第一篇:永州八中教職工代表大會第二次會議記錄
永州八中教職工代表大會第二次會議記錄
議程:審議通過學(xué)校三個(gè)細(xì)則:
1、《學(xué)年工作考核細(xì)則》
2、《教師職稱評定細(xì)則》
3、《崗位設(shè)置·職責(zé)·待遇細(xì)則》
時(shí)間:2008-08-2219:30---22:00
地點(diǎn):教師會議室
主持:周年福
與會代表:周年福文會武唐嗣發(fā)張小山蔣慶友李冬庭張文生張永好李普查秦夢生羅懷軍楊緒南胡濤黃朝棟周建湘曾紅英何艷麗艾凌霞劉發(fā)明唐秀英張瑞金石麗芳鄧曉陽肖晴琴唐路中陳雙喜唐鴻燕李和平陳躍進(jìn)黃永亮張向東楊寶清(32人)
請假:楊雄文劉柱明陽輝金艾如楠湯煥勇 楊巧燕蔣周英(潘偉宏調(diào)走)(8人)
記錄:楊寶清
會議記錄:
1、周年福對本次會議組織情況和主要議程簡單說明。
2、文會武向代表就本次會議即將審議通過的三個(gè)細(xì)則做解釋說明,并提出要求:希望各位代表
認(rèn)真聽取、充分討論并以書面形式將意見報(bào)告工會。
3、關(guān)于《細(xì)則》討論:
(一)《學(xué)年工作考核細(xì)則》
A、各位代表發(fā)言:
周年福:對細(xì)則分條做了解釋說明。其中第(3)項(xiàng)——不評優(yōu)秀的條件項(xiàng),這是照抄教育
局文件來規(guī)定的;第(7)項(xiàng)是增加的項(xiàng)目;定為“不合格”的條件基本沒變。在本
校細(xì)則與區(qū)級文件相沖突的,以本校細(xì)則為準(zhǔn)。細(xì)則第(6)修改為若是指導(dǎo)參加“奧
賽獲獎”和學(xué)校安排的各類活動得分??此類可超出1.0分限定”。
胡濤:“招生有貢獻(xiàn)加分問題”,沒有體現(xiàn)在細(xì)則中。
蔣慶友:“初三每屆記0.5分”應(yīng)改為“初中會考科目每屆記0.5分”。
唐秀英:高三與初中會考科目加分方法不合理。
黃朝棟:(1)滿意率應(yīng)該按百分比記分;(2)校務(wù)人員和優(yōu)秀班主任加分有問題;(3)
張小山:為什么語文老師指導(dǎo)學(xué)生獲獎不能累計(jì)加分,而“奧賽加分”不封頂?
B、關(guān)于“班級工作分”項(xiàng),大家無意見。
C、表決:
1、表決上述代表們所提的修改項(xiàng):24票贊成、1票反對、7 票棄權(quán).2、“高
三、初三任課教師獎勵(lì)分:a、任教高三每年記1分、任教初中會考科目記0.5分” 表決:22票贊成、5票反對、3票棄權(quán)
3、“e、初三年級前10名的學(xué)生在我校就讀的每生獎科任教師0.2分、年級前11-30名在我校就讀的每生獎科任教師0.1分
D、宣布表決結(jié)果:一致通過
(二)《職稱評定細(xì)則》:
一、代表們發(fā)言:
唐秀英:對年年教高三的教師,加分是否太多了
“第7項(xiàng),在本校工作沒有滿三周年的教師,原則上不參與晉級評分”?
表決此項(xiàng)提議:23票贊成、2票反對。通過此提議。
“校齡分:改為每年0.2分”?
文會武:校齡分設(shè)置嚴(yán)格說來是不合理的,要適可而止。
表決此項(xiàng)提議:20票贊成、7票反對。此項(xiàng)提不得通過。
表決“學(xué)年職稱評定細(xì)則”:
結(jié)果為贊成31票,反對0票,棄權(quán)1票。宣布通過此細(xì)則。
(三)《崗位職責(zé)待遇細(xì)則》
一、文會武說明:
1)崗位設(shè)置:按事設(shè)崗,適合學(xué)校發(fā)展;
2)職責(zé):只列舉大的原則,細(xì)則由職能處室確定;
3)待遇:上級對審定津補(bǔ)貼有具體規(guī)定,對于學(xué)校崗位待遇,教育局有具體文件規(guī)定,基本原則是“以崗定薪”,每個(gè)人每月拿出300元參與績酬評定。資金來源:每人每月300元、學(xué)校可視財(cái)力拿出適當(dāng)?shù)腻X(高中學(xué)費(fèi)中學(xué)??芍涫杖氲?0%以內(nèi)、補(bǔ)課費(fèi)的80%以內(nèi)、勤工儉學(xué)收入的30%以內(nèi))
二、代表發(fā)言:
李普查:關(guān)于本方案涉及的津貼與老方案相比,是否進(jìn)行過概算,教師大部分拿不到自己的本分,非教學(xué)人員總體保本,有不合理性。
周年福:關(guān)于參照系,不以語數(shù)外為參照系
三、有待討論的問題:
1、假期三個(gè)月的津貼問題;
2、超量工作津貼的計(jì)算問題;
3、早晚輔導(dǎo)的待遇問題。
四:說明:在討論津貼方案中,代表們意見不一,難以達(dá)成共識。故周年福同志建議休會。此細(xì)則待以后議。
第二篇:教職工代表大會會議記錄
蓬安縣相如鎮(zhèn)小學(xué)校
教職工代表大會會議記錄
地點(diǎn):木橋村(三村)小會議室
時(shí)間:2013年 11 月 14 日下午。
人員:組長:2名,代表劉興洪、黃軍、黃忠誠、潘海林、黃稟文、蒲可、祝余娟、伍國勝、徐德利、雷雙全、茍平共11人,工作人員2人。內(nèi)容:
第一階段:
1、會議主持人:茍平
2、大會工作人員查到會人數(shù)。主持人宣布大會符合法定要求,可以進(jìn)行。
3、劉興洪同志作《學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告》。
4、黃忠誠同志宣讀《蓬安縣相如鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法》。
5、茍平同志宣讀《蓬安縣相如鎮(zhèn)小學(xué)藝體 “四?!?、學(xué)前班任課教師常規(guī)要求及考核辦法》。
6、討論學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告、《蓬安縣相如鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法》、《相如鎮(zhèn)小學(xué)藝體 “四?!?、學(xué)前班任課教師常規(guī)要求及考核辦法》。各代表分組討論,組長分別到各組聽取代表意見。
7、由劉興洪同志解答教職工提案。針對普遍性、重點(diǎn)問題在會上作解答。非普遍性問題會下單獨(dú)解答。
8、代表表決、通過關(guān)于對《學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告》、《蓬安縣相如鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法》、《相如鎮(zhèn)小學(xué)藝體 “四?!薄W(xué)前班任課教師常規(guī)要求及考核辦法》的決議、的決議。
9、主持人宣布:相如鎮(zhèn)小學(xué)校本次教職工暨工會會員代表大會勝利完成。散會。
第三篇:教職工代表大會會議記錄
小博士幼兒園教職工代表大會會議記錄
小博士幼兒園2016年第一次教職工代表大會于2月25日召開。教代會全體成員出席了會議,園領(lǐng)導(dǎo)出席會議。
一、會議聽取和審議并通過了《工資方案》、《教職工勞動合同》、《獎勵(lì)條例》、《教師誠信承諾書》。
二、全體代表經(jīng)過認(rèn)真討論和審議,認(rèn)為以上方案、合同及條例符合幼兒園的實(shí)際情況,充分反映和體現(xiàn)了全員教職工的切身利益;充分反應(yīng)了教職工的意愿和要求,為創(chuàng)建和諧校園奠定了基礎(chǔ)。
三、在大會主席領(lǐng)導(dǎo)下,大會圓滿地完成了各項(xiàng)預(yù)定議程和任務(wù)。本次代表大會,是充分發(fā)揚(yáng)民主的大會,是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的大會。大會希望全體教職工,在委員會的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真落實(shí)本次會議審議通過的決議,統(tǒng)一認(rèn)識,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,狠抓落實(shí),為實(shí)現(xiàn)我園的進(jìn)一步發(fā)展而努力奮斗。
四、經(jīng)無記名投票,選舉田峰花為新一屆職代會主席,任期兩年。
小博士幼兒園
2016年2月26日
第四篇:教職工代表大會會議記錄
白竹小學(xué)教職工代表大會會議記錄
地點(diǎn):會議室
時(shí)間:2012年9月14 日下午。
人員:組長:1名,代表6人,工作人員2人。
內(nèi)容:
第一階段:
1、會議主持人:戴金芳
2、大會工作人員查到會人數(shù)。主持人宣布大會符合法定要求,可以進(jìn)行。
3、何燦明同志宣讀學(xué)校工作報(bào)告。
4、寧玉容同志作學(xué)校制度報(bào)告。
5、各代表分組討論,組長分別到各組聽取代表意見。
第二階段:(2012年9月14日下午4:00)
7、由何燦明同志解答教職工提案。針對普遍性、重點(diǎn)問題在會上作解答。非普遍性問題會下單獨(dú)解答。
8、代表表決、通過關(guān)于對《班主任任用及獎勵(lì)辦法》的決議、關(guān)于《教學(xué)工作常規(guī)管理制度》的決議、關(guān)于對《“文明班”評比條例》的決議。
9、工會換屆選舉。
10、主持人宣布:實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本次教職工暨工會會員代表大會勝利完成。散會。
第五篇:教職工代表大會會議記錄
教職工代表大會會議記錄
時(shí)
間:2013年9月12日
地
點(diǎn):一樓辦公室 參加人員:10位教代會代表
列席6人(6位校級領(lǐng)導(dǎo))
主
持:范甲彬 記
錄:王廣輝
主要議題:
1、學(xué)習(xí)教育法規(guī),增強(qiáng)依法執(zhí)教意識。
2、關(guān)于學(xué)校管理
劉校長講話:根據(jù)當(dāng)前部分教師法律意識淡薄,校園安全事故頻發(fā)的現(xiàn)實(shí),根據(jù)廣大教師要求,對教師開展校園普法教育,廣大教師要充分利用法律法規(guī),維護(hù)師生利益,主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等。
劉校長:對于校園普法,大家有什么好的建議、辦法,暢所欲言,請大家積極發(fā)言。
邢長銀:現(xiàn)在社會上再婚家庭增多,有的再婚家庭家長歧視非親生子女,甚至對其實(shí)施家庭暴力。針對這種現(xiàn)象,《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第十條規(guī)定:禁止對未成年人實(shí)施家庭暴力,禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰和其他殘害嬰兒行為,不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。所以我們可以對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
劉鵬:法律是武器,是規(guī)則,我們作為一名班主任要學(xué)法,要守法,要用法。
王青:《學(xué)生傷害事故處理辦法》是我們在校園內(nèi)外的法律規(guī)則,每一位教師都應(yīng)熟悉其中的條款,把它應(yīng)用于日常教學(xué)管理中,意義重大。
劉校長:為了進(jìn)一步促進(jìn)老師全心全意依靠學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)思想加強(qiáng)學(xué)校的民主建設(shè),充分發(fā)揮教職工的主人翁作用,依法維護(hù)教職工權(quán)益,促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定,老師們可以通過這次會議向?qū)W校提出寶貴的意見。
教職工代表大會會議記錄
時(shí)
間:2013年9月26日
地
點(diǎn):一樓辦公室
參加人員:10位教代會代表,列席6人 主
持:王相軍 記
錄:王廣輝 議 程:
1、范甲彬主持會議:向大會報(bào)告應(yīng)到人數(shù),實(shí)到人數(shù),符合大會法定人數(shù)本次大會有效;
2、宣布大會議程;
3、校長作校務(wù)公開工作報(bào)告;
4、分組討論;
5、各組匯報(bào)討論情況;
第一小組發(fā)言要點(diǎn):我校已經(jīng)初步建立起了一套較完善的校務(wù)公開工作體系,校務(wù)公開工作已全面鋪開。公開內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、民主評議干部、職稱評審、評優(yōu)評模、工資晉升、大宗購買、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)收支、接待費(fèi)用、招生工作等項(xiàng)目,公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等,基本形成了對內(nèi)和對外公開相結(jié)合,部分公開與全面公開相銜接,過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào),校務(wù)公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。校務(wù)公開工作的開展,強(qiáng)化了廣大師生員工的民主意識,并積極主動地參與學(xué)校的各項(xiàng)工作中來。校務(wù)公開在促進(jìn)民主政治建設(shè),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),從源頭上預(yù)防和治理腐敗,提高辦學(xué)效益和管理效率,樹立學(xué)校良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。
第二小組發(fā)言要點(diǎn):校務(wù)公開促進(jìn)了校園的和諧發(fā)展。實(shí)行校務(wù)公開,為我校的發(fā)展注入了新的活力,促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校中的大小事情都公開了,教職工心里明白了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心里坦然了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解與支持加強(qiáng)了,極大地改善了干群關(guān)系。增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識,提高了依法辦事,民主管校的自覺性,增進(jìn)了學(xué)校班子團(tuán)結(jié),得到了廣大教職工的信任,這樣在全校上下形成了巨大的凝聚力,有力地促進(jìn)了校園的和諧發(fā)展。
第三小組發(fā)言要點(diǎn):校務(wù)公開促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量提高。實(shí)行校務(wù)公開,有力地推動了學(xué)校民主管校的發(fā)展,全校形成了一種寬松、和諧、奮進(jìn)的氛圍 , 營造起一個(gè)人盡其才、才盡其用的大舞臺,廣大教職工心情愉快地投入到教學(xué)工作中去,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。實(shí)行校務(wù)公開,有力地促進(jìn)了學(xué)校的文化建設(shè),校務(wù)公開欄成為廣大師生員工經(jīng)常光顧的一道亮麗的風(fēng)景線。校務(wù)公開提高了學(xué)校的知名度。自我校實(shí)行校務(wù)公開以來,多次接受了上級相關(guān)部門的檢查,由于我校校務(wù)公開工作真實(shí)、全面、規(guī)范,文字檔案收集全面,多次得上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng),也使上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的各項(xiàng)工作有了較全面的了解,從而提高了學(xué)校的知名度。
6、代表對決議、決定進(jìn)行表決;
7、工會主席致大會決議。
教職工代表大會會議記錄
時(shí)
間:2013年10月15日
地
點(diǎn):一樓辦公室
主
持:范甲彬
記
錄:王廣輝
參會人員:全體教代會干部、成員
內(nèi)
容:
討論的問題:
關(guān)于教師量化考核方案的制定
邢長銀傳達(dá)教師量化考核方案內(nèi)容。
.一、德(8%)
1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育方針政策,自覺遵守國家法規(guī)、法令。
2、熱愛本職工作,模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,談吐、儀表、舉止文明大方。不賭博,不酗酒,不罵人,不撥弄是非、挑撥離間,在校期間不做與教育教學(xué)活動無關(guān)的事,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生家長,不驅(qū)趕差生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不亂收費(fèi),不擅自或變相向?qū)W生推銷各種資料及其它學(xué)習(xí)用品。不讓學(xué)生為自己辦私事,不私自安插學(xué)生。
3、團(tuán)結(jié)同志,顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo),提意見通過正常渠道,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,維護(hù)其它教師在師生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。
4、以上三條,違反第一條全扣,違反后兩條分別扣5分,凡在校園內(nèi)發(fā)生爭吵、打鬧者,當(dāng)事人分別扣5分。情節(jié)嚴(yán)重的,按上級規(guī)定處理。
5、按時(shí)參加政治學(xué)習(xí),專心守紀(jì),做好記錄。遲到、早退、無故不參加或記錄不完整的,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。(查會議記錄)
本項(xiàng)考核學(xué)期末民主測評為考核方法。
二、能(常規(guī)教育教學(xué))20%
(一)教案15分。
1、教案:教導(dǎo)處每學(xué)期定期、不定期檢查教案,要求教師備課要認(rèn)真,做到周前備課,不照搬備課資料,教學(xué)目的明確,重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,教學(xué)過程詳盡。檢查教案時(shí),不能與教學(xué)進(jìn)度同步者,一次扣2分。教案字體潦草,重點(diǎn),難點(diǎn)不清晰,備課存在明顯應(yīng)付現(xiàn)象,檢查一次扣2分。教案檢查最后分?jǐn)?shù)由教導(dǎo)處提供。
(二)計(jì)劃5分
學(xué)期初由教導(dǎo)處組織人員檢查各類計(jì)劃,要求種類齊全,環(huán)節(jié)齊全,有實(shí)用價(jià)值,書寫認(rèn)真,視具體情況酌情得分。
(三)作業(yè)設(shè)置及批改: 40分
1、作業(yè)按上級有關(guān)要求設(shè)置,少一種作業(yè)扣2分,封皮要寫清學(xué)科、學(xué)校、班級、姓名要求字體規(guī)范美觀不符合要求的扣1-2分。
2、作業(yè)批改和教案同步檢查,要求作業(yè)全收全改,批改及時(shí)認(rèn)真,批改符號使用準(zhǔn)確,批改字體規(guī)范美觀,無缺改現(xiàn)象,不準(zhǔn)學(xué)生對改。作業(yè)不能按人數(shù)上繳檢查的,缺一人扣0.5分;作業(yè)批改符號不準(zhǔn)確,發(fā)現(xiàn)一例扣1分;批改后,學(xué)生錯(cuò)題不及時(shí)更正的,發(fā)現(xiàn)一例扣1分;批改字體不工整、不美觀的酌情扣分,原則上每檢查一次扣分不低于1分。
(四)教研活動:10分
1、各位教師應(yīng)按照教導(dǎo)處和教研組的要求按時(shí)參加教研活動,無故不參加1次扣1分,遲到一次扣0.5分,教研記錄缺一次該項(xiàng)得分扣1分。
(五)聽課:10分
1、各位教師應(yīng)相互學(xué)習(xí),互相促進(jìn),各組應(yīng)組織好聽課評課活動。要求教師每學(xué)期不少于30節(jié),教導(dǎo)主任每學(xué)期不少于100節(jié),教研組長不少于50節(jié),分管校長不少于100節(jié)。認(rèn)真做好聽課記錄,缺一節(jié)扣0.5分。聽課記錄記錄規(guī)范,環(huán)節(jié)齊全,有環(huán)節(jié)分析和總評,記錄質(zhì)量酌情扣分。
(六)活頁作業(yè)10分
活頁作業(yè)要跟上教學(xué)進(jìn)度,跟不上的每單元扣2分,批改要及時(shí)認(rèn)真,錯(cuò)題要及時(shí)改正,要有單元分析和補(bǔ)救措施和測試成績,每缺一種扣1分,視批改情況酌情減1-2分.(七)教師常規(guī)材料10分
常規(guī)材料根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況設(shè)置,每兩周查1次,檢查標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)教導(dǎo)處制定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
以上材料的檢查由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)檢查量化,最終折算計(jì)入量化。
三、勤。12%
1、認(rèn)真執(zhí)行簽到簽退制度。按學(xué)校規(guī)定及時(shí)簽到簽退,嚴(yán)禁代筆,忘簽視為遲到,由值日領(lǐng)導(dǎo)注明。
2、考勤結(jié)果每周公布一次,期末直接計(jì)入量化??记诜种敝翜p盡為止。(具體條款按教師工作考勤制度執(zhí)行)。
四、績(教育教學(xué)效果獎勵(lì))60% 每學(xué)期分期中期末兩次計(jì)算監(jiān)測成績。
1、鎮(zhèn)抽考的學(xué)科,按名次計(jì)入量化:第一名計(jì)60分,第二名計(jì)56分,第三名計(jì)52分,每降低一個(gè)名次按4分遞減。教兩科或多科或多年級的按各科名次得分的平均值計(jì)入量化。
2、沒有被抽考的學(xué)科按三率之和的平均值乘以55%計(jì)入量化。
3、音體美教師成績以縣教育局專項(xiàng)考核量化名次計(jì)入教學(xué)成績,前三名計(jì)40分,每降低一個(gè)名次按2分遞減。
沒有考試成績的科目教學(xué)成績按所有教師得分的平均值計(jì)入量化。
五、特殊加分:
1、每周工作量超過16節(jié)(含16節(jié))的加1分。
2、在鎮(zhèn)級考試中兩科均獲得第一名的任課教師加特殊貢獻(xiàn)分1分。
3、凡在鎮(zhèn)級考試中獲得后兩名的教師,寫出書面說明,學(xué)校給予批評并在量化時(shí)計(jì)入-2-3分。
4、在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績獲得全縣前六名的學(xué)科教師分別加特殊貢獻(xiàn)分20、19、18、17、16、15分。在縣級考試中名次后三名的,量化時(shí)計(jì)入-3-4-5分并調(diào)離本單位.。
5、在全縣常規(guī)視導(dǎo)、薄弱環(huán)節(jié)檢查、年終督導(dǎo)評估或縣經(jīng)常性督查中,被點(diǎn)名表揚(yáng)的教師每次加3分,被批評的教師每次減3分。在縣級檢查中,要求上交的材料每少一種減0.5分。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期加特殊分3分。
7、班主任每學(xué)期加特殊分一等獎2.2分,二等獎2分,三等獎1.8分。
8、教研組長每學(xué)期加特殊分1分。
9、功能室管理人員每學(xué)期加特殊分1分。
10、在上級組織的征文、小制作、運(yùn)動會等活動中,獲得縣級以上一等獎,對輔導(dǎo)教師每生加0.5分,最高不超過2分。
11、信息宣傳工作,教師上報(bào)學(xué)校1條加0.5分,每學(xué)期最高不超過3分;縣教育局采用1條加2分,獎勵(lì)第一作者30元;市教育網(wǎng)采用1條加4分,并獎勵(lì)第一作者60元。
12、工作中有不可預(yù)知的加分項(xiàng)目由學(xué)校統(tǒng)一商定后另行通知。
注:特殊加分項(xiàng)可累計(jì)積分,量化所得成績作為教師績效工資、評優(yōu)選模和獲得各類榮譽(yù)的重要標(biāo)準(zhǔn),凡是量化成績后五位的教師取消評優(yōu)資格,如有特殊情況由學(xué)校校委會研究決定。如果成績相同,確定選取教師的順序依次是:①教學(xué)成績②教學(xué)常規(guī)③班主任④考勤⑤教齡。2013考核按2013兩個(gè)學(xué)期量化成績總和除以2確定。
2014年教師節(jié)期間表彰的教師、優(yōu)工榮譽(yù)以從2013年9月開始累計(jì)的每學(xué)期量化成績總和的平均值確定。(未盡事宜由學(xué)校研究決定)會議決議:
一致通過《教師量化考核方案意見》
教職工代表大會會議記錄
時(shí)
間:2013年10月29日
地
點(diǎn):一樓辦公室
主
持:邢長銀
記
錄:王廣輝
參會人員:全體教代會干部、成員
內(nèi)
容:
劉校長:
1、認(rèn)真辦好家長學(xué)校,學(xué)校每學(xué)期開展家長學(xué)?;顒?,介紹學(xué)校辦學(xué)思路,傳授家庭教育經(jīng)驗(yàn),重大活動共同協(xié)商。
2、積極發(fā)揮共建單位的育人作用。開展法制宣傳,落實(shí)幫教措施
3、開展“普法宣傳教育”,做到師生知曉率100%。
4、落實(shí)對行為偏差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,黨員結(jié)對,班主任結(jié)對,做到排摸仔細(xì),幫教有力,規(guī)范行為偏差生幫教記錄本的使用,我校多年來在校生的刑事案發(fā)率為0。
劉校長:
1、如何加強(qiáng)常規(guī)管理,有效提升教學(xué)質(zhì)量。
2、開足開齊課程課時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行“課改”規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃,不隨意擠占課時(shí)。
3、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)減負(fù)工作,倡導(dǎo)素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,一切為了學(xué)生的發(fā)展,抓好“提優(yōu)、拔中、補(bǔ)差”工作,有計(jì)劃,有措施、有總結(jié)。
4、學(xué)校有“備課、說課、聽課、評課”等方面的常規(guī)管理制度。學(xué)校對教師備課的檢查每學(xué)期不少于三次,分為期初、期中與期末。在作業(yè)布置與批改方面,要求使作業(yè)布置更具科學(xué)性,布置的作業(yè)更有利于學(xué)生知識鞏固與智力的發(fā)展。
邢長銀副校長:如何協(xié)調(diào)作業(yè)量,促進(jìn)教研質(zhì)量提高
(1)研究如何確立以學(xué)生發(fā)展為本的思想,度量檢測難度;
(2)檢測說明教師是否研究鉆研考綱,在平時(shí)教學(xué)中落實(shí),解題分析;
(3)分塊備課加大備課力度;
(4)發(fā)揮教案有效性;
(5)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,及時(shí)問訊反饋;
(6)拓展性課程推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為主,對各類競賽有一套資料,提高拓展性質(zhì)量;
(7)加強(qiáng)教研管理,規(guī)范教研活動,做好教研活動評價(jià)。
劉鵬:交流研討教研活動
1、規(guī)范教育持續(xù)性、有效性,是重點(diǎn)難點(diǎn);、全員德育;、因材施教,優(yōu)秀學(xué)生怎樣帶動全體同學(xué)向前發(fā)展,對學(xué)習(xí)困難同學(xué)怎樣管理要有針對性;對學(xué)生教育以堅(jiān)持規(guī)范養(yǎng)成與正面鼓勵(lì)相結(jié)合;
4、落實(shí)全員德育管理和因材施教原則,保證學(xué)校教育質(zhì)量提高。
三、教代會成員匯報(bào)工作,并舉手通過本學(xué)期教代會議程安排。
教職工代表大會會議記錄
時(shí)
間:2013年11月15日
地
點(diǎn):一樓辦公室
主
持:邢長銀
記
錄:王廣輝
參會人員:全體教代會干部、成員
內(nèi)
容: 討論教學(xué)獎懲方案 過
程:
范甲彬:傳達(dá)學(xué)校教學(xué)獎懲方案。
教學(xué)獎懲方案
為進(jìn)一步深化和完善學(xué)校內(nèi)部管理體制,增強(qiáng)辦學(xué)活力,調(diào)動教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性,鼓勵(lì)教職工在本職崗位上創(chuàng)造性地工作,促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化,努力構(gòu)建多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的分配機(jī)制,特制訂本制度: 獎則:
1、凡在鎮(zhèn)級考試中獲得前三名的由學(xué)校頒發(fā)相應(yīng)的物質(zhì)獎勵(lì)。
2、在縣級考試中獲得優(yōu)秀名次的,以教辦規(guī)定為準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)的獎勵(lì)。
3、年級組獲得優(yōu)秀名次的,分管領(lǐng)導(dǎo)獲得相應(yīng)的物質(zhì)獎勵(lì)。罰則:
1、凡在鎮(zhèn)級考試中獲得后三名的教師,寫出書面說明,學(xué)校給予批評并在量化時(shí)計(jì)入-3-4-5分。
2、在縣級考試中名次后三名的,量化時(shí)計(jì)入-5-8-10分并調(diào)離本單位。
3、年級組名次在后三名的分管領(lǐng)導(dǎo)量化時(shí)計(jì)入-1-2-3 分。
1、成員討論
2、成員決議通過。