第一篇：征文獲獎(jiǎng)發(fā)言稿

獲獎(jiǎng)感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)大家中午好！此刻能站在這里我很高興，能在這里發(fā)言我很榮幸。

首先我要感謝重慶教育學(xué)院和上海復(fù)瑞物業(yè)有限公司為我們提供這個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái).是重慶教育學(xué)院教會(huì)我要注意細(xì)節(jié)，注意你身邊的人和事；她告訴我說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成??！

在此次上海復(fù)瑞物業(yè)有限公司在我院舉行的“我眼中的復(fù)瑞物業(yè)人”征文大賽中，我很幸運(yùn)的獲得了一等獎(jiǎng)，正是因?yàn)槲谊P(guān)注身邊的細(xì)節(jié)，關(guān)注身邊復(fù)瑞人、物業(yè)事，關(guān)注我生活中的一點(diǎn)一滴。在這次征文中我就是把我在生活中所看到的、聽(tīng)到的寫(xiě)了下來(lái)。

相信真情會(huì)動(dòng)人。

在這次的文章里，也許我的句子并不是很優(yōu)美，沒(méi)有很華麗的詞藻，沒(méi)有優(yōu)美的句子，但是它很實(shí)在，寫(xiě)實(shí)性很強(qiáng)，最重要的事它有細(xì)節(jié)，最能反映該公司的現(xiàn)實(shí)狀況。

如果可以，請(qǐng)?jiān)试S我倡導(dǎo)沒(méi)一個(gè)人都關(guān)注身邊的細(xì)節(jié)吧，生活中總有那么些人是用心的，總有那么幾道風(fēng)景是美麗的，總有那么幾個(gè)人對(duì)你是認(rèn)真的，哪怕是一句淡淡的你好，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一個(gè)會(huì)心的微笑……

養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，也許下一次站在這里的人就會(huì)是你！

第二篇：征文大賽獲獎(jiǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家好！

我是來(lái)自**鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師，我叫**。首先感謝**縣委宣傳部、縣委對(duì)外宣傳辦公室組織的這次大獎(jiǎng)賽，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。作為村小的一名教師，我就我的獲獎(jiǎng)詩(shī)歌作品《榜樣》，談?wù)勎覍W(xué)習(xí)英模的一些認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作這首詩(shī)的過(guò)程。分以下三點(diǎn)：第一點(diǎn)是我為什么要寫(xiě)**同志，第二點(diǎn)是村小教師與英模的距離，第三點(diǎn)是歌頌英模詩(shī)歌是我最佳的表達(dá)。

一、我為什么要寫(xiě)**同志

提起**同志，在我們**鎮(zhèn)都還是習(xí)慣地稱呼他**書(shū)記，因?yàn)樗?jīng)在**鎮(zhèn)做過(guò)鎮(zhèn)黨委書(shū)記，在**鎮(zhèn)做出了巨大的成績(jī)。記得XX年夏天，**同志再次到**鎮(zhèn)，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)是縣審計(jì)局局長(zhǎng)了，并且離開(kāi)**鎮(zhèn)已經(jīng)多年了。那時(shí)，在**鎮(zhèn)仁德庵中學(xué)餐廳里，召開(kāi)各村委會(huì)干部和全鎮(zhèn)教職工參加的會(huì)議，**局長(zhǎng)剛出現(xiàn)在主席臺(tái)上，下面就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，掌聲持續(xù)了足足有3分鐘。那掌聲說(shuō)明了什么呢？就是對(duì)**局長(zhǎng)工作成績(jī)的肯定和對(duì)**局長(zhǎng)這樣的黨的好干部的熱愛(ài)??！是他領(lǐng)導(dǎo)百姓們調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)，在當(dāng)時(shí)帶領(lǐng)我們種植大蒜，為我們鋪就了一條輝煌的致富路；是他獨(dú)具戰(zhàn)略眼光，為**鎮(zhèn)開(kāi)挖了許多河溝，解決了農(nóng)民的灌溉難題，更為XX年以來(lái)夏季排水提供了便利；是他的方方面面的工作為**鎮(zhèn)的百姓開(kāi)拓的視野，讓大家沖開(kāi)了長(zhǎng)久以來(lái)的保守的種植模式的思想枷鎖……我記住了那掌聲，我更不會(huì)忘記**同志的典型事跡，所以，我要寫(xiě)他，把他當(dāng)作我學(xué)習(xí)好榜樣！

二、村小教師與英模的距離

作為一名村小教師，要寫(xiě)好作為縣審計(jì)局局長(zhǎng)的老黨員，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，思考很久卻無(wú)處動(dòng)筆。有一天，我讀了《**聲屏報(bào)》和中國(guó)**網(wǎng)上關(guān)于**局長(zhǎng)典型事跡的報(bào)道，真正感觸到了典型人物的“敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)”的**尚精神。對(duì)比自己的工作，我感到**局長(zhǎng)是我入黨以來(lái)一直尋覓的好榜樣。鄉(xiāng)村教師和縣領(lǐng)導(dǎo)怎么放在一起來(lái)對(duì)比思考呢？這讓我很是困惑。再讀**局長(zhǎng)的事跡，我發(fā)現(xiàn)我雖然是村小教師，可我是一名新黨員，**同志雖然是縣審計(jì)局局長(zhǎng)，可他還是一名老黨員啊，我們都是黨員，想到這里，我們的心就貼近了很多。我作為一名新黨員要學(xué)習(xí)這位老黨員，一定要學(xué)習(xí)他“愛(ài)崗敬業(yè)、身先士卒、克己奉公、一身正氣、嚴(yán)于律己、追求卓越”的精神，在鄉(xiāng)村小學(xué)里踏實(shí)工作、默默奉獻(xiàn)。我想到了這一點(diǎn)，忽然感覺(jué)我和**局長(zhǎng)的距離愈來(lái)愈近了，我要努力寫(xiě)好征文，力爭(zhēng)把我對(duì)英模的敬佩之意和對(duì)典型的向往之情全部?jī)A吐出來(lái)。

三、詩(shī)歌是我最佳的表達(dá)

選準(zhǔn)**局長(zhǎng)做歌頌的典型人物，而且懷有醞釀已久的“學(xué)習(xí)典型見(jiàn)行動(dòng)，建功立業(yè)謀發(fā)展”的樹(shù)立榜樣的情結(jié)，我就開(kāi)始動(dòng)筆了。此時(shí)，我想我不能再寫(xiě)**局長(zhǎng)的典型事跡了，我現(xiàn)在需要的是抒情，抒發(fā)我對(duì)心中英模的贊美之情和以典型做榜樣的決心，我就決定寫(xiě)一首詩(shī)歌。于是一揮而就，《榜樣》這首就寫(xiě)成了，雖然這首詩(shī)歌還相當(dāng)?shù)闹赡?，但是我終于找到了我英模情懷的最佳表達(dá)。

作為一名村小教師，我很難干出轟天動(dòng)地的大事，很難成為大家眼中的榜樣，很難成為百姓心目中的大英雄，但是，我從典型人物、英雄模范的身上找到了做人的準(zhǔn)星，我要踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，勤勤懇懇育人，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

謝謝大家！

第三篇：獲獎(jiǎng)?wù)魑?/a>

話題作文“命運(yùn)”導(dǎo)寫(xiě)

當(dāng)有人春風(fēng)得意時(shí)，我們會(huì)說(shuō)他的命好；當(dāng)自己失志落魄時(shí)，會(huì)抱怨這是命的不公這時(shí)，命運(yùn)像一只碩大的筐，我們會(huì)把自己對(duì)自己的姑息、原諒以及面對(duì)困難、不幸的怯懦都一股腦兒地塞進(jìn)去，然后蒙上一塊宿命的面紗，背著它慢慢地向前走，心中自然就多了一分心安理得的坦然命運(yùn)真的是這樣嗎？讓我們看一看一些遭遇不幸的命運(yùn)人是怎樣說(shuō)的和做的吧

1、名人名言

(1)命運(yùn)支配我們行為的一半，而把另一半委托給我們自己——(意大利)馬基雅弗利

(2)生活中最悲慘的悲劇就是相信可惡的命運(yùn)——(美國(guó))愛(ài)默生

(3)勇敢的人開(kāi)鑿自己的命運(yùn)之路，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的開(kāi)拓者——(西班牙)塞萬(wàn)提斯

(4)征服命運(yùn)的常常是那些不甘等待機(jī)運(yùn)恩賜的人——(英國(guó))馬．阿諾德

2、鮮活事例

(1)司馬遷身受腐刑，他忍受著肉體上和精神上的殘酷摧殘和巨大痛苦，用畢生的心血和艱巨的寫(xiě)成歷史巨著《史記》

(2)貝多芬26歲雙耳失聰，在與命運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗中，完成了九部交響樂(lè)，三十二首鋼琴奏鳴曲，十六部弦樂(lè)四重奏及其他重奏曲

(3)海倫·凱勒，在10個(gè)月的時(shí)候，因病喪失了視力、聽(tīng)力和說(shuō)話的能力7歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)手語(yǔ)字母和布萊葉盲文，20歲時(shí)以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)女子學(xué)院，給殘疾人，甚至健康人以鼓舞力量

(4)張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，可20年來(lái)，她學(xué)會(huì)了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩土學(xué)位，并自學(xué)了針灸，為群眾治病1萬(wàn)多人次，作出了巨大的貢獻(xiàn)

【構(gòu)思導(dǎo)引】

“命運(yùn)”這個(gè)話題很寬泛，寫(xiě)作時(shí)首先要抓住材料中的關(guān)鍵句子審題立意，“原來(lái)命運(yùn)就在自己手里”一句揭示了這篇作文的主旨；二要看材料的指向，“一位沒(méi)有輝煌和光明，只有灰暗和貧困的青年”是指身處逆境的人，從材料不難看出，這次作文的命題意圖是寫(xiě)在身處逆境時(shí)應(yīng)怎樣對(duì)待命運(yùn)當(dāng)然，也可不受材料的限制，只要不超出“命運(yùn)”這個(gè)話題的范圍即可

二要展開(kāi)聯(lián)想“命運(yùn)”這個(gè)話題可以讓我們聯(lián)想到許多人和事，甚至可以聯(lián)想到花草樹(shù)木、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸等，如動(dòng)物園里的鳥(niǎo)獸和大自然中的鳥(niǎo)獸的命運(yùn)就不一樣，養(yǎng)在魚(yú)缸里的魚(yú)和海洋里的魚(yú)的命運(yùn)就不同等要使作文寫(xiě)出新意，首先要在聯(lián)想上下一番功夫

三要選好文體，寫(xiě)議論文，可以闡述“要扼住命運(yùn)的咽喉”這一觀點(diǎn)；寫(xiě)記敘文，可以記一個(gè)人如何改變自己命運(yùn)的過(guò)程；寫(xiě)散文，可以抒寫(xiě)不同人的不同命運(yùn)引發(fā)的感慨，或采用片段組合的形式，談自己對(duì)命運(yùn)的感受；甚至可以寫(xiě)寓言故事，借以表達(dá)自己對(duì)“命運(yùn)”這個(gè)話題的理解選用文體時(shí)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，以充分發(fā)揮自己的水平

【構(gòu)思示范一：作家導(dǎo)航】

握緊你的右手

畢淑敏

常常見(jiàn)女孩鄭重地平伸著自己的雙手，仿佛托舉著一條透明的哈達(dá)看手相的人便說(shuō)：男左女右女孩把左手放在身后，把右手手掌對(duì)準(zhǔn)湛藍(lán)的天常常想：世上可真有命運(yùn)這種東西?它是物質(zhì)還是精神？難道說(shuō)我們的一生都早早地被一種符咒規(guī)定，誰(shuí)都無(wú)力更改?我們的手難道真是激光唱盤(pán)，后有的禍福都像音符微縮其中?當(dāng)我沮喪的時(shí)候，當(dāng)我彷徨的時(shí)候，當(dāng)

我孤獨(dú)寂寞悲涼的時(shí)候，我格外地相信命運(yùn)，相信只有耕耘才有收獲漸漸地，我終于發(fā)現(xiàn)命運(yùn)是怯懦時(shí)的盾牌：當(dāng)我叫嚷命運(yùn)不公最響的時(shí)候，正是我預(yù)備逃遁的前奏命運(yùn)像一只筐，我把自己對(duì)自己的姑息、原諒以及所有的延宕都一股腦兒地塞進(jìn)去，然后蒙上一塊宿命的面紗我背著它慢慢地向前走，心中有一分心安理得的坦然

有時(shí)候也詫異自己的手手心葉脈般的紋路還是那樣瑣細(xì)，但這只手做過(guò)的事情，卻已有了幾番變遷在喜瑪拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山三山交會(huì)的高原上，我當(dāng)過(guò)衛(wèi)生員；在機(jī)器轟鳴銅水飛濺的重工業(yè)廠區(qū)里，我做過(guò)主治醫(yī)師；今天，當(dāng)我用我的筆寫(xiě)我對(duì)這個(gè)世界的想法時(shí)，我覺(jué)得是用我的手把我心的制成薄薄的切片，置于真和善的天平之上??

高原呼嘯的風(fēng)雪，卷走了我一生中最好的年華，并以濃重的陰影，傾瀉于行程中的每一處驛站我如今對(duì)命運(yùn)的看法，恰恰與少年時(shí)相反當(dāng)我快樂(lè)當(dāng)我幸福當(dāng)我成功當(dāng)我優(yōu)越當(dāng)我欣喜的時(shí)候，當(dāng)一切美好輝煌的時(shí)候，我要提醒我由己一這是命運(yùn)的光環(huán)籠罩了我在這個(gè)環(huán)里，居住著機(jī)遇，居住著偶然性，居住著所有幫助過(guò)我的人

而當(dāng)我遇到挫折和悲哀的時(shí)候，我便鎮(zhèn)靜地走出那個(gè)怨天尤人的我，像孫悟空的分身術(shù)一樣，跳起來(lái)，站在云頭上，注視著那個(gè)不幸的人，于是我清楚地看到了她的軟弱，她的怯懦，好的虛榮以及她的愚昧??年近不惑，我對(duì)命運(yùn)已心平氣和

生活中就像沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)一樣，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的幸運(yùn)對(duì)于女人，無(wú)端的幸運(yùn)往往更像一場(chǎng)陰謀一個(gè)陷阱的開(kāi)始我不相信命運(yùn)，我只相信我的手因?yàn)樗粚儆谮ぺぶ腥魏挝粗牧α?，而只屬于我的心我可以支配它，去干我想干的任何一件事我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量

藍(lán)天下的女孩，在你纖細(xì)的右手里，有一粒金蘋(píng)果的種子，所有的人都看不見(jiàn)它，惟有你清楚地

第四篇：城管杯征文獲獎(jiǎng)代表發(fā)言稿

獲獎(jiǎng)感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)大家中午好！此刻能站在這里我很高興，能在這里發(fā)言我很榮幸。

首先我要感謝重慶教育學(xué)院和上海復(fù)瑞物業(yè)有限公司為我們提供這個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái).是重慶教育學(xué)院教會(huì)我要注意細(xì)節(jié)，注意你身邊的人和事；她告訴我說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成??！

在此次上海復(fù)瑞物業(yè)有限公司在我院舉行的“我眼中的復(fù)瑞物業(yè)人”征文大賽中，我很幸運(yùn)的獲得了一等獎(jiǎng)，正是因?yàn)槲谊P(guān)注身邊的細(xì)節(jié)，關(guān)注身邊復(fù)瑞人、物業(yè)事，關(guān)注我生活中的一點(diǎn)一滴。在這次征文中我就是把我在生活中所看到的、聽(tīng)到的寫(xiě)了下來(lái)。

相信真情會(huì)動(dòng)人。

在這次的文章里，也許我的句子并不是很優(yōu)美，沒(méi)有很華麗的詞藻，沒(méi)有優(yōu)美的句子，但是它很實(shí)在，寫(xiě)實(shí)性很強(qiáng)，最重要的事它有細(xì)節(jié)，最能反映該公司的現(xiàn)實(shí)狀況。

如果可以，請(qǐng)?jiān)试S我倡導(dǎo)沒(méi)一個(gè)人都關(guān)注身邊的細(xì)節(jié)吧，生活中總有那么些人是用心的，總有那么幾道風(fēng)景是美麗的，總有那么幾個(gè)人對(duì)你是認(rèn)真的，哪怕是一句淡淡的你好，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一個(gè)會(huì)心的微笑??

養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，也許下一次站在這里的人就會(huì)是你！篇二：城管先進(jìn)集體發(fā)言稿

先 進(jìn) 集 體 發(fā) 言 稿 市城管監(jiān)察支隊(duì)駐仁和隊(duì)

（2011年1月26日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！

值此新春佳節(jié)即將來(lái)臨之即，我有幸代表支隊(duì)愛(ài)表彰的先進(jìn)集體發(fā)言，心情十分激動(dòng)。市城管支隊(duì)派駐仁和區(qū)大隊(duì)現(xiàn)有工作人員19 人，其中，正式執(zhí)法人員 3人，協(xié)管隊(duì)員 16人。過(guò)去的一年，在支隊(duì)和仁和區(qū)城管局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們派駐仁和的所有隊(duì)員堅(jiān)持從單位的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作任務(wù)，積極開(kāi)展城鄉(xiāng)風(fēng)貌打造和市容市貌的各項(xiàng)專項(xiàng)整治行動(dòng)，與和仁和區(qū)城管局的同志一道，以夯基礎(chǔ)、創(chuàng)特色、塑形象、爭(zhēng)一流為工作思路，以建設(shè)政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過(guò)硬的城管執(zhí)法隊(duì)伍為工作目標(biāo)，努力在提高隊(duì)員整體素質(zhì)，提升執(zhí)法水平等下功夫，凝心集力，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，切實(shí)發(fā)揮了支隊(duì)城管執(zhí)法生力軍和指導(dǎo)區(qū)里開(kāi)展城管執(zhí)法工作的主導(dǎo)作用，為仁和區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)做出了積極的貢獻(xiàn)，取得了良好的工作成效。主要做了如下工作：

一、注重加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)提高隊(duì)伍整體素質(zhì)

面對(duì)派駐仁和區(qū)隊(duì)員遠(yuǎn)離支隊(duì)本部，隊(duì)員分散不便管理的實(shí)際，我們認(rèn)為要把城管執(zhí)法工作和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合工作做好，抓出成效、干出成績(jī)，關(guān)鍵是要抓好城管隊(duì)伍自身建設(shè)，提高隊(duì)員素質(zhì)，努力打造一支想干事、能干事、能干好事的

團(tuán)隊(duì)。為此我們始終把加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高隊(duì)員的整體素質(zhì)放在突出的位置來(lái)抓。通過(guò)黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀、城鄉(xiāng)一體化知識(shí)、城管執(zhí)法業(yè)務(wù)知識(shí)的專題學(xué)習(xí)，激發(fā)了全體隊(duì)員在各自的崗位上的工作熱情，進(jìn)一步明確了“為民執(zhí)法，為民服務(wù)”的工作理念，增強(qiáng)了隊(duì)員的業(yè)務(wù)能力和工作底氣，使隊(duì)員的精神面貌發(fā)生新的可喜變化。

二、規(guī)范執(zhí)法程序，親情執(zhí)法，樹(shù)立隊(duì)伍新形象

仁和區(qū)城管工作涉及面廣、工作量大、政策性強(qiáng)，工作的程序性、規(guī)范性很有講究。在違章處理中，我們堅(jiān)持以人為本，以宣傳教育為主。一年多來(lái)，在執(zhí)法中堅(jiān)持樹(shù)立“以人為本、科學(xué)管理、親情執(zhí)法、和諧城管”的工作理念，走“理性化執(zhí)法、人性化管理、柔性化服務(wù)”的管理新模式。全面推行“一勸、二警、三宣教、四處理”的文明執(zhí)法工作程序。實(shí)行“首違不罰”；堅(jiān)持以勸導(dǎo)主體；二次違法，低限處罰；屢教不改上限重罰。對(duì)城區(qū)主街道實(shí)行“嚴(yán)管”，原則上不得占道經(jīng)營(yíng)；支干道“有序開(kāi)禁”。對(duì)占道經(jīng)營(yíng)，不服從管理的攤販，管理人員做到“先禮后兵、繼告知、再教育”。當(dāng)群眾一時(shí)不理解、不支持而發(fā)生沖突時(shí)，盡力做到沉著冷靜、理智面對(duì)群眾，罵不還口，打不還手。同時(shí)，還積極與相關(guān)部門(mén)協(xié)商切實(shí)解決有些下崗職工等困難群體的實(shí)際問(wèn)題，服務(wù)與執(zhí)法相結(jié)合、疏導(dǎo)與堵漏相結(jié)合，在情、理、法中尋找平衡點(diǎn)，把“親民執(zhí)法，柔性執(zhí)法”貫穿于構(gòu)建和諧社會(huì)之中，較好地促進(jìn)了社會(huì)和諧。

此外全體派駐仁和區(qū)隊(duì)員做到了工作中凡事不推諉，任勞任怨，勇于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)較個(gè)人得失，從不向組織和領(lǐng)導(dǎo)討價(jià)還價(jià)，認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)。同事之間，與仁和區(qū)各部門(mén)之間，以團(tuán)結(jié)協(xié)作為重，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，使派駐隊(duì)員和相關(guān)部門(mén)能夠緊密的結(jié)合在一起，在仁和區(qū)的整個(gè)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作中，許多隊(duì)員放棄休息時(shí)間，經(jīng)常工作到晚上10點(diǎn)以后，想盡一切辦法做好自己份內(nèi)的工作，切實(shí)發(fā)揮了主力軍的作用，樹(shù)立了支隊(duì)城管執(zhí)法隊(duì)伍能吃若，能戰(zhàn)斗的良好形象。

三、嚴(yán)格執(zhí)法，提確保城鄉(xiāng)環(huán)境整潔有序

一年來(lái)，為加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，保持環(huán)境的干凈整潔，我們通過(guò)加強(qiáng)日常監(jiān)管、聯(lián)合執(zhí)法、集中專項(xiàng)整治等多種方式，加大執(zhí)法力度，強(qiáng)化了對(duì)仁和區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境的容貌管理。全年按照《城市容貌標(biāo)準(zhǔn)》和仁和主城區(qū)風(fēng)貌打造的標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)仁和區(qū)主城區(qū)示范街道的商招，店招及戶外廣告進(jìn)行了規(guī)范設(shè)置，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)仁和區(qū)轄區(qū)內(nèi)主次干道，校園周邊，市場(chǎng)周邊，重點(diǎn)路段等地區(qū)的流動(dòng)攤點(diǎn)，無(wú)證無(wú)照占道經(jīng)營(yíng)及亂擺攤設(shè)點(diǎn)等行為進(jìn)行清理整治；對(duì)主城區(qū)內(nèi)及攀枝花大道南段及迤沙拉大道等沿線的汽修，汽配，洗車(chē)場(chǎng)等加強(qiáng)管理，對(duì)其亂停亂放，占道經(jīng)營(yíng)，座商不歸店，污水排放等影響市容市貌的現(xiàn)象嚴(yán)管重罰，規(guī)范管理；配合仁和區(qū)交通局，工商，公安對(duì)仁和轄區(qū)非法客運(yùn)車(chē)輛進(jìn)行打擊共檢查車(chē)輛2400余輛，暫扣非客運(yùn)車(chē)輛106輛，使仁和區(qū)的客運(yùn)秩序有明顯改善；對(duì)轄區(qū)內(nèi)（迤沙拉大道，仁和寶興街，攀枝花大道南段等沿線）存在問(wèn)題的現(xiàn)象進(jìn)行了治理，粉刷面積五萬(wàn)多平方米，清洗面積近六千平方米；對(duì)仁和區(qū)的14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，街道的市容市貌按照?qǐng)?zhí)行標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逐一檢查指導(dǎo)，并對(duì)檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)指揮部，由其督促落實(shí)整改；每月進(jìn)行一次燃?xì)獍踩珯z查，做好節(jié)前的各項(xiàng)安全工作，全年共檢查出存在安全隱患的燃?xì)饨?jīng)營(yíng)點(diǎn)六處，暫扣瓶裝燃?xì)馕迨浚幜P五仟九百元；對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)站壓人行道，亂停亂放的行為進(jìn)行專項(xiàng)整治，現(xiàn)場(chǎng)處理車(chē)輛36臺(tái)，送交警隊(duì)處理170余臺(tái)；對(duì)五十百千工程的平地示范鎮(zhèn)，加強(qiáng)市容市貌和環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作的督促和指導(dǎo)，對(duì)不規(guī)范的商招，店招廣告督導(dǎo)拆除，更換和制作了相對(duì)規(guī)范的商招，店招使平地鎮(zhèn)的鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌煥然一新。

2010年在支隊(duì)和仁和區(qū)城管局的支持下，支隊(duì)派駐仁和區(qū)大隊(duì)全體隊(duì)員齊心協(xié)力，積極工作，圓滿完成了支隊(duì)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，發(fā)揮了應(yīng)有的作用，樹(shù)立了支隊(duì)城管執(zhí)法隊(duì)伍的良好形象，得到了支隊(duì)和仁和區(qū)城管局的一致好評(píng)，在新的一年里我們將繼續(xù)努力，踏實(shí)工作，再創(chuàng)佳績(jī)。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們春節(jié)快樂(lè)！事事如意！合家安康！

二o一一年一月二十六日篇三：征文比賽獲獎(jiǎng)感言

征文獲獎(jiǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：

我是雁江區(qū)中和鎮(zhèn)龍?zhí)冻跫?jí)中學(xué)的一名普通教師，很榮幸能參加“建設(shè)幸福資陽(yáng)·喜迎十八大”征文比賽并獲獎(jiǎng)，我要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次征文活動(dòng)的關(guān)注、各評(píng)委老師對(duì)我征文的肯定和鼓勵(lì)。如果我寫(xiě)的這篇小文也算是一種榮譽(yù)的話，那這種榮譽(yù)不僅僅是屬于我個(gè)人的，它應(yīng)該屬于建設(shè)幸福資陽(yáng)的人們，更應(yīng)該屬于資陽(yáng)這片孕育希望的沃土。

在這次征文比賽中，我寫(xiě)的這篇文章來(lái)源于我對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)感悟。記得剛得到這個(gè)題目，不知從何下筆，一時(shí)亂了思緒。但我知道“建設(shè)幸福資陽(yáng)”是每一個(gè)資陽(yáng)人的大事，而我一個(gè)鄉(xiāng)村教師，說(shuō)不出過(guò)于豪言的壯語(yǔ)，干不出驚天偉地的大事。我只能在我平凡卑微的崗位上，與我的學(xué)生一起，點(diǎn)畫(huà)我們心中幸福的圖案；我只能站在我的高度，用我的片言只語(yǔ)，來(lái)表達(dá)我對(duì)幸福資陽(yáng)的理解和感悟，哪怕是才短筆拙。

這些年來(lái)，資陽(yáng)的每一點(diǎn)點(diǎn)變化都會(huì)觸及我最敏感的神經(jīng)，都會(huì)在不經(jīng)意間撥動(dòng)我靈魂深處的那根弦，時(shí)時(shí)發(fā)出令人愉快的聲音。為了更好地目睹它的新容新貌，我乘五路公交車(chē)到東邊的文明寺，乘一路到西邊的清泉，坐十六路到南邊的侯家坪，乘六路到北邊的馬站，乘四路到外環(huán)繞上一圈；曾步行于南駿大道之上，來(lái)到南駿集團(tuán)的門(mén)前，也曾無(wú)數(shù)次徜徉九曲河畔，享受它迷人的風(fēng)光，曾多次駐足世紀(jì)

廣場(chǎng)，久久凝望莊嚴(yán)的市政府大樓，更在山青水秀的山間公路上留連忘返??雖然我知道無(wú)論我怎樣調(diào)動(dòng)自己的感官，也無(wú)法將資陽(yáng)的美、資陽(yáng)的好一一數(shù)說(shuō)，一一描繪，但我仍然要表達(dá)，仍然不可抑制的想謳歌?！缎腋６嗬忡R》便是在這種情境下產(chǎn)生，它用幾個(gè)平面為我折射出了資陽(yáng)近幾年的新貌。盡管只是一斑，我想我也能看到它輻射的寬度和長(zhǎng)度，亦可感覺(jué)到它的深度。

今天，做為幸福的資陽(yáng)人，走在資陽(yáng)康莊的大道上，體會(huì)身心消融、忘卻煩憂的心境，充塞耳目的都是裝點(diǎn)幸福的形態(tài)和聲音。表面看起來(lái)，是在尋找“幸?！敝赖奈矬w，事實(shí)上是為了享受完全領(lǐng)悟幸福真諦的力量。

第五篇：征文獲獎(jiǎng)發(fā)言稿(路文蝶)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們 大家好！

我是南鄭縣城關(guān)一中七年級(jí)的學(xué)生路文牒。在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，能代表獲獎(jiǎng)同學(xué)在這里發(fā)言，我感到很榮幸。首先，我很感謝全國(guó)少兒書(shū)信繪畫(huà)大賽組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們，是您們給了我們每個(gè)學(xué)子一片可以自由翱翔的藍(lán)天，讓我們能夠鍛煉自己，發(fā)展自己，成就自己。其次，我要感謝我的父母和老師，感謝他們多年來(lái)對(duì)我的辛勤哺育，沒(méi)有他們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和幫助，我不可能取得今天的成就。

去年上半年，我有幸參加了以“與愛(ài)同行”為主題的全國(guó)少兒書(shū)信繪畫(huà)比賽。起初，我一直很膽怯，總覺(jué)得自己的寫(xiě)作能力有限，不能寫(xiě)出高水平的作文。是家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、老師的信任讓我獲得了自信，獲得了搏擊風(fēng)浪的勇氣。于是，我積極地審題，認(rèn)真地選材和精心地構(gòu)思，終于寫(xiě)好了初稿?！拔恼虏粎挵倩馗摹?，在老師的悉心幫助下，經(jīng)過(guò)了一次又一次的修改，我的作文終于塵埃落定，我懷著忐忑不安的心情寄出了稿件，如坐針氈地期待著。

今天，我的作品能獲得陜西賽區(qū)一等獎(jiǎng)的殊榮，我感到很幸運(yùn)。我深深地感受到，當(dāng)我認(rèn)真走向?qū)懽鲿r(shí)，我愿意摘取一枚楓葉，而它卻給了我整片楓林。我想，一個(gè)人如果沒(méi)有豐富的生活體驗(yàn)，沒(méi)有對(duì)生活細(xì)致的觀察，是無(wú)論如何也寫(xiě)不出優(yōu)秀的作文的。同時(shí)，評(píng)價(jià)作文優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)有很多，也許今天我獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并不代表我寫(xiě)的就是最優(yōu)秀的作文。但我從這里找到了自信，找到了“有志者事竟成”的感覺(jué)。對(duì)于敢于參賽和愛(ài)好寫(xiě)作的學(xué)生而言，也許獲獎(jiǎng)本身并不是

最重要的，重要的是我們能找到一個(gè)這么好的有利于我們學(xué)習(xí)的平臺(tái)，獲得一種人生的體驗(yàn)。今后，我將勇敢地走進(jìn)生活，走進(jìn)書(shū)海，潛心閱讀，搜集素材，在閱讀中積累，在寫(xiě)作中成長(zhǎng)，大膽書(shū)寫(xiě)自己的人生。

同學(xué)們，那一個(gè)個(gè)方塊漢字，仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符，引領(lǐng)著我們用心感悟人生的真諦，用筆描繪歲月的印痕。當(dāng)我們的思緒飄向宇宙，飄向藍(lán)天，飄向大地，飄向生活的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中值得我們記寫(xiě)的東西實(shí)在是太多了；當(dāng)我們揮動(dòng)筆墨，用真情抒寫(xiě)生活，用心靈感悟人生的時(shí)候，我們就會(huì)深切地感受到：寫(xiě)作是快樂(lè)的！

同學(xué)們，“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”！新的賽事在等著我們上場(chǎng)，新一輪的挑戰(zhàn)已拉開(kāi)帷幕，讓我們揮動(dòng)自信的雙翼，積極踴躍的參加征文比賽，去展示我們的才情，展現(xiàn)我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！