第一篇:2014測繪工程本科畢業(yè)答辯教師與學(xué)生分組
測繪工程系2010級本科畢業(yè)答辯分組名單
第一組:教室20412
組長:曹智翔成員:韋春桃、鄧明鏡、劉煜秘書:柯宏霞 學(xué)生名單(21人):
張昊、楊川、凌更森、胡卓瑋、張向麗、于俊辰、王濤、李靈愛、李俊、楊松、黃川、張榮州、陳元發(fā)、張亞威、李茂寧、李勝、賈志鵬、陳杰、李劍、胡洋、劉昊
第二組:教室20512
組長:徐金鴻成員:馮曉、李華蓉秘書: 余金婷 學(xué)生名單(19人):
馬春江、蘭盾、姚世福、張文淵、蔣昕、劉鵬、胡海波、張宏遠、王立、劉益豪、戚晗、胡恩格、劉相君、陳鴻康、余浪、謝曉娟、孫訊文、陳濤、阮旺
第三組:教室30507
組長:劉國棟成員:徐兮、林娜、潘國兵秘書:倪健 學(xué)生名單(21人):
趙云波、何春潮、李勁東、夏鵬飛、劉恩澤、付瑞通、韋浩杰、辛懷仁、曹磊、姚少森、蔣楠、胡勤學(xué)、焦凱、李金閣、徐巍、黃原東、張鑫、馬楊、張偉強、鐘世模、王宏亮
第二篇:測繪工程專業(yè)畢業(yè)答辯綜合題[范文模版]
測繪學(xué)院2005級測繪工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯綜合題目
1.假如需要某測區(qū)1:2000的數(shù)字地形圖,請說明可采用那些方法得到?
2.請簡要介紹某一你所熟悉的地形圖數(shù)字化軟件開發(fā)平臺,并說明需要二次開發(fā)那些程序,才能進行地形圖的數(shù)字化。
3.何謂國家基本比例尺地形圖?他們是如何成圖的?與大比例尺地形圖相比有何特點
4.地圖制作的方法有幾種,簡述其基本過程?
5.簡述地圖學(xué)與遙感、地理信息系統(tǒng)的關(guān)系。
6.什么是地圖概括,地圖概括的方法有那些?
7.攝影測量的坐標系有哪幾種?
8.像片的外方位元素怎么求?
9.坐標系統(tǒng)的選擇是測量工程中必須面臨的問題,試述坐標系統(tǒng)選擇應(yīng)考慮那些問題?
10.解釋坐標正算與坐標反算,導(dǎo)線計算中方位角閉合差、坐標增量閉合差并寫出計算公式?
11.什么是“高斯投影”?它在測量中的作用是什么?
12.開展數(shù)字化測圖工作要考慮那些問題?
13.現(xiàn)有兩坐標系統(tǒng),一是公路坐標系統(tǒng),一是國家坐標系統(tǒng),現(xiàn)在有兩個點,如A、B在兩坐標系統(tǒng)下都有坐標,以此為基礎(chǔ),怎樣才能把公路坐標系中點轉(zhuǎn)化到國家坐標系統(tǒng)?
14. “3s”應(yīng)用及“3s集成”應(yīng)用有何區(qū)別?
15. 垂直位移觀測和水平位移觀測都有那些方法?
16. 地面兩點用儀器直接測得的邊長與其國家坐標反算出的 邊長是否相等?說明理由。
17. 什么是高斯投影?他在控制測量中起什么作用?
18. 控制測量的作用?他的作業(yè)程序是什么?
19. GIS中數(shù)據(jù)獲取的方式有那些?
20. 礦井平面聯(lián)系測量的主要內(nèi)容有哪些?它的主要作用是什么?
21. 圓曲線測設(shè)的方法有那些?試說出至少一種主點和碎部點的具體測設(shè)過程?
22. 何謂DEM,如何建立DEM?
23. 請說出兩種遙感衛(wèi)星,他們分別使用的那種類型的傳感器,獲取的地理信息有何特征?
24. 遙感圖像的幾何糾正工作有那些技術(shù)過程?
25. 遙感技術(shù)與攝影測量技術(shù)有那些異同點,各自有何優(yōu)勢?
26. 解釋數(shù)字圖像的采樣和量化?
27. 數(shù)字圖像處理中為何要進行重采樣,常采用哪幾種方法?
28. 解釋相對定向和絕對定向的目的?
29.論述GPS定位的基本原理和基本方法。
30.論述地籍調(diào)查的工作內(nèi)容和工作程序。
31.遙感圖像的幾何糾正工作有哪些技術(shù)過程 ?
32.GIS是如何建立空間特征數(shù)據(jù)和屬性特征數(shù)據(jù)之間聯(lián)系的?
33.試論柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的區(qū)別,并論述各自的優(yōu)缺點。
34.地面上等級控制點的平面坐標(x,y)是如何得來的?其中有那些主要理論、技術(shù)和方法?它可以做什么用?
35.地面上控制點的(x,y,H)三維坐標是如何得來的?其主要過程和技術(shù)理論有哪些?
36.影響隧道貫通的主要誤差是什么?在實際工作中怎樣去解決這個問題?
37.國內(nèi)外比較流行的GIS軟件有哪些?各有什么特色?
38.精密水準測量的主要誤差來源有哪些?其消除和減弱的措施有哪些?
39.不同比例尺地形圖的轉(zhuǎn)換需要考慮哪些因素?
40.導(dǎo)線嚴密平差時應(yīng)考慮的問題?
41.線路放樣中曲線部分放樣應(yīng)注意哪些方面?
42.測繪工程中為何要考慮獨立坐標系問題?
43.闡述測繪技術(shù)的幾個發(fā)展階段及特點?
44.GPS的坐標成果轉(zhuǎn)換成國家坐標系統(tǒng)或獨立坐標系統(tǒng)坐標時應(yīng)考慮的技術(shù)環(huán)節(jié)(分為平面和高程)?
45.將白紙原圖轉(zhuǎn)換成數(shù)字化圖有哪些環(huán)節(jié)?每個環(huán)節(jié)應(yīng)考慮那些技術(shù)問題?
46.3S技術(shù)在測繪領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀及存在的問題?
47.請說明數(shù)字測圖的外業(yè)作業(yè)模式?
48.GIS與測繪工程的關(guān)系如何?
49.談?wù)剶z影測量的幾個發(fā)展階段,各階段的主要特點是什么?
50.敘述用全站儀進行坐標測量的操作步驟?
51.說明附合導(dǎo)線簡易平差計算的過程,有哪些限差要求環(huán)節(jié)?
52.遙感圖像的幾何糾正工作有哪些技術(shù)過程?
53.施工測量放樣的方法有哪些?試舉一例詳細說明?
54.相比測圖控制網(wǎng)而言,施工平面控制網(wǎng)有哪些特點?為什么?
55.一井定向兩井定向和陀螺定向各有什么優(yōu)缺點?
56.簡述小平板儀和經(jīng)緯儀聯(lián)合測圖法及經(jīng)緯儀測繪法的原理.57.簡述數(shù)字測圖系統(tǒng)由野外數(shù)據(jù)采集到內(nèi)業(yè)自動成圖的方法和步驟.58.什么情況下建立獨立坐標系統(tǒng)?簡述建立獨立坐標系統(tǒng)的方法?
59.簡述布設(shè)控制網(wǎng)有那些方法?
60.國家等級水準網(wǎng)是用什么來衡量水準測量的觀測精度?如何求出它們?
61.試說出三種放樣的方法,各適用于何種場合?
第三篇:給排水工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)答辯分組名單(大組)
給排水工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)答辯分組名單(大組)
時間:6月3日(周日)上午8時開始
地點:教科樓1104
組長:李軍
成員:董志勇、丁春生、王紅宇、陳紅英、劉俊萍、高延紅、劉宏遠、繆佳、陳磊、朱衛(wèi)平、韋甦
秘書: 繆佳、陳磊
學(xué)生:蓋玉山、劉文龍、許柳江、林佳平、葉宣飛、郭東進、景帥、趙梓淞、姜玉娟、楊舟 注:答辯按學(xué)生名單順序進行
給排水工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)答辯分組名單(第一小組)
時間:大組答辯結(jié)束后
地點:教科樓1104
組長: 李軍
成員:朱衛(wèi)平、陳紅英、王紅宇、繆佳、韋甦、倪永炯
秘書: 繆佳、倪永炯
學(xué)生:陳海鵬、陳航、陳宗飛、方海超、邵笑樂、高瑞鵬、夏 超、李堂、紀東漢、高祥、宣佳
斌、黃丹麗、金鵬波、李守
一、張聽聽、蔣文薈、湯浩、胡瀟、顏鴻杰、郭鵬
注:答辯按學(xué)生名單順序進行
給排水工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)答辯分組名單(第二小組)
時間:大組答辯結(jié)束后
地點:教科樓803
組長: 丁春生
成員: 董志勇、高延紅、劉俊萍、陳磊、劉宏遠
秘書: 陳磊
學(xué)生:樓江澤、劉振、陸愷、王坤、沈明建、方程、石科銀、周大鵬、孫佳晨、張笑梅、潘德偉、王波、徐夏俊、王曉慶、王征宇、楊光顯、趙挺、徐聰、徐建靈、徐力衙、徐文楊
注:答辯按學(xué)生名單順序進行
第四篇:電信09級畢業(yè)設(shè)計答辯工作安排及學(xué)生分組名單
電信09級畢業(yè)設(shè)計答辯工作安排及學(xué)生分組名單
一、答辯時間:2013年5月18日上午8:00開始。
二、答辯地點:東校區(qū),厚德1402~1405、厚德2302~2303,厚德2402備用。
三、答辯程序:參加答辯的學(xué)生,必須在答辯開始前10分鐘進入教室等候。每位學(xué)生答辯的時間約15分鐘。學(xué)生在答辯時,先作約8分鐘的論文自述報告,要求簡明扼要,重點突出;然后演示設(shè)計的作品(或系統(tǒng)),回答老師提出的問題(5--7分鐘)。
四、答辯記錄:每個答辯小組由老師指定兩位同學(xué)做答辯記錄。
五、成績評定:答辯結(jié)束后,答辯小組應(yīng)及時進行合議,根據(jù)學(xué)生的論文質(zhì)量及答辯情況,參考指導(dǎo)教師評語,按照評分標準評出初評成績,并寫出評語(要求在2013年5月20日前完成)。
學(xué)生答辯分組名單
第一小組老師:陳鐵軍(組長)、謝春榕、蘇 雪
地點:厚德1402教室
答辯學(xué)生:伍海源 鄭勇 黃業(yè)剛 陳詩仁 韋樹健 劉香 黎玉波 何真龍 黃建 陳旭 藍生 呂妙新 陳萬官 彭代全 林宇萍 徐夏運 覃育茂 吳其雙 廖端翔 李學(xué)乾(20人)
第二小組老師:陳時東(組長)、閉呂慶、甘國妹、劉暢
地點:厚德1403教室
答辯學(xué)生:馮敏華 楊坤 劉露強 王樞 李穆 周納 池其云 梁義勝 王粦鵬 鄧學(xué)玲 馮如珍 鄧文勝 李兆君 梁培欽 蘇吉興 揭軍業(yè) 吳世振 周麗華 彭君 梁亞輝 羅毅(21人)
第三小組老師:劉 峰(組長)、陳多瑜、莫燕斌
地點:厚德1404教室
答辯學(xué)生:易任寶 何信高 梁金孔 花朝曠 韋仕兵 黃奔 蘇玉玲 梁家?guī)?周嬋 黃善明 李炳松 張勃 陳榮榮 黃漢廣 翟東海 范常永 朱喜文(17人)
第四小組老師:曹紅亮(組長)、黃志文、鄭金存
地點:厚德1405教室
答辯學(xué)生:熊金超 戴育林 羅信凱 梁溢 黎錦東 李小蕓 石珍 楊威 熊雪燕 李志鵬 鄒經(jīng) 高立先 陸弟 王斌超 黃祖良 周金玲 鄭學(xué)鋒(17人)
第五小組老師:陳宇寧(組長)、饒俊慧、黃平
地點:厚德2302教室
答辯學(xué)生:陳波 陳慶國 張美燕 黃海瓊 王顏熊 梁進源 李玉玲 吳夢頔 侯璐桐 丁立偉 陸國合 謝滿瑞 陳清 張安迪 王永慶 黃淑林 歐陽依依 羅業(yè)文(18人)
第六小組老師:余旺新(組長)、呂集爾、李瓊、楊小鳳
地點:厚德2303教室
答辯學(xué)生:原清梅 勞建明 韋慶毅 何卓 譚志豐 楊峰 羅發(fā) 田甜 樊現(xiàn)鵝 吳俊旺 吳靜源 覃振耀 盧敏貴 石銀夫 于軍(15人)
電子與通信工程學(xué)院
2013年5月16日
第五篇:測繪工程管理與法規(guī)
名詞解釋: 證組織工作有序進行和組織目管理(測繪管理): 標得以實現(xiàn)的過程。在特定的環(huán)境下,一定組織中測繪企業(yè): 的管理者,通過計劃、組織、從事測量、成圖、科研等科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能來協(xié)調(diào)組織技術(shù)活動,以生產(chǎn)或服務(wù)滿足資源與職能活動,有效實現(xiàn)預(yù)工程建設(shè)規(guī)劃設(shè)計及行政部門期目標的活動過程。需要,實行自主經(jīng)營、獨立核管理學(xué): 算、依法設(shè)立的一種盈利性的研究在現(xiàn)有的條件下,如何通經(jīng)濟組織。過合理的組織和配置人、財、簡答論述: 物等因素,提高生產(chǎn)力水平的測繪企業(yè)經(jīng)營的思想: 一門綜合性科學(xué)。1)市場觀念:是測繪企業(yè)處理管理者: 自身與顧客之間的關(guān)系的經(jīng)營管理者是這樣的人,他們通過思想; 協(xié)調(diào)其他人的活動達到與別人2)競爭觀念:是測繪企業(yè)處理一起活著通過別人實現(xiàn)組織目自身與競爭對手之間的關(guān)系的標的目的。經(jīng)營思想; 測繪行業(yè): 3)效益觀念:是測繪企業(yè)處理以計算機技術(shù)、光電技術(shù)、網(wǎng)自身與投入產(chǎn)出之間的關(guān)系的絡(luò)通訊技術(shù)、空間科學(xué)、信息經(jīng)營思想; 科學(xué)為基礎(chǔ),以全球定位系統(tǒng)4)創(chuàng)新觀念:是測繪企業(yè)處理(GPS)、遙感(RS)、地理信現(xiàn)狀和變革之間的關(guān)系的經(jīng)營息系統(tǒng)(GIS)為技術(shù)核心,將思想; 地面已有的特征點和界限通過5)長遠觀念:是測繪企業(yè)處理測量手段獲得反映地面現(xiàn)狀的自身近期利益與長遠發(fā)展的關(guān)圖形和位置信息,為工程建設(shè)系的經(jīng)營思想。的規(guī)劃設(shè)計和行政管理提供服6)社會觀念:是測繪企業(yè)處理務(wù)的業(yè)務(wù)。自身與社會發(fā)展之間關(guān)系的經(jīng)測繪管理決策: 營思想。測繪企業(yè)或單位為了實現(xiàn)預(yù)期7)民主觀念:是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策目標而對未來一定時期內(nèi)有關(guān)時處理與下屬以及職工關(guān)系的活動的方向、內(nèi)容及方式的選經(jīng)營思想。擇或調(diào)整過程。管理的四大原理、八大原則: 招標: 四大原理:1)系統(tǒng)原理;2)指招標人發(fā)出通知,說明采購人本原理;3)責任原理;4)的商品或需要完成的項目的名效益原理。稱、規(guī)格、數(shù)量及其他條件,八大原則:1)有關(guān)目標的原則;邀請投標人在規(guī)定的時間、地2)命令一元化原則;3)分業(yè)點按照一定的程序進行投標的與專業(yè)化原則;4)管理幅度大行為。原則;5)管理層次少原則;6)投標: 權(quán)限委讓原則;7)分權(quán)化原則;指投標人應(yīng)招標人的邀請或者8)目標管理原則。投標人滿足招標人最低資質(zhì)要測繪管理的職能: 求而主動申請,按照招標的要1)負責測繪行業(yè)管理工作,對求和條件,在規(guī)定時間內(nèi)向招測繪單位的資格進行初核;2)標人遞價,爭取中標的行為。負責制定測繪發(fā)展的規(guī)劃和計計劃: 劃;3)負責測繪成果的審批和將組織在一定時期內(nèi)的目標和管理;4)參與地籍、房產(chǎn)測繪任務(wù)進行分解,落實到組織的規(guī)劃的編制工作;5)負責測量具體工作部門和個人,從而保標志的檢查、維護及對測繪違直線型:
廠長
┌────┼────┐ 車間主任
車間主任
車間主任
│
│
│ 班組長
班組長
班組長
┌─┼─┐┌─┼─┐┌─┼─┐
工
工
工工
工
工工
工
工 人
人
人人
人
人人
人
人 直線職能型: 經(jīng)理
┌────┼────┐ 職能科室
│
職能科室 ┌────┼────┐ 車間主任
車間主任
車間主任 ┌────┼────┐ 職能組
│
職能組 ┌────┼────┐ 班組長
班組長
班組長
法行為的查處;6)負責行政部門交辦的其他事項。測繪行業(yè)的三大系統(tǒng):
測繪資質(zhì)管理系統(tǒng)、測繪檔案管理系統(tǒng)、國家測繪局
《中華人民共和國測繪法》內(nèi)容:
第一章 總則;
第二章 測繪基準和測繪系統(tǒng); 第三章 基礎(chǔ)測繪;
第四章 界限測繪和其他測繪; 第五章 測繪資質(zhì)資格; 第六章 測繪成果; 第七章 測繪標志保護; 第八章 法律責任; 第九章 附則。招標程序:
1)采購編制計劃,報財政廳政府采購辦審核;2)采購辦與招標代理機構(gòu)辦理委托手續(xù),確定招標方案;
3)進行市場調(diào)查,與采購人確認采購項目后,編制招標文件;4)發(fā)布招標公告或發(fā)出招標邀請函;5)出售招標文件,對潛在投標人資格預(yù)審;6)接受招標人標書;7)在公告或邀請函中規(guī)定的時間、地點公開開標;8)由評標委員對投標文件評標;9)依據(jù)評標原則及程序確定中標人;10)向中標人發(fā)送中標通知書; 11)組織中標人與采購單位簽訂合同;12)進行合同履行的監(jiān)督管理,解決中標人與采購單位的糾紛。投標程序:
1)投標人首先取得招標文件,認真分析研究后(在現(xiàn)場實地考察),編制投標書。2)投標書實質(zhì)上是一項有效期至開標日期為止的發(fā)盤或初步施組編寫,內(nèi)容必須十分明確,中標后與招標人簽訂合同所要包含的重要內(nèi)容應(yīng)全部列入,并在有效期內(nèi)不得撤回標書、變更標書報價或?qū)藭鴥?nèi)容作實質(zhì)性修改;3)為防止投標人在投標后撤標或在中標后不簽訂合同,招標人通常都要求投標人提供一定比例或金額的投標保
證金,招標人決定中標人后,未中標的投標人乙繳納的保證金即予退還。
工程招標投標程序
1)招投標代理合同(如果請代理);2)確定發(fā)包初步方案(公開招標、邀請招標、競爭性發(fā)包、直接發(fā)包);3)制定招標公告;4)招標辦審核(項目登記、錄入發(fā)包方案、審核公告并發(fā)布);5)投標人報名;6)投標人遞交資格預(yù)審材料;7)資格預(yù)審(合格就入圍,抽簽入圍,評分入圍等);8)招標文件(代理編制、招標人審核、招標辦審批、投標人購買);9)現(xiàn)場踏勘、提疑、答疑;10)公布限價;11)開標、評標、定標;12)中標公示;13)發(fā)布中標通知書;14)簽訂合同;15)招標備案、合同備案。管理幅度和管理層次的關(guān)系: 1)管理幅度是指一個管理人員能直接有效管理的下屬人員數(shù),當下屬人數(shù)超過了管理幅度,就需要增加一個管理層,由此形成了管理層次結(jié)構(gòu); 2)管理層次受到組織規(guī)模和管理幅度的影響,它與組織規(guī)模成正比,即組織規(guī)模越大,包括的成員越多,層次就越多; 3)在組織規(guī)模已定的條件下,它與管理幅度成反比,即主管直接控制的下屬越多,則管理層次越少,相反管理幅度越小,則管理層次增加。
測繪法律法規(guī)主要有哪些: 有《中華人民共和國測繪法》、《中華人民共和國測量標志保護條例》、《中華人民共和國地圖編制出版管理條例》、《中華人民共和國測繪成果管理規(guī)定》、《地圖受理審核程序規(guī)定》。
常見的組織結(jié)構(gòu)(舉個例子): 直線制;職能制;直線職能制;事業(yè)部制;模擬分權(quán)制;矩陣式;
舉例(隨便挑一個):