大家創(chuàng)建相互之間分享交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)。

四、在自我努力中發(fā)展

1、積極參加學(xué)習(xí)于——把參加學(xué)習(xí)當(dāng)做發(fā)展機(jī)遇。

2、認(rèn)真完成作業(yè)——把完成作業(yè)當(dāng)做鞏固提高。

3、主動(dòng)展示自我——把主動(dòng)展示當(dāng)做自我鍛煉。

各位同仁，有位網(wǎng)主有這么幾句個(gè)性簽名——墨筆既然提起，便未曾想過(guò)放下，惟有不斷前行，方能留下更多風(fēng)景！我想，在座各位，如果我們“為一大事來(lái)”，孜孜追求而不懈努力，前行的路上一定會(huì)風(fēng)景燦爛！

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

金秋送爽，丹桂飄香，在教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和安排下，在熱切的期望和期待中，xxx市首期小學(xué)教師帶薪脫產(chǎn)培訓(xùn)正式拉開了帷幕。今天，我們一百多名學(xué)員懷著共同的愿望，帶著執(zhí)著的追求，抱著堅(jiān)定的信念，匯聚一堂。

作為培訓(xùn)中心的學(xué)員，我們是幸運(yùn)的——因?yàn)橛懈骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、創(chuàng)設(shè)了良好舒適的'學(xué)習(xí)環(huán)境、建立了完備的培訓(xùn)機(jī)制、配備了優(yōu)良的師資隊(duì)伍……

作為培訓(xùn)中心的學(xué)員，我們是幸福的——教師脫產(chǎn)培訓(xùn)是xxx教育發(fā)展的一大創(chuàng)舉，我們榮幸的成為了首批學(xué)員。對(duì)于已經(jīng)參加工作的我們，能夠有這樣的良機(jī)，全身心地與書本進(jìn)行零距離的接觸，與專家進(jìn)行面對(duì)面的交流，與教師進(jìn)行心連心的溝通，與同學(xué)進(jìn)行手牽手的互動(dòng)，全面提升自己的教育教學(xué)理念，切實(shí)提高自己的教學(xué)能力和科研能力。

作為培訓(xùn)中心的學(xué)員，我們也是有壓力的——因?yàn)槲覀兩钪?，這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我們承載著教育局領(lǐng)導(dǎo)殷切的期望，擔(dān)負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)諄諄的囑托，吸引著同事朋友關(guān)注的目光，更有著迅速提高自我的迫切需求。

壓力也是動(dòng)力。作為培訓(xùn)中心的學(xué)員，我們更是有行動(dòng)的——在這半年里，我們一定會(huì)端正態(tài)度，勤學(xué)苦練，深入實(shí)踐，主動(dòng)探究，勤于筆耕，決心做到以下幾點(diǎn)：

第一、要積極提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，努力完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

第二、要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)中心各項(xiàng)規(guī)章制度。努力克服生活、學(xué)習(xí)的困難，準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。與老師、同學(xué)能和睦相處，互幫互助，共同進(jìn)步。

第三、要專心讀書、靜心研習(xí)。努力做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備資料；課上專心聽講，做好筆記；課后認(rèn)真體會(huì)，撰寫心得；課余潛心研究，不斷發(fā)展。既要豐富自己的文化知識(shí)底蘊(yùn)，更要提升學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。

第四、要珍惜每一次聽課、評(píng)課、上課的機(jī)會(huì)，珍惜每一次與專家、老師交流的機(jī)會(huì)，努力做到多想、多問(wèn)、多研究、多實(shí)踐、多總結(jié)，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力。

同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓瑪埲f(wàn)卷文集，汲百家精華，踏實(shí)創(chuàng)新地走好每一步，攜手奮進(jìn)，打造教育人生輝煌的新起點(diǎn)。請(qǐng)相信半年后，我們一定以嶄新的面貌出現(xiàn)在你們面前，給予你們一份驚喜！

最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順心！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，學(xué)業(yè)有成！謝謝！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，同行們：

大家上午好！

我有幸能代表我市參加第四期骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員在這里發(fā)言，很欣慰。我們市第四期骨干教師在20xx年12月下旬這個(gè)特殊日子里，來(lái)到新區(qū)親耳聆聽、親眼感受各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座和學(xué)習(xí)兩所學(xué)校同仁們的示范課，倍感榮幸和自豪。在此，我謹(jǐn)代表本期來(lái)自于24個(gè)學(xué)校的52位學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的上海市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家，向?yàn)榕嘤?xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的任課教師表示衷心的感謝！

舉辦這次培訓(xùn)，是適應(yīng)我市教育發(fā)展的需要。小康大業(yè)，人才為本；科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。人才已成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方加快發(fā)展的關(guān)鍵性因素。我們作為一名教師，有義務(wù)和責(zé)任把祖國(guó)未來(lái)的花朵澆灌好、培養(yǎng)好。兩地領(lǐng)導(dǎo)組織此次培訓(xùn)的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力提高我市教育事業(yè)改革創(chuàng)新能力，縮小東西部教育發(fā)展的差距，構(gòu)建和諧社會(huì)。

舉辦這次培訓(xùn)，為我們提供一個(gè)互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。古人云：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個(gè)人自學(xué)，總是沒有幾個(gè)人一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會(huì)，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)。在知識(shí)更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，掌握新技能，拓展新視野，必將會(huì)被社會(huì)所淘汰。上海市中華職業(yè)第二進(jìn)修學(xué)院和我市主管局舉辦這樣一個(gè)培訓(xùn)班，就是希望通過(guò)到上海集中學(xué)習(xí)，給我們一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會(huì)，我們要倍感珍惜。

我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員一定會(huì)從思想上真正重視起來(lái)，做到尊重老師，虛心求教；會(huì)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，完成十二天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

這次培訓(xùn)班，從專家講座、學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)以及時(shí)間的安排等方面都是經(jīng)過(guò)進(jìn)修學(xué)院認(rèn)真準(zhǔn)備的，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但內(nèi)容很豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。我們會(huì)按時(shí)參加培訓(xùn)，沉下心來(lái)，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向?qū)＜摇⒗蠋煂W(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)得更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)緊密結(jié)合本人實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)的態(tài)度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

同行們，平臺(tái)已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點(diǎn)，出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會(huì)留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量，借力起飛，讓上海浦東新區(qū)的藍(lán)天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過(guò)程里！最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們！

謝謝大家！

第三篇：培訓(xùn)開班典禮

8月7日上午，安徽省潁上、長(zhǎng)豐骨干教師高級(jí)研修班在北師大舉行開班儀式。北師大繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)吳圣谷、上海交大昂立教育培訓(xùn)中心主任揚(yáng)靜，潁上縣教育局副局長(zhǎng)劉麗君、師訓(xùn)股股長(zhǎng)劉長(zhǎng)春，長(zhǎng)豐縣教研室主任袁良塘，以及來(lái)自潁上、長(zhǎng)豐兩縣170多位骨干教師參加了開班儀式。

北師大繼續(xù)教育學(xué)院吳院長(zhǎng)首先簡(jiǎn)介了北師大繼續(xù)教育學(xué)院建設(shè)發(fā)展情況，闡明骨干教師研修目標(biāo)、任務(wù)及其對(duì)基礎(chǔ)教育的推動(dòng)作用；就本次課程內(nèi)容、師資組成、時(shí)間安排等給予詳盡的說(shuō)明。

潁上縣教育局劉麗君副局長(zhǎng)要求我縣學(xué)員嚴(yán)守作息時(shí)間，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不但要向授課專家教授學(xué)習(xí)，還要向與我縣結(jié)對(duì)的長(zhǎng)豐縣同行學(xué)習(xí)請(qǐng)教，高興而來(lái)，滿載而歸。

長(zhǎng)豐縣教研室袁主任要求學(xué)員們要抓住契機(jī)，珍惜機(jī)會(huì)，向?qū)煂W(xué)習(xí)、向?qū)W員學(xué)習(xí)、向北師大學(xué)習(xí)，并預(yù)祝研修班學(xué)習(xí)成功。

據(jù)悉，本次研修班學(xué)習(xí)在5天的培訓(xùn)時(shí)間里將進(jìn)行學(xué)校德育、管理、校本研究及信息技術(shù)的應(yīng)用等方面研修學(xué)習(xí)。此次研修學(xué)習(xí)活動(dòng)必將促進(jìn)教師素質(zhì)提升和教師專業(yè)化發(fā)展。[編輯/李偉]

小學(xué)思品骨干教師市級(jí)培訓(xùn)“教科院培訓(xùn)班”舉行開班典禮

4月21日上午8：30，重慶市第三期第一輪小學(xué)品德與社會(huì)（生活）骨干教師“教科院培訓(xùn)班”開班典禮在市教科院巴蜀實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行。市教委師范教育處處級(jí)調(diào)研員余仁清，市教科院副院長(zhǎng)陳定凡、李常明，德育中心主任陶元紅、培訓(xùn)中心主任唐健康等領(lǐng)導(dǎo)出席了開學(xué)典禮，來(lái)自全市40個(gè)區(qū)縣及委屬單位42名小學(xué)思品與社會(huì)（生活）學(xué)科教師參加了典禮。

開班典禮由市教科院初教所李光樹所長(zhǎng)主持。余仁清老師代表市教委師范處作了講話。他說(shuō)，2008年3月18日召開的全市教師教育工作會(huì)議提出，2008年要重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)教育、開展好中小學(xué)教師的全員培訓(xùn)、對(duì)全市中職學(xué)校教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，其中最核心的內(nèi)容之一，就是要抓好教師培訓(xùn)和教育。他希望學(xué)員能夠把學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)、先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念充分的運(yùn)用到以后的教學(xué)研究中去，通過(guò)這次培訓(xùn)，回到學(xué)校后，引領(lǐng)教學(xué)一線的小學(xué)品德與社會(huì)（生活）老師，在老師中起到示范、指導(dǎo)作用。

市教科院副院長(zhǎng)李常明說(shuō)，德育在整個(gè)教育中占有非常重要的地位，作為人的成長(zhǎng)，首先應(yīng)該是德。李常明要求學(xué)員要研究新形勢(shì)下德育教育的方法和實(shí)效性，要對(duì)當(dāng)前德育的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究，要把德育工作的著力點(diǎn)放在日常的教學(xué)工作中。陳定凡副院長(zhǎng)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)參訓(xùn)學(xué)員要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加倍努力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，通過(guò)本次培訓(xùn)，使自己專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技能得到提升，并要求市教科院相關(guān)管理部門，認(rèn)真做好協(xié)調(diào)管理工作，為培訓(xùn)班提供優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)工作。德育研究中心主任陶元紅作為本次培訓(xùn)班的班主任作了講話，她把這次培訓(xùn)的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式、培訓(xùn)時(shí)間、學(xué)員作業(yè)及編印結(jié)業(yè)成果集等方面工作一一做了說(shuō)明，并對(duì)學(xué)員提出了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求，并強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格考勤，凡缺勤五天以上者將取消本次培訓(xùn)資格。

南岸區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校楊旭紅老師代表42名學(xué)員作了發(fā)言，她懷著激動(dòng)的心情談到，一是感謝市教委、市教科院領(lǐng)導(dǎo)及專家對(duì)這次培訓(xùn)的高度重視；二是深感榮幸，榮幸的是能夠代表基層學(xué)校小學(xué)思品教師參加市級(jí)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)；三是榮幸之余想得更多的是一份厚重的責(zé)任，培訓(xùn)期間，應(yīng)該沉下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實(shí)提高自己的專業(yè)知識(shí)，培訓(xùn)后擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用，為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第四篇：2011年云南省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

2011年云南省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

在全面創(chuàng)建云南省現(xiàn)代教育示范學(xué)校的關(guān)鍵時(shí)刻，在掀起新一輪教育改革，追求有效教學(xué)的今天，我們相約美麗的春城，感受著全新的云師大給我們帶來(lái)的清新氣息，引發(fā)我們反思過(guò)去，憧憬未來(lái)。

本次培訓(xùn)給我的感受可以概括為十個(gè)字：規(guī)范、學(xué)習(xí)、教研、寫作和幸福，可以拓展為五句話：教學(xué)活動(dòng)的組織要規(guī)范，教學(xué)知識(shí)的豐富要學(xué)習(xí)，教學(xué)能力的提高要教研，教學(xué)成果的享受要寫作，教師專業(yè)的成長(zhǎng)要幸福。

一、教學(xué)活動(dòng)的組織要規(guī)范

通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了教學(xué)不能想上就上，它是一種規(guī)范的行為，猶如醫(yī)生做手術(shù)一樣，如果隨意可能會(huì)危及病人的生命，而教師如果隨意，可能會(huì)傷害學(xué)生的心靈。

這里所說(shuō)的規(guī)范，不是指每節(jié)課都統(tǒng)一步調(diào)，都是那幾個(gè)環(huán)節(jié)。規(guī)范是一種豐富而多變的教學(xué)組織形式，這種規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)就是我們要樹立課標(biāo)意識(shí)、課程意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、課型意識(shí)和文體意識(shí)，根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)組織和展開我們的教學(xué)活動(dòng)，必然是合乎教學(xué)規(guī)律的，是規(guī)范的，卻又是靈動(dòng)的、豐富多彩的。

平時(shí)，我們輕視《課程標(biāo)準(zhǔn)》，不明白每個(gè)學(xué)段的目標(biāo)，許多課文放在低段和高段，都是同樣的教，這是不對(duì)的。因而，我們要認(rèn)真研究課標(biāo)，以導(dǎo)向我們的教學(xué)。另外，我們甚至不明白自己教的是什么課程，正如師大張承明教授所說(shuō)的：“數(shù)學(xué)課上學(xué)生背公式、定律等書聲瑯瑯，而語(yǔ)文課上卻你問(wèn)我答。這是語(yǔ)文課嗎？”她還指出，朗讀是最重要的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方式，一節(jié)語(yǔ)文課都沒有學(xué)生的朗讀，老師教的當(dāng)然不是語(yǔ)文了。語(yǔ)文課的教學(xué)，一定要有目標(biāo)意識(shí)，知道自己的教學(xué)要達(dá)到什么目的，這樣才能有針對(duì)性的設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)，并在教學(xué)過(guò)程中時(shí)時(shí)導(dǎo)向自己的教學(xué)，從而使目標(biāo)得以生成。最容易忽視的是課型和文體，很多時(shí)候，我們不論什么課，不管什么文體，都采用同樣的方法去教學(xué)，其效果顯然是低效的，學(xué)生也不會(huì)學(xué)。上海師大的王榮生教授的一個(gè)講座，給了我們巨大的震撼，他指出：“要依據(jù)文體選擇教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)的起點(diǎn)?！币簿褪钦f(shuō)不同的文體，我們所要讓學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容是不一樣的，學(xué)習(xí)的方法也不一樣，比如散文，主要就是感悟其中的情。

二、教學(xué)知識(shí)的豐富要學(xué)習(xí)

我們聽老師們列舉的一個(gè)個(gè)案例，可以感受到優(yōu)秀的大師們一個(gè)共同的特點(diǎn)就是學(xué)識(shí)廣博，機(jī)智應(yīng)變，這一切都是他們潛心學(xué)習(xí)所得。王崧舟老師說(shuō)：“好老師是書堆出來(lái)的?！蔽艺J(rèn)為我們的學(xué)習(xí)就是四個(gè)字：讀書讀人。讀書就是讀一切專業(yè)的和非專業(yè)的書，“讀書就是最好的備課?！弊x人就是向一切可以促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展的人學(xué)習(xí)，向身邊的人學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的教育大師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的理念、成功的經(jīng)驗(yàn)，以及成功背后所付出的努力，學(xué)習(xí)他們面對(duì)困難時(shí)的執(zhí)著，只有這樣，我們才能真正學(xué)會(huì)去育人、去成長(zhǎng)。

我們的學(xué)習(xí)要“駱駝態(tài)的接納，獅子般的唯我獨(dú)尊，復(fù)歸于嬰兒?！蔽覀儗W(xué)習(xí)別人，一定是為了做好自己，更好地創(chuàng)造屬于自己的教學(xué)，展示自己獨(dú)特的教學(xué)個(gè)性。只有這樣，我們才能在不斷求新中豐富和完善自己，形成自己獨(dú)特的教學(xué)思想，最終走近或成為名師中的一員。

為了實(shí)現(xiàn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)，我們要學(xué)以致用，把學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等用于自己的教學(xué)實(shí)踐中去，從而使所學(xué)變成自己的東西。

三、教學(xué)能力的提高要教研

很多時(shí)候，我們站得不高，看得自然就不遠(yuǎn)。為了占領(lǐng)教學(xué)的制高點(diǎn)，我們一定要運(yùn)用教研這一翅膀，使我們?cè)诮逃奶炜兆杂娠w翔，使我們掌握教育規(guī)律，體悟到先進(jìn)的教育理念，從而站在時(shí)代的前列，站在國(guó)家的高度來(lái)審視自己的教學(xué)，使自己的教學(xué)具有時(shí)代性、科學(xué)性和趣味性。

我回校以后，一定要認(rèn)真分析教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，加以概括提煉，并投入到學(xué)習(xí)中去，積極實(shí)踐，不斷探索解決問(wèn)題的途徑和方法，使理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，邊教研邊總結(jié)實(shí)踐，逐步提高自己的酒宴能力和水平。如果學(xué)校有省市區(qū)的相關(guān)課題的話，要主動(dòng)參與研究，力求通過(guò)課題的規(guī)范化研究，提升自己的教研能力和教學(xué)能力。

四、教學(xué)成果的享受要寫作

很多時(shí)候，語(yǔ)文教師提不起筆來(lái)了，成了典型的“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的懶惰形象。作為一位語(yǔ)文教師，一定要經(jīng)常寫作。一方面寫與自己教學(xué)有關(guān)的東西，比如教學(xué)反思、教學(xué)論文、師生情誼等，另一方面，也可以隨時(shí)寫下一些人生感悟、家庭趣事、旅游見聞、讀書心得等。生命是由時(shí)間和空間組成的，時(shí)間不停地流逝，我們活動(dòng)的空間也在不斷地變化，在這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)空里，如何才能清晰地體現(xiàn)我們經(jīng)歷過(guò)、生活過(guò)？我想寫作就是一種最好的記錄生命的辦法，它可以讓我們的時(shí)空刻上活動(dòng)的烙印，讓生命留下明晰的痕跡，讓人生變成一個(gè)有價(jià)值的過(guò)程。讓寫作放飛我們的理想，燃燒我們的激情，匯聚我們的教育成果。如果這樣，筆尖流淌出來(lái)的必然是快樂(lè)而充實(shí)的人生。

五、教師專業(yè)的成長(zhǎng)要幸福

我們做教師的，其專業(yè)發(fā)展的最終目的是做幸福的教師，王崧舟老師的“享受人生”就是一種幸福。

我們?cè)S多教師，包括我，常常抱怨社會(huì)的不公，埋怨教師工資之低下，痛恨教師工作之艱辛?？傊褪钦绽镌固煊热?、牢騷滿腹。

我想，任何一個(gè)教師，請(qǐng)你不要再猶豫，迅速為自己的未來(lái)做一個(gè)抉擇。要么選擇離開教壇，如果真能安心離開，我們祝福你；要么選擇留下，不論是被逼還是自愿，我想既然留下來(lái)了，就要快樂(lè)地過(guò)好自己的每一天。與其整天唉聲嘆氣、自我傷害，還不如找一個(gè)辦法，解脫出來(lái)，快樂(lè)起來(lái)，重拾兩袖清風(fēng)，靜靜享受與學(xué)生相處的那份純真，細(xì)細(xì)回想教師的種種好處。這樣，我們就能快速走出教師痛苦的倦怠期，淡然走過(guò)教師的煉獄，迎來(lái)“鳳凰涅槃”的新生。我們就會(huì)以積極的心態(tài)投入到教學(xué)，去收獲孩子成功的幸福，加快自己的專業(yè)發(fā)展，全身心享受教育的快樂(lè)，做一位幸福的教師。當(dāng)我們從心理的層面快樂(lè)起來(lái)，認(rèn)同教師這個(gè)職業(yè)，我們就要從工作的層面去尋求快樂(lè)。馬春雨老師給我們的輕松工具箱，可以讓我們輕松上網(wǎng)閱讀各種期刊，輕松制作課件。其他老師的教學(xué)不正是跟馬老師一樣，力圖使我們輕松嗎？張承明教授對(duì)課程理念的詮釋和對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的點(diǎn)化，正是讓我們更好地去駕馭教學(xué)，獲得輕松。隋晶老師識(shí)字寫字教學(xué)案例研究和漢語(yǔ)拼音教學(xué)實(shí)效性兩部分內(nèi)容的講解，使我們明白了這兩部分內(nèi)容應(yīng)該教什么，怎樣教。王榮生教授關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的選擇主要從閱讀教學(xué)的角度，談了大量的案例，啟示我們“研學(xué)情，定起點(diǎn)。研體式，定終點(diǎn)?！辈⒋罱▋扇齻€(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生獲得真正發(fā)展，使閱讀教學(xué)變成有效教學(xué)。

我想，導(dǎo)師們精彩的講解，給我們的是一種實(shí)用的工具，我們只要在實(shí)際教學(xué)中用好這些工具，使我們的教學(xué)，特別是新授課教學(xué)，變成有效教學(xué)，我們就不會(huì)用大量的機(jī)械的作業(yè)來(lái)訓(xùn)練學(xué)生，我們就會(huì)從批改作業(yè)的泥潭中走出來(lái)，花更多的時(shí)間去教研、備課、學(xué)習(xí)和寫作。我們就能根據(jù)教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律辦事，我們就會(huì)在成功的教學(xué)中獲得快樂(lè)，我們的人生就會(huì)因充實(shí)而精彩，我們就能在教育的這片凈土上永葆青春、享受人生，從而做一位幸福的老師。

第五篇：云南省首屆農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)

“云南省首屆農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)” 工作總結(jié)

平達(dá)初級(jí)中學(xué)

英語(yǔ)教研組

劉麗

隨著基礎(chǔ)教育新課程改革的不斷深入，作為新課改主要內(nèi)容之一的英語(yǔ)新課程也已在我國(guó)城鄉(xiāng)中小學(xué)實(shí)施。我校是一所邊遠(yuǎn)的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，新課改在我校實(shí)施已滿六年，在這六年中，我們?cè)谑斋@經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也有許多的疑惑，我們常常在為如何上好“Go for it ”而犯難。作為英語(yǔ)新課改中的一員，我有幸于2008年7月參加了中國(guó)教育部、上海市教委以及云南省教委聯(lián)合組織的“云南省首屆農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)”。這無(wú)疑是我參加過(guò)的最有收獲的一次培訓(xùn)，因?yàn)樗鼛椭医鉀Q了疑惑。我用新的理念、新的方法來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐，收到了預(yù)想不到的效果?，F(xiàn)將這一年來(lái)的基本工作情況、及主要成績(jī)作一下總結(jié)，并分析一下在工作中存在的問(wèn)題及今后改進(jìn)工作的意見和建議。

一、基本工作情況

我于2008年7月17日----27日在云南師范大學(xué)參加了中國(guó)教育部、上海市教委以及云南省教委聯(lián)合組織的“云南省首屆農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)”。這次培訓(xùn)共分為三個(gè)階段，集中培訓(xùn)階段、實(shí)踐研究階段、論文階段。在第一階段為期十天的培訓(xùn)中，我認(rèn)真參加培訓(xùn)并受益匪淺，這是我參加過(guò)的最有收獲的一次培訓(xùn)。因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，學(xué)到了新的理念、新的方法。培訓(xùn)結(jié)束以后，在第二階段，我一邊用新的理念、新的方法來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué)，開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)；一邊利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

參加遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并認(rèn)真、按時(shí)提交網(wǎng)上作業(yè)，利用好“云南中小學(xué)教師培訓(xùn)平臺(tái)、云南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)、上海教育資源庫(kù)”，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，并和自己的同行們進(jìn)行交流、探討，以求共同進(jìn)步，同時(shí)還向輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在第三階段，我認(rèn)真準(zhǔn)備好論文的答辯工作，以便讓這一年的培訓(xùn)工作畫上圓滿的句號(hào)。

二、主要成績(jī)

我校是一所邊遠(yuǎn)的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，新課改在我校實(shí)施已滿六年，在這六年中，我們?cè)谑斋@經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也有許多的疑惑。說(shuō)實(shí)在的，我常常在為如何上好“Go for it ”而犯難。通過(guò)這次培訓(xùn)，我的疑惑解除了，我知道了該如何來(lái)設(shè)計(jì)我的課堂；知道了什么樣的課堂才是受學(xué)生歡迎的課堂。在實(shí)踐階段我用在第一階段學(xué)到的新理念、新方法來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐，并收到了預(yù)想不到的效果。我的學(xué)生們都紛紛反映：“老師，這樣的課堂我們喜歡?！蔽宜伟嗉?jí)的英語(yǔ)在今年的中考中取得了較理想的成績(jī)。其中較優(yōu)秀的一名同學(xué)還取得了英語(yǔ)單科全縣第一的好成績(jī)，打破了我校英語(yǔ)成績(jī)的歷史記錄。

三、存在問(wèn)題及今后改進(jìn)工作的意見和建議1、2、培訓(xùn)有收獲，但培訓(xùn)時(shí)間較短，教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠。

通過(guò)這次培訓(xùn)，深感自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力還有待提高，身

處鄉(xiāng)村中學(xué)，視野不夠開闊。

3、在實(shí)踐研究階段，如果能組織幾次課堂教學(xué)的觀摩，或許

對(duì)我們的幫助會(huì)更大。

4、深感自己的多媒體技術(shù)有待提高，如果能夠組織培訓(xùn)提高一下會(huì)更好。