第一篇：何以解憂,唯有納蘭作文800字

何以解憂，唯有納蘭作文800字

何以解憂，唯有納蘭作文800字—有一種聲音穿透哀傷，有一種哀傷穿透街角。在那繁華落盡后的街角站著的納蘭，玄衣飄飄，飄過幾度年華。何以解憂，唯有納蘭。

初見納蘭詞只是偶然，卻觸動(dòng)心靈，那一次，我正好與朋友吵架，只是一件很小的事情。我們是三年的朋友，三年中從來沒有矛盾，卻在即將分散的時(shí)候，一切都變得不一樣了。我不知道是她變了還是我變了。我尋求一個(gè)答案。“人生若只如初見，何事秋分悲畫扇”我低頭看到了一個(gè)藍(lán)色的封面印著這首詩(shī)，我只感覺街道上所有的喧囂度離我遠(yuǎn)去。人生若永遠(yuǎn)只如初見該有多好，初見時(shí)，你是笑顏如花的純真少女，我是不諳世事的瘋丫頭。只是人生不可能只如初，我明白我們都變了。我們必須得改變。那一刻，我的心豁然開朗人生若不能只如初見，那就留著那一份初見時(shí)的純真吧！

自此，我便愛上了納蘭，愛上了他詞中的似水流年。在煩悶的時(shí)候看納蘭，深入他的一生便可以洗清郁積在我心中的苦悶。納蘭的一生有著無數(shù)羈絆，他是康熙帝身旁受重視的大臣，身世顯赫，在別人眼中他握著大把大把的幸福?？杉{蘭不喜歡這樣的生活，可是這是無法逃脫的宿命。

我想納蘭如果不是生活官場(chǎng)，那他會(huì)有如此美好的一生嗎？他的住所沒有繁華似錦，只有高潔的翠竹和清幽的泉水，他會(huì)在月色下手執(zhí)一把玉骨扇，輕輕吟著他喜愛的詞曲，又或者，他會(huì)在昏暗的燈光下傾吐著他內(nèi)心的悲歡。他不需要提著大刀上戰(zhàn)場(chǎng)，不需要隨著康熙帝走南闖北。他只要陪著他摯愛的人看細(xì)水長(zhǎng)流。歲月靜好。他需要的是執(zhí)子之手，與子偕老。然而，他的一生卻并不美好，只嘆一句：“當(dāng)時(shí)只道是尋?！?。

納蘭之所以能夠解除我內(nèi)心的憂愁，或許也是因?yàn)槲覀兌加兄鵁o法逃脫的責(zé)任，我不適應(yīng)繁華，在燈火輝煌中總是覺得孤寂。我一直都有一把吉他，一個(gè)本子，一支筆，然后我就可以走遍天涯海角。可是，我知道這是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。就像納蘭一樣。社會(huì)有它自己的運(yùn)轉(zhuǎn)方式，我不得不服從。所以，我不需得按照社會(huì)現(xiàn)實(shí)來生活。我想我如納蘭，但我一會(huì)比納蘭生活得更加美好。

納蘭詞，在歷史中沉淀出最迷人的芳香消去我的哀傷。何以解憂，唯有納蘭。

第二篇：何以解憂,唯有文學(xué)作文700字

何以解憂，唯有文學(xué)作文700字

何以解憂，唯有文學(xué)作文700字—文學(xué)是歌，歌不盡人性是非善惡；文學(xué)是畫，畫不盡世間悲歡離合；文學(xué)是書，書不盡生命生老病死；文學(xué)是......何以解憂，唯有文學(xué)。

當(dāng)我捧著《詩(shī)經(jīng)》的時(shí)候，數(shù)千年前的畫卷在我眼前展開。我看見蒹葭蒼蒼的水畔，蘆葦?shù)哪樕?，露珠凝結(jié)成霜，所謂伊人，在水一方。我看見塵土飛揚(yáng)的道旁，盛裝的美人緩步上車，巧笑倩兮，美目盼兮。我看見雨雪飄舞的時(shí)間，征夫歸家，口中唱著“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏”。當(dāng)這古老的童話漸漸被遺忘時(shí)，我將它翻開，它依然有打動(dòng)人心的力量。

當(dāng)我捧著《宋詞》的時(shí)候，一位詞人從文字中走出，洗盡鉛華，足邊擁著盛世蒼白的繁花。他贊頌“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美麗景致，他懷念“夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝”的已逝愛人，然而他更多的是向往“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志。蘇軾天才的詞人。這些膾炙人口的名篇被我翻開時(shí)，我感受到了他永不熄滅的豪情壯志，并深深的被鼓舞著。

當(dāng)我捧著《吶喊》的時(shí)侯，魯迅先生嚴(yán)肅的樣子在眼前浮現(xiàn)出來。那個(gè)吃人的黑暗的可怕的社會(huì)，在先生筆下被剖析的淋漓盡致。《狂人日記》里，看看那個(gè)驚慌恐懼的“狂人”，我心中涌動(dòng)出深切的悲哀和同情。若不是那社會(huì)罪惡腐朽如斯，又怎能將一個(gè)人逼到這地步？感謝先生，令我看見舊社會(huì)的黑暗，令我更懂得珍惜現(xiàn)在的生活。

當(dāng)我捧著《巴黎圣母院》的時(shí)候，極端的美與極端的丑，極端的善與極端的惡在眼前開始沖撞。丑陋的敲鐘人卻有著美麗高貴的內(nèi)心，道貌岸然的副主教心靈去丑不堪言。兩個(gè)內(nèi)外截然不同的人，與愛與美的化身——艾絲美拉達(dá)發(fā)生的故事，具有極大的藝術(shù)感染力。

文學(xué)，展示心靈；文學(xué)，剖析心靈；文學(xué)，治愈心靈。無論是悲傷時(shí)，困頓時(shí)，迷茫時(shí)，我都愿多讀些文學(xué)作品。先哲智慧的結(jié)晶中，我往往能找到答案。何以解憂，唯有文學(xué)。

第三篇：讀《解憂雜貨店》有感：何以解憂，唯有自贖

讀《解憂雜貨店》有感：何以解憂，唯有自贖

第一次讀日本作家東野圭吾的作品，據(jù)他以往作品改編的電影可以尋到其作品很強(qiáng)邏輯性，與他的推理小說相比較，《解憂雜貨店》更適合心理療傷，少了些燒腦的情節(jié)，但是每節(jié)故事看似不相干系，實(shí)則環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，讀完之后才恍然大悟，所有的人物圍繞著雜貨店與孤兒院講述著親情、愛情、夢(mèng)想等主題的溫情故事。

三個(gè)偷車賊無意間棲身于一個(gè)破敗的雜貨店，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)神奇的浪矢雜貨店與另一個(gè)時(shí)空相通。這個(gè)在僻靜街道上的雜貨店，只要寫下煩惱投進(jìn)卷簾門的投信箱，第二天就會(huì)在店后的牛奶箱里得到回答。因男友身患絕癥，在愛情與夢(mèng)想間徘徊；為了音樂夢(mèng)想離鄉(xiāng)漂泊，卻在現(xiàn)實(shí)中寸步難行；面臨家庭巨變，掙扎在親情與未來的迷茫中······他們將煩惱投進(jìn)雜貨店，隨機(jī)奇妙的事情經(jīng)不斷發(fā)生。

書中雜貨店的老板浪矢先生說：“這么多年咨詢信看下來，讓我逐漸明白一件事。很多時(shí)候，咨詢的人心里已經(jīng)有了答案，來咨詢只是想確認(rèn)自己的決定是對(duì)的。所以有些人讀過回信后，會(huì)再次寫信過來，大概就是因?yàn)榛卮鸬膬?nèi)容和他的想法不一樣。”每一個(gè)人的煩惱，每一個(gè)煩惱背后都有著不為人知的故事，只有你自己才能走出這個(gè)煩惱，解憂雜貨店只是讓每一個(gè)煩惱者堅(jiān)定自己的選擇，并為解決這個(gè)煩惱而奮不顧身。

東野圭吾在談及自己的這部作品時(shí)說道：“如今回顧寫作過程，我發(fā)現(xiàn)自己始終在思考一個(gè)問題：站在人生的岔路口，人究竟應(yīng)該怎么做？我希望讀者能在掩卷時(shí)喃喃自語：我從未讀過這樣的小說?！弊x完整部書，很難忘記書中每一節(jié)詮釋的不同的主題，煩惱真實(shí)的存在我們每一個(gè)人的生活中，可能身邊會(huì)有人為你指明方向，或是有人陪伴你左右與你一同解決煩惱，但是你必須要走出自己圈定的那個(gè)煩惱圈，這是沒有人可以替代的。

正如書中解決煩惱的浪矢先生所說：“我的回答之所以發(fā)揮了作用，原因不是別的，是因?yàn)樗麄冏约汉芘?。如果自己不想積極認(rèn)真地生活，不管得到什么樣的回答都沒用?！庇赂业拿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)中的種種煩惱憂愁，世上哪有那么多歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行罷了，世間煩惱千萬種，何以解憂，唯有自贖。

（集團(tuán)行政辦：魚海霞）

第四篇：何以解憂作文500字

【精選】何以解憂作文500字三篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的何以解憂作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

喜怒哀樂人之常情，但郁悶的心情總是需要排解，否則積怨太深必將會(huì)導(dǎo)致悲劇?；蚴且粋€(gè)人，或是一首歌，或是一趟旅行，而我，便有一個(gè)偶像，一個(gè)讓我無比仰慕的人。難受了，不想打擾任何人因?yàn)槿魏稳硕加凶约旱臒?，同學(xué)有同學(xué)的苦惱，老師有老師的心事，爸媽有爸媽的憂愁，所以，此時(shí)，我只想尋找我偶像的蹤跡，縱使他是那樣的可望而不可即，但我也覺得有他就沒有煩惱。因?yàn)樗悄菢拥年柟鈳洑?，樂觀豁達(dá)，他是那么的愛笑他的笑足以治愈我的一切。

偶像就是信仰，就是光，可以光芒萬丈，可以溫暖眾人。其實(shí)偶像就是你內(nèi)心最想成為的那個(gè)人，你崇拜他，就是希望自己將來也可以成為像偶像那樣優(yōu)秀的人。你完全沒必要去懷疑偶像的'力量有多么的強(qiáng)大，因?yàn)椋@已無法用任何東西去衡量。就像我一樣，無論何時(shí)，無論我多么痛徹心扉，只要看到或聽到關(guān)于我偶像的任何事物，就算只是一張那多年前的照片或者一首曾經(jīng)流行過的歌曲，甚至他名字中的任何一個(gè)字，我都會(huì)豁然開朗開懷大笑，頓時(shí)有種所有的煩惱都讓它見鬼去吧的感覺，這種感覺是我無法向任何人傳達(dá)的，因?yàn)?，它只可意?huì)，不可言傳！

我的同學(xué)和朋友都很了解我，我哭了，她們并不會(huì)用什么心靈雞湯安慰我，因?yàn)檫@對(duì)于我來說，并沒有什么用，她們會(huì)用我偶像的最近行程或是他唱過的歌來逗我笑，所以她們每一次都可以如愿以償?shù)膸椭轿摇Ｕ娴氖指兄x我的世界有這么個(gè)偶像的存在，讓憂愁有時(shí)也能有個(gè)可以被排遣的方式，也讓我有了個(gè)可以解憂的方式。真是何以解憂，唯有偶像??！我的朋友總是會(huì)感嘆道出這句話，偶像就像是冬日的暖陽，照耀著我的每一個(gè)寒冷的冬天，讓我的冬天不再如此寒冷，那一絲絲的陽光陪伴著我成長(zhǎng)。

何以解憂，唯有下棋。憂傷氣憤的時(shí)候還是下棋好。

有一次測(cè)驗(yàn)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從70多分一下子跳到了80多分，我自己覺得進(jìn)步很大，老師卻說我這個(gè)不好、那個(gè)有錯(cuò)，我的心中又是委屈又是氣憤。

回到家，我把這些事情一股腦兒告訴了爸爸媽媽，沒有想到的是，他們竟然一起打罵了我，批評(píng)我才有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步就驕傲自滿，說我基礎(chǔ)知識(shí)還存在很多的問題……巴掌打到我身上時(shí)，“啪”的一聲脆響，我傷心極了，躲在一邊默默流淚。

我又把這事兒告訴了我的小狗淘氣包包，它卻生氣地翻了個(gè)白眼，好像在說：“喂喂喂！你這個(gè)超級(jí)大笨蛋，還想把這樣小小小小的毛毛事兒跟我這‘又偉又大’的淘氣包包說。我告訴你這個(gè)家伙，嚴(yán)是愛，松是害！”

“嚯！”我氣極了，在屋里轉(zhuǎn)了幾圈，想發(fā)泄一下。這時(shí)，我看到了桌角的象棋，哎，對(duì)了，何以解憂，快來下棋呀！于是，我找爸爸下起象棋來，我聚精會(huì)神地下棋，五盤棋過去了，八盤棋過去了……我們一共玩了十盤，我大獲全勝，心情好極了，快樂的笑容洋溢在臉上，心中的郁悶也冰消雪解了。太陽照耀著，花兒微笑著，小草長(zhǎng)高了——這一切，都是如此美好。下象棋果然管用——誰知道呢，是爸爸，他故意不讓自己勝，他是偷偷地用這種方式幫我出氣呀。

沒想到下棋在這個(gè)時(shí)候起了大作用，還真是“何以解憂，唯有下棋”呀！

獨(dú)愛墨染流年，書香四溢。

有人做事總帶著一種功利性，像是沒有任何利益的事情，就一點(diǎn)也不愿意去沾手，甚至把讀書完全當(dāng)成了一種賺錢的工具。

我一朋友偶然來跟我抱怨說，每次回家親戚朋友聚在一起聊天時(shí)，總會(huì)被問到發(fā)工資多少，接著開始與其他人對(duì)比，然后迎面而來的就是數(shù)落。朋友現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了，他從事文學(xué)工作，工資不算太高。可也算穩(wěn)妥。父母在數(shù)落他時(shí)，卻說他阿姨家的兒子初中畢業(yè)走出來，就自己打拼，現(xiàn)在正在大城市里面開了飯館，一年賺的錢都已經(jīng)能在市區(qū)買樓房了，而他呢？讀了這么多年書，現(xiàn)在工資卻少的可憐。

這些話聽起來很傷人，我的朋友每次聽完，總是悶悶不樂沉默著。我總覺得讀書不只是為了賺錢，讀書靜心修身，人生在世，不應(yīng)太過于追求錢財(cái)，主在修心，內(nèi)心充實(shí)安逸，總歸不差。我安慰朋友，有些人即使家財(cái)萬貫，過著紙醉金迷的生活。可內(nèi)心終究是空無一物，無所寄托，還不如我們這些讀書人，踏踏實(shí)實(shí)，即使工資不高，可充實(shí)快樂，況且讀書并不是就只為了錢，不能用賺錢的多少來衡量一個(gè)人能力的大小，有些事情根本就沒有可比性。

跟著自己的內(nèi)心走，跟著自己的喜好走，不隨波逐流，過著自己想要又喜歡的生活，這不也是一種很好的生活方式嗎？既然書墨能給自己帶來快樂，何樂而不為？別為外界而影響了自己，懷疑自己讀書究竟對(duì)不對(duì)，既然喜歡，那就別在意世俗的眼光，靜心修身，以書墨開拓心境，以書墨解憂。

第五篇：何以解憂作文500字

精選何以解憂作文500字3篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的何以解憂作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

“讀一本好書，如同與一位高尚的人談話。”正因如此，我煩憂時(shí)最需要的不是節(jié)目多樣的電視，不是神通廣大的電腦，而是一本好書。

好書擴(kuò)大了我的知識(shí)面。每當(dāng)我手捧一本《上下五千年》時(shí)，我便充分感受到了“博古”的樂趣。那一個(gè)個(gè)計(jì)謀令我拍案叫絕，那一場(chǎng)場(chǎng)壯舉令我佩服不已，那一名名英雄令我敬佩至極。每當(dāng)我品味一本《奇妙的科學(xué)》時(shí)，我便深刻地體會(huì)到了“通今”的.樂趣，因?yàn)榭吹竭@些發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，我仿佛能夠預(yù)測(cè)美好的未來，人類之幸福

好書令我的生活多姿多彩．每當(dāng)我品讀一本時(shí)，總為書中女主角的冤死而感到惋惜，更為男主角對(duì)愛情的至死不渝而覺得悲壯。每當(dāng)我觀看一本《唐吉柯德》時(shí)，總因書中的荒誕情節(jié)而笑得前仰后合，這真不乏為一本喜劇佳作呢!

好書豐富了我的想象力。每當(dāng)我閱讀一本《凡爾納科幻故事》時(shí)，總是為作者的奇思妙想而感到佩服，故事內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)曲折離奇。凡爾納真是不愧為“科幻故事大王”。每當(dāng)我細(xì)讀一本《福爾摩斯探案集》時(shí)，總是令我愛不釋手。亞瑟柯南道爾爵士筆下的夏洛克福爾摩斯用他的聰明才智破解了一樁樁怪誕離奇的案子，那結(jié)局總是令我十分意外，這本書真不愧為一本推理巨著啊!

“何以解憂？”曹操曰：“惟有杜康！”而我卻要說：“惟有好書！”因?yàn)樗鼈兛偰芟⑽倚念^的烏云，帶來絢麗的彩虹！

何以解憂？唯有奧數(shù)。

氣上心頭，何為貴？乃靜。獨(dú)身臨房間，遂不得靜，莫急，翻奧數(shù)賽題，提筆，靜思，一道道華麗的筆跡，勾畫了一頁(yè)頁(yè)靜心的歷史，何以解憂？奧數(shù)。

分低，心不平，無奈之下，吾再翻書冊(cè)，一道道競(jìng)賽題，有如一位位知心好友，與我交談心事。放下憂愁，投競(jìng)賽題中，憂愁？早已不復(fù)心中。

與朋友交，失信于友？莫急，回顧以題海，暢游其中，若身負(fù)壓力，不得已游，若生不負(fù)壓力，隨意，觀題不易，絞盡腦汁，只為解一題，家母門外高呼：“食也，食也！”與我如浮云，為曾聞也，如若無人，母氣，推門而入，拽書，方才出醒，腳底抹油，逃于飯桌。

受他人三言兩語，心不得平靜，如一道道刀刻于心石，心若無底洞，空虛，無助。果斷，持書，將其無視，獨(dú)自與友交談，如漫步于花海，清風(fēng)拂面拂過我受傷的心，花香四溢溢出我的心聲，撫平。何以解憂？奧數(shù)也！

若心情好也？乃將奧數(shù)置于一旁？不會(huì)，不會(huì)。認(rèn)真翻開新的一頁(yè)，將高興的事分享給題目，做得入了神，便不知天高地厚，不知幾何時(shí)也。母曰：“興時(shí)，不可做，一做興上加興?！?/p>

靜心不易，奧數(shù)同不易。不做？任其空白，吾乃刨根問底，從未置于一旁，即便絞盡腦汁，也要“奮戰(zhàn)到底”。若題正確，吾如腳下有一浮云，飄飄然起，興哉，興哉！

何以解憂？于我說，奧數(shù)也！

何以解憂，唯有下棋。憂傷氣憤的時(shí)候還是下棋好。

有一次測(cè)驗(yàn)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從70多分一下子跳到了80多分，我自己覺得進(jìn)步很大，老師卻說我這個(gè)不好、那個(gè)有錯(cuò)，我的心中又是委屈又是氣憤。

回到家，我把這些事情一股腦兒告訴了爸爸媽媽，沒有想到的是，他們竟然一起打罵了我，批評(píng)我才有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步就驕傲自滿，說我基礎(chǔ)知識(shí)還存在很多的問題……巴掌打到我身上時(shí)，“啪”的一聲脆響，我傷心極了，躲在一邊默默流淚。

我又把這事兒告訴了我的小狗淘氣包包，它卻生氣地翻了個(gè)白眼，好像在說：“喂喂喂！你這個(gè)超級(jí)大笨蛋，還想把這樣小小小小的毛毛事兒跟我這‘又偉又大’的淘氣包包說。我告訴你這個(gè)家伙，嚴(yán)是愛，松是害！”

“嚯！”我氣極了，在屋里轉(zhuǎn)了幾圈，想發(fā)泄一下。這時(shí)，我看到了桌角的象棋，哎，對(duì)了，何以解憂，快來下棋呀！于是，我找爸爸下起象棋來，我聚精會(huì)神地下棋，五盤棋過去了，八盤棋過去了……我們一共玩了十盤，我大獲全勝，心情好極了，快樂的笑容洋溢在臉上，心中的郁悶也冰消雪解了。太陽照耀著，花兒微笑著，小草長(zhǎng)高了——這一切，都是如此美好。下象棋果然管用——誰知道呢，是爸爸，他故意不讓自己勝，他是偷偷地用這種方式幫我出氣呀。

沒想到下棋在這個(gè)時(shí)候起了大作用，還真是“何以解憂，唯有下棋”呀！